日期:2022-12-02 00:00:00
1、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
2、父母给了我生命,您给了我智慧,使我得以健康成长。
3、老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩。
4、我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。
5、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。
6、您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深。
7、要使一件工作获得最大的成就,尊重自己的情绪是十分重要的。
8、发扬黄牛精神,着做*凡工作。
9、踏踏实实做人认认真真做事。
10、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
11、您在学生的心目中,是真的种子,善的信使,美的旗帜。
12、教师是人类灵魂的工程师。——*
13、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。——陶行知
14、我爱我的老师,但我更爱真理。——亚里士多德
15、若要好,问三老。
16、一日为师,终生为父。——佚名
17、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪
18、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
19、学高为师,身正为范。
20、教师是人类灵魂的工程师。
21、太阳下最光辉的职业是教师。
22、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
23、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
24、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
25、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
26、职业道德是做人之本,为师之本。
27、语文要让孩子一手好字,一副好口才,一篇好文章。
28、人跑得快说得快吃得快排得快,这是健康的表现。上课激情投入,是一种释放。
29、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
30、人靠特长吃饭,不是靠爱好吃饭,人放错了位置就是一堆垃圾。
31、谁走在你前面,谁就是你的老师。
32、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
33、让学生超越教师就要把思考、发现和批判的权力交给学生。
34、你笨点没有事情,但是要有良好的状态。
35、教师是人类的灵魂工程师。——*
36、欣赏的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
37、师也者,教之以事而喻诸德也。——《礼记》
38、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》
39、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
40、只有一门学科是必须要教给孩子的,这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师,因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子,而是要他指导孩子怎样做人。——[法国]卢梭其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——[*]孔子
41、咱们钟爱您,老师,您不仅仅有渊博的知识,还有一颗和咱们相通的心。
42、经师易求,人师难得。——《北周书》
43、你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。——[德国]歌德
44、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》
45、借得大江千斛水,研为翰墨颂师恩。——卞为明
46、务学不如务求师。——杨雄
47、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
48、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
49、教师是人类灵魂的工程师。——*
50、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
51、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
52、君子隆师而亲友,以致恶其贼。——《荀子修身》
53、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
54、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
55、事师之犹事父也。——吕不韦
56、教人者,*之长,去人之短也。——魏源
57、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。——王夫之
58、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
59、没有大陆,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
60、善之本在教,教之本在师。——李觏
尊重老师的名言 60句菁华扩展阅读
尊重老师的名言 60句菁华(扩展1)
——尊重的名言语录 60句菁华
1、你或许没有尊重别人的义务,那同样也不会换来被在乎的权利。你没有义务理解人,于是也没有权利被倾听。——吴青峰
2、尊重生命、尊重他人、也尊重自身的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。——弗洛姆
3、我们的尊严不在于我们做什么,而在于我们懂得什么。——桑塔亚那
4、人的一生有很多很多的选择,虽然很艰难,但总是要有个决断,我很欣赏你那句话,做事要随着自己的心,所以无论如何我都会尊重你的决定。——犀利仁师
5、尊严是文明,但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。——陈家琪
6、尊重人才,培养人才,是通用电器长久不败的法宝。——杰克·韦尔奇
7、一个女人再好些,得不到异性的爱,也就得不着同性的尊重。——张爱玲
8、尊重别人的独特之处,别人才会尊重自己的独特之处。——冯晓强
9、根本不该为取悦别人而使自己失敬于人。
10、把尊重自己与尊重他人结合起来,就会散发出高贵的气质。
11、对恶意的侮辱与诋毁,则要及时予以回击,必要时运用法律武器扞卫自尊。
12、无论是别人在跟前或者自己单独的时候,都不要做一点卑劣的事情:最要紧的是自尊。
13、有尊严的人,不奴颜媚骨,有尊严的人,不摇尾乞怜,有尊严的人,不妄自菲薄。
14、人与人之间需要一种*衡,就像大自然需要*衡一样。不尊重别人感情的人,最终只会引起别人的讨厌和憎恨。
15、只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。——车尔尼雪夫斯基
16、一种虽然拙劣的辩词或*凡的观察,如果这样提出来,前面加几句尊重别人的意见的话,他便可以得到更多的荣誉和重视。——佚名
17、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
18、不尊重别人的人,别人也不会尊重他。——席勒
19、如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那麽幸福本身就会找到你。——乌申斯基
20、看呀!世界不是劳动的艺术品吗?没有劳动就没有世界。——邓中夏
21、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基
22、要工作,要勤劳:劳作是最可靠的财富。——拉·封丹
23、劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭
24、没有大陆,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
25、谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣!——孟子
26、将出牵衣送,未归倚阁望。——黄遵宪
27、执着杏坛,乐于奉献。
28、身为世范,为人师表。
29、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
30、要使一件工作获得最大的成就,尊重自己的情绪是十分重要的。
31、捧着一颗心,不带半根草去——陶行知
32、发扬黄牛精神,着做*凡工作。
33、踏踏实实做人认认真真做事。
34、德高为师,身正为范。
35、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。——秋瑾
