幼儿园小班学期计划 50句菁华

1、帮助幼儿养成良好的生活、卫生习惯，巩固幼儿独立进餐和入厕等习惯，有基本的生活自理能力，并学习坐、站、行等正确姿势。

2、提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。

3、培养幼儿对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲，并学习运用各种感官来感知事物。

4、引导幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系，感知5以内的数，并体验到数学的重要和有趣。

5、初步学习用印章、棉签、手指等作画，提高小手的灵活性。

6、丰富幼儿的生活经验和生活印象，多收集半成品材料。

7、深入了解本班幼儿的身心发展特点，注重集体活动、个别活动和小组活动，既注重教育的一致性，又关注个体差异，因人施教。

8、鼓励幼儿在日常生活中的自发观察，培养幼儿对事物的感受力。

9、利用离园的时间与家长进行交流。不定期家访，有事随访，多运用个别交谈、电访等形式与家长进行交流、沟通，加强联系，及时反馈信息。

10、利用班级qq群使家长了解孩子在园学习、生活情况，取得家园教育的一致性。

11、观察小区里小草、树木等的变化，感知春天、夏天季节不同植物的变化。

12、逐步建立幼儿的成长档案，以使家长更多地了解幼儿在园发展情况，让教师、家长、幼儿三者间更好地进行互动。

13、组织亲子进行春游植树活动。

14、会主动招呼熟悉的人，学习使用礼貌用语，在*的启发下能帮助他人。

15、根据幼儿的实际情况制定出不同要求、不同形式的体育活动和游戏。

16、通过表扬等激励形式，培养幼儿良好的午睡习惯，醒后能不影响别人。

17、热爱集体，懂得不能为了自己而影响集体。

18、步了解一些与生活有关的物体和现象。

19、逐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。

20、喜欢听音乐和看美术作品，能借阻作品表达对艺术作品的感受。

21、收集新生幼儿调查表和体检表、接种证。

22、爱惜粮食教育，教幼儿学会自己进餐，餐后会漱口，擦嘴等。

23、愿意与周围的人接触，学习问早、问好，说再见等礼貌用语。

24、对幼儿开展重阳节敬老活动。

25、喜欢接触自然，关心和爱护身边的动植物，观察明显特征。

26、班级卫生保健管理：抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。

27、改变家长育儿观念，提倡在家也让幼儿学习自己的事情自己做。

28、通过教学活动，挖掘主题内涵，丰富幼儿经验。

29、注重生活细节，随时丰富生活技能。

30、及时制定并修改充实活动内容；创设团结互助、积极向上的学习氛围：一月两次进行教学工作交流及理论学习，不断的充实自己理论分享教师之间的经验，挖掘教师的潜能。

31、切实做好班级安全工作，以幼儿的安全为一日的重点工作。

32、结合幼儿年龄特点，开展适当的安全教育活动，增强其自我保护意识与能力。

33、爱护五官，不挖鼻孔，耳孔、不吃手、饰物，帮助幼儿保持仪表整洁。

34、教师加强自身学习，提高理论水*，开展高质量的教学活动。

35、组织、安排好各种大型活动，做到有准备，有效果。

36、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。

37、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。

38、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。

39、爱祖国、爱家乡，知道自己是*人，喜欢老师，爱爷爷奶奶，

40、创设条件，丰富幼儿的知识经验，感性经验和游戏语言。

41、科学探索区：乐意用多种感知周围的物品、现象，了解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等明显特征，尝试简单的比较、分类，喜欢操作、摆弄，尝试提问和表达自己的所见所闻。

42、阅读区：喜欢看图书，并愿意把看到的内容讲给小朋友听，在讲讲看看中提高语言的表达能力，丰富词汇。

43、点心店：饼干、汤圆、馒头、水饺、包子、蛋糕。

44、以写纸条形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划中需要家长配合的工作等。

45、教育幼儿逐步学会饭前、便后、手脏时独立洗手，并用自己的毛巾擦手。4月份：

46、结合清明节，通过讲故事等形式进行教育，培养幼儿良好的学习习惯。

47、教育幼儿同伴之间团结友爱，互相帮助。

48、初步学习独立地进行各项活动，不要*过多的帮助。

49、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

50、《幼儿园指导纲要》(试行)中关于目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。

幼儿园小班学期计划 50句菁华扩展阅读

幼儿园小班学期计划 50句菁华（扩展1）

——幼儿园小班学期计划 60句菁华

1、用幼儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作，提高动作的协调性、灵活性。

2、培养孩子注意倾听的习惯。引导幼儿安静地倾听同伴讲述，不随便插话，逐步养成在集体活动中倾听他人讲述的习惯。

3、鼓励幼儿能较自然、大方地在众人、集体面前表述，并学习用较连贯的语言来表达自己的愿望和需要。

4、鼓励幼儿和同伴一起游戏，并学习分享、等待和交流，体验与教师、同伴共处的快乐。

5、认识圆形、三角形、正方形，尝试用这些图形拼搭简单的图案。

6、利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣。

7、利用各种自然资源和社会资源，充分发挥社会及大自然这个大课堂的作用，尽可能让幼儿亲身体验，多了解周围的环境和事物。

8、深入了解本班幼儿的身心发展特点，注重集体活动、个别活动和小组活动，既注重教育的一致性，又关注个体差异，因人施教。

9、利用谈话、讲故事等方式，引导幼儿认识、体验并逐步理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。

10、鼓励幼儿在日常生活中的自发观察，培养幼儿对事物的感受力。

11、利用儿歌、故事、游戏等活动引发幼儿自我服务的兴趣，帮助幼儿提高生活自理能力。

12、定期更换“家长园地”的内容，并坚持做到科学性、可行性、参与性，促使家长和老师互动，提高教育教学效果。

13、开展主题活动《红色大收集》，回忆过年的欢乐情景，了解新年的习俗。

14、与家长的交流幼儿在假期里的生活，采纳家长的合理建议。

15、师幼互动，共同布置主题墙，体现童趣和主题特征。

16、撰写幼儿评语，做好幼儿体能测查，配合保健医生给幼儿测身高、体重。

17、练习使用调羹，能独立进餐。

18、对人有礼貌，主动招呼，能和朋友友好相处。

19、通过主题活动，建立起小组，尝试分工合作。

20、步了解身体主要部位的简单功能，知道避开日常生活中的危险。

21、学听普通话，喜欢跟着教师学说普通话。

22、愿意用普通话表达自己的意思，喜欢翻阅图书。

23、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻

24、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法，并增强家园协作，共同开发教育资源的意识。

25、向家长推荐有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。

26、制订班级工作计划，创设新班级环境，合理布局游戏等活动。设置适合幼儿年龄特点的区角，吸引幼儿参与活动，使幼儿喜欢上幼儿园。

27、带幼儿观看大班哥哥姐姐做操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。

28、练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。

29、感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。

30、一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。

31、按计划正常开展各项就教育教学活动，加强个别指导，缩小同伴间差距。

32、多途径开展家长工作，促进家园紧密配合，提高家庭教育的有效性。

33、在各项活动中渗透对幼儿的学习要求。

34、及时肯定幼儿的点滴进步。

35、开展丰富多彩的年段、班级活动，组织各种活动提高幼儿各方面的能力，如“老师辛苦了“制作贺卡送老师的活动”，让幼儿了解老师的辛苦，对老师有感恩的心，力求每位幼儿能健康愉快地生活在幼儿园里。

36、本学期的重点是继续培养对幼儿生活自理能力和对幼儿良好行为习惯的养成。

37、切实做好班级安全工作，以幼儿的安全为一日的重点工作。

38、提高幼儿的口语表达和表现能力。

39、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣，鼓励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯。

40、在老师的鼓励下愿意参加各类活动。

41、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。

42、爱祖国、爱家乡，知道自己是*人，喜欢老师，爱爷爷奶奶，

43、在老师的引导下，产生对周围事物的兴趣。学着用各种感官感知周围周围的事物，感知其明显的特征。

44、学听普通话，能与同伴一起安静地听老师讲话。学说普通话愿意模仿老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简单短句。愿意用语言回答别人的问题。

45、初步掌握结构游戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱护玩具，游戏后送玩具回家。

46、请家长配合老师收集家里的废物支持教学，参加园内的各项亲子活动。

47、阅读区：喜欢看图书，并愿意把看到的内容讲给小朋友听，在讲讲看看中提高语言的表达能力，丰富词汇。

48、美工区：苹果、香蕉、印章画（萝卜）、手指画、毛笔画、小汽车、小房子、轮船。

49、科学探索区：盐不见了、*衡（天*）、往瓶中灌水、泡黃豆、声音振动、沉浮。

50、以游戏带动幼儿练习常规，小班幼儿的活动带有明显的情绪化，他们常常在兴趣的驱使下自我的进行多种活动，喜欢在有趣的活动中接受教育，而游戏适应由内部需要，能让孩子自己主动进行活动。

