日期:2022-12-02 00:00:00
1、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
2、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。赫胥黎
3、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
4、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
5、一日之师,终身为父。——元·关汉卿
6、学校,王政之本也。(宋朝:欧阳修)
7、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章
8、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
9、学校是造就人才的.工厂。(捷克:夸美纽斯)
10、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯)
11、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根
12、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦
13、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
14、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
15、每教育好一个孩子,就减少一个败类。(法国:雨果)
16、兴学之本,惟有师范。——张謇
17、善之本在教,教之本在师。
18、生活的理想,就是为了理想的生活。
19、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。李白
20、一日之师,终身为父。——元.关汉卿
21、贫不足羞,可羞是贫而无志。
22、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。丁玲
23、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。陆游
24、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。爱因斯坦
25、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。
26、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。
27、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。爱因斯坦
28、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。罗丹
29、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。
30、国将兴,心贵师而重傅。《荀子大略》
31、怀疑是发明之父。
32、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。 —— 陶行知
33、踏踏实实做人认认真真做事。
34、合抱之木,生于毫木;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
35、去尽皮,方见肉;去尽肉,方见骨;去尽骨,方见髓。
36、学习的正当次序应是这样:第一,需要的;第二,有用的;第三,装饰的。
37、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
38、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
39、片言之赐,皆事师也。——梁启超
40、老师好比是阶梯,承载了学生一步步向上攀登。
41、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
42、教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的。
43、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
44、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。
45、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。——韩愈
46、行是知之始,知是行之成。——陶行知
47、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
48、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
49、一日之师,终身为父。——元。关汉卿
50、教师是人类的灵魂工程师。 ——*
尊师的名言警句 50句菁华扩展阅读
尊师的名言警句 50句菁华(扩展1)
——尊师的名言警句 60句菁华
1、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
2、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
3、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
4、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚——郭小川
5、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
6、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
7、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
8、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。(宋朝:朱熹)
9、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根
10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子、大略》
11、一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。——屠格涅夫
12、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。(宋朝:欧阳修)
13、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈
14、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊:亚里士多德)
15、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。
16、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?(捷克:夸美纽斯)
17、一日为师,终身为父。
18、为学莫重于尊师。
19、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。徐玮
20、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。
21、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基
22、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
23、师道既尊,学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
24、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。苏轼
25、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。
26、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。
27、贫不足羞,可羞是贫而无志。
28、每一个学生都是好学生。
29、师也者,教之以事而喻诸德也。 —— 《礼记》
30、当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。冯学峰
31、一日之师,终身为父。
32、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
33、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。黑格尔
34、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路 —— 马卡连柯
35、拳不离手,曲不离口。
36、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集?冰言补》
37、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
38、大疑则大悟,小疑则小悟,不疑则不悟。
39、合抱之木,生于毫木;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
40、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)
41、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。——秋瑾
42、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
43、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。
