党员教师工作座右铭 30句菁华

1、保持童心，满怀诚心，倾注爱心，心心相印；理解学生，尊重学生，呵护学生，生生不息。

2、不靠引经据典，却逐思想火花。不求急功近利，却甘默默奉献。

3、根植师苑德为本，探航教海爱为帆。

4、教师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。

5、老师是学生的样子，学生是老师的影子。

6、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

7、以人为本，是一切教育的出发点。

8、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

9、为人要正直，做事重责任

10、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

11、意识是成功教育的基础。

12、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

13、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的`童年！

14、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。

15、把一切知识教给一切人。

16、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

17、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

18、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

19、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫

20、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

21、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

22、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。

23、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

24、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。

25、捧着一颗心，不带半根草去。

26、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

27、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

28、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

29、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。

30、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

党员教师工作座右铭 30句菁华扩展阅读

党员教师工作座右铭 30句菁华（扩展1）

——教师工作座右铭 60句菁华

1、如果错过了太阳时你流泪了，那么你也要错过群星了。--泰戈尔

2、管理就是激发人的潜能，以赢取目标。

3、每个员工的工作，就是团队的工作；公司的绩效，就是你所付出努力的结果。

4、诚信仁爱建和谐，奉献创新思发展。

5、人生没有失败，失败只有暂时的没有成功！

6、临事有三难。能见，一也；见而能行，二也；当行必果决，三也。--张咏

7、管理的精髓：把复杂的事简单化了。

8、以创新为动力，以质量求发展。

9、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

10、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

11、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

12、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

13、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

14、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。

15、教师的人格形象是无价的教育资源。

16、有所尝试，就有所作为。

17、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

18、在学习中积淀 在实践中成长。

19、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

20、在*凡的工作岗位上做出不*凡的业绩。

21、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。

22、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。

23、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

24、教师的人格是教育的基石。

25、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

26、书到用时方恨少，事非经过不知难。

27、爱校爱生是我们职责。

28、努力工作，就是提拔自己。

29、为人要正直，做事重职责。

30、以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。

31、视通千里，思接万载。

32、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

33、堂堂正正，为人师表。

34、为了点燃理想之火，那就只有学习学习。

35、捧着一颗心来，不带半根草去。

36、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵；用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。

37、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

38、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

39、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

40、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

41、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

42、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

43、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

44、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

45、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

46、对待学生要像春天般的温暖。

47、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

48、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。

49、真心体味幼教事业之美，爱心浇灌每一颗希望幼苗。

50、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

51、为人要正直，做事重责任。

52、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

53、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

54、宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。

55、人有为才有味。

56、学海无涯苦作舟。

57、水至清则无鱼，人至察则无徒。

58、教师总是希望学生将来超过自己。

59、每天努力多一点，成功就离你近一点。

60、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

党员教师工作座右铭 30句菁华（扩展2）

——教师工作座右铭 50句菁华

1、改革决定企业走向，素质决定企业未来。

2、赏识导致成功，抱怨导致失败。

3、在任何情况下，责任都有一个定量，任何一方如果承担过多的责任，另一方就会相应地减少承担等量责任。

4、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

5、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

6、人生没有失败，失败只有暂时的没有成功！

7、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

8、以创新为动力，以质量求发展。

9、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

10、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

11、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

12、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

13、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

14、明天的路在今天，今天的路在脚下。

15、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

16、常怀律己之心，常思为学之道。

17、与孩子交心，就是与未来对话

18、用真情教书，以诚心育人。

19、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

20、尝试是铸造成功人生的前奏。

21、书到用时方恨少，事非经过不知难。

22、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

23、当痛苦来临的时候，不要总问，为什么偏偏是我，因为快乐来临时，你可没这么问。

24、以智慧教书，用情感育人。

25、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

26、养不教，父之过；教不严，师之惰。

27、愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚踏实温暖的拱桥。

28、不要简单地向后进学生说不。

29、为了点燃理想之火，那就只有学习学习。

30、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

31、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

32、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

33、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦

34、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

35、——爱因斯坦

36、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

37、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

38、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

39、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

40、把爱的情感与每个孩子联系在一起。

41、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。

42、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任。

43、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

44、生命正因为风雨而变得精彩。

45、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

46、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

47、学生的满意，是最大的幸福。

48、德无常师，主善为师。

49、常思真道理，不作假文章。

50、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

党员教师工作座右铭 30句菁华（扩展3）

——党员励志格言座右铭 30句菁华

1、权力是人民给的，我只能把它用在更好地为人民服务上。

2、一文虽微，能污清白人格；万金价昂，难收公道人心。

3、劲松立险处，正气显人格。

4、活到老学到老。

5、习惯决定人品，行为决定命运。

6、德不善则弊显，行不俭则祸生，品不端则怨长，言不实则信失。

7、凡涉及到广大群众的事情，要走群众路线。

8、勿唯小贻大，勿唯私损公，勿唯利害己，勿唯权伤民。

9、向我看，跟我学，对我监督。

10、闻之有悟，观之有触，言之有物，行之有度。

11、我们入党时不都是有所追求的吗？承诺了的东西，总得实践，总得从自身做起。在我的职权范围内，对的，我就坚决支持；不对的，我就坚决管住；让别人做到的，我首先做到。

