拟人句赏析 40句菁华

1、小鱼在水中游来游去和伙伴们玩捉迷藏。

2、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

3、果园里，苹果的脸红仆仆的，像在诉说着自己的成长。

4、小猫好像几天没有吃饭一样，只要我们每个人的嘴一动，它就像跟屁虫一样，跟在别人的后面，并一直坚持不懈地喵喵叫，直到得到食物为止。

5、闪电像一只瘦骨嶙峋的手，张牙舞爪的张着。

6、冬爷爷给我们带来了雪娃娃，风婆婆，还有冰姑娘。

7、只有小蚯蚓孤零零地站在角落里。

8、鱼儿像一个淘气的孩子，顽皮地在水里游来游去，玩着游戏。

9、哦！春雨呀，原来你跟着春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息，你灵巧的手，拔动着人们的心弦，拔动着人们美好的希望。

10、桃花脱去秀美的外衣，一回身变成了心爱的桃子宝宝。

11、春风吹来，迎春花摆动着柔软的枝条，像在空中跳起欢快的舞蹈。

12、泰山峻岭笼罩在一片灰沉沉的云雾之中，被太阳遗弃的群山，像一个个满腹委屈的巨人，阴森森地耸立在云端。

13、太阳伸了伸懒腰，漫漫的从温暖被子中坐了起来。

14、燕子欢快的奔向春天妈妈，回到她的怀抱。

15、文具盒里的文具都生气的睡觉了。

16、月季花，一朵在风雨中永不凋零妩媚！春天它舒展了它的身躯，到了夏秋它不断的绽放着它的艳丽！

17、小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

18、入夜，雪花漫着轻盈的舞步飘下来，轻轻的拍打着大地。

19、熟透了的石榴，有时会炸开了皮，就像小孩子张大了嘴，露出了整齐的牙齿。

20、轰隆隆、轰隆隆，春雷在大地上滚动，它似乎在奔跑着，呼喊着：“春天来了！春天来了！

21、喷泉真是变幻莫测，她仿佛是一曲贝多芬的命运交响曲，她时而直冲云宵，像一根通天柱；时而低缓起伏，好似一个姑娘在向你低声倾诉，时而欢腾跳越，像一群调皮的孩子在游戏。

22、沉甸甸的稻子弯着腰，笑得非常满足地告诉人们它成熟了。

23、那茉莉花像亭亭少女玉立在草丛中，花色迷人，这些茉莉花很小，有九瓣花瓣，开出来的花是雪白雪白的，像飘落的雪花。

24、雨滴挣脱了天空的怀抱，急切而温柔地亲吻着大地。

25、孔雀小姐抖了抖美丽的衣裳，多么美丽啊。

26、葡萄安静地躺在支架下，是那么的美丽。

27、微风拂来，花枝随风而动。远看，宛如一位多谋的儒生，轻摇羽扇，潇洒飘逸；近看，又像一位素衣剑客，衣袂飘飘，随风轻舞。较之樱花的娇贵，桃花的妩媚，梨花所呈现的灿烂是质朴的，是单纯的。置身其中，细细地体味这鸟语花香的春的消息，我似乎进入了梦幻的仙境。

