文言文中一词多义解释 40句菁华

1、鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》）2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》）3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）

2、薄：1、迫近，接近。（薄暮冥冥《岳阳楼记》）2、轻视。（不宜妄自菲薄《出师表》）3、厚度小。（薄如钱唇《活板》）

3、策：1、马鞭。（执策而临之《马说》）2、鞭打、驱使。（策之不以其道《马说》）3、记录。（策勋十二传《木兰诗》）4、计谋。（成语束手无策）

4、辞：1、推辞（蒙辞以军中多务）2、语言（未尝稍降辞色）

5、次：1、编次。（吴广皆次当行《陈涉世家》）2、旅行或行军在途中停留。（又间令吴广之次所旁丛祠中）

6、端：1、画幅的右端（左手执卷端）2、正、端正（其人视端容寂）

7、分：fēn1、划分，分开。（今天下三分《出师表》）2、分配，分给。（必以分人《曹刿论战》）3、长度单位。（长约八分有奇《核舟记》）4、fn，职分，本分。（忠陛下之职分也《出师表》）

8、拂1、违背、阻碍（行拂乱其所为）2、同弼，辅佐（入则无法家拂士）3、轻轻擦过（以手拂之）

9、富：1、富丽（与仓廪府库城池苑囿之富且大）2、富有、充足，有许多（家富良马）

10、更：1、重新（即更刮目相待）2、进而（醉则更相枕以卧）3、互相（更相庆）4、再、又（更上一层楼）5、更加（举杯销愁愁更愁）

11、过：1、经过（过秦汉之故都《上枢密韩太尉书》）2、到（及鲁肃过寻阳《孙权劝学》）3、犯过失（人恒过）4、超过，胜过（况才之过于余者乎）

12、或：1、有时（一食或尽粟一石/或王命急宣）2、有的人（或说处杀蛟/或以为死或以为亡）3、或许（或异二者之为）

13、极：1、尽头、穷尽（此乐何极）2、尽、到（南极潇湘）3、穷尽，动词（尝极东方）4、非常、最（初极狭）

14、间：1、夹杂（中间如拉崩倒之声）2、一会儿（立有间）3、参与（又何间焉）4、中间（傅说举于版筑之间）5、期间（奉命于危难之间）6、量词（宫阙万间都做了土）7、间隔，隔开（遂与外人间隔）8、暗暗地（又间令吴广之次所旁）

15、角：1、吹奏的乐器（鸣角振铃）2、吹号角（且角且走）

16、令：1、命令。（乃令符离人葛婴）2、让，使。（忿恚尉，令辱之）3、指县令。（陈守令皆不在）

17、骑：1、j，骑兵（骑千余）2、马（并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者）

18、情：1、实情（必以情）2、友情、交情（于是与亮情好日密）

19、去：1、走开，离去（一狼径去）2、距离（我以日始出时去人近/西蜀之去南海。）

20、乳：1、喂奶（妇抚儿乳《口技》）2、*（儿含乳啼《口技》）

21、善：1、专长，名词（岂爱人之善）2、好（善哉，吾请无攻宋矣）3、擅长，动词（罗敷善蚕桑）

22、数：1、sh，表多次。（又数刀毙之《狼》）2、shǔ，计算。（珠可历历数也《核舟记》）3、shu，屡次。（扶苏以数谏故《陈涉世家》）

23、屯：1、堆积（大雪屯门）2、停驻（屯大泽乡）

24、望：1、声望（先达德隆望尊）2、看见（望桓侯而还走）

25、为：1、以为、认为（孰为汝多知乎）2、做，制造（为学/凡可以辟患者何不为也/公输盘为我为云梯）3、是（此不为远者小）4、对、向（不足为外人道也）5、替、给（公输盘为楚造云梯之械）6、刻有（为人五）7、为了（故不为苟得也）8、接受（今为宫室之美为之）