51、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

52、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都能得到很好的发展。

53、教育幼儿逐步学会饭前、便后、手脏时独立洗手，并用自己的毛巾擦手。4月份：

54、通过主题活动，让幼儿认识春天的各种变化，了解春天的主题特征。

55、生活能力

56、《幼儿园指导纲要》(试行)中关于目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。

57、练习和改进幼儿走、跑、跳、投掷、*衡、钻爬、等基本动作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。

58、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。

59、能运用各项基本动作做游戏

60、生活卫生习惯的培养

幼儿园小班学期计划 50句菁华（扩展2）

——幼儿园中班学期计划 50句菁华

1、生活卫生习惯：

2、认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事故，树立安全意识。

3、帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动”。

4、学习礼仪儿歌。

5、继续学习用捏泥、撕纸、粘贴、穿、插等技能进行做做玩玩的活动；

6、喜欢用自己的作品来布置环境，参与环境创设。

7、幼儿愿意讲述身边的事情，关心国家时事。

8、知道不打扰别人的工作及讲话，与同伴能友好相处。

9、开展方案活动，使幼儿更加关心身边的事情。

10、通过表扬、鼓励，使全班幼儿投入到方案活动中去。

11、能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体。

12、会运用多副图片和情景表演，在观察理解的基础上，学习掌握图片和表演情节的过度，并讲述整套图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言，回忆讲述生活趣事或围绕主题进行谈话。能在各类讲述中，学会运用新词。

13、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。

14、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步掌握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。

15、认识几种打击乐器，学习敲击方法。

16、对周围新奇事物感兴趣并经常提出各种问题，继续学着用各种感官去感知

17、庆“国庆”教育活动

18、老师之间常规教学听书

19、有目标地制作各科的教学教具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性。培养幼儿的观察能力和想象能力 。

20、本学期班级的研究重点：

21、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。

22、幼儿情况分析：

23、理解和遵守集体生活常规及公共卫生规范，初步学习控制自己的情绪和不良行为。

24、喜欢阅读，学习有顺序地翻阅图书，能初步看懂书的内容。在集体面前大胆举手发言，态度大方，声音响亮。

25、完善“家园共育”栏目。

26、对幼儿进行常规安全教育。

27、知道秋季的名称及其特征。（第10—20周）

28、喜爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。

29、各班制定班级计划、教学计划等，每周定期向班级网页上传教学计划。

30、培养幼儿自我服务能力：分类收拾玩具、整理床铺。

31、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、*衡木，培养积极参加体育活动的兴趣。

32、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。

33、了解必要的卫生保健知识和安全常识，学会保护自我。

34、用心参加体育运动，练习向上抛接球，双脚协调攀登，学习侧面钻，尝试用各种材料做各种动作游戏，继续练习拍球。

35、继续培养幼儿的自理潜力，初步养成良好的进餐习惯，为增加幼儿食欲，进行愉快进餐，对于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表扬鼓励等方法;初步培养良好的午睡常规，要求幼儿将脱下的衣服折好并放在指定的位置，按时入睡，醒来后持续安静不说话，起床时将自我的棉被折好。对自理潜力弱的幼儿，在多照顾的同时，也要多鼓励幼儿自我的事情自我做，让他们体会成功的喜悦。

36、能用普通话大胆、清楚地说出自我想说的事。

37、在温馨书屋带给多种体裁的图书，继续激发幼儿对图书的兴趣，并能将搞笑的情节简单讲述出来。多鼓励个别幼儿克服胆怯心理，在教师的帮忙下，学习大胆与人交往。

38、在一日活动中，注重培养幼儿的人际交往技能，在班内创设娃娃家、医院、共享区等区域，鼓励幼儿喜欢和同伴游戏，有意识地让幼儿学会分享、轮流、等待、合作。引导幼儿在与同伴和*交往的过程中，学会基本的礼貌用语，培养幼儿讲礼貌的习惯。让幼儿明白安静倾听的作用，能学会尊重他人。加强个别自控潜力差的幼儿的教育，使他们在群众活动时学习控制自我的情绪，不乱发脾气。

39、能发现周围环境中的美，喜欢欣赏美并尝试自我创造美，学会表现物体的基本部分和主要特征，能大胆安排画面。学习群众艺术活动的规则，体验群众艺术活动的乐趣。

40、建立建筑区，让幼儿利用积塑、积木等材料表现日常观察到的美。

41、能理解日常的规则，初步辨别是非，遵守公共生活中的基本常规，学习控制自己的情绪和不宜行为。

42、学习使用感官感知事物，有目的地观察，有观察兴趣。

43、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能达到运动量；注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探索和交流的机会。

44、为了进一步提高我班幼儿的自信心和表现欲，增强幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理能力，本学期除参加园内举办的各项活动外，还准备举行形式多样的亲子活动， 如"小能手"和"小歌手"等。

45、继续学习有序的穿脱并整理衣服，摆放在固定位置，初步尝试整理床铺。记住生活中常见的电话号码，了解一些紧急情况下的自救方法。

46、在绘画、阅读活动中，努力保持正确的读写姿势。

47、带儿童观察、了解春季、夏季的特征及其与人们生活的关系，获取感性经验。

48、在一日生活的各个环节中都要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法。

49、结合主题在活动区中开展感觉体验区活动，让幼儿感知周围事物明显特征，发展观察力、感知力及动手动脑能力。充分利用周边的教育，组织幼儿参观活动，丰富幼儿经验。

50、挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动氛围。

幼儿园小班学期计划 50句菁华（扩展3）

——幼儿园小班班务计划 50句菁华

1、大多幼儿会用普通话交谈，会安静听故事，用简短的语句表达自己的意思。

2、入园管理。

3、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与*沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完整句。

4、班级的协作，通过交接班本、班务会等形式，做好班里的协作工作，随时交流对幼儿的观察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有针对性的因材施教，发挥班级这个教育集体的作用，提高教育工作的效率，加强班级的凝聚力，群策群力做好工作。

5、练习使用调羹，能独立进餐。

6、鼓励幼儿喜欢参加唱歌、跳舞、画画、手工等活动。

7、尝试用多种材料和工具，运用画、折、贴等方法初步表现物体的简单特征，从中体验乐趣。

8、唱简单的歌曲，学做简单的韵律动作。

9、学习使用美工材料和工具，学习用点、线、简单形状表现日常生活中熟悉物体的明显特征。

10、指导幼儿参加简单的表演游戏带幼儿参与讲讲、做做、唱唱的活动。

11、制订班级工作计划，创设新班级环境，合理布局游戏等活动。设置适合幼儿年龄特点的区角，吸引幼儿参与活动，使幼儿喜欢上幼儿园。

12、加强幼儿一日生活、学习常规，形成良好的一日活动常规。

13、开展主题活动《快乐的日子》。

14、安静就寝，在*的帮助下有次序把鞋子放在固定地方。

15、知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

16、社会

17、以游戏活动为主，面向全体幼儿，循序渐进，注意幼儿的个别差异，采用灵活有序的形式，使幼儿在不同程度中得到发展。

18、师生关系：

19、通过家访、电话联系或微信等方式及时向家长反映孩子的变化和异常，了解家长的教育方式，给予必要的、科学的引导，并达成家园共识。

20、根据班级活动的主题，及时更换家园驿站内容，内容的选择体现丰富性、实用性、教育性，让家长能够有据可依，根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。

21、定期填写《家园联系册》，认真、客观地对幼儿进行评价，让家长能及时了解幼儿的情况。

22、组织幼儿参加“美丽的春天”春游活动，以此增加亲子、家园、师幼、*和谐关系。

23、开展庆“六一”汇报表演。

24、开展班级各项测评工作。

25、配合

26、区域游戏材料收集整理，按照本本阶段幼儿能力发展投放合适的游戏材料。

27、组织幼儿秋游。

28、做好学期结束各项总结工作。

29、让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持愉快情绪;初步培养幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生;初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。

