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作业安全管理制度 50句菁华

日期:2022-12-02 00:00:00

1、1本制度如与国家法律、法规以及公司相关规定不一致时,按上级规定执行。

2、2本制度由生产部负责解释。

3、作业单位负责人应对高处作业安全技术负责,并建立相应的责任制。

4、《作业票》审批人员应检查确认安全措施后,方可批准高处作业。

5、雨天和雪天进行高处作业时,应采取可靠的防滑、防寒和防冻措施。凡水、冰、霜、雪均应及时清除。对进行高处作业的高耸建筑物,应事先设置避雷设施。遇有6级以上强风、浓雾等恶劣气候,不得进行特级高处作业、露天攀登与悬空高处作业。暴风雪及台风暴雨后,应对高处作业安全设施逐一加以检查,发现有松动、变形、损坏或脱落等现象,应立即修理完善。

6、作业人员不得在高处作业处休息。

7、在无*台、无护栏的塔、釜、炉、罐等化工容器、设备及架空管道上进行高处作业;

8、在高温或低温环境下进行的异温高处作业;

9、2生产部负责对本制度的执行情况进行监督检查。

10、6进入含有有毒有害物质的有限空间内作业时,必须按要求穿戴好个人防护用具。

11、7进入有限空间内作业的人员应清理衣兜,禁止携带与作业无关的物品,所带入的工具、配件等必须登记清楚,作业结束后应一一清点,防止遗留在设备内部。

12、10作业完成后,作业人员和现场监护人员必须共同对设备容器内外进行检查,双方确认无问题,且均在作业票上签字后,方可封闭人孔。

13、5不准在有压力的容器、管道或带电设备上动火,不准在刚涂过油、漆的结构或设备上动火,凡在汽车(油箱有油)任何部位焊接,必须拆除油箱或放清油箱的汽油,并在油箱灌满水后才准许焊接。

14、11焊接作业现场,应合理配备灭火器材。

15、凡属一、二、三级动火范围的焊、割,未经办理动火审批手续,不准进行焊、割;

16、1.5 电梯操作、维修。

17、6.1.4 建立各类特种工种管理档案,并根据需要抄送设备管理部、安全*。

18、2按《浙江长兴发电有限责任公司考核标准》进行检查与考核。

19、起重作业人员在操作中要登高作业,必须办理登高作业安全许可证,并采取可靠的安全措施后方可进行;

20、两人以上从事起重作业,必须有一人任起重指挥,现场其他起重作业人员或辅助人员必须听从起重指挥的统一指挥,但在发生紧急危险情况时,任何人都可以发出符合要求的停止信号和避让信号;

21、运输吊运大型、重型设备时,事先要测量道路是否安全无阻,对道路上空和两侧的输电线、架空管道、地下设施、道路两侧的建筑物必须采取有效安全措施;

22、特种作业工种范围:电工作业;金属焊接切割作业;起重机械(含电梯)作业;企业内机动车辆驾驶;登高架设作业;锅炉作业(含水质化验);压力容器操作;从事有害气体作业。

23、涂改、转借或转让《特种作业操作证》的;

24、调离本工种或因其它原因不能从事本特种作业的。

25、离开特种作业岗位二年以上的特种作业人员,须重新进行安全技术培训考核,合格者方可从事原岗位工作。

26、特种工必须持证上岗,《特种作业人员操作证》不得伪造、涂改或改借。特种工在操作过程中要严格遵守操作规程,不允许擅自离岗或让别人代替上岗。

27、场内机动车辆驾驶:场内运输汽车、轨道机车、铲车、叉车、推土机、装载机、挖掘机、压路机、电机车、翻斗车、农用车等。

28、金属探伤检测作业:射线、超声波探伤。

29、3、驾驶规定

30、3.2叉车需依照“右上左下“方向行驶。叉车出入口应减速慢行并响喇叭。驾驶时必须集中精神,不可麻痹大意。

31、3.10行车时,非业务需要,一般人员不得站在叉车司机身边,更不能用来运人,或进行其它与叉车作业无关的工作。

32、4.6停车时,不要将货叉悬空。禁止叉物悬空时司机离开叉车。

33、6、保养规定

34、2安全领导小组对厂各单位的现场安全作业工作实施综合监督管理。

35、4登高作业

36、4.6登高作业时在没有取得上下联系好的情况下严禁向地面扔物,大件工具要拴牢,防止滑落,地面上的监护人应和登高者统一联络信号。

37、5设备内作业

38、4安全装置不符合要求的,每处扣100元。

39、停气作业时应能可靠地切断气源,并将作业管段或设备内的燃气安全排放或置换合格;

40、燃气管道内积有燃气杂质时,应充入惰性气体或采取其他有效措施进行隔离;

41、新、旧钢管连接动火作业时,应先采取措施使新旧管道电位*衡;

42、动火作业引燃的火焰,必须有可靠、有效的方法随时将其扑灭。

43、用燃气直接置换空气时,其置换时的燃气压力宜小于5000Pa。

44、安全装置失灵。

45、在厂房内进行高空作业时,特别注意周围环境;如电缆,电线,各种机械设备、管道、支架等。如有危害工作人员安全的现象,应立即排除或停止作业。

46、使用梯子、脚手架、跳板登高作业时,必须采取相关的安全防护,执行相关的安全措施。

47、施工中对高处作业的安全技术设施,发现有缺陷和隐患时,必须及时解决;危及人身安全时,必须停止作业。

48、如存在下列情况之一,不得进行高空作业:

