读书节活动主题标语 40句菁华

1、读好书增长才干，创新业勇攀高峰。

2、赏书，心静；品书，心净；悦书，心敬。

3、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活。

4、建设学习型城市，营造学习型社会。

5、书香飘万家，陶冶你我他。

6、墨染书香，韵沁紫金；以书会有，不负韶华。

7、开展全民读书活动，提高市民文明素质。

8、倡导读书风尚，促进文明和谐。

9、倡导全民读书，推进文明创建。

10、书是人类进步的阶梯。

11、赌书泼墨，品一室之幽香；长卷袭人，游无穷之学海。

12、知识就是力量，知识改变命运。

13、读书，给你的灵魂洗个澡。

14、读好书、好读书、读书好。

15、让孩子们在阅读中享受快乐，在快乐中探索真知。

16、弘扬优秀文化，丰富精神生活。

17、知识构建和谐世界，阅读成就精彩人生。

18、书山探宝，学海拾贝。

19、以书会友，天长地久。

20、用书声刺激听觉神经，文字带来视觉盛宴。

21、书香溢城市，人生享阳光。

22、快乐阅读月，发展扩视野，快乐阅读月，健脑练口才。

23、浓郁读书风尚，丰富心灵世界。

24、做文明学生，从此时此刻做起。

25、用细心观察生活，用恒心书写人生，用爱心保护书籍，用真心感悟生命。

26、莫愁前路无知己，书中先哲寻君来。

27、多读书、读好书，让生命溢满书香。

28、尽情、静心吸吮知识源泉，切误将我弄回庄。

29、在这里，我们只愿意听作者的声音。

30、阅读滋润精神，思考孕育智慧。

31、爱惜图书报刊，争做文明读者。

32、书随人到，品随人行。

33、上帝创造了人，书创造了有价值的人。

34、博览群书一生充实，多读好书终生受益。

35、熟读四书留得千古业，少学一识只剩万年悔。

36、不在于读书，但读书可以实现人生的价值。

37、生命因阅读而精彩，让我们爱上阅读吧。

38、药能医百病，书能治心灵。

39、携手共创书香世界，同心谱写和谐校园。

40、读天下好书，扬人间正气。

读书节活动主题标语 40句菁华扩展阅读

读书节活动主题标语 40句菁华（扩展1）

——有关读书节主题班会活动设计 60句菁华

1、激发学生读书的兴趣，从小养成博览群书的好习惯。营造书香班级，塑造特色鲜明的班级文化。

2、每天的固定读书时间为早上8点到8点15、中午到校时间和周五下午第二节，以及在家睡前保证要有半小时的读书时间。周末以及假期自我调整和安排。

3、每天中午到校时间为老师陪读时间，引导学生学会安静、耐心的读书。每天早上8点到8点15为读书交流时间和词语早餐时间，主要展示自己头天晚上自己在家的读书内容。每周五下五第二节作为读书主题活动时间，开展以读书为背景的不同主题活动，让学生体验读书的快乐。

4、通过活动，提高学生的综合素质。

5、通过活动，营造良好的读书氛围，提高阅读能力，欣赏能力。

6、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

7、从历史、地理、军事、时事、生活、文学、医学、科学等方面选择感兴趣的主题读书，并做好读书汇报。

8、思考分享，你觉得你读书时效果最好的读书方法是怎么样的?

9、抽空读书法。

10、以自愿为原则，选好主持人。要求主持人要有主持经验和较强的表达能力，口齿伶俐，普通话较为标准。

11、汇报人数。

12、浏览，这是读书的第一步，当拿到书后，首先应该概括的读一读书的摘要、目录，使自己先有个大体了解。

13、阅读，要从头到尾的细读，对重点的、难理解的部分反复读。最好是边读边思考、圈重点、划杠杠。要尽可能把自己原有的知识和新知识结合起来。

14、互相推荐有益的书籍。

15、有的同学光借漫画书，脑筋急转弯，益处不多。

16、学会选择适合自己的书籍。

17、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。

18、读书的途径：和同学相互交换阅读;双休日去书店看书;去少年儿童文学网站看书;去图书馆办张读书卡，定期借书。

19、收集勤奋学习的名言、警句。

20、学生讲述现代名人读书的故事

21、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。

22、点名上台展示自己做的书签，读一读里面的诗句。

23、古诗背诵表演，学生可以单独背，可以两人一起背，也可以小组形式，依次背诵《春晓》、《登鹳雀楼》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《悯农》、《风》、《所见》、《村居》、《咏鹅》、《静夜思》等。

24、积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽学生的文化素质，树立高尚品德，提高知识水*，享受学习的快乐，享受生活的快乐。

25、学生阶段是人生读书的黄金时光，帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操。

26、开展“每周一诗”诵读活动或“每周一得”读书博览会，每周利用10分钟背诵一首古诗或介绍一得。读书博览会可以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的——”、“好书推荐”等小板块，向同学介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

27、建立学生“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划、读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。每学期期末开展一次“读书成长册”展示评比活动。

28、通过开主题班会——小小故事会，构建有特色的书香校园文化，在浓郁的`读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，推动校园文化，提升小港实验学子的文化品味。