28、小牛看着蝴蝶姐姐，瞪大了眼睛。

29、荷花在风中摇曳，逗得青蛙也在扑哧一笑。

30、黄河用自己的宽广的胸怀哺育了*的儿女。

31、蔷薇花伸出了头，哇，原来外面的世界这么精彩！

32、每次一碰到彩笔，他都会对我微笑，帮我画出美丽的图画。

33、大象不慌不忙地走自己的路，仿佛一位胸有成竹的谋士一般。

34、小猫津津有味的把一条红烧鱼吃完了，笑着摸了摸肚子打了个饱嗝。

35、雪花拥有很多的追星族，当她开始跳舞时，千千万万的观众在翘首观看。

36、风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。

37、冬来到田野里，给小苗盖上了一层厚厚的棉被，让小苗妹妹度过一个暖和的冬天。

38、河里盛开的荷花，似一位优雅的舞者，盈盈欲滴，迎着阳光翩翩起舞，美丽极了。

39、春风拂过，小草弯腰，望去一大片一大片满是新绿，如含羞的少女，在风中忘我地陶醉。

40、树林里的小鸟在唱歌，歌声飞上天空；飞过树林；飞跃小溪；飞到屋子里，动物们都来听这场演唱会。

拟人句赏析 40句菁华扩展阅读

拟人句赏析 40句菁华（扩展1）

——励志名言赏析 40句菁华

1、自信和希望是青年的特权。

2、当你可以积累这样一些阴德的时候。

3、没有绝对的强者，只有绝对的弱者。

4、阅历过磨难的人才是最有财富的人。

5、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

6、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。

7、只要决心成功，失败永远不会把你击倒。

8、再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气。

9、争取时间就是成功，提高效率就是提高分数。

10、管理是其实就是共享一份团队的融洽的感情。

11、你要相信，总有一天你会找到那个适合你的人。

12、努力拼搏，不能有一丝放松，三年之后会成功。

13、人人好公，则天下太*；人人营私，则天下大乱。

14、我们的生命必须开花。道德无私心就是人生之花。

15、相信别人不如相信自己，相信自己不如战胜自己。

16、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？

17、生命价值不在于获取多少，生命价值在于付出多少。

18、相信信念能够战胜一切，这本身就是一个最伟大的信念。

19、青春是一场大雨，即使感冒了，还盼望回头再淋它一次。

20、发现合适的人，用合适的方法在合适的体制下，执行合适的策略。

21、书写漫漫青春，激荡热血的心灵；挥洒淡淡笔墨，感慨奋斗的生命。

22、人的一生早被上天注定了，就算你再努力，也不能改变自己的命运。

23、在世界的前进中起作用的不是我们的才能，而是我们如何运用才能。

24、自古妻贤夫祸少，应知子孝父心宽。自爱是人生漫长浪漫史的开端。

25、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。

26、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能地抓住一切改变生活的机会。

27、不联系，是因为你的冷淡告诉我打扰到你了；不主动，是因为根本打动不了你。

28、对付贫穷要有勇气，忍受嘲笑要有勇气，正视自己营垒里的敌对者也要有勇气。

29、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。

30、人生到世界上来，如果不能使别人过得好一些，反而使他们过得更坏的话，那就太糟糕了。

31、年青时没有尝过苦水的人，不能成长。我把“辛苦”当作我的老师。

32、凡事只要看得淡些，就没有什么可忧虑的了；只要不因愤怒而夸大事态，就没有什么事情值得生气的了。

33、挫折是一块石头，对于弱者来说它是拌脚石，让你停步不前。而对于强者来说它是垫脚石，使你站得更高。

34、我在心里默默地为每一个人祝福。我爱自己，我用清洁与节制来珍惜我的身体，我用智慧和知识充实我的头脑。

35、要成功，就要时时怀着得意淡然、失意坦然的乐观态度，笑对自己的挫折和苦难，去做，去努力，去争取成功！

36、人人都有惊人的潜力，要相信你自己的力量与青春，要不断地告诉自己“万事全靠我”。

37、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。

38、有些忙碌，是自己倒腾的；有些劳累，是自己折腾的。人生就要不怨，不怒；不躁，不急；不奢恋，不强求；不暴喜，不悲情；不感怀，不忘形！

39、坚强的路是自己走出来的，不是想出来的；坚强的心是自己炼出来的，不是说出来的；坚强的人是自己活出来的，不是天生的；做一个坚强者，无畏任何艰难！

40、当你看到前方是阴霾，向后退，便是光明；当你看到前方是坎坷，向左转，便是坦途；当你看到前方是捆扰，向右转，便是幽静；不要一条路走到黑，学会选择，就等于创造黎明！

拟人句赏析 40句菁华（扩展2）

——好句赏析 40句菁华

1、你可以忘掉失败，但不能忘掉教训；你可以忘掉昨天，但不能忘记历史；你可以忘掉苦难，但不能忘却艰辛；你可以忘掉伤疤，但不能忘却耻辱。

2、生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。

3、生活中的满足很奇妙，有时海鲜不如面包甜美，有时坐轿车不如骑自行车舒服，有时买菜不如种菜快乐，有时酒宴不如独斟快活。

4、大自然赋予春天以粉红的希望，夏天一浅蓝的晴朗，冬日以雪白的高洁——惟有赋予秋日以金色的富丽堂皇、硕果累累。初春的梧桐叶是刚抽出的嫩芽儿，盛夏的梧桐叶是为路人遮阳的阔叶伞，严冬的梧桐叶是久久蕴藏根底的养分——惟有金秋的梧桐叶是漫天飞舞、飘飘洒洒的金箔，洒落在人们的心中，让其描绘着各自心中的秋色。

5、在人之初，别拿人当幼欺；在人之暮，别拿人当弱辱；在人之前，别拿己当众扬；在人之后，别拿人当猴谤；在人之上，别拿人不当人；在人之下，别拿己不当人。

6、一个人只有保持快乐和满足，才能远离痛苦；一个人只有保持青春活力，才能激流勇进；一个人只有坚持学习，才能与时俱进；一个人只有坚持奋进，才能永远年轻。

7、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。

8、亲情是一把结实的伞，为你遮风挡雨；亲情是一件厚厚的棉衣，为你抵御严寒；亲情是一张柔软的床，你累了，让你忘记疲惫；亲情是一条干爽的毛巾，你哭了，为你拂去心中的泪水；亲情是一杯甜甜的冰红茶，你笑了，让你从嘴里甜到心里。

9、*庸者并非缺少努力，而是缺少目标；梦想者并非没有行动，而是动作太迟；贫困者并非没有拼搏，而是缺少专长；懒惰者不是没有步伐，而是脚步太浅。

10、只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！

11、夏日的晌午，像极苏茜黄的热情，诱惑着这如痴如醉的大地，还混和阵阵蝉声的伴奏。

12、一切皆可以变，唯有我们的理想不能变；一切都可以长，唯有我们的傲气不可以长；一切都可以老，唯有我们年轻的心不能老；一切都可以退，唯有我们前进的脚步不能退。

13、把工作当享受，你就会竭尽全力；把生活当乐趣，你就会满怀信心；把读书当成长，你就会勤奋努力；把奉献当快乐，你就会慷慨助人。

14、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。

15、你可以用投机的方式赚到财富，却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得爱情；你可以用作弊的手段获取高分，却无法从书本中获得知识；你可以用金钱买到荣誉，却无法从百姓口中获得名声。

16、一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语！

17、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

18、生活可以没有鱼肉，但却不能没有创意；学习可以没有纸笔，但却不能没有思考；交友可以没有烟酒，但却不能没有真诚；赚钱可以没有利润，但却不能没有良心。

19、我爱“急湍甚箭,猛浪若奔”那种舞动的劲,带动我青春向上的'心灵； 我思“小桥流水人家”那游子的乡愁,牵动我年少的思绪,拨动我心灵的思乡琴弦；, 我悟“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”那寂静,那和祥,抚着我年轻狂妄的想法,赋予我冷静的思想.——（厦门市《岸流水奔放》）

20、只是不肯移，非不可移。  赏析：说明有些人之所以没有多大进步，只是主观上不愿意改造自己，并不是不能改造自己。

21、蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。  赏析：从前的思念，哪怕关山远。心中的人，也住在心尖上。想一想，便醉一旁。

22、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。  赏析：刺耳的话虽然难听，但却有用，就像药虽然苦，却能去除疾病。有一个说忠言的朋友比有一百个说漂亮话的有价值得多。

23、生于忧患，死于安乐。  赏析：逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后。

24、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。  赏析：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。

25、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。  赏析：人固然要死去，但死的价值却不同，有些人的死比泰山还要重，有些人的死比鸿毛还要轻。

26、丈夫立身须自省，知祸知福如形影。  赏析：一个人处在世上应当时常检查自己的弱点，应当知道祸与福就象形和影那样紧密相联。

27、心如欲壑，后土难填。  赏析：人一旦被欲望控制，欲望就像深谷，深不可测，多少东西都填不满，他会诱使你一步步走向深渊。

28、鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。  赏析：鸟将要死的时候，它的叫声是悲哀的；人将要死的时候，他的话也是善良的。

