写人物作文评语 30句菁华

1、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

2、文章语言生动丰富，可读性强。

3、开头出手不凡，吸引读者。

4、开头打动人心，具有真情实感。

5、重点突出，详略得当，内容具体。

6、比喻贴切，用词生动。

7、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

8、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

9、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

10、细节描写颇具匠心。极富功底。

11、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

12、文章将…写得细致入微。

13、语言活泼明快，富有情趣。

14、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

15、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

16、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

17、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣

18、音乐是美的,而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

19、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

20、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长

21、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣

22、作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

23、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

24、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

25、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

26、结尾含蓄，点明主题。

27、题目很不错，文章语句、构篇很好。

28、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

29、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

30、词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。

写人物作文评语 30句菁华扩展阅读

写人物作文评语 30句菁华（扩展1）

——人物作文批改评语 60句菁华

1、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

2、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3、词意可采，尚待磨链 清婉有致，结尾稍差 文句不畅，表达呆滞 较前进步，望再努

4、错别字一定要认真订正，并好好教育，这是最基本的…………

5、开头简明扼要

6、开头打动人心，具有真情实感。

7、重点突出，详略得当，内容具体。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

10、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

11、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

12、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

13、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

14、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。

15、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

16、文章对………的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画。

17、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

18、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

19、文章能过清新有趣的语言，描写了…………的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

20、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

21、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

22、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

23、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

24、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

25、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章形象生动。

26、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚

27、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强

28、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

29、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

30、文中描绘的……清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

31、文章开头交待得分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。

32、你用词准确生动，词语通顺，还能借助用多人的诗句描写梅花，原你也象棉花一样独树一枝。

33、内容充实,文字流利

34、记事生动有趣

35、哀腕悲痛,感人肺胕

36、语重心长,句句感人

37、轻松有趣,颇切题意

38、行文流畅,情意恳摰

39、用词切当,意境亦佳

40、识见颇多,亦能达意

41、阐述详尽,文词简洁

42、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

43、语言简朴，感情*淡，情意不够深切。

44、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

45、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

46、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣读后令人身心愉悦，舒畅

47、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

48、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

49、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用

50、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确

51、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣

52、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味

53、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑，全文通俗易懂，趣味性强。

54、读了你的文章让人深受开导，畅通流通的语言是文章的亮点。望以后再写佳作，争当“小作家”。

55、对…生动而详细的叙述，体现了作者观察的敏锐与细致，这是文章成功的一大要素。

56、作者观察仔细，叙述时井然有序。

57、作者通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，

58、你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷，一曲荡气气肠的旋律。雅观大方的笔墨，生动流通的语言，别开生面的布局，精致丰富的情绪……，透出了你特殊的天赋。加油!再加油!

59、你的习作，写了一件令你悔恨的事，内容详细，语句畅通，写出了事变的颠末，点清了悔恨的缘故原由。文中对本身生理运动的形貌天然贴切，写出了真情实感，令人冲动。一篇文章便是一份心情，透过本文我看到你是一个孝敬的女孩。

60、诗情画意的形貌，显现了丰富的写作底子，柔美的景致令我们迷恋此中。我将领导走进你的意境，去明白，去抚玩，你接待吗?

写人物作文评语 30句菁华（扩展2）

——人物作文评语 50句菁华

1、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

2、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

3、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

4、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

5、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

6、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

7、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

8、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

9、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

10、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

11、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

12、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。

13、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。文章前后连贯，形成完整的形象。

14、最好的爱的表达是用行动来感恩，你做到了，希望成为你的一种习惯。

15、在思想的沉淀中，感悟到了父母之爱的深远与浓郁，令人温暖回味一生。

16、因为妈妈的离开，爸爸的不细心，导致了小作者生病的事件，简单却典型，对比着妈妈的“温水攻势”，更从反面突出了主题。

17、宽容是神奇的'制造器，它能容下别人的错，却生产出了意想不到的精彩。

18、层次：总分结构，开篇优美的排比句，渲染情感;随后，小标题引入，娓娓道来。一番描述后，丰富的形象呼之欲出。 文字：自然朴实，清新可人。每一句的结尾，令人回味。

19、细节描写很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等动词写出了妈妈为“我”做处理时的细心以及背后的母爱。

20、引用歌词，自然导入母爱主题。

21、心理变化的描述，一方面挖掘展示了母亲的可敬，一方面又表现了作者对母亲的由衷的爱。

22、花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。

23、小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。成长过程中我们需要些什么呢?小橡树的经历应该能引发你一些思考。