29、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。

30、家长带孩子购买一些必读书目。

31、通过班会、广播等窗口，对该活动的目的意义进行宣传。

32、班主任定期向学生及家长了解读书情况，填写《亲子读书反馈表》。

33、各班级设计一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“好书推荐”“名人名言”、“我最喜欢的＿＿＿”“我的日记”等文章、由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

34、电子屏宣传内容：经典润泽生命，好书伴我同行。

35、学生要全员参与，重在过程，突出质量。

36、活动流程：

37、“经典诵读展示活动”。

38、学生现场作文比赛，主题：好书伴我成长。

39、成立读书活动领导小组，教导处教师读书活动的安排、交流以及有关工作的组织、推荐，开展读书笔记和读书心得交流、好书推荐、教育思想碰撞等活动。

40、精读业务书籍。坚持联系实际，重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点，有针对性地进行学习，熟练掌握基础知识和其他相关业务知识，不断提高做好本职工作的本领。

41、各语文老师、教研组长精心组织班级和年级的讲故事比赛，各年级公正地推选出四位候选人参加学校的决赛。

42、复赛：各班“读书达人”参加年级“读书达人”比拼，年级冠亚军进入学校组织的决赛。

43、决赛：三至六年级“读书达人”候选人（共八人）参加学校组织的决赛，最终产生一名xx小学“20xx年度读书小达人”。

44、午读：

45、读书节闭幕式

46、教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。在读书节期间，每位老师精读一本书或两本杂志，做好读书笔记，写读后感、教育随笔在学校网站上发表，并积极参与日常读书交流活动。

47、各班在后板报和争章角上开辟“读书园地”，内容是学生的好书推荐、读书摘抄、阅读随感、读书小报等。在教室外的小展板上张贴班级读书标兵的图文介绍（可发送学校邮箱统一印制）。学校在竞秀楼二层安排相关阅读活动展板。

48、激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。

49、猜一猜

50、读一读

51、每天中午13:30—14：00定为自由读书读报活动时间，如(语文报)。回家以后，每天自觉看书15分钟。

　　读书节主题班会活动设计5

　　一、活动目的：

　　旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我们的成长离不开读书。

　　二、活动主题：

　　书声琅琅，伴我们快乐成长

　　三、活动安排：

　　第一阶段：

　　讨论活动方案

52、你们还知道哪些名人读书的故事?

　　凿壁偷光

　　汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。

　　由于家里很穷，他买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说:“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。

　　刺股悬梁

　　苏秦，东周洛阳人。他到齐国，跟鬼谷子学纵横之术，学成后去游说秦王，上书十次，不被所用，带去的资金用完了，非常狼狈地回到家里，哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里讥笑他，说他不务正业，搬弄口舌，倒霉活该。苏秦听后感到惭愧而暗自伤心，于是发愤读书，读得困倦了，就用锥子刺一下大腿，惊醒之后接着再读，最终做了六国的宰相，成为六国的合纵长。后用“刺股”比喻刻苦攻读。

　　汉朝孙敬读书困倦时，将头发用绳子拴在梁上，一打盹就能惊醒，终于成为当代大儒。后就用“刺股悬梁”比喻刻苦自学。

　　小结:这些名人都有一个共同的特点，很喜欢读书，而且读起书来很刻苦。

　　四、情景故事

　　小明和小刚都喜欢看书，小红只爱看《漫画》书，一天到晚就看漫画书，对其它书都不感兴趣。妈妈对他说:“你不能只看漫画书，还要看看其它的书。”小明说:“漫画书不是好书吗?我看好书有什么关系呢?”爸爸拿她没办法。小刚一天看好几本书，每次看书，总是翻翻插图。老师说:“小刚，你这样看书是囫囵吞枣。没有效果的!”小兰说:“那我该怎么看书呢?”

　　小品讲什么?

　　对这两位小朋友，你有什么想说的?谈谈自己的看法。(逐个分析)