29、自家的肉不香，人家的菜有味。  赏析：这山望着那山高，别人的就是最好的，这种心态不能有。凡事莫攀比，你拥有的就是最好的，别人生活的不好之处你看不到。

30、罚慎其滥，惠戒其偏；发滥则无以为罚，惠偏则不如无惠。  赏析：处罚面不能过宽，奖励面不能过窄；处罚过于宽泛，还不如不罚；奖励面过窄，还不如没有奖励。

31、未有不能自足而能足人者也，未有不能自治而能治人者也。  赏析：不能满足自己的，怎能满足别人呢？不能管理自己的，怎能管理好别人呢？

32、学者既能严于攻己，又能恕以及物，为仁之道，其在是乎！  赏析：学者若能真正严于律己，宽以待人，这就体现出仁义了。

33、但终日不见己过，便绝圣贤之路。  赏析：如果每日都没有发现自己的错误，这就妨碍自己走上圣贤的道路上去。

34、亲戚不共财，共财断往来。  赏析：亲兄弟也要明算账，感情一旦牵扯上金钱，就会变乱。亲戚间有金钱往来不要紧，一定要把丑话说在前头，不要把感情牵扯进去，做到金钱是金钱，感情是感情。

35、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。  赏析：雕刻如果半途而废，连腐朽了的木头也弄不断；雕刻如果坚持不懈，金属和石头也能刻得动。

36、生于忧患，死于安乐。  赏析：忧愁患难的处境可以使人发奋而得以生存，安逸快乐的生活可以使人懈怠而导致灭亡。

37、明是非者检人，思忧患者检身。  赏析：公开搬弄是非的人常常盯着别人，深思熟虑忧患的人能约束自身。

38、去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。  赏析：人生并非一帆风顺，只有一颗*常心，才能胜不骄败不馁。

39、君子*之美，不*之恶。小人反是。  赏析：君子成全别人的好事，不促成别人的坏事。小人则与此相反。

40、不做中人不做保，一生一世无烦恼。  赏析：给人做中间人做担保人要当心，不要碍于情面头脑一热就答应，要三思而行。现实生活中因为做担保把自己家庭折腾的乱七八糟的人不在少数。

拟人句赏析 40句菁华（扩展3）

——拟人句大全赏析 40句菁华

1、我家的老水牛，它虽然没有漂亮的外貌，可是它勤劳，是我家耕地的好帮手。它可以整天埋头耕地，也可以一刻不停地耙田，它还可以拉车，只是从来不叫苦喊累。

2、几片白色的花瓣，一根绿色的花茎，使茉莉花显得端庄优雅。

3、学校的春天，那真是太美了！青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶急似的聚拢起来，形成了光彩夺目的春天。

4、秋天是乱的解不开的结，似能解开却又重新纠结。

5、高梁涨红了脸，稻子了开了怀，秋姑娘悄悄来到了人间。

6、置身在花的海洋里，我真想变成一只美丽的蝴蝶，和着微风，在明媚的阳光下和“梨花仙子”翩翩起舞。

7、春雨沙沙的下着，绵绵地轻吻着万物。

8、春天在哪里？春天在花儿的笑容里。

9、水轻拍岸边，像是一遍遍亲切的问候河岸。

10、可爱淘气的小兔子正在吃它那香喷喷的午餐。

11、你看你看，小草妹妹长出了绿色的美丽的长发。

12、梨子成熟了，挂在树枝上露出了灿烂的笑容。

13、小鱼像顽皮的孩子，跳跃着、欢快地在水中游来游去。

14、除夕夜，鞭炮唱起了动人的歌声，那高昂的声音诉说着新年的快乐。

15、春风吹，青蛙从洞里爬出来了。

16、天凉了，美丽的秋姑娘一步步的走向我们。

17、当水鸟站在它腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。

18、小豆子们像是听到了放学的铃声跳跃着欢唱着迫不及待的跑出了豆荚。

19、秋天的雨像诗人，忧伤而婉转。

20、我那盏可爱的台灯，每到夜晚，就睁大眼睛，用明亮的眼光看着我读书写字。

21、白杨树像一位边防战士站在那里一动不动。

22、春天像淘气的孩子，欢乐的奔跑在无边的大地。

23、玫瑰花在中午的时候悄悄的笑了。

24、秋天来了，树叶唱着欢快的歌纷纷从树干上跳下。

25、天上调皮的星星冲我们眨眼睛。

26、梅花鹿在古松下悠闲的散着步。

27、雨点儿争先恐后地从云里跳下来。

28、小鱼快乐得像个拿到棒棒糖的小孩子。

29、冬天到了满山的梅花一起跳起舞来了啦。

30、春天来了，大地穿上了一件绿色的新衣。

31、草丛中开满了各种各样无所畏惧的野花。

32、松鼠活蹦乱跳，像一个活泼的小孩子似的。

33、熟透了的香蕉高兴地笑了，笑得低下了头。

34、微风一吹，路边的小草轻轻摆动她诱人的腰肢。

35、春天来啦，小草偷偷地、趁人不留意地溜啦出来。

36、春风悄悄来的，杨柳还是知道了，探出个嫩嫩的头偷偷地瞧。

37、旅客正望着白杨树出神，忽然，一阵清风吹过，白杨树跳起了欢快的舞蹈。

38、春天的小树在春风的吹拂下苏醒了，探出头，瞧了瞧这个万紫千红的世界。

39、车窗外下起了鹅毛般饿大雪，不一会儿，路上、树上、房顶上都变成了白色的天下，像是披上的一件银白色的毛皮大衣。

40、秋天冷着个脸，气呼呼地从北方疾行而来，胆子小的一片片黄叶被吓得赶紧从依恋了大半年的树妈妈身上挣脱开来，躲到大地上来。

拟人句赏析 40句菁华（扩展4）

——优秀教育名言赏析 40句菁华

1、“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也;与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。”