26、屑：1、不屑指因轻视而不肯接受（乞人不屑也）2、忙碌的样子（而楼上人往来屑屑）

27、艳：1、妖艳、艳丽（艳装骑驴）2、欣羡（略无慕艳意）

28、遗：1、wi，留给、给予（是以先帝简拔以遗陛下/父母岁有裘葛之遗）2、死去的人留下的（深追先帝遗诏/遗风余思）3、丢失的（得遗金一饼）

29、义：1、坚持合宜的道德、情理2、正义、仁义（舍生而取义）3、适宜、恰当（引喻失义）

30、作：1、奋起、有所作为（而后作）2、写（属予作文以记之）

31、用：1、使用、采用（则凡可以得生者何不用也）2、因此（遂用猖獗

32、欲：1、想（欲至宛市《宋定伯捉鬼》）2、将要（行欲至宛市《宋定伯捉鬼》）3、愿望（从民欲也）

33、援：1、提出、引（援疑质理）2、外援（此可以为援而不可图也）

34、缘：1、缘故2、沿着（缘染溪/缘溪行）

35、杂然：1、纷纷地（杂然相许《愚公移山》）2、交互错杂（杂然前陈《醉翁亭记》）

36、指：1、手指（人有百指）2、指明（不能指其一端）3、指点（始指异之/皆指目陈胜

37、诸：1、之于的合音（投诸渤海之尾）2、那些（其西南诸峰）3、各位，众位（今诸生学于太学）

38、著：1、附着、加在（定伯便担鬼着肩上《宋定伯捉鬼》）2、接触（径至宛市中下著地《宋定伯捉鬼》）3、同着穿（著我旧时裳）

39、足：1、脚（蛇固无足）2、画脚（子安能为之足）3、充足（今北方已定，兵甲已足）4、足以（以中有足乐者）5、值得（不足为外人道也）

40、辞：①旦辞爷娘去，暮宿黄河边；②齐之习辞者也。（a.动词：告别、离开；b.言辞、交际场合应酬的言语。）

文言文中一词多义解释 40句菁华扩展阅读

文言文中一词多义解释 40句菁华（扩展1）

——文言文中的通假字 60句菁华

1、案：同按审察，察看。动词。召有司案图，指从此以往十五都予赵。

2、暴：同曝晒。动词。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

3、杯：同杯酒器。名词。沛公不胜杯杓，不能辞。

4、辟：通僻行为不正。形容词。放辟邪侈，无不为已。

5、宾：同傧迎接客人的人。名词设九宾于廷，臣乃敢上璧。

6、材：同才才能。名词。食之不能尽其材。

7、采：同彩彩色，颜色。名词。成五采，此天子气也。

8、采：同彩颜色，彩色。名词。须臾成五采。

9、从：同纵与横相对，赵使*原君求救，合从于楚。

10、淬：通焠金属器械烧后放入水中，取之百金，使工以药淬之。

11、尔：同耳罢了。语气助词。时人伤之，为诗云尔。

12、反：同返返回。动词。盖亦反其本矣。

13、拂：同弼辅弼。动词。入则无法家拂土。

14、函胡：同含糊形容词。南声函胡，北音清越。

15、衡：通横跟竖、直相对。名词。有勇力者聚徒而衡击。

16、华：同花植物的繁殖器官。名词。混黄华叶衰。

17、皇：通惶恐惧，惊慌。形容词。仓皇东出，未及见贼而士卒离散；

18、沮：通阻阻止，阻挡。动词。帝屡欲召用瑞，执政阴沮之。

19、躈：同噭一说是*。名词。牛羊蹄躈各以千计。

20、却：同却，退。大军却，离城三里止营。

21、郤：同隙空隙。名词。依乎天理，批大却

22、沈：同沉形容暮霭的程度深。形念去去千里烟波，暮沈沈楚天阔。

23、说：同说高兴，愉快。形容词。秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。

24、说：同悦愉快。高兴。形容词。而民说之，

25、太：通大大部分。形容词。死者太半。

26、帖：同贴用标签标出。动词。不用，则以纸帖之。

27、文：同纹纹路，纹理。名词。不以木为之者，文理有疏密。

28、邪：同耶呢，吗，疑问语气助词。赵王岂以一璧之故欺秦邪？

29、羞：同馐食物名词。玉盘珍羞直万钱。

30、虚：同墟，市。名词。之虚所卖之。

31、奄：同晻日无光。形容词。奄奄黄昏后，寂寂人定初。

32、厌：通履满足。形容词。暴秦之欲无厌。

33、阳：同佯假装，表面。皆阳应曰：诺，。

34、要：同邀邀请。动词。张良出，要项伯。

35、阴：通萌，树荫。名词。绿杨阴里白沙堤。

36、有：同又用于整数与零数之间。副词。其为时止十有一月耳。

37、员：通圆圆形。名词。以精铜铸成，员经八尺。

38、原：同源源泉。名词。此四者，民所衣食之原也。

39、旃：同毡毛织的毡毯。名词。与旃毛并咽之。

40、霑：同沾浸湿，浸润。动词。因泣下霑衿，与武决去。

41、直：通值价值，引申为公正的待遇。乐国乐国，爱得我直。

42、直：通值价值，动词。玉盘珍羞直万钱。

43、指：同旨旨趣。名词。其称文小而其指极大，。

44、质：通贽见面礼。名词。乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚，

45、坐：同座座位。名词。满坐寂然，无敢哗者。

46、扁鹊望桓侯而还走。（扁鹊见蔡桓公））还：通“旋”，回转，掉转。

47、入则无法家拂士。（《生于忧患，死于安乐》）拂：通“弼”，辅佐。

48、政通人和，百废具兴。（《岳阳楼记》）具：通“俱”，全，皆。

49、圣人非所与熙也。（《晏子故事两篇》）熙：通“嬉”，开玩笑。

50、曾益其所不能。（《生于忧患，死于安乐》）曾：通“增”。

51、自余为僇人，……（《始得西山宴游记》）僇：通“戮”，遭到贬谪。

52、鸡栖于（《君子于役》）：通“橛”，指为栖鸡做的木架。

53、对镜帖花黄。……火伴皆惊忙。（《木兰诗》）帖：通“贴”。火：通“伙”。

54、食之不能尽其材。（《马说》）材：通“才”。

55、万钟则不辩礼义而受之。（《鱼我所欲也》）辩：通“辨”，辨别。

56、帖，通“贴”。对镜帖花黄。——《木兰诗》

57、属，通“嘱”。属予作文以记之。——《岳阳楼记》

58、惠，通“慧”。甚矣，汝之不惠!——《愚公移山》

59、枪通抢，触，如：当此之时，见狱吏则头枪地。

60、不通否，如：秦王以十五城请易寡人之璧，可予不?

