教师名人名言 50句菁华

1、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

2、教师是人类的灵魂工程师。 *

3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 李商隐

4、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。

5、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

6、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

7、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知

8、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

9、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

10、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!

11、礼，所以正身也;师，所以正礼也。荀况

12、春秋孔子《论语学而》老师以他的温和、善良、恭敬、俭朴、谦让而得到这样的资格，(这种资格也可以说是求得的)，但他求的方法，或许与别人的求法不同吧?

13、兴学之本，惟有师范。张謇

14、举世不师，故道益离。--柳宗元

15、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

16、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐如意!

17、天才可贵，培养天才的泥土更可贵。——鲁迅

18、贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。——苏洵

19、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充

20、我们现在的教育制度，是从幼儿园就开始摧残孩子。老师、家长，串通好了，细细的摧残。——陈丹青

21、举世不师，故道益离。 柳宗元

22、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

23、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

24、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

25、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

26、看不到自己缺点的人，永远学不到别人的优点;看不到别人优点的人，也永远改不掉自己的缺点。

27、战谊是美酒，哥们义气是苦酒。

28、好战友就是一把雨伞，不管晴天还是雨天都会陪伴着你。

29、不怕有错误，就怕不正视错误;不怕有教训，就怕不接受教训;不怕有监督，就怕不服从监督。

30、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

31、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它......经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

32、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名

33、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

34、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

35、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

36、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某必须理的正确性的证明告诉学生。

37、好的课堂就应是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

38、教育贵在一个及”字，重在一个小”字，即使天天从小事抓起。

39、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

40、师德是一面镜子。

41、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

42、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

43、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

44、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

45、0 、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

46、老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。

47、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。——谢觉哉

48、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

49、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

50、言必信，行必果。——孔子

教师名人名言 50句菁华扩展阅读

教师名人名言 50句菁华（扩展1）

——教师名人名言 200句菁华

1、知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。

2、善之本在教，教之本在师。 李觏

3、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 孔子

4、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

5、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方。

6、您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心！发展顺利！宏图大展！

7、兄弟不和者败、侮师慢客者败。 《治家格言》

8、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

9、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

10、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

11、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

12、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

13、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德

14、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 程颢

15、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

16、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲。

17、养不教，父之过；教不严，师之惰。

18、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。

19、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

20、租书或借书可以促进孩子尽快把一本书看完。

21、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。

22、应该让儿童感觉到阅读是件有趣的事，除了有趣没有任何其它目的。恰是这种没有任何其它目的,才能让孩子喜爱这项活动。

23、教你们我至少要少活5年，如果我一年赚20万的话，5年就是100万，乖乖~你们以后好去出一本书就叫《我们是怎样谋杀一个百万富翁的》。

24、这题如果你答阔叶林的话，我会毫不犹豫代表地理学，把你打死。

25、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

26、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

27、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

28、生活的理想需要广博的哲理。——泰戈尔

29、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅

30、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

31、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

32、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

33、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

34、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

35、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,*时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

36、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

37、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基

38、十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、*淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基

39、好笋出好竹，好师出好徒。

40、学生没有教师，就象生活没有阳光。

41、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

42、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

43、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

44、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

45、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

46、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！

47、一日为师，终身为父。

48、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

49、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

50、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您教师节愉快。

51、如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。比尔盖茨

52、师以质疑，友以析疑。李惺

53、师必胜理行义，然后尊。吕不韦

54、春秋孔子《论语学而》老师以他的温和、善良、恭敬、俭朴、谦让而得到这样的资格，(这种资格也可以说是求得的)，但他求的方法，或许与别人的求法不同吧?

55、兴学之本，惟有师范。张謇

56、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。吴明

57、教人者，*之长，去人之短也。魏源

58、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。多谢您，老师!

59、举世不师，故道益离。--柳宗元

60、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马

61、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

62、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦

63、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，多谢您!

64、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

65、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭

66、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花 ...表现了出了老师的奉献精神,相信只要学过这首诗都能体会到这种意境.

