春游主题标语 40句菁华

1、倡导环保，注重绿色。

2、快乐春游，安全第一！

3、文明游天下，快乐你我他。

4、团结互助，我们是新一代的长征人。

5、和春天一起成长！

6、路在何方！路在脚下！

7、健康是人生第一财富。

8、走向户外、绿地、阳光、沙滩。

9、保持健康是对自己负责，这也是对社会负责。

10、我爱大自然，大家一起来。

11、出游讲礼仪，入乡要随俗。

12、文明旅游，爱护环境！

13、文明折射素质。

14、游遍天下山川，只留脚印一串。

15、通过高频，*自己！

16、学好走好，这一路都很美好。

17、挥洒青春，风行天下。

18、旅游的`方程式，铿锵一起行！

19、看天下兴隆，带快乐回家。

20、当花瓣离开花朵，暗香残留，当被爱成为伤害，美丽不在。

21、有序排队就然而节约时间。

22、走进琴江源，才知横渡美。

23、出游选头雁，逍遥似神仙。

24、文起中华地，明镜照心灵。旅途多愉快？此时游士智而行。

25、太湖风韵，滨湖美景。

26、出国旅游，文明相伴。

27、出游莫忘文明，购物还须理性。

28、福田白菊香千里，此时杜鹃花城幸福来。

29、太湖佳绝，滨湖山水。

30、悠悠森林情，寸寸防火心。

31、旅游让城市更美丽，旅游让生活更精彩。

32、乡·约横渡，梦·源琴江。

33、众人旅游组成团，旅途愉快又省钱。

34、上嘉选泽，畅游天下。

35、亲近自然，低碳生活。

36、自由之行，礼仪为先。

37、放松心情，花海宜人。

38、亲近自然、感受生活。

39、让爱在春光中荡漾，让花在春风中开放！

40、青春时光，欢乐从此开启。

　　春游主题标语 篇2

　　1、美雕碧树看长春，无及冰雪北国情。

春游主题标语 40句菁华扩展阅读

春游主题标语 40句菁华（扩展1）

——春游活动标语 50句菁华

1、快乐春游，安全第一！

2、团结互助，我们是新一代的长征人。

3、畅享春游，融入自然。

4、科学锻炼，有益健康。

5、有了好身体，才有好日子。

6、不抛弃，不放弃

7、我爱大自然，大家一起来。

8、出游讲礼仪，入乡要随俗。

9、*安是福，文明是金。

10、让我们跟春天赛跑！美妙的春天，美好的季节！

11、游遍天下山川，只留脚印一串。

12、亲近自然，放飞心情。

13、青生活，心享受。

14、通过高频，*自己！

15、带回国外美好印象，留下国人文明形象。

16、走进琴江源，才知横渡美。

17、爱文明、爱旅游、爱生活。

18、出游选头雁，逍遥似神仙。

19、天下第一碧螺春，人间无双洞庭茶。

20、长兴草莓，甜蜜的约会。

21、良师益友，学于途中。

22、善待环境，关爱自然。

23、文起中华地，明镜照心灵。旅途多愉快？此时游士智而行。

24、太湖风韵，滨湖美景。

25、出国旅游，文明相伴。

26、文明与旅游同行，*安与和谐共赢。

27、青春，在路上。

28、服务一条龙，旅游更轻松。

29、太湖山水天下秀，此时洞庭碧螺世上珍。

30、畅游苏州洞庭山，醉饮吴中碧螺春。

31、翱翔心体验，旅游新感觉。

32、上嘉选泽，畅游天下。

33、爱在春天，乐在自然。

34、美丽春天，欢乐人生。

35、春回大地，万物复苏。

36、拥抱春天，唤醒春天

37、与春天一起成长

38、亲近自然，携手阳光一日游。

39、挑战每一天，精彩无极限。

40、春天是一个万物复苏、生机盎然，让人们充满了希望的季节。

41、随心所行，畅享旅途。

42、感受漂亮自然，品位精彩人生。

43、拥抱春天，唤醒春天。

44、和春天一起成长！

45、回归自然，拥抱春天。

46、带着年轻的心去跋涉，让青春与大家一起同行。

47、美丽春季，欢乐人生。

48、热爱生活，亲近大自然！

49、美好旅游，让生活更精彩。

50、山清水漾，诗画横渡。

春游主题标语 40句菁华（扩展2）

——公司春游活动主题标语 40句菁华

1、倡导环保，注重绿色。

2、畅享春游，融入自然。

3、游遍天下山川，只留脚印一串。

