看云识天气阅读答案 40句菁华

1、选段介绍了四种云，它们的共同点是什么?(请至少写出两点)

2、画线句子所使用的说明方法是____________，它的作用是____________________

3、打比方介绍了卷云轻而薄的特点，使说明通俗明白，语言活泼生动

4、选文用美丽和 _______，白云朵朵和___ ____相对比，说明云__ 的特点。(2分)

5、根据云的不同特点，给下面的云各写一个比喻句。(3分)

6、因为天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

7、美丽、能预测天气

8、(略)

9、解释下列句子中词语的意思：（4分）

10、第二段④处填天气状况是，⑤处填天气状况是。（4分）

11、第二段文字第一句话的作用是（）（3分）

12、第二段文字采用了的说明方法。（3分）

13、《看云识天气》一文中写了很多关于天气的谚语，请将你积累的关于天气的谚语写出两条。（3分）

14、文中所用的说明方法有哪些？（3分）

15、第②段介绍了哪几种云？它们的共同特点是什么？

16、不能。说明在大多数情况下是如此，但也有意外情况出现。（意思对即可）

17、“略”

18、考查学生对说明文特点的掌握。甲文字语言生动形象，运用了比喻的修辞手法把高积云介绍得更生动、更形象。而乙文字的语言较朴实过分类别、列数字的说明方法把高积云的特点说明得更加清晰、准确、科学。

19、学会抓住主要信息，概括内容大意；

20、通过学习懂得不同形态的云和天气的关系；

21、运用了下定义、列数字、打比方、分类别等说明方法。

22、掌握p166—167 30个生词 4、作者简介：

23、看视频。

24、课文是按照什么顺序介绍这8种云的？

25、这段文字的中心句是什么？请用自己的话概括本段的主要内容。

26、结合文中知识解释一下，为什么出现日晕或月晕就意味着有风雨？

27、这段文字采用了从现象到本质的逻辑顺序，说明是 现象，说明是 本质。

28、本段文字的结构方式是 总——分——总。并用“‖”标出层次。

29、文段中的“姿态万千”、“变化无常”词语分别是写云的_______、_______。

30、云的特征是什么？

31、这一段文字能概括全文中心的句子是（ ）

32、文中最后一句的“天气”能否改成“气候”？为什么？ __________________________________

33、写出本段的中心句。

34、云就像是天气的招牌这句话运用了 的说明方法，说明了

35、文段的第一句在结构上起什么作用?句中的还一词怎样理解?

36、形态、特征。

37、文段的第一句。本段说明了云的光彩与天气变化的关系。

38、①使文章鲜明生动;②读起来朗朗上口并便于记忆;③使说明更简洁、准确。

39、略

40、⑴本意是挂在商店门前写明商店名称的牌子，这里指各种各样的天气可能出现的标志。⑵预先露出来的迹象。2、⑴生动说明⑵*实说明⑶生动说明3、Ｃ4、⑴打比方⑵打比方⑶引用、作诠释⑷摹状貌5、⑴本体：云；喻体：招牌；相似点：都有标志作用⑵本体：卷云；喻体：羽毛、绫纱；相似点：颜色、动态；说明文运用比喻应注意：喻体能够准确的说明事物的特征或事理。6、第四句，语言比较生动，其他的语言较*实。7、⑴一个人在自强自立，必须有丰富的知识。或：如果一个人没有知识，就会像一只没有装东西的空口袋一样，不能自立。⑵略，符合要求即可8、说明云与天气的关系密切，看云可以识天气。9、总--分--总10、比喻、排比、对比11、生动、形象，既准确又具体。12、准确具体而又生动形象地说明了云的各种形态。13、Ｃ14、红色；紫色15、阴雨天气就要到来；最近几天里天气晴朗16、征候，先兆17、Ｂ18、举例子、作诠释、引用19、Ａ20、略21、装饰、铸器、杀菌、防灾、食用。22、①千亿分之几毫克的银就能净化1千克水；②普通的抗生素仅能杀死6种不同的病原体而含银的抗生素，则能杀死650种以上的病原体。23、银遇到硫化物、砒霜等有毒物质表面很快就会变黑。24、作比较、举例子、列数据、作引用25、士兵的餐具不具有杀菌能力。26、白银是一种可为人类和某些生物食用的金属；举例支撑。27、①大气是包围着地球的气体；②极光是太阳射来的电子流跟电离层中稀薄的气体分子猛烈冲击引起的发光现象。28、①空气越往高处越稀薄（或空气低浓度高）；②空气向水*方向流动。29、扩散层；空间（或由近及远，由高到低，空气由浓到稀）30、①对流层中温度下高上低，空气对流而成风；②对流层中有大量水蒸气和尘土之类微粒，遇冷而成云、雾、雨、电。31、①调节地球昼夜温差，使之适于人类生存；②为地球抵挡陨石、宇宙射线、紫外线的袭击。