67、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

68、经师易遇，人师难遭。——袁宏

69、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充

70、人需要有一颗牺牲自己私利的心。——屠格涅夫

71、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。普里尼

72、经师易遇，人师难遇。 司马光

73、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 佚名

74、在永恒的歌声中，成为果实！

75、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

76、5、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

77、、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

78、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

79、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

80、以德感人，为人师表。

81、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

82、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

83、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

84、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

85、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

86、坚持启发式，避免注入式。

87、处难处之事，可以长见识;处难处之人，可以练德性。

88、敢于挑战，永不言退。

89、玩就要玩得痛快，练就要练得认真。

90、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。

91、用爱心关爱战友，用真心帮助战友，用诚心战友。

92、战谊是美酒，哥们义气是苦酒。

93、军队再大，一盘散沙不可以为大;人员再多，拧不成一股绳不可以为强。

94、带兵方法千万条，真诚爱兵是第一条。

95、好战友就是一把雨伞，不管晴天还是雨天都会陪伴着你。

96、不怕有错误，就怕不正视错误;不怕有教训，就怕不接受教训;不怕有监督，就怕不服从监督。

97、批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。

98、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

99、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底

100、善之本在教教之本在师。

101、师道既尊学风自善。

102、教师的职业是太阳底下最光荣的事业。

103、落红本非无情物，化作春泥更护花。

104、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

105、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。

106、在笔和纸的摩擦间，你度过了你神圣地生命。祝福你，老师!再也听不到你的教诲，对我来说，真是遗憾。对于你为我付出的辛劳，我无以为报，我说一声“老师，你好!”

107、您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自我留下了冬的干净雪的洁白冰的清纯…祝您节日愉悦!您，在严厉中让咱们学习并领悟做人，在关怀中使咱们成长，在期盼中送咱们远走，在辛劳中架起又一座桥梁!

108、一切过去了的都会变成亲切的怀念，我怀念着您带咱们走过的分分秒秒!老师，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢……老师，多谢您!

109、我是幼苗，你是雨露，滋润*涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。

110、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋

111、少年进步则国进步。--梁启超

112、人类灵魂的工程师。

113、美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！

114、有一种环境叫春风化雨，有一种恩情叫谆谆教诲，有一种伟大叫无私奉献，有一种职业叫人民教师。我爱您，老师，祝您节日快乐。

115、人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香！

116、用心书写一条温情短信，因为您用一生诠释这个名词-奉献；用温暖渲染一个伟大节日，因为老师，您辛苦了，教师节到，祝您永远年轻，节日快乐，幸福安康！

117、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

118、一心学问、两手粉灰、三尺讲台、四下成才、朝五晚六、七嘴八舌、终于盼到了九月十日，因为赞美的话语，祝福的言辞会让您笑容满面，教师节了，祝所有老师节日快乐！

119、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。感谢老师对我的教诲和帮助，祝您教师节快乐！

120、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

121、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

122、今天的太阳格外的耀眼，今天的鲜花格外的娇美，今天的思念格外的浓烈，今天的日子格外的特别，今天的祝福格外的明显：老师，祝你节日快乐！

123、纵使人不见、声不闻，思念相伴；纵使风不动、水不流，短信常依；诚挚的祝福，不常有，却意义非凡；快乐的心声，轻轻地呼唤：老师，节日快乐！

124、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它......经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

125、服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……

126、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！

127、园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

128、愚蠢的行动，能使人陷于贫困;投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克

129、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名

130、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

131、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

132、您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。

133、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名

134、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

135、师者，人之模范也。——杨雄

136、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

137、学而不厌，诲人不倦。——孔子

138、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威

139、一日之师，终身为父。——元。——关汉卿

140、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子劝学》

141、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

142、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

143、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

144、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

145、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子大略》

146、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——*

147、一日之师，终身为父。元、关汉卿

148、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

149、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白

150、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

151、教育人就是要构*的性格。

152、我们就应使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。苏霍姆林斯基

153、爱就是教育，没有爱便没有教育。

154、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

155、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心”。

156、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

157、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚

158、爱拼才爱赢。名人名言

159、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

160、教师的几个不等式:有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有潜力，资格老≠经验多。

161、我爱我师，我更爱真理。亚里士多德

162、吴蜀:在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

163、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

164、张曼云:知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

165、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

166、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

167、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

168、梁奕奕:课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

169、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

170、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

171、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

172、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

173、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

174、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！

175、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

176、3您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

177、、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

178、9 、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

179、6、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

180、7、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

181、9、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

182、一日为师，终生为父。

183、捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知

184、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的苏格拉底

185、教师要以父母般的感情对待学生昆体良

186、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

187、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；

188、5、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

189、老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。

190、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

191、您如蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；您如火种，燃烧了我们的心灵之火。

192、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知

193、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的'那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。

