学习态度方面的语句 40句菁华

1、读万卷书，行万里路。

2、闲有余日，正可学问。

3、工欲善其事，必先利其器。

4、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。

5、读书数万卷，胸中无适主，便如暴。

6、一碗酸辣汤，耳闻口讲，总不如亲自呷一口明白。

7、成功不是将来才有，而是从决定往做那一刻起，延续积累而成。

8、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。

9、我们*人对于不是自己东西，或者将不为自己所有东西，总要破坏了才快活。

10、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到一切来造就自己。。

11、火焰逐渐侵蚀了上来，最后躯壳却因魂抛弃，感到了深深无助与绝望。它们在流下谁也看不见泪水后，粉碎，化为粉尘。

12、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师指导下、在同学们帮助下、在家长指引下，增强自信心，学习进步。

13、勤奋学习，是我们大家共同目标。完成这个目标，也是我们大家梦想。而怎样才能完成这个目标呢？只有努力，才可以成功，才可以达成目标。

14、读书时候，要做到脑勤、手勤、笔勤，遇到有心得就写下来，多动笔，多写，多记，不然，你有心得，不写下来，时候长就忘了。多写多记，念书多了，就积累下不少知识，可以左右逢源。

15、知识改变命运，奋斗成就未来。

16、困难是我们的恩人，兴趣是我们的天堂。

17、你可以选择这样的`“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。

18、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

19、无才无以立足，不苦不能成才。

20、努力造就实力，态度决定高度。

21、遇难心不慌，遇易心更细。

22、作业考试化，考试高考化，将*时考试当高考，高考考试当*时。

23、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。

24、读书改变命运，刻苦成就事业。

25、张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。

26、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

27、卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。

28、良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖，书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。

29、梅花香自苦寒来，鳌头喜在汗水中。

30、一路风雨兼程磨砺意志，三载苦乐同享铸就辉煌。

31、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

32、一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志；五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。

33、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

34、风声雨声读书声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心。

35、跋涉书山漫游题海，今朝万般辛劳；情系重点志在名牌，明日无限风光。

36、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

37、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

38、心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。

39、非学无以广才，非志无以成学。

40、夯基础多锤炼出成绩上一流大学，争分秒重实效抢效率展学子风采。

学习态度方面的语句 40句菁华扩展阅读

学习态度方面的语句 40句菁华（扩展1）

——学习态度的成语 40句菁华

1、比而不周

2、屏气凝神

3、不在其位，不谋其政

4、刺股悬梁:形容刻苦学习。

5、博学笃志:笃:忠实，一心一意。广泛学习而意志坚定。

6、浮光掠影:水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。

7、闭门读书:关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。

8、晚生后学:泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

9、夺胎换骨:本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。

10、发愤忘食:发奋学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

11、勤学苦练:认真学习，刻苦训练。

12、切磋琢磨:将骨角玉石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。

13、笃志不倦:笃志:志向专一;倦:厌倦。指学习志趣专一，不知疲倦。

14、钝学累功:钝:迟钝，笨拙;累:积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

15、师逸功倍:师:学习;逸:安闲。比喻善于学习的人，用时不多，收获很大。

16、不求甚解：甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真不深入。

17、刺股悬梁：形容刻苦学习。

18、闭门读书：关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。

19、不足为法：不值得学习效法。

20、夺胎换骨：本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。

21、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

22、水积成川：川：河流。指水积多了才能成为河流。比喻在学习上日积月累，必然能成才。

23、浮光略影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。

24、穷日落月：白天连着晚上。形容加紧工作或学习。

25、笃学好古：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

26、独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。

27、切磋琢磨：将骨角玉石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。

28、断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

29、不愧下学：不耻下问，虚心向地位低的人学习。

30、博学审问：博：多；审：详细。广泛地学习，详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。

31、不知肉味：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。

32、春花秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

33、师逸功倍：师：学习；逸：安闲。比喻善于学习的人，用时不多，收获很大。

34、不耻下问：乐于向学问或地位比自我低的人学习，而不觉得不好意思。

35、力学不倦：力学：发奋学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。

36、思而不学则殆：殆：精神疲倦而无所得；思：思考。只是思考而不去学习，就会使精神疲倦而无所得。

37、鸿鹄将至：鸿鹄：天鹅。天鹅立刻就要飞来了。指学习不专心。现表示将有所得。

38、恃才不学：恃：倚仗。倚仗自我有天才，不用心学习。

39、贪多务得：贪：求多；务：务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。

40、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但发奋不懈，走十天也能够到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。

学习态度方面的语句 40句菁华（扩展2）

——描写学习态度的成语 40句菁华

1、车在马前：大马拖车在前，马驹系在车后，这样，可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物，只要有人指导，就容易学会。

