日期:2022-12-03 00:00:00
1、作自己的一分钟老师。
2、态度决定一切。
3、撒播爱的种子。
4、积极的心态,成功的一半。
5、奥运在我心中。。
6、传承文明礼仪,弘扬奥运精神。
7、我做奥运小主人。
8、为了母亲的微笑。
9、尊重他人,传递温暖。
10、做情绪的主人——心理健康活动班会。
11、天下兴亡,匹夫有责。
12、奔流不息民族魂。
13、学会宽容,快乐生活。
14、亲情是血脉相传的承载品。
15、算算亲情帐,感知父母恩。
16、行规你我知,习惯你我晓。
17、我能管住自己。
18、珍爱生命,杜绝火患。
19、十八岁,奋飞的起点。
20、一个好汉三个帮。
21、换位思考,律己宽人。
22、明礼为先,诚信为本。
23、调整心态,把握成功。
24、拒绝未成年人进入网吧。
25、扬起自信的风帆。
26、正视挫折,谱写成功。
27、让诚信回归。
28、天生我才必有用。
29、呼吸亲情,学会感恩。
30、不做超前消费族。
31、有一种爱让我们心痛。
32、点一盏心灵的明灯。
33、为绿色树目标,为环保改缺点。
34、感受美,创造美。
35、老师,您辛苦了。
36、弘扬民族精神,争做龙的传人。
37、昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。
38、几人*地上,看我碧霄中。
39、志当存高远。
40、在这个世界上做一个有信念而不太聪明的人,也许是一种选择。
大学生主题班会题目 40句菁华扩展阅读
大学生主题班会题目 40句菁华(扩展1)
——大学生趣味运动会主题标语 60句菁华
1、努力拼搏,永夺第一。
2、我运动,我健康,我快乐;有斗志,有团结,有精彩。
3、苦练技能健儿汗洒球场跑道,勤修操守友谊花开海角天涯。
4、挑战自我、突破极限
5、全民健身利国利民
6、风流今朝,尽在高二、
7、放飞梦想,坚持理想。
8、我运动,我健康,我快乐。
9、开展全民健身运动,全面建设小康社会!
10、体育使城市充满活力,城市因体育勃发生机!
11、比出风采、超越自我
12、团结拼搏、争创佳绩
13、飞跃梦想、超越刘翔
14、体育生活天天有约,健康人生连连精彩。
15、高水*运动,高质量生活,高效率工作。
16、诚实守信,友谊第一,强身健体,共创和谐。
17、团结友谊进步;更高更快更强
18、全民健身行,和谐邻里情。
19、丰收靠劳动,健康靠运动。
20、发扬奥运精神,创造校运佳绩
21、每天动一动,健康跟牢侬。
22、业务规划,重在管理,坚持不懈,永葆佳绩。
23、机汽机汽,勇创佳绩;团结拼搏,展现自我。
24、自信、努力、超越、成功!
25、千难万难,有了志向不难;千易万易,没有决心不易。
26、品求优秀,学争上游。
27、团结一心,其利断金!
28、组织要发展 全员来增员 上下齐努力 团队高士气 。
29、要想飞,就得追;要成功,努力干 。
30、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
31、有志者自有千方百计,无志者只有千难万难。
32、乐观是一首激昂的`进行曲,时时鼓舞着你对事业的进取精神。
33、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
34、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
35、把意念沉潜得下,何理不可得;把志气奋发得起,何事不可做。
36、力览前贤国与家,成由勤俭破由奢。
37、国家具有学习力,才有竞争力;民族具有学习力,才有生命力。
38、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
39、志不真则心不热,心不热则功不贤。
40、始终把教育摆在优先发展的战略位置!
41、教育就是服务,是学生的服务。
42、争做好公民,服务你我他。
43、人生有限,学习无限。
44、办好人民满意教育,为全面建设小康社会作贡献!
45、社会发展教育先行教育振兴全民有责!