24、少时的我，懵懵的，时常误解父母的爱。此时我也上初中了，才深切感受到做妈妈的辛酸：每天早晨六点半我就要起床，赶着上学，妈妈总会在我起床时，就把早餐准备好了，让我能享受到一顿顿丰盛的早餐，按妈妈的话说，我正在长身体，应补充营养;紧接着就是自己赶着上班，每天早出晚归，疲劳尽显在脸上。看看，眼见的妈妈那光滑的脸上渐渐爬上了沧桑的皱纹。

25、那个整天我那有心思听课，脑里子全是妈妈。终于熬到放学，我快速走向校门，极想快速回家。“晖，这呢!”一句熟悉的叫声，急速拉近了我的视线。“妈，怎么会是你?不在家里休息，干嘛又跑这来?”“没事儿，你看我还能来接你放学就知道我没事了!”尽管妈妈用尽了她最大的能耐想掩饰自己的不舒服，但*时声音洪亮的她，现在像是一只被拔掉牙齿的老虎，显得那样的弱不经风……爱在不言中啊!

26、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

27、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

28、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

29、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

30、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

31、段落清晰，条理分明，文笔优美。

32、结尾含蓄，点明主题。

33、题目很不错，文章语句、构篇很好。

34、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

35、你是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！

36、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

37、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是这篇作文的成功之处。

38、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

39、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生小作者观察仔细,叙述时井然有序

40、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味

41、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑

42、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

43、本文以为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了,文章语言生动丰富,可读性强

44、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣

45、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃

46、文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融

47、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

48、结尾简炼感人。

49、比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔。

50、…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。

写人物作文评语 30句菁华（扩展3）

——人物作文的评语 30句菁华

1、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以*淡心现真实情。

2、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

3、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

4、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

5、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

6、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要

7、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

8、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，*淡无奇。

9、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

10、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

11、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

12、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

13、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

14、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

15、结尾含蓄点明主题。

16、结尾呼应应开头结构完整。

17、由景生情结尾自然。

18、比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔。

19、以饱满的激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容具体。

20、…特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切。

21、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。

22、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。

23、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。

24、注意观察具体事物并展开合适的想象这是的成功之处。

25、文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体

26、文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。

27、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

28、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

29、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

30、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

写人物作文评语 30句菁华（扩展4）

——作文评语 50句菁华

1、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以*淡心现真实情。

2、情境描写调动起悬念;

3、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

4、拟人化语言使文章更显得生动活泼.

5、用了列数字,举例子的方法,很形象.

6、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…

7、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

8、文章含蓄的'结尾，既点题，又耐人寻味。

9、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

10、文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。

11、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

12、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑

13、一双双充满灵性的眼睛，透出了你们内心的活跃，希望你们在今后的学习生活中互相谦让、团结友爱、珍惜时光!

14、抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。

15、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。

16、…对精彩地方进行简单描述；点面结合，很好。

17、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。

18、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

19、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

20、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.

21、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

22、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

23、这是一篇叙事文章，作者借助爸爸的口，给我们介绍了的由来，以及作者的决心要像屈原那样，做一个爱国的人。文章语言通顺流畅，如果能把听了爸爸介绍之后的心理活动，好好描写一番，会更好。

24、对付景致的形貌，语言简洁而准确，遐想则为触景生情，景象天然融合。全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得鉴戒。

25、你抓住了腊梅的静态特点，仔细观察了腊梅的形、色、味和精神特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不*凡的气质所感动。

26、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

27、内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描。 与时代气息不符内容过于陈旧老化。

28、能笼统地说“丰富多彩¨，应该通过具体记叙来表现哪个节目如何，哪个节目又如何，对表演者的表情，动作要作必要的'描绘；说有“强烈的感染力"也须这样，要能让读者从你的描述中亲切地感受到其中的感染力，不自觉地受到感染。

29、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然。

30、看得出来，你非常喜爱踢足球。告诉你呀，老师也是个球迷。好吧，咱们来看你的作文，说实在的，文章不够精彩，但你写比赛的方法是很好的：重点写一次攻防，其余进球一笔带过，且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语，使球赛与文章都显得好看。好好练吧，希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进！

31、你的这次作文实在太棒了！让老师都自惭形秽。在文中，你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花：迎春花、白玉兰、杏梅，还能抓住迎春花的特点，从外形、颜色、气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。所用比喻和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。许多精彩的语句读后让人气爽神怡，这一切都缘于你细致入微的观察和独特的思考方式。希望今后能更多地读到你的这类“美文”。

32、文章的语言很流畅，而且老师的感情也写得很好。您是老师的知己，我希望我们能互相学习，在文学的花园里采一束芬芳的花朵。

33、文章简洁明了语言*淡朴实。

34、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

35、文章将?写得细致入微

36、主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心

37、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

38、在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

39、你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

40、以味诱人，意境深远

41、你的文章颇有创意——用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓！

42、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育

43、小学生能有这样的体会，令人刮目相看.

