关于读书重要性的名言 30句菁华

1、一日无二晨，时过不再临。

2、读书而不理解，等于不读。

3、读书必专精不二，方见义理。

4、不傲才以骄人，不以宠而作威。

5、书籍犹如朋友，必须慎重选择。

6、学必求其心得，业必贵其专精。

7、有知识的人会得到世人的美誉。

8、没有哪本书坏到一无是处的地步。

9、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

10、科学如同大海，要求奋不顾身的拼搏。

11、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

12、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。

13、不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。

14、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。

15、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。

16、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。

17、天*是轻重的衡量器，实践是是非的试金石。

18、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。

19、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。

20、不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。

21、只要功夫深，铁杵磨成绣花针。拳不离手，曲不离口。

22、清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。

23、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

24、没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。

25、科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。

26、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。

27、虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。

28、掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用有东西抛开而把好的东西保留住。

29、科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。

30、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能；集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。

关于读书重要性的名言 30句菁华扩展阅读

关于读书重要性的名言 30句菁华（扩展1）

——读书重要性的格言 40句菁华

1、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——*

2、读书志在圣贤，为官心存君国。 —— 朱用纯

3、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。——英国谚语

4、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

5、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁

6、学贵精不贵博。??知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震<戴东原先生年谱>

7、书籍是人类知识的总结。——莎士比亚

8、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立

9、读书而不理解，等于不读。 —— 夸美纽斯

10、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

11、读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获益不少。——卢梭

12、挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也;明理，为做人也、——彭兆荪

13、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。 —— 黄庭坚

14、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——(元)许名奎

15、书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。——赫尔岑

16、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德

17、好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处——阿尔考特

18、不读书的人，思想就会停止——狄德罗

19、书的真正目的在于诱导头脑自己去思考——莫利

20、书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地——拜耶

21、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生——布尔沃

22、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展——冈察洛夫

23、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。作者:孟德斯鸠

24、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

25、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生

26、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡

27、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

28、习气那个怪物，虽然是魔鬼，会吞掉一切的羞耻心，也会做天使，把日积月累的美德善行熏陶成自然而然而令人安之若素的家常便饭。

29、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。

30、时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。

31、学而不思则罔，思而不学则殆。

32、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

33、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。

34、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。

35、夫人必自侮，然后人侮之；家必自毁，而后人毁之；国必自伐，而后人伐之。

36、自暴者，不可与有言也；自弃者，不可与有为也。

37、巧言乱德，小不忍则乱大谋。

38、君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。

39、君子喻于义，小人喻于利。

40、乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。

关于读书重要性的名言 30句菁华（扩展2）

——读书重要性的名言警句 40句菁华

1、本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。

2、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。苏轼

3、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（西汉）司马迁

4、了解生命而且热爱生命的人是幸福的。

5、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长。

6、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。

7、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。莎士比亚

8、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。（*）鲁迅人生的路上，有洁白芬芳的花，也有尖利的刺，但是自爱爱人的人儿会忘记了有刺只想着有花。（*）矛盾

9、生而为英，死而为灵。（北宋）欧阳修

10、书籍使人变得思想奔放——革拉特珂夫

11、唯书籍不朽——乔特

12、人生在勤，不索何获。

13、劳于读书，逸于作文。

14、万般皆下品，唯有读书高！

15、博观而约取，厚积而薄发。

16、吾生也有涯，而知也无涯。

17、理想的书籍是智慧的钥匙。

18、书籍犹如朋友，必须慎重选择。

19、但患不读书，不患读书无所用。

20、读书越多，精神就愈健壮而勇敢。

21、千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。

22、学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧！

23、树不修，长不直；人不学，没知识。

24、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

25、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。

26、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。

27、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。

28、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。

29、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。

30、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。

31、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。

32、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。

33、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

34、三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

35、学习就像耕耘，只有在过程中多佬出汗水和心血，才能收获自己满意的果实。

36、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。

37、书籍是最好的朋友当生活中遇到任何困难的时候你都可以向它求助它永远不会背弃你。

38、拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。

39、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。

40、读书，这个我们习以为常的*凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

关于读书重要性的名言 30句菁华（扩展3）

——关于学习方法重要性的名言 30句菁华

1、书籍是培植智慧的工具。

2、敢于冲撞命运才是天才。

3、常识很少会把我们引入歧途。

4、数学是一切知识中的最高形式。

5、学习是劳动，是充满思想的劳动。

6、天才就是这样，终身劳动，便成天才！

7、九层之台起于垒土，千里之行始于足下。

8、常识并不是大家都知道的，常见的东西。

9、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。

10、如果你想攀登**，切莫把彩虹当作梯子。

11、最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。

12、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。

13、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。

14、作为一个未来的总裁，应该具有激发和识别创新思想的才能。

15、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作小时。

16、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。

17、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。

18、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

19、物理定律不能单靠“思维”来获得，还应致力于观察和实验。

20、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。

21、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭示自然界的奥秘，掌握这些奥秘以便能在将来造福人类。

22、科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。

23、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

24、在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者“个人”。

25、使人们宁愿相信谬误，而不愿热爱真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，而且是由于谬误更能迎合人类某些恶劣的天性。

26、必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。

27、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。

28、如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的。直观能解决很多事，但不是一切。天才和科学结合后才能得到最高的成功。

29、作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。

30、没有时间思索的科学家，那是一个毫无指望的科学家，他如果不能改变自己的日常生活制度，挤出足够的时间去思索，那他是最好放弃科学。

关于读书重要性的名言 30句菁华（扩展4）

——教育重要性的名言 50句菁华

1、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

2、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

3、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。——(英)狄德罗

4、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒

5、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

6、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。——(英)洛克

7、思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏*的道路，而且渐渐走得习惯了。——柯罗连科

8、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知

9、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

10、合理的惩罚制度不仅是合法的，而且也是必要的。这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强的性格，能培养学生责任感，能锻炼学生的意志和人格，能培养学生抵制引诱和战胜引诱的能力。——(前苏联)马卡连柯《论*教育》