36、人生如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此?因为他们只能读它一次。——保罗
37、教不严,师之隋。——佚名
38、视死若生者,烈士之勇也。
39、不是你不够勇敢面对爱情,只是你没有遇到能让你疯狂的选手。
40、亲爱的朋友,所有的理论都是灰色的,而宝贵的生命之树常青。
41、生命是惟一的财富。
42、那女子涉江采下芙蓉,也不过是昨曰的事,而江上千载的白云,也不过只留下了,几首佚名的诗,那么我今天的经历,又有些什么不同,曾让我那样流泪的爱情,在回首时也不过,恍如一梦。
43、生命的可爱正在于它的脆弱,脆弱好像一根丝,慢慢地缠绕起雪白的茧子。茧子内,是生,也是死,全看我们怎样选择。
44、动则生,静则乐。
45、生,我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。
46、生命是真实的,生命是诚挚的,坟墓并不是他的终结点。
47、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》
48、若要好,问三老。——唐海《中山狼》第三出。
49、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》。
50、老人不讲古,后生会失谱。——佚名
51、明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》
52、有则改之,无则加勉。——朱熹《四书章句集注·<论语集注>卷一》
53、不师者,废学之渐也。——《吕衡州文集·与族兄皋请学春秋书》。
54、闻过则喜,知过不讳,改过不惮。——陆九渊《与傅全美》
55、位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》
56、少年易老学难成,一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学》
57、苟利国家,不求富贵。——《礼记·儒行》
58、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》
59、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
60、片言之赐,皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》
尊重老师的名言 60句菁华(扩展2)
——尊重老师的名言 50句菁华
1、老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
2、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
3、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
4、每一个学生都是好学生。
5、没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。十二万分地感谢您,敬爱的老师。
6、老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
7、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
8、您在学生的心目中,是真的种子,善的信使,美的旗帜。
9、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨。
10、没有大陆,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
11、一日为师,终生为父。——佚名
12、师必胜理行义,然后尊。——吕不韦
13、为学莫重于尊师。——谭嗣同
14、礼,所以正身也;师,所以正礼也。——荀况
15、务学不如务求师。——杨雄
16、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——王卓
17、朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。——伊索
18、教师是人类灵魂的工程师。
19、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
20、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
21、职业道德是做人之本,为师之本。
22、要让领导改变你,先要干好自己的工作。
23、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
24、最简单的方法就是最伟大的方法。
25、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
26、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
27、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
28、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
29、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
30、让学生超越教师就要把思考、发现和批判的权力交给学生。
31、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
32、要使一件工作获得最大的成就,尊重自己的情绪是很重要的。
33、扬黄牛精神,做*凡工作。
34、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
35、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
36、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。――(德)第斯多惠
37、善之本在教,教之本在师。——李觏《广潜书》
38、江河把咱们推向浩瀚的大海,曙光给咱们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把咱们引向壮丽的人生。
39、咱们钟爱您,老师,您不仅仅有渊博的知识,还有一颗和咱们相通的心。
40、身教重于言传。——王夫之
41、经师易求,人师难得。——《北周书》
42、您有默默无私的奉献,您有春蚕丝尽的精神,您有桃李满天下的硕果,您有惊天动地的伟业。您——人类灵魂的奠基者,老师……
43、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
44、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。——陶行知
45、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
46、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。——李惺
47、事师之犹事父也。——吕不韦
48、教人者,*之长,去人之短也。——魏源
49、我爱我的老师,但我更爱真理。——亚里士多德
50、善之本在教,教之本在师。——李觏
尊重老师的名言 60句菁华(扩展3)
——尊重老师的名言警句 40句菁华
1、师者,人之模范也。——杨雄
2、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
3、教师是太阳底下再优越没有的职务了。 ——[捷克]夸美纽斯
4、把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
5、咱们钟爱您,老师,您不仅仅有渊博的知识,还有一颗和咱们相通的心。
6、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
7、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
8、正因您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。
9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
10、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》
11、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
12、每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
13、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。——韩愈
14、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
15、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。
16、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
17、老师,您是耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,的心田才绿草如茵,繁花似锦!