看云识天气阅读答案 40句菁华扩展阅读

看云识天气阅读答案 40句菁华（扩展1）

——看云识天气的谚语 40句菁华

1、有雨天边亮，无雨顶上光。

2、天有城堡云，地上雷雨临。

3、西北起黑云，雷雨必来临。

4、云吃火有雨，火吃云晴天。

5、云自东北起，必有风和雨。

6、青蛙叫，大雨到。

7、早晨东云长，有雨不过晌。

8、早晨浮云走，午后晒死狗。

9、东风不过晌，过晌翁翁响。

10、早雨一日晴，晚雨到天明。

11、云低要雨，云高转晴。

12、黑云起了烟，雹子在当天。

13、时雨时晴，几天几夜不停。

14、常刮西北风，近日天气晴。

15、南风吹到底，北风来还礼。

16、先雷后刮风，有雨也不凶。

17、天上拉海纤，下雨不过三。

18、日落胭脂红，无雨便是风。

19、燕子低飞要落雨。

20、乌云接落日，不落今日落明日。

21、天上灰布悬，雨丝定连绵。

22、天上豆荚云，不久雨将临。

23、立春雨淋淋，阴阴湿湿到清明。

24、天上钩钩云，地上雨淋淋。

25、早霞不出门，晚霞行千里。

26、雨后东风大，来日雨还下。

27、山戴帽，大雨到。

28、风大夜无露，阴天夜无霜。

29、天上乌云盖，大雨来得快。

30、、早晨棉絮云，午后必雨淋。

31、、天上豆英云，地上晒死人。

32、无风现长浪，不久风必狂。

33、天上钩钩云，地下雨淋淋。

34、急雨易晴，慢雨不开。

35、日月有风圈，无雨也风颠。

36、雷轰天边，大雨连天。

37、久雨冷风扫，天晴定可靠。

38、柱石脚下潮有雨。

39、*过河，大雨滂沱。

40、日出太阳黄，午后风必狂。

看云识天气阅读答案 40句菁华（扩展2）

——看云识天气谚语 40句菁华

1、黑云接驾，不阴就下。

2、天色亮一亮，河水涨一丈。

3、乌云脚底白，定有大雨来。

4、南风多雾露，北风多寒霜。

5、南风若过三，不下就阴天。

6、日落乌云涨，半夜听雨响。

7、日落西风住，不住刮倒树。

8、大风怕日落，久雨起风晴。

9、云从东南来，下雨不过响。

10、风头一个帆，雨后变晴天。

11、黑黄云滚翻，冰雹在眼前。

12、红云变黑云，必有大雨淋。

13、无风现长浪，不久风必狂。

14、有雨天边亮，无雨顶上光。

15、早上乌云盖，无雨也风来

16、早雨一日晴，晚雨到天明。

17、泥鳅跳，雨来到。

18、朝霞不出门,晚霞行千里

19、三月三，脱了棉袄换布衫。

20、二月二，龙抬头。

21、早晨东云长，有雨但是晌。

22、小暑一声雷，倒转做黄梅。

23、大雾不过三，过三阴雨天。

24、燕子低飞要落雨。

25、草灰结成饼，天有风雨临。

26、雨前有风雨不久，雨后无风雨不停。

27、蜻蜓飞得低，出门带 笠。

28、黑蜻蜓乱，天气要旱。

29、南闪火开门，北闪有雨临。

30、乌云接落日，不落今日落明日。

31、一日南风三日曝，三日南风狗钻灶。

32、一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。

33、蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡。

34、星星水汪汪，下雨有希望。

35、星星密，雨滴滴。

36、晴天不见山，下雨三五天。

37、棉花云，雨快临。

38、鸟往船上落，雨天要经过。

39、蚊子咬得怪，天气要变坏。

40、喜鹊枝头叫，出门晴天报。

看云识天气阅读答案 40句菁华（扩展3）

——云识天气谚语大全 30句菁华

1、东风急，备斗笠。

2、云下山，地不干。

3、星星明，来日晴。

4、炮台云，雨淋淋。