4、亲近自然，放飞心情。

5、拥抱春天，唤醒春天

6、欣赏大自然的美景，增强体能。

7、我爱安全，我爱环保，我爱旅游。

8、亲近自然，携手阳光一日游。

9、阳光行，快乐游。

10、美丽xx，智慧的旅游。

11、加油少年，加油青春。

12、美雕碧树看长春，无及冰雪北国情。

13、爱上旅游，爱上简单。

14、结伴而行，游山戏水。

15、在路上，有你有我。

16、纵行天下，志得意满！

17、爱在途中，学于亲友。

18、烟雨江南梦，山水滨湖情。

19、有序排队就然而节约时间。

20、心情舒畅，快乐旅游。

21、出游选头雁，逍遥似神仙。

22、带你领略象牙塔外的世界！

23、废物不乱扔，举止显文明。

24、长兴草莓，甜蜜的约会。

25、善待环境，关爱自然。

26、太湖风韵，滨湖美景。

27、最美茶乡，山水溧阳。

28、旅游方程式，铿锵一起行！

29、出游莫忘文明，购物还须理性。

30、游山游水游天下，爱国爱家爱自然。

31、太湖佳绝，滨湖山水。

32、梦栖诗画里，心泊滨湖中。

33、抢一步，危险重重；让一步，海阔天空。

34、悠悠森林情，寸寸防火心。

35、请到天峨看一看，神仙在此乐逍遥。

36、太湖山水天下秀，此时洞庭碧螺世上珍。

37、“请”在前，“谢”在后，文明用语伴你行。

38、千年古城千年韵，万树梨花万树雪。

39、青春很短，旅行让它显得悠长。

40、上嘉选泽，畅游天下。

春游主题标语 40句菁华（扩展3）

——春游条幅标语 40句菁华

1、挑战每一天，精彩无极限！

2、亲近自然，携手阳光一日游。

3、拓展文化知识，砥砺精神情操。

4、享受春天，真心体验。

5、欣赏大自然的美景，增强体能。

6、回归自然，拥抱春天

7、我爱安全，我爱环保，我爱旅游。

8、带着年轻的心去跋涉，让青春与大家同行。

9、引领新潮流，随心一日游。

10、亲近自然，但不损坏游览地一草一木，倡导环保，注重绿色。

11、无拘无束，畅游一日。

12、团结互助，我们是新一代的长征人。

13、畅享春游，融入自然。

14、和春天一起成长！

15、游遍天下山川，只留脚印一串。

16、乐游一日，回味一生。

17、爱在春天，乐在自然。

18、爱上旅游，爱上简单。

19、走南走北，南北唯美。

20、爱在途中，学于亲友。

21、当花瓣离开花朵，暗香残留，当被爱成为伤害，美丽不在。

22、相约最美乡村，品味桃花春色。

23、出游选头雁，逍遥似神仙。

24、天下第一碧螺春，人间无双洞庭茶。

25、带你领略象牙塔外的世界！

26、杜鹃花城福田河，白菊香飘西子湖。

27、自觉文明出行，成就最美风景。

28、没一部脚印，美一段光阴。

29、一湖碧螺春色好，满山洞庭茶叶香。

30、出国旅游，文明相伴。

31、青春，在路上。

32、放下书卷，品读自然。

33、在路上，你不然而一个人。

34、游客的一小步，文明的一大步。

35、“请”在前，“谢”在后，文明用语伴你行。

36、千年古城千年韵，万树梨花万树雪。

37、生态茶乡情，魅力溧阳行。

38、美丽地球，快乐旅游。

39、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。

40、我们骄傲因为我们是一个团队。

春游主题标语 40句菁华（扩展4）

——运动会主题标语 40句菁华

1、运动奏响生命，运动点燃激情。

2、团结拼搏，永创辉煌。

3、久久生辉，永放光芒！

4、拼搏追取、善学勤。

5、运动是健康的源泉。

6、体育无处不在，运动无限精彩。

7、运动起来勇敢第一。

8、生命在于运动！

9、赛出成绩安全第一。

10、精神的动力，来源于运动。

11、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。

12、追梦扬威奋勇争先。

13、楚汉名城，喜迎城运盛会；三湘四水，欢聚体坛精英！

14、年轻没有失败，只要亮出风采!