53、打造“书香班级”，使每位学生身上带有书卷气

　　读书节主题班会活动设计10

　　班会题目

　　傲游书海，快乐成长

　　活动背景

　　（1）初中的学习需要丰富的知识，对于知识的跳跃式需求还没有完全适应。因此多读书不但能增加学生的知识面，而且能让学生在读书过程中体验学习的乐趣

　　（2）适逢9月份是我校每年一度的读书月，因此进行以“傲游书海，快乐成长”的读书主题班会

　　活动目的

　　（1）帮助学生正确认识读书的作用，激发学生读书的兴趣。

　　（2）引导学生正确的选择好书，养成认真读书的习惯。

　　（3）在班级中形成良好的读书氛围。

　　活动地点

　　教室

　　参与人员

　　班主任和全体同学

　　活动形式

　　主题班会

　　活动准备

　　（1）提前设计并做好《课外阅读情况调查表》，由团支部承办，并作出统计分析。

　　（2）要求全体同学，回忆自己读过的有意义的课外书，准备向其他同学推荐。

　　（3）以小组为单位查阅有关读书的故事、名言、读书节的历史等资料。

　　（4）准备有关的读书知识。

　　（5）拍摄我班的书吧以及同学借书读书的场景。

　　（6）会场布置

　　（7）做好活动的其他准备工作，包括多媒体的调试、同学们的通知等。

　　班会流程

　　（1）读书节的来历

　　（2）讲名人读书的故事

　　（3）交流关于读书的名人名言

　　（4）好书推荐

　　（5）读书方法大家谈

　　（6）制定家庭读书计划

　　（7）班主任总结

　　具体过程

　　（1）主持人导入

　　（2）介绍读书节的来历，丰富同学的知识。

　　（3）讲名人读书的故事，激励同学多读书。

　　（4）交流关于读书的名人名言，谈感受。

　　（5）好书推荐，引领同学读好书。

　　（6）读书方法大家谈

　　（7）制定家庭读书计划

　　关联活动

　　（1）建立‘读书角”。每位团员捐献一本好书，设立“读书角”，以扩大同学们的阅读范围。

　　（2）以班级为单位，建立读书小组。定期召开读书心得交流会，交流体会，提供信息。

　　（3）每位同学要列出一学期的课外阅读计划，写读书笔记，请老师帮助指导。

　　读书节主题班会活动设计11

　　活动过程

　　主持人(合)：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!今天由我俩在这里主持《和好书交朋友》主题班队会活动。(以下主持人甲、乙简称甲、乙)

　　甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想，推荐自己最喜欢的书籍，和同学们一起交流读书的方法，结识更多的新的“朋友”。

　　乙：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。

　　甲：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。

　　乙：其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处!

　　甲：哪4个?

　　乙：“开卷有益”!

　　甲：不错，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们同学看呢?

　　乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。有哪些同学知道我们该看哪些书呢?(同学答)

　　总结：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。我们小队向大家推荐的书是儿童版古典名著。叔叔阿姨将大人看的书的语言改编成我们小孩子能看懂的语言。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名著，里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品因为非常贴近我们的生活，所以一直以来都深受学生的喜爱，其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这本书。

　　甲：书对我们有这么大的帮助，让我们赶快行动起来，找本好书作朋友吧!

　　(让学生知道读书应该养成的习惯：

54、收集勤奋学习的名言、警句。

　　(二)实施阶段

55、学生代表交流汇报。

　　六、总结

56、活动流程：

　　（1）介绍到场嘉宾及评委。（铭牌两个）

　　（2）主持人介绍比赛流程

　　（3）参赛选手主讲内容分为两个板块，每个板块开始之前播放优秀书籍集锦。

　　（4）选手正式开讲，两个选手之间有提问或互动环节。

　　（5）评委做现场点评。

　　（6）主持人宣读比赛成绩。

　　（7）颁奖。

　　（8）嘉宾点评。

　　（9）工作人员做好材料的整理和归档。

　　（10）活动结束后安排所有人员安全有序离场，工作人员清理现场。

　　（四）活动奖励及奖项设置

　　进入最后决赛的选手获奖后均由团委颁发荣誉证书。（及纪念奖品）

　　活动设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干。

　　（五）活动预算

　　纯净水1提20×1.0＝20.0

　　中性笔10支×1.0＝10.共计：30.0元

　　读书节主题班会活动设计20

　　为培养学生课外阅读的能力，丰富他们的知识，拓宽他们的视野，让他们在畅游书海中拥有智慧，让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手；让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激，通过激趣、导读、导思，进而达到导行、导写，让同学们在与好书对话中感知学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打下文化底蕴，为人生奠定幸福基石，特此制定读书活动推进月方案。

　　一、活动目的：

57、表彰奖励总结

　　读书节主题班会活动设计21

　　一、活动目的：

58、提升教师理论和实践水*，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。

　　二、指导思想

　　新课程的实施给教师提出了更高的要求，教师惟有成为学习者与研究者，才能跟上新课程改革的步伐，基于这样的认识，为营造校园阅读文化氛围，我校提出了“构建学习型学校、培养学习型教师”的口号，在教师中开展以“校本研修”为*台的读书活动。为使读书活动开展得具有针对性和实效性，特制定此读书活动方案

　　三、参加对象：

　　全体教师

　　四、阅读内容

　　可根据自己的实际阅读相关的教育教学类专著、书刊

　　五、阅读要求

　　每位教师每天要保证15分钟以上的读书时间，把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。

　　六、保障措施

59、决赛：一、二年级“故事大王”候选人（共八人）参加学校组织的决赛，最终产生一名“故事大王”。

　　活动要求：

60、晨诵：

　　（1）xx老师执教晨诵研究课，语文老师利用集体备课进行交流。

　　（2）各备课组长组织同年级老师根据本年龄段学生的学情，结合《经典诵读》、《新补充读本》等讨论每日晨诵内容。

　　（3）各班每天早读时间利用10—15分钟开展诵读活动。

读书节活动主题标语 40句菁华（扩展2）

——有关读书节主题班会活动设计 50句菁华

1、各小队准备材料

2、采用“师生共读”、“亲子家庭读书”的形式，学生在校的固定读书时间老师要陪读，在家时家长要陪读，逐步引导和培养孩子们的读书兴趣。

3、故事的展示可采用配乐朗诵、学生合作表演、家庭合作表演等形式。

4、营造一个书香班级

5、评比“读书能手”

6、评比“爱读书的好学生”

7、开展读成语、学成语活动，可利用晨读、活动课等组织学生以多种形式读成语、讲成语故事、演成语故事，鼓励学生认真学习成语。

8、行为目标:在好书的熏陶下，积极向上，勤奋学习。

9、评选读书的先进个人

10、书肚子里流淌着源源不断的学问，贮藏着丰富多彩的故事。老师播放《囊萤映雪》的录像。

11、你们还知道哪些名人读书的故事?

