五年级读书格言 30句菁华

1、外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。

2、立身以立学为先，立学以读书为本。

3、外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。

4、优秀的书籍是抚育杰出人才的贵重乳汁，它作为人类财富保留下来，并为人类糊口的进一步发展服务。

5、买书没有读书难，读书没有消化难。

6、好书是伟大心灵的富贵血脉。

7、大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。

8、一分耕耘，一分收获；要收获得好，必须耕耘得好。

9、绳锯木断，水滴石穿。

10、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

11、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知的人。

12、书犹药也，善读之可医愚。

13、行万里路，究不若读万卷书之重要。

14、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。

15、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。

16、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

17、读者的好恶能决定书的命运。

18、少壮不努力，老大徒伤悲。

19、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。

20、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。

21、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。

22、要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。

23、学会读书就是点燃火炬。

24、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。

25、书是人类进步的阶梯。

26、读书要用批判的眼光，要取其精华，去其糟粕。

27、要痊愈的病人不辞热痛的针灸，要上进的读者也决不怕恶辣的书。

28、书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物，运送给一代又一代。

29、同时赶两只兔，一只也捉不到。一回生，二回熟，三回过来当师傅。

30、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。

五年级读书格言 30句菁华扩展阅读

五年级读书格言 30句菁华（扩展1）

——五年级读书名言 40句菁华

1、听不如看，看不如干。

2、好好学习，天天向上。

3、知识无底，学海无涯。

4、进学致和，行方思远。

5、世上无难事，只要肯登攀。

6、养儿不读书，不如养头猪。

7、只要功夫深，铁杵磨成针。

8、学如驾车登山，不进就退。

9、少壮不努力。老大徒伤悲。

10、少壮不努力，老大徒伤悲。

11、心里没有眼，有眼也无用。

12、灯不拨不亮，理不辩不明。

13、补漏趁天晴，读书趁年轻。

14、读书何所求？将以通事理。

15、等时间的人，就是浪费时间的人。

16、读好书就是同许多高尚的人谈话。

17、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

18、一次深思熟虑，胜过百次草率行动。

19、做到老，学到老，活到八十还学巧。

20、树不修，长不直；人不学，没知识。

21、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

22、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

23、记得少年骑竹马，转身便是白头翁。

24、读书全靠自用功，先生不过引路人。

25、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。

26、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。

27、学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。

28、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。

29、谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。

30、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

31、刀钝石上磨，人笨人前学。以人为师能进步。

32、最珍贵的财富是时间，最大的浪费是虚度流年。

33、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。

34、谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。

35、一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。

36、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。

37、有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。

38、珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。

39、聪明的樵夫，应该是既善于砍柴，也善于磨刀的。

40、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。

五年级读书格言 30句菁华（扩展2）

——五年级小学生必读书目 30句菁华

1、《严文井童话选》严文井 四川少年儿童出版社

2、《王尔德童话》（英）王尔德着，唐讪辉译 *连环画出版社

3、《中外动物故事选》伊明选编 *少儿出版社

4、《中外经典科普故事》伍钚编 *少年儿童出版社

5、《国际知识问答》 *少年儿童出版社编*少年儿童出版社

6、《上下五千年》林汉达曹余章着 上海少年儿童出版社

7、《马燕日记：一个感动世界的现代童话》（法）韩石 华夏出版社

8、《鲁滨逊飘流记》（英）笛福着，王泉根译 北京少年儿童出版社

9、《吹牛大王奇游记》（德）埃。拉斯伯刘浩译 少年儿童出版社

10、《做一个快乐的少年人》邓碧霞译 三联书店

11、《十万个为什么》卢嘉锡主编 少年儿童出版社

12、《与鸟儿一起飞翔》郑作新着 湖南少儿出版社

