传染性疾病安全预防预案 50句菁华

1、建立以班级为单位成立信息检测站。班主任是信息监控员和汇报员。

2、校园准备相应的预防器材，应急时，发放给各班主任，作好全员的检测工作。

3、实行缺课停课登记制度，严防疫情传入校园。

4、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。

5、完善突发公共卫生事件的信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

6、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病潜力。

7、开展校园供水系统进行安全检测，严格对有自备供水的校园的水源、防护和水质的消毒，确保学生喝上安全饮用水。

8、校园群众食堂。食品从业人员人人持有健康证、培训上岗并注意个人卫生；对患有“五病”（活动性肺结核、菌痢、化脓性皮肤病、伤寒、肝炎）的人员坚决杜绝使用。

9、购销和使用的食品定点采购并按规定验收，不向学生出售变质的食品和“三无”（无厂名、无厂址、无生产日期）产品；食品加工过程和储藏做到生熟分开；餐饮具做到采用高温或药物严格消毒，并有消毒措施。

10、加强校园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。校园务必向学生带给贴合国家卫生标准的饮用水和开水，学生饮水务必单人单杯，对自备水源的蓄水池每年务必彻底清洗消毒，确保水源不受污染。

11、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。

12、校内疫情

13、突发传染病事件应急处置分工

14、学生课业负担的均衡；

15、大力开展防病知识宣传和道德教育，强化全民自觉意识。做到“传染病防治知识人人知晓、传染病防控意识深入人心”，增强自我保护意识，养成良好卫生习惯，要将防控知识宣传与人的素质教育、道德教育结合起来，使传染病防控意识真正走入人心，使传染病防控成为全社会的共同职责和义务。

16、在园内如发现患传染病的幼儿或教职工，应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用园内隔离室进行隔离观察，并由安全管理人员或保健医及时上报，送定点传染病医院诊治。

17、校园师生员工中发现传染病人，立即上报，并对病人作跟踪了解。

18、患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。

19、在观察期间加强空气及手的消毒，发病班的活动室每一天在儿童离开后在班级午睡期间，用臭氧消毒器增加一次空气消毒。

20、学生或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到校园隔离室休息，并由校园安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由工会*护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。

21、在校内发现传染病的学生或教职工，校园应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用校园隔离室进行隔离观察，并由校园安全管理人员或卫生保健老师立刻打“120”电话，送定点传染病医院诊治。

22、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

23、快速反应、及时处理

24、园长负责幼儿园卫生安全工作，监督落实传染病防治措施。

25、常务园长负责督促班上保教人员落实各项卫生保健制度，做好缺勤登记，做好家长联系工作。

26、一般疫情：

27、重大疫情：

28、特大疫情：

29、强化自身管理，加强监督检查。

30、教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗潜力。

31、2应急响应程序

32、6社会救助

33、1技术保障

34、3培训

35、1.2病原携带者：指感染病原体无临床症状但能排出病原体的人。

36、1.6流行病学调查：指对人群中疾病或者健康状况的分布及其决定因素进行调查研究，提出疾病预防控制措施及保健对策。

37、校园突发传染病事件后，立即将状况发生的地点、时间等基本状况和有关信息向上级领导报告；尽快核准状况，在规定时限内将突发传染病的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮忙解决的问题等状况迅速上报。在迅速展开抢救工作的同时，对事故现场实行严格保护，妥善保存现场重要的痕迹和物证。

38、校园师生员工发现传染病病人或疑似传染病人时都应立即向校医务室报告。

39、凡发现无法确诊的患病及疑似病人，均应立即安排转定点医院进一步明确诊断，住院隔离治疗。

40、副园长负责督促班上保教人员落实各项卫生保健制度，做好缺勤登记，做好家长联系工作。

41、利用网络、宣传橱窗、版报、等宣传阵地，开展健康教育。在幼儿中开设健康教育课，开办健康教育讲座。利用多种形式加大健康教育力度，增加师生员工自我健康知识，养成良好的卫生习惯，增强自我保健能力。