2、春华秋实：华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

3、切磋琢磨：将骨角玉石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。

4、博学笃志：笃：忠实，一心一意。广泛学习而意志坚定。

5、活到老学到老：指老人坚持学习或知识不断更新，人们永远学不尽。

6、鲁斤燕削：鲁之削（小刀），宋之斤（斧头），质量都很好；如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原来水*。

7、三天打鱼，两天晒网：比喻对学习工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

8、洒扫应对：洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育学习的基本资料之一。

9、不耻下问：乐于向学问或地位比自我低的人学习，而不觉得不好意思。

10、不知肉味：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。

11、邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自我会的东西忘了。

12、浮光略影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。

13、水积成川：川：河流。指水积多了才能成为河流。比喻在学习上日积月累，必然能成才。

14、春诵夏弦：诵弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不一样的学习方式。后泛指读书学习。

15、闭门读书：关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。

16、博学审问：博：多；审：详细。广泛地学习，详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。

17、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

18、冷暖自知：水的冷暖，仅有饮者自我知道。佛教禅宗用以比喻自我证悟的境界。也比喻学习心得深浅，仅有自我知道。

19、半部论语治天下：旧时用来强调学习儒家经典的重要。

20、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

21、照葫芦画瓢：比喻照着样貌模仿。

22、一无可取：没有一点儿能够肯定的地方。

23、应付自如：处理事情从容不迫，很有办法。

24、鹦鹉学语：鹦鹉：一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见，人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。

25、无的放矢：的：靶心；矢：箭。没有目标乱射箭。比喻说话做事没有明确目的，或不切合实际。

26、夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

27、自我陶醉：陶醉：沉醉于某种事物或境界里，以求得内心的安慰。指盲目地自我欣赏。

28、万世师表：万世：很多世代，十分久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。

29、学无常师：学习没有固定的教师。即凡有点长处学问的人都是教师。

30、幼学壮行：幼时勤于学习，壮年施展报负。

31、研精覃思：研：研究;精：细密;覃：深入;思：思考。精心研究，深入思考。

32、冷暖自知：水的冷暖，只有饮者自己知道。佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。也比喻学习心得深浅，只有自己知道。