5、鸡进笼晚兆阴雨。

6、直闪雨小，横闪雨大。

7、雨打五更，日晒水坑。

8、东风不过晌，过晌翁翁响。

9、乱云天顶绞，风雨来不小。

10、云自东北起，必有风和雨。

11、云钩向那方，风由那方来。

12、今晚花花云，明天晒死人。

13、先雷后刮风，有雨也不凶。

14、大雾不过三，过三阴雨天。

15、天上拉海纤，下雨不过三。

16、天上豆荚云，不久雨将临。

17、天上跑台云，地上雨淋淋。

18、天有城堡云，地上雷雨临。

19、天空灰布悬，大雨必连绵。

20、早晨浮云走，午后晒死狗。

21、暴热黑云起，雹子要落地。

22、海雀向上飞，有风不等黑。

23、蜜蜂采花忙，短期有雨降。

24、雾露在山腰，有雨今明朝。

25、风头一个帆，雨后变晴天。

26、鱼儿出水跳，风雨就来到。

27、黄云上下翻，将要下冰蛋。

28、天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻。

29、不怕阴雨天气久，只要西北开了口。

30、早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。

看云识天气阅读答案 40句菁华（扩展4）

——名著阅读好词好句 40句菁华

1、陡峭 帅气 刚健 慰藉 陶醉 纤弱 蒙昧 迷人 俊秀 英姿

2、轩峻壮丽 吟诗为乐 指手画脚 玩耍嬉戏 宿学旧儒 和颜悦色

3、面阔口方 鼠窃狗偷 俊眼修眉 偷香窃玉 穷追猛打 不按君臣

4、离合悲欢 乱作一团 百无一能 环境幽雅 自由自在 父慈子孝

5、不识泰山 狼奔豕突 胸有成竹 保国安民 孙康映雪 款款清歌

6、一丝不苟 装模装样 兴风作浪 纷纷洋洋 五行并下 粉妆玉琢

7、不世之业 鱼贯而入 跛足蓬头 小巧别致 景色迷人 抱头鼠窜

8、谋虚逐妄 装腔作势 高谈快论 人流如潮 洋洋得意 雕梁画栋

9、神采飞扬 重峦复嶂 分外眼明 徒读父书 满头银发 成团打块

10、群龙无首 甜言蜜语 左右逢源 永佩洪恩 乌帽猩袍 捧腹大笑

11、百依百随 腰圆背厚 乐极悲生 持之以恒 不怀好意 无忧无虑

12、顿足捶胸 慈眉善目 鸡飞狗跳 君仁臣良 书通二酉 垂首丧气

13、以屈求伸 修方配药 举世闻名 得心应手 满面红光 忍俊不禁

14、撑岸就船 千岩竞秀 四通八达 尖声尖气 眉清目秀 驰名中外

15、直鼻权腮 破损零散 不避水火 人声鼎沸 风兵草甲 大发脾气

16、不屈不挠 利物济人 补天济世 春色满园 生根长叶 喘息未定

17、不三不四 书读五车 津津有味 眷眷无穷 卧薪尝胆 五彩晶莹

18、生机勃发 笑逐颜开 忍辱负重 屹立不动 撒娇卖乖 生机盎然

19、成群作队 五行俱下 言谈不俗 专心致志 救亡图存 从长计较

20、生命中充满了巧合，两条*行线也会有相交的一天。——《向左走向右走》

21、钟声又鸣响了??一声又一声，静谧而安详，即使在女人做新娘的那个好月份里，钟声里也总带有秋天的味道。——《喧嚣与骚动》

22、给我一个机会，我想做好人！——《无间道》

23、同上帝保持联系是一码事，他们都赞同这一点，但让上帝一天二十四小时都待在身边就是另一码事了。——《第二十二条军规》

24、当我站在瀑布前，觉得非常难过，我总觉得，应该是两个人站在这里。——《春光乍泻》

25、自己的行为最惹人耻笑的人，却永远是最先去说别人坏话的人。——《伪君子》

26、当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时，它盖住了梦想，与它混为一体，如同两个同样的图形重叠起来合而为一一样。《追——忆似水年华》

