小班班级的计划 40句菁华

1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：

2、开展丰富多彩的节日活动

3、做好开学报名收费工作，更换家长园地。

4、第六周小班一日常规调研。

5、迎接一日活动随机调研。（重点：区域游戏）。

6、良好性格的培养

7、“家园互动手册”和“快乐成长册”每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也及时地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。

8、召开新生家长会，做好新生接待工作。

9、完成全面家访。

10、组织幼儿秋游。

11、参加园内的“迎新年”活动。

12、填写幼儿身心发展评估手册。

13、日常交往：

14、愿意倾听、能听清他人说话，敢于在群众面前说话。

15、初步学习日常生活的交往语言和礼貌用语。

16、明白看书的基本方法，养成喜欢看书，喜欢欣赏文学作品的习惯。

17、初步了解各种感官在感知中的作用，学习使用各种感知的方法，发展感知潜力。

18、做好保育保健工作，提高幼儿的机体抗病潜力。

19、做好主题反馈工作。

20、据幼儿兴趣、节日、季节变化等开展系列主题教育活动。引导幼儿共同参与主题墙布置，更多的为幼儿带给观察探索、创作制造、创造发明的机会，使幼儿在这些过程中构成合作意识，树立群众意识。

21、根据本班的课题，深入研究、付诸实践，使教学活动更来源于幼儿的生活、兴趣和需要。

22、注意个别体质较差的幼儿，认真做好病儿的服药工作。

23、热情真诚地对待每一位家长，尽最大努力解决家长的合理要求，听取家长的推荐，取得家长的支持和信任。

24、幼儿生活管理方面：

25、在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。

26、增设家园栏的资料，丰富家园栏的形式，增设小知识栏等。

27、让幼儿爱上上幼儿园，喜欢老师阿姨，喜欢小朋友，喜欢宝宝班这个群众。

28、做好各项区角、户外、体育活动。

29、做好半日开放活动。

30、准备“庆元旦”节活动。

31、寒假安全教育。

32、尝试用4―5种颜色和简单的工具，运用几种方法自由表现熟悉物体的粗略特征。

33、开展“快快乐乐学本领、高高兴兴学做人”活动，透过三个方面：学做健康人、学做社会人、学做，培养幼儿具有健康的体魄、良好的习惯、探索的兴趣、愉快的情绪和独立的人格，为幼儿的一生打好基础；

34、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏资料，根据幼儿的年龄特点及不同潜力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。

35、开展“快快乐乐学本领、高高兴兴学做人”活动，通过三个方面：学做健康人、学做社会人、学做 ，培养幼儿具有健康的体魄、良好的习惯、探索的兴趣、愉快的情绪和独立的人格，为幼儿的一生打好基础;

36、观察周围生活环境及其变化。喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的气氛。

37、经常更换家园之桥。

38、亲近、爱自己的父母及生活周围帮助、关心自己的。

39、知道自己的性别，会区分男、女性别，感知每个人都是独特的。

40、合理安排幼儿的一日活动。

小班班级的计划 40句菁华扩展阅读

小班班级的计划 40句菁华（扩展1）

——小班班级口号 50句菁华

1、咱们的孩子，咱们的幼儿园，咱们一起努力!

2、走楼梯守次序，进教室不喧哗。

3、我跑我跳我健康，我玩我做我成长。

4、小班小班，胜利在望。

5、扭扭x股扭扭腰，马上就会长高高……

6、轰隆隆~~~~小家一起来运动~~~

7、你行我行争取战胜他！

8、飞跃梦想超越刘翔

9、挑战自我突破极限

10、快乐我做主，运动我最棒！

11、小三强，小三棒，小三是运动小健将

12、播种行为，收获命运

13、请您放手，让我们一起陪孩子成长。

14、直面挑战，畅享成长。

15、勤学乐思，奋发向上。

16、咱们的孩子，咱们的幼儿园，咱们一起努力。

17、小一，小一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一！

18、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！

19、拼搏追取.善学勤。

20、我运动我健康我快乐我阳光。

21、全家总动员，小朋友我最棒。

22、强强强强，我是最强，超越刘翔，不准投降。

23、我运动我快乐、我锻炼我提高、我最棒！

24、顽强拼搏、勇夺第一

25、奋发拼搏、勇于开拓

26、遵规守纪、团结互敬

27、飞跃梦想，超越刘翔

28、天天运动，天天快乐！

29、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

30、用太阳的光辉照亮孩子的心房。

31、排不出去真着急。水果刀，大人用，等我长大才能动。

32、童文幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子!

