学生作文批改评语 40句菁华

1、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

2、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

3、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

4、说理恰当，笔调畅达层次分明，见解正确深入浅出，明白简要分析清楚，词亦顺适。

5、文字草率，有欠修饬词能达意，再求整饬文词尚称通顺，但欠精练词句重覆冗杂。

6、这篇文章以“信任协作”为话题，开门见山，表明了作者的观点。然后，作者选取拿破仑、释迦牟尼、f4和巴西队等经典事例来论证自己的观点，论证层次清晰，论据多样，论述语言有理有据、有力。文末再次点题，再次表明作者的观点。

7、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了事件的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。

8、取材新颖，文笔老练结构谨严，叙事详尽内容充实，文字流利行文洒脱，趣味隽永布局新颖，用词简洁。

9、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

10、张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你12个错别字，15个病句，够悲惨了！你呀，你呀！不是没本事，而是没志气

11、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

12、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

13、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。

14、本文开门见山引出本文的主要内容，小作者密切关注现代社会的热点问题，善于思考，紧密结合生活实际，向我们提出了环保的倡议，立意浅显而耐人寻味，引人思考。

15、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。

16、层次井然，结构严密记事生动有趣哀腕悲痛，感人肺胕语重心长，句句感人真情流露，感人殊深。

17、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了文笔间渗透了情感。

18、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

19、加入人物行为，使画面生动。

20、能够选择生活中具有典型好处的题材，事件的代表性较强。

21、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

22、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

23、文章前后连贯，形成完整的形象。

24、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

25、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

26、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

27、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富更生动。

28、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

29、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

30、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

31、开头出手不凡，吸引读者。

32、开头打动人心，具有真情实感。

33、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

34、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

35、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

36、语言活泼明快，富有情趣。

37、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

38、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

39、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

40、故事虽*凡，感情却真挚充沛感人。

学生作文批改评语 40句菁华扩展阅读

学生作文批改评语 40句菁华（扩展1）

——小学生作文批改评语 60句菁华

1、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

2、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

3、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

4、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

5、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

6、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

7、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

8、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

9、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

10、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

11、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

12、文章边叙事边抒情。

13、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

14、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

15、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

16、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

17、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

18、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

19、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

20、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

21、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

22、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

23、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

24、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

25、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

26、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

27、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

28、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

29、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`

30、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

31、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

32、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

33、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，()你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

34、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。入党积极分子评语评语范文年度考核评语

35、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

36、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

37、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

38、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

39、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

40、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.

41、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.

42、文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

43、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

44、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

45、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。

46、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

47、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼

48、你用词准确生动，词语通顺，还能借助用多人的诗句描写梅花，原你也象棉花一样独树一枝。

49、格式正确是你的优点，写字潦草是你的不足，希望你发扬优点，改正不足，做个“作业好”标兵。

50、外貌描写形神兼备，人物形象突出。可贵的是曲笔入题，引起读者的阅读兴趣。

51、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

52、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。

53、反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

54、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

55、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

56、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

57、比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

58、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

59、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

60、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

学生作文批改评语 40句菁华（扩展2）

——小学生作文批改评语 50句菁华

1、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章语言生动丰富，可读性强。

5、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

6、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

7、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

8、语言活泼明快，富有情趣。

9、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

10、故事虽*凡，感情却真挚充沛感人。

11、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

12、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

13、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

14、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

15、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

16、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

17、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

18、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

19、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

20、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，()你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

21、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

22、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

23、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

24、借景抒情,托物咏志,很特色.

25、巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.

26、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.

27、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的.喜爱.

28、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.

29、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

30、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

31、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

32、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

33、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.