18、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的.祝福吧,教师节快乐!
19、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。
20、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
21、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
22、每一个学生都是好学生。
23、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
24、志于道,据于德,依于仁,游于艺——孔子
25、要使一件工作获得最大的成就,尊重自己的情绪是很重要的。
26、扬黄牛精神,做*凡工作。
27、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。
28、您在学生的心目中,是真的种子,善的信使,美的旗帜。
29、走下讲台给学生讲课。
30、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐。韩愈《师说》
31、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
32、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。――(德)第斯多惠
33、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
34、海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。
35、把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
36、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
37、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
38、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧,教师节快乐!
39、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋 葛洪《勤求》
40、每一个学生都是一本深奥的`书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
尊重老师的名言 60句菁华(扩展4)
——尊敬老师的名言 60句菁华
1、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
2、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
3、君子隆师而亲友。《荀子修身》
4、为学莫重于尊师。——谭嗣同
5、片言之赐,皆事师也。——梁启超
6、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《劝学》
7、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
8、身为世范,为人师表。
9、片言之赐,皆我师也。
10、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。
11、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!
12、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大,知识精深的老师。
13、为别人照亮道路,自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。 ——捷尔任斯基
14、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。《荀子劝学》
15、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
16、我最想念的是妈妈,而最尊敬的就是你,天下最慈祥最关心我的是妈妈,你好像妈妈一样爱我。
17、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋、葛洪《勤求》
18、亲爱的老师:感谢您用心血和汗水为我做的一切,您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。
19、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
20、恩师!我在心里无数地呼唤,你因我们而老,我们因你而傲!这深情的称呼,恩师,是我们真诚的谢语。
21、白色的粉笔末,一阵阵的飘落。它染白了您的黑发,却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。祝您心想事成,每天都有一份好的心情!
22、老师―感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您。
23、当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬,敬爱的老师!
24、每一个学生都是好学生。
25、心灵的沟通胜于知识传递。
26、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
27、坚持启发式,避免注入式。
28、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
29、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
30、谁走在你前面,谁就是你的老师。
31、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
32、慈父+慈母=教师。
33、教师 的微笑只有一条,那就是唤起学生心灵的微笑。
34、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
35、教师是人类灵魂的工程师 (*)
36、教师是人类灵魂的工程师。——*
37、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》
38、教育为公以达到天下为公。 ——陶行知
39、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基
40、仰之弥高,钻之弥坚。
41、教师的春风,日日沐我心。
42、我的老师,这也正是您的教育艺术。
43、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
44、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。
45、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
46、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
47、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们收躲在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
48、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
49、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
50、君子隆师而亲友。——荀子修身
51、师友贵隆亲,古学当自反。——湖学别苏召叟
52、一日之师终身为父。——元·关汉卿
53、君子隆师而亲友。——荀子·修身篇
54、吾爱吾师,吾更爱真理。——古希腊·亚里士多德
55、师严然后道尊,道尊然后民敬学。——礼记·学记
56、师范启其塞,小学导其源,中学正其流,专门别其派,大学会其归。——张謇
57、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。——克拉克
58、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。——今世说·卷一
59、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。——莎士比亚
60、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。——佚名
尊重老师的名言 60句菁华(扩展5)
——感谢老师的名言 60句菁华
1、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
2、无尽的恩情,永远铭记心中。每个成长的日子里,我都要祝福你,我的老师。我尊敬的老师,我的成功是您给予的支持,千言万语一声“多谢”——您是我永远的老师,永远的兄弟姐妹!
3、有一种精神叫奉献;有一种品质很无私;有一种比喻为蜡烛;有一种职业是教师。儿时不识师恩重,长大才知老师亲。
4、鸟儿枝头叫,来把你歌颂,三尺讲台上,有你铿锵影,为国输栋梁,因材施教也;青春好时光,奉献终不悔,明日枝头俏,抛砖引玉也;愿你永安康,快乐无极限。
5、是您用黑板擦净化了我心灵,是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永远!
6、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
7、因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。
8、对您的感激千言晚语也无法表达,对您的祝福百千万年也不会改变,老师,祝您万事如意!
9、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
10、摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。
11、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
12、举世不师,故道益离。
13、一日为师,终身为父。
14、落红不是无情物,化作春泥更护花。
15、太阳底下最光辉的职业。
16、一位好老师,胜过万卷书。
17、老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
18、当我踏进校门的那一天,你给了我无尽的关怀,当我踏出校门的那一天,你已经付出了你的全部。老师你幸苦了!