42、定期组织师生员工体检。保障师生有病早发现、早诊断、早治疗。

43、保健大夫了解幼儿基本情况，发现疑似幼儿立即隔离，并将情况通知班级老师，联系家长。

44、班级老师与幼儿园保洁协作工作，对教室、厕所、功能室、大厅、走廊、大型玩具等重点场所，以及玩具、桌椅、储物柜、门把手等日常设备做好每日消毒；厨房对锅具、幼儿日常餐具每日消毒到位。

45、加强幼儿健康教育，增强防病意识，培养幼儿良好的生活卫生习惯。

46、预防与控制传染病指挥组成员如下：

47、及时求得当地*的协助，作好幼儿园秩序的稳定工作。

48、加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。

49、结合季节性、突发性傳染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高教职员工及幼儿、家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

50、严格执行幼儿园传染病事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

传染性疾病安全预防预案 50句菁华扩展阅读

传染性疾病安全预防预案 50句菁华（扩展1）

——疫情疾病防控预案 50句菁华

1、要早发现。要坚持实行晨检制度。每天早晨由班主任到班级中检查学生到校情况（必要时要测量体温）；每天都要保证教室的通风；加强对教室、食堂、宿舍等场所的消毒工作，特别是加强对学校食堂、小卖部、饮用水的质量管理，确保师生饮食、用水的安全，加强校园卫生清洁工作，尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒，及时消除校内外垃圾堆和卫生死角；建立缺课登记制度，班主任要及时落实学生缺课的原因，并对生病学生进行跟踪了解；学生双休日、节假日结束返校时，班主任需对学生逐一进行晨检。

2、防控领导小组成员及相关科室*时要加强日常工作，各负其责，一旦发生疫情，按小组责任分工保证工作迅速到位。

3、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等有关法规要求，切实加强学校食堂和小卖部管理，严格购物登记、试尝留样、餐具消毒、从业人员健康体检制度，做好检查落实。

4、学校传染病预防办公室接到疫情报告后，立即报告学校领导小组。

5、园长任总指挥，全面负责事故的处置工作，及时听取事故情况报告，应视情况作出启动应急预安决定。

6、制定和完善有利于开展传染病预防控制工作的政策，将传染病防控工作做为学校卫生工作的重要内容纳入到年度工作计划，并给予人力、物力的支持，落实传染病防控的各项工作。

7、成立传染病防控领导小组，其成员包括校长、主管副校长、主管主任、校医或卫生老师及有关部门的负责人，做到职责明确，责任到人，随着学校人事变动，领导小组成员及时调整。领导小组具体成员和职责分工如下：

8、加强校园内及周边环境的治理。

9、一旦有疫情发生，在第一时间报告给学校。

10、各班要认真履行职责，要把传染病的防治与学校创卫工作有机结合起来，保证防治的各个环节不留空档。

11、在地区发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急相应。一是立即启动一日一报告制度和加强疫情的通报，二是加强幼儿园各个班级以及园内外公共设施的卫生状况检疫工作，积极采取消毒措施确保幼儿园的安全，三是加大对园进入进出人员的检查工作，最大限制的防治疫情进入校园。

12、建立快速反应机制，及时防控疫情的发生和蔓延。

13、蓝色预警：幼儿园单个班出现3名以上(含)、5名(含)以内发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报，建议关闭该班。

14、定期组织师生员工体检。保障师生有病早发现、早诊断、早治疗。

15、园保健人员要不断学习更新传染病防治知识，提高诊疗水*。

16、部门联动，群防群控。主动加强与区（县）疾控中心、区（县）教育局、所属社区的沟通联系，建立全园信息排查上报网络，形成部门联动、群防群控的处置工作格局。

17、加强疫情监测

18、食堂加工食品要确保煮熟煮透，保持食堂环境清洁，严防食源性疾病的发生。

19、对家庭成员中有新型病毒病人的幼儿，如果有密切接触，必须隔离观察2周，待未出现发热、咳嗽等呼吸道症状后方可入园。

20、出示图2：请看小朋友在干什么呀!(幼儿自由讨论，各种饭菜多香呀!还有好吃的水果)，小朋友不挑食、不偏食，不管是什么饭菜都要吃，要有均衡饮食的习惯，每天还要多喝白开水，也是预防疾病的好妙处。

