音乐教师座右铭 40句菁华

1、把一切知识教给一切人。

2、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

3、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

4、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

5、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

6、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

7、教师要融于师生的相互理解中。

8、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

9、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

10、天荒地老，教师的童心不泯。

11、教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

12、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

13、慈父+慈母=教师

14、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

15、表扬用喇叭，批评用电话。

16、不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。

17、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

18、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

19、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

20、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

21、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

22、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

23、教师的人格是教育的基石。

24、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

25、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

26、一切为了孩子，为了孩子一切。

27、教师的微笑，是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。

28、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。

29、做幸福教师，育满园桃李。

30、三尺讲台销智慧，一生奉献谱爱心！

31、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。

32、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。

33、选择了远方，就要风雨兼程。

34、事在人为，境由心造。

35、人生并不是为命运所左右的，努力是奇迹的另一个名字。

36、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

37、教师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。

38、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

39、关爱学生，让学生快乐成长。

40、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

音乐教师座右铭 40句菁华扩展阅读

音乐教师座右铭 40句菁华（扩展1）

——音乐教师格言 50句菁华

1、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

2、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。

3、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。

4、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

5、捧着一颗心，不带半根草去。

6、学为人师，行为世表。

7、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会

8、学海无涯苦作舟。

9、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

10、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

11、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

12、音乐使一个民族的气质更高贵。

13、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。

14、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。

15、怎样的老师造就了怎样的学生。

16、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙

17、蜡烛选择其物固能光芒四射。

18、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

19、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

20、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。

21、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

22、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

23、关爱童心欣赏童趣。

24、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

25、音乐语言的真正活动范围就像其他艺术的活动范围一样是没有界限的。——谢洛夫

26、我的科学成就很多是从音乐启发而来的。——爱因斯坦

27、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼

28、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。——瓦格纳

29、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华

30、欲改造国民之品质，则诗歌音乐为精神教育之一要件。——梁启超

31、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德

32、声音如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，清亮亮的流淌着，又好象塞外悠远的天空，沉淀着清澄的光…高山流水优美动听以臻化境引人入胜

33、音乐，让我在悲伤时感到一丝快乐，让我在感动时潸然落泪。音乐让我知道，人世间的各种欢乐，各种辛酸，各种痛楚;音乐让我知道，只要有音乐，我就不会孤独，不会寂寞。音乐，为我的生命注入了无穷的动力。

34、音乐带着难得的自信和微笑在旋律中绽放，伴着电子琴曲风，每一个音符都像生命在跳跃。音乐赋予了我们太多的心灵悸动。曾经的硝烟弥漫，过眼的春光烂漫，欢腾的青春畅想，都被它用干净的声线在清晨唤醒，快乐地行走在灿烂的阳光里。

35、乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了一双希望的翅膀。长大以后，我要站在真正的舞台上尽情地展现自己的风采，为大家带来欢乐。

36、素手抚琴，为你弹一曲云水歌谣;低眉吟唱，为你咏一首人生只若初见的美好!望眼欲穿，千年的守候，只为这一瞬间!时光深处，你一袭白衫翩然，我打开尘封已久的心门，等待那个红尘中为我摆渡的归人。

37、北岸上，有许多漂亮建筑，有月亮湾广场、音乐喷泉……尤其是音乐喷泉，最引人注目。每当夜幕降临，喷泉就会准时喷出水柱，时高时低、时快时慢、时长时短，有的喷泉象波浪，有的象跳舞，有的象月亮……这可真是现代艺术啊!