12、勤善是立身之本，勤勉是立业之本，勤俭是立家之本，勤廉是立德之本。

13、声誉重于生命的从政者，定能严于律已名垂青史；私欲高于道德的掌权人，必将疏于约束滑入陷阱。

14、尽职尽责才能尽善尽美，利党利国方可利家利已。

15、正气是人的形象，骨气是人的脊梁，朝气是人的希望，勇气是人的力量。

16、为人为己，尽心尽力。

17、在官唯明，理事唯*，处世唯清，待人唯诚。

18、从政不忘百姓，掌权不忘廉政，做事不忘公*，为人不忘自重。

19、正人先要正己，无私才能无畏。

20、流水不腐，户枢之蠹。

21、作为一名党员，要知党、爱党、报党，愿意为党的事业奋斗终生！

22、时代的坐标提供着先进性的方位，先进性的要求反映着时代进步的方向。

23、党员是党的肌体的细胞，细胞健康，肌体才能充满活力；党员是党的行为主体，党的先进性最终要体现在党员身上。

24、权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

25、常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，常戒非分之想。

26、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

27、乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。

28、两袖清风，心地安然何有敲门之惊；一身正气，胸怀坦荡自无指脊之虑。

29、工作认真细致，给人以责任感；办事精明干练，给人以敏锐感；为人诚实正直，给人以信任感；办事公道正派，给人以正气感。

30、一个人越是走上坡路，越要谦虚谨慎，躬身前行；一个越是走下坡路，越要昂首挺胸，稳住心神。

党员教师工作座右铭 30句菁华（扩展4）

——教师座右铭 200句菁华

1、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

2、学海无涯苦作舟。

3、博学　勤思　笃行

4、业精于勤，荒于嬉。

5、以其昭昭，使人昭昭。

6、事在人为，境由心造。

7、不求闻达，但得心安。

8、做一名美和爱的使者。

9、喜欢孩子，善待孩子。

10、笑到最后才笑得最灿烂。

11、努力把自己当成一个孩子。

12、内存一个爱，外显一个笑。

13、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

14、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

15、老老实实做人，认认真真教书。

16、爱就是教育，没有爱便没有教育。

17、天道酬勤。

18、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

19、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

20、人以信立世，师以德育人。

21、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

22、以人为本，是一切教育的出发点。

23、把温馨的`话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

24、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

25、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

26、天荒地老，教师的童心不泯。

27、教师的人格就是教育工作中的一切。

28、一个人只有依托集体，才能实现价值。

29、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

30、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

31、言而有信为人，脚踏实地做事。

32、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

33、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

34、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

35、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

36、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

37、爱己之心爱人，律人之心律己。

38、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

39、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

40、修身养性， 教书育人。

41、我最期盼的是学生的点滴进步

42、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

43、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

44、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

45、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

46、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

47、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。

48、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

49、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。

50、教师的教育理念因开拓而闪亮，教师的教育工作因耕耘而芬芳，教师的精神动力因奉献而充实。

51、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。

52、努力让学生的每一天都充满希望。

53、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

54、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。

55、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。

56、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。

57、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。

58、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。

59、让爱的阳光洒满孩子的心田。

60、教育的真正目的是要使人不停的地发问。

61、爱心是教育者的灵魂，公*是教育者的良心

62、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。

63、常怀律己之心，常思为学之道。

64、教育无小事，教师无小节。

65、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。

66、在*凡的工作岗位上做出不*凡的业绩。

67、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

68、教师不是一个职业，而是 义冢生命存在的方式。

69、遇到问题，先反思自己，再教育学生。

70、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

71、1、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。

72、2、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。

73、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

74、一个合格的园丁，务必是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。

75、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

76、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

77、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

78、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

79、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

80、太阳下最光辉的职业是教师。

81、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

82、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱

83、不自满者受益，不自是者博闻

84、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖； 我愿做雨露， 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机