33、教育的根是苦的`，但其果实是甜的。——古希腊哲学家亚里士多德

34、创建*安幼儿园

35、严格训练严格要求团结一致力争第一

36、小三：小三小三，不怕困难，小三小三，勇往直前。

37、人类需要体育，世界向往和和*！

38、小班小班，扶摇直上。

39、奋发拼搏，勇于开拓。

40、奋勇拼搏，展现自我；小一小一，绝不简单。

41、奥运精神，永驻我心。

42、顽强拼搏，拥抱胜利；小一小一，非同一般。

43、我运动我健康我快乐，运动伴随你和我。

44、小班小班非同一般

45、开展全民健身运动，全面建设小康社会

46、宝贝、爸妈一起冲！幸福就在终点！

47、小班，幼儿园最棒，小班和幼儿园天天向上

48、小二小二，活力2班

49、我骄傲，胜不骄败不馁，争做第一是目标!

50、1!2!3!小兔小兔蹦蹦跳!中班宝宝!最最棒!

小班班级的计划 40句菁华（扩展2）

——幼儿园小班班务计划 50句菁华

1、大多幼儿会用普通话交谈，会安静听故事，用简短的语句表达自己的意思。

2、入园管理。

3、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与*沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完整句。

4、班级的协作，通过交接班本、班务会等形式，做好班里的协作工作，随时交流对幼儿的观察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有针对性的因材施教，发挥班级这个教育集体的作用，提高教育工作的效率，加强班级的凝聚力，群策群力做好工作。

5、练习使用调羹，能独立进餐。

6、鼓励幼儿喜欢参加唱歌、跳舞、画画、手工等活动。

7、尝试用多种材料和工具，运用画、折、贴等方法初步表现物体的简单特征，从中体验乐趣。

8、唱简单的歌曲，学做简单的韵律动作。

9、学习使用美工材料和工具，学习用点、线、简单形状表现日常生活中熟悉物体的明显特征。

10、指导幼儿参加简单的表演游戏带幼儿参与讲讲、做做、唱唱的活动。

11、制订班级工作计划，创设新班级环境，合理布局游戏等活动。设置适合幼儿年龄特点的区角，吸引幼儿参与活动，使幼儿喜欢上幼儿园。

12、加强幼儿一日生活、学习常规，形成良好的一日活动常规。

13、开展主题活动《快乐的日子》。

14、安静就寝，在*的帮助下有次序把鞋子放在固定地方。

15、知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

16、社会

17、以游戏活动为主，面向全体幼儿，循序渐进，注意幼儿的个别差异，采用灵活有序的形式，使幼儿在不同程度中得到发展。

18、师生关系：

19、通过家访、电话联系或微信等方式及时向家长反映孩子的变化和异常，了解家长的教育方式，给予必要的、科学的引导，并达成家园共识。

20、根据班级活动的主题，及时更换家园驿站内容，内容的选择体现丰富性、实用性、教育性，让家长能够有据可依，根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。

21、定期填写《家园联系册》，认真、客观地对幼儿进行评价，让家长能及时了解幼儿的情况。

22、组织幼儿参加“美丽的春天”春游活动，以此增加亲子、家园、师幼、*和谐关系。

23、开展庆“六一”汇报表演。

24、开展班级各项测评工作。

25、配合

26、区域游戏材料收集整理，按照本本阶段幼儿能力发展投放合适的游戏材料。

27、组织幼儿秋游。

28、做好学期结束各项总结工作。

29、让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持愉快情绪;初步培养幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生;初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。

30、教会幼儿上体正直、双*替自然走和跑。

31、喜欢欣赏文学作品，愿意参加文学活动，对文学作品的语言感兴趣。能初步感受文学作品的语言美，知道童话故事、诗歌和散文是不同题材的文学作品。

32、启发幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体的数量，感知多、少和一样多。

33、引导幼儿观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经验。

34、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

35、愿意上幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的*。

36、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。

37、学习在集体生活中遵守简单的规则。

38、游戏状况：

39、乐意与老师和同伴交往，并且能和同伴友好相处。

40、精心准备幼儿教学活动，尽量使幼儿在群众活动中掌握知识，学到技能。

41、愿意参加数学活动，能按要求拿取、摆放操作材料。

42、保证每天的户外活动时间，合理安排活动的密度和强度。多开展合作性的体育游戏，促进孩子之间的互动。

43、遵循“一日生活即教育”的原则，以“学会生存”、“学会生活”的教育理念指导幼儿生活，重视生活环节的教育性。及时地抓住生活环节中的事物和现象进行随机教育。通过教育和提醒的方法来帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯，如独立进餐、安静午睡，纠正挑食、偏食的坏习惯。具备与年龄相一致的生活自理能力（自己洗手、擦手、吃饭、大小便等）。