194、教育无小事，教师无小节。以人为本，是一切教育的出发点。

195、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》

196、疾学在于尊师。——《劝学》

197、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知

198、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基

199、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

200、言必信，行必果。——孔子

教师名人名言 50句菁华（扩展2）

——教师的名人名言 50句菁华

1、好笋出好竹，好师出好徒。

2、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

3、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知

4、三人行,必有我师焉有一句相当经典的,"随风潜入夜,润物细无声"杜甫《春夜喜雨》中的一句

5、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

6、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。——第斯多惠

7、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

8、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

9、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

10、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤

11、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

12、三人行，必有我师

13、学贵得师，亦贵得友。--唐甄

14、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

15、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；

16、教师的天职在勇于探索教育。

17、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。

18、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

19、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

20、善之本在教教之本在师。——李觏《广潜书》

21、秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师。。。情天宇间皆有，但我惟独怀念您对我的情。我愿您愉悦愉快到永远~~愿您阔达的胸怀孕育更多的世纪之花!

22、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基

23、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦

24、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

25、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

26、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

27、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

28、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

29、教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯

30、个性是某些发展中的而且继续地在完成着的东西，而不是某些一下子什么都已经具备的和现成的东西。它只能在生活的历史中，在它的继续生长中看得出来；这好比是一个历程，而不只是从生活的一个特殊侧面所能发观的东西。教师们完全有可能会对个别的儿童这样的大惊小怪，为他们的特点、他们的好恶、他们的弱点和缺点而过分操心，以致她们没有觉察到真正的个性，而且的确倾向于采取对于个人的才能显然不忠实的各种方法。一个儿童的个性不能在某一瞬间他做什么，或者他有意识地喜爱什么就看得出的；它只能在他的行动的相连续的过程中才看得出。——杜威

31、如果教师的聪明才智“深化”到培养每个学生“创造性的能力”上来，如果教师所讲的话善于激励学生投入创造性的能力的竞赛，那末，学校里将不会有一个*庸的学生，理所当然地，生活中也将不会有一个不幸的人。——苏霍姆林斯基

32、在那种学校全体教师之间没有完全一致的地方，在那种彼此不互助并且彼此要求不严格的地力，在那种对自己同志不善于谈不愉快的事情、要是别人对你谈不愉快的事情又善于生气的地方，在不善于命令同志（这是一种难事），或者不善于服从同志（这事更难）的地方——那儿就没有也不可能有教师的集体。——马卡连柯

33、用力只能做完，用心才能做好；用心是积极主动，视工作为事业；用心才能享受工作，享受生活。——刘迎春

34、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦

35、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯

36、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基

37、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

38、*凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

39、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。——（德）第斯多惠

40、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

41、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

42、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。佩恩

43、没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。培根

44、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知

45、古之学者必严其师，师严然后道尊。—————欧阳修

46、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

47、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培

48、一只粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季辛劳，五德兼备，六艺精通，品追七贤，桃李八方，久享清誉，十分清贫，千秋功业，万世师表。祝教师节快乐！

49、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

50、教师是人类的灵魂工程师。-----*

教师名人名言 50句菁华（扩展3）

——教师节名人名言 50句菁华

1、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

2、一切过去了的都会变成亲切的怀念，我怀念着您带咱们走过的分分秒秒!老师，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢……老师，多谢您!

3、养体开智以外，又以德育为重。——康有为

4、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

5、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这

6、善之本在教，教之本在师。 李觏

7、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。

8、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

9、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

10、我罚你们抄，不是我不原谅你们，是科学不原谅你们。

11、无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师！我都将以性命的翠绿为你祝福！！无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您

12、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。

13、ECONOMIST是一本很不错的杂志，大家以后如果去英国的话，手上拿一本ECONOMIST，就具备了一个英国上流社会人士的外部特征。

14、师道既尊学风自善。 康有为《政论集在浙之演说》

15、江河把我们推向的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

16、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。

17、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

18、教师是人类灵魂的工程师。——*

19、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

20、踏遍心田的每一角，踩透心灵的'每一寸，满是对您的敬意。

21、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

22、少年进步则国进步。——梁启超

23、看不到自己缺点的人，永远学不到别人的优点;看不到别人优点的人，也永远改不掉自己的缺点。

24、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。

25、军训锻炼人铁的体魄，磨练人钢的意志。

26、军训是地狱，但是是那种让人去了还想去的地狱。

27、一切行动听指挥，步调一致得胜利。

28、严谨造就一个军人。

29、财富不一定是，但朋友一定是财富。

30、一根麻线拧不成绳，一滴水珠汇不成海。

31、谈心是团结的纽带，猜疑是分裂的剪刀，支持是友情的源泉。刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师——田老师。

32、子曰:“温故而知新，可以为师矣。”--引自《论语-为政》.