12、分组：以排为单位，全班分为6个小组，每个小组5人。

13、班长负责督促全班同学积极准备。

14、*的读书法

15、听中外名人的读书故事。(*、张海迪、孔子……)主持人：听了这么多名人的读书故事，真是让我们感动不已，他们对书的热爱真可以说是如痴如狂。我们也应该学习他们的读书精神，那么，我们怎样读书才能有更大的收获呢

16、坚持每天安排一段时间看书。

17、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。

18、有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。

19、学生根据上述材料进行讨论。

20、积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽学生的文化素质，树立高尚品德，提高知识水*，享受学习的快乐，享受生活的快乐。

21、学生阶段是人生读书的黄金时光，帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操。

22、开展“每周一诗”诵读活动或“每周一得”读书博览会，每周利用10分钟背诵一首古诗或介绍一得。读书博览会可以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的——”、“好书推荐”等小板块，向同学介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

23、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，为学生借阅图书提供方便。

24、“我是读书人、我是文化人”黑板报评比

25、整理、完善读书节活动的过程性资料。

26、活动时间：20xx年x月

27、场地布置及人员安排就绪，做好活动开展前各项准备工作的安排以及活动开展前的气氛渲染。

28、参赛选手提前30分钟到场做准备工作。

29、各班精心策划形式多样的读书成果展示活动。

30、加强书香校园活动资料的收集与整理，重视学生读书成果的积累。

31、各班召开读书活动推进会

32、手抄报评选，以班级为单位评选。

33、“经典诵读展示活动”。

34、成立读书活动领导小组，教导处教师读书活动的安排、交流以及有关工作的组织、推荐，开展读书笔记和读书心得交流、好书推荐、教育思想碰撞等活动。

35、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。

36、提高认识，加强领导。各部门要加强领导，精心组织，务求实效。把开展全员读书活动摆在重要位臵，坚持常抓不懈。同时，各部门负责人要率先垂范，带头读书学习，真正成为广大领导员工读书的楷模。

37、复赛：各教研组长参照决赛要求认真组织年级“读书达人”复赛，选送最优秀的两名学生代表年级参加学校总决赛。

38、决赛：主要两个程序——一是自主展示（80分）：参加决赛的“读书达人”候选人以ppt讲解、个人阅读手抄报介绍或者演讲的形式讲述自己的阅读故事，呈现获益最大或者最感兴趣的书目（十本以内）；二是候选人回答评委的现场提问（每人两个问题，20分）。评委老师根据候选人的自主展示和现场回答情况进行打分，根据合计分确定先小“读书达人”四名，先小“读书能手”四名。

39、教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。在读书节期间，每位老师精读一本书或两本杂志，做好读书笔记，写读后感、教育随笔在学校网站上发表，并积极参与日常读书交流活动。

40、各班在后板报和争章角上开辟“读书园地”，内容是学生的好书推荐、读书摘抄、阅读随感、读书小报等。在教室外的小展板上张贴班级读书标兵的图文介绍（可发送学校邮箱统一印制）。学校在竞秀楼二层安排相关阅读活动展板。

41、激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。

42、促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。

43、评比“读书能手”

　　(1)能完成老师布置的读书或背书任务的。

　　(2)自己在家读的书完成5本以上的(需有家长的签字)。

　　读书节主题班会活动设计4

　　一、设计理念

　　很多研究表明，阅读是一个人的基本的学习能力，也是儿童精神成长的重要途径。在阅读中，儿童的心灵得到净化，情感变得丰富，思想更加深刻。书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的!因此，我班特开展班级读书会。“读”必须多心去了解与吸收其内容;“会”分享心得与讨论观点，以吸收新的知识，激发新的思考，进而促使精神、生命高质量的成长。

　　二、活动目标

44、围绕主题编排童话剧、快板和歌曲等

　　【流程与理念】

　　一、热身游戏

　　爱的鼓励

　　掌声带给我们的感觉真好，在掌声中，老师感受到了每一个人快乐的心声，感受到(大家相互之间的)一种爱的鼓励。就让我们给这掌声起个非常好听的名字出示课件——爱的鼓励。

　　在爱的鼓励中，我们先来猜个谜语。

　　二、猜谜语。

　　三、故事明理

45、抽空读书法。

　　五、成果展示

　　在我们班谁最爱看书?让我们来听听他们的读书感受吧!

46、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。

　　活动准备：

47、家长带孩子购买一些必读书目。

　　五、活动过程

　　第一阶段：宣传动员

48、利用校园橱窗、展板，及时展出活动阶段性成果。

　　（二）品味书香

　　各系部、各班级根据实际情况，精心策划班级读书活动方案，有效组织，认真开展班级特色化读书活动。要求做到方案详尽、活动有效、记录完备、成果显著。

49、在家庭开展“亲子共读”活动

　　充分发挥家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。要求家长在双休日抽出一小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道。