文言文中一词多义解释 40句菁华（扩展2）

——文言文中的通假字 50句菁华

1、被：通被顶。动词。被明月兮佩宝璐。

2、弊：通敝困顿，失败。形容词。秦有余力而制其弊，

3、弊：通敝疲惫，衰败。率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；

4、徧：同遍遍及，普遍。动词。小惠末徧，民弗从也。

5、唱：通倡倡导。动词。而予三十年前所主唱之三民主义、五权宪法，

6、雠：同仇仇敌，仇人。及仇雠已灭，天下已定，

7、错：同措放。动词。以君为长者，故不错意也。

8、当：通挡抵挡，抵偿。动词。汉亦留之以相当。

9、丁宁：同叮咛嘱咐。动词。府吏见丁宁，结誓不别离。

10、而：同如象。形容词。军惊而坏都舍。

11、蕃：通繁多。形容词。水陆草木之花，可爱者甚蕃。

12、反：同返，返回。动词。今日往而不反者，竖子也1

13、估：通贾商人。名词。舟中估客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎。

14、惠：同慧聪明。形容词。甚矣，汝之不惠。

15、沮：通阻阻止，阻挡。动词。帝屡欲召用瑞，执政阴沮之。

16、决：通诀离别。动词。辞决而行。

17、抗：通亢高。形容词。引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。

18、离：通罹遭遇。动词。离骚者，犹离忧也。

19、栗：同栗发抖。动词。栗深林今惊层颠。

20、录：同碌*凡，乎庸。形容词。公等录录，所谓因人成事者也。

21、缪：同穆温和，恭敬。例句中为姓。秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也

22、那：同挪抽。动词。过几时，那工夫来望恩人。

23、畔：同叛背叛。动词。不顾恩义，畔主背亲。

24、齐：同剂量词，例句中为名词。在肠胃，火齐之所及也。

25、蕲：同祈求。动词。蕲胜于人而取于人邪？

26、輮：通揉使弯曲。动词。木直中绳，輮以为轮。

27、田：同畋打猎。动词。今王田猎于此。

28、涂：同途，道路。名词。失迷涂知返，往哲是与

29、惟：通唯应答声。象声词。伏惟启阿母，今若道此妇，终老不复取！

30、希：同稀稀少。形容词。鼓瑟希，铿尔。

31、邪：同耶吗。疑问语气词。其真无马邪？

32、阳：同佯假装，表面。皆阳应曰：诺，。

33、要：同邀拦住。动词。鸠宗族僮奴百许人，欲要篡以归。

34、已：同矣了。语气助词。夫神农以前，吾不知已。

35、翼：通翌明（天）。名词。翼日进宰。

36、阴：通荫，树荫，名词。也傍桑阴学种瓜。

37、暂：通渐，欺诈。动词。武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。

38、责：同债欠别人的钱财。名词。先生不羞，乃有意欲为收责于薛乎？

39、知：通智聪明，智慧。形容词。以大知而察及迩言。

40、直：通值价钱，代价。名词。系向牛头充炭直。

41、兹：通滋副词。兹，更加。赋敛兹重。

42、……子黑子九距之。（《公输》）距：通“拒”，挡。

43、寒暑易节，始一反焉。（《愚公移山》）反：通“返”。

44、甚矣，汝之不惠。（《愚公移山》）惠：通“慧”，聪明。

45、见，通“现”。风吹草低见牛羊。——《敕勒歌》

46、简，通“拣”。盖简桃核修狭者为之。——《核舟记》

47、要，通“邀”。便要还家，设酒杀鸡作食。——《桃花源记》

48、惠，通“慧”。甚矣，汝之不惠!——《愚公移山》

49、诎通屈，屈曲，如：其次诎体*。

50、缪通穆，如：秦自缪公以来二十余君。

文言文中一词多义解释 40句菁华（扩展3）

——初中文言文一词多义 40句菁华

1、策：1、马鞭。（执策而临之《马说》）2、鞭打、驱使。（策之不以其道《马说》）3、记录。（策勋十二传《木兰诗》）4、计谋。（成语“束手无策”）

2、惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》）2、惩罚

3、吊：1、凭吊（为我吊望诸君之墓）2、慰问（人皆吊之）

4、恶：1、怎么（恶能无纪）2、厌恶（所恶有甚于死者）

5、发：1、行动、发动（四夷之所惮以不敢发）2、发射（见其发矢十中八九）3、起，被任用（舜发于畎亩之间）4、征发（发闾左適戍渔阳九百人）5、开放（野芳发而幽香）6、发出（一时齐发，众妙毕备）7、fā，头发（黄发垂髫并怡然自乐）