19、我们要感谢老师教给我们各种技能知识,由易到难,知识的聚少成多,让我们用智慧去放眼未来。
20、读万卷书,读懂了你高尚的情怀,行万里路,明白了你无私的精神,老师,人类灵魂的工程师,教师节,祝天下老师节日快乐。
21、经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大;谢谢您我尊敬的老师!
22、孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开,孩子的`点滴成长都与老师的谆谆教导相关。感谢你们对我儿培养!
23、老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
24、老师,假如把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱往舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。假如没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
25、鲜花掌声祝词表达了学生的心愿:老师您辛苦了!学生祝您:天天“九。十”,永远愉悦!先生,您的严厉让我从此坚强!
26、片言之赐皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》
27、讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点。在这个特别的日子里,我想对您说声:愿您在今后的日子里更加健康快乐!
28、老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!
29、您用慈爱的光,点亮希望的灯;您用智慧的歌,敲开人生的门;您用纯朴的情,融化心灵的锁;您用*凡的笔,撰写生命的彩。
30、不管换过多少次号码,依然不会忘记联络;不管身处何地有何成就,都难忘校园的教导;亲爱的老师,最近好吗?
31、老师是红烛,点燃自己照亮别人;老师是春蚕,吐尽自己最后一根丝线。
32、要学生做的事,教职员躬*做;要学生学的知识,教职员躬*学;要学生守的规则,教职员躬*守。。
33、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
34、昔之设学校,教养之法,师生问对,愤悱开发,相与曲折反复,谆谆善诱。
35、愿温馨喜悦与愉悦……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光咱们最爱的老师。愿老师的船永远*安!
36、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。——《荀子劝学》
37、期望这天,所有的老师都会从心里微笑;为自我自豪吧,正因你是老师!期望这天,所有的老师都会从心里微笑,为了桃李满天下!只要老师愉悦,咱们就愉悦!
38、世界上最美的文字是为老师写的,世界上最动听的歌声是为老师唱的,在教师节来临之际,让我们纵情歌唱:老师,您辛苦了!
39、敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。愿我这小溪的音乐,永远在您深邃的山谷中回响。
40、玉壶存冰心,朱笔写师魂。
41、懂得感激,不要懈怠,不要玩物丧志,辜负了老师的一份心意。
42、好好学习,努力成长,就是对老师最大的回报。
43、君子之学必好问,问与学相辅而行者也。非学无以致疑,非问无以广识。
44、三尺讲台,是您无私奉献的地方,虽然那并不是一个华丽的舞台,也没有聚光灯下的辉煌,但您站在那里就是我们心目中的明星,是我们崇拜的偶像。
45、爱就是教育,没有爱便没有教育。
46、阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。
47、敬爱的老师,谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田,并抚育我们茁壮成长。
48、教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,声明传四方!
49、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
50、问以审之,学以证之,思以反求之。
51、*凡的事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。
52、正确的教育方法是一把精美的刻刀,错误的教育方法就是一柄锄头!
53、老师如山,关爱为径,循径登山,方知山之高大。
54、位好老师,胜过万卷书。
55、教师是太阳底下再优越没有的职务了。
56、幸福源于对生活的满足,感恩源于对幸福的感知。
57、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!
58、她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。
59、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
60、老师,您就像一盏灯,为我们照亮人生的道路。您就是我们的向导,不断地为我们导航,为我们指明人生的方向。您就像一只雄鹰,给我们一双翅膀,让我们在知识的海洋里自由翱翔。
尊重老师的名言 60句菁华(扩展6)
——赞美老师的诗句名言 60句菁华
1、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
2、随风潜入夜,润物细无声。——杜甫
3、摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
4、楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。——陆游《书愤五首·其一》
5、随风潜入夜,润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
6、东家头白双女儿,为解挑纹嫁不得。——元稹《织妇词》
7、汉女输橦布,巴人讼芋田。——王维《送梓州李使君》
8、桃李不言,下自成蹊。——司马迁《史记》
9、温故而知新,可以为师矣。——《论语》
10、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
11、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花 啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
12、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
13、生活的理想,就是为了理想的生活。——*
14、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁
15、不要慨叹生活底痛苦!---慨叹是弱者……——高尔基
16、回澜阁为国为家为民,风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云,日月星辰,相伴一生追寻。
17、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
18、贫不足羞,可羞是贫而无志。——吕坤
19、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
20、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——鲁迅
21、一日为师,终身为父。----关汉卿
22、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
23、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。
24、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
25、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。——陶渊明
26、传播知识,就是播种期望,播种幸福。教师,您就是这期望与幸福的播种人!