44、为幼儿创设良好的精神环境。积极关注和热爱每一个幼儿，经常通过微笑、抚摸、搂抱、谈话等多种方式与幼儿交往。经常表扬、奖励和欣赏幼儿正确的言行。

45、让幼儿参与班级的环境的布置，让他们充分体验参与的乐趣和成功的喜悦。

46、加强与几名新生家长的沟通和交流，共同帮助孩子尽快适应幼儿园的集体生活。

47、能随意地活动身体，体验在自然环境中活动的乐趣。

48、认说与生活密切相关的衣、食、住行的基本物品。

49、能安静地倾听教师、同伴的讲话，学说普通话。

50、加强晨检及日常工作中的看、闻、查工作，严格执行幼儿园卫生保健制度。

小班班级的计划 40句菁华（扩展3）

——小班班务管理计划 40句菁华

1、教育管理：

2、做好开学各项工作，安定幼儿情绪。

3、家长会。

4、让幼儿知道“三八”妇女节，体谅妈妈的辛苦，学会关心别人。

5、安排好“六一”系列活动。

6、对幼儿进行安全教育，祝幼儿过个开心、安全的暑假。

7、做好幼儿升中班的衔接，做好学期结束工作。

8、激发和鼓励幼儿运用语言进行交往的兴趣。

9、学习安静地听他人讲话，听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。

10、学说普通话，乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要。

11、喜欢念儿歌。学念《新来的小朋友》《手指谣》等一些儿歌。喜欢听故事，初步知道故事的情节。喜欢看木偶表演、看书，让他们初步学会看图书，初步了解其大致内容，并乐意表达自己的感受。

12、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待与轮流，体验与教师、同伴共处的快乐。

13、能从性格、外形等外在特征上比较自己与别人不同。

14、开展“三八妇女节”活动，让幼儿知道应尊敬妈妈、奶奶等妇女，知道她们很辛苦，在家帮助妈妈做力所能及的事情。

15、、教给幼儿一些安全防范方面的知识，强化幼儿的安全意识和自护能力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

16、在工作中保教人员相互配合，争取进步，共同完成班级里的各项工作。

17、小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵扰，春季传染病的预防格外重要。通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作，使家长更好的配合我们的工作。一旦发现病情及时采取措施，努力将病情控制在最小范围。在做好这些工作的同时，还要配合保育员洗勤晒勤消毒，每次做好记录。

18、向家长推荐教育资料（早期教育家庭版），鼓励家长积极参加家园活动，为教育活动提供资源。

19、召开家长会，反馈家长对家园工作的建议和意见，沟通家园联系。

20、制定各项计划。

21、召开家长会。

22、幼儿进餐常规的培养。

23、做好阳光体育活动

24、调整各活动区活动材料。

25、家长问卷调查。

26、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，学生以此为范，导之于行。

27、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。

28、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。

29、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

30、周次、班会内容及形式设计、其他活动安排

31、月考动员和总结。

32、劳动观念培养。

33、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。

34、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。

35、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。

36、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

37、加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。

38、加强学生体育锻炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。对体育特困户，班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难。（本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监督。）