27、暴风雨将要在那一天，甚至把一些槲树吹倒，一些教堂的高塔要倒塌，一些宫殿也将要动摇！——《海涅诗选》

28、人为感情烦恼永远是不值得原谅的，感情是奢侈品，有些人一辈子也没有恋爱过。恋爱与瓶花一样，不能保持永久生命。——《城市故事》

29、离开一辈子后，他又回到了自己出生的那片土地上。从小到大，他一直是那个地方的目击者。——《尤利西斯》

30、世界上有这样一些幸福的人，他们把自己的痛苦化作他人的幸福，他们挥泪埋葬了自己在尘世间的希望，它却变成了种子，长出鲜花和香膏，为孤苦伶仃的苦命人医治创伤。——《汤姆叔叔的小屋》

31、美德犹如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德。——《培根论说文集》

32、当格里高·萨姆莎从烦躁不安的梦中醒来时，发现他在床上变成了一个巨大的跳蚤。——《变形记》

33、这个家庭的历史是一架周而复始无法停息的机器，是一个转动着的轮子，这只齿轮，要不是轴会逐渐不可避免地磨损的话，会永远旋转下去。——《百年孤独》

34、遭受苦难的人在承受痛楚时并不能觉察到其剧烈的程度，反倒是过后延绵的折磨最能使其撕心裂肺？——《红字》

35、很多年以前，那时我的钱包瘪瘪的，陆地上看来没什么好混的了，干脆下海吧，去在我们这个世界上占绝对面积的大海里逛逛吧？——《白鲸》

36、凡事想别人感激，那是必然要失望的。——《故园》

37、好多东西都没了，就象是遗失在风中的烟花，让我来不及说声再见就已经消逝不见。——《男人四十》

38、四周是无边的寂静，树叶间没有一丝微风吹过，新月如半圈金环，和着白色小花朵似的星星嵌在深蓝色的天空里。——《迟暮的花》

39、我并不愿意你受的苦比我受的还大，希斯克利夫。我只愿我们永远不分离：如果我有一句话使你今后难过，想想我在地下也感到一样的难过，看在我自己的份上，饶恕我吧！——《呼啸山庄》