30、教会幼儿上体正直、双*替自然走和跑。

31、喜欢欣赏文学作品，愿意参加文学活动，对文学作品的语言感兴趣。能初步感受文学作品的语言美，知道童话故事、诗歌和散文是不同题材的文学作品。

32、启发幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体的数量，感知多、少和一样多。

33、引导幼儿观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经验。

34、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

35、愿意上幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的*。

36、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。

37、学习在集体生活中遵守简单的规则。

38、游戏状况：

39、乐意与老师和同伴交往，并且能和同伴友好相处。

40、精心准备幼儿教学活动，尽量使幼儿在群众活动中掌握知识，学到技能。

41、愿意参加数学活动，能按要求拿取、摆放操作材料。

42、保证每天的户外活动时间，合理安排活动的密度和强度。多开展合作性的体育游戏，促进孩子之间的互动。

43、遵循“一日生活即教育”的原则，以“学会生存”、“学会生活”的教育理念指导幼儿生活，重视生活环节的教育性。及时地抓住生活环节中的事物和现象进行随机教育。通过教育和提醒的方法来帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯，如独立进餐、安静午睡，纠正挑食、偏食的坏习惯。具备与年龄相一致的生活自理能力（自己洗手、擦手、吃饭、大小便等）。

44、为幼儿创设良好的精神环境。积极关注和热爱每一个幼儿，经常通过微笑、抚摸、搂抱、谈话等多种方式与幼儿交往。经常表扬、奖励和欣赏幼儿正确的言行。

45、让幼儿参与班级的环境的布置，让他们充分体验参与的乐趣和成功的喜悦。

46、加强与几名新生家长的沟通和交流，共同帮助孩子尽快适应幼儿园的集体生活。

47、能随意地活动身体，体验在自然环境中活动的乐趣。

48、认说与生活密切相关的衣、食、住行的基本物品。

49、能安静地倾听教师、同伴的讲话，学说普通话。

50、加强晨检及日常工作中的看、闻、查工作，严格执行幼儿园卫生保健制度。

幼儿园小班学期计划 50句菁华（扩展4）

——幼儿园第一学期园务计划 100句菁华

1、研究到开学后可能出现的情景，有重点地进行家访。

2、抓住季节特点，对幼儿进行感性认识经验积累。

3、利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

4、科学规范的开展区域活动。

5、以“责任”为主题，以“责任”为根基，倡导老师多读书，组织老师们以某本书为中心，在读书中体会生活，学会工作，从而学会感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指数。

6、开展丰富多彩的活动及以家园互动的形式，形成家园共育。如教育教学月效果汇报、每月一主题墙的展示、班级幼儿作品展板的出示等等多形式增进家园关系，一切为了孩子，携手共育。

7、继续依托“区域活动、艺术课题、德育课题、阅读课题”，逐步形成园本课程；

8、加强秋冬季体育运动。每天坚持开展形式多样、丰富多彩的户外运动并加强活动中的组织与指导，发展幼儿运动能力。尝试将户外锻炼与秋运会相结合，以全园游戏大串联、设置游戏点的形式开展，幼儿自由选择参与游戏。

9、调整课时安排：各年龄组每周共15次集体活动，具体安排。

10、加强养成性的基础礼貌纪律教育，构成良好的行为习惯。在开学的第一周，我们把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本周工作的重点，根据幼儿的年龄特点组织各班开展“我爱幼儿园”和安全常规教育，起到了较好的教育效果。

11、改革教学手段。发挥现代教学技术和手段的优势，开展电化教学，提高教学效率。

12、鼓励教师搞课题实验研究。以此来推动教改工作，开创教研工作的新局面。

13、教育教学：

14、本学期，我们将继续坚持“以人为本”的管理理念，积极探索人性化的管理方法，努力创造一种相互尊重、宽松和谐的工作氛围；进一步深化园务公开工作，以教师、家长、社会的主动广泛参与为基础，提高管理效率。

15、提高安全意识，加强安全工作

16、根据班级具体情景，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情景。

17、安全工作第一，要加大安全工作力度。

18、校本教研管理质量化：

19、校本教研活动创新化：

20、立足实际，积极开展岗位培训。

21、教科研与师训相结合。

22、做好一年一度的教职工和幼儿的体检工作。

23、中班教研组制定本学期“一课三研”活动计划。

24、组织各班开展庆祝“十一”祖国妈妈主题活动。

25、举行小班、小小班家长会。

26、组织幼儿参加“20xx年全国幼儿创意书画大赛”活动。

27、开展全园教师公开课听课评课教育教研活动。

28、召开期末家长会。

29、加强师德教育

30、根据季节和节假日情况，向家长做好防病及安全问题的宣传教育。

31、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助幼儿园做好安全工作。

32、交通安全

33、各班要开展小手拉大手活动，每一位学生给家长写一封信，主要内容：为了家庭的幸福，请家长在工作和生活中，时刻注意安全。

34、做好全园安全大检查，主要水电方面。

35、做好“值班值宿”计划。

36、抓好新入园幼儿的一日常规。

37、加强国庆节的安全教育。

38、对幼儿开展日常生活安全教育：道路、防溺水、防食品中毒等。

39、冬季安全消防教育。

40、接受省、市级领导，专家组来幼儿园的验收。

41、优秀教养笔记展示。

42、完成各课题组阶段小结。

43、园本培训计划，针对教师日常教学中出现问题时，利用问题生成教研主题及时解决开展培训，让教师养成良好的、更具有创新的精神。

44、组织各类人员外出参加业务培训，突出特色。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，多学、多看、多钻研出色完成各项工作任务。

45、校园环境修缮。

46、做好环境创设、安全工作检查。

47、后勤人员卫生知识培训

48、搞好招生、编班、收费等开学准备工作。

49、建立在园幼儿电子学籍档案。

50、开好家长会。

51、做好秋季传染病、多发病的预防工作。

52、各班进行区角环境布置的更新，创设良好的教学辅助学习环境。

53、“消防安全”主题活动。

54、班级常规观摩。

55、各班幼儿早操观摩评比。

56、教师制作户外活动器械评比

57、加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动。

58、加强人防技防，扎实做好保卫工作，积极减少不安全因素。

59、加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。

60、加*生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。

61、国庆期间安全教育及工作落实。

62、防火疏散演练。

63、不断探索幼儿园的保育新路子，健全我园的卫生保健制度。

64、新生入园工作。

65、卫生消毒工作。

66、安全工作。

67、膳委会会议。

68、做好放假前的安全教育。

69、在教研组建设方面，大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果明显。

70、在教研活动中能在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用，但教研组长的专业能力与水*还需进一步提高；青年教师进步较快，创新意识强，但还需加强日常教学的各项基本功。

71、继续开展公开课。

72、做好卫生清洁工作。

73、班级常规工作、抽查及考核。

74、建立教科研项目

75、评选常规优胜班。

76、召开家长会活动。

77、评选本月明星教师。

78、积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水*。

79、组织教师学习《3—6幼儿学习与发展指南》《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教师的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。

80、整理清洁、布置班环境、公共环境及游戏活动区设置；

81、中大班期初家长会。

82、全园举行升旗仪式表演庆“十一”爱国教育活动；

83、举行阿姨保育工作操作表演赛活动；

84、多渠道开展老师、家长、小朋友爱心社区活动或户外健身活动；

85、各段早操评比活动。

86、创建“名师工程”，培养骨干教师。

87、强化“五个一”工程，进行基本功（弹唱）训练，创建学习型组织。

88、加大幼儿一日生活流程的监管力度。通过专题讲座，使教师掌握幼儿园一日生活组织和管理的方法及策略，并严格执行北大一日生活流程，认真备课、上课、做操，按时开展晨间活动、活动区活动和户外体育活动。各园教研室主任深入班级第一线，做好监督和检查工作，指导青年教师组织好幼儿一日生活，优化幼儿园一日活动内容。

89、开展集体备课活动。充分发挥教研组长和备课组长的作用，每周一上午以年级组或学科组为单位，组织教师开展集体备课活动，要求教师在熟悉教材的基础上，共同研究教材、教法，挖掘教材的价值，不要求形成同一教案，而要求解决共同问题，达成共识，在求同的基础上求异。

90、传达全园教育教学工作计划。

91、研训一体的“幼儿园音乐教学”培训活动。

92、幼儿情况分析

93、幼儿发展评估。

94、进一步学会独立进餐和入厕，在*的帮助下学习洗脸、刷牙、穿脱简单的衣、裤、鞋。学习坐、站、行的正确姿势。

95、了解简单的卫生保健知识，乐于接受疾病预防和治疗，认识五官及主要功能，懂得并学习保护。爱吃多种食物，养成喝水的习惯。注意个人卫生，爱清洁。

96、知道并学习避开日常生活中电、火、车辆等不安全因素。

97、观察周围生活环境及其变化。喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。

98、亲近大自然，喜爱并学习爱护周围的动植物。

99、学习用正确的姿势和自然的声音唱歌。喜欢用身体动作自由地进行歌表演、做律动。喜欢打击乐活动，能打击简单的节奏。学习和老师、同伴一起做音乐游戏，感受音乐的旋律、节奏和情绪。