38、晚上8时，音乐喷泉开始了。伴随着优美动听的音乐，各组喷泉争奇斗艳，纷纷向人们展现美丽的风姿。

39、静静的夜晚，听着哪有自己故事的歌曲，心碎了、落泪了，回忆着哪事。哪梦幻般的音乐世界，到底蕴藏了什么道理，节奏动感，悦耳动听，蓝调情歌，深情浓郁的唱腔，节奏动感的旋律，每一个音符都是如此饱含感情与悦耳动听，如丝绸般的。音，独具品位的触动你心。

40、打开音响，流泄而出的轻柔旋律，总是能抚慰每颗疲惫的心灵。悠然动人，小憩的下午时光宛如浪漫嘉年华般，静谧但鲜活映在脑海里。

41、动人音乐从音响缓缓流泄，洒落一地琉璃月光。庭园花草沾着月色。绽放美丽光华，真是此乐只应天上有。

42、奏鸣曲那欢快的节奏使得她沉浸在那音乐当中，并试图用自己那跳跃的手指弹奏触一个美丽动人的故事。

43、我是勇敢太久，决定为你一个人而活，不敢说出口，那么寂寞。照亮了沉默，爱原来寂寞。

44、歌词是音乐必不可少的，歌词也是音乐的“前锋”，它的文字表现突出了一首音乐的主题，就像“世上只有妈妈好”这首歌，歌词表现了母亲对儿子的养育之心，儿子对母亲的报答。

45、每当听到喜爱的，我都会竖起耳朵细细地品味，产生共鸣时感觉全身的毛孔都张开了，试图捕捉下落的每一个音符。如今的三维耳塞，让我能够感觉到钢琴大师的演奏过程，从左边滑到右边，又从右边跳到左边，如此的seamless，如此的fantastic!