6、奉：1、通“俸”侍奉（为妻妾之奉）2、接受、奉行（奉命于危难之间）3、供养（不知口体之奉不若人也）

7、拂1、违背、阻碍（行拂乱其所为）2、同“弼”，辅佐（入则无法家拂士）3、轻轻擦过（以手拂之）

8、福：1、赐福、保佑（神弗福也）2、好事、有福之事（此何遽不为福乎）

9、冠：1、居第一位（以才略居第一位）2、帽子（中峨冠而多髯者为东坡）3、男子*礼（既加冠）

10、角：1、吹奏的乐器（鸣角振铃）2、吹号角（且角且走）

11、借：1、借（每假借于人）2、依*（愿借子杀之）3、即使（借第令毋斩）

12、就：1、接近、趋向（此人可就见，不可屈致/颓然就醉）2、完成，达到3、即使

13、类：1、类似（绝类弥勒）2、同类（不与培塿为类/臣以王吏之攻宋为与此同类）

14、良：1、真，实在（良多趣味）2、善良（此皆良实）

15、临：1、面对、对着、当着（执策而临之/把酒临风）2、来到，在（临溪而渔/临池学书）

16、名：1、命名、起名（名之者谁《醉翁亭记》）2、说出（不能名其一处《口技》）3、名字（自名为罗敷《陌上桑》）

17、奇：qí1、奇特。（明有奇巧人《核舟记》）2、奇怪，罕见。（此独根分而枝合，奇已！《峡江寺飞泉亭记》）3、jī。零数。（长约八分有奇《核舟记》）

18、且：1、将近（年且九十《愚公移山》）2、况且（且焉置土石《愚公移山》）

19、屈：1、委屈（猥自枉屈）2、弯曲（手指不可屈伸）

20、去：1、走开，离去（一狼径去）2、距离（我以曰始出时去人近/西蜀之去南海。）

21、胜：1、取胜，胜出、超过（此时无声胜有声）2、优美、美好（予观夫巴陵胜状）3、忍受，能承受（高处不胜寒/驴不胜怒）4、尽（跨州连郡者不胜数）

22、适：1、往（抱而适市）2、正好（而此地适与余近）3、舒适（其体不适）

23、书：1、书写。（乃丹书帛曰《陈涉世家》）2、文字，字条。（得鱼腹中书）3、书信。（一男附书至《石壕吏》）4、文件。（军书十二卷《木兰诗》）

24、数：1、shù，表多次。（又数刀毙之《狼》）2、shǔ，计算。（珠可历历数也《核舟记》）3、shuò，屡次。（扶苏以数谏故《陈涉世家》）

25、遂：1、完成（已遂述数行）2、就、于是（遂逐其师）3、因而（恐遂汩没）

26、图：1、想（不图观瀑一至于斯）2、谋取（此可以为援而不可图）3、画（命工吏图而书之）

27、推：1、推究、考察（推王君之心）2、推广（其亦欲推其事）

28、为：1、以为、认为（孰为汝多知乎）2、做，制造（为学/凡可以辟患者何不为也/公输盘为我为云梯）3、是（此不为远者小）4、对、向（不足为外人道也）5、替、给（公输盘为楚造云梯之械）6、刻有（为人五）7、为了（故不为苟得也）8、接受（今为宫室之美为之）

29、谓：1、说（谓为信然）2、对（谓先主曰）3、是（太守谓谁）4、认为（予谓莲）5、商量（舍人相谓曰）6、叫做（此之谓失其本心）7、命名（太守自谓也）

30、文：1、画着文彩（皆披发纹身）2、文章（属予作文以记之）3、彩饰（舍其文轩）

31、屑：1、不屑指因轻视而不肯接受（乞人不屑也）2、忙碌的样子（而楼上人往来屑屑）

32、学：1、学问（人之为学有难易乎《为学》）2、学习（学之，则难者亦易矣《为学》）

33、焉：1、哪里（且焉置土石）2、句末语气词（始一反焉）

34、夷：1、*（船背稍夷）2、*和、*易（言和而色夷）3、少数民族（四夷之所惮以不敢发）

35、遗：1、wèi，留给、给予（是以先帝简拔以遗陛下/父母岁有裘葛之遗）2、死去的人留下的（深追先帝遗诏/遗风余思）3、丢失的（得遗金一饼）

36、已：1、停止（蒹葭采采，白露未已）2、完了、完毕（死者长已矣）3、算了，罢了（且壮士不死即已）4、已经（骨已尽矣）

37、因：1、于是、就（因屏人曰/安陵君因使唐雎使于秦）2、凭借、依*（高祖因之以成帝业）3、根据、依照（罔不因势象形）4、因此（因以为号焉/而因以及乎其迹）

38、至：1、极点（寡助之至）2、到（至无所见而犹不欲归/僧富者不能至，而贫者至焉/至舍，四支僵劲不能动）3、周到（礼愈至）

39、致：1、表达、表述（听妇前致词）2、取得（盖以精力自致者，非天成也/气可以养而致/无从致书以观）3、招致、引来（此人可就见，不可屈致）

40、坐：1、因为、由于（但坐观罗敷）2、坐在（口技人坐屏障中）3、通“座”，座位（满坐寂然）4、犯罪（何坐？坐盗）

文言文中一词多义解释 40句菁华（扩展4）

——中考文言文复习 100句菁华

1、朝()服衣冠：早晨穿戴好衣帽。服，穿戴。

2、间()进：偶然进谏。间，间或、偶然。

3、君子：这里指道德上有修养的人。

4、其恕乎：大概就是“恕”了。其，大概、也许。恕，指儒家的推己及人，仁爱待人。

5、吾日三省吾身

6、阅读理解。

7、下列句子中,加点词的意义相同的一组是 ( )(3分)

8、把“扶苏以数谏故，上使外将兵“翻译成现代汉语。(4分)

9、(1)孰：仔细(2)私：偏爱(3)间：间或，偶然。(每项1分，意思对即可。)

10、准确理解文中字词句的含义，特别要注重课文的注解，重要的词句及一些含有深意的语句;