100、培养幼儿养成盥洗的习惯，认识自己常用物品及会洗手，养成讲卫生的习惯。

幼儿园小班学期计划 50句菁华（扩展5）

——幼儿园小班班务计划 60句菁华

1、优势表现

2、大部分幼儿已学会了调整自己的行为，能遵守一些集体游戏规则。

3、幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依赖性，遇到困难容易退缩。

4、个别幼儿属过敏性体质，对饮食的要求很高，需每天每时注意观察与提供帮助。

5、重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方面得到发展。

6、通过情景表演、故事等手段，培养幼儿注重自己仪表的整洁学习自己整理。

7、步了解一些与生活有关的物体和现象。

8、引导幼儿看、听、触摸周围生活中的各种颜色、声响、形状，知道他们是很美的5、鼓励幼儿在各类表现活动中大胆表现自己。

9、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动，体验节日的快乐。

10、在*引导下能发现周围环境中有趣的事物。

11、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻

12、学习用争确的姿势和声音唱歌。

13、注重幼儿的观察和个别指导，发现幼儿的闪光点及时地鼓励与表扬，让幼儿在原有的基础上有一定的发展。

14、收集新生幼儿调查表和体检表、接种证。

15、加强幼儿的户外活动，提高协调和技能。

16、会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性。

17、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

18、社会

19、艺术

20、一月一日元旦：新的一年来临了，我们又长大了一岁了。

21、严格执行接送卡制度，严防出现差错。

22、教育幼儿热爱家人、老师、同伴、知道关心周围的人。

23、进行文明礼貌教育，尊敬师长，团结友爱、互帮互助。

24、班级常规：

25、具体措施

26、习惯养成。通过教学活动、区角活动等，培养幼儿安静地听同伴说话，不随便插话的习惯

27、从学期一开始抓常规训练，从入园开始的各流程帮助孩子养成好习惯。

28、着手创设主题式区域活动。

29、完善班级各类档案整理。

30、老师加强学习，包括专业、思想素质的提高，培养高度的职业责任感，形成沟通、愉快合作的良好局面。建立学习型组织。

31、请家长参与本班的教育教学活动，对家长开放教学一次。

32、建立班级家长群，并及时在班级群中会分享孩子们在园的精彩瞬间及日常动态，定时和家长们一起分享育儿经验，互相交流探讨，鼓励家长积极参与讨论，说说自己的育儿经验，孩子的童言稚语，大家一同分享。希望能给彼此在育儿方面提供一些帮助。

33、帮助幼儿适应幼儿园集体生活，养成基本的生活自理能力和良好的行为习惯。引导幼儿学会基本的自理小本领(幼儿自己洗手、用勺吃饭、午睡和擦嘴、脱裤子、穿脱鞋子、洗手前把衣袖卷起来等生活活动)。 5.开展《我上幼儿园啦》主题活动。

34、使幼儿了解盥洗的顺序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法;知道穿脱衣服的顺序;学习保持自身的清洁;培养幼儿坐、站、行等基本姿势;培养幼儿良好的作息习惯。

35、能用正确的姿势、自然的声音、一句一句的唱歌，初步理解和表现歌曲的形象、内容和情感。在教师的帮助下，能够并喜欢为熟悉、短小、工整、多重复的歌曲创编新的歌词。

36、学习普通话，乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求。

37、愿意亲近花草树木和小动物，接触水、沙、石等自然物。

38、愿意上幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的*。

39、在*的引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中色彩鲜艳、造型有趣、声音悦耳的事物。喜欢听熟悉的音乐，看漂亮有趣的画面和物体。并产生愉悦的情绪。

40、日常交往：

41、对周围事物有好奇心，乐意感知和摆弄他们能够直接接触到的自然物和人造物。

42、安静地就寝，睡姿正确，学回上厕所。

43、做好保育保健工作，提高幼儿的机体抗病潜力。

44、能配合幼儿园的各项工作对幼儿进行自理潜力的培养、知识经验的丰富和物质材料的带给。

45、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。

46、愿意参加体育活动，感受身体锻炼所带来的愉悦。

47、能流利地说普通话，发音较准确。

48、学习用一一对应的方法比较两组物体的数量，感知多、少、一样多。

49、能关注、欣赏具有鲜明色彩和简单造型的物品和美术作品。

50、注重个体差异，鼓励、帮助胆小、体弱的幼儿，参加各种体育锻炼，增强其体质。同时加强自我保护意识的教育

51、保持幼儿活动室、睡室和周围环境的干净、清洁。按要求进行消毒预防，减少传染病的发生。

52、遵循“一日生活即教育”的原则，以“学会生存”、“学会生活”的教育理念指导幼儿生活，重视生活环节的教育性。及时地抓住生活环节中的事物和现象进行随机教育。通过教育和提醒的方法来帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯，如独立进餐、安静午睡，纠正挑食、偏食的坏习惯。具备与年龄相一致的生活自理能力（自己洗手、擦手、吃饭、大小便等）。

53、适当安排一些劳动时间，带领幼儿做力所能及的事，如整理玩具、图书等，让幼儿在简单的劳动中体验参与劳动的快乐。

54、为幼儿创设良好的精神环境。积极关注和热爱每一个幼儿，经常通过微笑、抚摸、搂抱、谈话等多种方式与幼儿交往。经常表扬、奖励和欣赏幼儿正确的言行。

55、能尽快适应团体生活，喜欢幼儿园。能亲近教师、能随教师、同伴一齐活动。在团体生活中感到温暖，心境愉快，构成安全感、信赖感。

56、学习简单的模仿动作。

57、喜欢摆弄玩具、发响器具、简单的美术工具和材料，会跟着教师有兴趣地唱、跳、敲打、涂画、撕贴、搓捏等。

58、充分认识保教结合的重要性，做到保中有教，教中有保。

59、注重教师的形象，提高自我的内在涵养，树立科学的教育观。

60、要求家长配合教师的工作，能每一天关注家园栏，及时了解教学信息。

幼儿园小班学期计划 50句菁华（扩展6）

——幼儿园小班寄语 50句菁华

1、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

2、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐。服务承诺我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

3、教诲泛舟爱作帆。

4、英政,你的加入使小一班增添了许多活跃的气氛,神气的你活跃在班级的每一个角落,真不知道你怎么会有用不完的劲呢?你的小脑袋瓜特别灵,喜欢听故事,说儿歌,老师教的本领你基本能够掌握希望长大一岁的你能和小伙伴和睦相处,做个全面发展的好孩子,好吗?

5、聪明懂事的超超是个特别有个性的小男孩,对就是对,错就是错,很有原则性,再加上你憨憨的笑,特别惹人喜欢!从你进入小班的第二天,你就在幼儿园吃饭,你特强的自理能力,也成为了同伴学习的榜样!老师相信在新的一年,新的一学期,你会有更出色的表现展现给我们,对吗?加油吧,孩子!老师对你有信心!

6、昀涛,记得刚入学的时候,大多数新生都闹着要家人,而你却特别的兴奋,每天都是积极的来园,看到你如此乐观,如此开心,老师特别喜欢你这么强的适应能力!,再看看你在活动中精彩的表现,更是惹人喜爱!对你,老师信心十足!相信昀涛会更出色!