27、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
28、偶应非熊兆,尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
29、相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。——佚名《七绝师恩难忘》
30、老师像阳光,用他的光辉照耀着我们成长;老师像蜡烛,燃烧着他自己的青春,激励我们前进;老师像春蚕,吐尽心中所知,教会我们知识!
31、教师是人类灵魂的工程师。——*
32、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
33、您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范我感激您,感激您对我的精心培育。
34、有一种爱叫无私奉献,有一种态度叫*易近人,有一种付出叫无怨无悔,给予我这些的就是你,我敬爱的老师,教师节来临之际我真心的祝愿你快乐幸福。
35、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。——歌德
36、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的教师。
37、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
38、您,是载送卫星的火箭。您,是海上的罗盘针。您,是投入,您,是付出。您就是我们孩子最敬爱的老师。您教给我们孩子学而不思则惘,思而不学则殆。
39、学者必求师,从师不可不谨也。
40、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
41、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
42、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
43、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
44、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
45、学生身上散发的智慧之光,永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
46、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
47、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您!
48、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
49、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
50、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果
51、一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒
52、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少——卢梭
53、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
54、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子
55、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
56、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿
57、东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。——白居易
1、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
58、学高为师,身正为范。
59、身为世范,为人师表。
60、我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,
1、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
尊重老师的名言 60句菁华(扩展7)
——“学会尊重”主题班会 50句菁华
1、续写故事师:请几位同学说说接下来可能会发生的故事。
2、学生分三组来制定“尊重细则”:在家里,尊重父母亲人需要注意哪些?在学校,尊重老师同学需要注意哪些?走出校门,与社会上的陌生人相处需要注意什么?讨论10分钟,写成条目,等待交流。
3、受到别人的尊重不只是心情高兴,还有更大的好处。那就让我们听一个故事,感受一下尊重的力量
4、观看同学的表演。其他同学注意他们的表情动作。
5、分别对两位表演者提问。
6、那么,在生活中应该怎么尊重别人呢?(思考后,小组内交流。)
7、帮助学生认识到欣赏、赞美尊重人是一种艺术,而艺术需要学习,让学生初步学会如何欣赏、赞美和尊重别人,进一步增进同学之间的友谊和师生之间的感情。
8、通过活动使学生明白嫉妒是一种心理病态,认识到由于嫉妒而产生的不良后果。
9、邀请几名家长前来参加,讲清活动目的。
10、查根源
11、当我无意中知道某同学家境贫寒接受学校资助时(学生分别回答)
12、以小组为单位,组员一起想尽可能多的文明用语;
13、每组由一位同学担任组长,负责记录文明用语,并代表小组汇报结果;
14、进爸爸妈妈的房间前先敲门,出门要向家人道别,放学回家自觉向家人问好。
15、尊重是一个微笑
16、尊重是一句“钊钊你”
17、不浪费一粒粮是对农民的尊重
18、让我们脚踏实地,共同实践尊重的诺言
19、提升品德修养,提高自身素质。
20、请生读这句话,讨论这句话的意思。
21、不当众指责他人的缺点和错误;
22、自己的行为活动不影响他人的学习、工作和生活。
23、明确主持人
24、主持人宣布活动开始。
25、各小组发言:谈谈每个人比较好的学习方法。
26、深入讨论
27、学生举例
28、学生分三组来制定“尊重细则”:在家里,尊重父母亲人需要注意哪些?在学校,尊重老师同学与工友需要注意哪些?走出校门,与社会上的陌生人相处需要注意什么?讨论10分钟,写成条目,等待交流。
29、主持人宣布班会结束
30、你父母的生日是什么时候?这时候你会怎么做?
31、你母亲最喜欢的是哪套衣服?
32、你父亲喜欢吃的菜是?父母为你做的哪一件事最让你感动?
33、交流感悟式
34、在班级博客中发起有关“尊重”的话题讨论;
35、教师精心制作活动课间。
36、漫谈尊师
37、冯晓燕:是母亲教会了我们做人,减负后的我们将会用行动来表达对母亲的爱,让劳动成为我们的一块奠基石,让歌声来回报我们的母亲。请听女声独唱《采一束鲜花》——
38、制作班队会报头,以《长大后我就成了你》做背景音乐[课件1];制作《采访表》[课件2]; 出好情境判断题 [课件3];
39、小故事
40、日常生活中有哪些不尊重别人的表现,该如何尊重别人?
41、探寻意义师:没想到商人的这么简单的一句话,竟使一个自卑之人顿然树立了自尊:使一个处境窘困的人重新找回了自信,正是有了这种自尊与自信,才能使他看到了自己的价值和优势,终于通过努力获得了成功,这就是尊重,这就是尊重的力量。问题:看完这个故事的结局,你的心里有什么样的感受呢?从这个故事中大家得到什么启示?