40、当她走下那山坡，一片淡清清的月光，洒到她底身脸上来。弯弯的一角新月牙，正在天西垂挂着，距离月尾不远正缀着那颗闪亮的小星星。——《五月的矿山》

看云识天气阅读答案 40句菁华（扩展5）

——阅读名言警句 40句菁华

1、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

2、读书不知要领，劳而无功。——张之洞

3、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

4、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

5、养心莫若寡欲；至乐无如读书。——郑成功

6、不尽读天下之书，不能相天下之士。——汤显祖

7、没有哪本书坏到一无是处的地步。——小普林尼

8、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

9、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

10、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

11、用心念书，是为了避免成为不中用的人。——纪伯伦

12、读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。——梁实秋

13、没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居

14、两个人如果读过同一本书，他们之间就有一条纽带。——爱默生

15、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知的人。——卢棱

16、两个人如果读过同一本书，他们之间就有了一条纽带。——爱默生

17、学会读书，便是点燃火炬；每个词的每个音节都发射火星。——雨果

18、学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都将发射火星。——雨果

19、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

20、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

21、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特

22、要痊愈的病人不辞热痛的针灸，要上进的读者也决不怕要恶辣的书。——鲁迅

23、书籍用得好的时候是最好的东西；滥用的时候，是最坏的东西之一。——爱默生

24、各种蠢事，在每天阅读好书的情况下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。——雨果

25、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

26、我要做的是叫我的愿望符合事实，而不是试图让事实与我的愿望调和。——赫胥黎

27、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

28、养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。——毛姆

29、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

30、倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。——鲁迅

31、我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。——托马斯

32、生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。——莎士比亚

33、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德

34、书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。——高尔基

35、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。——莫耶

36、在经验的指导下读书，价值要大得多，因为经验是他们的老师的导师。——达·芬奇

37、真正的书籍应是黑夜和沉默的产物，而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特

38、光读书不思考也许能使*庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。——约·诺里斯

39、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——史美尔斯

40、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦

看云识天气阅读答案 40句菁华（扩展6）

——《曹刿论战》阅读答案 30句菁华

1、解释文中加点词在文中的意思。（4分）?

2、曹刿认为可以追击齐师的原因是什么（请用原文句子回答）？（2分）?

3、下列说法中不正确的一项是（2分）（ ）?

4、你认为鲁庄公“鄙”吗？试说说你的认识。(4分)

5、“公将驰之。刿曰‘未可’。”原因是 ( ) （2分）

6、第二段表达的主要内容是（ ）（2分）

7、（1）请见请从

8、夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

9、可有不同意见。认为“鄙”的依据有：鲁庄公在战前幼稚地以为可以凭借近臣支持和神灵保佑来取胜，在作战当中他又急躁冒进，毫无谋略。认为他不“鄙”的依据有：他身为国君能尽职尽责，并且善于用人，善于听取正确意见；也可认为两方面都有。

10、鼓，气；鼓，气

11、A、指代曹刿 B、指代齐师 C、指代齐师 D、指代齐师

12、D

13、衬托曹刿的“远谋”。

14、解释画线的词。

15、甲文中体现“可以一战”理由的句子是： ， ，

16、乙文中与主要人物有关的成语是 ，这个成语的意思是 。

17、结合两文内容，说说作战要想取得胜利需要做到哪些？

18、（1）通“遍”遍及，普遍（2）指猪、牛、羊等。（3）截断（4）动词活埋

19、（1）第一次击鼓能振作（士兵们的）勇气，第二次击鼓（士兵的勇气）就衰竭了，第三次击鼓（士兵们的勇气）就泄尽了。

20、在分析鲁庄公形象时，很多同学都认为他是一个“鄙人”。小红却说鲁庄公也有可取之处，如“齐师伐我。公将战”，一方面他没有做好准备就仓促决定应战，有些鲁莽；另一方面，面对强敌他决定亲自统兵参战，勇于担当。老师肯定了小红。请从文中另找一例，对鲁庄公进行简要分析。（3分）

21、曹刿和子鱼在作战思想上有哪些相同之处请结合选文内容简要回答。（4分）

22、下面加点词义解释错误的一项是（ ）

23、翻译下列句子。（4分）

24、结合（一、二）段内容，说说作战要想取得胜利需要做到哪些？

25、曹刿指挥作战，邹忌委婉劝谏，结果怎样？（4分）⑴曹刿指挥作战的结果： ⑵邹忌委婉劝谏的结果：

26、（5分）⑴驱车追赶 ⑵第二次 ⑶倒下 ⑷指责 ⑸即使

27、解释下列加点的词语。(4分)

28、下列对文章内容和写法分析不当的一项是()(3分)

29、(4分)(1)参与(2)诉讼事件(或：案件) (3)赐福，保佑（4）倒下(每小题1分)

30、(4分)曹刿主动救国，同乡人阻止都没能拦住，(1分)表现出强烈的责任感和爱国情怀。(1分)烛之武不是主动出来救国，国君派他出使他都推辞，晓以私利后才答应出马(1分)，可见他重个人名利、轻国家大义。(1分)

看云识天气阅读答案 40句菁华（扩展7）

——《卖油翁》阅读答案 30句菁华

1、[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________，表明卖油翁观点的语句是______________________。[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是______________________。（都用原文语句回答，6分）

2、、解释下列加点字。（2）

3、、分别写出下列“之”字指代什么。

4、、翻译下列句子。

5、整体感知

6、与“翁曰：‘无他，但手熟尔。’”相照应的一句是（ ）（6分）

7、陈尧咨：善射，骄傲自满；为人傲慢无礼。

8、不行。“睨”表示斜眼看，不以为然的意思，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。其它词，表达不出这种含义。

