尊重老师的名言警句 40句菁华

1、师者，人之模范也。——杨雄

2、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

3、教师是太阳底下再优越没有的职务了。 ——[捷克]夸美纽斯

4、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

5、咱们钟爱您，老师，您不仅仅有渊博的知识，还有一颗和咱们相通的心。

6、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

7、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

8、正因您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

9、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

10、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》

11、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

12、每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。

13、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

14、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

15、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

16、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

17、老师，您是耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，的心田才绿草如茵，繁花似锦！

18、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的.祝福吧，教师节快乐！

19、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

20、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

21、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

22、每一个学生都是好学生。

23、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

24、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子

25、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

26、扬黄牛精神，做*凡工作。

27、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

28、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。

29、走下讲台给学生讲课。

30、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈《师说》

31、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

32、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠

33、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

34、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

35、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

36、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

37、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

38、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！

39、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋 葛洪《勤求》

40、每一个学生都是一本深奥的`书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

尊重老师的名言警句 40句菁华扩展阅读

尊重老师的名言警句 40句菁华（扩展1）

——尊重老师的名言 60句菁华

1、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

2、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

3、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩。

4、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

5、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。

6、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深。

7、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是十分重要的。

8、发扬黄牛精神，着做*凡工作。

9、踏踏实实做人认认真真做事。

10、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

11、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。

12、教师是人类灵魂的工程师。——*

13、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知

14、我爱我的老师，但我更爱真理。——亚里士多德

15、若要好，问三老。

16、一日为师，终生为父。——佚名

17、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

18、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

19、学高为师，身正为范。

20、教师是人类灵魂的工程师。

21、太阳下最光辉的职业是教师。

22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

23、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

24、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

25、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

26、职业道德是做人之本，为师之本。

27、语文要让孩子一手好字，一副好口才，一篇好文章。

28、人跑得快说得快吃得快排得快，这是健康的表现。上课激情投入，是一种释放。

29、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

30、人靠特长吃饭，不是靠爱好吃饭，人放错了位置就是一堆垃圾。

31、谁走在你前面，谁就是你的老师。

32、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

33、让学生超越教师就要把思考、发现和批判的权力交给学生。

34、你笨点没有事情，但是要有良好的状态。

35、教师是人类的灵魂工程师。——*

36、欣赏的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

37、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》

38、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

39、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

40、只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。——[法国]卢梭其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——[*]孔子

41、咱们钟爱您，老师，您不仅仅有渊博的知识，还有一颗和咱们相通的心。

42、经师易求，人师难得。——《北周书》

43、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——[德国]歌德

44、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》

45、借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。——卞为明 

46、务学不如务求师。——杨雄 

47、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修 

48、学贵得师，亦贵得友。——唐甄 

49、教师是人类灵魂的工程师。——* 

50、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基 

51、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽 

52、君子隆师而亲友，以致恶其贼。——《荀子修身》 

53、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳 

54、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生 

55、事师之犹事父也。——吕不韦 

56、教人者，*之长，去人之短也。——魏源 

57、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之 

58、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》 

59、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔 

60、善之本在教，教之本在师。——李觏 

尊重老师的名言警句 40句菁华（扩展2）

——尊重老师的名言 50句菁华

1、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

2、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

3、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

4、每一个学生都是好学生。

5、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

6、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

7、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

8、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。

9、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨。

10、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

11、一日为师，终生为父。——佚名

12、师必胜理行义，然后尊。——吕不韦

13、为学莫重于尊师。——谭嗣同

14、礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况

15、务学不如务求师。——杨雄

16、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓

17、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索

18、教师是人类灵魂的工程师。

19、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

20、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

21、职业道德是做人之本，为师之本。

22、要让领导改变你，先要干好自己的工作。

23、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

24、最简单的方法就是最伟大的方法。

25、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

26、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

27、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

28、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

29、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

30、让学生超越教师就要把思考、发现和批判的权力交给学生。

31、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》

32、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

33、扬黄牛精神，做*凡工作。

34、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

35、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

36、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠

37、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

38、江河把咱们推向浩瀚的大海，曙光给咱们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把咱们引向壮丽的人生。