39、经常带领幼儿外出散步，让幼儿认识自然和社会，取得直接经验。

40、丰富幼儿的游戏活动，在创造性游戏中开发幼儿的智力。

小班班级的计划 40句菁华（扩展4）

——毕业班班级口号 150句菁华

1、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

2、为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下！

3、把握现在就是创造未来。

4、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

5、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

6、辛苦一年，收益一生。

7、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！

8、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。

9、笑到最后的人才是笑的的人。

10、更快、更高、更强。就是金牌。

11、不敢高声语 恐惊读书人。

12、用十个月创造一个奇迹 用十个月给自己一个惊喜。

13、集雄心壮志，创锦绣前程。

14、成功来自坚持，执著创造奇迹。

15、无才无以立足，不苦不能成才。

16、人若无志，与禽兽同类。

17、不管追求什么目标，都应坚持不懈。

18、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

19、怀揣梦想，搏击风浪，策马雄关，青春永不言败。

20、志存高远，奋发向上；勤学苦练，敢拼敢闯。

21、多一点细心，少一点后悔。多一份勤奋，少一份后悔。

22、有高水*的集体，才有高水*的个人。

23、自我调整，身心健康。

24、天生我才，誓上高中；全力以赴，拼力而为。

25、明确的目标是前进的动力。

26、安乐给人予舒适，却又给人予早逝;劳作给人予磨砺，却能给人予长久。

27、百炼成钢.百日留芳.拼搏进取.共创辉煌。

28、态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生。

29、贵有恒，何须三更起五更眠;最无益，莫过一日曝十日寒。

30、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。

31、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

32、举全市之力，创教育强市。

33、张开双臂，让我们一起读最美的书籍吧。

34、社区教育，是创建学习型组织的重要途径。

35、奋发学习，积极进取，品格至上，做人正直。

36、天行刚健，志在拿云，傲视群雄，唯我独尊。

37、如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。

38、人的心灵是一块**地，如果你不去耕作，就不会有收获。

39、快乐的表情是的化妆品，微笑的眼睛是最耀目的首饰。

40、拼一分高一分，一分成就终生。

41、想象丰富，联系到位。

42、艰难困苦玉汝于成，冲刺中考舍我其谁。

43、阅读——让（10）班更漂亮

44、向前冲，从此我自己们与众不同！

45、不该做的事不要做，该做的事认真做。

46、早读如歌唱家练嗓，听取琅琅书声一片；

47、自习如思想家沉思，独留和谐天籁之音。

48、我自己努力，我自己坚持，我自己一定能成功！

49、昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。

50、书本伴我成长，习惯给我力量。

51、要成就大事，先做好小事。

52、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。

53、耕耘今天，收获明天。

54、高高兴兴上学，**安安回家。

55、不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。

56、谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力。

57、人人是评估对象，事事是评估内容。

58、坚持科学发展观，促进教育大发展。

59、发展终身教育，提高公民素质。

60、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活。

61、全力以赴，积极参战，真抓实干，迎评争先。

62、慎而思之，勤而行之。

63、用脑思考，用心琢磨，用行动证实。

64、人生没有彩排，每一天都是现场直播。

65、团结四班，豪情满天；众志成城，超越自我！

66、当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。

67、雄关漫道，谁与争勇；烈火熊炉，我自称雄。

68、真艰辛三载风雨，好灿烂一弧彩虹。

69、红五月里拜访忙，业绩过半心不慌。

70、本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营。

71、高考在我心中，生命在我手中。

72、干就干好，争就争王。

73、巩固高考发展机制，构建和谐*安社会。

74、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有一个和你同行的人为你祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

75、抢时间，抓基础，勤演练定有收获;树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

76、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。

77、你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

78、挑战人生是我无悔的选择，决胜中考是我不懈的追求。

79、面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!