9、解释下列句中加点的词。（2分）

10、你从两文中两位老翁身上分别获得怎样的教益？（3分）

11、答案：示例一卖油翁：高超的技艺“无他，惟手熟尔”（或高超的技艺，没有其他奥妙，只不过是手法熟练罢了）。猎虎翁：“习伏众神，巧者不过习者之门”（或身怀绝技的人能够折服天生神巧的人，天生神巧的人不敢经过身怀绝技人的家门）。示例二卖油翁：只有反复实践把握事物内在规律，才能达到得心应手境界（或遵循事物内在规律才可熟能生巧）。猎虎翁：高超的本领、深厚的功夫需要持之以恒的艰苦磨练、专心致志的态度和顽强的意志去获得。

12、答案：示例一借事说理。作用：两文叙述真人真事，从中引申出普遍的规律或道理。这种写法深入浅出，启人心智，发人深省，更具说服力。

13、第①段介绍陈尧咨“发矢十中八九”。（共3分）

14、C

15、⑴射技当世无双

16、下列加粗词解释有误的一项是

17、陈康肃是一个骄傲自大，但又知错就改的人。这个故事告诉我们熟能生巧的道理，即使有什么长处也没必要骄傲自满。

18、[甲][乙]两文都告诉人们什么道理?(3分)

19、翻译下面句子。(4分，每小题2分，译出大意，语句通顺即可)

20、（6分）（1）（3分）客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉。

21、翻译句子。

22、D

23、只是微微地点点头。 凭我倒油的经验知道这个道理。

24、解释下列句子的划线的实词。

25、你读了这篇古文后，懂得了什么道理？

26、下列各句翻译正确的两项是（ ）（ ）

27、“有卖油翁释担而立”“释”意为_________________，“释”的这个意义还保留在一些成语中，如________________（写出一个含“释”的这个意义的成语）

28、本文给你怎样的启示？

29、(1) 曾经

30、他觉得没有什么了不起，只不过是手熟而已（意思对即可） 狂妄、自负或骄傲自大

看云识天气阅读答案 40句菁华（扩展8）

——《送东阳马生序》阅读练习及答案 30句菁华

1、用现代汉语翻译文中画线的句子。（6分）

2、B（B项均为在主谓间，取消句子独立性。A项分别译为“向”、“在”；C项分别译为“因”、“用来”；D项分别为转折关系连词、表修饰关系）（3分）

3、（共6分）⑴前辈德高望重，门人学生挤满了他的房间，他的言辞和态度从未稍有委婉。（3分。“德隆望尊”1分，“辞色”1分，句子意思基本正确1分） ⑵同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着红缨装饰成的缀着珠宝的帽子，腰间挂着白玉环。（3分。“被”1分，“腰”1分，句子意思基本正确1分）

4、解释加点词语的含义。(4 分)