21、应根据工作部署,督促落实防治应急方案。负责做好学生工作及家长工作，组织、协调、落实园内、班内疫情调查和上报工作。

22、自疫情初步诊断之日起，应每天上报一次疫情；最后一个病例处理后，疫情后续进展情况每周上报一次，直至疫情解除。

23、任何人不得瞒报、缓报、谎报或阻碍他人报告疫情。

24、加强人感染新型冠状病毒疫情监测，建立疫情直报制度，切实做到早发现、早报告。

25、细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备;

26、认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;

27、提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作;

28、把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

29、严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

30、按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。

31、开展相关疾病的防治宣传教育活动，如出专栏、上课、发放宣传资料等；

32、幼儿入园时间安排：

33、幼儿避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。

34、应急隔离。迅速将患病幼儿带到隔离室观察，稳定幼儿情绪后，对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。（救治处置组、消毒防疫组）

35、送医救治。立即通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打120；如120遇突*况不能及时赶到，迅速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。（综合协调组、对外联络组）

36、发生特殊情况立即汇报、

37、加强缺勤追踪

38、保持教学生活环境整洁卫生，通风换气，加强检查，严禁幼儿共用水杯餐具和小毛巾等人物物品现象。

39、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。

40、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

41、消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。

42、事故现场。学校领导及有关人员立即赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施，迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态发展。

43、建立组织领导体系。学校开学疫情防控工作作为一项重要的政治任务，充分发挥战斗堡垒作用，主动担当尽责，广大党员干部要充分发挥先锋模范作用，走在前，干在先，做表率。要层层压实工作责任，学校*、校长为第一责任人，分管校领导为直接责任人，学校各部门负责人为具体责任人，要切实扛起政治责任，层层传导压力，建立教育部门、学校、年级、班级、家长五级联动、协同高效的防控工作网络。

44、畅通渠道，上报及时。

45、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。

46、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。*时要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。

47、宣传和心理疏导组：(总负责)负责舆情监测、心理健康引导、健康教育工作。疫情期间通过各种渠道宣传新冠肺炎防控知识，告知师生一定要正确佩戴口罩，勤用流动水洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾;促进全体师生严格规范个人卫生行为，养成良好的个人卫生习惯。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作;稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。

48、研究部署新型冠状病毒防控工作，通过学校公众微信号、家长群、学生群等网络渠道发放假期安全提示，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导师生做好防控工作;

49、要做好师生员工春季返校后的每日日常体温监查工作，尤其是涉及疫情省份区域的师生，做到实时检查、实时关注、实时了解，做到早发现、早处置、早报告。对出现不明原因发热、上呼吸道感染症状的患者情况及时报送学校新型冠状病毒疫情防控领导小组办公室，并保留记录送校医务室备案。