44、对…的比喻用得妙.

45、开头直奔主题,让人一目了然。

46、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。

47、本文采用了第一人称的写法 ，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

48、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。——

49、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”。

50、表扬式：“本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作??”这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。

写人物作文评语 30句菁华（扩展5）

——宽容作文评语 40句菁华

1、未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

2、选材新颖独特不附*庸一扫迂俗之气令人耳目一新。

3、事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。

4、情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。

5、感情真挚情意浓浓似香醇美酒令人不饮而醉。

6、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。

7、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。

8、特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。 文章能过清新有趣的语言描写了…的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。

9、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。

10、文章边叙事边抒情。

11、内容 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

12、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

13、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

14、中心不够明确，立意不够清晰。

15、叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征。

16、中心不够明确立意不够清晰。

17、情节波折性较强于*常之中生意外能引起读者的注意。

18、情节发展较*缓缺乏一定的起落性。

19、情节变化*淡无奇缺乏新意。

20、过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。

21、情节大起大落转换太快不够连贯自然。

22、适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。

23、语言活泼明快，富有情趣。 故事虽*凡，感情却真挚，充沛，感人。 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

24、文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理

25、文章将…写得细致入微 语言活泼明快富有情趣。

26、大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。

27、结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。

28、以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。

29、文章以…为结尾言简意赅其味无穷。

30、故事虽*凡感情却真挚充沛感人。

31、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

32、情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。

33、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎

34、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

35、修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

36、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

37、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

38、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

39、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

40、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

写人物作文评语 30句菁华（扩展6）

——小学生写人作文评语 40句菁华

1、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

2、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

3、文章想象合情合理。

4、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕题目进行。

5、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

6、由景生情,结尾自然。

7、结尾含蓄,点明主题。

8、你是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！

9、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

10、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

11、结尾含蓄，点明主题。

12、由景生情，结尾自然。

13、你写的作文很生动 ，我很喜欢 ，你的标点也点的很准确 ，字也很整齐 ，作文也很流畅 ，几乎没有错别字 。

14、你是一个全面发展的好学生 。你文静温和 ，大家都愿意和你一起玩 。上课时你能积极思考老师提出的问题 。每次作业也完成得很好 ，令老师感到非常满意 。每次的值日工作你都能出色地完成 。如果你能一如既往的走下去 ，将会是老师 、家人 、同学的骄傲 ！

15、题目很不错 ，文章语句 、构篇很好 。

16、词句悠美婉转 ，流利 ，不足的就是头绪太乱 。

17、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

18、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

19、表现了一个人的烟瘾之大，从不同的角度来写，作者选择了用一个典型场景来表现，作者的切入口就是王叔叔吸烟室的狼狈相，吐出了老烟枪的特征。作者对于描写比较精通，什么动作描写，什么心理描写，什么表情描写等等，都写让人身临其境。

20、文章想象丰富，构思新奇。文章语言高度精炼，童话手法的运用很有新意。

21、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

22、文章描写细致生动，人物语言个性化，符合角色性格特征，人物刻画得逼真形象。

23、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

24、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。

25、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

26、以饱满的......描写了……

27、语言活泼明快，富有情趣。

28、结尾似乎没有写完,应能与开头照应，观察细致，描写生动。

29、你是一个全面发展的好学生 。你文静温和 ，大家都愿意和你一起玩 。上课时你能积极思考老师提出的问题 。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意 。每次的值日工作你都能出色地完成 。如果你能一如既往的走下去 ，将会是老师 、家人 、同学的骄傲 !