39、咱们钟爱您，老师，您不仅仅有渊博的知识，还有一颗和咱们相通的心。

40、身教重于言传。——王夫之

41、经师易求，人师难得。——《北周书》

42、您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。您——人类灵魂的奠基者，老师……

43、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修 

44、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知 

45、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳 

46、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺 

47、事师之犹事父也。——吕不韦 

48、教人者，*之长，去人之短也。——魏源 

49、我爱我的老师，但我更爱真理。——亚里士多德 

50、善之本在教，教之本在师。——李觏 

尊重老师的名言警句 40句菁华（扩展3）

——尊重的名言警句 40句菁华

1、尊重生命、尊重他人、也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆

2、当自己抱怨别人没有尊重自己的时候，先思考自己是否有先自尊。

3、要学会尊重他人，他人才会尊重你，一切从我做起。

4、劳动使一个人的道德变得高尚，使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品，重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者，仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。

5、我们*等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。——列夫·托尔斯泰

6、在人之上时，要把别人当人；在人之下时，要把自己当人。

7、谁曾嘲笑纯真的信念他将被岁月和死亡讥讽谁要动摇纯真的信念他将被永远被埋葬在陈腐的坟墓中谁能尊重纯真的信念他将会战胜地狱和死亡

8、一种虽然拙劣的辩词或*凡的观察，如果这样提出来，(www.fwsir.com)前面加几句尊重别人的意见的话，他便可以得到更多的荣誉和重视。——佚名

9、要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。——叔本华

10、尊重别人，才能让人尊敬。——笛卡尔

11、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林

12、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——高尔基

13、劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。——苏霍姆林斯基

14、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基

15、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

16、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特

17、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基

18、正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。——休谟

19、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基

20、只有人的劳动才是神圣的。——高尔基

21、看呀！世界不是劳动的艺术品吗？没有劳动就没有世界。——邓中夏

22、使人愉快的劳动，能医治心灵的创伤。——莎士比亚

23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基

24、科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。——童第周

25、自我控制是最强者的本能。——萧伯纳

26、一个女人，倘若得不到异性的爱，就也得不到同性的尊重，女人就是这点贱。——张爱玲

27、要学会尊重，尊重身边所有的人，尊重人山人海中和你擦身而过的陌生人，尊重宇宙的各种生物，当然也更要尊重自己。——唐欣恬

28、友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。——尼古拉·奥斯特洛夫斯基

29、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

30、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

31、只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。——[法国]卢梭其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——[*]孔子

32、教师是人类灵魂的工程师。——*

33、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

34、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

35、一种虽然拙劣的辩词或*凡的观察，如果这样提出来，前面加几句尊重他人的意见的话，他便可以得到更多的荣誉和重视。——佚名

36、尊重他人的人不应该谈自身。——高尔基

37、你若喜爱自身的价值，你就得给世界创造价值。

38、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。 ——捷尔任斯基

39、莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。——佚名

40、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。——马卡连柯

尊重老师的名言警句 40句菁华（扩展4）

——墨子的名言警句 40句菁华

1、兼相爱，交相利。 （既爱自己也爱别人，与人交往要彼此有利。） ——墨子

2、言不信者，行不果。 ——墨子

3、法不仁，不可以为法。 ——墨子

4、仁人之所以为事者，必兴天下之利，除天下之害 ——墨子

5、俭节则昌，淫佚则亡。 ——墨子

6、人之于就兼相爱、交相利也，譬之犹火之就上、水之就下也，不可防止于天下。 ——墨翟

7、食必常饱，然后求美；衣必常暖，然后求丽；居必常安，然后求乐。 ——墨子

8、夫辩者，将以明是非之分，审治乱之纪，明同异之处，察名实之理，处利害，决嫌疑。焉摹略万物之然，论求群言之比。以名举实，以辞抒意，以说出故。以类取，以类予。有诸己不非诸人，无诸己不求诸人。 ——墨子 《墨子·小取》