46、人有多少知识,就有多少力量。
47、多一份投入,多一种学习,多一些反思,多一点执着。
48、不惜寸阴于今日,必留遗憾于明日。
49、实施科教兴市战略,促进经济持续发展!
50、大力推进科教兴镇(市)战略,普遍提高广大农民群众的劳动素质!
51、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业。
52、一粒粮食一粒汗。
53、道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深。
54、构建终身教育体系,促进社会和谐发展。
55、教育的目的是学会做人,学会做事。
56、与朋友交,言而有信。
57、教学过程即学生的发展过程。
58、汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀。
59、爱护公物,人人有责。
60、不可自暴、自弃、自屈。
大学生主题班会题目 40句菁华(扩展2)
——大学生趣味运动会主题标语 50句菁华
1、丰富学校体育内涵,共建时代校园文化。
2、苦练技能健儿汗洒球场跑道,勤修操守友谊花开海角天涯。
3、青春无悔、激情无限
4、全民健身利国利民
5、体育使城市充满活力,城市因体育勃发生机!
6、赛出风格、赛出水*
7、飞跃梦想、超越刘翔
8、扬体育精神,谱健康篇章。
9、三湘赛场展雄姿,九州健儿竞风流
10、人人关心体育,体育造福人人
11、今日校园人心欢畅,运动场上彩旗飘扬。锣鼓喧天,运动员健儿分批传喜报。溢香桃李风华正茂,一声枪令、一代英豪。你追我赶百米线上争分夺秒。学子夺冠展雄风,搏尽全力奔目标。加油!加油!前程多美好。
12、发扬奥运精神,创造校运佳绩
13、崇尚健康运动,珍爱宝贵生命。
14、发展体育运动,实施素质教育。
15、有健康就有希望有希望就有一切。
16、体育促进和谐,运动改变生活
17、今天付出,明天收获,全力以赴,事业辉煌。
18、挥动激情、放飞梦想。
19、田径英姿多豪迈,趣味比赛亦精彩。
20、怀学生心,做最强人。
21、快乐工作,心中有梦,齐心协力,再振雄风。
22、骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。
23、只要功夫下得深,铁杵磨成绣花针。
24、团结就是力量!!!
25、要想飞,就得追;要成功,努力干。
26、要想飞,就得追;要成功,努力干 。
27、勤奋学习应分秒必争,努力上进须点滴积累。
28、青春不言放弃,魅力绽放光彩。
29、有志者自有千方百计,无志者只有千难万难。
30、人的差异在于业余时间,科学研究表明:每个人发展决定于他在业余时间专心于何事。
31、你无法教会别人任何东西,你只能帮助别人发现一些东西。
32、树立终身教育观念,构建社区教育体系,创建现代化教育体系。
33、学习是创造的前提,又是创造的过程。
34、*凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰。
35、学习是进步的源泉,技能是谋生的基础。
36、教师是学生发展的促进者。
37、百年大计教育为本!
38、对于事业的抱负和理想,是以“真”为开始,“善”为历程,“美”为最终目标。
39、世界上荣誉的桂冠,都用荆棘纺织而成。
40、实施科教兴市战略,促进经济持续发展!
41、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业。
42、教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生。
43、教育要面向世界,面向未来,面向现代化。
44、自己的事情自己干,靠别人不是好汉。
45、草坪为我们贡献绿色,请保护它。
46、衣冠不整者,请勿入内。
47、把花朵留在枝头,让美丽留在心灵。
48、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作!
49、齐心协力!!力争上游!!永不言弃!!
50、虔诚治学,豁达泄世,修剪自我。
大学生主题班会题目 40句菁华(扩展3)
——座右铭大学生 40句菁华
1、成功的关键在于相信自己有成功的能力。
2、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。
3、要选择拼搏的一生,而不是炫耀的一生。
4、面对人生的逆境,不要妥协,而要选择坚强,好好挺着。
5、读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。
6、要领导好别人,首先要领导好自己。
7、人生不是必须要抓一手好牌,而是怎么才能把坏牌打好。
8、人生的小小不幸,可以帮助我们渡过重大的不幸。
9、明天如有事,今天就去做。
10、劳动可以使身体得到休息,劳动可以使精神得到休息。
11、人如果只靠吃饭活着,那饭就不叫饭而叫饲料。
12、气势,是自信和实力的表现!