34、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。

35、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

36、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

37、本文用词准确,严密,语言*实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

38、你这篇文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。

39、对……生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

40、文章来源于生活，小作者很会在生活中捕捉素材，是啊，如果没有清洁工，我们的环境将会变得不堪入目。文章语言朴实，人物的言行符合各自的身份特点，生活气息浓厚。

41、少壮不努力老大徒伤悲；

42、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

43、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

44、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

45、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

46、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

47、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

48、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

49、开头简明扼要。

50、文章想象合情合理。

学生作文批改评语 40句菁华（扩展3）

——初中作文批改评语 40句菁华

1、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

2、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

3、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

4、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓"相由人生"。

5、重点突出，中心明确，立意鲜明。

6、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

7、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

8、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

9、心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。

10、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

11、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

12、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

13、文章语言生动丰富，可读性强。

14、开头出手不凡，吸引读者

15、开头打动人心，具有真情实感。

16、以饱满的激情，描写了……

17、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

18、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

19、文章将…写得细致入微

20、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

21、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

22、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

23、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

24、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

25、文章前后连贯，形成完整的形象。

26、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

27、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

28、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

29、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞

30、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力

31、文章简洁明了，语言*淡朴实

32、借景抒情，托物咏志，很特色

33、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理

34、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

35、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。

36、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

37、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

38、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出

39、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象

40、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强

学生作文批改评语 40句菁华（扩展4）

——批改作文评语 100句菁华

1、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章，清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

2、想象力较丰富，极具新意。开头，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

3、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

4、你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语，真棒!你的比喻句也是那样生动贴切，最后结尾实在精彩极了!

5、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

6、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

7、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

8、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

9、.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

10、.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…

11、.这部分参照课文中的例子,语言过于*板,可适当修改,使语言更生动.

12、.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

13、.开头直奔主题,让人一目了然.

14、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

15、文章边叙事边抒情。

16、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

17、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

18、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

19、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

20、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

21、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

22、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息

23、想象力较丰富，极具新意开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐

24、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永

25、文章简洁明了，语言*淡朴实

26、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣

27、看了你的游览作文，仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受。继续努力，你的文章是我们的最爱。

28、你真是个小书迷，走进书的海洋就忘了时间。不过正因如此，你的日记才会这么生动，描写才能如此细致，老师真为你高兴，坚持下去，你会更棒的。

29、过渡非常自然，每一段交待得很清楚。

30、你的这一部分可以加入对话或者一些心理描写，文章衔接得更自然。

31、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

32、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

33、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

34、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

35、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

36、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

37、除了上课就是下课，学校生活似乎*淡乏味，但本文却善于从*凡中发现不

38、作文开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

39、作文开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

40、作文语言生动丰富，可读性强。

41、本文用词准确，严密，语言*实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

42、作文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

43、作文来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

44、以感受开关，以感受结尾。这样便使作文前后照应，首尾连贯，同时又使作文主题回环复沓，感染力极强。

45、作文最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

46、结尾让人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

47、作文有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

48、作文能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

49、作文内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

50、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

51、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。

52、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序

53、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作

54、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!

55、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。

56、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳;

57、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

58、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

59、文章语言生动丰富,可读性强。

60、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

61、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

62、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

63、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

64、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

65、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.

66、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

67、在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!

68、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.

69、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

70、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

71、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

72、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

73、引用名人名言、经典事例，具有较强的`说服力，更能有力地表达作者的观点。

74、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

75、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

76、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

77、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

78、重点突出，中心明确，立意鲜明。

79、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

80、，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，

81、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

82、结尾简炼感人

83、以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强

84、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读

85、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

86、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

87、语言简朴，感情*淡，情意不够深切。

88、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

89、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰

90、方法太好了！

91、你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习！

92、对待每一次作业练习，做到“思”“练”结合，才会有效！

93、你的作业总是令老师很满意。

94、工整正确的作业常常是同学的榜样。

95、学习肯努力，作业越写越好。

96、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！

97、骄兵必败！

98、让大伙儿看到更出色的你！

99、字里行间流露出的真情，让我感动！

100、这不是你的水*！

学生作文批改评语 40句菁华（扩展5）

——优秀作文批改评语 50句菁华

1、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好得语言驾驭能力。

2、文章简洁明了，语言*淡朴实。

3、整体得结构，描写都还不错。

4、结尾含蓄,点明主题

5、结尾似乎没有写完,应能与开头照应观察细致,描写生动

6、能过合理得想象，反映出意味深长得哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己得想像力，是一篇不错得…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语得使用，无

7、你很善于观察生活，能敏锐得捕捉一个个有意义得瞬间;你是个很有潜力得学生。

8、你写得作文很生动，我很喜欢，你得标点也点得很准确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。

9、你是一个全面发展得好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出得问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次得值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往得走下去，将会是老师家人同学得骄傲!