46、更如朗照松间的明月，清幽明净。

47、音乐是心灵的镜子，而且是铁面无情的镜子。罗艾罗兰

48、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。贝多芬

49、泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。

50、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

音乐教师座右铭 40句菁华（扩展2）

——教师座右铭励志 40句菁华

1、冰冻三尺，非一日之寒。

2、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

3、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

4、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

5、不自满者受益，不自是者博闻。

6、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

7、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

8、学生的需求，我们不懈的追求。

9、用真情教书，用真心育人。

10、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

11、严格是真正的爱护。

12、用快乐的音符，启迪孩子们的'心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

13、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

14、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

15、水滴石穿。

16、有志者事竟成。

17、一心育幼苗，两肩担未来。

18、踏踏实实工作，认认真真育人。

19、耐心、细心、恒心。

20、不求闻达，但得心安。

21、从零开始，持之以恒。

22、奉献人生，付出才会有收获。

23、学生的满意，是最大的幸福。

24、独物之教风，以尽匹夫之责。

25、我最期盼的是学生的点滴进步。

26、师的人格就是教育工作中的一切。

27、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

28、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

29、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

30、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**。

31、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

32、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

33、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

34、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

35、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

36、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的位置上尽力发光。

37、让学生每一天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。

38、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

39、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。

40、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

音乐教师座右铭 40句菁华（扩展3）

——教师的座右铭 40句菁华

1、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。

2、每个孩子都是艺术家，问题是在于一旦长大后如何不失为艺术家！

3、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

4、复杂的事情要简单做。

5、有信念不一定成功，没信念一定会失败。

6、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

7、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

8、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

9、甘为学生进步的阶梯。

10、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

11、想让生命辉煌，就别浪费青春。

12、要不断地向命运挑战。

13、命运之绳定会握在自己手中。

14、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

15、习于智长，优与心成。

16、太阳下最光辉的职业--教师。

17、心灵的沟通胜于知识传递。

18、播种希望，收获明天！

19、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

20、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

21、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

22、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

23、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

24、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

25、倾听童声，学会微笑，善待学生。

26、不自满者受益，不自是者博闻。

27、把一切知识教给一切人。

28、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

29、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

30、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

31、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

32、意识是成功教育的基础。

33、知识改变命运，勤奋实现理想。

34、身教重于言教，才高还需德高。

35、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

36、爱不分高低，*等对待每一个孩子。

37、为了点燃理想之火，那就只有学习学习。

38、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。

39、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

40、健康至上，运动当先；教学相长，师生共进。

音乐教师座右铭 40句菁华（扩展4）

——教师励志座右铭 50句菁华

1、“人生处处是考场”，一语一行当三思而行。

2、牛之所以为牛，是因为它的忍耐吃苦和奉献精神。衷心祝愿你牛年能牛气冲天！

3、有所尝试，就有所作为。

4、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

5、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

6、永远不要嘲笑别人的梦想。

7、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

8、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

9、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人

10、志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子、

11、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。

12、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

13、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

14、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

15、学生的需求，我们不懈的追求。

16、为人要正直，做事重责任。

17、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

18、意识是成功教育的基矗。

19、爱已之心爱人，律人之心律已。

20、爱己之心爱人，律人之心律己。

21、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。

22、为学生的一切，一切为学生。

23、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

24、师规只管孩子眼前，师爱却影响孩子一生。

25、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

26、内存一个爱，外显一个笑。

27、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

28、说老实话，干良心事。

29、爱己之心爱人， 律人之心律己。

30、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

31、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖； 我愿做雨露， 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

32、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

33、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。

34、独良言暖三春，恶言记终身。

35、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

36、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

37、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

38、我努力，我快乐。

39、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

40、静心的做老师，尽心的教学生。

41、人以信立世，师以德育人。

42、身教重于言教。

43、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

44、此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。

45、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

46、外国语是人生战斗的一件武器。

47、教师的威信首先建立在责任心上。

48、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。

49、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

50、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察思维和感受能力。

音乐教师座右铭 40句菁华（扩展5）

——教师励志格言座右铭 50句菁华

1、师德付诸实践，心灵清澈似泉;师爱装点人生，生命美丽如春。

2、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

3、千里之行，始于足下。

4、优良的示范是最好的说服。

5、学生的满意，是最大的幸福。

6、弯下身子!走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。

7、为人师者，必以知识传递知识，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒情感，以德行感染德行。

8、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

9、彩虹的出现总在风雨后，花朵的开放总在成长后，我们的进步总在努力后，梦想的实现一定在我们的进步后。

10、一心育幼苗，两肩担未来。

11、修身养性，教书育人。

12、播种希望，收获明天！

13、用有限的生命播撒无限师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。

14、阳光给予人们光明和温暖，我愿成为学生心中的那缕阳光。

15、业精则名，德高则馨。

16、做阳光教师，自己阳光，给学生阳光。

17、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

18、没有经过努力，就没有资格说放弃。

19、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

20、既然要飞翔，就别再收回已经张开的翅膀。

21、成功是楼梯，需阶阶攀爬，失败是滑梯，一不小心就会滑下。

22、喜欢孩子，善待孩子。

23、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

24、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

25、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

26、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

27、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

28、不爱云，不爱月，也不好星星，教师只是要尽可能到达教育的化，伴随明天的太阳冉冉升起。

29、关心政治，把教育与民族的命运联系在一齐;关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。

30、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。

31、人生如下棋，务必有远见方能获胜。

32、要使一件工作获得的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

33、智者不只发现机会，更要创造机会。

34、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

35、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

36、教师的几个不等式:有名气≠有水*,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。

37、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。

38、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)

39、执着杏坛，乐于奉献。

40、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

41、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

42、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

43、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的`雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