33、寻根究底：追求根底。一般指追问一件事的原由。

34、忘餐废寝：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。

35、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张。

36、浮光略影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同浮光掠影。

37、三日打鱼，两日晒网：比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

38、切磋琢磨：将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。

39、善与人同：自己有优点，愿意别人同自己一样，别人有长处，就向别人学习。

40、三天打鱼，两天晒网：比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。

学习态度方面的语句 40句菁华（扩展3）

——表示学习方面的谚语 40句菁华

1、知识是智慧的火炬。

2、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

3、人在世上练，刀在石上磨。

4、久住坡，不嫌陡。

5、一等二靠三落空，一想二干三成功。

6、要吃辣子栽辣秧，要吃鲤鱼走长江。

7、头回上当，二回心亮。

8、树老根多，人老识多。

9、老人不讲古，后生会失谱。

10、要知父母恩，怀里抱儿孙。

11、造烛求明，读书求理。

12、要知山中事，乡间问老农。

13、是蛇一身冷，是狼一身腥。

14、砍柴砍小头，问路问老头。

15、经得广，知得多。

16、百闻不如一见，百见不如一干。

17、树老半空心，人老百事通。

18、一天不练手脚慢，两天不练丢一半，三天不练门外汉，四天不练瞪眼看。

19、香花不一定好看，会说不一定能干。

20、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

21、不在被中睡，不知被儿宽。

22、宁可做过，不可错过。

23、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

24、熟练来自经验。

25、勤是摇钱树，俭是聚宝盆。

26、剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

27、知不足者好学，耻下问者自满。

28、温故而知新。

29、读书有三到：心到、眼到、口到。

30、光阴似箭，日月如梭。

31、知识就是力量。

32、常说嘴里顺，常写手不笨。

33、天上掉下馅饼来。

34、清晨不起早，误一天的.事；幼年不勤学，误一生的事。

35、老鼠过街，人人喊打。

36、书山有路勤为径，学海无涯古作舟。

37、书本不常翻，犹如一块砖。

38、三天不念口干，三天不做手生。

39、人贵有志，学贵有恒。

40、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

学习态度方面的语句 40句菁华（扩展4）

——环保方面的宣传标语 50句菁华

1、人人爱环保，校园更美好。

2、节能用电没诀窍，随手关灯为首要。

3、保护树木，就是保护自己。

4、自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费。

5、尊崇自然、敬畏生命。

6、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。

7、只有一个地球、人类应该同舟共济。

8、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。

9、同在蓝天下，共享美好家园。

10、植一树绿荫，让鸟雀不再离乡背井。

11、不要踩我啊，我也会疼的。

12、尊重自然顺应自然保护自然

13、严惩环境违法行为保护瓷都生态家园

14、“净空净水净土”瓷都在行动

15、保护生态环境就是保护生产力改善生态环境就是发展生产力

16、保护环境，从我做起

17、珍爱自然遗产，永续山水胜景

18、人与自然需要和谐共存。

19、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。

20、风调雨顺，始自环境保护，人寿年丰，源于生态*衡

21、治理环境污染，重现丽日蓝天

22、关爱生命健康，倡导环保时尚

23、我环保，我自豪

24、环境是生存之本

25、家事国事天下事，环境保护是大事

26、环保带来绿色生机，健康保障财富自由。

27、领拓绿色世界，创享富立未来。

28、蓝天白云享健康，创造财富悦自由。

29、红花绿草满园栽，风送花香碟时来。

30、我为你美丽的心灵绽放。

31、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。

32、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。

33、让绿色的希望从校园萌芽。

34、节约能源，人人有责!

35、树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。

36、我选择，我喜欢，我环保，我健康。

37、让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。

38、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。

39、花草是我的朋友，请多一份爱护!

40、绿色环保大家创，生态发展奔小康。

41、环境与人类共存，开发与保护同步。

42、珍爱生命，保护环境，造福人类

43、保护碧水蓝天，营造绿色家园

44、改善生态环境，营造绿色家园

45、崇尚绿色消费，打造精彩生活

46、重视生态功在千秋，保护环境造福万代

47、合理利用自然资源，有效保护生态*衡

48、保环境爱家园，健康生活每一天

49、“取之思尽、用之思绝”请珍惜我们有限的资源

50、祸从污染起，福自环保来

学习态度方面的语句 40句菁华（扩展5）

——读书方面的名言警句 50句菁华

1、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。

2、再高深的学问也是从字母学起的。

3、读书在某种意义上来说是养心。

4、久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。

5、年轻时读书就像迎着朝阳走路。

6、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

7、读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。——梁实秋

8、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

9、光读书不思考也许能使*庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。——约·诺里斯

10、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

11、读书是灵魂的壮游，随时可发现名山巨川古迹名胜深林幽谷奇花异卉。——法郎士

12、倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。——鲁迅

13、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

14、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

15、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

16、千里之行，始于足下。——老子

17、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

18、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。——艾迪生

19、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥

20、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰

21、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根

22、学而时习之，不亦说乎？——孔子

23、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺

24、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——*

25、学会触类旁通，诠释天地玄机。

26、书是唯一不死的东西。

27、书，如一艘导航的船，带领你走向成功的彼岸。

28、茫茫书海，寻获佳书，犹如浪里淘沙，沙中觅金。

29、最能再现历史画面的，不是博物馆，而是图书馆。

30、读好书，是开启智慧的钥匙。

31、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

32、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

33、懒汉的头脑是魔鬼的工厂。

34、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

35、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。

36、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。

37、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

38、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

39、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。

40、比赛必有一胜，苦学必有一成。

41、笨人先起身，笨鸟早出林。

42、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

43、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——*

44、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂

45、不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现

46、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。

47、梦想能达到的地方脚步也能。

48、天下之事常成于困约，而败于奢靡。

49、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

50、积土而为山，积水而为海。

学习态度方面的语句 40句菁华（扩展6）

——教育方面的名言警句 40句菁华

1、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培

2、教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。夏丐尊

3、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫

4、我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。巴莱拉

5、人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。应该教他*后怎样保护他自己，教他经受得住命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他在必要的时候，在冰岛的冰天雪里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。--卢梭

6、你知不知道用什么方法准可以使你的孩子受到折磨？这个方法就是：一贯让他要什么东西就得到什么东西。因为有种种满足他的欲望的便利条件，所以他的欲望将无止境地增加，结果，使你迟早终有一天不能不因为力量不足而表示拒绝；但是，由于他*素没有受到过你的拒绝，突然碰了这个钉子，将比得不到他所希望的东西还感到痛苦。--卢梭

7、说来也真是奇怪，自从人们承担了培养孩子的事情以来，除了拿竞争、嫉妒、猜疑、虚荣、贪婪和怯弱，拿各种各样在身体还没有长定以前就能把人的心灵完全败坏的最危险和易于刺激的欲念去教育以外，就想不出其他的手段。--卢梭

8、采取规规矩矩的教育方法，老师发号施令，以为这样就管住了孩子；然而实际上是孩子在管老师。--卢梭

9、我们和自然的工作是相配合的，当它培养人的体格的时候，我们就致力于培养人的精神。不过我们的进度是不一样的，当身体已经长得非常健壮有力，灵魂还是十分的嫩弱，不管人的办法有多么好，体质的发育总是走在理智的前面的。--卢梭

10、另外一个错误的做法，我曾经批判过，但心胸狭隘的人仍然是老犯这种错误：做教育的人经常在那里假装一副师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。……要打动别人的心，自己的行为就必须合乎人情！所有这些完人是既不能感动别人也不能说服别人的。--卢梭