33、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

34、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威

35、行是知之始，知是行之成。——陶行知

36、老师，您是真诚的善良的完美的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

37、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

38、您的音容笑貌，时时闪此刻我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

39、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯

40、记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。——法国

41、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!

42、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

43、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

44、我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀

45、学高为师，身正为范。

46、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

47、一根粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教诲千言万语，滴滴汗水浇灌桃李遍天下，教师节快乐！

48、秋风落叶轻拂过，宛如当年您敦厚的手、慈祥的话，给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……

49、用看透内心的眼神，因才施教，成就学子，人生辉煌；用**不怠的精神，展示人性，无怨无悔，作为榜样；你的形象，高大明亮！教师节到，祝老师健康！

50、用艺术眼光看世界，用世界眼光看艺术“。无论哪种眼光，都来自您的眼眶，您把眼光”给了我们，找到成功也不会太长！送上最诚挚的祝福教师节快乐！

教师名人名言 50句菁华（扩展4）

——个人名人名言 50句菁华

1、小事成就大事，细节成就完美。

2、进一步不一定赢，退一步不至于输！

3、以有限的生命追求无限的可能！

4、上帝把所有的门都关上后，还会留下一扇窗！

5、给别人一个机会也等于是给自己一个机会！

6、选择你所爱的，爱你所选择的！

7、励志照亮人生，创业改变命运。

8、善待自己的最好方法是善待别人，善待别人的最好方法是宽容别人。

9、细节轻视它必受惩罚，过分重视又干不了大事！

10、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

11、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。

12、对懒汉有如下定义，能坐着就不要站着，能躺着就不要坐着，能死掉就不要活着！

13、三十岁以前，不要怕，三十岁以后，不要悔！

14、好处不轻给，不滥给，不吝给：人们所高度称道的任何事情，是绝少在人的期望之中的。良好的开端应当激发他人的好奇心，而不是抬高他们的期望。

15、一个希望的突然失落会留下一处伤痕，即使那希望最终实现，也决不能使它完全*复。托马斯哈代

16、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!相信吧，快乐的日子就会到来。心永远憧憬未来。普希金