13、马先驯而后求良,人先信而后求能。
14、高山挡不住太阳,困难吓不倒英雄。
15、想升高,有两样东西,那就是必须作鹰,或者作爬行动物。
16、书籍是横渡时间,大海的航帆。
17、友谊就是栖于两个身体中的同一灵魂。
18、认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。
19、创意是金钱,策划显业绩,思考才致富。
20、多言不如少言,少言不如实干。
21、人不可有傲气,但不可无傲骨。
22、患难之交坚如铁,萍水相逢短如春。
23、有书做翅膀,随梦去飞翔。
24、要从容地着手去做一件事,一旦开始,就要坚持到底。
25、一个人的知识,无法超越他的自身经验。
26、一个人只要有自信,那他就能成为他希望成为的那样的人。
27、非无江海志,潇洒送日月。
28、最简单的事是坚持,最难的事还是坚持。
29、人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程。
30、泪水不代表着谁的失败,微笑不意味着谁的成功。
31、一次失败,只是证明我们成功的决心还够坚强。
32、投入充沛的精力,始终持续最佳的工作状态。
33、天才是用劳动换来的。
34、学习本无底,前进莫徬徨。
35、常说嘴里顺,常写手不笨。
36、花有重开时,人无再少年。
37、少量的常识,当得大量的学问。
38、学习是劳动,是充满思想的劳动。
39、在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。
40、好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。
大学生主题班会题目 40句菁华(扩展4)
——优秀大学生毕业评语 40句菁华
1、该生学习目的明确,态度认真,肯钻研,勤思考,学风踏实。时间观念强,能认真按时按量完成各项学习任务。能吃苦,帮助同学,尊敬师长。有理想抱负,各科发展全面。
2、该生认真遵守学校的规章制度。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。是有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
3、该生能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,勤学好问,有较强的独立钻研能力,分析问题比较深入、全面,在某些问题上有独特的见解,学习成绩在班上一直能保持前茅,乐于助人,能帮助学习有困难的同学。
4、该生严格遵守学校的各种规章制度。尊敬师长,团结同学。集体观念强,积极参与各种活动,完成任务认真。学习目的明确。为人诚实,积极参加社会实践和体育锻炼,是位德、智、体全面发展的学生。
5、该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦,能较好地完成各种学习任务,成绩稳定。集体观念强,积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长,团结同学,上进心强,有理想抱负,是个全面发展的好学生。
6、你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师希望你继续努力的学习、工作,加强体育锻炼,把自己身体练得棒棒的,使羽毛更丰满,成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰!