11、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

12、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

13、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

14、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。

15、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

16、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

17、习于智长，优与心成。朱熹

18、非学无以立身，非教无以立国。

19、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

20、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基

21、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

22、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

23、德高为师，身正为范。

24、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

25、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

26、不尊重学生，就是不尊重自己。

27、把一切知识教给一切人。夸美纽斯

28、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

29、每一个学生都是好学生。

30、永远不要嘲笑别人的梦想。

31、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

32、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

33、著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”

34、著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家、艺术家、文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”

35、“凡为教，目的在于达到不需要教。”——叶圣陶

36、顽强的意志可以征服世界上任何一座山——狄更斯

37、德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”

38、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。第斯多惠

39、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。”——苏霍姆林斯基《给教师的建议》

40、著名化学家戴安邦先生说过；“化学实验室应该是学生学习的最有效和收获最丰富的场所，培养化学科学素质，不仅要传授知识，最重要的是发展学生的智力。智力因素包括动手、观测、查阅、记忆、思维、想象、表达七种能力，其中思维是智力因素的核心。上述全部质量因素在化学实验教学中皆能得到一定的训练，而且非智力因素也与所增长。”

41、有位教育家说过：“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。”

42、爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”，心理学家研究也表明：人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它，认识它；兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向，是个体主观能动性的一种体现。

43、美国学者布鲁巴克：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。”

44、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知

45、儿童受教育的环境，应当是在一个以人的爱为指导精神的天地里。——《泰戈尔评传》

46、教育的最出色的功能，在于能够使我们意识到做人是了不起的。——《泰戈尔评传》

47、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——黄宗羲

48、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基

49、不断的告诫、训斥和惩罚的结果是，海姆瓦蒂脸上失去了笑容，内心失去了欢乐，青春失去了活力。——泰戈尔

50、美，就是人性。善良情感和诚挚态度的具体体现……在我的想象中，在美的面前微笑，叹赏和惊异，犹如一条应当通往儿童心灵的小径。——苏霍姆林斯基

关于读书重要性的名言 30句菁华（扩展5）

——家庭教育的重要性名言 40句菁华

1、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。

2、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

3、士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不*，富贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。

4、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

5、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。

6、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。

7、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

8、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。

9、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。《梁书·周舍徐勉传》

10、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。元·无名氏《渔樵记》

11、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。《古今图书集成·家范典》

12、为子孙作富贵计者，十败其九。宋·林逋《省心录》

13、生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。鲁迅《随感录三十三》

14、君子居家，须是能容。《古今图书集成·家范范》

15、不爱自己妻子和孩子的人，就是在家里养了一头母狮、孵了一窝不幸。

16、兄须爱其弟，弟必恭其兄。勿以纤毫利，伤此骨肉情。《古今图书集成·家范典》

17、有意义的生活必有计划。陶行知《湘湖教学做讨论会记》

18、人吵败，猪叫卖。*谚语

19、不严不能成器。清·曹雪芹《红楼梦》

20、士有悍妇则良友不至，国有妒臣则贤士不留。明·刘基

21、传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。《古今图书集成·家范典》

22、修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下*。《礼记·大学》

23、教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。

24、天赋如同自然花木，要用来修剪。

25、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

26、心系孩子，言传身教。情洒家庭，沟通重要。舒（书）香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。

27、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

28、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

29、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

30、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

31、孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。你给孩子留下什么样的色彩呢？

32、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

33、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

34、*无所为，春来草自青。

35、孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁；信任是磷，花美果匀；磨练是钾，耐寒抗压；营养要均衡，溺爱是害虫；微量元素跟得上，全面发展有希望。

36、对一个有优越才能的人来说，懂得*等待人，是最伟大、最真正的品质。 ——理查德·斯蒂尔

37、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。 ——黑格尔

38、一个头脑正常的人，是不会自满的。 ——圣西门

39、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。 ——裴斯泰洛齐

40、我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。 ——洛克

关于读书重要性的名言 30句菁华（扩展6）

——关于读书重要的名言 30句菁华

1、为乐趣而读书。——毛姆

2、差以毫厘，谬以千里。——《汉书》

3、水激石则鸣，人激志则宏。——秋瑾

4、读书百遍，其义自见。——《三国志》

5、我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫

6、立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山

7、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈

8、时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德

9、壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

10、读书之于头脑，好比运动之于身体。——艾迪生

11、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

12、读书的作用书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

13、壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。——《对联集锦》

14、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。——（清）张月楼

15、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞

16、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基

17、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

18、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——（美国）富兰克林

19、每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志！应当做个开创一代的人。——*

20、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇

21、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

22、对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。——高尔基

23、张而不弛，文武弗能也；弛而不张，文武弗为也，一张一弛，文武之道也。——《礼记》

24、生活里没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

25、织网是为了多捕鱼；磨刀是为了多砍柴；播种是为了多收获；学习是为了多创造。——佚名

26、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

27、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗

28、志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，何所底乎？志不立，天下无可成之事。虽百工技艺，未有不本于志者。——《训欲遗规》

29、我们全都要从辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。——《歌德谈话录》

30、有创见的书籍传布在黑暗的时代里，犹如一些太阳光照耀在荒凉的沙漠上，为的是化黑暗为光明。这些书是人类精神史上划时代的作品，人们凭借它们的原则，向种种新的发现迈进。书本是将圣贤豪杰的心照射到我们心里的忠实的镜子。——吉本

读书,名言