50、针对出现疫情较重的省份，根据当地*政策确有必要推迟返校的，各单位务必做好信息统计工作，并及时将师生返校情况报送工作领导小组办公室。

传染性疾病安全预防预案 50句菁华（扩展2）

——疾病预防的谚语 50句菁华

1、气恼成病，欢乐长命。

2、丑病不瞒医生。

3、什么风都下雨，什么病都死人。

4、天黄有雨，人黄有病。

5、忧愁多病，心康体健。

6、笑笑说说散散心，不说不笑要成病。

7、无债富裕，无病幸福。

8、人老病多，树老根多。

9、有病早治，无病早心。

10、跳绳踢毽，病少一半。

11、天大地大，衙门里弊病大。

12、人死不再病，讨饭不再穷。

13、多愁多病，越愁越病。

14、寒从脚下起，病从口中入。

15、挣钱养家工作忙，预防艾滋不能忘。

16、珍爱生命，自觉远离不道德的行为。

17、找个婆娘不容易，得了性病谁跟你。

18、再忙不忘家人，再慌不忘带套。

19、远离毒品，预防艾滋，同心携手，共享“性”福。

20、预防艾滋请带“套”，切断病源真可靠。

21、预防艾滋病，安全要一“套”。

22、有爱更温暖，无“艾”更健康。

23、外出打工不要晃，妻儿老小放心上。

24、同心携手，遏制艾滋，珍爱生命，共建和谐。

25、他们惧怕病魔，可更怕冷漠。

26、深入贯彻落实科学发展观，依法推进艾滋病防治工作。

27、人生再成功，得“艾”一场空。

28、人生事业再成功，身染艾滋一场空。

29、全民动员，遏制艾滋，关爱生命，你我同行。

30、全民动员，遏制艾滋，共建和谐。

31、普及防艾知识，加强防范意识。

32、农民朋友外出打工，预防艾滋牢记心中。

33、离开家乡来打工，预防艾滋别放松。

34、拒绝毒品，珍爱生命，预防艾滋病和性病。

35、进城打工挣钱忙，千万不要乱上床。

36、健康来于警惕 ，艾滋出于麻痹。

37、建设多亏农民工，预防艾滋再建功。

38、花心乱晃压力大，疾控咨询来减压。

39、关注艾滋病问题，关爱艾滋病病人。

40、更改对待艾滋病，科学防治艾滋病。

41、防艾意识人人知，美满生活乐滋滋。

42、防艾没有旁观者，你我都是受益人。

43、遏制艾滋病，预防是关键。

44、遏制艾滋，履行承诺。

45、出门在外，洁身自爱。

46、不安全性行为和共用注射器吸毒是促使艾滋病病毒传播的高危行为。

47、避免共用注射器，有效预防艾滋病。

48、安全套就是好，性病艾滋阻隔了。

49、爱妻爱子爱家庭，感染艾滋等于零。

50、艾滋病可防可治，不可怕。

传染性疾病安全预防预案 50句菁华（扩展3）

——学校传染病预防标语 40句菁华

1、乐滋滋，先得防艾滋。

2、相互关爱，共同防艾。

3、犬只未经免疫，不得饲养。

4、用好安全套，预防艾滋病。

5、艾滋不留情，预防我先行。

6、认识艾滋病，幸福你我他。

7、防艾为健康，致富奔小康。

8、预防艾滋病，代代保安康。

9、预防要有招，安全要有套。

10、健康来于警惕，艾滋出于麻痹。

11、携手遏制艾滋，共建和谐社会。

12、普及防艾知识，加强防范意识。

13、呵护生命，远离艾滋，刻不容缓。

14、关心艾滋病患者，关爱社会大家庭。

15、外出打工心不花，莫把艾滋带回家。

16、幸福生活天天好，抵御艾滋时时防。

17、爱一次，爱一生，艾一次，唉一生。

18、管好垃圾和粪便，消毒杀虫是关键。

19、绷紧防艾这根弦，开好健康这部车。

20、艾滋病毒猛如虎，拒毒拒淫拒嫖赌。

21、防艾事关你我他，健康惠顾千万家。

22、防艾意识人人知，美满生活乐滋滋。

23、防艾知识进万家，家家开放幸福花。

24、肠道疾病可防、可治、可控，不可怕。

25、你心我心防艾用心，你行我行健康同行。

26、对正在伤人的犬只，任何人可就地捕灭。

27、打工赚钱辛辛苦苦，防治艾滋时时刻刻。

28、时时刻刻关爱生命，分分秒秒预防艾滋。

29、犬只咬伤人畜，责任人要承担赔偿责任。

30、认识艾滋病，预防艾滋病，远离艾滋病。

31、预防艾滋病，不共用牙刷，不共用针筒。

32、做好患儿的隔离，是肠道疾病防控的关键。

33、做好狂犬病强制免疫，保护人民身体健康。

34、规范养犬行为，保障公民人身健康和安全。

35、做好消毒杀虫工作，切断手足口病传播途径。

36、全民动员，遏制艾滋，关爱生命，你我同行。

37、加强手足口病宣传教育，提高群众防控意识。

38、同心携手，遏制艾滋，珍爱生命，共建和谐。

39、洗净手，喝开水，吃熟食，勤通风，晒衣被。

40、正确认知肠道疾病，不要听信传言，盲目恐慌。

传染性疾病安全预防预案 50句菁华（扩展4）

——预防溺水警示标语 50句菁华

1、强化安全教育，防止溺水事件发生。

2、泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童勿分神。

3、进一步苦海无边退一步海阔天空。

4、远离湖水，生活更美好!