9、不胜其任，而处其位，非此位之人也 ——墨子

10、食者，圣人之所宝也。 ——墨子

11、天下有利则治，无义则乱 ——墨子

12、义，利也。（利是义的本质） ——墨子 《经上八》

13、兼相爱，交相利。

14、志不强者智不达，言不信者行不果。

15、不义不富，不义不贵，不义不亲，不义不近。

16、是犹倮谓撅者不恭也。

17、诚信者，天下之结也。

18、心无备虑，不可以应卒。

19、非独国有染，士亦有染。

20、所信者不忠，所忠者不信。

21、无，不必待有。说在有无。

22、染千苍则苍，染于黄刚黄。

23、甘瓜苦蒂，天下物无全美。

24、非独染丝然也，国亦有染。

25、爱人不外己，己在所爱之中。

26、人不分幼长贵贱，皆天只臣也。

27、不胜其任，而处其位，非此位之人也。

28、故父母、学、君三者，莫可以为治法。

29、此圣王之法，天下之治道也，不可不务也。

30、上之为政，得下之情则治，不得下之情则乱。

31、节俭则昌，淫佚则亡。有能则举之，无能则下之。

32、虽使鬼神请亡，此犹可以合欢聚众，取亲于乡里。

33、上之所以使下者，一物也；下之所以事上者，一术也。

34、天下之百姓皆上同于天子，而不上同于天，则菑犹未去也。

35、良弓难张，然可以及高人深；良马难乘，然可以任重致远。

36、有能则举之，无能则下之。举公义，辟私怨，此若言之谓也。

37、为义犹是也，能谈辩者谈辩，能说书者说书，能从事者从事，然后义事成也。

38、是故天地不昭昭，大水不潦潦，大火不燎燎，王德不尧尧者，乃千人之长也。

39、顺天意者，兼相爱，交相利，必得赏；反天意者，别相恶，交相贼，必得罚。

40、老而无妻子者，有所侍养，以终其寿；幼弱孤童之无父母者，有所放依，以长其身。

尊重老师的名言警句 40句菁华（扩展5）

——态度的名言警句 40句菁华

1、和蔼可亲的态度是永远的介绍信。——培根

2、幸福并不在于外在的原因，而是以我们对外界原因的态度为转移，一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸。——列夫·托尔斯泰

3、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

4、上为天子而不骄，下为匹夫而不惛，此之谓全德之人。——吕不韦

5、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。——戴尔·卡耐基

6、顾客买的是服务态度和工作精神。——陈安之

7、一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导，这并不影响他的独立人格。但是你在接受指导之前，必须进行冷静的分析，千万别存有屈服感。——麦尔顿

8、不要让儿童的思想和心灵接触到不正义的事情时抱着漠不关心的态度。这是迈向道德发展的更高境界的一个台阶。——苏霍姆林斯基

9、美是一面镜子，你在这面镜子里可以照见你自己，从而对自己采取这样或那样的态度。——苏霍姆林斯基

10、我们的周围有很多人，他们的生活方式和他们的处世态度，都可以成为我们的镜子，关键是我们自己要做个有心人。——于丹

11、我们每一个人的一生中都难免有缺憾和不如意，也许我们无力改变这个事实，而我们可以改变的是看待这些事情的态度。用*和的态度来对待生活中的缺憾和苦难。——于丹

12、由于痛苦而产生的不通人情的态度是合乎人情的。过分地合乎人情！——罗曼·罗兰

13、最能够使一个人生动描绘出他自己性格的方法，无过于他描绘他人的态度。——利希脱

14、世界如一面镜子：皱眉视之，它也皱眉看你;笑着对它，它也笑着看你。(塞缪尔)

15、没有不对这个生意感兴趣的人，只有让人不感兴趣的表达方式。

16、眼睛就是身上的灯。眼睛若明亮，全身就光明;眼睛若昏花，全身就黑暗。(圣经)

