见习报告 40句菁华

1、做任何工作都要积极、认真负责;

2、采区井筒的布置为集中布置。由一个主井，一个副井，一个斜坡道和一个回风井组成。

3、磨矿车间，破碎后的产品有皮带运输机运输到磨矿车间直接送入半径为3.2mx3.1m的格子型球蘑机，从磨机出来的矿石物料送入直径为2m的双螺旋分级机，螺旋机槽下面的矿石送入再送到3.2mx3.1的格子机中再磨，溢流产品送入球磨机细磨，细磨后的产品再分级，槽下的产品为不合格产品必须再次经过细磨，溢流的产品为合格产品也是磨矿后的最终产品一般为-200目达到70%左右。

4、造球车间

5、具体时间安排：

6、参加慢性病的管理随访工作。

7、慢性病管理科：该科室工作主要面向群众，主要开展社区群众高血压、糖尿病等慢性疾病的防控，以及对精神疾病患者的走访管理。科室建立居民健康档案，同时科室对社区群众开展检查血糖、血压、尿检等免费体检，以此来了解辖区居民的健康状况，加强慢病的防控管理;该科室同时还对辖区内精神病患者进行规范化管理，采取走进患者家庭走访制度等。

8、预防保健科：主要开展社区儿童疾病的预防保健及传染病防治等，这也是社区卫生服务中心直接面向群众第一位开展的工作。

9、希望在*邮政储蓄银行的实习能达到学校的实习要求，并在单位指导老师的指导、帮助下，熟悉*邮政储蓄银行的主要经济业务活动，较为系统地学习银行企业信贷业务和日常业务。

10、学会如何更好的适应新的环境，为更好的正式走入社会工作打下基础。

11、养成严肃认真、刻苦钻研、实事求是的工作作风。

12、差别服务。

13、产品推介。

14、收集信息。

15、维持秩序。保持整洁的卫生环境;负责对网点的标识、利率牌、宣传牌、告示牌、机具、意见簿、宣传资料、便民设施等整齐摆放和维护;维持正常的营业秩序，提醒客户遵守“一米线”，根据柜面客户排队现象，及时进行疏导，减少客户等候时间；密切关注营业场所动态，发现异常情况及时报告，维护银行和客户的资金及人身安全。营业厅内客户较多时，要引导客户通过自助设备办理零售业务，并根据业务需要设置终端，及时处理客户的咨询、查询以及操作非现金类的零售业务。

16、负责组织对人力资源发展、劳动用工、劳动力利用程度指标计划的拟订、检查、修订及执行；

17、制定劳动人事统计工作制度。建立健全人事劳资统计核算标准，定期编制劳资人事等有关的统计报表；定期编写上报年、季、月度劳资、人事综合或专题统计报告；

18、基本掌握的税收业务的运作，并能熟练地进行;

19、按月编制会计报表（资产负债表、损益表等），并进行分析汇总，报公司领导备案决策。

20、认识并掌握常用机器、设备的结构及作用；

21、了解化工工艺、生产过程及控制系统；

22、了解油品的物料性质。

23、北京金鱼科技股份有限公司

24、关闭真空按钮，打开盒盖，等待几秒钟中后，轻轻拉起真空压膜，取出曝光好的感光板

25、然后用腐蚀机进行腐蚀，将裸露的部分用腐蚀液腐蚀掉，就只剩导线部分。先检查一下电路板是否转印完整，若有少数没有转印好的地方可以用黑色油性笔修补。然后就可以腐蚀了，等线路板上暴露的铜膜完全被腐蚀掉时，将线路板从腐蚀液中取出清洗干净，这样一块线路板就腐蚀好了。，腐蚀刚完成就要马上拿开并冲洗干净。

26、然后把阻焊层底片对准钻孔用透明胶粘好，再进行曝光90秒。

27、显影后将PCB洗净，进行抛光，然后再烘干。

28、再对PCB板的顶层丝印层刷白油，再PCB板烘干。

29、线路板预处理。焊接电子元件。焊接完板上的电子元件，通电。

30、积累亲身实践的经验，锻炼实践的能力，为以后寻找工作打下基础。虽然实习的时间只有短短的几天，但这样的实习经历对还处于大学阶段的我们来说是很宝贵的，这次的实习经历，为我们在今后找工作打下了良好的基础。

31、了解教学工作。

32、讲课，在实践中提高分析问题和解决问题的能力。

33、我的专业知识还需要再加强再巩固。高中的欣赏课的内容都是我在学校学的*美术史和外国美术史，加强专业知识是很有必要的。

34、教学方法单一。由于经验不足所以教学方式上没有更多的方法，所以以后会多注意这方面的知识积累。

35、人们可以清楚理解到电话销售主要是通过电话进行的，而不是通过面谈，此为电话销售人员与其他销售人员的不同。与他相对用的就是行销人员，行销人员主要靠面访客户以获取订单。

36、听课。从开学到实习结束，我一共听了60多节课，除了数学课一节不漏外，还有语文课，英语课，数学教师公开竞赛课。从各位老师的课堂中我学到了多种形式的上课方法和多样化的教学模式。无论何种教学方法，教学中心都不能离开学生。

37、例题不一定全照课本讲，可以用较典型的练习代替。

38、亲近学生，树立班主任威望。在*时的生活中观察学生，了解学生，了解家长普遍的文化层次；要研究学生的个性特征和生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是需要特别注意的学生，从而找出解决的对策。

39、选拔和培养好班干队伍。要选拔和培养好班干队伍，放权给他们，达到学生管理学生的效果，班主任工作才能从繁重走向简单与轻松。

40、建立健全表扬奖励机制。对于成绩进步的学生，做事积极、热心帮助同学的这些学生在班队会上进行表扬加分，当操行分到一定的数额时发奖品奖赏，反之则反。

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