50、加强书香校园活动资料的收集与整理，重视学生读书成果的积累。

　　四、学校具体活动

读书节活动主题标语 40句菁华（扩展3）

——读书节的主题标语 40句菁华

1、“书”通经脉，“书”情惬意。

2、爱读书，会读书，读好书。

3、遨游书海，淋浴墨香。

4、不读书，不明理，不成才。

5、沉浸书香，做书香少年。

6、读经典的书，做有根的人。

7、读书，远离*庸。

8、读书伴我成长。

9、读书点燃智慧，知识照耀人生。

10、倡导经典诵读，弘扬中华文化。

11、创建书香校园，打造文化田中。

12、读好书，为精神打底，为人生奠基。

13、读书丰底蕴，清气溢师心。

14、读书励志，学习成才。

15、营造书香社会，共建和谐新郑

16、读好书增长才干，创新业勇攀高峰

17、人人爱读书，读书乐无穷

18、汲取知识的力量，建设美好的新郑

19、书香飘万家，陶冶你我他

20、感觉文字之美，尽享读书之乐

21、朋友不是书，书却是朋友。

22、一湖书香四明客，千秋古阁甬城风。

23、汲取知识力量，建设美好家园。

24、打造阅读文化，创建书香空间。

25、快乐阅读月，发展扩视野，快乐阅读月，健脑练口才。

26、做读书种子，扬正学精神。

27、用书塑身，受用一生，以书会友，天长地久。

28、知识改变人生命运，读书提升城市品味。

29、忆往昔，血荐轩辕为中华；看今朝，苦读寒窗做栋梁。

30、爱护书籍，在像爱护自己的眼睛一样。

31、心灵的沟通，不需要过多的语言。

32、书是人类进步的阶梯。

33、书随人到，品随人行。

34、除了书香什么也别带走，除了指纹什么有别留下。

35、图书的漂流，心灵的旅行。

36、读天下好书，传正学精神。

37、让读书成为一种习惯。

38、读天下好书，扬人间正气。

39、快乐读书，伴我成长。

40、让学习成为终身的必需，让读书成为永远的习惯。

读书节活动主题标语 40句菁华（扩展4）

——读书节标语 60句菁华

1、倡导经典诵读，弘扬中华文化。

2、读好书，为精神打底，为人生奠基。

3、读书，我人生一大快事。

4、读书好，读好书，好读书。

5、读书，开拓视野；读书，净化心灵；读书，伴我成长。

6、读书的态度决定人生的走向，读书的厚度改变人生的高度。

7、读书好，读好书，好读书，让我们与书为伴吧！

8、读书节，来读书，多读好书，不会输。

9、汲取知识的力量，建设美好的校园。

10、浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。

11、让读书成为习惯，让生活溢满书香。

12、生命因阅读而精彩，让孩子们爱上阅读吧。

13、书，像海岸边的灯塔，指引我们驶向远方。

14、书如粮食，填饱肚子；书如医药，治愈伤口；书如清风，吹淡愁云。

15、书是人类心灵的反光镜，也是映射凡尘的转折点。

16、书是指引我们走上成功之路的明灯。

17、树立良好读书风尚，促进文明校园建设。

18、我读书，我快乐，我参与，我收获，让我们在书的海洋中翱翔吧。

19、我读书，我智慧；我智慧，我读书。

20、营造良好校园环境，弘扬民族优秀文化。

21、在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。

22、书是打开智慧之门的金钥匙。 初一 （3） 蔡思佳

23、营造书香川中，共建和谐校园。 初二 （6）

24、学习让莘莘学子出类拔萃，阅读使智慧校园人杰地灵

25、我读书，我智慧；我智慧，我读书。 初二 （3） 徐都

26、点燃读书激情，焕发青春活力。 初二 （2） 蔡颖娇

27、我读书，我快乐；我读书，我飞翔；我读书，我陶醉。 初一 （3） 陆俊君

28、营造健康阅读生态，创建美好书香校园

29、感受文学之美，尽享读书之乐。 初一 （5） 徐凯凯

30、读好书增长才干，创新业勇攀高峰

31、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活

32、开展全民读书活动，提高市民文明素质

33、倡导读书风尚，争创文明城市，构建和谐社会

34、用书卷铺满人生路，得成就遍布生命河。

35、朋友不是书，书却是朋友。

36、做文明学生，从此时此刻做起。

37、忆往昔，血荐轩辕为中华；看今朝，苦读寒窗做栋梁。

38、开卷有益，丰富人生。

39、尽情、静心吸吮知识源泉，切误将我弄回庄。

40、思绪驰骋的原野，言语休憩的'港湾。

41、爱护书籍，在像爱护自己的眼睛一样。

42、心灵的沟通，不需要过多的语言。

43、博览群书一生充实，多读好书终生受益。

44、不读书，不*。

45、阅读陶冶情操，书香美化心灵。

46、爱书如己，沉默是金。

47、礼貌就在你我身边，请文明阅读。

48、读天下好书，扬人间正气。

49、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生

50、读万卷书，行万里路

51、书是人类进步的阶梯

52、感觉文字之美，尽享读书之乐

53、倡导全民读书，享受阅读快乐

54、阅读，滋润精神;思考，孕育智慧

55、读书旅程，如入绿色通道，让你一路快乐行进。(金豪龄)

56、在书的沙场，我甘愿成为你的俘虏。(程红)

57、腹有诗书气自华，最是书香能致远。

58、畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。

59、爱读书，会读书，读好书

60、与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代。

读书节活动主题标语 40句菁华（扩展5）

——世界读书日活动主题标语 50句菁华

1、一盏明灯能照亮一间房屋，一本好书能照亮所有心房。

2、书籍是文化的制造工厂，书籍是人生的通行证。

3、书，读起来!