17、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。(吉鸿昌)

18、自信人生二百年，会当击水三千里。(*)

19、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。(萧楚女)

20、优质的睡眠可以提高白天的精神状态。

21、“立即行动”是建功立业的秘诀之一。

22、一个能与敌人协作(并非要胁)的人，是战无不胜的。

23、我们醒来的每一天都是一个新的开始，又一个机遇。为什么要把时间浪费在自怜、懒散、自私上呢?(卡西·拜特)

24、差不多任何一种处境--无论是好是坏--都受到我们对待处境的态度的影响。(西尼加)

25、读一书，增一智。 不吃饭则饥，不读书则愚。

26、凡事预则立，不预则废。

27、千里之行，始于足下。

28、山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。

29、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。

30、不举步，越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。

31、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。

32、人的心神所能构思而确信的，人便能完成它。

33、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。

34、好的木材并不在顺境中生长，风越强，树越壮。

35、恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。

36、有些事知道了就好，不必去多说。有些人认识了也就好，不必去深交。

37、莫怨时间够不够，莫叹机会有没有，自古成功靠努力，何必坐着等白头。

38、人生的高度，不是来自他取得了多少成就，而是他的脚下踩过了多少艰难和困苦。

39、成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。

40、真正能够欣赏到你的人，永远欣赏你骄傲的样子，而不是你故作谦卑和故作讨喜的样子。

尊重老师的名言警句 40句菁华（扩展6）

——理解的名言警句 40句菁华

1、坦白最容易博取别人的理解。 —— 汉威尔

2、当我们得到理解的时候，智慧是不会枯竭的;智慧同智慧的相碰，就迸出无数的火花。——马克思

3、人与人之间互相理解，会使社会良性循环。

4、单身汉比已婚男人更理解女人;假若不是这样，那他们早晚结婚了。美国作家 门肯

5、美，存在于生活之中;而对于美的发现，则要靠人们对它的理解和认识。 俄国作家 车尔尼雪夫斯基

6、聪明睿智的特点就在于，只需看到和听到一点就能长久地考虑和更多地理解。 意大利思想家、自然科学家 布鲁诺

7、对真理的错误理解，不会毁灭真理本身。俄国哲学家 别林斯基

8、人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。前苏联教育家 苏霍姆林斯基

9、颂其诗，读其书，不知其人可乎?是以论其世也。孟轲,战国时期思想家,教育家,儒家代表人物 孟子 《孟子·万章下》

10、每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。 俄国作家 列夫·托尔斯泰

11、与其不透彻地理解许多事，不如理解的事不多，但都能彻底。法国作家 法朗士

12、金钱是任何国家都能理解的一种语言，可以派上一切的用场。阿芙拉·宾

13、应当细心地观察，为的是理解;应当努力地理解，为的是行动。法国思想家,文学家 罗曼·罗兰

14、在我们中间，就连最勇敢的人，对于自己真正理解的事拿得出勇气，也是罕见的。——勃朗

15、幽默带来悟力和宽容，冷嘲则带来深刻而不友善的理解。——阿格尼斯·雷普利尔

16、我们*等地相爱，因为我们互相了解，互相尊重。——托尔斯泰

17、教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己志向、自己智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

18、真正的朋友不要把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而相互要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事情。——别林斯基

19、理解力迟钝的人以为迟钝是知识的本质。——尼采

20、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

21、用心去温暖别人理解别人吧，你会收获爱。——章安仪

22、世界上有个人那么在意她的感觉和想法——哪怕不理解也要尽力维护，这是多大的勇气。——笛安

23、爱是理解的别名。——泰戈尔

24、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。

25、只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。——斯特恩

26、理解人的方法只有一个：判断他们的时候不要急躁。---圣佩韦

27、坦白最容易博取别人的理解。——汉威尔

28、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果

29、当我们得到理解的时候，智慧是不会枯竭的;智慧同智慧的相碰，就迸出无数的火花。---马克思

30、如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢?---高尔基名言

31、真正的朋友不要把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而相互要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事情。---别林斯基