49、高空作业安全要求:

50、2 记录编号


作业安全管理制度 50句菁华扩展阅读


作业安全管理制度 50句菁华(扩展1)

——作业安全管理制度 60句菁华

1、带电高处作业:作业人员在电力生产和供、用电设备的维修中采取地(零)电位或等(同)电位作业方式,接近或接触带电体对带电设备和线路进行的高处作业。

2、高处作业前要制定高处作业应急预案,内容包括:作业人员紧急状况时的逃生路线和救护方法,现场应配备的救生设施和灭火器材等。有关人员应熟知应急预案的内容。

3、高处作业前,作业人员应查验《作业票》,检查验收安全措施落实后方可作业。

4、作业中应正确使用防坠落用品与登高器具、设备。高处作业人员应系用与作业内容相适应的安全带,安全带应系挂在作业处上方的牢固构件上或专为挂安全带用的钢架或钢丝绳上,不得系挂在移动或不牢固的物件上;不得系挂在有尖锐棱角的部位。安全带不得低挂高用。系安全带后应检查扣环是否扣牢。

5、雨天和雪天进行高处作业时,应采取可靠的防滑、防寒和防冻措施。凡水、冰、霜、雪均应及时清除。对进行高处作业的高耸建筑物,应事先设置避雷设施。遇有6级以上强风、浓雾等恶劣气候,不得进行特级高处作业、露天攀登与悬空高处作业。暴风雪及台风暴雨后,应对高处作业安全设施逐一加以检查,发现有松动、变形、损坏或脱落等现象,应立即修理完善。

6、带电高处作业应符合《安全用电导则》的有关要求。高处作业涉及临时用电时应符合《施工现场临时用电安全技术规范》的有关要求。

7、在采取地(零)电位或等(同)电位作业方式进行带电高处作业时。应使用绝缘工具或穿均压服。

8、在无*台、无护栏的塔、釜、炉、罐等化工容器、设备及架空管道上进行高处作业;

9、在临近有排放有毒、有害气体、粉尘的放空管线或烟囱及设备高处作业。

10、在阵风风力为6级(风速10.8m/s)及以上情况下进行的强风高处作业;

11、在降雨时进行的雨天高处作业;

12、在接近或接触带电体条件下进行的带电高处作业;

13、情节严重的或造成重大安全生产事故的交由公司研究决定。

14、2生产部负责对本制度的执行情况进行监督检查。

15、1进入有限空间作业,必须办理《进入有限空间作业许可证》,办理程序为如下;

16、1.4安全管理负责人在对上述内容全面复查无误后,报厂生产办审批后,方可进入作业。

17、2进入有限空间作业的综合安全技术措施

18、所有人员不准在坑、槽、井、沟内休息。

19、13夜间高处作业应有充足的照明。

20、1作业负责人职责:负责按规定办理高处作业票,制定安全措施并监督实施,组织安排作业人员,对作业人员进行安全教育,确保作业安全;

21、剧毒危险化学品的使用,必须由经过严格专业培训的专职化验员进行操作,并执行“剧毒危险化学品付出储存及使用的安全管理规定”。

22、4烧焊作业完成后,要认真检查四周是否遗留火种、焊接工件是否冷却,确无火险隐患才许离开;特别是高空烧焊作业时,更要彻底清除场地的易燃杂物,并派专人监督防止火星飞溅引燃其它物件。

23、1 特种作业的分类

24、1.1 金属焊接(气割)作业。

25、1.4登高架设作业。

26、3 特种作业人员的培训

27、3.1 从事特种作业人员必须经过专业技术和安全技术教育培训,经理论、实践考试成绩合格,并定期进行验证、复审。

28、3.4 参加发证单位培训的时间与内容,可根据国家颁发的特种作业安全技术考核标准和有关规定而定。参加企业自行组织培训的时间不少40学时,培训内容为本工种有关的技术与安全知识(规程、规定等)。

29、4 考核和发证

30、4.1 特种作业人员经技术、安全培训后,必须进行考核,并记入个人培训档案。经考核合格取得相关证件后,方可独立作业。

31、5.2.1复试本工种的专业技术理论、实际操作和安全技术理论,与本工种相关工作的其他基本知识。

32、6 管理职责

33、2按《浙江长兴发电有限责任公司考核标准》进行检查与考核。

34、起重作业人员在操作中要登高作业,必须办理登高作业安全许可证,并采取可靠的安全措施后方可进行;

35、运输吊运大型、重型设备时,事先要测量道路是否安全无阻,对道路上空和两侧的输电线、架空管道、地下设施、道路两侧的建筑物必须采取有效安全措施;

36、非起重指挥人员指挥时不吊。

37、传动机构、制动系统、液压系统、电气线路及电器元件。

38、钢丝绳的磨损、变形和尾端固定情况。

39、特种作业人员要求

40、场内机动车辆驾驶:场内运输汽车、轨道机车、铲车、叉车、推土机、装载机、挖掘机、压路机、电机车、翻斗车、农用车等。

41、爆破作业:爆破器材运输、储存、加工、使用、销毁等。

42、制造单位、设计文件、产品质量合格证明、检验检测证明、使用维护说明、技术资料等产品文件。

43、初中以上文化程度,具备相应工种的安全技术知识和水电施工基本安全知识;