7、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

8、还记得吗？你对我说：“老师，我爱你！”还记得吗？你说：“老师，我长大了，也上幼儿园，天天和你在一起！”还记得吗？你折了纸飞机，说长大要开飞机，带我去周游世界。还记得吗？你曾在饭店吃饭时悄悄为老师带回两颗花生米。

9、别看你又高又大，却是个害羞的男孩，你很正直，也很爱学习，生活自理能力较强，如果在活动中再专心一点，你会更棒的。

10、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

11、宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。

12、伴着凉爽的秋风，飘来阵阵学校的玲声，传来声声同学的笑语声。我的好朋友，开学啦，让我们为理想奋斗，永不停息！

13、莫怕太阳寒，莫怕风雨扬，背着书包上学堂；不是为利益，不为面子宽，求学只为人生灿；同学恰少年，青春来相伴，美好时光莫辜负！

14、梦想在这里起飞，生活在这里灿烂。青春在这里飞扬，人生在这里充实。知识在这里升华，前途在这里铸就。开学了，祝你好好学习，圆你的梦实现你的理想。

15、柳荫下握别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！

16、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！

17、告别假日，重步知识的殿堂。学习更深奥的知识，认识更有趣的同学，你的人生将更加精彩！开学日快乐！

18、开启求学之门，学会知识；开启兴趣之门，学会方法；开启宽容之门，学会快乐；开启智慧之门，学会适应；开启真诚之门，学会相处。开学啦，赶紧背上书包，快乐出发吧！

19、尊重孩子，因为孩子需要*等;赏识孩子，因为孩子需要自信;学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！愿我们的孩子健康快乐地成长。

20、每次做好一件事。

21、心有多大，天地就有多大；梦想有多远，路就能走多远！

22、古今之成大事业、大学问者，必经过三重境界：第一境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。第二境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。第三境界：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。——王国维在《人间词话》

23、师恩难忘，将宝贵的人生经验馈赠；师情冗长，为我们指引幸福的前程；师爱无疆，震撼着心灵最柔软的地方。老师，我们爱您！我们祝福您！

24、宝贝是上天给我最好的礼物，他陪伴我，我陪伴他，每一天看他高兴的入园，我无比的开心，感激幼儿园生活让他的生活变得更加丰富多彩，感激他的活泼给我带来的欢乐，祝福宝贝的每一天，祝福宝贝生活的团体小四班和和美美团团圆圆快欢乐乐幸福永远！

25、憨憨的潘源此刻可听话了，刚入园时那个“无理取闹”的小家伙早已不见踪影了此刻你入园时的问候，上课时的认真，游戏时的不亦乐乎，让教师不断地看到你的提高，新的一年开始了，相信潘源会带给我们更精彩的表现的，对吗？

26、大地播下种子，成就了果实；云朵挥洒雨露，汇集了湖泊；蜡烛燃烧自己，照亮了光明；老师辛勤自己，耕耘了希望。祝老师节日快乐。

27、学生眼中的您：婚前比婚后亲；课下比课上活；校长比学生熟；假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！

28、红花离不开绿叶的扶持，鱼儿离不开溪水的相伴，花儿离不开泥土的滋润，学生离不开老师的教导。今天教师节，道一声：老师，谢谢您，您辛苦了！

29、用语言播种用彩笔耕耘，用汗水浇灌用心血滋润，这就是老师的崇高劳动。拥有年轻梦想即成真；拥有幸福频频出佳绩；拥有财富桃李满天下！祝教师节快乐！

30、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李蓓蕾红。您辛苦了！祝您教师节快乐。

31、当你青丝变白发，你的桃李已满天下。亲爱的老师，向你道声辛苦了！

32、教师节到了，向帮过我的朋友，见过我的粉丝，请过我吃饭的兄弟姐妹，夸过我才貌双全的美女帅哥等朋友们说声：谢谢！感谢你的老师把你教育成材，让你知书答礼，并与我臭味相投，结伴为友。

33、是您让梦想的翅膀带领我们飞翔，是您为我们青春的理想照亮方向，是您教给我们做人的道理，是您带领我们站在知识的殿堂，敬爱的老师，衷心祝您教师节快乐！

34、我们的每一步成长，每一点进步，都离不开老师的辛勤耕耘，是老师把我们带进了知识的海洋，智慧的天堂。在教师节来临之际，我祝老师们节日快乐！身体健康！

35、儿子，相信妈妈，我会做的更好，你也要加油，成为爸爸妈妈的骄傲，爸爸妈妈并不需要你变成怎样样伟大的人物，妈妈只期望你的童年快欢乐乐，无忧无虑。长大后成为一个欢乐的人，善良的人，有职责感的人。

36、来，笑一个，宝贝！只觉你来到世间的第一声啼哭还在耳旁萦绕，你的咿呀学语还忽远忽近地传来，你去年生日的祝福歌还余音未了，亲爱的宝贝想你的每一天，每一时，每一刻。

37、期望傅诗怡在新的一年中以有静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子要再大一些，在各方面都在提高！

38、希望孩子在学习和生活的过程中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。

39、孙文栋你是一个热情活泼对人有礼貌的小男生。游戏中，你是那么地活跃，那么地进取，是个人见人爱的孩子。如果你在吃饭的时候，能够不挑食，那你会更棒的。教师相信栋栋能够能做到，对吗？宝贝要好好加油哦！

40、王孙翔文静内向朴实的你，是一个很讨人喜欢的孩子。开学到此刻你已经能独立用餐独立睡觉，上课也能认真听讲，提高真大。宝贝的动手本事也增强喽，明白午睡时要把衣服折叠好放在床头，宝贝你真棒！期望下学期你能够继续加油，争取有更大的提高！

41、今日，你三岁六个月零八天；今日，是爸爸第二次送你到幼儿园；今日，你不再像上一次那样紧紧地搂着爸爸的脖子，哭着要回家；今日，你背着小书包高高兴兴地走进了宝宝班。爸爸想，你在幼儿园必须很开心幸福。爸爸很高兴，也很感动。曦曦，记住喔，你叫张临曦，张开翅膀的形，心有灵犀的音，应对阳光的意。爸爸不想在你身上施展抱负，爸爸只期望你身体健康，心有阳光。曦曦，爸爸爱你！

42、琳琳，你是个聪明能干的小女孩。活动中总能听到你响亮的。声音，你喜欢舞蹈，经常看到你边唱歌边表演，真棒！你生活自理能力也很强，能自己大口大口地吃饭，自己穿衣服，自己整理玩具。长大一岁后，你一定不会再乱发脾气了，对吗？

43、你是一个聪明、善良的孩子，动手能力、计算能力、英语对话都有了进步。你喜欢我们班，关心班级的事情，是老师的小助手，小朋友说你像大哥哥一样乐于帮助别人。就是有时会控制不住和同伴吵闹，希望你更严格要求自己，做个更优秀的小男子汉。

44、可爱的小不点儿，你提高可真不小：能认真地学本领，欢乐地与小朋友做游戏；会念好听的儿歌唱动听的歌曲；会自我吃饭自我穿衣。教师还想跟你说句悄悄话：饭菜的营养很丰富，多吃一些，小身体才能长得更健壮。

45、宝贝，新的一学期即将开始了，上一个学期表现的不错，期望你这个学期照旧有好的表现！加油！加油！

46、我要你做的，是一个贵族，而不是暴发户，所以无论你多么富有，无论你在什么地方，都要谦逊，礼貌，不卑不亢，虚心学习自我不会的，不懂得，仅有这样，你才能不断提高，爬上巅峰。

47、大家都很喜欢你。喜欢看你入园时笑眯眯的样貌；喜欢看你游戏时大笑的表情；喜欢你唱歌时认真的样貌；更喜欢看你自我穿衣穿裤时灵巧的样貌。

48、宝贝儿告诉你一句悄悄话：多吃饭，不挑食，会让你的个子长得高高的哦！

49、开学啦，不管是学校的学习，还是社会的学习，都愿我的朋友脚踏实地，勤奋努力，百尺竿头，更进一步。你最棒，加油！

50、知识的芬芳在前方飘荡，悦耳的铃声在校园里回响，亲密的伙伴等候在课桌旁，快乐的回忆在教室里闪光。开学日到了，愿你开心去上学，迎接灿烂朝霞。

幼儿园小班学期计划 50句菁华（扩展7）

——幼儿园小班家长寄语 50句菁华

1、今天，你三岁六个月零八天；今天，是爸爸第二次送你到幼儿园；今天，你不再像上一次那样紧紧地搂着爸爸的脖子，哭着要回家；今天，你背着小书包高高兴兴地走进了宝宝班。爸爸想，你在幼儿园一定很开心幸福。爸爸很高兴，也很感动。曦曦，记住喔，你叫张临曦，张开翅膀的形，心有灵犀的音，面对阳光的意。爸爸不想在你身上施展抱负，爸爸只希望你身体健康，心有阳光。曦曦，爸爸爱你！

2、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！

3、孙文栋你是一个热情活泼对人有礼貌的小男生。游戏中，你是那么地活跃，那么地进取，是个人见人爱的孩子。如果你在吃饭的时候，能够不挑食，那你会更棒的。教师相信栋栋能够能做到，对吗？宝贝要好好加油哦！

4、上课听好教师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的期望。好好学习吧！知识永远是最强的力量。

5、在家，你是个能干的妈妈，帮孩子洗衣服做饭；当小朋友遇到困难时，你像小姐姐一样帮忙他们；当小朋友想妈妈时，你会安慰他好孩子不哭。看到你一天天长大，教师真为你高兴。如果学本领时，你能仔细听认真学，你肯定会更聪明。