85、耐心、细心、恒心

86、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人

87、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人

88、智者乐水，仁者乐山

89、博观而约取，厚积而薄发

90、为学生的一切，一切为学生

91、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才

92、严以律己，宽以待人

93、水至清则无鱼，人至察则无徒

94、满足是停滞的开始

95、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友

96、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸

97、心系学生 宽容为怀

98、全心全意为学生服务

99、学海无涯苦作舟

100、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷

101、学生的满意，是最大的幸福

102、架起心灵的桥梁――*等、尊重、互爱和理解。

103、良好的心理素质 顽强的意志品质。

104、宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。

105、教师节到了，老师您是否还在忙碌，请一定抽出时间休息，关心同学也要关己，一定要身体健康万事如意，学生心里也担心你，祝您节日快乐，多休息休息！

106、一根尺长教鞭，二目殷切期盼，三番四复教育，五冬六夏无怨，七开八得指导，九变十化如愿；这就是博爱的教师，教师节到了，祝你健康快乐！

107、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

108、您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自我留下了冬的干净雪的洁白冰的清纯…祝您节日愉悦！您，在严厉中让咱们学习并领悟做人，在关怀中使咱们成长，在期盼中送咱们远走，在辛劳中架起又一座桥梁！

109、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

110、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

111、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

112、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

113、对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。

114、志不强者智不达，言不信者行不果。

115、秋花有恨新结在，春树无言老叶存。

116、以史为鉴，宋元明请胜与衰；同理作战，古今中外荣和辱。

117、爱问几何，点线角面关系到底如何；喜看数字，加减乘除换算究竟怎样。

118、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

119、落其实者思其树，饮其流者怀其源。

120、谆谆授业垂师范，矻矻求真重德修。

121、清风到处洗凡尘，轻抚三更夜不深。

122、一生教书匠，嫩芽成栋梁。

123、年年桃李竟芬芳，不忘先生鬓满霜。

124、站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；握一支粉笔，授孔孟老庄学问。

125、丝尽春蚕应体念，再谢恩师鞠躬忙。

126、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。

127、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

128、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

129、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

130、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

131、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

132、我们都随时处于正在学习的过程。

133、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

134、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

135、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚

136、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德

137、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

138、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

139、把一切知识教给一切人——夸美纽斯

140、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

141、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

142、真爱学生——永恒的追求。

143、用爱心哺育学生成长，用信心提高教学质量。

144、和谐心境，关心学生。

145、教育是水，教育是船，教师只有提升教育能力，才能促进教学成绩的提高。

146、尊重别人就是尊重自己，侮辱他人就是侮辱自己。

147、做人是根本，教书是使命。

148、教师的最高境界是：把学生教成“要我学变成我要学”。

149、教育学生先教育自己，尊重学生即尊重自己。

150、教学者让每一个学生都有进步。

151、师心如水。

152、时时勤奋，处处真诚，事事严谨。

153、人生不是草稿，生命不能涂鸦。

154、以德正身，堪为人师，才称其职，爱岗敬业。

155、少壮不努力，老大徒伤悲。

156、做事认真讲原则，有格有本有分寸。

157、我要做我自己要做的人，我是最棒的。

158、6、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。

159、9、球是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

160、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

161、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

162、人生就像一场游戏，如果输了，就会被淘汰出局。

163、热忱地工作，无私地奉献。

164、我意是耳朵，让学生（聋哑）倾听世界。

165、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。

166、用有限的生命播撒无限师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。

167、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

168、挚爱无声蕴珠玉，洁行有梦植芝兰。

169、尚洁教书，清正育人。

170、教师的威信首先建立在职责心上。

171、不认输就不会输。

172、真心对待每个学生。

173、生命不息，希望常在。

174、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

175、有钱难买回头看，头若回看后悔无。

176、工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气。

177、爱，不等于教育；但没有爱，肯定没有真正的教育。

178、我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。

179、要用发展的眼光看待每一位学生，这样才能不断提升自己的师德修养。

180、我们面对着无数的唯一。因此，不论在课内课外都不能有丝毫的懈怠。

181、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

182、世上唯一一件可以不劳而获的东西就是---贫穷

183、其实在我们的一生中，错过的东西永远比失去的多的多

184、在*凡中追求精彩。

185、今天拼搏努力，他日谁与争锋。

186、屋子里门多了容易进风，人说的话多了容易惹来祸事

187、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。