44、健康检查情况;

45、3、驾驶规定

46、4、装卸规定

47、4.3利用叉车升空工作时,一定要站稳在有底板的卡板上才可工作。不准站立在铲叉上作业。

48、4.6停车时,不要将货叉悬空。禁止叉物悬空时司机离开叉车。

49、3动火作业

50、5.1设备内作业必须到分厂办理“设备内安全作业证”,并严格履行审批手续。

51、6特种作业人员未办理相应作业票证而擅自作业的,每人次扣100元。

52、液化石油气管道停气或降压作业时,应采用防爆风机驱散在工作坑或作业区内聚积的液化石油气。

53、放散火炬的管道上应设置控制阀门和防回火装置;

54、放散火炬现场应备有干粉灭火器等有效的消防器材。

55、用燃气直接置换空气时,其置换时的燃气压力宜小于5000Pa。

56、登高作业时,衣着简捷利落,要穿软底鞋,戴安全帽和安全带。安全带高挂低用,并拴在结实、牢固的构件上,不能拴在尖锐棱角的构件上,以免被其割断造成事故。

57、使用梯子、脚手架、跳板登高作业时,必须采取相关的安全防护,执行相关的安全措施。

58、攀登、悬空的高处作业,必须采取相关的安全防护,执行相关的安全措施。

59、高空作业班组领班需填写《高空作业审批表》,内容包括高空作业内容、安全措施和现场负责人等项目,交工程总监/经理审批。

60、1 记录控制


作业安全管理制度 50句菁华(扩展2)

——钻探作业安全管理制度 50句菁华

1、修筑地基需要进行爆破作业时,必须遵守国家有关爆破规定。

2、两人以上抬运器材时,上肩的方向要一致,抬运的重物不宜过高,一般物件距地面200-300毫米为宜。

3、多人抬运大件重物时,要统一指挥,步调一致,互相联系,互相关照。抬重物的同志手要抓住杠子,防止杠子掉下,以防发生事故。

4、搬运大齿轮、皮带轮或其它圆形重物时,要捆扎牢固。停放休息时,要放稳后方可离开。

5、在搬运之前,应对搬运物件和搬运用的大小杠子及绳索等进行一次详细检查。搬运的物体如有突出的棱角、钉子、扒钉等,应设法清除。

6、提引器提引钩必须牢固可靠,使用磨菇头必须上紧,起下钻时,要经常看是否松动。

7、升降钻具前,必须对提引工具进行检查,不合安全要求者应及时更换与修理。

8、操作过程中,应明确分工,互相配合、步调一致,操作拧管时,就由一人单独操作,以免配合不好发生事故。

9、工作台装有专用手拉绳,严禁用导向绳代替手拉绳,或用升降机导引工作人员手抓提引器上升。在操作地点停留时,必须先锁紧手动定位器,然后再进行操作。

10、活动工作台要定期检查修理,及时对润滑部位注油,保证安全使用。

11、上班前和上班时都不准喝酒,进工场工作,必须穿戴整齐合体的工作服和安全帽,不得赤脚或穿拖鞋。

12、采用上述各种方法处理孔内事故时,除直接操作人员外,其他人员要离开危险区域,非工作人员不得进入场房,处理事故前、后都必须对现场安全设施进行全面检查。

13、搬迁和移动用电线路、电动设备,必须先切断电源,不得带电作业。

14、线路跳闸后,必须先查明原因,排除故障后,方可送电,严禁强行送电。

15、勘察现场的动力线路,必须采用橡套电缆。在三相五线制系统中,不宜采用3芯、4芯电缆另加单芯电缆或导线做中性线。

16、动力配电箱与照明配电箱宜分别设置,如合置于同一配电箱内,动力和照明线路应分路设置。

17、各电气设备的外壳及配电箱、开关箱金属底座、外壳等必须作保护接零。

18、当地质钻探现场与外电线路共用同一供电系统时,电气设备应根据当地的要求作保护接零,或作保护接地,不得一部分设备作保护接零,另一部分设备作保护接地。

19、电动设备要定期检查、维修和保养,不得带病运转和超负荷作业。

20、利用操纵台的操作手把来控制钻杆的旋转和推进。操作手把由空档位向前推动时,钻头顺时针方向旋转,进行钻孔或安装钻杆,操作手把由空档位向后拉时,钻头反时针方向旋转,可拆卸钻杆;

21、需快速推进或后退时可操纵快速操作手把,操作方式与给进油缸相同,即推前进拉后退;

22、操作旋转部和推进部的操作手柄时,即改变主轴转动方向和使动力头的前进或后退,实现方向控制;

23、油马达回转操作手把向前推,回转器正转,手把向后拉,回转器反转,中间位停止;

24、给进、起拔操作手把向前推,回转器前进,即给进,手把向后拉,回转器后退,即拔起,手把在中间位置时,回转器浮动,此时可装卸钻杆;