11、实词词义不落实，对一词多义不会辨别、选择。掌握一定数量的实词，是文言文阅读的基本条件。几乎各地中考文言文试题都在考查文言实词，有的特意考查一词多义。从阅卷情况来看，这类试题的得分率不高。最普遍的失误有二：

12、对课文、句子理解不准确。失误表现在两方面：

13、古音异读所谓古音异读，是指古代的一些专有名词，如：人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏等，因其专有，就有了固定性，从而保留发古音。

14、人皆得以隶使之 隶：像对待奴隶一样

15、屠大窘，恐前后受其敌 敌：攻击

16、孟尝君客我 客：把……当作门客

17、惊天动地 惊：使……惊奇；动：使……感动

18、解释下面句中加点的词。

19、翻译下面的句子。

20、解释下列加点词语在文中的意思。

21、本文在描绘景色时，手法多样。请你任选一种手法，结合选文具体内容作简要分析。

22、将下列句子翻译成现代汉语。

23、下列说法不正确的一项是（D）

24、既加冠()：加冠之后，指已成年。古时男子二十岁举行加冠(束发戴帽)仪式，表示已经*。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。

25、德隆望尊：道德声望高。

26、穷冬：隆冬。

27、汤：热水。

28、衾()：被子。

29、寓逆旅：住在旅店。逆旅，旅店。

30、烨()然：光彩照人的样子。

31、家贫，无从致书以观

32、你如何看待文中“乡之先达”的教学方法?

33、勾画“同舍生皆被绮绣……余则缊袍敝衣处其间”通过对比，突出作者成年后求学的艰难、勤奋及其战胜困苦的精神动力

34、这是*旧式教育的普遍现象。其中有尊师重教的积极因素，但也显得过于迂腐。学生完全可以和老师*等交流，甚至可以激烈的讨论。因为老师也不是圣人，我爱我师，我更爱真理。

35、阡陌交通：田间小路交错相通。阡陌：田间小路。

36、林嗣环的《口技》：口技表演者有一段时间同时发出许多声音，描写这些声音的文字有：中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作;又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。 《口技》中从侧面描写口技表演效果的句子有：满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝;宾客意少舒，稍稍正坐。;于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

37、选自《孟子?告子上》。

38、呼尔而与之：意思是，没有礼貌地吆喝着给他。尔，助词。

39、诣（ ）：到。特指到尊长那里去。

40、万钟：这里指高位厚禄。钟，古代的一种量器。

41、规：计划。

42、何加：有什么益处。

43、所识穷乏者得我与：所认识的贫穷的人感激我吗。得，通“德”，恩惠，这里是感激的意思。与，通“欤”，语气助词。

44、已：停止，放弃。

45、世外桃源一直是人们所追求和向往的理想场所。是可望而不可及的。在我国四大古典名著中，各有一处这样的所谓“世外桃源”，请一一列举出来，并说说都是何人所居。

46、朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

47、临溪而渔，溪深而鱼肥

48、树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

49、在作者看来，面对*厚禄而不辩礼义的根本原因是什么?

50、文章阐述了“义重于生”、“义重于利”的观点，读完此文后你有何见解?

51、翻译描写四时之景的句子：

52、归纳段意

53、醉翁的由来是什么?请用文中原话回答。

54、不知为不知，是知也 “知”(zhì) 通“智” 《〈论语〉十则》

55、对镜帖花环 “帖”(tiē) 通“贴” 《木兰诗》

56、文章中微露主旨的句子是：醉翁之意不在酒。

57、满坐寂然 “坐”(zu) 通“座” 《口技》

58、根据要求概括文章内容 比如“某人做某事或说某话的原因、方式、背景”等。

59、左手倚一衡木 “衡”(héng) 同“横” 《核舟记》

60、略无阙处 “阙”(quē) 通“缺” 《三峡》

61、芳草萋萋鹦鹉洲：鹦鹉洲上，草长得极茂盛。鹦鹉洲，长江中的小洲，在黄鹤楼东北。

62、了解中考其他考题的特点

63、这三则主要从 方面来谈儒家的做人标准。

64、食之不能尽其材 “材”(cái) 通“才” 《马说》

65、注音并解释加点的词：

66、解释文中加点的词语：

67、为天下唱 “唱”(chàng) 通“倡” 《陈涉世家》

68、翻译下列句子。

69、入则无法家拂士 “拂”(bì) 通“弼” 《生于忧患 死于安乐》

70、下面句子停顿正确的是（ ）

71、你觉得方仲永的悲剧是谁造成的？请说说理由。

72、拓展延伸：结合生活实际请你谈谈对“死于安乐”的理解，说说今天我们年轻一代应该如何去创造美好的人生。

73、对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？

74、说说文中描写的三人各自的性格特点

75、用/标示下列句中的语音停顿。

76、“用……做……”或“把……当作……”的意思。

77、“以为”的后面跟了主谓结构、动宾结构，它与现代汉语的“以为”、“认为”相当。

78、肉食者：这里指居高位、享厚禄的人。

79、何以战：就是“以何战”，凭借什么作战？以，凭、靠。

80、信：实情。

81、狱：案件。

82、公与之乘：鲁庄公和他共坐一辆战车。之，指曹刿。

83、屠大窘，恐前后受其敌(胁迫，攻击)《狼》

84、蜀之鄙有二僧(边境)《为学》

85、旦辞爷娘去(早晨)《木兰诗》

86、但闻黄河流水鸣溅溅(只)(水流的声音)