5、珍爱生命，预防溺水，禁止下河游泳。

6、全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水。

7、若果你嫌命长，请在此处下水。

8、如果你不珍惜生命，生命也不会珍惜你。

9、注意安全常记得，快快乐乐每一刻。

10、水是生命的源泉，但也有致命的威力。

11、高高兴兴游泳来，**安安回家去。

12、使用泳池设施时，*须照顾儿童。

13、泳者水中游，安全心中留。

14、玩水失足千古恨，回头是岸等来生。

15、河边之行慎于足下。

16、珍惜家庭幸福，禁止在此游泳。

17、游泳热身很重要，预防溺水要记牢!

18、为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。

19、珍爱生命，远离危险水域。

20、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。

21、请不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳。

22、生命仅一次，水火无情谊。

23、轻轻脚步，勿踏入水。

24、预防溺水，人人有责。

25、安全健康游泳，畅享戏水快乐。

26、游泳设施小心用，*要照顾儿童。

27、不要让珍贵的水带走你可贵的生命!

28、如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。

29、安全游泳，预防为主。

30、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。

31、使用泳池要小心，照顾儿童要上心。

32、不要无父母陪伴下水游泳。

33、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水。

34、水深危险请勿游泳。

35、强化安全教育，溺水事件发生;水命之源，请远离水源地。

36、珍爱生命，坚决不下水游泳;生命第一，预防溺水;关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。

37、珍爱你我生命，河塘切勿靠近!花样年华，别为溺水停下!常在水边走，安全记心头。

38、不要让珍贵的水带走你可贵的生命!预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪!溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。

39、增强防溺意识，绽放生命光芒!

40、安全是生命的'基础，安全是欢乐的阶梯。

41、假如你想变成死鱼一条，就请在此处下水。

42、生命只有一次，请珍惜生命。

43、珍惜生命、谨慎防范溺水，离得远远的危险、*安成长。

44、切记：不要去非正轨游泳场合游泳。

45、为了您的'生命安全，去游泳时应有家长陪同。

46、健全制度把好关，消灭火种不抽烟。

47、满腔热忱抓防火，恪尽职守护家园。

48、认真学习消防知识，提高自防自救能力。

49、大人时刻顾孩童，泳池嬉水乐无穷。

50、游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎!

传染性疾病安全预防预案 50句菁华（扩展5）

——预防溺水安全标语 50句菁华

1、生命至高无上，学生安全第一。

2、生命第一，预防溺水。

3、生命只有一次，请离得远远的“水”边。

4、安全第一，珍惜生命，预防溺水，从我做起。

5、依法监护子女，杜绝溺水事故。

6、防范未成年人溺水，是全社会的一同责任。

7、珍惜生命、谨慎防范溺水，离得远远的危险、*安成长。

8、不明水域，请勿下水游泳。

9、强化教育，增强青少年儿童的安全意识。

10、增强防溺意识，绽放生命光芒!

11、为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳；

12、生命只有一次，安全伴君终生；

13、人生美好 步步小心

14、生命只有一次，溺水只差一念

15、珍爱生命 勿忘安全

16、不为一丝清凉，丢了一生性命。

17、常在水边走，安全记心头。

18、不要无父母陪伴下水游泳;

19、珍爱你我生命，河塘切勿靠近!

20、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水!