7、该生思想要求上进,学习态度端正,视野开阔,工作认真负责,有一定的工作能力,善于与同学沟通,乐于助人,待人真诚,团队意识及协作精神强,是名全面发展的高素质合格大学生。
8、以快乐的心情面对学习和生活,常常能发现生活中的快乐,能与同学分享快乐,所以大家都愿意和你交往。能积极的与老师沟通,自觉开展课堂外的学习,合理安排自己的课余时间。
9、安静*和,能够妥善的处理问题,化解矛盾。专业学习成绩优异,思维灵活,能创造性的解决问题。迅速完成课内学习之外,还有自己的课外学习计划。参加各种竞赛总是能轻松获奖。
10、该生学习态度端正,学习认真,已通过国家英语四级,有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方,认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。
11、该同学工作积极主动,热情,学习认真,尊敬师长,一年来技术理论水*及操作技能均有很大提高,希望今后继续努力成为国家有用之才。
12、勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念、工作能力及专长在不断的社会实践中,自己以认真敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。
13、实习实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,虚心好学。善于思考,能够举一反三。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
14、勤于思考,善于安排时间,课堂学习和课外学习进步明显,成效显示著,得到专业课老师的好评。与人为善,和同学们相处融洽。积极参与体育活动,表现出良好的团队精神。
15、在我看来,你一直是个处事冷静超然自逸的男孩子,你做事情时总能保有难得的坚持和认真,这也是老师信赖你的最大原因。很多时候,你也表现出了你的锐意坦荡爱憎分明,难能可贵。但是希望你知道,坦直不代表偏激,凡事需三思而后行,深思而慎独。并且,必要的成功也是需要的。从自己的内心开始奋斗,你能取得更大成就。
16、该生思想上积极要求上进,学习刻苦认真,善于思考,生活中能应严格要求自己,为人诚恳,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,具一定的团队协作精神及创新能力,是一名品学兼优的合格大学生。
17、xx同学思想积极要求上进,政治觉悟高,大一的时候申请加入**。为人诚恳,团结同学,学习勤奋刻苦,成绩优良,善于思考,注重培养创新意识,有较高的专业理论水*和较强的实践操作能力,积极参加院系各类活动并多次获奖。大学期间一直担任班长一职,并且在院内各协会中也担任要职,工作尽心尽责,具有较强的组织管理协调能力,主动积极的参加体育锻炼,综合素质好。获得协会“优秀干部”院“三好学生”等荣誉称号,是一名品学兼优的大学毕业生。
18、该生思想进步,学习认真,成绩优秀,友爱同学,待人真诚。性格开朗,适应能力强,知识面广,有团队精神。在担任班团干部期间,工作认真负责,有较强的组织、协调活动能力,尊敬老师,遵守各项规章制度,动手能力较强,积极参加社会活动和社会实践,提高自身各方面素质。
19、累人而烦人的宿管工作,你却干得任劳任怨卓有成效,这是你工作能力的彰显,也是你负责态度的展现。总能以精炼的语言概括班级情况并能献计献策,给老师的工作带来很大方便。人际关系融洽,学习较为努力,希望再接再厉,在工作和学习上再创新高峰。
20、有较强的自学能力和自我管理能力,在专业学习上主动性强,已经自学完成了多门高年级课程,进步显著。与同学们相处融洽,适应能力强。能够充分利用现有条件,发挥自己的才能,健康成长。
21、蓝球是典型的团队合作体育运动,要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神:要发挥自己要牺牲自己,要激发队友要容忍队友,你能做到!这样的精神迁移到工作中,你会成为一名优秀的人,一个大家都愿意与你做同事,做朋友的人。
22、论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。
23、在为期三个月的毕业设计中,该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行,界面安排合理,论文符合要求。
24、在整个毕业设计的过程,态度端正,学习也比较认真,时间安排也很合理,能按时到实验室,不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务,还能主动加班,做到时间上前紧后松。当然,在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。
25、该生能够较熟练运用所学的专业知识解决本文提出的企业会计准则相关规定的可操作性差资产减值准备存在的特殊问题和资产减值准备计提外部监管难度大等几个方面问题,基础理论和专业知识掌握的较好,分析问题和解决问题的能力较强。
26、该生能够较熟练运用所学的专业知识解决本文提出的收入的虚增或虚减费用的虚增或虚减不等价资产置换创造利润虚列资产和负债和会计信息披露不充分等几个方面问题,基础理论和专业知识掌握的较好,分析问题和解决问题的能力较强。
27、该生能够运用所学的专业知识解决本文提出的现代企业制度下会计监督难度增加会计监督深度增加会计监督环境相对较差和会计人员监督责任加重等几个方面问题,基础理论和专业知识掌握的一般,分析问题和解决问题的能力一般。
28、论文选题缺乏新意,论证不够充分,具体例证较少,老生常谈的内容偏多,引用他人观点的比例偏大。英语表达基本达意,但存在较多的语法错误。论文格式基本符合要求。
29、论文选题有新意,有实际应用价值,论文有自己独到的观点,能够反映出学生的创造性劳动,结构安排合理,论证充分透彻,有足够的理论和实例支撑,英语语言表达顺畅得体,没有语法错误,论文格式符合规范要求。
30、本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得*合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。
31、语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。
32、论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。
33、语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现抄袭现象。
34、向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取对待工作主动积极。能严格遵守我校的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与同事和睦相处,其他老师都对该学生的表现予以肯定。
35、你是个做事细心的孩子,老师特别喜欢你课堂上那独特的见解。可见你课外知识积累得多。希望你能把课外知识联系到学习上去。相信你下次会更加突出的!