80、用勤奋弥补先天不足，让拼搏开辟后天之路。

81、现在睡觉，你将做梦;现在学习，你将圆梦。

82、从善如登，从恶如崩。

83、只要精神不滑坡，办法总比困难多。

84、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。

85、心态决定命运，自信走向成功。

86、一班一班，沉舟破釜，零八佳绩，非我莫属。

87、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我一班，气势磅礴。

88、搏击长空，翱翔万里，追求梦想，永不放弃。

89、人生有限，价值无限，珍爱生命，创造奇迹。

90、一班团结，破茧成蝶，气贯长虹，笑傲苍穹。

91、人的价值，在遭受**的一瞬间被决定。

92、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了期望。

93、超过某个限度后，宽容，便不再是美德。

94、真奇怪，苦难就像天气一样，能使牛奶变酸，却使苹果变甜。

95、凌霄羽毛原无力，掷地金石自有声。

96、要无条件自信，即使在做错的时候。

97、同心同德、勇往直前。

98、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

99、不敢高声语恐惊读书人

100、阅读——让（10）班更美丽

101、九年磨一剑，中考越难关。

102、年轻人，不怕别人看不起，就怕自己不争气。

103、师生莫等闲，协力XX，共同铸就新辉煌。

104、提高效率，争取时间。

105、卧薪尝胆奋战百日瞄准重点高中；破釜沉舟吃苦三月当圆升学好梦。

106、向着理想奋飞，向着中考冲刺。

107、不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

108、我自己存在，我自己幸福；我自己思考，我自己漂亮。

109、静——不敢高声语，恐惊读书人；醒——不能上课睡，为求母心安。

110、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。努力学习会使你永远立于不败之地。

111、同心协力，创造辉煌。

112、积极行动起来，一起站好最后一班岗，做到文明离校。

113、沧海横流，方显英雄本色。

114、毕业只是人生的逗号，不是学习的终点。

115、努力吧，你的未来不是梦。

116、挑战极限，无悔人生。

117、毕业了，庆祝你又站在了人生新的出发点上。

118、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。

119、尽力吧，你的将来不是梦。

120、熬一个春夏秋冬，享一生荣华富贵！

121、我们临乱世而不惊，处方舟而不燥。

122、考考教师的法宝，分分分学生的*纳。

123、*日从严，高考坦然。

124、拼一载春秋，搏一生无悔。

125、播下希望，充满激情，勇往直前，永不言败！

126、不是不可能，只是还没有找到方法。

127、端正态度，重塑自我。

128、让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。

129、树苗如果因为怕疼而拒绝修剪，那就永远不会成材了。

130、爱班爱校，重德重能。

131、择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。

132、严谨代替松散，行动代替愿望。

133、知识如一门技术，掌握就不会再落后。

134、勤学苦练，学以致用。

135、班荣我容，班耻我耻。

136、事虽微，不为不成;道虽迩，不行不至。

137、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。

138、尘埃虽微，却构成土地;水珠虽小，却能折射太阳的光芒。

139、温馨家园，阳光沙场

140、乐学苦思，敏锐创新

141、勤奋学习，顽强拼搏

142、文明友爱，求学拼搏

143、勇于进取，敢于创新

144、饮水思源，爱国荣校

145、努力造就实力，态度决定高度

146、挑战极限，无悔人生

147、奋力拼搏进取，谱写风华篇章

148、人贵满足，唯学不然。人功不竭，天巧不传。

149、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。

150、己所不欲，勿施于人。

小班班级的计划 40句菁华（扩展5）

——幼儿园小班班务计划 60句菁华

1、优势表现

2、大部分幼儿已学会了调整自己的行为，能遵守一些集体游戏规则。

3、幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依赖性，遇到困难容易退缩。

4、个别幼儿属过敏性体质，对饮食的要求很高，需每天每时注意观察与提供帮助。

5、重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方面得到发展。

6、通过情景表演、故事等手段，培养幼儿注重自己仪表的整洁学习自己整理。

7、步了解一些与生活有关的物体和现象。

8、引导幼儿看、听、触摸周围生活中的各种颜色、声响、形状，知道他们是很美的5、鼓励幼儿在各类表现活动中大胆表现自己。

9、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动，体验节日的快乐。

10、在*引导下能发现周围环境中有趣的事物。

11、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻

12、学习用争确的姿势和声音唱歌。

13、注重幼儿的观察和个别指导，发现幼儿的闪光点及时地鼓励与表扬，让幼儿在原有的基础上有一定的发展。

14、收集新生幼儿调查表和体检表、接种证。

15、加强幼儿的户外活动，提高协调和技能。

16、会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性。

17、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

18、社会

19、艺术

20、一月一日元旦：新的一年来临了，我们又长大了一岁了。

21、严格执行接送卡制度，严防出现差错。

22、教育幼儿热爱家人、老师、同伴、知道关心周围的人。

23、进行文明礼貌教育，尊敬师长，团结友爱、互帮互助。

24、班级常规：

25、具体措施

26、习惯养成。通过教学活动、区角活动等，培养幼儿安静地听同伴说话，不随便插话的习惯

27、从学期一开始抓常规训练，从入园开始的各流程帮助孩子养成好习惯。

28、着手创设主题式区域活动。

29、完善班级各类档案整理。

30、老师加强学习，包括专业、思想素质的提高，培养高度的职业责任感，形成沟通、愉快合作的良好局面。建立学习型组织。

31、请家长参与本班的教育教学活动，对家长开放教学一次。

32、建立班级家长群，并及时在班级群中会分享孩子们在园的精彩瞬间及日常动态，定时和家长们一起分享育儿经验，互相交流探讨，鼓励家长积极参与讨论，说说自己的育儿经验，孩子的童言稚语，大家一同分享。希望能给彼此在育儿方面提供一些帮助。

33、帮助幼儿适应幼儿园集体生活，养成基本的生活自理能力和良好的行为习惯。引导幼儿学会基本的自理小本领(幼儿自己洗手、用勺吃饭、午睡和擦嘴、脱裤子、穿脱鞋子、洗手前把衣袖卷起来等生活活动)。 5.开展《我上幼儿园啦》主题活动。

34、使幼儿了解盥洗的顺序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法;知道穿脱衣服的顺序;学习保持自身的清洁;培养幼儿坐、站、行等基本姿势;培养幼儿良好的作息习惯。