11、不论一个怎样倾向于邪恶，一颗慈爱的心给予他的教育，是不会永远对他不起作用的。--卢梭

12、--本·佐马

13、教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力。--儒贝尔

14、无论别人向我们鼓吹什么，无论我们学习什么，我们都应该记住：正是人类在传授和接受。是人类这手在传授，也是人类之手在接受。--蒙田

15、需要调查一下在培养儿童的问题上过于精心是否有害，调查时麻烦一点也值得。我们对人类了解得还不够，还不能从偶然的机会中获得这个全过程。--利希滕伯格

16、凡是长时间勉强学习的人，都会以相应的饥渴和急迫去忘却。--赫兹里特

17、大学能培养一切能力，包括愚蠢。--契诃夫

18、考试中傻瓜常提出些聪明人无法回答的问题。--奥斯卡·王尔德

19、学问如大厦，需要出色的管理人不断地修缮保养。--塞缪尔·巴特勒

20、圣人无常师。--韩愈

21、在教育上，实践必先于理论，而身体的训练需在智力训练之先。--亚里士多德

22、学而不厌，诲人不倦。--孔子

23、爱子女以其道。--郑板桥

24、学校的重要任务--培养学生成为具有好奇的、创造性和不断探求的人。--苏霍姆林斯基

25、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大的程度上取决于：家庭里的智力兴趣如何，成年人读些什么、想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。--苏霍姆林斯基

26、有经验的教师在备课的时候，总是要周密的考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。--苏霍姆林斯基

27、谈论家庭管教问题的人所犯的错误，就在于把一切过失和困难全部归到儿童身上，而认为父母毫无责任。--斯宾塞

28、我们的教育是同我们的生命一起开始的。--卢梭

29、幼小时所得的印象，哪怕极微极小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。--洛克

30、儿童（不，*也是一样）的举止大半是模仿得来的。我们都是一种模仿性很强的动物，是染于青则青，染于黄则黄。--洛克

31、德行应该在邪恶尚未占住心理之前，极早就去叮咛。--夸美纽斯

32、国家一定要儿童受教育，这是合理的，但若要强使教育程序必须统一，而且要养成一种死板的一致，便不合量了，教育以及广义的心理生活，是一种极需要个人创造的事件。国家的功用，始终只能强迫让人受几种教育，若是能够做到的时候，就要人受到一种增进心理的个人主义的教育，决不可要那种偶尔和*中人成见相合的教育。--罗素

33、不仅不应当要求教师发表千篇一律的意见，而且要尽可能避免出现这种情况，因为教师各抒己见是健全的教育所必不可少的。--罗素

34、只有那些具有天赋的人才能在各个领域做出伟大的建树。--罗素

35、一切应淡的科目都应加以排列，使其适合学生的年龄，凡是超过了他们的理解的东西就不要给他们去学习。--夸美纽斯

36、如果能在提高学生的一般发展取得重大的成效，那就会给学生真正地掌握知识开辟一条广阔的道路。--赞科夫

37、一个受了不良教育影响的孩童等于走失了方向。--甘道迪

38、学校中道德教育最重要的问题，是关于知识和行为的关系。--杜威

39、爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。爱德门

40、没有爱，就没有教育。苏霍姆林斯基

学习态度方面的语句 40句菁华（扩展7）

——人格修养方面的谚语 30句菁华

1、给予胜似取自。

2、要想好大让小。

3、当面说话无是非。

4、勿因群疑而阻独见。

5、当矬子面莫说短话。

6、丢掉包袱，轻装前进。

7、知过必改，得能莫忘。

8、劝人终有益，退步自然宽。

9、千里送鹅毛，礼轻仁义重。

10、君子坦荡荡，小人长戚戚。

11、土扶可城墙，积德为厚地。

12、爱徒如爱子，尊师如尊父。

13、美德的本身就是它的报酬。

14、道德中最大的秘密就是爱。

15、金钱如粪土，脸面值千金。

16、人太紧则无智，水太清则无鱼。

17、善良的人总是把自己说得卑劣。

18、忍得一时之气，免得百日之忧。

19、有礼走遍天下，无礼寸步难行。

20、有福不可享尽，有话不可说尽。

21、与人为善心灵美，开拓进取人文美。

22、亲师友，学礼仪，香九龄，能温席。

23、人生何处不相逢，莫因小怨动声色。

24、各人吃饭各人饱，汉子做事汉子当。

25、大欺小，不公道；大帮小，呱呱叫。

26、无益世言休着口，不关己事少当头。

27、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

28、若不与人行方便，念尽弥陀总是空。

29、人人遵守社会公德，家家讲究文明卫生。

30、真正的美德就象河流一样，越深越无声。

学习