25、每项钻探工程施工前必须有经过主管领导及总工程师审核批准的钻孔设计、钻场设计及作业规程,根据工程的性质、特点和不同的技术要求及目的,制定相应的安全技术措施。

26、钻窝修建前由地质、钻探人员共同到现场看施工地点的供电、水源、通风、运输条件等情况。根据钻孔设计(深度、倾角、方向)、使用钻机类型和现场施工条件,确定钻窝的规格后交付施工。检查验收时,应详细检查场地规格尺寸、支护情况、通道是否畅通,避灾路线设置情况等.钻窝必须插严背实,支护牢固,没有漏粉、掉块等现象。

27、工程验收评级:每项工程完工后必须进行验收,由矿总工程师、防治水办公室负责人主持,钻探队长、地质、水文、钻探等有关技术人员参加,根据工程设计要求,评判审定工程是否达到了施工目的,并签交探放水安全确认移交单,恢复掘进工作。

28、没涉及到的其它问题,按《钻探工安全技术操作规程》执行。

29、井场所有安全标志牌隔离带的定期检查管理由副队长负责管理,日常检查管理由场地工负责保养和管理;

30、牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,坚持每星期一HSE领导小组活一次,一口井坚持对在岗职工进行一次安全教育,单井进行一次安全总结。

31、严格执行“冬季安全生产十条措施”,保证人身,井下,设备的安全。

32、井架,钻台照明灯必须防爆,井场用电必须和家用电分路控制。

33、油罐及输油管线不漏,罐区卫生清洁,不允许堆放杂物,严禁在井场范围内吸烟。

34、餐厅、宿舍也要配备1--2个8公斤灭火机。

35、为了确保汛期职工生命和企业财产安全和正常生产,安全度汛,全队干部职工均为防洪防汛抢险突击队员,当班生产班组为值班班组,并有值班干部一名,负责险情发现,发出抢险信号(长鸣喇叭)。

36、起下钻作业前,必须检查防碰天车是否灵活好用,如有问题立即找有关人员解决,否则发生问题或事故司钻负全部责任。

37、指重表传压器要用毛毡包裹保温,保证灵活好用,下完钻开泵前要对循环系统压力表进行预热解冻方可开泵。

38、发电房,配电室线路及照明设施必安装牢固,发电机及配电柜必须安接地线,各电器开关由各路使用岗位负责,必须做好安全工作。

39、司钻接到溢流、油气侵情况后,应立即组织全班人员进行压井作业,并安排专人通知值班干部。

40、在组织压井同时值班干部视情节及时通知队长或指导员,组织全队人员到位。压井过程中所有人员必须全力以赴,听从统一安排指挥。

41、司钻接到井架工报告后,不能正确判断井下情况,不组织班组人员及时压井,一次罚500元,若压井时间拖延过长,造成后面压井难度增大或重大事故,视其情况由队委会研究出相应的处罚方法。

42、值班干部接到通知后10分钟内赶到现场指挥压井,否则罚款1000元。

43、正副司钻无权将刹把交给非指定人员操作,否则发生事故由正副司钻负责。

44、非指定人员操作刹把,被有关部门人员或队干部发现,对责任者罚款5000元,在班组内查清责任进行处理。

45、公司所购固定资产及物资由公司保管,各机台领取材料应凭领取手续。材料成本进入到各机台。

46、机械设备必须安装稳固、周正水*,确保施工中发生倾斜、移动、沉陷。

47、机械运转中,不得进行零部件的拆卸和修理,拆洗和检查机械时,要防止转动伤人。

48、当电器设备、线路着火及作业场所发生其它火灾时,应立即切断电源,未切断电源前,严禁用水或泡沫灭火机灭火。

49、用冲击锤、冲抓锥成孔时,三角架或人字架的高度不得低于7.5米。两腿间角度不小于75度。底腿要固定,装好*拉手,安全系数不小于3。钢丝绳安全系数不小于6。

50、用锤击沉管成孔时,管桩沉入到设计深度后,应将栏帽、桩锤升高到离桩口1米以上并锁住后,方可检查桩管或浇注混凝土。


作业安全管理制度 50句菁华(扩展3)

——作业人员安全管理制度 30句菁华

1、对未装仪表台和组合开关的车辆到车下操作前,把“严禁打车”牌分别悬挂在驾驶区方向机杆和副启动盒醒目位置,然后再进入车下工作。操纵、电工人员严禁进行发动车辆操作。

2、在倒车作业进行之前由倒车司机负责告知车底车内及车四周作业人员要求全部撤离,作业人员应立即予以配合不能推拖扯皮,车底作业人员听到走线铃声响起后应立即撤离车底、在出现走线铃声短暂停息情况下车底作业人员在与板链操作人员沟通确认不再走线的情况下方可进入车底继续作业,不得擅自行钻入车下、

3、进行爆破作业,必须设有爆破负责人、爆破工程技术人员、爆破组长、爆破员和爆破器材负责人,各生产队长负责各种爆破工作;

4、装炮前检查周围环境是否有明火及其它不安全因素,装炮时必须佩带安全帽,并清退无关人员离开现场。

5、爆破前必须明确规定安全警戒线,制定统一的爆破时间和信号,并在指定的地点设安全哨,待施工人员、行人和车辆等全部避入安全区内后方可起爆,警报解除后方可放行,炮工的隐蔽场所必须安全可靠,道路必须畅通;

6、所有爆破器材的加工和爆破作业的人员,不应穿戴产生静电的衣物;