13、《海底两万里》（法）儒勒。凡尔纳 北京教育出版社

14、《汉字的故事》梅子涵着 上海科普出版社

15、《格林童话全集》（德）雅各布。格林威廉。格林着 译林出版社

16、《诗词中的科学》唐鲁峰等 江苏人民出版社

17、《阿凡提的故事》赵世杰编译 *少年儿童出版社

18、《列那狐的故事》（法）玛。阿希。季诺着 北京教育出版社

19、《肚皮上的塞子》周锐春风 文艺出版社

20、《乌丢丢的奇遇》金波 江苏少年儿童出版社

21、《科学家故事100个》叶永烈 少年儿童出版社

22、《中外战争的故事》张鸿海等 *少年儿童出版社

23、《巫师的沉船》班马 21世纪出版社

24、《糊涂大头鬼》管家琪 浙江少儿出版社

25、《格列佛游记》（英）乔纳森。斯威夫特着，杨吴成译 人教、译林版

26、《元素的故事》（苏）依。尼查叶夫，滕砥*译 湖南教育出版社

27、《汤姆。索亚历险记》（美）马克。吐温着，钟雷主编 哈尔滨出版社

28、《生命的密码》谈家桢着 湖南少儿出版社

29、《假如给我三天光明》海伦。凯勒着李汉昭 译华文出版社

30、《大作家史努比》（美）蒙特。舒尔兹 中信出版社

五年级读书格言 30句菁华（扩展3）

——五年级读书小报素材 30句菁华

1、不读书，不*。

2、多读书、好读书、读好书。

3、书的天空任我们翱翔，书的海洋任我们畅想。

4、读书成就梦想，知识照亮人生。

5、读书点燃智慧，知识照耀人生。

6、拥有一本好书，拥有一份快乐;品读经典佳作，品出精彩人生。

7、梅花朵朵开，书中暗香来。

8、少一声喧哗多一片宁静，播洒知识万千创造美好环境。

9、读书造就完美人格，学习点亮精彩人生。

10、阅读滋润精神，思考孕育智慧。

11、静悄悄的读书，每天半个小时。

12、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。

13、立身以立学为先，立学以读书为本。

14、任何节约归根到底是时间的节约。

15、养心莫若寡欲;至乐无如读书。

16、时间就是能力等等发展的地盘。

17、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

18、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。

19、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

20、为中华之崛起而读书。

21、早知今日读书是，悔作从前任侠非。

22、读书而不理解，等于不读。

23、为乐趣而读书。

24、读书贵神解，无事守章句。

25、好读书，不求甚解。

26、求学将以致用，读书先在虚心。

27、不读书的人，思想就会停止。

28、书痴者文必工，艺痴者技必良。

29、“爸妈送我一本书”，请家长为孩子买一本(一套)书作为读书节的礼物，并且与孩子共同阅读。

30、家里设置书架、书柜或专门的阅读区，养成每天阅读的习惯，每天至少读书30分钟。

五年级读书格言 30句菁华（扩展4）

——五年级习作评语 60句菁华

1、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好头脑情感暴露得更为天然充分。

2、文章借助富厚的想象，运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅优美，文章生动传神。

3、这篇文章语句质朴生动，内容真实风趣。文章中有许多地方都反应了小作者*常仔细的视察，这在形貌xx的种种风趣的生存场景尤为显着，令人到处感触xx的高兴，使人读了有身临其境之感。

4、本文文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。

5、文章虽短，但叙述生动描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

6、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

7、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

8、，场面和气氛描写为文章增色不少；

9、…对精彩地方进行简单描述；点面结合。

10、情境描写调动起悬念；

11、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

12、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

13、这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,

14、本文写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。

15、详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果;结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状颜色味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”“黄澄澄”“甜丝丝”等词语用得恰当。

16、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

17、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

18、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

19、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

20、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

21、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

22、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！

23、看了你的游览作文，仿佛身临其境那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受继续努力，你的文章是我们的最爱。

24、我国近代戏曲理论家吴悔曾说过:“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过:“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲，让人物进入角色。

25、在你的笔下，冬天xx的`景致形貌得细致入微，语言通彻流畅。文中的比喻拟人修辞伎俩的运用，增加了作文的生动性意见意义性，如能在如许的景致中放入人物运动的形貌，那作文会增色不少！