44、片言之赐,皆事师也。梁启超《*历史研究法自序》
45、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈
46、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
47、重要的不是思想,而是思想的深度。
48、给学生一个世界,给老师一片天空。
49、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
50、纳百川,容学问,立德行,善人品。
51、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
52、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
53、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
54、老老实实做人,踏踏实实工作。
55、成功之秘诀,在始终不变其目的。
56、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
57、容忍学生的过错,关注他们的进步,扶助他们健康成长。
58、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子
59、行是知之始,知是行之成。——陶行知
60、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
尊师的名言警句 50句菁华(扩展2)
——尊师名言警句 50句菁华
1、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
2、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
3、把一切知识教给一切人——夸美纽斯
4、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
5、身为世范,为人师表。
6、踏踏实实做人认认真真做事。
7、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
8、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)
9、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。(德国:康德)
10、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。(宋朝:朱熹)
11、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。(英国:司各特)
12、教育的目的在于品德的形成。(英国:斯宾塞)
13、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之
14、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。
15、成功之秘诀,在始终不变其目的。
16、言必信,行必果。——孔子
17、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
18、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
19、斯文有传,学者有师。——苏轼
20、教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。——杜威
21、学而不厌,诲人不倦。——孔子
22、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
23、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》
24、使学生对教师尊敬的`惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
25、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
26、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。——柏杨
27、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国:罗素
28、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国:康德
29、*的个性在童年成长。——华兹华斯
30、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
31、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川
32、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——巴尔扎克
33、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
34、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前:列宁
35、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子》
36、在我看来,教会学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教育技巧之所在。——苏霍姆林斯基
37、我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国·贝多芬
38、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
39、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。佚名
40、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》
41、吾爱吾师,吾更爱真理。(古希腊)亚里士多德
42、吾爱吾师,吾更爱真理。——【古希腊】亚里士多德
43、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》
44、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
45、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
46、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
47、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬
48、志于道,据于德,依于仁,游于艺 —— 孔子
49、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。 —— 陶行知
50、为别人照亮道路,自己必须放出光芒,这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
尊师的名言警句 50句菁华(扩展3)
——尊师重教的名言警句 50句菁华
1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
2、经师易遇,人师难遇。——司马光
3、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法。自序》
4、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪
5、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬
6、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素
7、教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的.心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
8、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
9、凡就是教师缺泛爱的地方,无论品格还就是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素
10、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
11、应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这就是用不着证明的真理。——前:列宁
12、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
13、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
14、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
15、播种期望,收获明天!
16、教师要以父母般的感情对待学生。
17、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
18、岂能尽如人意,但求无愧我心。
19、厚德载物,自强不息。
20、不尊重学生,就是不尊重自己。
21、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
22、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
23、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
24、智慧来自勤奋,成功来自智慧。养成勤奋的好习惯,让智慧为你打开成功之门。