6、学习一门艺术，能够修心养性，退一步能够养家糊口。

7、期望教师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了幼儿园就等于进了天堂。

8、期望你以后，遇到事或者作业审题时，要做到细心认真多观察多思考，相信你必须能做得更好。

9、爱教师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。

10、加强个人和公共卫生，养成坚持卫生的习惯，成为一个干净、礼貌、上进的男孩。

11、学会合作，一滴水只有融入大海，才能够永不干涸并激起美丽的浪花。世间万物都是共衍共生的。

12、我慢慢长大的宝贝：现在你上幼儿园了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的呦爸爸妈妈将会看着你一天天健康快乐的成长，在幼儿园里好好学习知识！

13、让理想为你的人生导航，让知识为你增添力量，做一个成功的人！

14、宝贝，我们是一家人，无论好事、坏事，我们一齐分享，一齐承担，不需要担心家人会被影响，我们愿意分享你的喜怒哀乐，更期望大家都坦诚相对，如果你恋爱了，不用担心家人会反对，因为我们对你有信心，你是最棒的孩子，有人喜欢或是喜欢别人都是一种快乐的事情，但是千万不能玩弄别人的感情，感情就应是严肃而神圣的，不应是玩弄或是被玩弄的，尊重别人，也是尊重自己，尊重所有爱你的人，珍惜所有你爱的人。

15、宝贝，人生短暂，不要留下任何的遗憾，有梦想就要去追，去实现，大胆地去任何你想做的事，但千万不要犯罪。你长大了，爸爸妈妈就不会太插手你的人生，自己的路是要靠自己走出来的，我们能给的就是最大的支持和一个温暖的家，一个让你累了会回来休息的港湾

16、小脸胖乎乎的诗逸是个充满”阳光”的小姑娘，你不仅对音乐舞蹈有着独特的兴趣，还对儿歌，故事，手工爱不释手，对吗？说儿歌可是你的强项，你一直是同伴学习的榜样哦！希望诗逸在家也有同样出色的表现，好吗？

17、做一个宽容的人。海纳百川，有容乃大，这道理深刻，其中恐怕就有宽容待人之意。不能宽容，多是性格所致，可见憨诚淳朴的性格很是可贵。但我们理想的境界是既有灵透的性格，又有容人的雅量。

18、宝贝，在你的面前是一片广阔的大海，你的善良勇敢是船，决心坚持是帆，希望你每天都健康快乐的出发！爸爸妈妈永远爱你！

19、希望波波在老师精心培育下茁壮成长。

20、亲爱的宝贝，马上要进入幼儿园学习了，从小班开始，完成三年的幼儿园学习，你一定要听老师的话，与小朋友家团结友爱，共同快乐的成长。

21、宝贝，你是最棒的。

22、还记得你刚来幼儿园时，哭闹着找妈妈的样子吗？三年后，站在我们面前的你，通过自己不懈的努力，真正获得属于你自己的那份收获。看到你三年来的.成长点滴，老师觉得倍感珍贵！希望你在即将开始的小学生活中能有更好的表现，争取早日成为一名光荣的少先队员。

23、今后的人生中，可能会遇到些挫折和打击，你必须坚强应对。有些现实你无力改变，但只要你具备坦荡的胸怀仁厚的心灵，你就会从容应对一切。当年襁褓中的你已长大*，十八年的点点滴滴父母已为你精心收藏，愿你用自我的双手创造出属于自我的未来，为你的青春填上浓墨的一笔。

24、英政，你的加入使小一班增添了许多活跃的气氛，神气的你活跃在班级的每一个角落，真不知道你怎么会有用不完的劲呢?你的小脑袋瓜特别灵，喜欢听故事，说儿歌，老师教的本领你基本能够掌握希望长大一岁的你能和小伙伴和睦相处，做个全面发展的好孩子，好吗?

25、聪明可爱的晨晨，现在的你和以前不一样了，你不再独自做在一边看着同伴玩着各种游戏看着你在活动中积极的参与，听着你说儿歌时逐渐响亮的声音，你真的是一个很有潜力的好孩子哦!相信在新的一年，新的学期，你会有更加出色的表现的，对吗?

26、你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。

27、浩辉，还记得刚入园时哭得像个泪人的你吗?好让老师心疼不过，再看看现在活泼懂事，聪明可爱的你，又让老师欣慰!尤其是在趣味数学上喜人的成绩，同伴们都对你竖大拇指呢!看着越来越出色的你，老师对你信心十足!相信你会更出色!

28、你在学校里的表现总体上很不错，但是在家中的表现呢？父母认为还不是尽如人意。希望你在学习上更加进步，在思想、行为上更加成熟，做一个全面向上的好学生和好孩子。

29、张容笑在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。

30、你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业的不认真和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？

31、镕智，你是一个很乖，很听话的男孩，见了叔叔、阿姨能主动地打招呼；在家帮助妈妈切菜、拖地、做家务。但是你要是每天早上能自己穿衣服，*时妈妈批评你时，不要生气；不要大声地和爸爸妈妈说话，取得好成绩时不能骄傲，你就是最棒的男孩了。

32、乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。

33、新宝宝们，上幼儿园啦！你们昨天在家里还是一个爸爸妈妈得小宝贝，今天已需要独立得走向集体生活。这意味着一天中得大部分时间不能都待在家里了，也不能时时刻刻地粘着爸爸妈妈和爷爷奶奶了。但是你们会发现，幼儿园又是一个美丽得新世界。这里有喜欢你们得老师，有可爱得小伙伴们，还有各种有趣好玩得玩具在等着你们呢！相信你们肯定会沉浸到有趣得集体生活之中，体验到幼儿园得快乐。

34、我最想对儿子说，希望在新学期取得新的好成绩，争当德智体美劳全面发展的优秀学生！

35、通向成绩和成功只有一条路可走，那就是艰苦得努力和辛勤得汗水。我们相信：在未来得日子里，你一定会加倍努力，加倍勤奋，一定会不断得超越别人，超越自己。

36、和你相处了近两年，老师发现你有很多得优点：你得独立能力很强，在生活上自己能照顾好自己；挺乐意地帮助老师做些力所能及得事情；尤其是你在学习上还有一股韧劲，遇到困难从不退却，总是耐心地去解决。老师相信，凭着你得这股韧劲，你得未来一定很精彩！现在你就要毕业了，祝愿你健康快乐，拥有一个美好得童年。

37、你是一个活泼开朗得小女生，你在小朋友中间非常受欢迎，阿范和彩红也很喜欢你，所以你不来幼儿园得时候，我们大家都很想念你得，但是没有办法，身体最重要，所以进入小学读书后希望你能多锻炼，让自己得身体坚强起来，这样才能保证正常得学习呀，你说对吗？另外，还要给你得个缺点提个醒：做事情太磨蹭啦，一点没有计划性，这样得习惯非常不好，会影响你得学习得，一定要改掉哦！加油吧，婷婷！

38、我最想对孩子说：”宝贝，在爸爸妈妈眼里你永远是最棒的“

39、你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!

40、你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这甸话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。

41、你是一个聪明，活泼能干的小朋友。而且你还是一个思维活跃好孩子，每次上课回答问题，你想得总是和别人不一样，而且说得特别棒!遇到问题你喜欢主动与老师讨论交流。就要上小学了，如果你能在课间好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戏，那样老师将更加喜欢你。

42、爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。

43、在幼儿园，您们会学到更多的知识，懂得更多的道理，在那里，老师会真诚地帮助您们，让您们学会独立、学会坚强、学会做人。在您们成长的道路上，会发生许许多多的事情，您们要学会勇敢地去面对，老师和您的爸爸妈妈都会在您的身边支持您们，鼓励您们，让您们能够快快长大。

44、我的宝贝-聪,你是爸爸和我的最爱.你是上天赐给我们的天使.你是爸爸和我的骄傲.。

45、、徐帆小小的脑袋瓜里不知道装了什么，让人琢磨不透;小小的身体不知道哪来的这么多精力，让你这么活泼。宝贝，其实你很棒，如果在集体活动的时候，你能够认真倾听，你一定会学到更多的本领，凡凡，让我们一起努力，好吗?

46、在幼儿园，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，在那里，老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大!

47、江枫,你是个聪明机灵的男孩,你在数学课上每次获得的第一足以证明你的优秀与出类拔萃,老师很为你高兴!小伙伴们也特别喜欢像”大哥哥”似的你,每次在同伴需要帮助时,都能看到你积极的身影,真的是个特别有爱心的孩子!在新的一年里,老师祝你有更多的收获!