2、“少成若天性，习惯如自然”。

3、“栽树莫伤树的根，育人莫伤自尊心”。

4、“成功乃成功之母”。

5、“十年树木，百年树人”。

6、永远记住：尊重学生，并不能取代教育本身；但剥夺了学生的尊严，就谈不上任何教育！

7、多一条爱好，就多一条同学生走在一起的道路。

8、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯

9、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。——何其芳（*诗人）

10、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

11、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。―――《鲁迅全集》

12、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅

13、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

14、培养人，就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

15、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根

16、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知

17、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦

18、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。——（元）佚名

19、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。（*尔族）——谚语

20、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基

21、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

22、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

23、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

24、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手，艺术家和诗人。——苏霍姆林斯基

25、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

26、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

27、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

28、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

29、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。——欧阳修

30、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰

31、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

32、严师出高徒。

33、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

34、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

35、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

36、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

37、教师总是希望学生将来超过自己。

38、蜡烛选择其物固能光芒四射。

39、好笋出好竹，好师出好徒。

40、热情的老师，你要保持纯朴，谨言慎行。——卢梭

拟人句赏析 40句菁华（扩展5）

——名言警句及赏析 40句菁华

1、人生只是努力下一系列的决心。——富勒

2、人的灵魂表现在他的事业上。——易卜生

3、决心即力量，信心即成功。——托尔斯泰

4、创基冰泮之上，立足枳棘之林。——范晔

5、只要功夫深，铁杵磨成针。——*谚语

6、唯有人的品格最经得起风雨。——惠特曼

7、希望消失时，恐惧就产生。——格拉西安

8、常常是最后一把钥匙打开了门。——谚语

9、志之难也，不再胜人，在自胜。——荀况

10、有些人的思考只停留在表面。——伏尔泰

11、欲尽致君事业，先求养气工夫。——陆游

12、没有多次失败，难得一次成功。——谚语

13、理想是灵魂中最高贵的因素。——柏拉图

14、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰

15、行动是通往知识的唯一道路。——萧伯纳

16、诚信是做人之根本，立业之基。——佚名

17、不论成功或失败，都系于自己。——朗费罗

18、人要独立生活，学习有用的技艺。——凯德

19、仇恨终将泯灭，友谊万古长青。——西塞罗

20、仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。——韩愈

21、任何法律都无权阻挠真理的实践。——雪莱

22、伟大的思想能变成巨大的财富。——塞内加

23、劳动，致富的基础，幸福的前提。——刘勤

24、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加

25、在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。——伊索

26、宁为有闻而死，不为无闻而生。——柳宗元

27、应该相信，自己是生活的战胜者。——雨果

28、意志的力量大于手的力量。——索福克勒斯

29、我从不想未来，它来得太快。——爱因斯坦

30、效率是做好工作的灵魂。——切斯特菲尔德

31、时间反复无常，鼓着翅膀飞逝。——贺拉斯

32、最后的结果确定工作的成败。——莎士比亚

33、最难得的勇气，是思想的勇气。——法朗士

34、有理想的人，生活总是火热的。——*

35、有高尚思想的人永不会孤独的。——西德尼

36、没有失败经验的人，不可能成功。——佚名

37、虚心使人进步，骄傲使人落后。——*

38、工作中最重要的进步效力。——约·艾迪生

39、耐心和持久胜过激烈和狂热。——拉·封丹

40、人生大病，只是一“傲”字。——王阳明

拟人句赏析 40句菁华（扩展6）

——围城经典语录赏析 40句菁华

1、我都姓了一辈子“钱”了，难道还迷信钱吗？

2、一个人，到了20岁还不狂，这个人是没出息的；到了30岁还狂，也是没出息的。

3、天下只有两种人。比如一串葡萄到手，一种人挑好的吃，另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。

4、假如你吃了一个鸡蛋，觉得味道不错，何必要去看看那只下蛋的母鸡呢？

5、情妇虽然要新的才有趣，朋友还让旧的好。

6、泛黄的照片失了真，承诺像刀伤了人。

7、天下就没有偶然，那不过是化了妆的、戴了面具的必然。

8、思想是不出声的语言。

9、婚姻是一座围城，城外的人想进去，城里的人想出来。

10、说大话哄人惯了，连自己也哄相信——这是极普通的心理现象。

11、兄弟如手足，女人如衣服。衣服破尚可补，可现在方鸿渐多了件貂皮大衣。

12、上帝会懊悔没在人身上添一条能摇的狗尾巴，因此减低了不知多少表情的效果。

13、历史该如洛高所说，把刺刀磨尖当笔，蘸鲜血当墨水，写在敌人的皮肤上当纸。

14、写好信发出，他总担心这信像支火箭，到落地时，火已熄了，对方收到的只是一段枯炭。

15、他不知道女人在恋爱胜利快乐的时候，全想不到那些事的，要有了疑惧，才会要求男人赶快订婚结婚，爱情好有保障。

16、孙太太眼睛红肿，眼眶似乎饱和着眼泪，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么轻轻一碰就会掉下来。

17、忠厚老实人的恶毒，像饭里的沙砾或者出骨鱼片里未净的刺，会给人一种不期待的伤痛。

18、这就是生离死别比百年团聚好的地方，它能使人不老。不但鬼不会长大，不见了好久的朋友，在我们心目里，还是当年的丰采，尽管我们自己已经老了。

19、这船，倚仗人的技巧，载满人的扰攘，寄满人的希望，热闹地行着，每分钟把沾污了人气的以小方水面，还给那无情、无尽、无际的大海。

20、以后这四个月里的事，从上海撤退到南京陷落，历史该如洛高所说，把刺刀磨尖当笔，蘸鲜血当墨水，写在敌人的皮肤上当纸。

21、一个人身心的搅动也缩小以至于无，只心里一团明天的希望，还未落入渺茫，在广漠澎湃的黑暗深处，一点萤火似得自照着。

22、许多女人会笑得这样甜，但她们的笑容只是面部肌肉柔软操，仿佛有教练在喊口令：“一！”忽然满脸堆笑，“二！”忽然笑个不知去向，只余个空脸，像电影开映前的布幕。

23、他只好私下咽冷气，想这样的天，穿了袍儿套儿，讲废话，出臭汗，不是活受罪是什么？教育家的心理真与人不同。

24、拼命追忆，只像把筛子去盛水。

25、一个人的缺点正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的时候，尾巴是看不见的，直到他向树上爬，就把后部供大众瞻仰。

26、在旅行的时候，人生的地*线渐进，坐汽车只几个钟点，而乘客仿佛下半世全在车里消磨的，只要坐定了，身心像得到归宿，一劳永逸地吃路程以外的事暂时等于身后身外的事。

27、当着心爱的男人，每个女人都有返老还童的绝技。

28、致身于国还政于民等等佳话，只是语言幻成的空花泡影，名说交付出去，其实只仿佛魔术家玩的飞刀，放手而并没有脱手。

29、不受教育的人，因为不识字，上人的当;受教育的人，因为识了字，上印刷品的当。

30、吃饭有时很像结婚，名义上最主要的东西，其实往往是附属品。吃讲究的饭事实上只是吃菜，正如讨阔佬的小姐，宗旨倒并不在女人。

31、打狗要看主人面，那么，打猫要看主妇面了。

32、方鸿渐还想到昨晚那*馆子吃午饭，鲍小姐定要吃西菜，说不愿意碰见同船的熟人，便找到一家门面还像样的西馆。谁知道从冷盘到咖啡，没有一样东西可口：上来的汤是凉的，冰淇淋倒是热的;鱼像海军陆战队，已登陆了好几天;肉像潜水艇士兵，会长时期伏在水里;除醋外，面包牛肉红酒无一不酸。