87、屋舍俨然(整齐的样子)《桃花源记》

88、率妻子邑人来此绝境(与世隔绝的地方)(同上)

89、虽人有百手(即使)(同上)

90、可爱者甚蕃(多)《短文篇.爱莲说》

91、亭亭净植(树立)(同上)

92、牡丹之爱，宜乎众矣(应当)

93、遂至承天寺(于是)《短文两篇.记承天寺夜游》

94、写夏水的句子：（1）写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。

95、引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。“（引用渔歌作用：进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛）

96、对文意理解错误的一项是（）

97、C

98、多积累。对于一篇古文的理解性背诵并不难，但如果在多篇文章中搜索符合题干要求的语句，难度就大多了。因此，我们要求学生要多积累，多贯通，将同样内容的句子加以归类，有意识地逐渐扩大学生收集的范围，以确保答题的准确性。

99、整理文章中有固定格式、常见格式的句子。

100、找出文中重点段落（能反映文章中心或体现作者心情的段落），让学生体会他给人们的启示和它所蕴含的深刻哲理。

文言文中一词多义解释 40句菁华（扩展5）

——中考文言文复习 50句菁华

1、吾日三省吾身

2、温故知新见贤思齐任重道远死而后已择善而从己所不欲，勿施于人

3、【参考答案】：扶苏因为多次劝说(秦始皇)的缘故，皇上派他在外面带兵。

4、【参考答案】：

5、下列对文章的分析理解，不正确的一项是( )(3分)

6、用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)

7、善哉/祁黄羊之论也/外举不避仇/内举不避子。(用了1—3条“/”，每对1处给1分;用了四条或四条以上“/”，本题给0分。)

8、一是因为祁黄羊大公无私(或“外举不避仇，内举不避子”);(2分)

9、第三段、第四段具体表现迁客骚人的览物之情。请结合这两段内容，分别以“悲”和“喜”为首字，写一组不少于五言的对偶句。

10、范仲淹借此文委婉地表达了对友人膝子京的劝勉，结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹。就全文来看，这句话有何言外之意?

11、故人不独亲其亲，不独子其子。"不仅仅把亲人当作亲人，不仅仅把孩子当作孩子。"

12、外连横而斗诸侯 斗：让……争斗

13、用现代汉语翻译下面的句子。

14、既加冠()：加冠之后，指已成年。古时男子二十岁举行加冠(束发戴帽)仪式，表示已经*。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。

15、稍降辞色：把言辞放委婉些，把脸色放温和些。辞色，言语和脸色。

16、援疑质理：提出疑难，询问道理。援，引，提出。质，询问。

17、烨()然：光彩照人的样子。

18、俟其欣悦，则又请焉

19、你如何看待文中“乡之先达”的教学方法?

20、略(主要从勤学的角度回答)

21、便扶向路：就顺着旧路（回去）。扶：沿、顺着。向：从前的、旧的。

22、呼尔而与之：意思是，没有礼貌地吆喝着给他。尔，助词。

23、未果：没有实现。

24、.作者在此文中寄托了怎样的社会理想？这个理想在当时条件下能实现吗？我们应该怎样看待这样的理想？

25、世外桃源“是怎样虚构的，从哪些地方可以看出来？摘录原文回答。

26、在作者看来，面对*厚禄而不辩礼义的根本原因是什么?

27、比喻。这样写通俗易懂，并由此引出文章的中心论点

28、失其本心。

29、请写出夕照全景的句子。

30、止有剩骨 “止”(zhǐ) 通“只” 《狼》

31、窥谷忘反 “反”(fǎn) 通“返” 《与朱元思书》

32、其真无马邪 “邪”(é) 通“耶” 《马说》

33、百废具兴 “具”(ù) 通“俱” 《岳阳楼记》

34、翻译句子：己所不欲，勿施于人

35、翻译句子：默而识⑤之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？

36、小惠未徧 “徧”(biàn) 通“遍” 《曹刿论战》

37、假如你独自在家，你父亲的同事有要事来找他，你会怎么回答呢？

38、河曲智叟亡以应 “亡”(wǘ) 通“无” 《愚公移山》

39、对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？

40、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

41、“何……为”

42、学而不厌，诲人不倦(教导)

43、这则寓言告诉了人们什么道理？

44、旦辞爷娘去(早晨)《木兰诗》

45、但闻黄河流水鸣溅溅(只)(水流的声音)

46、芳草鲜美(鲜嫩美丽)(同上)