44、燃烧自己，照亮别人。

45、细节见精神，习惯成命运。

46、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

47、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

48、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

49、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。

50、镜破不改光，兰死不改香。忠于自己的选择，成功便会向你招手！

音乐教师座右铭 40句菁华（扩展6）

——适合教师的格言座右铭 50句菁华

1、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

2、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

3、这无私的奉献，令人永志不忘。

4、学为人师，行为世表。

5、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。

6、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

7、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。

8、学海无涯苦作舟。

9、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

10、循循善诱，诲人不倦的是老师。

11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

12、表扬用喇叭，批评用电话。

13、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

14、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！

15、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。

16、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

17、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

18、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

19、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

20、关爱童心欣赏童趣。

21、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。——高斯

22、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

23、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克

24、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。——黄颖

25、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

26、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

27、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。

28、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

29、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

30、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

31、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

32、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

33、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

34、肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。

35、*凡中见真情、*凡中显善良、*凡中震撼人心。

36、用富足的智慧育人，用博大的爱润人，用典范的人格渡人，达到师生同乐。

37、家长放心，学生安心是我的职责。

38、唯贤唯德，能服于人。

39、教学生自信，教学生学习，教学生做人。

40、优良的示范是最好的说服。

41、师爱是师德的灵魂。

42、教师是人类文明的先头兵。

43、把学生当成自己的孩子。

44、心藏关爱，肩挑责任。

45、只要不曾倒下，一切就会继续；只要真理尚存，就为正义而生；只要有孩子学习，爱心教育将伴随左右。真心关爱每一个孩子。

46、爱学生，*等地对待学生。

47、爱是心中的一盏灯，我愿成为学生心中的那盏灯。

48、课前深思、课上活思、课后反思。

49、师心如水。

50、“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要每个人参与。

音乐教师座右铭 40句菁华（扩展7）

——小学教师励志座右铭 40句菁华

1、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

2、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

3、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

4、人以信立世，师以德育人。

5、用爱谱写教育的乐章。

6、此刻打盹，你将做梦;此刻学习，你将圆梦。

7、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。

8、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的.教育者，生活的导师和道德的引路人。

9、捧着一颗心来，不带半根草去。

10、教书育人，快乐人生。

11、让教育自然无痕。

12、爱己之心爱人，律人之心律己。

13、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

14、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

15、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

16、不自满者受益，不自是者博闻。

17、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

18、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

19、一切尽力就好，活得开心就好。

20、踏踏实实工作，认认真真育人。

21、冰冻三尺，非一日之寒。

22、有所尝试，就有所作为。

23、倾听童声，学会微笑，善待学生。

24、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

25、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

26、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。

27、表扬用喇叭，批评用电话。

28、为人要正直，做事重责任。

29、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。

30、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。

31、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

32、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

33、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

34、一个合格的园丁，务必是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。

35、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

36、努力把自己当成一个孩子。

37、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

38、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

39、养成教育是基础教育的'重要环节，是改进德育的重要方面。

40、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

音乐教师座右铭 40句菁华（扩展8）

——教师的人生座右铭 40句菁华

1、并不神圣，但也不普通，让学生享受成长的快乐是我最大的幸福；不断攀登，却永不满足，培养内外兼修的人才是我永恒的追求！

2、甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。

3、甘于淡泊，于淡泊中明志致远；甘于*凡，于*凡中孜孜以求；甘于奉献，于奉献中收获幸福。

4、根植师苑德为本，探航教海爱为帆。

5、教师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。

6、满腔赤诚，甘将心血化时雨；鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。

7、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

8、人生因教育美丽，教育因学生而精彩，学生因教师而幸福。

9、生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。

10、守三尺讲台，春风化雨润桃李；做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。

11、我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。

12、严慈相济，架起心灵沟通的桥梁；以人为本，师生共奏和谐新乐章。

13、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

14、以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂，*等关爱学生是教师永恒的追求。

15、用雷锋精神点燃奉献的火把；用玉兰精神点亮关爱的火炬；用沈浩精神扬起敬业的风帆。

16、用欣赏换回学生的信心，用信任树立学生的自尊，用爱心呵护学生的心灵，用耐心培养学生的智能。

17、尊道而贵德，是谓深根固柢，长生久视之道。

18、做阳光教师，自己阳光，给学生阳光。

19、喜欢孩子，善待孩子。

20、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

21、习于智长，优与心成。

22、表扬用喇叭，批评用电话。

23、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

24、一切为了学生。

25、用真情教书，用真心育人。

26、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