4、多读书好读书读好书。

5、爱读书，读好书，善读书。

6、知书达礼，明理向善，文明和谐!

7、书为舟，扬帆四海任遨游;书做梯，拾阶群山存志远。

8、品一杯好茶，读一本好书，愿能与书一生为伴。

9、书就像我的良师益友，和我一起交流，给我指点迷津。

10、养成读书的习惯，收获知识的果实。

11、读书是人与思想的沟通，读书是人与灵魂的碰撞。

12、翻开一本书，播下一粒种。

13、读书使青春展翅，知识让生命飞翔。

14、留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。

15、倡导读书风尚，争做文明学生，构建和谐校园。

16、畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。

17、书籍是横渡时间大海的航船。

18、读书的快乐不在于结果，而是过程。

19、做好事为善人，读好书为智者。

20、没有钱的人一生贫穷，不读书的人一世无用。

21、阅读滋润精神，思考孕育智慧。

22、我读书，我进步，我收获，我成长。

23、用心读书，善良做人，快乐生活，健康成长。

24、无心阅读，难觅书中天地；用心阅读，易得书中精华。

25、学会读书，学会生活，学会做人。

26、拥有一本好书，拥有一份快乐；品读经典佳作，品出精彩人生。

27、让阅读成为一种时尚。

28、读书明理是你的权利，爱书护书是你的义务。

29、酒的香浓远不及书的意浓。

30、图书的漂流，心灵的旅行。

31、正学故里，书香宁海。

32、做一个有品味的人，建一座有文化的城。

33、阅读与人生相伴，阅读与文明相随。

34、阅读是成长的基石，阅读让人生精彩。

35、星星之火，可以燎原；点点知识，充实人生。

36、图书漂流，飘来无限真知，流出万般真爱。

37、生命因阅读而精彩，让我们爱上阅读吧！

38、书籍是人类最高尚的精神产物，让自己同样成为一本好书吧！

39、生活中没有书籍，好像鸟儿没有翅膀，花儿失去阳光。

40、阅读好书，愉悦人生。

41、晓天地*为人，录万物真言是书。

42、读春花秋月，现人生白天。

43、知书达理促和谐，博古通今创一流。

44、书如茶粮，读书为膳，好书为珍馐。

45、春风萦面颊，书香沁心底。

46、书如粮食，填饱肚子;书如医药，治愈伤口;书如清风，吹淡愁云。

47、把一页书好好地消化，胜过匆匆地阅读一本书。

48、营造书香校园，打造人文校园

49、人人读书、争创学习型学校!