25、教师的崇高在于以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。
26、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。(印度:泰戈尔)
27、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)
28、传播知识就是播种幸福。(瑞典:诺贝尔)关于尊师重教的名人名言
29、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。(美国:爱迪生)
30、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。(王夫之)
31、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国:罗素)
32、*的个性在童年成长。(英国:华兹华斯)
33、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。(宋朝:朱熹)
34、教化之本,出于学校。(宋朝:苏洵)名人名言
35、你是我年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——*
36、没有比人生更艰难的`艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。——塞涅卡
37、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
38、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
39、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素
40、人之初生,不食则死,人之幼稚,()不学则愚。——王夫之
41、学校之设,固治国化民之本也。——田况
42、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德
43、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸
44、教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金
45、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特
46、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅
47、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子》
48、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集》
49、明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔
50、人只有靠教育才能*,人完全是教育的结果。——德国·康德。
尊师的名言警句 50句菁华(扩展4)
——合作的名言警句 50句菁华
1、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。——列宁
2、我觉得我这个团队是我最大的财富,我就最珍惜这个。——史玉柱
3、人们塑造组织,而组织成型后就换为组织塑造我们了。——丘吉尔
4、蚊子如果一齐冲锋,大象也会被征服。
5、为了进行奋斗,我们必须把我们的一切气力拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。——*
6、只有在集体中,个人才干获得全面发展其才干的手法,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、*
7、、团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。
8、、万人操弓,共射一招,招无不中。
9、、两个聪明人在一齐商量,就会生出更好的主张;黄和红的两种颜色混和,就会变出另一种色彩。
10、、轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林。
11、、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由能够使天才生长的民众产生长育出来的,因此没有这种民众,就没有天才。
12、、用众人之力,则无不胜也。
13、、掌握思想的教育,是团结进行伟大斗争的中心环节。
14、、柴多火焰高,人多办法好。
15、、雁怕离群,人怕掉队。
16、自信与自靠是坚强的柱石。——英国
17、工夫和坚韧使桑叶变成绸缎。——英国
18、坚毅可以战胜强力。——非洲
19、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。——华特·贝基霍
20、以不息为体,以日新为道。——唐·刘禹锡
21、事业常成于坚韧,而毁于争躁。——伊朗
22、醴泉无源芝草无根人贵自勉,流水不腐户枢不蠹民生在勤。
23、要知道,能在困境中保持自强是多么令人崇敬啊!——朗费罗
24、如果我用个人的能力,可以赚一个亿,可能100%是我的;但我用十个人的时候,我们可能赚到十个亿,可能我只有10%,我同样是一个亿,但我们的事业变大了。——张近东
25、一致是强有力的,而纷争易于被征服。——《伊索寓言》
26、别人因你而温暖,你也会因别人而享受阳光。
27、莫学篾箩千只眼,要学蜡烛一条心。
28、人多好办事。
29、人多势众。
30、天时不如地利,地利不如人和。
31、土帮土成墙,人帮人成城。
32、人心齐,泰山移。--*谚语
33、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一 起,几乎是万能的。--美。韦伯斯特
34、聪明人与朋友同行,步调总是齐一的。——法国谚语 10、一致是强有力的,而纷争易于被征服。——伊索 11、若不团结,任何力量都是弱小的。——拉封丹 12、上下同欲者胜。——孙武
35、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特 洛夫斯基
36、自信与自靠是坚强的柱石。——英国 关于坚强的名人名言
37、唯宽可以容人,唯厚可以载物。薛宣
38、团结就是力量。谚语
39、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起,几乎是万能的。美 韦伯斯特
40、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是要被人一脚踢开的。艾思奇
41、聪明人与朋友同行,步调总是齐一的。法国谚语
42、能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。三国 孙权
43、上下同欲者胜。孙武天时不如地利,地利不如人和。先秦孟子
44、、青春没有亮光,就像一片沃土,没长庄稼,或者还长满了荒草。
45、、咱们知道个人是微弱的,但是咱们也知道整体就是力量。
46、、单丝不成线,独木不成林。
47、、百根柳条能扎笤帚,五个指头能握拳头。
48、、掌握思想的教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。
49、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起,几乎是万能的。——韦伯斯特
50、谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。——奥斯特洛夫斯基
尊师的名言警句 50句菁华(扩展5)
——处事的名言警句 50句菁华
1、夫妇一条心,泥土变黄金。
2、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
3、没有什么事情有象热忱这般具有传染性,它能感动顽石,它是真诚的精髓。
4、成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。
5、爱迪生 本性流露永远胜过豪言壮语。――莱辛
6、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。――神涵光
7、不要等待机会,而要创造机会
8、赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家
9、人之所以能,是相信能.
10、如果你觉得最近一段时间工作顺利的不得了,那你就要小心了.
11、永远不要手高眼低。
12、不要借钱给同事,如果不得不借,那么就当送给他好了。
13、不要推脱责任(即使是别人的责任。偶尔承担一次你会死啊?)。
14、有一颗*常心。没什么大不了的',好事要往坏处想,坏事要往好处想
15、待上以敬,待下以宽。
16、生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。
17、自以为是的人会走向下坡路。
18、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
19、检讨是成功之母。
20、生命有价值,生活有品位。
21、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。
22、环境可以塑造一个人。
23、不要期望所有人都喜欢你,那是不可能的,让大多数人喜欢就是成功的表现。
24、看别人霸道,其实是自己惧怕权威。
25、要走好明天的路,必须记住昨天走过的路,思索今天正在走着的路。
26、在选择别人时,也要让别人要想选择自己,在考验别人时,也要让别人考验自己。
27、坚持在背后说别人好话,别担心这好话传不到当事人耳朵里。
28、一步登不上高山,但一步不慎,却能从悬崖上掉下来。
29、最容易跌跤的地方不是高山而是*地。掉进深谷里的人,只有向上才能找到出口。
30、不随便拒绝人,也不随便答应人。不许愿,不吊人家胃口,不在无谓的事情上炫耀自己的实力。
31、话多必失,人多的场合少说话。
32、众人拾柴火焰高。
33、睁着双眼,不等于正视现实。
34、人际关系的天敌是“猜测”,破解密码是“真诚”!