15、丰富学校体育内涵，共建时代校园文化！

16、顽强拼搏，拥抱胜利，勇争第一。

17、体坛青春际会，校园运动乐章。

18、我运动，我阳光。我运动，我快乐。我运动，我健康。

19、荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华！

20、快乐伴左右，锻炼享健康。

21、体艺如花绽放快乐校园。

22、适量运动，精力无穷；健康用餐，寿比南山。

23、三湘赛场展雄姿，九州健儿竞风流！

24、燃烧青春激情，宏扬奥运精神。

25、热爱运动，热爱生命。

26、留下你的汗水，展现你的风采，演绎你的精彩。

27、巴蜀大地，谁主沉浮。唯我三班，笑傲江湖!

28、加强运动，增强体质。

29、青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。

30、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

31、秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。

32、古楚文墨香，荆州体健强。

33、才读昔楚雄，又见今人勇。

34、力争翘楚，勇冠天下。

35、办好校运会，树立新形象!

36、荆楚省运，拼搏激情。

37、开展全民健身运动，全面建设小康社会！

38、年轻没有失败，只要亮出风采！

39、三班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹。

40、认真读书，踏实做人，全民健身，奔向奥运。

春游主题标语 40句菁华（扩展5）

——阅读活动主题标语 40句菁华

1、博览，开阔视野；读书，远离*庸。

2、创建书香校园，阅读改变人生。

3、点亮阅读之灯，开启智慧之门。

4、读好书，习美德，立良行。

5、读书励志，学习成才，奉献家乡。

6、读书求知明理，和谐进步创新。

7、多读书，读好书，让生命溢满书香。

8、和经典相伴，与书香同行。

9、弘扬传统文化，浸润幸福人生。

10、汲取知识的力量，建设美好的校园。

11、书香浸润心灵，阅读伴我成长

12、阅读经典，书香罗外

13、书海泛舟，其乐融融

14、让书香伴随我们成长

15、书是人类进步的阶梯

16、书中藏知识，多读收益多

17、快乐阅读，幸福成长

18、沐浴书香，与书为友，快乐成长

19、读书，让生活更美好

20、书海泛舟，乘风远航

21、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书

22、读经典，闻书香，润人生

23、读书乐趣，无处不在

24、快乐阅读，启迪智慧

25、与书香为伴，携快乐同行

26、爱读书，会读书，读好书。

27、遨游书海，淋浴墨香。

28、播读书种子，结文明硕果。

29、不读书，不明理，不成才。

30、晨起书声琅琅，暮落收获累累。

31、传先贤精神，读天下好书。

32、点燃读书激情，焕发青春活力。

33、读书，成就梦想，成就未来。

34、读书伴我成长。

35、读书成就梦想，知识照亮人生。

36、读书古有种，开卷今有益。

37、读书就是爱自己。

38、读书如品茶，久而弥香。

39、多读书，读好书，会读书。

40、快乐读书，勇于创新，充实人生，共建和谐。

阅读活动主题标语2

　　我在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

　　一、确立与新课程相适应的教育观念学生是学习的主体

　　老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。

　　二、促使学生明白学习目的，培养英语学习兴趣。

　　要学好英语，首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世界将是个充满竞争和多变的世纪，*要在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现。如果我们不懂英语，怎么去了解世界？如果我们不会说英语，也听不懂他们说什么，就无法与他们交流，沟通，更谈不上有商业交易了。只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语学习真正感兴趣，这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区学生的实际情况，通读和节选教材，围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生兴趣，形成学习动机。