35、能用正确的姿势、自然的声音、一句一句的唱歌，初步理解和表现歌曲的形象、内容和情感。在教师的帮助下，能够并喜欢为熟悉、短小、工整、多重复的歌曲创编新的歌词。

36、学习普通话，乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求。

37、愿意亲近花草树木和小动物，接触水、沙、石等自然物。

38、愿意上幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的*。

39、在*的引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中色彩鲜艳、造型有趣、声音悦耳的事物。喜欢听熟悉的音乐，看漂亮有趣的画面和物体。并产生愉悦的情绪。

40、日常交往：

41、对周围事物有好奇心，乐意感知和摆弄他们能够直接接触到的自然物和人造物。

42、安静地就寝，睡姿正确，学回上厕所。

43、做好保育保健工作，提高幼儿的机体抗病潜力。

44、能配合幼儿园的各项工作对幼儿进行自理潜力的培养、知识经验的丰富和物质材料的带给。

45、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。

46、愿意参加体育活动，感受身体锻炼所带来的愉悦。

47、能流利地说普通话，发音较准确。

48、学习用一一对应的方法比较两组物体的数量，感知多、少、一样多。

49、能关注、欣赏具有鲜明色彩和简单造型的物品和美术作品。

50、注重个体差异，鼓励、帮助胆小、体弱的幼儿，参加各种体育锻炼，增强其体质。同时加强自我保护意识的教育

51、保持幼儿活动室、睡室和周围环境的干净、清洁。按要求进行消毒预防，减少传染病的发生。

52、遵循“一日生活即教育”的原则，以“学会生存”、“学会生活”的教育理念指导幼儿生活，重视生活环节的教育性。及时地抓住生活环节中的事物和现象进行随机教育。通过教育和提醒的方法来帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯，如独立进餐、安静午睡，纠正挑食、偏食的坏习惯。具备与年龄相一致的生活自理能力（自己洗手、擦手、吃饭、大小便等）。

53、适当安排一些劳动时间，带领幼儿做力所能及的事，如整理玩具、图书等，让幼儿在简单的劳动中体验参与劳动的快乐。

54、为幼儿创设良好的精神环境。积极关注和热爱每一个幼儿，经常通过微笑、抚摸、搂抱、谈话等多种方式与幼儿交往。经常表扬、奖励和欣赏幼儿正确的言行。

55、能尽快适应团体生活，喜欢幼儿园。能亲近教师、能随教师、同伴一齐活动。在团体生活中感到温暖，心境愉快，构成安全感、信赖感。

56、学习简单的模仿动作。

57、喜欢摆弄玩具、发响器具、简单的美术工具和材料，会跟着教师有兴趣地唱、跳、敲打、涂画、撕贴、搓捏等。

58、充分认识保教结合的重要性，做到保中有教，教中有保。

59、注重教师的形象，提高自我的内在涵养，树立科学的教育观。

60、要求家长配合教师的工作，能每一天关注家园栏，及时了解教学信息。

小班班级的计划 40句菁华（扩展6）

——幼儿园小班学期计划 60句菁华

1、用幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作，提高动作的协调性、灵活性。

2、培养孩子注意倾听的习惯。引导幼儿安静地倾听同伴讲述，不随便插话，逐步养成在集体活动中倾听他人讲述的习惯。

3、鼓励幼儿能较自然、大方地在众人、集体面前表述，并学习用较连贯的语言来表达自己的愿望和需要。

4、鼓励幼儿和同伴一起游戏，并学习分享、等待和交流，体验与教师、同伴共处的快乐。

5、认识圆形、三角形、正方形，尝试用这些图形拼搭简单的图案。

6、利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣。

7、利用各种自然资源和社会资源，充分发挥社会及大自然这个大课堂的作用，尽可能让幼儿亲身体验，多了解周围的环境和事物。

8、深入了解本班幼儿的身心发展特点，注重集体活动、个别活动和小组活动，既注重教育的一致性，又关注个体差异，因人施教。

9、利用谈话、讲故事等方式，引导幼儿认识、体验并逐步理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。