47、写夏水的句子：（1）写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。

48、对下列句中加点词语的解释不正确的一项是（）

49、对文意理解错误的一项是（）

50、C（结合下文，这是杜袭用比喻批评曹操想先打许攸的主张，所以当选C）

文言文中一词多义解释 40句菁华（扩展6）

——文言文的座右铭 50句菁华

1、砥砺岂必多，一壁胜万珉。

2、海内存知己，天涯若比邻。

3、意思是：齐心协力，事情就能成功。

4、人有急难，倾财救之。

5、内得爱焉，所以守也。

6、花无叶不妍。

7、人非人不济，马非马不走。

8、众志成城，众口铄金。

9、水至清则无鱼，人至察则无徒。

10、夫将帅者，必与士卒同滋味而共安危，敌万可加。

11、在涅贵不缁，暧暧内含光。或：在涅贵不缁

12、见善如不及，见不善如探汤。——《论语》

13、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。——《庄子》

14、天下皆知取之为取，而莫知与之为取。——《后汉书》

15、人固有一死，死或重于泰山，或轻于鸿毛。——[汉]司马迁

16、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》

17、满招损，谦受益。——《尚书》

18、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。——《省世格言》

19、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——《增广贤文》

20、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子》

21、君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》

22、不怨天，不尤人。——《论语》

23、过而不改，是谓过矣。——《论语》

24、天行健，君子以自强不息。——《周易》

25、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》

26、学不可以已。——《荀子》

27、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》

28、当仁，不让于师。——《论语》

29、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

30、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》

31、读书本意在元元。——[宋]陆游）

32、君子莫大乎与人为善。——《孟子》

33、人而不学，其犹正墙面而立。——《尚书》

34、知而好问，然后能才。——《荀子》

35、欲安其家，必先安于国。——武则天

36、公生明，偏生暗。——《荀子·不苟》

37、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》

38、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语》

39、君子莫大乎与人为善。——《孟子·公孙丑上》

40、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语·子路》

41、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子·劝学》

42、义以生利，利以丰民。——《国语·晋语》

43、哀哀父母，生我劬劳。——《诗经·小雅·蓼莪》

44、仁者必有勇，勇者不必有仁。——《论语·宪问》

45、圣人择可言而后言，择可行而后行。——《管子》

46、人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。——《孟子·尽心上》

47、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》

48、大道之行也，天下为公。——《礼记·礼运》

49、俭，德之共也；侈，恶之大也。——《左传·庄公二十四年》

50、秦恶闻其过而亡，汉好谋能听而兴。——薛瑄《读书录》

文言文中一词多义解释 40句菁华（扩展7）

——文言文的哲理句子 50句菁华

1、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）

2、工欲善其事，必先利其器。 （论语?卫灵公）

3、学而不思则罔，思而不学则殆。 （论语?为政）

4、尽信书，不如无书。 （孟子?尽心下）

5、得道多助，失道寡助。 （孟子?公孙丑）

6、天时不如地利，地利不如人和。 （孟子?公孙丑）

7、桃李不言，下自成蹊。 （史记?李将军传）

8、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。 （史记?留侯世家）

9、绳锯木断，水滴石穿。 （汉书?枚乘传）

10、若要人不知，除非己莫为。 （汉枚乘上书谏吴王）

11、少壮不努力，老大徒伤悲。 （汉乐府?长歌行）

12、盛年不重来，一日难再晨。 （东晋陶渊明?杂诗）

13、一年之计在于春，一日之计在于晨。 （南朝萧铎）

14、清水出芙蓉，天然去雕饰。 （唐李白?论诗）

15、天生我材必有用，千金散尽还复来。 （唐李白?将进酒）

16、大凡物不得其*则鸣。 （唐韩愈?送孟东野序）

17、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 （唐刘禹锡?浪淘沙）

18、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。（唐刘禹锡?陋室铭）

19、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （唐李商隐?无题）

20、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 （唐李商隐?无题）

21、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 （唐僧云览）

22、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 （宋欧阳修?伶官传序）

23、博观而约取，厚积而薄发。 （宋苏轼）

24、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 （宋苏轼?水调歌头）

25、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （宋陆游?游山西村）

26、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

27、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

28、精诚所至，金石为开。

29、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

30、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

31、十年磨一剑，霜刃未曾试。

32、事不三思总有败，人能百忍自无忧。

33、君子坦荡荡，小人长戚戚。

34、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

35、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

36、若要人不知，除非己莫为。

37、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。

38、祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。