21、你像鱼儿那般在水中自由以，请你预防溺水!生命至高无上，学生安全第一!为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。

22、不要与同龄伙伴下水游泳;不要无父母陪伴下水游泳。

23、此处发生溺水起，至今未看溺水者上岸。

24、加强孩子监护，杜绝溺水发生。

25、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。

26、坚决远离河道，铭记生命至上。

27、此处发生溺水500起，至今未看溺水者上岸。

28、珍爱你我生命，河塘切勿靠近!花样年华，别为溺水停下!常在水边走，安全记心头。

29、珍惜生命、谨慎防范溺水，离得远远的`危险、*安成长。

30、珍爱生命。不要一人下水游泳。

31、大人时刻顾孩童，泳池嬉水乐无穷。

32、水底“一生游”，不售反程票。

33、水流无情，生命无价。

34、珍爱生命，远离溺水;

35、使用泳池设施时，*须照顾儿童。

36、珍爱生命，预防溺水!

37、敬畏自然，珍爱生命。

38、泳池安全要注意，照顾儿童勿大意。

39、人生美好，步步小心。

40、池水无情人有行，请三思而后行。

41、泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童要留心。

42、安全第一，预防为主。

43、*安伴我在校园，人人时时保*安。

44、珍爱生命，预防溺水。

45、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水。

46、防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。

47、游泳热身很重要，预防溺水要记牢。

48、水深危险，请勿游泳。

49、江河无情，生命无价。

50、水是生命的源泉，但也有致命的威力。

传染性疾病安全预防预案 50句菁华（扩展6）

——预防交通事故安全教育主题班会 50句菁华

1、透过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、马路上追逐打闹

3、不满12周岁骑自行车

4、在较窄的街区马路上行走，必须要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

5、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆、遵规矩、保生命。

6、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

7、主持人串词并尝试走台，对班会节目时间进行记录。

8、什么灯亮时，准许车辆、行人通行?(绿灯)

9、过马路必须走什么?(人行横道)

10、透过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。

11、真实数据：

12、辨认交通标志;(学生举手回答过程略)

13、让一名名学生模仿交通指挥动作，让大家辨认

14、让同学们收集有关交通事故的新闻。

15、了解一些基本的交通规则。

16、交通讯号灯有哪些色彩？都有些什么作用？

17、什么灯亮时才能够走？5、行车、行人应靠哪边走？

18、在活动中，学生能用心主动、自主合作探究进行学习，学习热情高涨，并体会到合作学习、互助提高的乐趣。

19、准备好相关课件。

20、确定六人快板排练

21、示范正确过马路的方法

22、过马路应走——

23、乘车时，不要把头或胳膊伸出——

24、——食品不能吃。）

25、乘车途中的安全。

26、骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口，就应根据道路标线，按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。还有，驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行，包括过人行横道线自行车也就应下车推行。

27、不盲目横穿。横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿公路时发生的。我们明白，汽车不是说停就停得下来的，所以我们可要个性留意。我们能够学习借鉴香港人的走法，采取“先望左、后望右”的办法，即：到达公路边先看看左面是否有来车，要是没有的话你先过前半条；再看看右面是否有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们*常所说的“一慢二看三透过”都是同样道理，总之要看清路况。

28、骑自行车要怎样注意交通安全？

29、穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

30、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，*安完成学业。

31、教师导言：随着科技的逐步发展，交通运输日益发达，近年来，人们的生活水*有了较大提高，人们的出行方式也日趋多元化。然而，现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容忽视的重大问题——交通安全问题。

32、观看图片：重大交通事故教训的宣传片。

33、什么是红绿灯?

34、绿灯亮时，车辆应该怎么办?

35、行人信号灯红灯灯亮时，行人应该怎么办?

36、什么是辅助标志?

37、乘坐小型汽车和客车时，应该注意什么?

38、准备有关交通安全教育的录像、课件等。

39、排练小品等节目。

40、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。

41、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。

42、观看视频(5分钟)

43、观看交通安全视频

44、游戏《模拟路口》

45、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。

46、认识交通标志

47、我来选

48、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

49、骑自行车不双手离把

50、不坐非法营运机动车。