7、人工装药应用木质或竹制的炮棍。用装药器装药时,装药器必须符合要求;

8、爆破结束后,必须将剩余的爆破器材如数及时交回爆破器材库;

9、进行爆破作业时,由爆破负责人统一协调指挥、调动有关人员,对违反本制度和公司劳动纪律,不服从管理的人员有权进行处罚。

10、爆破负责人遇到特殊、重大情况时要逐级上报,尤其涉及安全、危及公司利益的问题隐瞒不报的,要严肃处理。

11、需要动火焊接的可委托检修单位施工;

12、压力表备件及安装材料由仓库提供;

13、压力表检定设施由仪表维修车间负责筹备并管理;

14、JJF1001—1998通用计量术语及定义;

15、JJG52—1999弹簧管式一般压力表、压力真空表及真空表检定规程。

16、汽轮机、发电机油压测量

17、压力表检定周期一般应参照JJG52—1999《弹簧管式一般压力表、真空压力表和真空表》执行

18、下警线为绿色,上警线为红色;

19、压力表与管道间装设的三通旋塞或针形阀开启标记是否不清或锁紧装置是否损坏。

20、压力表最高计量标准,由仪表维修车间负责向xx市计量行政管理部门申请考核。

21、配备至少二名持压力表检定项目的计量检定员证的人员;

22、申请计量标准考核资料主要包括:

23、计量标准技术报告;一份;

24、2.特种作业人员,是指直接从事特种作业的从业人员。

25、特种作业人员应具备的条件

26、2.经社区或者县级以上医疗机构职业健康体检合格,并无妨碍从事相应特种作业的器质性心脏病、癫痫病、美尼尔氏症、眩晕症、癔病、震颤麻痹症、精神病、痴呆症以及其他疾病和生理缺陷;

27、3.具有初中及以上文化程度;

28、特种作业人员指符合《特种作业人员安全技术考核管理规则》(GB5306 85)和原劳动部《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》中特种作业定义的作业人员。

29、特种作业人员必须具备以下条件:

30、各单位应加强对特种作业人员的管理,做好申报、培训、考核、复审的组织工作和日常的检查工作,建立特种作业人员管理档案。


作业安全管理制度 50句菁华(扩展4)

——校车安全管理制度 50句菁华

1、经常督促驾驶员检查车辆安全状况,保障行车安全。组织驾驶员进行安全培训,增强驾驶员安全责任感。每学期不少于两次。

2、遵守交通规则,不违章驾车。

3、驾驶员在园内行驶车速要慢、慢、慎。

4、违反交通规则,其罚款由驾驶人负担。

5、家长未在接送地点等候,可打电话通知家长,无人接幼儿必须送回园里,绝不可以让幼儿独自回家。

6、必须保持车厢内外清洁整齐,不准将车厢内的垃圾抛弃在路边或停车场上。

7、若司机于工作期间违反交通规则而遭交警处理,司机必须即时呈交案发报告,由后勤处按情况评估相关费用并由个人分担相应部分。

8、司机要服从主管的安排,不准借故拖延或拒不出车。

9、司机出车执行任务时,遇特殊情况不能按时返回,应立即通知队长,并说明原因。

10、下班后,应将车辆停放指定地点,不准私自用车。

11、后勤处每学期负责对司机期考核、评级奖励。

12、负责随车物资、工具等的保管和使用。换车时应做好移交手续和车况检查,交接不清的由双方共同赔偿。凡丢失损坏的由驾驶员负责赔偿。

13、严格执行各项规章制度,违者按有关规定处理。

14、对家长要热情有礼貌,对幼儿具有爱心,若遇无理家长,亦需耐心聆听,并尽量克制自己,避免与家长发生争执,事后可将事件告知主管。

15、学校要提前合理编排好学生接送车辆老师跟车护送值班表,确保每天学生上(放)学乘车途中都有一名责任心强的老师负责维护上下车秩序,并跟车全程护送。跟车护送记录必须在本人完成接送任务亲笔签字后方可交接,要做到前后衔接,一张不缺。

16、学校要建立健全学生接送车辆安全管理台帐,尤其要完善接送车车况、接送车行驶、学生乘车、接送管理制度等台帐资料,保证学生、驾驶员、跟车教师、接送车等每天都有详实的乘驾记录。

17、学校应向车主和驾驶员提供场地开阔、路面*坦坚固、进出方便、标志鲜明的学生接送车辆专用停放场所,并明确每一辆接送车相对固定的.停放地。

18、学校一旦发现有拼装车、报废车、农用车、电瓶车、手扶拖拉机、小面的等不合法或不具备接送学生资质的车辆运载学生,要劝诫学生拒乘并立即报告当地*和有关职能部门依法查处取缔。

19、学校要科学严密地制订本校校车安全管理制度,制定学生乘车定车、定座安排表,落实班主任老师、值班值勤老师、跟车护送老师和驾驶员在校车运行安全管理工作中的岗位职责,签订责任书,做到职责明确、分工到人。

20、学校每月要召开一次校车安全例会,认真研究做好校车师生接送管理和确保安全运行的对策。对单位无法解决的问题,要及时报告当地人民*和上级有关职能管理部门,会议有具体详实的文字记录。