36、在班主任的心目中,你一直是一个认真而负责的学生,关心同学,热爱集体。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下了深刻的印象;任团支部*工作兢兢业业,学习上比较抓紧,也许是分科以后不适应的原因总分学科成绩有所下滑,望及时调整心态,分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系,调整心态,卷土重来。
37、你是一个比较沉默、内心世界丰富的男孩。虽然沉默但你尊师、守纪,有关心集体的热情。学习上你自觉完成老师的要求的学习任务。沉默不是缺点,但自信与勇气、与同学正常的学习交流,更能锻炼你各方面的能力。不要忘了,假期有时间练练字哦!
38、每当老师见到坐在前面的你那专注的神情,就知道学习踏实的你总能按老师的要求完成学习任务。真是一个对自己要求严格,率先垂范的好学生。你的多才、你的认真、你的聪慧首屈一指。记住运动场上顽强拼搏的运动健儿们,逆风而上才是真豪杰。期待你来年有更骄人的成绩!
39、你性格比较好动、活跃。但因为你过分的好动,使你在学习上起色不大,常常因失误而去买后悔药。请记住老师和爸妈的教诲,把心思集中起来好吗?老师每天都在盼着你不断进步,相信你来年你会变得更自觉懂事的!
40、该生在我部实习期间,态度端正,学习踏实,工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,在我部“重庆热线”实习时能创造性建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳,工作职责心强,注重团队合作,善于取长补短,虚心好学,具有必须的开拓和创新精神,理解新事物较快,涉猎面较宽,在xxx领域不断地探索,有自己的思路和设想。
大学生主题班会题目 40句菁华(扩展5)
——大学生励志的口号 40句菁华
1、成功于字里行间,飞翔在海阔天空。
2、态度决定一切,习惯成就未来。
3、北大清华少年心,花香鸟语春天事。
4、爱班爱校,重德重能。
5、没有播种,何来收获。
6、运筹帷幄之中,决胜考场之上。
7、小事成就大事,细节成就完美。
8、生无所息,斗无所止。
9、习惯改变命运,细节铸就终身。
10、横绝学海,笑傲苍穹。
11、要成就大事,先做好小事。
12、为了梦想,我们不懈努力。
13、志强智达,言行行果。
14、绳锯木断,水滴石穿。
15、选择自主创业,演绎财富人生。
16、创业精彩有约,创新魅力无限。
17、创业,改变未来。
18、转变观念,提高素质,走向市场,自主择业。
19、倡导自主创业,建设绿色家园。
20、提高创业意识,弘扬创业文化。
21、推动全民创业,坚持科学发展,构建和谐社会。
22、魂牵梦绕故乡情,报效桑梓我先行。
23、创业是就业之基、财富之源。
24、爱心凝聚力量,创业成就梦想。
25、营造创业环境,提升服务水*。
26、点燃创业星火,建设魅力都市。
27、创业项目无大小,施展才能有天地。
28、点燃创业激情,成就人生梦想。
29、创业有益,梦想向阳。
30、创业谋发展,发展促和谐。
31、在外漂泊身心累,返乡创业更实惠。
32、笑对创业艰辛,谱写辉煌人生。
33、立志照亮人生,创业改变命运!