三、回顾与反思问题:在我们的生活中是否发生过不尊重他人的事情或自己没受到尊重的情况?
42、班主任小结。
(四)“照镜子”表演,让学生明白要想受到他人的尊重,首先要学会尊重他人。
43、提升品德修养,提高自身素质。
活动背景:
课堂上小组讨论时,部分学生注意力不集中,不听小组成员的讲解,小组上台汇报过程时,少数学生不专心聆听小组汇报,在课堂上不认真听课。部分学生日常中,与同学交流时常有脏话,语言不礼貌。
一、导入
( 谈话:你发现日常生活中有哪些不尊重别人的表现?
教师根据学生的日常表现进行引导:
44、看来,大家都喜欢被人尊重啊。但我们要知道,在我们的学习生活中,自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度,就像刚才我们的这个游戏,你对他微笑,他也回你以微笑,你对他恶语相向,他也不会对你好言以待。所以,要想赢得他人的尊重,我们首先一定要学会尊重他人。
四、分享故事
45、教师小结
现在大家应该明白,我们应该牢固树立尊重他人的意识,并真正做到尊重他人,这样人与人之间的关系才会和谐美好。
(设计说明:个人的思想和行为只有自省了才能自励,只有反思了才能了悟。班会课要有深入的交流思考,更要有深刻的自省自察。此时,教师也应营造一个深沉的反思的氛围促使学生审视自己的思想和行为。对于青春期敏感而又自尊的孩子来说,这种自省和反思往往伴随着痛苦,是那种突然发现自己品质中的劣根性的不安和内疚。课堂上就有好几个学生在回忆自己曾对父母大呼小叫、曾嫌弃年迈的祖母时,不由得哽咽起来。)
四、如何尊重他人:
师:当然,有时候并不是我们不尊重他人,而是不知道如何去尊重他人。懂得怎样去尊重他人,不要让他人难堪,这是一种真诚的人文关怀。其实,尊重往往表现在一些细节上,比如着装、语言……
46、讨论结果
第一组(如何尊重父母亲人):出门和回家都要打招呼;跟父母说话也要有礼貌,不要耍性子;看电视时不要跟父母抢遥控器;不要嫌长辈唠叨,认真聆听长辈的嘱咐;自己过生日时也一定要记得留一定的时间和父母一起度过;做重要决定时也应认真考虑父母的意见……
第二组(如何尊重老师同学校保洁工):见到老师同学和保洁工都要问好;要尊重老师的劳动,上课应认真;不要给别人起侮辱性的绰号;不要去打听他人的秘密;对同学要有包容心;遇到难事要学会换位思考……
第三组(如何尊重陌生人):注意礼貌用语“谢谢”“对不起”“没关系”应时刻挂在嘴边;遇到陌生人问路,不要不耐烦;看到路边乞丐在乞讨,你若要给他钱,请先蹲下来,再把钱放好;看到长得丑陋的或有缺陷的人,不要指指点点……
(设计说明:苏霍姆林斯基说过,热爱自己身边的人,要比热爱全人类难得多。因此我们应启发学生把尊重的态度放在自己的日常生活中,从尊重自己身边的人做起。)
五、教师小结:
尊重他人就是尊重自己,一个集体往往就靠这种相互支撑的尊重维系着成员之间的和谐与默契。尊重是一缕春风,驱除寒冬,带来花草的芬芳;尊重是一把火炬,照亮黑夜,给人前进的勇气。让我们在沐浴春风、享受光明的同时也尊重他人,传递温暖!
(设计说明:教师温暖实在而又有感染力的号召语往往能拨响孩子们心弦上最动听的音符。)
活动背景:让我们的孩子学会感恩、学会感谢,懂得回报。
活动目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。
活动时间:
活动地点:
参与人员:七年级(6)班全体学生、班主任
活动形式:讲故事、看漫画、手语、自由发言、“感恩”测试、诗朗诵、小品活动准备:
47、选好主持人,男、女生各一名。
班会流程
48、晓之以理——认识尊重
【活动一:博客链接——畅谈“尊重”】
通过班级博客,反馈同学们有关“尊重”的看法。从中摘录部分留言,让大家思考以上有关“尊重”的认识是否正确。
(设计意图:利用博客为大家提供一个各抒己见的空间,此时同学们有关“尊重”的看法,有证有误。讨论越激烈,学生越渴望探究“尊重”的内涵,微活动二做好铺垫。)
【活动二:广告启迪——《尊重自己,尊重他人》】
播放公益广告《尊重自己,尊重他人》,围绕广告中教师、医生等“拒收红包,维护尊严”的做法进行讨论,从中理解尊重的内涵。
(设计意图:此环节围绕视频,展开了一些列的问题讨论。引导学生去发现送红包的人对“尊重”的理解存在误区。在此基础之上,扫清对尊重的认识误区,理解尊重的真正含义。)
49、冯晓燕:是母亲教会了我们做人,减负后的我们将会用行动来表达对母亲的爱,让劳动成为我们的一块奠基石,让歌声来回报我们的母亲。请听女声独唱《采一束鲜花》——
(独唱《采一束鲜花》)
50、冯晓燕:唱有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像根草,我们的成长既需要阳光,也需要雨露,你看,没家的孩子多可怜!