27、不自满者受益，不自是者博闻。

28、为学生的一切，一切为学生。

29、十年树木，百年育人。

30、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

31、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

32、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

33、每一个学生都是好学生。

34、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

35、永远不要嘲笑别人的梦想。

36、无怨无悔，有心有意有追求！

37、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

38、事在人为，境由心造。

39、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

40、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

音乐教师座右铭 40句菁华（扩展9）

——英语教师励志座右铭 40句菁华

1、投入心灵才能闻到生命的醇香！

2、想让生命辉煌，就别浪费青春。

3、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。

4、要使教学顺利有效，必须进行研究。

5、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

6、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

7、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

8、不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天*上。

9、用我的真心、耐心、爱心、细心，托起明天的太阳。

10、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。

11、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

12、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

13、春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。

14、教师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生的成长。

15、捧着一颗心，不带半根草去。

16、不要简单地向后进学生说不。

17、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

18、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

19、教师要常常把别人的失误当成自己的教训。

20、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

21、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。

22、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

23、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

24、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

25、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

26、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

27、经验是一个严厉的教师，她先对你进行考试，然后再给你讲课。

28、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

29、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生的心声，与他们做知心朋友。

30、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

31、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

32、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

33、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

34、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

35、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

36、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

37、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。

38、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

39、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

40、怎样的老师造就了怎样的学生。

音乐教师座右铭 40句菁华（扩展10）

——音乐的名言警句 40句菁华

1、要留神听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律宝库，它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族风格。——舒曼

2、歌曲——在世界各国的语言中，这是何等亲切、响亮的一个词！人民对歌曲从来充满无比的热爱。很难想象，一个民族（即使是最小的民族）没有表现自己欢乐、痛苦、、希望与理想的歌曲，歌曲与人民的历史是不可分割的，歌曲记载了人民的生活、仪典与风习，歌曲就是人民的心灵。——依·奥·杜那耶夫斯基

3、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。——舒曼

4、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。——柴利毕达克

5、不等于一切，因为一个歌唱家必须表达出诗人和作曲家的灵感，因此，他必须有天生的热情和崇高的心灵。——兰培尔蒂

6、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿

7、工作要持之以恒，真诚的艺术家不能借口情绪不佳而束手坐待。——柴可夫斯基

8、音乐是统一广大群众的一种工具，是一种组织的力量，好的音乐能够鼓舞启发大家努力工作。——列宁

9、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华

10、音乐使一个民族的气质更高贵。——福楼拜

11、艺术正如生活那样，他是无穷无尽的。因此……也不可能有什幺能使我们认为：还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。——罗曼。罗兰

12、留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库。它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。——舒曼

13、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。——苏霍姆林斯基

14、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德

15、凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也，感于物而动，故形于声。——《乐记》

16、我愿意高唱出一切为愤怒的、奔放的感情所激发的声音，使我们的作品——至少我的作品的一部分——能够成为战歌。——肖邦

17、音乐是统一广大群众的一种工具，是一种组织力量。——列宁

18、人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。——莫扎特

19、在过去的那些音乐家中，只有亨德尔和巴赫是有天赋的。我的心深深地为巴赫，这位和谐之父那崇高而伟大的艺术所震动。我过去一直是莫扎特最热烈的崇拜者之一，我现在和将来仍将是如此，直到生命的最后一息。我认为您的作品在所有其它剧作之上，每当我听到您的新作就心花怒放，并且对它比对我自己的作品还要感兴趣：总之，我倾佩您并

20、自由和进步是艺术的目标，就如同整个生命的目标，如果我们这些现代人不像我们的祖辈那样坚定的话，文明的精粹在许多方面就得不到发扬。

21、我没有校改曲子的习惯(一旦完成后)，我从来不这样做，因为我深信即便是部分的改动也会令作品变质。

22、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。

23、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。

24、根据我一贯的作曲方式，即使是写器乐曲，我眼前总有一个整体。

25、我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。

26、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多么幸福的时刻啊!当我能接近这地步时，我该多么幸福啊!

27、作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。...

28、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。勃拉姆斯

29、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。贝多芬

30、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。苏霍姆林斯基

31、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。卢梭

32、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。叔本华

33、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。爱因斯坦

34、音乐是思维着的声音。 —— 雨果

35、不同生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。 —— 聂耳

36、音乐是思维着的声音。—— 雨果

37、艺术正如生活那样，他是无穷无尽的。因此 …… 也不可能有什幺能使我们认为：还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。—— 罗曼 。 罗兰

38、音乐是一种语言，它能确切地反映个人和人民的精神品质。 —— 艾涅斯库

39、民间音乐是人民的斗争生活中产生的，人们歌唱着它、演奏着它，总是有所感而发，所表现的'感情是真挚的、质朴的。 ——马可

40、人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。—— 莫扎特

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