34、创业赢天下,创新强中华。
35、选择自主创业,演绎自强人生。
36、创新无止境,创业践于行。
37、创业改变命运,互助成就梦想。
38、创业要敢拼,创新才能赢。
39、全民创业年,人人都争先。
40、创业与时代同行,创新携梦想齐飞。
大学生主题班会题目 40句菁华(扩展6)
——大学心理健康教育主题班会内容 40句菁华
1、由宣传委员宣传现在我们大学生心理特征及隐患
2、制作相关心理题目让同学们竞猜,以便更深刻的剖析大学生的心里
3、在班级QQ群进行资料宣传
4、主持人宣布班会开始,说明此次班会的目的。
5、主持人播放国内著名心理专家岳晓东博士的心理知识讲座视频。(岳晓东:*著名的心理学家,大学毕业后赴美深造,1993年获得哈佛大学心理学博士学位。目前他是国内唯一毕业于哈佛大学的心理学家,现在香港城市大学任教,并受聘但任南京大学、华南师大、南京师大等10余所大学的客座教授。)
6、班主任总结班会,主持人宣布结束班会。
7、班会内容需与心理相关,主题鲜明,能紧密联系学生和班级实际,符合学生身心特征,融科学性、教育性、可操作性于一体,在内容和形式上突出心理元素,具体内容可自定;
8、5月18日在校心理网站公布获奖结果;
9、5月28日根据奖项的评定颁奖。
10、疑惑解答
11、主持人上台,全体同学鼓掌表示班会开始。
12、主持人发言,介绍心理健康的概念及标准,并请同学讨论生活学习中心理不健康的表现及注意事项。
13、进行游戏环节
14、活动之前策划书由检测一班写
15、小游戏环节
16、活动结束后由检测二班周康交照片写总结
17、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。
18、同学们讨论主题话题
19、小游戏:
20、请辅导员总结发言
21、通过主题班会,让同学们明白怎么何为心理健康。
22、主持人致词,班会开始。
23、学生自由发言:
24、主持人向同学介绍5.25大学生心理活动的由来:5.25心理健康日:为引导大中学生关注自身的心理健康,20xx年,“5.25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕,健康节取“5.25”的谐音“我爱我”,意为关爱自我的心理成长和健康,活动的主题是大中学生人际交往和互助问题,口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”。此后(20xx年),教育部,*,全国学联办公室向全国大学生发出倡议,把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。“5.25”是“我爱我”的谐音,对此,发起人的解释是:爱自己才能更好的爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,这样的人才能用尊重,信任,友爱,宽容的态度与人相处,能分享,接受,给予爱和友谊,能与他人同心协力。选择“5.25”是为了让大学生便于记忆,关注自己的心理健康。随后,“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同,全国的高校都利用这一天开展着多种形式的心理健康教育活动,甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。
25、人际交往问题
26、个人情绪问题
27、提供一些大学生心理问题的例子,进行案例分析。
28、做好“爱自己——就让自己强大起来,给力心灵,健康成长”的条幅和愿望墙
29、各种游戏道具(由具体游戏规则而定)
30、懂得与同学相处要宽以待人,严于律己,培养同学之间的情感。
31、我的朋友:老师知道每个同学都有不少的好朋友,谁来向大家介绍一下你的朋友?
32、交往中:你为什么喜欢和他(她)交朋友?
33、请一个人或多个人唱一首关于青春励志或是珍爱生命方面的歌曲;
34、活动总结
35、继续下个人开始:「两只青蛙」,第二人:「两张嘴」,第三人:「四只眼睛」,第四人:「八条腿」。
36、大游戏:“信任之旅”
37、游戏:气球保卫战
38、人数控制在5~10人最佳
39、要有一个比较开阔的空地
40、教师点拨:怎样才能做一个快乐的人?大家的办法真多!这些让我们快乐的办法就像是我们的心灵营养餐,让我们摆脱烦恼,忘记不快,高兴起来。现在,让我们来准备一份“心理快餐”,把你寻找快乐的方法写在或画在卡片上,放在快餐盘里。“做”好的同学,请放在“自助餐桌”上。(配乐,学生制作心理快餐)
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