32、宽容并不是姑息错误和软弱，而是一种坚强和勇敢。——周向潮

33、宽容别人，就是*自己，还心灵一份纯净。

34、只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫绝不会宽容，这不是他的本性。——美斯特恩

35、宽容就是不计较，事情过了就算了。

36、用宽容的心境和同学相处，友谊才能稳固和长久。

37、宽容是一种坚强，而不是软弱。

38、宽容意味着尊重、理解、信任和沟通，但不是放任，不是纵容，不是消极地无所作为。

39、宽容要么对人有益，要么对人有害。——伯克

40、恶人胆大，小人气大，君子量大。——*谚语

尊重老师的名言警句 40句菁华（扩展7）

——雷锋的名言警句 40句菁华

1、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲！我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻！——雷锋

2、全军同志都应当学习雷*的榜样做*的好战士。

3、在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水*最低的同志看齐。—— 雷锋

4、谁愿当一个真正的*者，就应该向雷*的品德和风格学习。

5、一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤 进去的，硬钻进去的。—— 雷锋

6、滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

7、我愿永远做一个螺丝钉.—— 雷锋

8、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

9、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在**静静的日子里度过自己的一生。

10、凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。

11、青春啊!永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

12、一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。

13、如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。—— 雷锋

14、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……

15、雷锋对待同志就像春天般的温暖。他继承和发扬了我军的光荣传统，时刻从思想上、学习上、生活上关心爱护每个同志。

16、钉子有两个利益：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精力，善于挤和钻。 种别：读书

17、我们是国度的主人 ， 应该处处为国度着想。

18、一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。

19、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。

20、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟

21、青春啊！永远是完美的，但是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！——雷锋

22、世界上最光荣的事劳动。世界上最体面的人劳动者。

23、世界上最光荣的事 —— 休息。世界上最体面的人 —— 休息者。

24、好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。

25、从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

26、我觉得一个革命者就就应把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自我的一切，这才是最幸福的。

27、一块好好的木板，下面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。

28、啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的`人。

29、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自我，不愿在**静静的日子里度过自我的一生。

30、人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。

31、自己活着，就是为了使别人过得更美好。

32、对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样：对待敌人要像严冬——样残酷无情。

33、谁说我就一个人，没家没业?我们祖国大家庭有六亿多人口呢。为了改变祖国一穷二白的面貌，*号召咱们发愤图强，艰苦奋斗，这样做不对吗?

34、人民公社就是我的家，我的钱就是给家里用的。

35、是光荣的战士，还是可耻的逃兵，那就要看你在困难面前有没有坚定不移的信念了

36、在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水*最低的'同志看齐。

37、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟。

38、我觉得人生在世，只有勤劳、发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的*事业*贡献自己的一切，这才是最幸福的、

39、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……。

40、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。

尊重老师的名言警句 40句菁华（扩展8）

——关于尊重的名言 30句菁华

1、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

2、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基

3、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼

4、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

5、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

6、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯

7、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

8、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

9、人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。——苏霍姆林斯基

10、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

11、对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊重。——陀思妥耶夫斯基

12、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。——欧文

13、幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。——苏霍姆林斯基

14、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

15、对于应尊重的事物，我们应当或是缄默不语，或是大加称颂。——尼采

16、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

17、自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。——屠格涅夫

18、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

19、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——高尔基

20、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知

21、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林

22、我们*等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。——列夫·托尔斯泰

23、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·芬奇

24、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里

25、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。——斯坦尼斯拉夫斯基

26、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。——乌申斯基

27、愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。——乌申斯基

28、我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。——歌德

29、没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心——这是以块磨练细腻的感情的砺石。——苏霍姆林斯基

30、一种天性的粗暴，使得一个人对别人没有礼貌，因而不知道尊重别人的倾向、气性或地位。这是一个村鄙野夫的真实标志，他毫不注意什么事情可以使得相处的人温和，使他尊敬别人，和别人合得来。——洛克

老师,名言警句