10、鼓励幼儿在日常生活中的自发观察，培养幼儿对事物的感受力。

11、利用儿歌、故事、游戏等活动引发幼儿自我服务的兴趣，帮助幼儿提高生活自理能力。

12、定期更换“家长园地”的内容，并坚持做到科学性、可行性、参与性，促使家长和老师互动，提高教育教学效果。

13、开展主题活动《红色大收集》，回忆过年的欢乐情景，了解新年的习俗。

14、与家长的交流幼儿在假期里的生活，采纳家长的合理建议。

15、师幼互动，共同布置主题墙，体现童趣和主题特征。

16、撰写幼儿评语，做好幼儿体能测查，配合保健医生给幼儿测身高、体重。

17、练习使用调羹，能独立进餐。

18、对人有礼貌，主动招呼，能和朋友友好相处。

19、通过主题活动，建立起小组，尝试分工合作。

20、步了解身体主要部位的简单功能，知道避开日常生活中的危险。

21、学听普通话，喜欢跟着教师学说普通话。

22、愿意用普通话表达自己的意思，喜欢翻阅图书。

23、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻

24、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法，并增强家园协作，共同开发教育资源的意识。

25、向家长推荐有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。

26、制订班级工作计划，创设新班级环境，合理布局游戏等活动。设置适合幼儿年龄特点的区角，吸引幼儿参与活动，使幼儿喜欢上幼儿园。

27、带幼儿观看大班哥哥姐姐做操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。

28、练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。

29、感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。

30、一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。

31、按计划正常开展各项就教育教学活动，加强个别指导，缩小同伴间差距。

32、多途径开展家长工作，促进家园紧密配合，提高家庭教育的有效性。

33、在各项活动中渗透对幼儿的学习要求。

34、及时肯定幼儿的点滴进步。

35、开展丰富多彩的年段、班级活动，组织各种活动提高幼儿各方面的能力，如“老师辛苦了“制作贺卡送老师的活动”，让幼儿了解老师的辛苦，对老师有感恩的心，力求每位幼儿能健康愉快地生活在幼儿园里。

36、本学期的重点是继续培养对幼儿生活自理能力和对幼儿良好行为习惯的养成。

37、切实做好班级安全工作，以幼儿的安全为一日的重点工作。

38、提高幼儿的口语表达和表现能力。

39、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。

40、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。

41、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。

42、爱祖国、爱家乡，知道自己是*人，喜欢老师，爱爷爷奶奶，

43、在老师的引导下，产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感知周围周围的事物，感知其明显的特征。

44、学听普通话，能与同伴一起安静地听老师讲话。学说普通话愿意模仿老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简单短句。愿意用语言回答别人的问题。

45、初步掌握结构游戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱护玩具，游戏后送玩具回家。

46、请家长配合老师收集家里的废物支持教学，参加园内的各项亲子活动。

47、阅读区：喜欢看图书，并愿意把看到的内容讲给小朋友听，在讲讲看看中提高语言的表达能力，丰富词汇。

48、美工区：苹果、香蕉、印章画（萝卜）、手指画、毛笔画、小汽车、小房子、轮船。

49、科学探索区：盐不见了、*衡（天*）、往瓶中灌水、泡黃豆、声音振动、沉浮。

50、以游戏带动幼儿练习常规，小班幼儿的活动带有明显的情绪化，他们常常在兴趣的驱使下自我的进行多种活动，喜欢在有趣的活动中接受教育，而游戏适应由内部需要，能让孩子自己主动进行活动。

51、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

52、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都能得到很好的发展。

53、教育幼儿逐步学会饭前、便后、手脏时独立洗手，并用自己的毛巾擦手。4月份：

54、通过主题活动，让幼儿认识春天的各种变化，了解春天的主题特征。

55、生活能力

56、《幼儿园指导纲要》(试行)中关于目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。

57、练习和改进幼儿走、跑、跳、投掷、*衡、钻爬、等基本动作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。