35、挑选朋友要慎重,更换朋友要更慎重。
36、只有把目光对准地*线的人才能找到自己的正确道路。
37、一个人如果抛弃他忠实的朋友,就等于抛弃他最珍贵的生命。
38、诚实而无知,是软弱的,无用的;然而有知识而不诚实,却是危险的,可怕的。——约翰逊
39、在这个世界上,尽如人意的事是并不多的。咱们既活着做人,就只能迁就咱们所处的实际环境,凡事忍耐些。——泰戈尔《沉船》
40、选择朋友一定要谨慎!地道的自私自利,会戴上友谊的假面具,却又设好陷阱来坑你。——《克雷洛夫寓言》
41、闻过则喜,知过不讳,改过不惮。——陆九渊《与傅全美》
42、一分钟的静默是一场令人晕眩的交响乐!这个乐曲包含的内容比生活的本质更为丰富。——罗曼·罗兰《母与子》
43、固然我有某些优点,而我自己最重视的优点,却是我的谦虚。——孟德斯鸠
44、越是善良的人,越察觉不出别人的居心不良。——米列
45、最好的礼貌是不要多管闲事。——狄更斯《德鲁德疑案》
46、真诚不需假手于笔墨,美丽不须借助于粉黛。——莎士比亚
47、积土而为山,乘之而后高,积水而为海,积之而后深。故圣者众之所积也。——荀子
48、同王公于堂皇中显渺小,贤达则在谦虚中见伟大。——雪莱
49、说谎话的人所得到的,就只是即使说了真话也没有人相信。——《伊索寓言》
50、君子之交淡若水,小人之交甘若醴。君子淡以亲,小人甘以绝。——《庄子·山木》
尊师的名言警句 50句菁华(扩展6)
——的名言警句 50句菁华
1、亲爱的是谁打通了你的任督二脉让你对我任性嘟嘴
2、晚饭后,吃了一颗香蕉助消化;接着为帮助第一棵香蕉消化吃了第二颗香蕉;怕第二颗香蕉贪玩逗留,又派了一颗下去监督;五分钟后感觉一颗下去可能不够给力,决定还是再派一颗下去;十分钟后胃里感觉翻腾,难道它们四颗在搓麻将,派个卧底下去探探…五分钟后打了一个咳,那是卧底暗号回复:我被绑票…
3、最近一切都好,就心情不好,为什么心情不好,因为以为一切都好!
4、叫餐...感觉没吃饱~买了一份饱险叫*人瘦!
5、上帝开了一扇窗,准备赐予我智慧;但上帝不想赐予我好脸蛋,于是欲关上一扇窗,我急忙跑过去,来不及,脸撞上了窗户,所以就长了这副模样!
6、做自己喜欢的不妨碍别人的事是开心的事
7、科学是我心中的温暖和愉快,你使我无所畏惧,视死如归。入狱者虽难得重见天日,你却能把锁链和铁窗粉碎。——布鲁诺
8、没有科学和艺术,就没有人和人的生活。——列夫·托尔斯泰
9、不管过去还是现在,科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明,是对即将出现的事物的认识,而这认识要有一个过程。——达·芬奇
10、所谓科学,包括逻辑和数学在内,都是有关时代的函数,所有科学连同它的理想和成就统统都是如此。——穆尔
11、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
12、少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。
13、上去或者出去(uporout)知识企业中的一切都与学习相关,所以生存的第一要义就是学习和理解。懒于学习的人,实际是在选择落后,实际是在选择离开。
14、阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
15、应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。
16、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其它一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
17、善于想,善于问,善于做的人,其收效则常大而且快。-----谢觉哉
18、生命像流水,这些不快的事总要过去,如果注定一辈子要这么过,再不开心也没有用。《女人三十》
19、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。邹韬奋
20、作者简介:夏衍,原名乃熙,字端先,汉族,祖籍河南开封,生于浙江省余杭县彭埠镇严家弄。是*新文化运动的先驱者之一,*著名文学、电影、戏剧作家,文艺评论家、文学艺术家、翻译家、社会活动家。) 、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。贝多芬
21、惟俭可以助廉,惟恕可以成德。——《宋史·范纯仁列传》
22、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——《论语·里仁》
23、临患不忘国,忠也。——《左传·昭公元年》
24、终日乾乾,与时偕行。——《周易·乾·文言》
25、朝闻道,夕死可矣。——《论语·里仁》
26、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语·子路》
27、人有耻,则能有所不为。——朱熹《朱子语类》
28、公生明,偏生暗。——《荀子·不苟》
29、惟有道者能备患于未形也。——《管子·牧民》
30、以公灭私,民其允怀。——《尚书·周官》
31、有志者事竟成。——《后汉书·耿弇列传》
32、义之所在,不倾于权,不顾其利。——《荀子·荣辱》
33、义者,心之养也;利者,体之养也。——董仲舒《春秋繁露·身之养重于义》
34、知足不辱,知止不殆。——《老子》
35、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。——《增广贤文》
36、士虽有学,而行为本焉。——《墨子·修身》
37、生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照《乌江》