　　三、贯彻课改理念要求，做到了认真备课。

　　不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，在教学中设计一些学生喜爱的活动、游戏来辅助课堂教学，激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务。拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

　　四、加强学习锻炼，增强上课技能，提高教学质量。

　　我不断加强学习锻炼，增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。

　　五、以生为本，建设和谐课堂，努力建立融洽的师生关系

　　相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新；课后我却成为他们的大姐和好朋友，无话不谈，亮起心灵之光；生活上，我是他们的父母，关怀备至。

　　六、加强作业训练，认真批改作业。

　　布置作业做到有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。

　　七、坚持用英语组织课堂教学。

　　我一直坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语(TeachingEnglishthroughEnglish)，并注意所用语言的正确性、纯正性和流利性。教学改革在不断深入，新教材层出不穷，越来越注重语言的真实性、地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的知识和技能本身。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的.可接受性、简明性、阶段性和实用性。

　　八、严谨治学，保持良好的教态。

　　教师的教风直接影响学生的学风，教师的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识和觉悟程度水*，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。反之，学生就不喜欢，甚至讨厌。特别是正处于青春期的初中生，看问题开始有可独立的见解，对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和一定的动作表情，尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增添了勇气，就能大胆地回答问题。

　　在这一学期的教学工作中，除了对学生进行兴趣的培养外，还培养他们自学的能力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读能力，为九年级打下良好的基础。经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成绩高低，都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水*。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，我相信有耕耘总会有收获。

　　不足之处：目前任务型教学法是新课程理念下的创新教学法中的最重要一种它也是交际法的发展。教师是活动的设计者，组织者，学生是交际者。在课堂上我总怕学生吃不饱，不知不觉地讲多了，没有给学生思考的空间；知识传授比重大，语言实践不足等等。今后我积极加强自身的课程改革理论学习，转变教育理念，建立以学生为本的教育观念，树立活动教学观，争取做一名具有现代素养的人民教师

阅读活动主题标语3

　　1.感受文字之美，尽享读书之乐

春游主题标语 40句菁华（扩展6）

——阅读的主题标语 40句菁华

1、倡导全民读书，享受阅读快乐。

2、创建书香校园，打造精品学校。

3、创建书香校园，阅读改变人生。

4、点燃读书激情，共建书香校园。

5、读好书增长才干，学伟人勇攀高峰。

6、读千古美文，做少年君子。

7、读书，让我们更快乐；读书，让我们更有知识；读书，为人生奠基。

8、读书与教育，任重而道远。

9、读一本好书，留一生记忆。

10、和经典相伴，与书香同行。

11、和声细语显淑女气质，谦恭礼让展绅士风度。

12、弘扬传统文化，浸润幸福人生。

13、弘扬民族文化激发民族自尊。营造书香校园提高办学品位。

14、汲取知识的力量，建设美好的校园。

15、立志为党添光辉，书香文明伴我行。

16、纳百川之流成大海，学千古之典显文才。

17、不读书，不明理，不成才。

18、沉浸书香，做书香少年。

19、晨起书声琅琅，暮落收获累累。

20、点燃读书激情，焕发青春活力。

21、读出未来，书送希望。

22、读书，成就梦想，成就未来。

23、读书，让梦想插上翅膀。

24、读书伴我成长。

25、读书破万卷，下笔如有神。

26、多读书。乐读书。会读书。读好书。

27、感受文字之美，尽享读书之乐。

28、静悄悄的读书，每天半个小时。

29、年华聚散自有时，书中沉浮无近期。

30、与知识相识，让文明相伴

31、点燃一盏阅读的心灯，拥有一轮人生的红太阳

32、读书，为精神打底，为人生奠基

33、让阅读成为习惯，让书香飘逸校园

34、共建书香校园，同享读书之乐

35、书乃物中精华，善求者必博

36、读书滋养“底气”，思考带来“灵气”，写作造就“名气”

37、用心读书，善良做人，快乐生活，健康成长

38、生命因阅读而精彩，让孩子们爱上阅读吧

39、开展全民读书活动，提高市民文明素质

40、人人爱读书，读书乐无穷

春游,标语