5、（1）因为内心有值得快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。

6、（1）学习勤奋（1分），他们都是亲自手抄笔录（1分）。

7、解释句中加点的词语。（2分）

8、用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（4分）

9、文段【甲】结尾说“盖余之勤且艰若此”，读了文段后，你认为作者求学的艰辛体现在哪些方面？（2分）

10、（共2分，答对一个词语得1分）

11、宋濂和杨时对待老师都是毕恭毕敬。（大意对即可，得1分）

12、第①段中叙述了作者勤苦求学的哪两件事？（2分）

13、阅读文中画线句子，联系实际，谈谈你所得到的启示。（3分）

14、突出了“同舍生”服饰的华贵，与我的“缊袍敝衣”形成鲜明对比（1分），凸显我的志趣所在（2分）。

15、下列加点词的意义和用法相同的一项是（）

16、（1）如果他们学业有不精通的，品德有没有养成的，不是天资低下，就是用心不如我专一罢了，怎会是他人的过错呢？

17、请用现代汉语翻译下面句子。（4分）

18、解释句中加点词语。（2分）

19、因为心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。

20、结合甲、乙两文，说说你受到怎样的启发。（2分）

21、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

22、对下列各句加点字的解释，不正的一项是（）

23、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

24、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

25、从选文来看，宋濂与王冕在从师问学的经历上有何不同？请简要说明。

26、①宋濂是主动百里上门求师，因为其热情、谦虚和执着终有大成。②王冕是因为苦学而被名师看中，在名师的指点下成为通儒。

27、翻译下列句子。（4分）

28、【甲】文段在读书方面给我们的启示是 ；【乙】文段在做人方面给我们的启示是 。（2分）

29、（1）爱好 （2）不 （3）曾经 （4）善，好

30、读书方面围绕“勤奋刻苦”“博览群书”，做人方面围绕“正直”“坦诚待人”“与品德优秀的人交友”“背后不说人坏话”等要点回答即可。

看云识天气阅读答案 40句菁华（扩展9）

——《一课》阅读答案 30句菁华

1、如果将结尾改成他举起拳头高喊法兰西万岁好不好？你是怎样理解他呆在那儿话也不说的举动？

2、不好，此时韩麦尔先生内心无比痛苦，连说话的力气都没有了，用无声的描写更能突出他内心的痛苦和悲愤。

3、联系上下文，说说文中画线句两个憋字分别表现了人物怎样的心理。（4分）

4、①他郁闷不*，不希望像他的父亲一样在工厂的流水生产线上作牛作马，累死累活地过一辈子。或他郁闷不*，不甘于受命运的安排。②我屡次尝试后受挫的生气与不快，以及不信说服不了迪龙的心理。

5、把（ ）中不恰当的词语划去。

6、根据短文内容和你的理解，把结尾补充完整。

7、概括回答：学生们和哲学家铲除杂草的方法有什么不同？

8、选文从 、 、 三方面描写韩麦尔先生，表现他 的思想感情。（2分）

9、选文中有一句话暗示了小说的社会背景，是哪一句？（2分）

10、语言，行动，神态 强烈的爱国主义

11、钟声宣告最后一课的结束，号声预示着德语要代替法语；号声、钟声的相继传来，使韩麦尔先生眷恋国土的心更为痛楚和悲愤，为下文起了烘托和铺垫作用。

12、小弗朗士对韩麦尔先生爱国精神的崇敬。被韩麦尔先生的爱国精神所感染。（表现小弗郎士对韩麦尔先生的无比崇敬。从先生的言行中,感受到了他对祖国的热爱以及对失去祖国的痛苦心情,正是理解先生的爱国精神,小弗朗士才觉得他的形象高大了.）

13、划线的句子是___________描写，在文中的作用是_______________________

14、既写出学生们对学校、对家乡、对祖国的依恋，又表达了学生们对日本侵略者的强烈愤慨。 （2分）

15、两文情境、气氛相似，师生表现相似，都表现了强烈的爱国主义感情。（3分）

16、我想起了过去美好的往事。

17、*人口是世界上最多的国家。

18、“孩子成长得太顺利并非好事”请结合自身实际谈一谈。（30字左右）（3分）

19、这段文字选自小说《______________》，作者是______国作家_____________。

20、韩麦尔先生最后“使出全身的力量”写下了“法兰西万岁”，这一举动表达了怎样的思想感情？

21、因为钟声宣告最后一课结束，阿尔萨斯人民被迫与祖国语言告别，他内心受到极大的震动，感到悲愤与哀痛。（意对即可）

22、韩麦尔“脸色惨白”的原因是什么？

23、文中对韩麦尔的刻画，用了哪些描写手法？有什么作用？

24、有的同学认为采用第三人称写这篇小说比第一人称写更好些，也有同学不同意这种看法，你能谈谈你的看法吗？

25、把题目改成最后一课好不好?说说理由。

26、第一段写校长的讲话在文中起什么作用?

27、郑振铎心里明白了这最后一课有什么意义?

28、不好。因为这篇文章主要是怀念郑振铎先生的。

29、交待时代背景和事件。

30、略（3分）6.怎样除掉旷野里的杂草（2分） 7.我因为有事去不了， 但是答案你们应该都看到了，明白了之类（3分）8.点点头，微笑了一下，详略之类（4分）

阅读答案