38、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
39、鞠躬尽瘁,死而后已。——诸葛亮《后出师表》
40、虽然世界多苦难,但是苦难总是能战胜的。
41、让我们建议处在危机之中的人:不要把精力如此集中地放在所涉入的危险和困难上,相反而要集中在机会上--因为危机中总是存在着机会。
42、我可以拿走人的任何东西,但有一样东西不行,这就是在特定环境下选择自己的生活态度的自由。
43、你要像一棵桷树,大风将树吹折,然而巨大的树干却永远挺直。——裴多菲
44、历史的道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前进的,有时穿过尘埃,有时穿过泥泞,有时横渡沼泽,有时行经丛林。——车尔尼雪夫斯基
45、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。——布克·华盛顿
46、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。
47、保护蓝天碧水。
48、还“地球妈妈”一张洁白、干净的“脸”吧!
49、实施科教兴国与可持续发展战略。
50、水是一切生命的起源点。
尊师的名言警句 50句菁华(扩展7)
——诚信的名言警句 50句菁华
1、说谎话的人所得到的,就只即使觉说直话也没有人相信——伊索
2、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。——康德《持久和*》
3、人无忠信,不可立于世。——程颐,宋朝哲学家
4、最大限度的诚实是最好的处事之道。
5、失去信用是一个人的最大损失。——约克拉克诚信
6、马先驯而后求良,人先信而后求能。——西汉皇族淮南王刘安《淮南子》
7、贫不足羞,可羞是贫而无志。——吕坤
8、言无常信,行无常贞,惟利所在,无所不倾,若是则可谓小人矣。——荀子
9、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。
10、开始的时候,我们就知道,总会有终结。
11、君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人 孔子 《论语》
12、理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。
13、信任是婚姻关系中两个人所共享的最重要特质也是建立愉快的、成长的关系所不可短缺的。——尼娜·欧尼尔
14、失去了真,同时也失去了美。——别林斯基
15、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。——贝多芬
16、真诚与朴实是天才的宝贵品质。——斯坦尼斯拉夫斯基
17、人无忠信,不可立于世.——程颐
18、以实待人,非惟益人,益已尤人.——杨筒
19、要知父母恩,怀里抱儿孙。——日本谚语
20、人类最不道德处,是不诚实与怯懦。
21、信用就像一面镜子,只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。(瑞士)阿米尔
22、诚信就是百花园中最美丽的那朵鲜花,是群星阵中最闪亮的那颗明星,是热带雨林中最挺拔的那棵参天大树。拥有诚信,便是拥有了最美好的品格,拥有诚信,便会拥有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。
23、诚信像土,一亩心灵之土,为无数幼苗提供营养,使它们开出美丽的鲜花。诚信像水,万物生长的生命之水,滋润着小树,舒枝展叶,天天向上……那么什么是诚信?顾名思义,诚实守信。大家坐在这里听我演讲,是诚信;商家合法经营,是诚信;人们之间相互*等交往,是诚信。
24、真正的蒙味主义并不去阻止传播真实的、明白的和有用的事物,而是使假的东西到处流行。
25、诚信不意味着傻气,它意味着我们愿意用一颗真诚的心来对待生活。让我们用自己的手,将人生这部大书写好,让我们以诚信作催化剂作五线谱做调色板,使我们生活的酒更醇,歌更好,画更美。
26、君子必诚其意。所谓诚其意者,毋自欺也,如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦。故君子必慎其独也。——礼记.大学
27、菲劳德说真话是件好事,因为说真话能使心里轻松愉快,也因为说真话是少见的事。
28、*不仅表现在田地里和汗水横流的工厂,它也表现在家庭里、饭桌旁,在亲戚之间,在相互的关系上。——马雅可夫斯基
29、诚实是一种力量的象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。
30、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。—— 罗曼·罗兰
31、马先驯而后求良,人先信而后求能。西汉皇族淮南王 刘安 《淮南子》
32、诚之一物,存诸之则忠,加诸人则恕。金末元初诗人、史学家 元好问
33、没有一处遗产像诚实那样丰富的了。———莎士比亚
34、只有理性才能教导我们认识善恶,使我们喜善恨恶。良心尽管不依存于理性,但没有理性,良心就不能得到发展。
35、推人以诚,则不言而信矣。――王通《文中子?周公》
36、守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。 —— 克雷洛夫
37、失信就是失败 ----左拉
38、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。-孟德斯鸠
39、人类被予了一种工作,那就是精神的成长。