10、朴实自然得童心体现在文中，使文章散发着清新活泼得气息。

11、这篇文章以具体得事例，生动优美得语言，新颖别致得写法，表现了对美好心灵得由衷赞。

12、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

13、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

14、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

15、情节波折性较强，于*常之中生意外，能引起读者的注意。

16、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

17、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

18、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

19、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

20、作文开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

21、重点突出，详略得当，内容具体。

22、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，让人回味无穷。

23、小作者观察仔细，叙述时井然有序

24、作文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

25、语言活泼明快，富有情趣。

26、作文结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

27、作文前后连贯，形成完整的形象。

28、作文语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

29、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，让人眉开眼笑。

30、作文内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

31、作文的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来让人热血沸腾，心潮澎湃。

32、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

33、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点教师真的应当向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

34、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。

35、孩子，此刻人们已经有了环保意识，你所说的情景再也不会发生了，让我们共同期待这完美的一切吧！教师还想表扬你，你此刻写字认真多了，教师为你高兴！只是期望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，期望你细心耐心，取得更大提高！

36、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

37、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

38、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。

39、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

40、对“xx”和“xx”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“xx”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

41、作者通过描写自己的xx的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。

42、文章在字里行间都流露出对xx的喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。

43、你就像一个小画家一样，把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对xx的热爱之情，做到了情景交融，很棒!

44、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

45、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

46、表达了作者的无限快乐

47、详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点

48、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

49、“ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!

50、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然

学生作文批改评语 40句菁华（扩展6）

——小学作业批改评语 40句菁华

1、该给爸妈配个放大镜啦!(字太小的学生)

2、书写一定要认真!

3、祝贺你每次都考一百分!

4、就这样做下去，孩子!

5、我发现你的成绩又提高了!

6、今天我太高兴了，因为看到了你的作文! 喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家!

7、看你的作业，总能给我的教学带来启发。

8、不要把你的“洒脱”和“大气”体现在作业的书写上好吗?

9、不要浪费你的时间，那是你的财产。

10、书写工整，是否应该展示给家长，再签上字呢!

11、作业本是我们学习的伴侣，请爱惜它!

12、家长签字不能忘，成绩提高有保障!

13、你的作业进步很大，继续加油!你会更出色!

14、你是一个聪明可爱的孩子，爸妈很喜欢你!

15、只要你付出，就会有收获!

16、加油，成功会属于你的!

17、踊跃发言，展示真正的自己!

18、相信你的口语会如唱歌般的动听!

19、爸妈知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗?

20、很兴奋看见你现在取得这么大的进步。谢谢你!

21、工整正确的作业是同学学习的榜样!

22、字比以前漂亮多了!

23、字体端正，作业整洁漂亮!

24、希望你在业余爱好的同时，再与书本交上朋友，那么一定会成为优秀的学生

25、学习上你进步很大，爸妈坚信：成功属于你!

26、要增强学习自信心，成绩才会有所进步!

27、许多数学问题都离不开想像!

28、在解决数学问题的同时，要多问几个“为什么”!

29、多一些回顾与反思，你就会形成自己的数学知识网络!

30、弄清算理，才能列出正确的算式!

31、你能把解决问题的依据画出来吗?提示与期待

32、明确题意，才能明确解决问题的方法!

33、*璐彤：你活泼开朗，热情率真，积极参与各项活动，富于创造性。如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是比较宽广的。在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会更出色的!