30、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

31、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

32、开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

33、开头直奔主题也是一种写法

34、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

35、文从字顺，言简意赅。

36、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

37、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

38、这是一篇写人的文章，抓住了写人的要素。特别是对奶奶外貌的描写非常的惟妙惟肖，语言也比较成熟流畅，用词很恰到好处！中心是描写奶奶的手，小作者抓住了中心，对奶奶的手进行了细致而感人的描写，把奶奶对自己的爱、对家人的爱、以及对生活的不断追求和努力都充分的体现了出来，结尾不忘点题，非常优秀的一篇作文！

39、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

40、这是一篇写人的文章，文章开头引人入胜，吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈”外貌的描写，以及善解人意、关心我们的具体事例的叙述，表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应，首尾连贯，一气呵成。

写人物作文评语 30句菁华（扩展7）

——高中作文评语 40句菁华

1、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

2、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

3、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

4、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

5、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

6、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

7、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

8、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

9、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

10、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力

11、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

12、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

13、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

14、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

15、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

16、文章开头简而得当通过环境刻画来衬托人物心情非常艺术化。

17、文章语言生动丰富可读性强。

18、重点突出详略得当内容具体。

19、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。

20、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行。

21、以感想开关以感想结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。

22、这篇文章作者以一组排比开篇，将“理想”比作“指路明灯”，形象生动地写出了理想对人生的重要性。文中作者通过写自己想要成为一名老师的理想，表现了自己明确的人生目标以及为实现理想不懈努力的决心。

23、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息

24、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

25、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

26、本文用词准确，严密，语言*实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人

28、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象

29、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

30、以饱满的激情，描写了……

31、比喻贴切，用词生动。

32、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

33、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

34、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

35、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

36、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

37、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

38、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

39、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

40、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

写人物作文评语 30句菁华（扩展8）

——写事作文开头结尾优美段落 30句菁华

1、生命只在年轮上转了十圈，生活已告诉了我很多、很多......

2、生活像一杯芳醇的美酒，生活又像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味的人，才能细细品味到个中滋味，了解到生活告诉你的点点滴滴。

3、生活是一张洁白的画纸，我们每个人都是手握各色画笔的画师;生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都是一名出色的品酒师;生活是一块神奇的土地，我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者;生活更是一条看不见尽头的长路，我们每个人都是生活的远足者。

4、生活是什么?我常常这样问自己。可久而久之，我竟发现生活是一个伴随我成长的老师。

5、童年的故事虽然有酸甜苦辣，但是每每想起来，总是意犹未尽的。

6、光阴似箭，日月如梭。那充满阳光的生活，我会永远地铭记在心中。它像一杯历久弥新的美酒，散发出芳香，令我无法忘怀。

7、这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理。

8、在我脑海中有许多的事，不少已被流水般的时光冲得模糊了，可有一件事却使我怎么也忘不掉。

9、成长就好比我人生中的一条小船，行驶在波面上。有时风*浪静，有时会遇上汹涌澎湃的海浪。开启我记忆的大门，那件事依然让我记忆犹新。

10、日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了十六圈年轮。而我的年轮里最深的一圈，还要从那一年那件事说起。

11、生活是一张洁白的画纸，我们每个人都描绘着自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都品尝着自己的味道。生活是漫漫长路，我们每个人都是路上的远行者。打开记忆的大门，那件事深深感动着我。

12、生命只在年轮上转了十五圈，生活已告诉了我很多、很多？在我的心里深深埋藏挥之不去的，是那一年的，发生在我生命中的那件事。

13、我不知道成长是不是美丽的痛，但我知道爱能让我忘掉痛苦。也许这就是爱，这就是情。也是妹妹让我感到了温暖，跳绳锁住了我和妹妹的心。

14、这件事过去很久了，但是我常常记起，它已经留在了我的记忆深处，让我常常沉思，常常感动。

15、回首往事，感动于成长路上的点点滴滴：我觉得自己就像一棵向日葵，在蓝天下，一步步向太阳看齐。跟着太阳走，一生都不会错。

16、我今生今世也不会忘记那个雨夜的情景，它烙印在我的记忆深处，是那样的刻骨铭心、、、、

17、倒叙总起式。先交代事情结果，总起全文。

18、总结照应式。这是结尾中最常用的'一种，篇末总结全文，点明中心，照应课题与开头。

19、《我错了》开头：我做过一件糊涂的事，知道现在我想起来，心里还难受呢！结尾：我沮丧地低下了头，在心里默默地向我的好朋友道歉：对不起，我太糊涂了，你能原谅我吗？