21、按照“一人一车一档”要求健全校车档案,并按时整理更新上报乡镇中心学校、县教育局和县交警部门备案。

22、除正常的定期检查外,校车每学期开学前应当进行一次全面的安全性能检验,检验合格后,方可投入使用。每天校车出行前必须对车况进行安全检查,并如实填写检查记录。

23、全县所有校车必须统一规范安装“校车运行轨迹监控系统(北斗导航系统)”,并确保全天24小时接受适时监控。

24、校车驾驶人应严格执行安全运行规定,谨慎驾驶,确保校车交通安全,严禁超速超载、酒后驾驶、疲劳驾驶、驾驶校车时聊天、接打手机等交通违法行为。

25、学校在配备学生接送车辆、驾驶员,都要达到校车使用标准。并将相关资料递交给教育局存档备案。

26、校车驾驶人应谨慎驾驶,确保校车交通安全,严禁超速超载、酒后驾驶、疲劳驾驶、驾驶校车时聊天、接打手机等交通违法行为。

27、司机的职责

28、发生交通事故后,如需向受害当事人赔偿损失,经扣除保险金额后,其差额由驾驶人与学校各负担一半。

29、当车回来,按指定地点停放车辆,下车后检查车内是否遗漏孩子和物品,然后锁好车门并将钥匙交到学校办公室。

30、跟车老师在跟车结束后,必须对整个车厢进行检查,确认没有一个幼儿被遗留在车上

31、学生接送车因发生故障一时无法排除时,学校应及时协调车主设法调用别的合格车辆应急接送,确保学生上(放)学不受影响。

32、学校一旦发现有拼装车、报废车、农用车、电瓶车、手扶拖拉机、小面的等不合法或不具备接送学生资质的车辆运载学生,要劝诫学生拒乘并立即报告当地*和有关职能部门依法查处取缔。

33、认真制定突发事故应急预案。学校要针对学生接送途中可能发生的情况提前制订应急处置预案,确保一旦发生事故,能在最短的时间里最有效地组织抢救并进行善后处理。在第一时间内向当地*、上级主管部门和职能部门上报事故情况,以便各级形成合力,共同应对突发事件,保持社会稳定。

34、违规与事故处理

35、司机遇投诉事项处理

36、在车辆发出劫警报告时,进行报警确认,并进行相应的处理;有问题无法处理的,应及时上报。

37、司机发现所驾驶的车辆有故障时要立即检修,不会检修的,应立即报告学

38、当接送学生回来,按指定地点停放车辆,下车后检查车内是否遗漏孩子和物品,然后锁好车门并将钥匙交到学校办公室。

39、车辆必须保证在不延误解送幼儿的情况下,进厂修理(特殊情况例外)。

40、本校所用校车须为按照国家校车标准制造的中小学专用校车。

41、校车接送学生遇雨、雾、冰、雪等恶劣天气时应应加大车辆横向及纵向距离。

42、校车随车需带好有效灭火器、安全锤、停车警告标志、急救箱、车内通道禁止堆放杂物保持畅通。

43、校车驾驶员患有妨碍安全行车疾病或过度疲劳驾车的;

44、校车应做到专人专车,驾驶员不得随意将校车给他人学车与驾驶。不得随意更换司机,如当班司机有特殊情况不能到岗,必须事先告知学校管理人员。学校经查验有关证照后,方能让替班者试车,驾驶技术不熟练的不准出车。

45、违反交通管理法其他条规的按交警的处理:

46、车子到达幼儿园,司机鸣笛,提醒班级教师接车。

47、接车老师组织幼儿下车,接车老师一定将孩子送到本班级老师手中。并转告家长交代相关事项。

48、接车老师组织幼儿站队。

49、车子到点停稳后,教师先下车,将孩子亲手教到家长手中。并交代相关事项。

50、超时家长还没有到,应联系家长,并将幼儿带会园里,交到本班级老师手中。


作业安全管理制度 50句菁华(扩展5)

——网吧安全管理制度 50句菁华

1、网吧内要张内贴各种消防标志,设置消防门、消防通道和报警系统,组建义务消防队,配备完备的消防器材与紧急照明装置等设施,做到有能力讯速扑灭初起火灾和有效地进行人员财产的疏散转移。

2、对新老员工进行消防知识的普及,对消防器材使用的培训。

3、所有消防器材任何人不得擅自移动、损坏、挪用,并定期检查和更换。

4、要坚持经常性消防安全宣传,教育工作、利用各种形式(如黑板、图片、录像)宣传,普及消防知识、提高网吧全体人员消防安全意识,增强防火工作的自觉性。消防安全工作是一项十分重要的工作。全体人员务必要充分认识其重要性。自觉增强消防安全意识,提高消防安全工作的自觉性和警惕性,常年处于戒备状态,树立常备不懈的思想,确定消防全完工作万无一失。

5、经常组织学习消防安全知识,不定时地进行消防灭火训练和演练,做到公司上下人人知晓消防常识,遇有险情人人都能熟练操作灭火器具;

6、及时、如实向上级报告安全事故。

7、安全投入列支范围应符合有关规定,要确保基本保护措施的落实。

8、严禁擅自挪用、拆除、停用消防设施和器材,对破坏消防设施、器材和标示的行为予以严肃处理,造成严重后果的送交xx部门处理,并号召全体员工检举破坏消防器材、设施和标示的行为。