33、方鸿渐说:女人原是天生的政治动物。虚虚实实，以退为进，这些政治手腕，女人生下来全有。女人学政治，那真是以后天发展先天，锦上添花了。

34、恋爱跟火同样的贪滥，同样的会蔓延，同样的残忍，消灭了监牢结实的原料，把灰烬去换光明和热烈……时间对友谊的磨蚀，好比水流过石子，反而把它洗濯的光洁了。

35、门口桌子上，一叠饭碗，大碟子里几块半生不熟的肥肉，原是红烧，现在像红人倒运，又冷又黑。旁边一碟馒头，远看也像玷污了清白的大闺女，全是黑斑点，走近了，这些黑点飞升而消散于周遭的阴暗之中，原来是苍蝇。

36、那时苏小姐把自己的爱情看得太名贵了，不肯随便施与。现在呢，宛如做了好衣服，舍不得穿，锁在箱里，过一两年忽然发现这衣服的样子和花色都不时髦了，有些自怅自悔。

37、心里仿佛黑牢里的禁锢者摸索着一根火柴，刚划亮，火柴就熄了，眼前没看清的一切又滑回黑暗里。比如黑夜里的两条船相迎擦过，一个在这条船上，瞥见对面船舱的灯光里正是自己梦寐不忘的脸，没来得及叫唤，彼此早距离远了。这一刹那的接近，反见得逵隔的渺茫。

38、长期认识并不会日积月累地成为恋爱，好比冬季每天的.气候罢，你没法把今天的温度加在昨天的上面，好等明天积成个和暖的日。

39、千里负笈，埋头苦读之不暇，而有余闲照镜耶？非妇人女子，何须置镜？

40、男人或女人听异性以“小孩子”相称，无不驯服。

拟人句赏析 40句菁华（扩展7）

——孙权劝学赏析 40句菁华

1、谓：告诉，对……说，常与“曰”连用。

2、卿：古代君对臣或长辈对晚辈的爱称。

3、涂：同“途”。当涂掌事：当涂，当道，即当权的意思。掌事，掌管政事(异议：当涂：地名)。

4、多务：事务多，杂事多。务，事务。

5、孤：古时候王侯的自称。

6、但：只，仅。

7、及：到了…的时候。

8、过：到;到达。

9、大兄：长兄，这里是对同辈年长者的尊称。

10、何：为什么。

11、大：非常，十分。

12、吴下阿蒙：三国时吴国名将吕蒙，对吕蒙亲昵的称呼;在吴下时的没有文学的阿蒙。

13、更：重新。

14、以：用

15、我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物。

16、劝人要讲究策略。

17、与《伤仲永》相比，突出了后天教育的重要性。

18、即是课文中所说的掌权谋事，粗看之下好想像有道理，其实不然。我们研究一下，如果袁术仅仅是因为自己的字和当涂高有着牵强的联系就称帝，显然过于草率，毕竟他也是一路诸侯，不至于这么蠢。肯定还有其他原因。当时袁术控制着当涂县，如果是因为此，就说得过去了。如果解释为掌权管事，显然袁术当时还没有那么高的权利。

19、劝学要有策略，要会巧妙劝说。文中孙权开篇以责任使命告诫吕蒙读书。“卿今当涂掌事，不可不学！”又以自身相比，现身说法，“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”劝学效果显著，使吕蒙不得不服。

20、人应自主学习，不应让别人督促。

21、诗歌的前两句写了诗人的那些动作？

22、这首诗反映了作者什么样的主张？

23、诗歌的写景句用了什么修辞方法，写景有什么特点？

24、最后两句抒发了作者怎样的感慨？

25、全诗哪两句最能体现古诗“诗中有画”的特点？

26、这首诗表达了诗人怎样的情感？

27、诗人创造了一种怎样的意境？传达出一种怎样的心情？

28、邪[yé]：通“耶”，语气词。

29、及：到了……的时候

30、见事：认清事物。

31、别：离开。

32、为：成为

33、阿蒙：名字前面加阿，有亲昵的意思。

34、权：指孙权，字仲谋，吴郡富春（浙江富阳）人，黄龙元年（公元222年）称王于武昌（今湖北鄂城），国号吴，不久迁都建业，（今江苏南京）。229年称帝。

35、今：当今。

36、治经：研究儒家经典。治，研究。“经”指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》等书。

37、吕蒙始学

38、下列对课文分析有误的一项是：（ ）

　　A、 孙权劝吕蒙读书的原因是吕蒙掌管要职，应该学习。

　　B、 孙权以自己为例，现身说法，说服了吕蒙学习。

　　C、 出自本文的成语“吴下阿蒙”，指那些妄自尊大的人。

　　D、 本文的现实意义在于指出了学习对个人修养、对治国都有重要性。

　　山中杂诗

39、别：离开。

　　赏析：

　　道理启示

　　（1）我们不要以一成不变的态度看待他人，要以开放的眼光看待事物。

　　（2）不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。

　　（3）要善于听取他人好的建议或意见并去做。

　　（4）告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成。

　　（5）不但自己要学好，还要催动附近的人也要学习，让社会也一起进步。

　　（6）劝人要讲究策略。

　　（7）不要找借口不听从别人。

　　（8）只要发奋学习，就能积学修业，学有所成。

　　（9）读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

　　（10）一个人即使基础差，但只要端正态度，刻苦努力，就能学到知识，并提高自己的认知水*和办事能力。

　　（11）求知可以改变人的天性。人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。只要你愿意，你就会成活并成长。

　　创作背景

　　三国时期，孙权大将周瑜和刘备在赤壁之战中大破曹操军队，不久周瑜病死了。鲁肃代替周瑜成为孙权的谋佐，然而刘备很快取得了益州，形成魏、蜀、吴三方鼎峙的局面。为了加强国力，孙权劝吕蒙多学习。“孙权劝学”的故事就发生了。