26、本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树花卉同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了xx四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。

27、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想

28、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用

29、这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，

30、本文以“总分总”的架构，通过抽取中的“大树花卉同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。

31、这文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞

32、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。

33、结尾呼应应开头结构完整

34、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

35、结尾呼应文题点明中心

36、切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂

37、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂

38、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动

39、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读

40、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

41、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

42、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

43、××啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛。你看，几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足，唉，我不说你也知道——错别字。怎么样?别头疼!我帮你，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一样——学业有成。

44、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

45、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

46、全文几句俗语的引用恰到利益，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

47、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风光线！

48、本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

49、本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树花草同学”等关键要素，“化大为小”地描写了xx四季美景，层次分明，条理清楚，是一很好的写景习作。

50、本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树花卉同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了xx四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。

51、文章开头新颖，具有先声夺人之效。此时使读者一见面就能对人物产生…的印象。

52、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

53、这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈，开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌，衣着，更难能可贵的就是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇，走哇，咱们俩去海边呀”，入情入理，带给读者更多的惊喜。

54、语言活泼明快，富有情趣。

55、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

56、这就是一篇写人的文章，小作者运用生动形象的语言，通过对小表弟外貌的描写，把小表弟的“土”刻划得淋漓尽致。文章取材新颖，构思奇妙，此时语调轻松幽默，显得妙趣横生，值得推荐。

57、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这就是的成功之处。

58、文章边叙事边抒情。

59、文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。

60、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。

五年级读书格言 30句菁华（扩展5）

——五年级期末评语 50句菁华

1、王xx，你勤于思考，善于发现，什么错误都逃不过你的眼睛。在你火眼金睛的监督下，同学们再也不敢存有侥幸心理，想蒙混过关。老师谢谢你！你很认真，作文的内容非常丰富，班级博客上常能欣赏到你的大作，如果观察再细心一点，描写再具体生动一些就更好了。

2、人贵在坚持，我相信你是有理想有抱负的男孩，只是不强的自制力使你离优秀还有点距离，在不久的将来，我坚信你会成为思想+行动上的巨人！

3、在台上讲话的你极富才气落落大方，俨然一位演讲家；真诚热情的你一直受到同学们的好评；工作中敢为天下先的你深得老师的赞赏；*时的学习中，你从不让老师为你操心，执着努力，从不轻言放弃，力争全面地发展自己。本学期你的成绩一跃向前，进步明显，这都得益于你的毅力和魄力。还记得你关于“自信”的宣讲吗？自信是一把钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；自信是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

4、你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，热爱劳动。上课能够认真听讲，积极回答问题。做事比刚开学时踏实了许多，老师为你的进步感到高兴。希望继续保持优点，不可骄傲，相信你会越来越出色。

5、肖宇希：你是一位聪明可爱的女孩。课堂上经常看到你高举的手，听到你响亮的回答声，但这学期你变了很多，你长大了，有心眼了，老师更希望你能在学习上下苦功夫，最终只有知识才能改变命运，努力吧。在这里，老师送你两颗心，“信心”和“决心”，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。老师期待你更大的进步。

6、李诺：学习成绩拔尖的你总是自信满满，严格要求自己，工作认真负责，处处遵守纪律。老师打心眼里喜欢你。若你能改掉上课开小差的毛病，你将赢得更多的掌声与荣誉。

7、志民：你在校尊敬老师、团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

8、黄远钦：远钦，你一直是咱们班的活宝，总能以最幽默的方式为同学解闷，这是一个很好的性格，将来在任何场合，你都会是一个既受欢迎又帅气的男子汉。可是你一直都没改变小粗心的毛病，总是不够细心，不够钻研，总是随随便便的完成任务。这可不是一个帅男孩的应该具备的特点哦，希望你能好好改一改哦~

9、红结：你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴的是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点，又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢？知道吗？如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的。聪明的你一定明白该怎么做吧！