50、知人知理知事，读人读理读书。

读书节活动主题标语 40句菁华（扩展6）

——安全主题活动标语 40句菁华

1、生命只有一次，安全伴君一生。

2、事故不难防重在守规章

3、求快不求好，事故常来找。

4、消除一切安全隐患，保障生产工作安全。

5、加强安全技术培训，人人学会保护自己。

6、食品安全天天讲，健康生活岁岁享

7、谨慎行事随时做，幸福安全伴一生。

8、人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处要安全

9、工作为了生活好，安全为了活到老

10、求快不求好，事故常来找

11、生命至高无上，安全责任为天

12、宣传安全法规，普及安全知识

13、企业效益最重要，防火安全第一条。

14、骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石。

15、安全警句千条万条，安全生产第一条。千计万计，安全教育第一计。

16、多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。

17、安全不离口，规章不离手。安不可忘危，治不可忘乱。

18、安全是幸福家庭的保证，事故是人生悲剧的祸根。

19、安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。

20、冒险是事故之友，谨慎为安全之本。

21、安全是职工的生命线，职工是安全的负责人。

22、你对违章讲人情，事故对你不留情。无情于违章惩处，有情于幸福家庭。

23、不怕千日紧，只怕一时松。疾病从口入，事故由松出。

24、时时注意安全，处处预防事故。

25、工作*安，休息*安，衣食住行都*安。

26、今年过节不收礼，要收就收《安全教育本》。

27、可爱的校园*安的一天，两者的结合，就是幸福。

28、家中煤气经常关，莫用生命买教训。

29、在过马路时，别人并不会像我们一样小心，所以我们在过马路时一定要耳听八方，眼观六路。

30、长一份知识求放心，积一份公德拒黑心

31、想要健康活到老，食品安全不能少

32、食品人品大家品，品食品人品和谐

33、食品安全你我同创，和谐健康大家共享

34、六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。

35、碧波边、进一步，遗恨一世，退一步，成全一家。

36、安全和效益结伴而行，事故与损失同时发生

37、安全不离口，规章不离手

38、容忍危险等同作法自毙，谨慎行事才能安然无恙

39、安全是职工的生命线，职工是安全的负责人

40、出门无牵挂，先把火源查，火灾不难防，重在守规章

读书节活动主题标语 40句菁华（扩展7）

——幼儿园读书节标语 40句菁华

1、读好书增长才干，创新业勇攀高峰。

2、读书，开拓视野；读书，净化心灵；读书，伴我成长。

3、读书的态度决定人生的走向，读书的厚度改变人生的高度。

4、读书让理想展翅，学习让生命飞翔。

5、读书有三到，谓心到，眼到，口到。

6、读书知礼积跬步，笨鸟先行展翅飞。

7、多读书、乐读书、会读书、读好书。

8、好书是阳光，照亮我们人生的航道；好书是蜂蜜，甘甜我们生活的芳香；好书是清泉，荡涤我们生命的河流。

9、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活。

10、获取知识，三分在课内，七分在课外。

11、经典诵读浸润童年，中华诗词照耀人生。

12、快乐阅读几小时，开心进步每一天。

13、漫游书海挑战自我，齐心协力共创佳。

14、攀登书山与知识同行，遨游学海以真理为伴。

15、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。

16、让书香飘满校园，让文苑开在心间。

17、让阅读成为习惯，让书香飘逸校园。

18、如果我们是蚕的话，那书籍就像是桑叶，我们需要不断吸收桑叶的营养，才能吐出知识之丝。

19、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。

20、书是人类心灵的反光镜，也是映射凡尘的转折点。

21、书是指引我们走上成功之路的明灯。

22、天才，在于勤奋；博学，在于读书。

23、我读书，我进步，我收获，我成长。

24、我读书，我快乐，我参与，我收获，让我们在书的海洋中翱翔吧。

25、无心阅读，难觅书中天地；用心阅读，易得书中精华。

26、拥有一本好书，拥有一份快乐；品读经典佳作，品出精彩人生。

27、阅读经典传承民族书卷气，欣赏美文领略智者书韵味。

28、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。

29、早立志，恒立志，立长志，怀志存高远。

30、遨游书海，淋浴墨香。

31、晨起书声琅琅，暮落收获累累。

32、传先贤精神，读天下好书。

33、点燃读书激情，焕发青春活力。

34、读出未来，书送希望。

35、读好书，做智慧少年。

36、读书，远离*庸。

37、读书伴我成长。

38、读书的女孩最美。

39、读书的态度，决定你的高度。

40、读书放飞希望，希望放飞梦想。

读书节活动主题标语 40句菁华（扩展8）

——清明节缅怀先烈活动主题标语 40句菁华

1、缅怀革命先烈，放飞*梦想。

2、为了我们的未来只争朝夕。

3、敬贤思齐，感恩思源。

4、传承先烈遗志，弘扬革命精神。

5、牢记历史，缅怀英烈。

6、缅怀革命先烈，继承优良传统。

7、清明，不仅仅是纪念亲人，更要为祖国建设而牺牲的先烈们，深深鞠上一躬，是他们用生命，换取了今天的幸福生活。没有他们，祖国也不会像现在这样美好。

8、清明时节雨潇潇，墓碑无声风飘飘。拂动松柏轻轻摇，吹下泪花一道道。哀伤在心青烟绕，纸钱纷飞薄酒倒。祝愿天国永安好，生者携手乐淘淘。

9、我热爱烈士，热爱祖国，我为自己是*人而感到骄傲、自豪。我将永远的把自己的一生奉献给祖国。

10、中华民族为什么能历经风雨而锐气不减，千锤百炼的斗志更坚？因为中华魂，民族魂！

11、刚刚过去的这个冬天，我们打了一场硬仗。有人永远留在这个寒冬，只为让更多人迎来春天。谢谢白衣战士、*干警、社区工作者……愿所有逝去的同胞安息，他们没有离去，只是换了个地方活在我们心里，以后的每一个春夏秋冬，家国永念。

12、记忆深刻的是：上次全国哀悼还是2008年5月19日，汶川大地震遇难者头七日，好多年了，仿佛在昨天，而我也长大了!

13、英雄一直在大国临危之际，方显英雄气概愿逝者安息一路走好!

14、向英雄致敬逝者安息，你们(包括凉山英雄)活在我们心里，此生不悔入华夏，来世还做*人。

15、苦难终将会过去，大国必将崛起，致敬英雄，缅怀同胞，永远铭记，永远心怀感恩!

16、捐躯献身，浩气长留环宇;舍生取义，英灵含笑苍穹。致敬英雄。

17、愿逝者安息，愿生者奋发，愿祖国昌盛，致敬英雄。

18、春天已经到了，但有人永远留在了冬天。这算是我有生以来经历过最难忘的一段时光，每天为那些不作为生气到爆炸，也见证了更多疫情以来的勇敢执着付出和无私，感谢这场战疫过程所有的逆行者。此生无悔入华夏，来世愿生种花家!

19、山河犹在，日月同泣。少一些无知无谓，多一些尊敬和感动。愿英雄们能成为天中最亮的星辰逝者安息。

20、时间的长河流淌不息，冲不淡我们对英雄的缅怀。浴血奋战的每一寸土地，开满鲜花，绿树成荫，我们要珍惜现在来之不易的生活，更要懂得所肩负的历史责任和使命。

21、勿忘历史勿忘英烈，奋发。

22、向所有为中华民族繁荣富强做出伟大贡献的先烈们致敬!人民英雄永垂不朽!

23、立德立志，快乐成长，缅怀先烈，做美德少年，为实现伟大的*梦而努力学习!

24、虽然它在名义上只是一个祭奠逝者表达哀伤的节日，但清明带给我们国人的意义与价值远不止于此。

25、又是一年清明节，在这个日子中，总有些人让我们难以忘怀。曾经为我们而抛头颅洒热血的革命先烈们，我们向你致敬。

26、清明也会有雨，是飘下着心中无限的哀泣。清明也会有风，吹拂着那浓浓的悲情。在杜牧喜欢的杏花村里，醉眼朦胧细雨迷蒙。管它酒旗招摇雨燕斜行。

27、清明时节雨纷纷，逝者祖训记在心，烦恼忧愁雨浇尽，工作劳累随烟消，幸福安康更重要。祝姐妹清明节快乐!