(游戏——老鹰捉小鸡)
尊重老师的名言 60句菁华(扩展8)
——尊重他人的名言 50句菁华
1、不管今后要做什么,先要学会的是做人的教养,懂得尊重他人,而且心胸要豁达,不要计较名利得失,这样你才会快乐。
2、每一种爱情必有它精神的本质,一种本质鲜花怒放,另一种本质就枯萎了。肉体之爱不需要互相尊重的爱情不能贬低为单纯的享乐。
3、人与人之间需要一种*衡,就像大自然需要*衡一样。不尊重别人感情的人,最终只会引起别人的讨厌和憎恨。
4、一个人在真实的时候最容易让人靠近,而一个人在安静的时候最容易获得别人的尊重。
5、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感,极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。
6、小的尊重老的,是尊重历史;老的爱护小的,是爱护未来。
7、施予人,但不要使对方有受施的感觉,帮助人,但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术,也是仁爱的情操。
8、如果你是因为不愿意伤害任何一个人,而不尊重自己内心选择的话,那我告诉你,你这样做,会伤害了所有的人,包括你自己。
9、一切的一切都开始于相互尊重,人是有感情的动物,需要*等和民主与理解和信任。
10、当自己抱怨别人没有尊重自己的时候,先思考自己是否有先自尊。
11、要去真正爱和尊重我们的父母,一样需要时间。需要长大,获得能力,()因为爱和尊重并不是天性。它来自人性深处的宽悯理解,是一种力量。要逐渐地才能得到它。
12、我需要的是尊重他们的生活方式,认识到:在这世界上,并不是所有的人和我的选择都是一样的,在这世界上,可以有许多不同的生活方式存在。
13、不要以爱的名义,去伤害爱你的和你爱的人,因为谁也没有伤害别人的权力。爱你的人如果你不爱,请给他留点尊严。你爱的人如果不爱你,也要尊重他的选择。占有不是爱的本意,伤害也不是爱的目的。不论爱与不爱,产生纠葛已是前世修来的缘分。珍惜缘分,善待彼此,幸福才会住在你心里。
14、一种虽然拙劣的辩词或*凡的观察,如果这样提出来,前面加几句尊重别人的意见的话,他便可以得到更多的荣誉和重视。
15、一种天性的粗暴,使得一个人对别人没有礼貌,因而不知道尊重别人的倾向、气性或地位。这是一个村鄙野夫的真实标志,他毫不注意什么事情可以使得相处的人温和,使他尊敬别人,和别人合得来。
16、人生如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此?因为他们只能读它一次。——保罗
17、一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
18、君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
19、宽容要么对人有益,要么对人有害 ——伯克
20、尊重生命、尊重他人、也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。——弗洛姆
21、.回头看终于明白:原来每个怨恨的背后都深藏着一个渴望;原来勇敢就是带着恐惧往前走;原来幸福就是对生命的尊重与悦纳;原来爱可以穿透离别与孤独;原来做自己才是最彻底的打破。这世间,原来每人都有一门必修课,这门课的名字叫作做自己。
22、尊重那些与您抗争的人,因为您争的是理,不是去损毁对方的人格。刘墉
23、拥有怎样的气场决定您在别人心中的价值,这种价值不能通过金钱来衡量,它往往和尊重联系在一起。
24、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感,极易察觉。如果他们尊重您、依赖您、他们就是在很小的时候也会同您合作。
25、假如您要尊重真理,就要预期在腹背受难。
26、善良不是一门科学,而是一种行为。 ——(法)罗曼 ?罗兰
27、生活中有许多这样的场合:你打算用忿恨去实现的目标,完全可能由宽恕去实现的目标,完全可能由宽恕去实现----西德尼·史密斯
28、最高贵的复仇是宽容 ——雨果
29、教不严,师之隋。 ——佚名
30、人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。——[清]金缨《格言联壁》
31、君子量不极,胸吞百川流。——佚名
32、师者,人之模范也。——杨雄
33、己所不欲,勿施于人。——孔子
34、师道既,学风自善。——康有为
35、师道既尊,学风自善。——康有为
36、经师易遇,人师难遇。——司马光
37、善之本在教,教之本在师。——李觏
38、吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德
39、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
40、尊重他人,是赢得他人尊重的开端。——佚名
41、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋。葛洪
42、没有大陆,世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
43、小的尊重老的,是尊重历史;老的爱惜小的,是爱惜未来。——谈家桢
44、使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。——鲁迅
45、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
46、上人生的旅途罢。前途很远,也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。——鲁迅
47、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