9、按有关规范配备消防器材和消防设施。

10、由专职人员对消防器材和消防设施的使用情况进行日常巡检,按照消防器材和消防设施的性能要求,每日、每月或每年进行一次检查,对达不到标准的消防器材和消防设施及时更换或维修。

11、每月对疏散指示和应急照明灯具的性能进行检测,发现故障及时更换或维修。

12、每月进行一次电源切换试验,以检测疏散指示和应急照明的完好率,并根据实际情况进行调整。

13、定期检查

14、安全门口不得设置门槛、台阶,疏散门应向外开启,不得采用卷帘门、转门、吊门和侧拉门,门口不得设置门帘、屏风等疏散的遮挡物。

15、为职工采购食品使用的车辆、容器要清洁卫生,作到生熟分开,防尘、防蝇、防雨、防晒。

16、炊管人员必须做好个人卫生,要坚持做到四勤(勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲)。

17、生活废水应有污水池,二楼以上也要有水源及水池,做到卫生区内污水、无污物,废水不得乱倒乱流。

18、网民违反宪法和法律,构成犯罪的由司法机关解决。

19、网吧必须依法组织从业人员参加安全生产教育和培训;

20、特种作业人员必须取得特种作业操作资格证书方可上岗。

21、特种作业人员每年培训学习时间不少于20学时。

22、企业全体职工安全培训时间不得少与15学时。

23、网吧全体人员每年统一安全考核不少于两次。

24、办公室将每次召开的安全会议进行存档,记录齐全。

25、任何人不得随意动用保障金,符合规定动用时,经主要负责人批准方可动用。

26、参加本网吧事故调查处理、统计、报告工作。

27、协助本单位领导对所属单位、部门、人员进行安全考核。

28、负责对动用明火、的审核,并组织现场监护。

29、负责本部门所属管辖业务的危险源辩识及评价,并制订控制措施。

30、负责组织每月一次安全活动,记录完整。

31、完成领导临时交办的其它安全生产工作。

32、值勤人员必须着装整齐,佩带袖标、胸牌,文明值勤。

33、搞好门前三包管理,维护好门前的秩序,保持室内外整洁。

34、完成上级领导交给的各项工作。

35、必须通过专门培训和参加当地安全监察机构组织的考核,获取“特种作业操作证书”,并保证按期复审。

36、部门配置消防义务组员,每天进行防火检查,发现问题及时记录上报。

37、消防义务检查员要认真负责,检查中不留死角,确保不留发生火情的隐患。

38、检查消防重点区域和重点用电设备,执行定点、定人、定措施的制度,并根据需要,设置自动报警系统灭火等新技术来加强商场的预防、灭火功能。

39、检查消防工作定期总结、评比、奖惩情况,特别是对事故信息的分享,宣传教育培训工作是否定期、不间断在进行。

40、销售易燃品只能适量存放,便于通风,发现泄漏、挥发或溢出的现象要立即采取措施。

41、网吧内所有仓库的消防必须符合要求,包括照明、喷淋系统、消防器材的设施、通风、通道等设置。

42、机房的工作人员须严格履行职责,做好工作记录,交班接班认真检查,不得在当班时饮酒、睡觉、玩耍(麻将、扑克、棋类等)或擅离职守。

43、实名上网制度。网吧安全管理人员必须按规定对上网消费者进行实名上网管理,认真录入上网人员信息,坚决杜绝假身份信息上网的现象。

44、安全防火制度。网吧内不准吸烟,要悬挂禁烟标志;不准使用明火取暖;不准携带、存放易燃易爆物品;要配置必要的防火设备,时刻保持安全通道畅通。

45、贮存食品要隔墙、离地,注意做到通风、防潮、防虫、防鼠。内必须设置合格的密封熟食间,有条件的单位应设冷藏设备。主副食品、原料、半成品要分开存放。

46、坚持网管人员持证上岗的原则,对于违反原则的'行为坚决禁止。

47、检查中发现火灾隐患,检查人员应填写防火检查记录,并按照规定,要求有关人员在记录上签名。

48、应保持防火门、消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播等设施处于正常状态,并定期组织检查、测试、维护和保养。

49、严禁在营业或工作期间将安全出口上锁。

50、用电安全管理:


作业安全管理制度 50句菁华(扩展6)

——小学作业管理制度 40句菁华

1、每学期教研组内教师应该开展作业专题研究活动,对教材上的作业进行详尽研究,确定学期内的作业范围、作业要求等基本内容。

2、对学生的作业评价大凡采用“等级与激励性语言”相结合的形式,也可采用“五星”等形式。教师在等级评价等基础上,应该用激励性的语言来鼓励引导学生,特别是习作(作文、日记等)、美术等一些创作性的作业,教师应该从多方面来评价鼓励学生,发挥作业评价对学生的指导与激励作用。