　　写作特色

　　本文注重以对话表现人物。对话言简意丰，生动传神，富于情趣。仅寥寥数语，就使人感受到三位人物各自说话时的语气、神态和心理。

　　孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞、“乃始就学”。从孙权的话中，既可以看出他的善劝，又可以感到他对吕蒙的亲近、关心和期望，而又不失人主的身份。“卿今者才略，非复吴下阿蒙”，是情不自禁的赞叹，可见鲁肃十分惊奇的神态，以他眼中吕蒙变化之大竟然判若两人，表现吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人长进。需要指出的是，鲁肃不仅地位高于吕蒙，而且很有学识，由他说出这番话，更可表明吕蒙的长进确实非同一般。“士别三日，当刮目相待，大兄何见事之晚乎？”是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应。“三日”形容时间很短，“刮目”是擦拭眼睛，表示十分惊奇、难以置信的样子。并且，他还很爱才。从吕蒙的答话中可见他颇为自得的神态，他以当之无愧的坦然态度，表明自己才略长进之快之大。孙权的话是认真相劝，鲁肃、吕蒙的话则有调侃的意味，二者的情调是不同的。

　　在本文中，写鲁肃、吕蒙对话，一唱一和，互相打趣，显示了两人的真实性情和融洽关系，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从侧面表现了吕蒙的学有所成，笔墨十分生动，这是全文的最精彩之处。

　　赏析

　　该文是根据先前的史书改写的。因先前的史书已有较详细的记载，而又无新的史料可以补充，所以文章是根据从略的原则对先前史书的有关记载进行改写的。文章篇幅小，仅119字，虽极简略但剪裁精当，不仅保留了原文的精华和故事的完整性，而且以更精练的文笔突出了人物的风采，是一篇成功的改写之作。

　　该文以对话为主，其他内容均简说或不说。如对吕蒙的学习情况，仅以“蒙乃始就学”一句加以概括，至于他读了哪些书，又如何用功则只字未提。后文中吕蒙二人的谈话，只用一句“与蒙论议”来交代，两人谈论的是什么话题，吕蒙的哪些见解让鲁肃起敬的都略去不写。详略的安排极其精当。除对话外的其他语言也非常简省而意赅。情节发展上，孙权的刻意劝学终使吕蒙就学，他就学后的渊博学识又使鲁肃惊叹，吕蒙又紧承其叹发出“士别三日，即更刮目相待”的自信之语，上下文衔接自然，前因后果，井然有序。

　　该文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”。孙权劝学，先向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞、“乃始就学”。从孙权的话中，既可以看出他的善劝，又可以感到他对吕蒙的亲近、关心和期望，而又不失人主的身份。“卿今者才略，非复吴下阿蒙”，是情不自禁的赞叹，可见鲁肃十分惊奇的神态，以他眼中吕蒙变化之大竟然判若两人，表现吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人长进。需要指出的是，鲁肃不仅地位高于吕蒙，而且很有学识，由他说出这番话，更可表明吕蒙的长进确实非同一般。“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎？”是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应。从吕蒙的答话中可见吕蒙颇为自得的神态，吕蒙以当之无愧的坦然态度，表明自己才略长进之快之大。孙权的话是认真相劝，鲁肃、吕蒙的话则有调侃的意味，二者的情调是不同的。其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的故事，说明了人只要肯学习就会有长进，突出了学习重要性。

　　读书使吕蒙的言谈大有智慧，所以鲁肃的语气重在惊叹：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”吕蒙也仅说了一句话：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”话中既有对鲁肃大惊小怪的不以为然，更有一种书中多阅历，胸中有丘壑的自信，令人油然而生一种敬羡之情。吕蒙读书的功效是通过鲁肃的与吕蒙的对话从侧面展现出来的，他的惊叹衬托出了吕蒙今非昔比的事实。而话中的“吴下阿蒙”又将吕蒙的过去与现在进行了一个纵向的对比，得出了“变”的结论，而吕蒙之“变”的核心正是“才略”的猛增。

　　吕蒙的谦虚好学，鲁肃的英雄惜英雄，三位一体，足显作者的文笔功架之深厚。

孙权劝学赏析4

　　原文：

　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

　　译文

　　当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为博士（专掌经学传授的学官）吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我（事务多）呢？我经常读书，自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！”吕蒙说：“志士（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。

　　注释1、初：当初，起初，这里是追述往事的习惯用词。

40、鲁肃赞学："非复吴下阿蒙，拜蒙母，结友而别"

　　赏析

　　该文是根据先前的史书改写的。因先前的史书已有较详细的记载，而又无新的史料可以补充，所以文章是根据从略的原则对先前史书的有关记载进行改写的。文章篇幅小，仅119字，虽极简略但剪裁精当，不仅保留了原文的精华和故事的完整性，而且以更精练的文笔突出了人物的风采，是一篇成功的改写之作。

　　该文以对话为主，其他内容均简说或不说。如对吕蒙的学习情况，仅以“蒙乃始就学”一句加以概括，至于他读了哪些书，又如何用功则只字未提。后文中吕蒙二人的谈话，只用一句“与蒙论议”来交代，两人谈论的是什么话题，吕蒙的哪些见解让鲁肃起敬的都略去不写。详略的安排极其精当。 除对话外的其他语言也非常简省而意赅。情节发展上，孙权的刻意劝学终使吕蒙就学，他就学后的渊博学识又使鲁肃惊叹，吕蒙又紧承其叹发出“士别三日，即更刮目相待”的自信之语，上下文衔接自然，前因后果，井然有序。

　　该文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”。孙权劝学，先向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞、“乃始就学”。从孙权的话中，既可以看出他的善劝，又可以感到他对吕蒙的亲近、关心和期望，而又不失人主的身份。“卿今者才略，非复吴下阿蒙”，是情不自禁的赞叹，可见鲁肃十分惊奇的神态，以他眼中吕蒙变化之大竟然判若两人，表现吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人长进。需要指出的是，鲁肃不仅地位高于吕蒙，而且很有学识，由他说出这番话，更可表明吕蒙的长进确实非同一般。“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎？”是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应。从吕蒙的答话中可见吕蒙颇为自得的神态，吕蒙以当之无愧的坦然态度，表明自己才略长进之快之大。孙权的话是认真相劝，鲁肃、吕蒙的话则有调侃的意味，二者的情调是不同的。其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的故事，说明了人只要肯学习就会有长进，突出了学习重要性。

　　读书使吕蒙的言谈大有智慧，所以鲁肃的语气重在惊叹：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”吕蒙也仅说了一句话：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”话中既有对鲁肃大惊小怪的不以为然，更有一种书中多阅历，胸中有丘壑的自信，令人油然而生一种敬羡之情。吕蒙读书的`功效是通过鲁肃的与吕蒙的对话从侧面展现出来的，他的惊叹衬托出了吕蒙今非昔比的事实。而话中的“吴下阿蒙”又将吕蒙的过去与现在进行了一个纵向的对比，得出了“变”的结论，而吕蒙之“变”的核心正是“才略”的猛增。