17、心中有理想再累也快乐。

18、希望和记忆不断促使我们延长，扩大自我，这在我们日常生活中起着极大的作用。罗伊斯

19、希望在任何情况是都是必需的，如果没有希望的安慰，贫困疾病囚禁的悲惨境遇就会不能忍受。约翰逊

20、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。

21、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

22、人才问题，并不取决于每个人有多大的能力，而取决于能否把他们组成一个集体，能否以总体的力量来取胜。

23、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。

24、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。

25、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

26、只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。——佚名

27、村子团结力量大，家庭团结幸福多。——藏族谚语

28、共同的事业;共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

29、为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。——*

30、拼命去争取成功，但不要期望一定成功。——迈克尔·法拉第

31、纪律能美化集体。——马卡连柯

32、经营企业，是许多环节的共同运作，差一个念头，就决定整个失败。——松下幸之助

33、刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。——泰戈尔

34、听着，我允许你喜欢我。除了白头偕老，我们没别的路可选了。

35、当看破一切的时候才知道，其实失去比拥有更踏实。

36、我要变成刺猬，以孤傲作攻击，以保守为防御，以冷漠为体力，以暴躁为技能，这样才无敌。

37、属于自己的，不要放弃；已经失去的，留作回忆。

38、扶我起来的人，我让他一辈子都不倒。绊倒我的人，我让他一辈子都起不来。

39、我欣赏你的直言不讳，但请管好你的嘴。

40、哪有什么错过的人，会离开的都是路人。愿你脚踏实地，也愿你仰望星空，往事不回头，未来不将就！

41、在这个世界上没有什么可以永远的，除了死亡，什么都可以试着去信，唯独“永远”这两个字不能信。

42、突如其来的关心，总是让人无法适应。

43、敌人变成战友多半是为了生存，战友变成敌人多半是为了金钱。

44、不管做了什么选择，都不要后悔，因为后悔也于事无补。

45、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

46、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。

47、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

48、学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。

49、遇到困难时，我们要用自信战胜困难，战胜自己。

50、“交响乐不是一个人能演奏出来的.。 ”——耶鲁大学神学博士H.E.Luccock

教师名人名言 50句菁华（扩展5）

——*名人名言 50句菁华

1、人而不学，其犹正墙面而立。——《尚书》

2、学不可以已。——《荀子》

3、不登高山，不知天之大；不临深谷，不知地之厚也。——荀况

4、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

5、人之为学，不可自小，又不可自大。——顾炎武

6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——《增广贤文》

7、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

8、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

9、仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。——韩愈

10、人无远虑，必有近忧。——孔子

11、只要功夫深，铁杵磨成针。

12、放下屠刀，立地成佛。（明，彭大翼）

13、天下大势，分久必合，合久必分（三国演义）

14、后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也。（杜牧）

15、书到用时方恨少。

16、留得青山在，不怕没柴烧。（明，凌蒙初）

17、公则生明，廉则生威。（清，朱舜水）

18、单丝不成线，独木不成林。（曹雪芹）

19、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》

20、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。—— 萧楚女

21、择善人而交, 择善书而读, 择善言而听, 择善行而从。

22、欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣《登颧雀楼》

23、知不足者好学，耻下问者自满。 ——林逋《省心录》

24、学之广在于不倦，不倦在于固志。——晋·葛洪

25、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——宋·范仲淹《岳阳楼记》

26、捐躯赴国难，视死忽如归。 ——三国·曹植《白马篇》

27、我身体里住着一个女孩和一个男孩，他们不停地在交错，现在是女孩在和你说话，到了兴奋的时候则像一个男生，我什么话都会讲。—— 杨颖

28、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林

29、宇宙内事乃己分内事，己分内事乃宇宙内事。陆九渊

30、朴散则为器，圣人用之，则为官长，故大智不割。老子

31、仁人之所以为事者，必兴天下之利，除天下之害。墨子

32、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。孔子

33、虽众辞之有条，必待兹而效绩。亮功多而累寡，故取足而不易。陆机

34、55先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹）

35、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。

36、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

37、物竞天择势必至，不优则劣兮不兴则亡。——梁启超

38、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 —— 罗丹

39、芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。 —— 秋瑾

40、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。—— 歌德

41、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!—— 奥斯特洛夫斯基

42、夜视太白收光芒，报国欲死无战场！——陆游

43、青年时种下什么，老年时就收获什么。——易卜生

44、春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界。——郭沫若

45、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华

46、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

47、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

48、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中发一分热，发一份光，给人以温暖，给人以光明。——肖楚女

49、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

50、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋

教师名人名言 50句菁华（扩展6）

——教育名人名言 50句菁华

1、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知

2、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

3、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

4、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦

5、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

6、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

7、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。韩愈

8、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

9、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。

10、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

11、我们要提出两条教育的诫律，一，"不要教过多的学科"；二，"凡是你所教的东西，要教得透彻"。

12、学如弓弩，才如箭镞。识之领之，方能中鹄。善学邯郸，莫失故步；善求仙方，不为药误。我有禅灯，独照独知。不取亦取，虽师亦师。

13、任何人不能教育自己，也就不能教育别人。

14、知教教育者，语与其受起法，无宁尚自然；与其求划一，无宁展广性。——蔡元培

15、理解绝对是养育一切友谊的土壤。——威尔逊

16、把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚

17、人生百年，立于幼学。——梁启超

18、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子

19、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

20、得百姓之力者富，得百姓之死者强，得百姓之誉者荣。

21、学者非必为仕，而仕者必为学。

22、先义而后利者荣，先荣而后义者辱。荣者常通，辱者常穷。

23、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。孔子

24、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”作者：陶行知

25、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。作者：（前苏联）苏霍姆林斯基

26、玉不琢，不成器。人不学，不知义。作者：《三字经》

27、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。作者：朱熹

28、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。作者：克鲁普斯卡娅教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。作者：R、M、H、

29、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。作者：园斯金

30、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”作者：陶行知

31、教子教孙须教义；积善积德胜积钱。作者：《格言对联》

32、身教重于言传。——王夫之

33、没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼

34、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯

35、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

36、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基

37、无论在什麽时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多麽高，但你们永远要有勇气对自己说：我是个毫无所知的人。(巴甫洛夫)

38、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。（东方 ）

39、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。（张石*）

40、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

41、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。刘大伟

42、让孩子有机会真正作决定。

43、当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时，父亲给我的是爱和鼓励；当我成了一名推销员时，他给我以不遗余力的帮助；但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时，他却迫使我在每一个重大问题上和他争论，使我了解他思考和处理问题的方法。小托马斯沃森

44、运动贵有恒，饮食贵有节。

45、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

46、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

47、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

48、君子藏器于身，待时而动。——佚名

49、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

50、行是知之始，知是行之成。——陶行知

教师,名人名言