34、杨帆：不懈的努力，执着的追求，你终于迎来了学习的春天。当你在庆贺成功时，是否想到还要夯实基础，是否看到了那些失去了的分数?是否想过“天外有天，人外有人”?你是一个勤奋、上进、懂事的学生，我相信你一定会以一种良好的心态面对学习中的“阴晴圆缺”、同时，老师还希望你能多和老师交流，多关心班级，多参加体育锻炼，争取做一个全面发展的好学生。

35、张顺：记得李嘉成说过，其实每个人都可以有高远的梦想。区别只在于当你失败时，能否从自怨自艾的心境中走出来;当你成功时，能否在此基础上继续前进。记得期中考试，你考得非常出色，这说明你有内在潜力;在数学能力测试竞赛中却一落千丈，这是在告诉你还没有夯实基础。在我看来，你是一个极有前途的学生，我尤其希望你能正视自己的弱点，找到与同学的距离，为了你美好的未来，从现在起努力拼搏吧!

36、祝晨曦：“认真”、“踏实”是你的本色。在日常行为中，你尊师爱友，讲公德，守纪律，是个文明学生。在学习上，你刻苦钻研，积极动脑，是同学们学习的榜样。期中考试一举成为住宿班状元，为自己、班级争取到了极大的荣誉。但成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声，老师希望你能在学习上再接再厉，超越自我，抵御学习中的“风寒”,在全年级中再创辉煌。

37、应该说，你是我们班里比较聪明的学生，头脑灵活，思维敏捷，学好功课大有潜力。但使老师感到遗憾的是，你虽然有很好的愿望，可在学习上并不是很用心，作业虽然能按时完成，但比较潦草马虎;上课虽然专心，但课后巩固工作做得不够。古人说：“学者须学问琢磨，以就晚成之器。”你是一个领悟力强的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的钟声里，老师衷心地祝愿你来年的秋天能硕果累累。

38、龙逸霄：在老师的印象中，你是个诚实、朴素、内向的孩子。*时能自觉遵守学校的规章制度，认真完成值日生工作。关心集体，尊敬老师，团结同学。但学习不够努力，自修课时间利用率不高，作业有拖拉现象。成绩不够理想。希望你以后能端正学习态度，认真及时地完成各科作业，课前预习，课后复习，勤奋努力，我想，凭你的智力，定能取得较满意的成绩。

39、知道吗，本学期，你又取得进步了!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成老师布置的操作和探索任务，都让老师深切地体会到你在越来越好!继续加油，你将会变得更出色。

40、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，专注的神情表现出求知的渴望;积极动脑，踊跃发言，精彩的回答博得了大家的好评;同学们都羡慕你的活泼和博学，老师也很欣赏你的探究精神，愿你继续努力，保持这样的学习劲头，争取更出色的成绩。

学生作文批改评语 40句菁华（扩展7）

——小学生想象性作文评语 40句菁华

1、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

2、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

3、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

4、这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作！

5、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

6、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！

7、修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

8、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

9、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

10、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

11、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

12、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以*淡心现真实情。

13、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

14、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

15、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，

16、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

17、情节变化*淡无奇，缺乏新意。

18、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

19、文字优美，文字生动，叙述简单，歌词真实，问题迷人。乐趣是新鲜的，流畅的，是自然的。

20、措辞恰当，论点公正，而且可以非常简洁。他们是有序和顺利。

21、笔调圆圆的，正确的意见结构严谨，论点开阔而容易。

22、引文不恰当，意义不详细，虽然主题的目的不明确，意义不明确，用词不正确，语气不一致。

23、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。

24、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

25、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

26、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的'见识，无不令人赏心悦目。

27、许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动。仿佛就在那激烈的赛场上。你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨点起来观看这实况转播昵你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中。

28、你写的校园一角真美。那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情。你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

29、你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界。你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!

30、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

31、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

32、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

33、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

34、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

35、小作者观察仔细，叙述时井然有序

36、语言活泼明快，富有情趣。

37、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

38、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

39、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

40、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。

评语