40、惟诚可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚。——蔡锷
41、以诚为本,以信立人,拥有诚信,拥有世界。
42、如果说我有什么功绩的话,那不是我有才能的结果,而是勤奋有毅力的结果。——达尔文
43、每当一个人宣称所有人类都是坏蛋之时,你尽可放心好了,在这当儿他是把自己作为例外演出的。——杰罗尔德
44、应当热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。——德谟克利特意志薄弱的人,必须不会诚实。——拉罗什夫利
45、惟诚能够破天下之伪,惟实能够破天下之虚——薛瑄
46、德行的实现是由行为,不是由文字。 -- 夸美纽斯
47、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 -- 郭沫若
48、和谐长航,廉政为先;效益长航,诚信为本
49、知识分子的道准则应以诚信为根本。 *当代作家 王小波
50、自古圣贤,皆以心地为本。
尊师的名言警句 50句菁华(扩展8)
——尊师重教名人名言 40句菁华
1、教化之本,出于学校。宋朝:苏洵
2、国将兴,心贵师而重傅。《荀子大略》
3、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。荀子
4、能及的事。我是凭经验这样说的。德国:贝多芬
5、师道既尊,学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
6、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔
7、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。韩愈
8、教育是廉价的国防。(古希腊:亚里士多德)
9、教育的目的在于品德的形成。(英国:斯宾塞)
10、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。(美国:爱迪生)
11、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国:罗素)
12、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。(前苏联:加里宁)
13、教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。(前苏联:克鲁普斯卡娅)
14、没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。(柏杨)
15、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。(鲍克)
16、学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)
17、师者,人之模范也。——杨雄
18、一日为师,终身为父。——关汉卿
19、一日之师,终身为父。——关汉卿
20、学校,王政之本也。——宋朝:欧阳修
21、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
22、经师易求,人师难得。——《北周书》
23、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
24、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德
25、将日益提高和增加。——前苏联:克鲁普斯卡娅
26、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
27、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》
28、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
29、每教育好一个孩子,就减少一个败类。——法国:雨果
30、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。——英国:司各特
31、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
32、没有**,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
33、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
34、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威
35、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。——宋朝:朱熹
36、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——*
37、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?——捷克:夸美纽斯
38、教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔
39、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克
40、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬
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