3、学生之间相互评价作业,教师应在学生评价的基础上,既要对学生的作业做出再评价,同时应该对学生的评价做出再评价。学生的作文一学期相互批改不超过两次。

4、教师在批改过程中应该做好相关记录,特别是对有独创性和有普遍性错误的地方做好记录,作为讲解和辅导的依据。

5、一二年级教师不布置书面家庭作业。三至五年级不同学科总时间不超过1小时。教师在布置作业时都要参照当天其他教师布置作业时间的设置。

6、凡布置给学生的作业,教师都必须会做,新教师还应先做一遍,了解作业的难易程度和容易出现的问题,以利于对学生作业进行指导、及控制作业总时间。

7、每天中午不得布置家庭作业。

8、每天作业总量根据学科的不同尽量保持相对均衡。

9、作业布置与批改遵循“精选&先做&全批&反馈”的原则。

10、成员

11、职责

12、难易要适度。课外作业的难度要据实而定,使全班大多数学生经过努力能独立完成。对于能力较强的学生,可适当安排一些补充作业或创造作业;对于能力较弱的学生,可给予一定帮助。

13、方法指导要灵活。要教育引导学生先复习后做作业,养成独立思考、按时完成作业的习惯。教师对学生的作业要严格要求,严禁互相抄袭。

14、记录典型。及时做好学生作业的批改记录,记录独特的解题思路与方法,记录典型错例,作为辅导与讲评的依据。

15、作业批改一律用红钢笔或红圆珠笔,规范批改符号,评语要简明扼要,准确中肯,具有激励性,评语书写要规范(写楷体字)。

16、建立“批改作业记录”,及时记录学生作业错误的内容、各种作业答对的比例等,以便积累资料,为作业讲评及今后的备课、复习、编制试题、研究学生、总结工作提供素材。指导五六年级学生建立数学纠错本,及时纠错,对每次作业中出现的错误都要及时进行分析,指导学生剖析自己出现错误的原因,以便有针对性地加以改正和预防。

17、学校建立交流展示*台,展示优秀的作业本、纠错本、批改记录本等,并及时提炼、交流优秀经验,加强教师间的相互学习。

18、作业本设置及要求

19、严禁教师在微信群、QQ群内布置作业,严禁教师使用教学APP软件布置家庭作业。

20、全体教师必须积极参与听课相互学习,每学期听课双人班级教师不少于10节,单人班级教师不少于3节,少听一节扣1分或照绩效考核执行。请各位教师要端正态度,本着相互学习的态度,上什么课听什么课,达到取长补短,共同进步的目的。

21、每位教师应积极撰写优秀教案,每学期应向学校交一篇优秀教案。缺交扣5分。

22、每位教师应积极撰写经验总结、论文,不断总结教学经验,提高自己的业务水*。每学期向学校交一篇总结或论文。缺交年底绩效考核扣3分。

23、学校定期组织教师学习《xx小学作业设置与批改常规要求》,并督促教师在教学实践中认真落实。

24、加强组织领导,明确职责分工。学校要树立正确的教育质量观,充分认识加强和规范学生作业管理的重要作用,成立以校长为主要负责人,分管副校长、教导主任、教研组长为成员的作业管理小组,加强对作业的日常管理和检查,将作业情况纳入绩效考核范围,为学校作业管理营造良好环境。

25、随时检查:根据需要,由教务处组织管理人员、教研组长等对某个年级、某门学科或某位教师任教的部分学生作业进行检查。

26、由班主任调控各科作业总量,对超负担的作业,班主任有权对学科教师说“不”。

27、当堂布置作业,不得在微信、QQ等网络*台布置作业,不得要求家长自行下载打印作业。

28、关注学生的个体差异,增强作业的层次性、适应性,满足学生的不同要求,将书面作业同探究式作业、实践类作业、阅读类作业、听说类作业相结合,重视作业的实践性与综合性。

29、严禁教师以增加作业量的方式惩罚学生。

30、教师要认真批改作业,及时做好反馈,加强面批面改,不得要求学生自批作业,更不得要求家长检查和批改作业。

31、实行教学副校长直接管理,教导主任亲自落实,真正把学科作业布置、作业批改、反馈等环节落到实处,做好学科作业的过程性管理和研究,全面提高学校教学质量。

32、坚持学科集体备课制度,加强年级学科组作业统筹,凸显集体备课中对课堂练习和课后作业的要求。每周备课时组长把本周每日课堂作业设想同备课组教师进行商议,各班级教师根据具体情况确定自己班级作业。

33、公示作业用时。公示的作业都要标明大部分学生的预计完成时间,三年级学生书面家庭作业总量每天不超过30分钟,四年级学生不超过45分钟,五、六年级学生不超过60分钟。

34、日记:每周一次到两次,或根据学生情况自定,培养学生经常表达的习惯,以提高其语言表达能力。

35、作文:每学期八次,主要根据课本单元的作文要求来完成。

36、作业质量监控:教师布置的作业要紧密围绕教材重点和难点进行精选练出,既要有基础知识,又要有基础技能训练题目,也可有口头作业或实践作业,提倡避免机械重复性作业,禁止惩罚性作业。

37、建立作业审核环节,在作业内容、数量、要求等方面,经集体备课成员集体讨论教研组长把关,并做好记录。

38、严格控制学生家庭书面作业总量。一、二年级不留书面家庭作业,其他年级每天完成书面作业的总量时间最多不超过1小时。班主任需掌握本班作业总量,做好不同学科课后作业的具体*衡工作。年级组长审定学生双休日、节假日的家庭作业。

39、教师应该根据学科作业的特点规定相应的书写格式和书写整洁度。

40、教师在批改过程中应该做好相关记录,特别是对有独创性和普遍性错误的地方做好记录,作为讲解和辅导的依据。

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