10、余垚：你喜欢静静地思考，执着地做自己喜欢的事；生活上，能热心帮助其他同学。今后的日子里，希望你多读书，提高写作能力，写的钢笔字与身体一样“成长”得更高、更强！

11、你聪慧、文静、热心助人；有一定的主见，敢于发表自己的见解；有极强的自尊心和自信心，求知欲强；学习态度端正，不懂就问，作业完成认真。今后还要注意分析自身各方面原因，多加努力，争创佳绩！

12、父母给了你一个聪明的脑袋，你本是一个好学自信成绩优秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同学中的掉队者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。如果你还不从中醒悟，最后以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。

13、你是一位很有灵气的孩子，做什么事都很有激情。如：参加英语剧社、红领巾广播电视…你又是那种既让老师爱又让老师头痛的孩子，做事总是只有三分热度，不够坚持。早读课上，你站在讲台上，有模有样的组织同学在上英语课，我真的很欣赏你;你的英语很棒，所以在这次的英语比赛中，才取得了广东省二等奖，并获得全国总决赛资格的好成绩。但是你的桌面却总是很乱，女孩子一定要学会收拾哦!希望你在假期能继续学习《新概念英语》第二册，加油!

14、在老师心目中，你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言，总能搏得同学的赞赏。不过，令人遗憾的是你的作业做得不够认真。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，做一名好学生。

15、你是个活泼可爱、懂事的女孩，能带头参加各项活动，对人有礼貌，说话有分寸，对人热情真诚。学习主动认真，只是对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培养过硬本领，走好人生第一步，相信你一定能行!

16、你是一位聪明可爱的女孩。课堂上经常看到你高举的手，听到你响亮的回答声，可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边多了一位“粗心”这位朋友，知道吗?这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的，是吗?

17、在赛场上，你奋力拼博，是班级和学校的骄傲，你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜；在课堂上，你朗朗的读书声和积极的发言总是让老师感到欣慰。其实你有聪明的头脑，对问题有独到的见解。如果上课更专心，字能始终如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守纪，你一定会更棒！只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神，我相信，不久的将来，我们一定能看到一个更加出色的高中生的。

18、你是一位文娱爱好者，兴趣广泛，弹得一手好琴，历史剧表演中有出色表现，动作协调，广播操动作优美，被体育老师选中，成为校领操员。你待人热情，懂礼貌，是位深受大家喜爱的女孩子，学习上有上进心，但缺乏有效的学习方法，不知该如何去做。期末复习期间，有作业未交的现象。学习的要诀是勤奋多问，认真听讲，按时交作业，请认真按上述方法去做，老师相信，你的成绩会有很大的提高的。

19、你是一个非常幽默的人，有你的地方总是笑声不断。你的英语其实很棒，就算是很难的题目，你也能考90多分；班级的值日，储物间的卫生，你都安排得井井有条。其实你是个很有才的女孩，你很大气。但是你要求自己却很低，很多事情明明你可以做到最好，你却会选择逃避和放弃。虽然付出了不一定会有回报，但是不付出是一定不会有回报的。自信是成功的钥匙，自信的抬起头，勇敢走下去，你一定会收获成功的。加油！

20、常言道：“金无足赤，人无完人。”如果你能发挥班长的威信，敢管敢抓，我想成功一定属于你。

21、你是一个聪明伶俐的女孩。课堂上总是专心听讲，积极思考每个问题;作业总是那么认真仔细，娟秀的字迹让老师同学都非常欣赏;聪颖勤奋好学，使你的'成绩门门优秀;班上的活动更是能积极参加。作为班长多一分“辣味”，少些粗心，在学习之路上战胜一个又一个的困难!

22、你是个*凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾信心不足，要知道前进的道路不会一马*川。愿你策马前行，快马加鞭！

23、你学习很刻苦，但是成绩却不见长，那是因为你有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

24、在老师的心目中，你是一个聪明的学生，每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言，学习比较认真，字写得很漂亮，*时作业正确率高，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正自己的缺点，更要严格要求自己，为同学做好的榜样，你将会更优秀、努力吧!