48、媛媛,你是个特别可爱灵巧的小女孩!你总爱和老师学本领,喜爱唱歌,喜爱跳舞,喜爱做游戏!你就像是个小蘑菇,只要有”水”和”高大的树”,你就可以很快的成长,真叫人高兴!本学期被评为”红花幼儿”,高兴吗?

49、在新学期里我希望每位同学能勤于思考、勤于动手、奋发向上、勇于创新。另外，还要认真，世上最难办的事也怕“认真”二字，对待学习要认真，对待做人更要认真。如果每位同学都能做到勤奋与认真，那么每位同学本学期都能成为好学生。

50、学习就像爬坡，同样的高度，基础好的人爬的是很短的坡；基础差的人爬的是一个长坡，但最终的高度是一样的。爬长坡的人很可能后劲会更大，成就更突出。不管你现在的考试成绩如何，只要慢慢坚持就会胜利。

幼儿园小班学期计划 50句菁华（扩展8）

——幼儿园小班幼儿老师评语 50句菁华

1、你是一个活泼开朗爱笑的孩子，脸上总荡漾着甜甜的笑，让人很舒心。在幼儿园的三年时间里，你学会了很多本领，你爱动脑筋，对于数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力；你思维敏捷，有自己的想法和见解；你善于观察，喜欢问为什么；你能主动与同伴交往，并能正确处理交往中出现的矛盾。希望笑笑到小学后，能不断努力，做个小班长。

2、你是一个有爱心的孩子，*时能主动关心班级体，乐于帮助别人。你能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。上课比以前专心了而且经常发言，能主动表现自己。和小朋友玩时再也不像以前那样吵吵闹闹了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓紧时间。希望磊磊到小学后能改掉这个坏毛病，做任何事情都能抓紧时间做的又快又好。

3、你是一个性格开朗的孩子，有着良好的情感，能主动关心帮助同伴，从不与同伴发生争吵，深得小朋友的喜欢。上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。但由于是插班生在教学进度方面还有一定的距离，所以导致在计算方面有了一定的差距。希望辉辉能加强计算方面的练习，做个全面发展的孩子。

4、听话懂事、自理能力强。每天来园总能听到你响亮地和老师打招呼；每次午睡时，你的动作总是最快，看到你的进步老师真高兴！同时老师也希望你在课堂上看看见你高举的小手和响亮地回答，能做到吗？加油。

5、你是个讨人喜欢的孩子，你甜甜的笑容给大家带来许多快乐，现在，你的自理能力提高了，还认识了许多新朋友，看见你与同伴愉快地玩耍的样子，老师真为你感到高兴，你有较强的口语表达能力，喜欢和老师交流一些自己的想法，如果在晨间活动时能经常看到你积极锻炼的身影，那就更棒了。

6、你的点滴进步老师都看在眼里，乐在心里。现在地你比开学初活跃多了：会和小伙伴、老师一起交流、一起游戏了，学本领时也能听到你念儿歌的声音，吃饭也比以前有进步了。看到你越来越活泼、越来越能干，老师要把大拇指送给你。老师祝你新的一年身体棒棒，开心每一天！

7、可爱的你爱唱、爱跳，也爱笑；热情的你对老师有礼貌，与小朋友能和睦相处；活泼的你能积极地参加幼儿园的各种活动；懂事的你，看见小朋友吵闹，会第一个告诉老师或主动劝阻，真象个大姐姐。如果你做起事来能细心一点，专注一点，相信你会是一个全面发展的好孩子。

8、你是个聪慧、可爱的小美女，有你的地方就有欢笑，老师喜欢你上课积极动脑筋勇于发言的样子。瞧！你的美术作品涂的多棒啊！干净又鲜艳，常常能得到小朋友的掌声。老师更喜欢你那颗热情的心，常常帮助有困难的同伴，如果以后能独立吃完自己的一份饭菜，不需要老师帮忙的话那就更棒了，相信你一定会做到的，对吗？

9、聪明好学的Jason,你是我们小一班的骄傲。你可有礼貌了，每次看到园长或其它老师，你总是大声向她们问好。你还热爱劳动，能帮老师放椅子，杯子。课堂上，总能听到你大声的念儿歌，说英语。在这个学期，你还参加了黄金阅读课程，认识了很多字宝宝，还学会了阅读短小的故事。真棒！在“庆六一”和英语汇报活动中你都能自信的参与表演，获得了大家的一致好评。升上中班后，希望你在园在家一个样，能好好地进餐，让自己更健康。

10、你是个很能干的小女孩。你热情聪明，上课认真，发言积极响亮，各方面都很不错，是小伙伴们学习的好榜样，老师相信，凭着你的自信，再加上你的努力，你一定会成为一名全面发展的好孩子！

11、你是一个爱劳动的好孩子，是老师的小帮手！活泼可爱的你在园能听老师的话，能与小伙伴友好相处，画画画得很棒，游戏时也能积极参与，真了不起。如果在以后的学习中能大胆发言，不懂就问，那老师就会更满意。

12、吴起：你是一个内向、稳重的孩子。你对老师有礼貌，能很快适应新的环境，不哭闹，吃饭卫生好、不洒饭，能安静入睡，与友好相处，上课时能认真听讲，但发言不够大胆。老师希望起起在新的学期里有更出色的表现。

13、你*时虽然话不多，但老师知道你是一个很有礼貌、聪明、活泼、热心的好孩子。在各项活动中你总是很认真、积极，数学、美术等方面的学习有了很大的进步。如果你在音乐艺术活动中能大胆的表现自己，那就更好了。

14、你是个聪明、文静的小女孩，你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。与小朋友相处时懂得互相谦让，从不见你与小朋友争吵，大家可喜欢你啦。老师喜欢聆听你那美妙动听的歌声，喜欢欣赏你优美的舞姿。老师为你出色的艺术表现感到骄傲！希望你以后能在集体面前勇敢地表现自己，让更多的人能欣赏到你的歌声和舞姿，好吗？

15、你诚实善良，有爱心，乐于助人，老师和小朋友都很喜欢你，如果你再大胆、勇敢一些，一定会是个人见人爱的好孩子。

16、你是个活泼、好动的孩子，课余活动时总能看见你快乐的身影，如果你把这股热情用到学习中，一定会是个人见人爱的好孩子。

17、小怡聪明、懂事、能干，有爱心，各方面表现都很出色，有很强的领导能力，老师为你感到自豪，相信升入中班后，你会有更出色的表现。

18、你是个聪明的孩子，游戏时你全身心地投入，朗诵儿歌时，大家都为你鼓掌，愿你升入中班后，有更棒的表现。

19、你是个内向的小男孩，现在你爱上幼儿园了，你与小伙伴能友好相处，生活自理能力也有了较大的进步，在老师的鼓励引导下，你也乐意和老师小朋友交流游戏。在新的一年里，老师希望你能多参加体育锻炼，让身体长得棒棒的，这样就每天都能来上幼儿园了，也能学到更多的本领了。

20、亮羽，你是一个听话乖巧的女孩。别看你长得小小的，其实你可能干了，课堂上总能听到你大声的发言。亮羽，幼儿园里家里每天都有好吃的饭菜，鲜美可口的汤，它们都非常有营养。新的学期，你又长大了一岁，老师相信你会吃的又快又好的

21、郦冬颖：你是一个活泼可爱的小女孩。你吃饭卫生好，不洒饭，穿衣速度快，积极参加各种体育锻炼，做事情特别细心，书写数字干净、整洁，课堂上能举手回答问题，但声音不够响亮，有点胆怯。希望颖颖升入大班后更大胆些，做个自信、勇敢的孩子。

22、璐璐，你的乖巧懂事让老师十分高兴，你对小伙伴的关心帮助让老师十分感动；你的好学让老师十分佩服，加油吧，你会更出色。

23、蓉蓉是个懂事的孩子，有正义感，富有爱心。独立自主性很强，爱学习，懂礼貌，愿你升入中班后，能有更棒的表现。

24、轶华，可爱的小不点儿，你进步可真不小：能认真地学本领，快乐地与小朋友做游戏；会念好听的儿歌、唱动听的歌曲；会自己吃饭、自己穿衣。老师还想跟你说句悄悄话：饭菜的营养很丰富，多吃一些，小身体才能长得更健壮！