48、无论是别人在跟前或者自己单独的时候,都不要做一点卑劣的事情:最要紧的是自尊。——毕达哥拉斯
49、我是你的,我的祖国!都是你的,我的这心、这灵魂;假如我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人?——裴多菲
50、要学生做的事,教职员躬*做;要学生学的知识,教职员躬*学;要学生守的规则,教职员躬*守。——陶行知
尊重老师的名言 60句菁华(扩展9)
——关于尊重的英文名言 30句菁华
1、尊重别人的人不应该谈自己。
2、经师易遇,人师难遇。
3、你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。
4、当自己抱怨别人没有尊重自己的时候,先思考自己是否有先自尊。
5、小的尊重老的,是尊重历史;老的爱惜小的,是爱惜未来。
6、尊重生命,完全尊重生命。
7、对人不尊敬的人,首先就是对自己不尊重。
8、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
9、学贵得师,亦贵得友。
10、我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。
11、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。
12、生命不是一场赛跑,而是一次旅行。比赛在乎终点,而旅行在乎沿途风景。
13、生命的路是进步的,总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。
14、师者,所以传道,授业,解惑也。
15、要尊重你的朋友,并且要跟人家讲信誉。
16、要尊重每个人,不管他是何等的低微与好笑。要记住活正在每一个人身上的是以及你我相反的性灵。
17、亲爱的朋友,所有的理论都是灰色的,而宝贵的生命之树常青。
18、尊重他人,能力让人尊崇。
19、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。
20、生命不可能有两次,但是许多人连一次也不善于度过。
21、谁自重,谁就会得到尊重。
22、教师是人类的灵魂工程师。
23、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。
24、生命的意义是在于活得充实,而不是在于活得长久。
25、师道既,学风自善。
26、不尊重他人的人,他人也不会尊重他。
27、古之圣王,未有不尊师者也。
28、有时我想,要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。
29、幸福越与人共享,它的价值越增加。
30、了解生命而且热爱生命的人是幸福的。
尊重老师的名言 60句菁华(扩展10)
——关于尊重他人的名言 30句菁华
1、务学不如务求师。——杨雄
2、己所不欲,勿施于人。——孔子
3、举世不师,故道益离。——柳宗元
4、尊重他人,能力让人尊崇。——笛卡尔
5、尊重别人,才能让人尊敬。——笛卡尔
6、要尊重本人,起首要尊重他人。——佚名
7、要尊重自己,首先要尊重别人。——佚名
8、不尊重他人的人,他人也不会尊重他。——席勒
9、不尊重别人的人,别人也不会尊重他。——席勒
10、对人不尊崇,起首便是对本人的不尊崇。——惠特曼
11、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
12、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
13、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
14、你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德
15、别抱怨别人不尊重你,要先问问自己是否尊重别人。——佚名
16、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
17、对人不尊敬的人,首先就是对自己不尊重。——陀思妥耶夫斯基
18、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
19、对于应尊重的事物,我们应当或是缄默不语,或是大加称颂。——尼采
20、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——韩愈
21、关于应尊重的事物,咱们该当或是沉默不语,或是年夜加赞颂。——尼采
22、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》
23、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
24、要尊重你的朋友,并且要跟人家讲信誉。——《圣经后典·便西拉智训》
25、对别人的意见要表示尊重。千万别说:“你错了。”——卡耐基
26、帮助人,但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术,也是仁爱的情操。———刘墉
27、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
28、尊重生命、尊重他人、也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。——弗洛姆
29、要尊重每个人,不管他是何等的低微与好笑。要记住活正在每一个人身上的是以及你我相反的性灵。——叔本华
30、一种天性的粗鲁,使得一个人对他人没有礼貌,因此不知道尊重他人的偏向:气性或地位。这是一个村鄙野夫的真实标志,他绝不留意什么事情可以使得相处的人温顺,使他尊重他人,和他人合得来。——洛克
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