25、每一节课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次竞赛和考试都能创造出奇迹，不仅为班级学校争了光，还赢得了很多同学的崇拜，

26、活泼、开朗、坦率，需有幽默感的你，带给了班级不少的欢乐。校文艺演出的舞台上，你令人捧腹的小品表演，让师生至今难忘，还有每一期黑板报上，你惟妙惟肖的图画，为班级争得了不少荣誉。假如，你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色，你将是多么完美，老师相信你正在心里暗暗努力，我等待着你的好消息。

27、你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，希你考试时细心、多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

28、你是一位调皮的小男孩,老师喜欢你的礼貌待人,喜欢看你认真做作业的样子,更喜欢你获得成功时兴奋的笑脸,你知道吗?每时每刻老师都在注视着你,为你的进步而高兴,为你的退步而焦心,你如果能做到认真听讲,遵守课堂纪律,相信你将是一个很棒的孩子。

29、林雄：你有礼貌、爱劳动、讲卫生、发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，忘记了自己该做的事，也让老师失望。孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做？

30、你有一颗火热的心，你热情、友善，做事总是设身处地地为别人着想。班级事务繁杂，可你却用你那瘦弱的双肩扛着，为同学们解决了许多加减乘除，鸡毛蒜皮的事，真够难为你的。不过你也该多为自己做打算，毕业在即，你该为自己制定一个科学的学习计划，认真扎实地打好基础，争取优异的成绩。

31、你是个有潜力的孩子，只要你愿意下苦功夫，你可以比现在更好，可是，令人惋惜

32、老师愿意和你携手共进，我们一起加油，一起奋进吧！芝琳：你是一个做事有计划的好孩子；无论做什么事，你都不怕辛苦，无论是什么任务，你都能认认真真、勤勤恳恳地完成，决不半途而废；就算遇到多大的困难，你也会用尽办法解决它。你是老师的骄傲，同学们的好榜样。这学期，你的努力终于换来了你期盼以久的喜悦，第一

33、妙琳，你和姐姐一样的善良、可爱，一样地受到老师、同学们的喜欢。在学习上，你也和姐姐存在着同样的问题。当然，你和姐姐比起来，你更加胆小、对父母的依赖性更强。其实，姐姐比你大了一会儿而已，你应该和姐姐一样勇敢地面对学习方面，生活方面的各样困难。困难像弹簧，你弱它就强，你明白这句话的意思吗？

34、这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。你知道吗？人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚至会做的更好。你说是吗？

35、老师真为你高兴，可以说这个学期你进步很大，相当的大！你长大了，不仅能按时完成作业，还能积极地去完成更多的课外任务，不仅能按时完成学科习题，还能有效的利用课余时间看了不少课外书籍。但*时，老师都不敢夸奖你，因为怕你的小尾巴就翘起来。要是这种积极向上的态度能在下个学期也能坚持住的话，老师保证你将会是班级里的佼佼者！

36、你是一个文静又懂事的男孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。

37、你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮。希以后积极举手，大胆发言，争取更大的进步。

38、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

39、xx同学严格遵守学校的规章制度。集体观念强，积极参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，乐于助人。能认真完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的合格好学生。

40、古人云书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有*坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢？

41、xx同学忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能够勇敢面对困难和挫折时。人生态度积极乐观，对待学业认真，能够会主动与老师和同学交流沟通，能与同学相处和睦，经常关心他人。是一位合格的、具有较高素质的好学生。

42、xx同学待人真诚、宽容，能自觉严格遵守学校的规章制度，虽不爱言语，但学习很用功，作业每次都能按时认真完成，希今后上课争取多发言，培养自己的独立意识，锻炼自己各方面的能力。

43、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

44、你为人热情大方，能和同学友好相处。你为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。有集体荣誉感，乐于为集体做事。学习刻苦，成绩有所提高。上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。