　　吕蒙的谦虚好学， 鲁肃的英雄惜英雄，三位一体，足显作者的文笔功架之深厚。

孙权劝学赏析5

　　孙权劝学

　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。

　　及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

　　翻译

　　当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为博士吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自己觉得获益颇多。”吕蒙于是开始学习。

　　当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是吴下时的没有才学的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的人分别几天，就用新的眼光看待，长兄你认清事物怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为好友后分别了。

　　注释

　　初：当初，起初，这里是追述往事的习惯用词。

　　权：指孙权，字仲谋，吴郡富春（浙江富阳）人，黄龙元年（公元年）称王于武昌（今湖北鄂城），国号吴，不久迁都建业，（今江苏南京）。年称帝。谓……

　　曰：谓，告诉；连用表示“对……说”。

　　吕蒙：字子明，三国时吴国名将，汝南富陂（今安徽省阜南县东南）人。

　　卿：古代君对臣或朋友之间的爱称。

　　今：当今。

　　当涂：当道，当权。

　　掌事：掌管政事。

　　辞：推托。

　　以：介词，用。

　　务：事务。

　　孤：古时王侯的自称。

　　岂：难道。

　　治经：研究儒家经典。治，研究。

　　经：指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》等书。

　　博士：当时专掌经学传授的学官。

　　邪：通“耶”，语气词，表示反问或疑问的语气。

　　但：只，仅。

　　当：应当。

　　涉猎：粗略地阅读。

　　见往事：了解历史。见，了解；往事，指历史。

　　耳：语气词，表示限制语气，罢了。

　　多务：事务多，杂事多。务，事务。

　　孰若：与……相比如何；谁像（我）。

　　孰：谁，哪个；

　　若：比得上。

　　益：好处。

　　乃：于是，就。

　　始：开始。

　　就学：指从事学习。就，单独翻译为 从事。

　　及：到了……的时候。

　　过：到。

　　寻阳： 县名，在湖北黄梅西南。

　　论议：讨论议事。

　　大：非常，十分。

　　惊：惊奇。

　　者：用在时间词后面，不译。

　　才略：军事方面或政治方面的才干和谋略。

　　非复：不再是。

　　复：再，又。

　　吴下阿蒙：指在吴下时的没有才学的吕蒙。吴下，指吴县，如今江苏苏州。阿蒙，指吕蒙，名字前加"阿"，有亲昵的意味。现指才识尚浅的人。

　　士别三日：与读书的人分别几天。

　　三：几天，这里指“几”。士，读书人。

　　即：就。

　　更：重新。

　　刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。

　　刮目：擦擦眼。

　　待：看待。

　　大兄：长兄，这里是对同辈年长者的尊称。

　　何：为什么。

　　见事：认清事物。见，认清，识别。

　　乎：啊。表感叹或反问语气。

　　遂：于是，就。

　　拜：拜见。

　　别：离开。

　　文言知识

　　通假字

　　孤岂欲卿治经为博士邪！

　　邪：通“耶”，语气词。表反问语气。

　　卿今当涂掌事。

　　当涂：“涂”通“途”，道路，仕途。亦作当权。

　　词类活用

拟人句赏析 40句菁华（扩展8）

——描写景物句子赏析 40句菁华

1、夏天夜晚，是多么美丽；夏天夜晚，是多么凉爽，；夏天夜晚，是多么优雅。每当我站在树下，望着夏天晴空，便看到了一些令人赞叹美景。

2、多么美丽夏夜呵，晶莹星星在无际灰蒙蒙天宇上闪烁这动人光芒；蝈蝈、蟋蟀和没有睡觉青蛙、知了，在草丛中、池塘边、树隙上轻轻唱出抒情歌曲。而辽阔田野在静穆沉睡中，那碧绿庄稼，那潺潺流动小河，那弯曲伸展在黑夜中土道，那发散着磬香气味野花和树叶，那浓郁而又清新醉人空气，显得分外迷人，给人一种美感受。

3、夜色，像其大无比灰布，悄悄地伸开来，罩住了整个草地。

4、星星就像俏皮小毛孩，一般让人喜爱。他们有跑到了很远地方，好像在和我们玩捉迷藏游戏，使人只能看到朦胧影子，有像个害羞小泵娘，躲在云后面，不想让大家看清她真面目；有又像个顽皮小孩子，在眨着眼睛，偷偷扮个好笑形鬼脸给我们看。月亮也很有意思。有时像把镰刀，有时像只小船，有时像半个大西瓜，有时又变得滚圆滚圆了。

5、初夏之夜，如水凉风轻轻涤荡去了白天喧嚣和浮躁，空气中处处弥漫花香是那样沁人心脾。倒影星星，就像无数珍珠洒落在波光粼粼琵琶湾上，城市夜晚是如此浪漫多姿。站在岸边艺术中心楼前，望着渐渐远去人群，我默默地伸展着麻木四肢，激动心也慢慢*静下来。

6、晚秋空气，清清海寂。海累了，疲惫整好自己睡衣。

7、秋天夜晚是孩子们玩耍好日子。孩子们舒展开双臂*躺在草地上啊凉风习习、秋高气爽。那凉爽感觉让你误把草地当作池塘。

8、秋天，落叶缤纷，一片片叶子像蝴蝶一样，给大地织了一件金色的地毯，让大地公公穿上一件温暖的衣服。让它冬天不会感到寒冷。一排排大雁从北方飞住南方过冬。

9、冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

10、家乡的小溪，虽没有漓江那么秀，也没有西湖那么美，但她有自己独特的丰姿，独特的韵味。

11、一路欣赏池边的景色，你会发现，有许多大大小小的花坛散落在四周，坛里有高大的棕榈，也有低矮的茅草。有长刺的月季，也有柔顺的白菊……还栽着几棵腊梅，一年四季，季季飘香。池边有一个小广场，上面有许多五彩斑斓的健身器材，炎热的午后，便有许多老人领着小孩出来玩，有的坐在池边，看水里的鱼和花。有的在广场上撒玉米粒儿给鸽子吃。更有调皮的小男孩手持竹竿，追逐来吃食的鸽子……好一派热闹的景象呀！