58、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。

59、能运用各项基本动作做游戏

60、生活卫生习惯的培养

小班班级的计划 40句菁华（扩展7）

——押韵班班级口号 60句菁华

1、初二二班 永远争先 学习体育 齐创佳绩

2、顽强拼搏 超越自我 不鸣则已 一鸣惊人

3、勤奋乐学 团结拼搏 自信自律 求实创新

4、保定宗旨 砥砺德行 远见卓识 创造辉煌

5、山不厌高 海不厌深 养怡之福 可得永年

6、十二十二 独一无二 策马金安 为我十二

7、鲲鲸击水 扶摇云鹏 蛟蛇起陆 张扬飞龙

8、努力拼搏 睿智进取 携手奋进 共创佳绩

9、不骄不馁，迈向成功；脚踏实地，早日圆梦。

10、扬帆起舵，学海无涯；乘风破浪，奋勇拼搏。

11、顽强拼搏，超越自我；不鸣则已，一鸣惊人。

12、厚德载物，自强不息，努力学习，勇夺第一。

13、青春无限，活力无限；积极追求，力争第一。

14、乐学善思 自强不息 厚积薄发 一鸣惊人

15、文者称雄 武者称霸 初二六班 雄霸天下

16、努力造就实力，态度决定高度。

17、鲲鹏展翅自兹始。

18、十二班：和衷共济，风雨同舟;拼搏进取，铸就辉煌。

19、五二五二 独一无二 心中似火 赵越自我

20、二班二班，唯有我先，奋力拼搏，勇往直前

21、全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹

22、山中猛虎，水中蛟龙，二班二班，卧虎藏龙。

23、立志成材

24、拥抱青春 挥洒汗水 看我五二 展我班威

25、二班二班，坚强勇敢，努力拼搏，奋勇争先

26、二班二班，百炮争鸣，一班扬帆，傲立冰川

27、水滴石穿 金石可镂 不懈努力 务求成功

28、磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。

29、班班奋勇登攀

30、扬帆起航 劈波斩浪 十六班 再创辉煌

31、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

32、青春无畏，逐梦扬威。

33、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

34、十七班：超越自我，挑战极限！

35、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。

36、十二班，十二班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。

37、十二班：挥洒着青春的活力，放飞希望和梦想!

38、团结一致，奋发拼搏;激扬青春，放飞梦想。

39、四班四班意气风发，团结进取，永处佳绩。

40、艰苦风斗，铁杵成针;矢志不移，滴水穿石。

41、高一四班，团结一致;自强自律，学有潜力。

42、生命辉煌 我们开创

43、七班七班 独一无二

44、学习竞赛、体育不怠、只要我在、三六不败

45、六班六班、独一无二、心中似火、赵越自我

46、看我四班样样最棒看我四班锐不可当。

47、十七班：十七班的人，班的魂！

48、心志要坚，意趣要乐；输在犹豫，赢在行动。

49、高调做事，低调做人；有备而来，有得而去。

50、我的青春、由我做主、丰硕自我、自信人生

51、扬帆把舵、奋勇拼搏、看我六班气势磅礴

52、六班六班、非同一般、勇往直前、大干一番

53、山不厌高、海不厌深、养怡之福、可得永年

54、真彩青春、活力焕发、勤俭有度、为梦奋发

55、十六班十六班、非同一般、齐勇向前、永扬风帆

56、拥抱青春 挥洒汗水 看我十六班， 展我班威

57、青春飞扬 拚搏自强 人生豪迈 打造辉煌

58、释放激情迎来精彩

59、十六班十六班、实力非凡、十六班十六班、骁勇善战

60、脚踏实地 眼望前方

小班班级的计划 40句菁华（扩展8）

——小学毕业班班级口号 50句菁华

1、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。

2、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。

3、自信人生二百年，会当水击三千里。

4、事虽微，不为不成;道虽迩，不行不至。

5、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

6、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。

7、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

8、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

9、志在千里，壮心不已。

10、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

11、志高造就辉煌。

12、NOSWEAT，NOSWEET。

13、勤学乐思，奋发向上

14、温馨家园，阳光沙场

15、刻苦求学，踏实做人

16、愉快学习，健康成长

17、今天拼搏努力，他日谁与争锋

18、不为失败找理由，要为成功找方法

19、树凌云壮志，悬梁刺骨，苦尽甘来终有日，

20、先做该做的事，再做喜欢的事。

21、挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。

22、温馨家园，阳光疆场。

23、严谨代替疏松，举动取代欲望。

24、人贵满足，唯学不然。人功不竭，天巧不传。

25、班级口号强身健体，立志成材，班班，非同一般。

26、每一个男生都应该是名流。

27、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。

28、和谐竞争，拼搏超越。

29、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。

30、与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。

31、不是一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。

32、自习如思想家沉思，独留和谐天籁之音。

33、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。

34、在这个世界上，没有真正的绝境，只有绝望的思维。

35、我自己存在，我自己幸福；我自己思考，我自己漂亮。

36、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

37、争分夺秒、——早来会儿，晚走会儿，抓紧时间多学会儿；

38、静——不敢高声语，恐惊读书人；醒——不能上课睡，为求母心安。

39、师恩难忘，师情永存

40、滴水之恩，当涌泉相报

41、书中自有黄金屋——赵恒

42、说话和气待人有礼乐于助人

43、收获行动，播种命运。

44、勤奋学习，顽强拼搏。

45、创新求实积极进取

46、团结拼搏永不言弃

47、勤奋拼搏，开拓创新

48、团结协作，勇往直前

49、为班集体的荣誉而奋斗！

50、心中有理想 再累也快乐

小班,计划