45、我清楚地记得一次数学课要求各小组同学主动上台板演，你所在的小组无人敢上，最后你上来了，那一刻我感到你真的跨出了一大步超出了胆小而封密的自我。其实，你有很多优点，认真踏实刻苦。只要你真正地走出自我，加强与他人的沟通，你注定成功

46、自担任班长以来，你的工作能力逐渐得以提高，角色意识不断加强，能主动与班主任交流班级管理中存在的问题，这很好。学习成绩优良，各科比较均衡，这是一个可喜的现象。望继续努力，结合自身实际确定长期及短期目标，逐步推进，为实现自己的人生理想而抨搏。

47、你是一个聪明懂事而好强的孩子，你不怕苦不怕累，乐意当老师的小助手，帮助老师发餐具，不仅是媛媛的姐姐，还像全班小朋友的大姐姐一样照顾小伙伴们。你喜欢舞蹈绘画，还特别喜欢到“娃娃家”玩游戏。还提和上学期一样的要求，多举手发言，好吗？

48、你是个善良又内向的小女孩。这学期你进步了很多，上课时爱发言了，吃饭也快多了。爱笑了，爱和其他小朋友一起玩了。还会念儿歌讲故事。你的绘画比以前进步了很多。老师希望你以后胆子大多参加一些集体活动。把自己要表达的意思说的再清楚一些，有时间的时候都看看书，多认识一些汉字，提高口语表达能力，你会变的更加棒的！

49、你的能力和才干是大家公认的。在去年的会操比赛中，你的带领咱们班取得了良好的成绩，我很欣赏你。你有非常睿智的头脑，敏捷的思维，有深度的思想。老师希望你能坚持下去，做一个让大家信服的好学生。你的学习习惯不太好，老师希望你在今后的学习中改一改，这样你将会有更大的收获的。

50、这学期可谓是你的"丰收季节"，作文比赛校内外多次获奖，当你手棒一张张获奖证书时，自信和快乐的笑容洋溢在你可爱的脸庞上，但看得出来，你并不满足，你对自己还有更高的要求，你会继续去努力，让你的生活放出更灿烂的色彩。

五年级读书格言 30句菁华（扩展6）

——五年级好词好句 50句菁华

1、走进美丽的校园，首先映入眼帘的是庄严的高大的教学楼，教学楼呈“凸”字形，楼旁耸立着一根银光闪闪的旗杆，上面飘扬着一面鲜艳夺目的*，她像一团火，映照着整个校园。登上顶楼，可以观赏到整个校园的美丽景色。

2、童年就像一阵微凉的风一般，将欢乐送到每个角落，送到我们的心里，使我们欢呼雀跃。可是童年虽美好而短暂，很多人在匆匆中虚度童年，使自己的一生回忆录中留下了一段令人遗憾的空白。让我们从现在起行动起来，不要在宝贵的一生中留下后悔的遗憾，不要失去了宝贵而短暂的幼年“游乐园”——童年。

3、一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。

4、春天的天空显得格外一碧如洗，无比蔚蓝的天空，只有几片薄纱似的轻云*贴于空中，就如一个女郎，穿着绝美的蓝色夏衣，而颈间却环绕着一段绝胜绝轻的白纱巾！

5、那斑驳的树影清晰地投在小路上，好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。

6、只见他挥臂分水前进，在水中上下左右翻滚，然后忽然又一下子沉入水底。

7、明明整天在家里学习，非常用功。

8、海*面上，飘着一层淡淡的、轻柔得若隐若现的雾气，好似为大海披上一层轻纱。海上，风*浪静，但海中央有个圆柱形的，塔上有一个*台，塔顶很高，灯塔中部写着“*海事”的字样。

9、白白的栀子花像一颗颗银亮银亮的星星挂满了栀子树的枝头。有的才展开两三片花瓣，躲在绿叶哥哥身后，像一位位羞羞答答的小姑娘；有的花瓣全展开了，像一位美丽的少女；有的还是花骨朵儿，像熟睡的婴儿。