12、天气是醉人的温暖，恰好是樱花落尽的时季。

13、重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。

14、在那轰隆隆的雷鸣散成一阵阵霹雳的刹那问，不禁使人惊心动魄。而霹雳仍在咔嚓嚓地响着，乌云裂开了，把金箭似的闪电从密布的浓云中射向大地。雷声轰鸣，乌云在燃烧，喷着可怕的蓝色的火焰，天空在颤抖，大地也在胆怯地震动……世界上再没有比辽阔草原上的雷雨和海洋上的风暴更为有力、更加可怕的现象了！

15、风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。

16、初夏的树，虽没有盛夏的树那么苍翠给人清凉，也没有春天的树那么娇绿惹人怜爱，但是它却有它独特的一面。嫩绿里带着几分翠绿，显现出了一幅生机盎然的初夏美景图，青的枝，绿的叶，枝上时不时追逐打闹的鸟儿，都是画里的一员。你看，那虽绿但并不是那么绿的树叶，反射着阳光，让天空变得更加蔚蓝，使云朵变得更加洁白了！

17、春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

18、下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般轻轻地飘扬；然后越下越大，一阵紧似一阵。

19、那天下午，天气突然冷了起来，路上的行人很少，天气灰蒙蒙的，不一会儿，飘起了一片片像鹅毛一样的雪片。“下雪啦”，行人在惊喜地叫着，是呀！这是入冬以来的第一场雪，人们似乎期待已久。慢慢地，雪下大了，雪花纷纷扬扬像柳絮般漫天飞舞，又像顽皮的孩子在我们身边飘来飘去，一会儿，我们全身便落满了雪，一瞬间，雪花便占领了整个天空和大地。

20、不知何时，天空中飘落这纯白的冰晶，在微亮的空中，展开一副静谧和谐的飞雪漫天。她飘舞，转动，音符般跃动在空中。用优美的舞姿，缓缓勾勒，那远山，那浓雾……古韵悠悠，似一曲安逸的愉悦，萦绕在山间，飞舞在空中，化作漫天飞雪。不着浓墨，淡淡的灰白，宛若渗透着古典*风的山水画卷，在晨曦破晓前，展卷。

21、一团团、一簇簇的雪飞落下来，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。

22、雪花从银灰的天空悠悠地飘下，像满天白色的蝴蝶在迎风飘舞。你瞧！雪花姑娘的足迹已经遍布整个世界——嫩绿的草坪上铺满了雪花，远远望去，宛如一片银白色的海洋：在那些小巧玲珑的野花身上，有的雪花即将化为小水珠，仿佛是在花蕊中镶嵌上的一颗颗洁白晶莹的钻石，装扮着花儿；披上了银装的树木，在徐徐吹来的微风中舞动着高大魁梧的身姿，正在跳一支冬日的舞。

23、“哇，好美丽啊！”每个地方都积了厚厚的雪，到处白茫茫一片，房顶、树梢都盖上了洁白的雪，晶莹透亮。雪花从天空缓缓的飘落，一片接着一片，轻轻的，缓缓的，软软的，冰冰的，凉凉的。雪是纯洁的，那么白，那么美，像小孩子纯洁的心；雪是晶莹的，洁白无暇的身躯映着昏黄的灯光，闪闪发亮；雪是无私的，俗话说：“瑞雪兆丰年”。瞧，雪花有的打着旋儿落下来，有的几个包成团往下坠，有的东飘西飘了半天，才恋恋不舍的落下来，有的……雪花落在树姑娘的身上，树姑娘好像披上了雪白雪的的婚纱；雪花落在屋顶上，屋顶好像带上了雪白雪的帽子；雪花落在大地上，大地好像盖上了雪白雪白的羊毛毯。

24、雪下得很大。起初，下的是雪粒，就像半空中有个人在洒白糖似的。不一会儿，雪下大了，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的轻飘飘，慢悠悠的往下落。路边那些树木不时抛晃着身躯，把雪晃到地上，可是它们刚晃下一些，马上又多了许多，渐渐地，大雪给它们穿上了一件洁白的外衣，夜里，只听得雪粒簌簌地不断往下落。

25、一夜大雪，城市的房顶上积起了一层厚雪，站在高楼的*顶上望出去，就像连绵起伏的雪山。

26、洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。

27、黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

28、天放睛了，太阳出来了，推开门一看，好大的雪呀！整个变成了一个粉妆玉砌的世界，看近处那些落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树上，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树木轻轻的摇晃着，将那美丽的银条儿和雪球儿都抖落下来了，玉屑儿似的雪末儿也随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的“彩虹”。

29、大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。

30、饱览这蔚然壮观雪景：西岭的千山万壑，全都笼罩在云雾中，无所谓天，无所谓树，也无所谓高山峡谷；有些地方则隐隐绰绰，有如笼着轻纱；有些地方云雾停留在山腰，汇成一片茫茫的云海，雪白的山峰有如座座小岛；有些地方云雾只飘浮在上面，挡住山顶，尤如银峦直插云霄，好一幅精妙的雪景图啊。不禁使我咏颂起杜甫的“窗含西岭千秋雪”，若是诗圣见此景色不知又能写出何等佳句。

31、或许雪是那么难遇一回，今日的雪是那么洁白，今天的雪是那么大，今天的雪是那么不停地下着。楼上楼下全是一白，楼上楼下为一通。雪是那么美，有着规则的形状但切有着不规则的美丽。17、黄昏的雪，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，雪花形态万千、晶莹透亮，有的六角形，有的细细，有的大大。雪中的景色壮丽无比，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

32、窗外的雪，不停地落在我的纸上，我突然感到了生命的虚度。春花秋月，没有使我止步，这场雪却使我迷路了。我相信，天使的羽翼就隐在雪中，用科学的显微镜只能探到一片虚无。肉质的眼雪地跋涉过久，会导致雪盲，只有暂回红泥火炉的小屋，温上一壶酒。

33、空中，晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。

34、那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。

35、天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

36、初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。

37、今天早上窗外下起了鹅毛大雪，纷纷扬扬，漫天飞舞，从天而降。门外白雪皑皑，银装素裹，粉妆玉砌，漂亮极了。

38、夏天夜晚，是多么美丽;夏天夜晚，是多么凉爽，;夏天夜晚，是多么优雅。每当我站在树下，望着夏天晴空，便看到了一些令人赞叹美景。

39、夜深了，银色月亮点缀着深蓝夜空，淘气星星孩子们在她身边跑来跑去，追逐玩耍。众星捧月，月亮今晚一定不会寂寞了吧!

40、多么迷人夏夜啊!天空像刚刚洗刷过蓝色缎子，蓝幽幽又高又远。

赏析