28、送您春季的风，吹走您的烦恼;送您春季的花，点缀您的容颜;送您春季的雨，滋润您的心田;送你整个春天，愿您的生活阳光灿烂，清明时节祝您心情快乐!

29、父亲去逝一年了，他老人家走时，我不在身边。现在，第一个清明节来临，我也无法回去为他敬一杯洒，叩几个头。遥望家乡，感觉漂泊无依，身不由已。

30、清明节雨纷纷，行人急匆匆，四月的芳菲天，美景尽收眼底。借着这美丽的清明天，把美丽的祝福送给你。愿你拂去心中的烦恼，生活永远幸福甜蜜。

31、清明是大自然用大自然的奇花异草，来纪念逝去的亲人，是苍天故意的安排，任意的采撷一朵鲜花，满足哀思的亲人，给安息的灵魂每年春天献上的花锦。

32、焚化我的记忆，祭奠你犹存的美丽。年年清明年年有，今又清明故人无，天堂人间两相隔，相思想念相牵挂，春风春雨送思念，来生来世再续缘。愿逝者安息，生者如斯。

33、清明节，从山上上坟回来，看到奶奶一个人坐在台阶儿上，四处张望着老院儿的一切。突然有种莫名的心酸。

34、清明节让我们和离世的亲人对话，我将和我天堂里的父母亲倾诉我们对他们的思念，母亲，你知道吗女儿有许多话要和你讲就想你在的时侯一样。

35、逝者已登仙界，生者节哀顺变。请记得，他的教诲和疼爱会永远陪伴在你身边，你的脑海里还会经常浮现出他微笑的慈颜;请为了关心你的亲朋更加积极而快乐地活着，让他在天堂里为你自豪地笑眯了亲切和蔼的双眼。

36、转眼，又一个清明如约而至。往年，从没觉得清明有什么不一样，可今年，感觉竟是如此的凄凉。

37、我要追逐烈士的脚步，学会无畏，学会坚强。既然我忘不了它，就面对它，不怕伤心，不怕沉沦，因为去面对，就不会退缩，就要学会勇敢，像烈士那样无畏，今年，我要开开心心过清明，就去迎接耀眼的光，接受属于我的光明大道，活出不一样的我。

38、逝去的，虽已消散，记忆依旧存在。忘却的是伤痛，不忘的是怀念。选择遗忘那伤心的种种，对你的思念永存心头。清明节来临，愿你忘却烦恼无忧愁。

39、云卷云舒，雨后就是天晴;日出日落，昼夜循环不停;月圆月缺，岁月如此亏盈;花谢花开，又是一年清明。祝你：烦恼云淡风“清”，幸福水秀山“明”!

40、清明小长假，给你惊喜无限：让你的烦恼遍寻不见，让你的快乐伸手可及;让你的困苦眨眼消散，让你的幸福难以淹没。清明小长假，想不开心，很难!

读书节活动主题标语 40句菁华（扩展9）

——清明活动主题标语 40句菁华

1、禁止乱建坟墓，保护秀美山川。

2、禁止将骨灰埋在非公墓区。

3、告别丧葬陋习，崇尚文明治丧。

4、鲜花祭故人，春雨现哀思。

5、文明祭祀，防火保林。

6、烟火污染环境，鲜花环保芬芳。

7、提倡文明祭奠保护生态环境。

8、关心生者，关爱逝者，关怀人生。

9、骨灰应存放在合法的公墓(骨灰楼)。

10、推行火葬，改革土葬，文明节俭办丧事。

11、倡导绿色殡葬，推行文明祭祀。

12、厚养薄葬，文明祭奠。

13、提倡文明祭扫，杜绝上坟烧纸。

14、上坟烧纸放鞭炮，引发山火罪难逃。

15、春分有雨到清明，清明下雨无路行。

16、大风不过晌，过晌刮得狂。

17、交春落雨到清明，清明落雨无日晴。

18、棉花播下锄梦花，提温保墒效果显。

19、清明高粱谷雨谷，立夏芝麻小满黍。

20、清明雨渐增，天天好刮风。

21、施上尿素两三天，才能开始把水灌。

22、清明雨星星，一棵高粱打一升。

23、清明前后一场雨，好似秀才中了举。

24、风小无云天晴朗，明天早晨要出霜。

25、今夜星繁又明亮，明天风小好太阳。

26、地温稳定十三度，抓紧时机播春棉。

27、清明北风十天寒，春霜结束在眼前。

28、清明前后雨纷纷，麦子一定好收成。

29、清明断雪不断雪，谷雨断霜不断霜。

30、清明上坟莫烧纸，栽花种树祭故人。

31、严格防火措施、严防意外失火。

32、星火酿大祸祸及绿色、防患须小心心系森林。

33、严防森林火灾、贵在严管火源。

34、加强预防预报措施、提高防火灭火意识。

35、乱烧一堆火、毁掉一片林。

36、今日隐患，明日灾难

37、致富干日难，火烧一日穷

38、火起于幽微，灾缘于疏忽

39、祸在一瞬，防在*时

40、安全一点，幸福十分

标语