10、她露出唇间洁白如牛奶的牙齿。

11、她薄薄的红嫩的双唇，配着黄黑残缺的牙齿，张开来时很像一个破烂了的小石榴。

12、火红的旭日刚刚透出海*面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。

13、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

14、炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。

15、晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。

16、感恩是一种处世哲理，也是生活中的大智慧。感恩是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报，感恩是一种美德，是一种境界。感恩是这个世界上最美好纯洁的东西，有了它生活充满阳光，有了它世界充满温馨，有了它家庭充满和谐。

17、每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有生命。

18、你可以用投机的方式赚到财富，却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得爱情；你可以用作弊的手段获取高分，却无法从书本中获得知识；你可以用金钱买到荣誉，却无法从百姓口中获得名声。

19、好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。

20、不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。

21、世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远；当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边！

22、总是感叹时间过得太快，纯真的童年时光还历历在目，转眼间却已成为一个十四五岁的小伙子。有时看着白发苍苍的爷爷奶奶，会感怀自己哪一天也会垂垂老去。但人生不能只由伤怀组成，我们应该微笑。正因为人生短暂，我们才更应珍惜每一个美好的瞬间和每一丝真诚的感动。

23、常说“珍惜时间、珍惜时间”，怎样才算是珍惜时间呢？人的一生美刻都有时间溜去，又不可能让时间停留。有人说时间一去不返，但我们可以吧时间花在有意义的地方，让生命中的每一分、每一秒都过得有意义。这就是珍惜时间。

24、月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。

25、一缕清柔的月光透过窗子，洒在了窗台上，窗台宛若镀了银。

26、月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。

27、他一边嚼着口香糖一边看报。

28、西安既是一座历史悠久的古都，又是一座现代化的城市。

29、他像个疯子似地一边咒骂，一边四处跺脚。

30、她一边流泪一边讲述事情发生的经过。

31、方方面面 春花秋月 暮春气暖

32、小院里有棵古老的槐树，它身上长着好多节疤，鼓鼓囊囊的，就像一个瘦骨嶙峋的老人。

33、茸茸的绿草，随着地形的连绵起伏，直达天际，像是给大地铺上了一层层厚厚的绒毯。

34、今年的夏天十分炎热，火辣辣的太阳照耀着大地，使得周围的空气非常闷热。

35、心有栅栏，然后青藤爬过，那些小秘密点缀其中，像叶片下小憩的蝴蝶，做梦一般，只能用花粉形容。

36、格本的鼻子和下巴都磕破了，他又惊又痛，搂着滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了。

37、小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。

38、好一颗流星在夜空里划出银亮的线条，就像在探寻着世界里最美好的未来。

39、江水穿山破壁，气势汹汹奔腾而下；奔腾叫嚣的江水，如瀑悬空，砰然万里。

40、深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。

41、童年是梦，梦出外婆的桥；童年是桥，接着未来的路；童年是路，使我们远离童年。

42、风，轻悠悠地吹拂着竹林，竹叶在微微地颤动着，真像一张张细长的嘴巴在喃喃细语。

43、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

44、太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。

45、烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，

46、春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

47、感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。

48、春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟如雾如纱如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

49、春雨如丝，细雨濛濛。在这让我如痴如醉的景象中，我仿佛也变成了一滴雨。这时，我富有感情的朗诵了那首脍炙人口的诗篇：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