25、老师告诉你一句悄悄话：多吃饭，不挑食，会让你的个子长得高高的哦！

26、你是一个活泼可爱聪明能干的小朋友。这学期，你上课能认真地听老师讲故事念儿歌了，知道有事会告诉老师了。但你午睡习惯不太好，喜欢和别的小朋友讲话，如果能改掉这个缺点，老师会更加喜欢你的。就要上小学了，老师希望你扬长避短，全面发展，做个三好生。

27、你活泼天真，对老师很有礼貌。这学期你的进步很大，老师教的知识大部分都掌握了，真棒！这学期你也养成了良好的生活习惯，吃饭不挑食，午睡也很好，并且起床后能把被子叠整齐了，老师真为你而感到高兴。希望你在一年级更加认真学习，争取更大的进步。 好吗？

28、昊宇，你是一个活泼聪明又带点调皮的小朋友。有时也会帮助老师做事情，能认真完成作业，字体也很工整漂亮。上课有时也会很认真，积极举手发表自己的想法，反应很快，这个学期在学习方面进步了很多，有什么事会告诉老师。但你午睡习惯不太好哦，是个头痛的问题，喜欢和别的小朋友讲话，如果能改掉这个缺点，老师会更加喜欢你的。希望你能扬长避短，全面发展，争取做一名优秀的小学生，老师相信你一定会越来越棒的 ！我的小宝贝加油咯！！！老师会永远祝福你！

29、聪明漂亮的你，会做的事情可真多：学会很多儿歌、歌曲，会自己穿鞋，能自己上厕所，还是老师的好帮手，搬椅子、收拾玩具、发糖果、拿东西，每件事情做得又快又棒。希望新学期你能高高兴兴上幼儿园，开开心心过每一天！

30、季科成：活泼可爱的你，课堂上总能听到你宏亮清脆的发言。通过你自己的努力，这学期你进步了很多。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。每当小朋友们有困难时，也总能热情地提供帮助。还学会了很多本领，特别是唱歌活动你总是第一个把小手举起来，在集体面前表现你的才艺，老师希望你能以后继续努力，争取更大的进步！

31、周天齐：你的善解人意，你的听话懂事，老师忍不住为你的进步叫好！你做事认真仔细，学习专心致志，是大家公认的听话孩子。你每次有声有色的儿歌朗诵，常博得同伴的啧啧称赞;你还是个爱护玩具的好孩子，老师常看到你认真地把积木送回家，真能干！假如你能用好好商量的办法与人交往你一定会拥有更多的朋友！

32、你是一个爱漂亮文静又很乖巧的小女孩，每天早晨都会听见你热情而又有礼貌的和老师打招呼，能够和小朋友你文静、可爱、有礼貌、守纪律。学习上比较自觉，习惯好。这学期你爱动脑筋了，课堂上能看到你举手发言。并且有事能和老师主动交流，胆子比以前大，自信心增强了。老师希望你以后在小学里好好学习，争取更大的进步。

33、李新宇：你是个能干大方的小男孩，愿意自己的事情自己做，会主动帮助小伙伴，从不与同伴斤斤计较;你喜欢看图书玩玩具，图画画得越来越漂亮，学本领时能大胆举手回答问题，。希望你在新学期里吃饭时加快速度，使自己的身体更强壮!

34、刘毅杰：“老师，今天到我家去吧!”离园时，老师常常能听到你的邀请声。因为你的热情好客，所有的老师都认识你;因为你的友善大方，所有的小朋友都喜欢你。如果在区域活动中你能多一份专心多一份耐心，一定会学到更本领。

35、你是一个爱劳动的好孩子，是老师的小帮手!活泼可爱的你在园能听老师的话，能与小伙伴友好相处，画画画得很棒，游戏时也能积极参与，真了不起。如果在以后的学习中能大胆发言，不懂就问，那老师就会更满意。

36、你是个聪明、有礼貌、喜欢帮老师做事的好孩子。你的动手能力很强，画画、手工都很好。你的拼音、数学练习做得不错。在庆"六一"演出中，你表演的节目真棒!老师和小朋友都为你鼓掌。希望你在以后的学习中再接再历，争取更大的成绩。

37、你活泼可爱，能干懂事，在园能尊敬老师，喜欢和同伴游戏。*时讲卫生，吃饭、午睡比以前好，衣服、被子叠得很整齐，自理能力强。你喜欢听故事、音乐、自编自演，象个小演员。你的拼音、数学较前有进步。课堂上也能动脑子、积极发言了。希望你在一年级好好学习，争取更大的进步。

38、可爱的心怡，现在的你进步可真大：再也看不到你哭得红红的眼睛、再也听不到你紧张的问"妈妈什么时候来接我"。你愿意帮助小伙伴，主动给弟弟妹妹喂饭，真像个小姐姐，大家都很喜欢你!相信在新的一年里，你会更大胆地表现自己，对吗?

39、轶华，可爱的小不点儿，你进步可真不小：能认真地学本领，快乐地与小朋友做游戏;会念好听的儿歌、唱动听的歌曲;会自己吃饭、自己穿衣。老师还想跟你说句悄悄话：饭菜的营养很丰富，多吃一些，小身体才能长得更健壮!

40、你好!你现在可棒了，上课时主动大胆地举手回答问题，发表自己的见解，你很喜欢做小实验，能发现小灯泡亮了的秘密，在建构区里主动和小朋友合作共同拼搭美丽的新建小区，受到大家的表扬，知道吗?你的小眼睛每天都需要休息，如果你每天能安静的午睡，老师和小朋友会更喜欢你。

41、你是一个活泼、好动的小男孩，能积极参加班级的各种活动，你乐意自己的事情自己做，对老师有礼貌，对同伴有爱心，画画非常好，进步很快。上课有时也能举手发言，但你不够专心，喜欢和同伴讲话，需要老师不断提醒和督促，希望你在上大班以后能改掉缺点，做一名爱学习，守纪律的孩子。

42、你是一个文静、可爱的小女孩，吃饭不挑食，速度快，生活自理能力有了较大的进步，有良好的卫生习惯和生活习惯。你与同伴相处得很好，有许多好朋友。你上课时能认真听讲，但不大举手发言，希望你以后更大胆些，能主动表达自己的想法和感受，好吗?

43、在"娃娃家"，你是个能干的妈妈，帮孩子洗衣服、做饭;当小朋友遇到困难时，你像小姐姐一样帮助他们;当小朋友想妈妈时，你会安慰他好孩子不哭。看到你一天天长大，老师真为你高兴。如果学本领时，你能仔细听、认真学，你肯定会更聪明!

44、你是个可爱、聪明又善良的小女孩。你很懂事，对人热情大方。你的小手也很能干，会剪好多东西，老师真的很喜欢你!而且，在这次"冬季运动会"文艺演出中，表现的很出色。你真棒!可是你总不喜欢大胆的发表自己的见解，希望你以后能大胆一些，勇敢一点，好吗?

45、何清泉：你是个乖巧漂亮的孩子，你很有礼貌，早上来时总热情地向老师小朋友打招呼；你最爱讲卫生，每天总能保持得干干净净的；你能积极参加幼儿园的各项活动，能愉快地和小伙伴一起唱歌跳舞做游戏玩玩具；让老师感到骄傲的是：你的画画手工都有了进步，如果你吃饭能再快些；上课能积极的举手发言，大声跟老师念英语，你一定能学到更多本领。

46、活泼好动，理解能力语言表达能力强是你最突出的表现。上课时，老师总能看到你求知的眼神，总能听到你响亮的回答，真了不起！如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了！

47、游戏活动时你是那么投入，真了不起。你是个听话的孩子，虽然不爱说话，但上课总是很认真，而且有着良好的午餐习惯，真不错。如果在以后的学习中能积极主动不懂就问，那老师相信，你一定会赶上其他小朋友的！

48、你做起事来非常投入，真是个认真细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子，上课认真，虽然你*时话不多，但老师知道你已经掌握了很多知识，真是好样的。孩子，自信些，勇敢些，老师相信，你一定会表现得更出色。

49、你的绘画手工操作真棒！你是个认真细心负责的好孩子，各方面的能力都很强，老师小朋友都非常喜欢你。希望你在以后的学习中再自信些努力些，那你一定会成为一名真正的“好孩子”！

50、*轩：你是个活泼、开朗、有主见的小男孩儿，你对老师很有礼貌，对小伙伴很有爱心，从不欺负别人，小伙伴们都很喜欢和你一起玩;在吃饭、睡觉、语言表达方面进步都很大，特别是你上课回答问题时声音很洪亮，是小朋友学习的榜样，老师希望你在新的学期继续努力，加油！

学期计划