20、爸爸，别再赌了》开头：我的家庭本来是一个十分幸福的家庭，就因为爸爸爱赌博，破坏了这个幸福的家庭。结尾：爸爸呀爸爸，为了我们家庭的幸福，请你不要再赌博了。

21、《“顽皮鬼”哭了》开头：王刚来这个班的时间并不长，但他却是班里出了名的“顽皮鬼”。结尾：看来，在“顽皮鬼”王刚的心中，“集体”这两个字的分量很重很重。

22、《妈妈真好》开头：妈妈真好，妈妈对女儿的关怀是无微不至的。结尾：妈妈真好，您在我心中永远是伟大的。

23、《恶作剧》开头：我常常喜欢给弟弟开玩笑。结尾：我吓得大气也不敢出，心想：今后再也不搞恶作剧了。

24、《勤俭的奶奶》开头：我的奶奶有个好品德，就是生活上勤俭节约，对我有一定的影响。结尾：奶奶勤俭的作风对我影响很大，我现在再也不乱花钱了。

25、《妈妈减肥》开头：我们家发生过许多有趣的事，可是，最有趣的要数妈妈减肥了。结尾：妈妈高兴地用手点了一下我的头，说：“你这小丫头，挺鬼的呢！”说完，妈妈笑了，我也笑了。

26、《搬家》开头：“哦，要搬家了！要搬家了！”我乐得在屋里乱蹦乱跳。妈妈的眼睛笑成了一条线，爸爸来来*搬家具。大姨小姨两家都来帮忙。结尾：哈哈哈……一阵笑声飞出门外。

27、《拔牙》开头：这天，我在小卖部买了一块泡泡糖。当时我咬了一口，突然

28、《任性的弟弟》开头：在我众多的兄弟姐妹中，最任性的就数我弟弟了。结尾：哎!这任性的弟弟，简直对他无可奈何。

29、《调皮的弟弟》开头：我的弟弟长得十分可爱，但是非常调皮。弟弟的调皮在整个小区里几乎没人不知道。结尾:同学们，你们说我的弟弟调皮吗？

30、《第一次打篮球》开头:说起我第一次打篮球，没准会笑掉你的大牙。结尾：以后，同学们就常拿这事取笑我，我气极了，发誓要学会打篮球。现在我的球技在一点一点地进步，虽然不是很好，但是再也不会像上次那样出丑了。

写人物作文评语 30句菁华（扩展9）

——写人的作文评语 30句菁华

1、用了列数字，举例子的方法，很形象。

2、过渡自然，每一段交待得很清楚。

3、…和…形成鲜明对比，突出…

4、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、语言简练，规范，开吸引人。

7、…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。

8、开简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。

9、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

10、开头点题，用词很吸引人。

11、场面和气氛描写为文章增色不少；

12、将…改成…更合适些，

13、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

14、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

15、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。

16、…特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

17、成功和失败并存，并非每一次考试都能一帆风顺。

18、也许是因为前一次考得较好而得意忘形，也许是因为我在考试的前一天晚上还沉迷于上网，那次数学考试考得出奇得差，直到现在，那次名落孙山的痛苦还深深地烙印在我的脑海中。我不再渴望发下试卷，不再渴望看到老师写上的评语，甚至恐惧看到它。我知道，我的行为辜负了老师的信任，我也愧于试卷上那一行行包涵老师心血的评语。

19、文章将…写得细致入微

20、语言活泼明快，富有情趣。

21、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。 作文结尾

22、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

23、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望作文过程

24、以饱满的XXX，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。

25、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

26、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

27、文章边叙事边抒情。

28、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

29、文章想象合情合理。

30、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

写人物作文评语 30句菁华（扩展10）

——写小动物作文评语 30句菁华

1、二要学会抓动物的特点。动物都有头部身子尾巴脚或翅膀，但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。

2、写小动物，我们首先就得熟悉它，观察它。一般来说，描写一种小动物，首先要描写它的外形，仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状颜色是怎样的；然后再看它的生活习性又是怎样的，如如何吃食，如何睡觉等。

3、描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写。

4、其次，要细致描写，无论是写动物外形，还是写生活习性，都不能几笔带过概括叙述。特别描写小动物生活习性时，要注意准确使用动词，再现小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。

5、描写外形时，作者先用“长相很奇特”概括了总印象，然后依次描写了它凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时，我们一定会对猴子产生喜爱之情。

6、作者笔锋一转，写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。

7、作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。

8、文虽有规可循，但无定法。写一种小动物是没有一种写法可以套用的。只有掌握一种基本的写法，又会灵活地运用，才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来。

9、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。

10、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

11、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

12、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

13、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

14、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，

15、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

16、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

17、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

18、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

19、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

20、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

21、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

22、简捷交待时间，所在和效果。

23、这一部门可以参加对话大概一些生理形貌，将。改成。更符合些

24、天然承先启后，细节形貌突出人物品格，令人冲动

25、特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言描写了…的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。

26、全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。

27、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。

28、全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。

29、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。文章选材新颖激起读者读下去的欲望

30、感情真实细腻言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

作文评语