50、大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

五年级读书格言 30句菁华（扩展7）

——五年级农业谚语 30句菁华

1、梨花白，种大豆。

2、塘修一口，鱼米都有。

3、禾怕枯心，树怕剥皮。

4、秋耕要早，春耕要迟。

5、种麻没巧，只要肥饱。

6、肥料不下，稻子不大。

7、要想种田，屎尿不嫌。

8、上粪不浇水，庄稼噘着嘴。

9、买种百斤，不如留种一斤。

10、做田不做角，边做会边缩。

11、冬天多刨地，春天苗子齐。

12、旱插，早活；快长，快大。

13、春灌接冬灌，粮棉翻一番。

14、水土不下山，庄稼定增产。

15、水土不出田，粮食吃不完。

16、水是庄稼宝，缺水长不好。

17、秋天不深耕，来年虫子生。

18、积肥如积粮，粮在肥中藏。

19、稻如莺色红，全得水来供。

20、粪要施进土，一亩顶两亩。

21、苗好一半工，秧好一半稻。

22、要想多打粮，田间选种忙。

23、谷子怕急雨，麦子怕春早。

24、花草田种白稻，丘丘有谷挑。

25、别人烤火我修塘，别人车水我歇凉。

26、底肥不足苗不长，追肥不足苗不旺。

27、有虫治，无虫防，丰收先保苗儿壮。

28、立了秋，把头揪，一棵棉花摘一兜。

29、立冬蚕豆小雪麦，一生一世赶勿着。

30、庄稼有三宝：厕所、粪坑、猪圈一样少不了。

五年级读书格言 30句菁华（扩展8）

——五年级拟人句大全 30句菁华

1、山谷里响起了小鸟婉转的歌声。

2、海鸥在空中歌唱的样子特别惹人喜爱。

3、一辆小汽车在马路上欢快的向前跑去。

4、美丽的小草姐姐穿上了绿色的衣服。

5、田野里，羞答答的谷子成熟了。

6、海鸥呐喊着，使劲地扑着翅膀。

7、汹涌的江水咆哮着，怒吼着冲上了堤岸。

8、下雪了，梅花露出笑脸来迎接雪花姐姐。

9、春笋像个刚出生的孩子，从土里探出头来。

10、菠萝像一个穿着黄色衣服的胖娃娃。

11、海水就像慈祥的母亲，拂袖而去。

12、杏花在春风中绽放了笑颜。

13、豆角儿在风中笑随风纽动着腰。

14、河水像一个歌手一样，欢快的唱着歌。

15、槐花在枝头挨挨挤挤的坐着真美啊！

16、黑暗的夜里，烟愤怒的冒了出来。

17、河水唱着欢快的歌曲，哗哗地流着。

18、成群结队的鱼儿围着水草中在快乐地跳舞。

19、鸭群用一双双小手拍水，尽情地嬉戏玩耍。

20、到了冬天，刺猬在窝里无忧无虑地睡大觉。

21、小雪花迎着风跳着舞，缓缓飘下来了。

22、秋风中，片片黄叶依依不舍地离开了妈妈。

23、春姑娘来了，给大地披上了绿装。

24、小鱼儿在水里好像小孩在吹泡泡。

25、春风来了，叫醒了迎春花，迎春花笑了。

26、孔雀抖动着羽毛在翩翩起舞，多么漂亮啊。

27、天亮了，风儿轻轻的唤醒了大海宝贝。

28、鱼儿在水中追逐着，嬉戏着。

29、迎春花儿笑了，那笑让人感到春的温暖。

30、湖面披上了银光闪闪的外套。

五年级读书格言 30句菁华（扩展9）

——五年级必背名言警句 30句菁华

1、尺有所短，寸有所长。

2、书读百遍，其义自见。

3、耳闻不如目见，目见不如足践。

4、老骥伏枥，志在千里。

5、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

6、千里之堤，溃于蚁穴。

7、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。

8、吾生也有涯，而知也无涯。

9、读书谓已多，抚事知不足。

10、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

11、读书如行路，历险毋惶恐。

12、任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。

13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

14、我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。

15、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。

16、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

17、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

18、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。

19、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

20、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。

21、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。

22、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。

23、造烛求明，读书求理。

24、生存的小品文，必须是匕首，是投枪，能和读书一同杀出一条生存的血路来的东西。

25、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。

26、读书志在圣贤，为官心存君国。

27、书犹药也，善读之可以医愚。

28、学而不思则罔，思而不学则殆。

29、读书也像开矿一样“沙里淘金”。

30、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。

读书,格言