188、如果要飞得高，就该把地*线忘掉。

189、人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦。

190、只要有斗志，不怕没战场。

191、教是科学，贵在求真务实;学乃艺术，妙乎推陈出新。

192、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。

193、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

194、把命运掌握在自己手中。

195、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。

196、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。

197、教书育人，快乐人生。

198、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

199、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

200、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

党员教师工作座右铭 30句菁华（扩展5）

——工作格言座右铭 50句菁华

1、读书是通往知识海岸的航船。

2、天才就是这样，终身努力便成天才。

3、每天晚上疲惫地坐到椅子上时，才觉得真真切切地过了一天。

4、失去信用是一个人的最大损失。

5、赢家不是那些从不失败的人，而是属于那些从不放弃的人。

6、消沉就角一支单调的画笔，只能给未来涂上一层灰色。

7、改变别人，不如先改变自己。

8、数不尽的土粒，渡不尽的学海。

9、努力是成功的基石，只要努力，相信明天会更好。

10、知识给人以份量，行为给人以光泽。

11、求学将以致用，读书先在虚心。

12、真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会。

13、水不流，会发臭；人不学，会落后。

14、没有经历严冬的小草，永远感受不到阳光的温暖。

15、只要给自已带来信心，采取一些手段是很有必要的。

16、自古成功在尝试。

17、人之所以能，是相信能。

18、吃的苦中苦，方为人上人。

19、阳光下做人，风雨中做事。

20、高标准，精细化，零缺陷。

21、只要路是对的，就不怕路远。

22、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

23、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。

24、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

25、工作就是权力，权力就是责任，一分权力，十分责任。

26、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。

27、用好手中的权力靠的是责任，带好身边的人员靠的是品行。

28、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。

29、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。

30、人人是人才，赛马不相马，给每一个愿意干事的人才以发挥才干的舞台。

31、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

32、成为一个成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。

33、任何的限制，都是从自己的内心开始的。忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

34、穷不一定思变，应该是思富思变。

35、只要我们能梦想的，我们就能实现。

36、外在压力增加时，就应增强内在的动力。

37、快乐是一时的。幸福是值得反复回味的。

38、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

39、成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。

40、相信是成功的起点，坚持是成功的终点。

41、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

42、不要刻意去曲解别人的善意，你应当往好的地方想。

43、聪明的人看得懂，精明的人看得准，高明的人看得远。

44、人生包括两部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。

45、无论你选择做什么，追求完美的程度决定你成就的高度。

46、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

47、寒冬里的那朵温馨的微笑，你就是那整个春天来换我都不要。

48、正人行邪法，邪法亦正，邪人行正法，正法亦邪，一切唯心造。

49、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

50、内心安静，理智冷静，不为外物所动，能够适可而止，就不会有灾难。

党员教师工作座右铭 30句菁华（扩展6）

——教师党员相互批评意见 40句菁华

1、同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。生活上积极主动团结同学，关心同学，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义、*思想、*理论和党的基本知识，但是工作作风过于拘谨不够大胆。

2、同志生活上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。思想上有为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，工作上在各方面起到了模范带头作用，但在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。

3、好单打独斗，抓班子带队伍意识不强。

4、履行抓党建职责不到位。。

5、抓理论中心组学习落实不到位，没有很好的规划整体学习计划，学习时间有时过长

6、自身要求不严格。

7、工作存在主观武断，*的问题。

8、*时忙于繁杂事务，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。

9、政治理论方面书籍看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。

10、下基层调研时存在走马观花、蜻蜓点水，对群众的所需所求不能全面掌握

11、在个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不多。

12、在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水

13、理论与实践相脱节

14、理论学习不全面不系统不深入。

15、*时工作投入精力多，不同程度地忽视了政治理论学习。

16、工作上思路窄，点子少。

17、一体化管理粗糙，不细致，缺少新方法、新思路。

18、勤俭节约意识不强，浪费多。

19、参加会议不及时

20、有奢靡之风，不够勤俭节约

21、存在*，*现象。联系群众不够深入。

22、工作时间上，基本能做到按时上班，但偶尔会因特殊情况早退。

23、工作态度上，有时会对前来看诊的病人缺乏耐心，不够*易近人。

24、在与患者的关系上，*时与群众的谈心、交流不足，了解患者不全面，存在凭主观经验办事现象。

25、在业务的学习上，有时会仗着自己资历较久，学习态度不够积极认真，上进心不足。

26、贪图享受，工作不主动，有些时候加班加点、节假日值班时心里会有点怨言。

27、在个人生活方面，本人已比较注意节俭，但有时仍会迎来送往，吃饭送礼。

28、调研不深。

29、药品采购计划上报不及时，缺乏药品使用的动态监控

30、脾气急躁，工作中缺乏团结协作精神，不注意团结同志，说话容易得罪人。

31、没有大局观念，只看科室利益，个人利益，干活就讲报酬，提条件。

32、工作作风懒散，工作效率低，1个小时能干完的工作需要3个小时，不积极不主动。

33、参加民主生活会，不能主动发言，人与亦云，没有合理化建议

34、药品计划有时整理上报不全面，不及时

35、有时马虎，向卫生所发药出现差错。

36、随着年龄的增长，向别人虚心学习的意识单薄了。

37、理疗科工作上，只管接诊，亲自参与治疗较少。

38、为迎接一些医疗检查，把不切合在基层推行或根本在基层限于条件做不到的工作没有反馈，而是应付过关。

39、工作方法简单。

40、工作中贪图享受。

教师,工作,座右铭