39、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

40、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。

41、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

42、循序而渐进，熟读而精思。

43、大凡物不得其*则鸣。

44、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

45、临渊羡鱼，不如退而结网。

46、只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。

47、山河拱手，为君一笑。

48、嗟叹红颜泪、英雄殁，人世苦多。山河永寂、怎堪欢颜。

49、人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。

50、青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

文言文中一词多义解释 40句菁华（扩展8）

——文言文格言 40句菁华

1、君子引而不发，跃如也。

2、中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。

3、人无害虎心，虎有伤人意。

4、凡有血气，皆有争心。

5、贱礼义而贵勇力，贫则为盗，富则为贼。

6、修己而不责人。

7、生民之本，要当稼稽而食，桑麻以衣。

8、学而不思罔，思而不学则殆。

9、古之为政，爱人为大。

10、学而时习之，不亦悦乎？

11、求则得之，舍则失之，是求有益于得也，求在我者也。

12、三杯通大道，一醉解千愁。

13、夫妻反目，不能正室也。

14、半溪流水绿，千树落花红。

15、利于国者爱之，害于国者恶之。

16、不为燥湿轻重，不为穷达易节。

17、怠慢忘身，祸灾乃作。

18、古人不见今时月，今月曾经照古人。

19、世治不轻，世乱不沮；同弗与，异弗非也。

20、不患人之不己知，患不知人也。

21、知耻近乎勇。

22、尽信书，不如无书。

23、一张一弛，文武之道。

24、前事不忘，后事之师。

25、失之毫厘，谬以千里。

26、流水不腐，户枢不蠹。

27、近朱者赤，近墨者黑。

28、欲安其家，必先安于国。

29、小来思报国，不是爱封侯。

30、海上生明月，天涯共此时。

31、岁寒，然后知松柏之后凋也。

32、流水不腐，户枢不蠹，动也。

33、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

34、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。

35、相见时难别亦难，东风无力百花残。

36、祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。

37、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。

38、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

39、发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

40、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。

文言文中一词多义解释 40句菁华（扩展9）

——高中文言文词类活用 40句菁华

1、欲辟土地，朝秦楚。《齐桓晋文之事》朝，使……朝见。

2、腾蛟起凤，孟学士之词宗(“腾”“起”用做使动词：使蛟龙腾空，使凤凰飞起)《滕王阁序》

3、可烧而走也。《赤壁之战》走，使……逃跑。

4、太上不辱先，其次不辱身，其次不辱理色……《报任安书》辱，使……*。

5、巫医乐师百工之人，不耻相师。《师说》耻，以……为耻。

6、伏清白以死直兮，故前圣之所厚。《离骚》死，为……而死。

7、假舟楫者，非能水也(“水”用作动词：游水)《劝学》

8、族秦者秦也(“族秦”，用作动词：灭族，杀死合族的人)《阿房宫赋》

9、由山以上(“上”用作动词;上走)《游褒禅山记》

10、德何如则可以王?《齐桓晋文之事》王，称王。

11、既东封郑(“东”作状语，在东边)《烛之武退秦师》

12、君子博学而日参省乎己(“日”作状语，每天)《劝学》

13、上食埃土，下饮黄泉(“上”和“下”作状语，向上、向下。《劝学》

14、下临无地(“下”，作状语，向下)《滕王阁序》

15、师者，所以传道授业解惑也。《师说》惑，疑难问题。

16、披坚执锐。《陈涉世家》坚，坚硬的兵甲。锐，锐利的兵器。

17、火尚足以明也(“明”用作动词：照明)《游褒禅山记》

18、不能独完(“完”用作动词：保全)《六国论》

19、果然鹤也(鹤，变成白鹤)

20、稍稍宾客其父(宾客，意动，当作宾客)

21、其家甚智其子(利，意动，认为……聪明)

22、愿为市鞍马(市，买)

23、置所罾鱼腹中(“罾”用是用罾捕的)

24、皆指目陈胜(“目”是用目示意)

25、名之者谁(名，给……命名)

26、朝服衣冠(服，穿戴)

27、冬雷震震(雷，打雷)

28、书帛曰：“陈胜王。”(称王)

29、不蔓不枝(蔓延;生出枝节)

30、域民不以封疆之界(域，限制)

31、此中人语云(语，告诉)

32、窗扉洞开(像洞一样，27)

33、箪食壶浆(用箪，用壶)

34、天下云集响应，赢粮而景从。云、响、景：像云彩、回声、影子一样

35、殚其地之出，竭其庐之入出、入：产品、收入

36、常在于险远。险远：危险而又道远的地方

37、歌以咏志(歌，写诗歌)

38、君子博学而日参省乎己日：每天

　　二、名词用作动词

　　现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。活用以后，名词变成相关的动词的意思。如："始见中原气象，泰然不肉而肥矣"中的"肉"，就是吃肉的意思。

　　找出下列各句中用作动词的名词，并解释之。

39、故人不独亲其亲，不独子其子。"不仅仅把亲人当作亲人，不仅仅把孩子当作孩子。"

　　五、动词用作名词

　　文言文中，动词往往用作句子的主语或宾语，有时又受"其""之"等词语修饰限制，这使之具有了名词的特点。如："追亡逐北，流血漂橹"中的"亡""北"均为动词用作名词，意思是败逃的人。

40、去国怀乡，忧谗畏讥谗、讥：诬陷、嘲讽的话

　　六、动词使动用法

　　文言文中，有些动词所表示的动作，其发出者是后面的宾语所表示的人或物，这就是动词的使动用法。如："项伯*，臣活之"中的"活"，就是使……活命的意思。

文言文中一词多义解释 40句菁华（扩展10）

——什么一词要如何造句呢 30句菁华

1、什么也无法动摇我队会获胜的信念。

2、我听到有声音，却听不清他们在说些什么。

3、您已决定点什么菜了吗？

4、您要点什么甜食吗

5、我可以告诉她，但不会起什么作用。

6、我真的`不理解这到底有什么意义，简直是愚蠢透顶。

7、最幸福的人们并不一定什么都是最好，只是他们懂得欣赏生活的美好。

8、你是什么样的人和你想成为什么样的之间的差距就是，你做了什么。

9、他个性坚定，但绝不是什么狂热分子。

10、他们根本没有理解什么是摇滚乐。

11、他因为不知道接下来要说什么而把台词给念砸了。

12、有不少人在附近转来转去，可是什么事情也没有发生。

13、他说那个问题不是什么大问题。

14、他大概知道要说些什么。

15、我说不准该做什么。

16、你建议我们做什么？

17、你们根据什么罪状拘捕他？

18、你明白那都是什么意思吗？

19、这是什么，你能告诉我吗？

20、我对这类事什么也不想说。

21、我没有什么可忏悔的。

22、你有什么可吃的东西吗？

23、我没有什么事可保密的。

24、我们想不出他们有什么罪。

25、他说了什么？

26、我还是不清楚你想要什么。

27、我们早点迟点没什么关系。

28、我知道这是一种什么滋味。

29、他们那里祭奉的是什么神？

30、他们完全明白应追求什么。