德育名言警句 50句菁华

1、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈

2、教师职业是太阳底下最光辉职业。——夸美纽斯

3、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

4、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠

5、玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记·学记》

6、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

7、静以修身，俭以养德。——诸葛亮

8、品格是一种内在的力量，它的存在能直接发挥作用，而无需借助任何手段。——爱默生【美】

9、品性是一个人的内在，名誉是一个人的外貌。——莎士比亚【英】

10、你要宣扬你的一切，不必用你的语言，要用你的本来面目。——卢梭【法】

11、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

12、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

13、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

14、人无远虑，必有近忧。

15、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈《进学解》

16、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。——马克思

17、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》

18、我*生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。——爱迪生

19、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。——培根

20、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德

21、境遇休怨我不如人，不如我者尚众；学问休言我胜于人，胜于我者还多。——李惺《西沤外集·药言剩稿》

22、坦白是诚实和勇敢的产物。——马克·吐温

23、人的价值蕴藏在人的才能之中。——马克思

24、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟轲《孟子·滕文公下》

25、单纯的劳力，只是蛮干，不能算做；单纯的劳心，只是空想，也不能算做；真正的做只是在劳力上劳心。

26、天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。——韩非《韩非子·喻志》

27、失掉信用的人，在这个世界上已经死了。——哈伯特

28、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。——韩愈

29、海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

30、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况《劝学》

31、高行微言，所以修身。——黄石公

32、富贵不傲物，贫贱不易行。——晏子

33、富润屋，德润身。——礼记

34、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

35、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

36、天行健，君子以自强不息。——《易·乾》

37、日省其身，有篇改之，无篇加勉。——朱熹

38、良好的习惯，如同一束鲜花。——-派登花特

39、人的行为和举止无不受习俗的制约。——皮浪

40、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。——胡居仁

41、治外物易，治已身难。

42、君子反道以修德。

43、君子求诸己，小人求诸人。

44、寡欲以清心，寡染以清身，寡言以清口。

45、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

46、修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。

47、欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意。

48、精诚所至，金石为开。

49、仁远乎哉?我欲仁，斯仁至矣。

50、立德之本，莫尚乎正心，心正而后身正。

德育名言警句 50句菁华扩展阅读

德育名言警句 50句菁华（扩展1）

——德育名言警句 60句菁华

1、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈

2、知识就是力量。——培根

3、教学艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

4、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

5、只有能够激发学生去进行自我教育教育，才是真正教育。——苏霍姆林斯基

6、只有受过一种合适教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

7、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠

8、风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。——顾宪成

9、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德

10、静以修身，俭以养德。——诸葛亮

11、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易

12、品格能决定人生，它比天资更重要。——弗·桑德斯【英】

13、优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的是良好的教养。——约翰·洛克【英】

14、有比快乐、艺术、财富、权势、知识、天才更宝贵的东西值得我们去追求，这极为宝贵的东西就是优秀而纯洁的品德。——塞缪尔·斯迈尔斯【英】

15、名气，是世上所有男人跟女人对我的评价；品格是上帝跟天使对我们的认识与了解。——潘恩【美】

16、你要宣扬你的一切，不必用你的语言，要用你的本来面目。——卢梭【法】

17、教育家谓称童品格，决定于二岁至五岁之间，诚然不虚。——罗德曼

18、有德者必育言，有言者不必育德。

19、君子欲讷于言而敏于行。

20、贤贤易色;事父母能竭其力;事君能致身;与朋友交言而有信。虽曰未学，吾谓之学矣。

21、礼之用，和为贵。

22、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后己，不亦远乎?

23、好直不好学，其蔽也绞;好勇不好学，其蔽也乱;好刚不好学，其蔽也狂。

24、君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉!

25、德不优者，不能怀远；才不大者，不能博见。——王充《论衡》

26、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

27、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》

28、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——老聃《道德经》

29、坦白是诚实和勇敢的产物。——马克·吐温

30、人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。——三毛

31、良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。——毛姆

32、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向

33、古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千白度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处。”此第三境界也。——王国维《人间词话新注》

34、闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。——莎士比亚

35、道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。——王符《潜夫论·赞学》

36、必须以大自然为您的生物园，才有丰富的收获。真教育是在大自然与大社会里办，不能常到大自然里去，还能算是生活教育吗？

37、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹

38、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾》

39、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。——荀况《荀子·劝学篇》

40、失掉信用的人，在这个世界上已经死了。——哈伯特

41、海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

42、养生治性，行义求志。——苏轼

43、习与性成。——书经

44、止谤莫如修身。——中论

45、正已而不求于人。——礼记

46、富润屋，德润身。——礼记

47、让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！——孟德斯鸠

48、谦固美名，过谦者，宜防其诈。——朱熹

49、由智慧养成的习惯成为第二天性。——培根

50、“无伤”二字，修已者之大戒也。——吕坤

51、千经万典，孝悌为先。

52、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——*

53、习勤忘劳，习逸成惰。

54、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。

55、德不孤，必有邻。

56、涵养致知力行三者，便是以涵养为首，致知次之，力行又次之。

57、君子有诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人。所藏乎身不恕，而能喻诸人者，未之有也。

58、树高者鸟宿之，德厚者士趋之。

59、终温且惠，淑慎其身。——诗经

60、闻过怒闻誉乐损友来益友却。

德育名言警句 50句菁华（扩展2）

——初中生德育评语 50句菁华

1、在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。你有强烈的进去心，非常优秀的领悟力和理解力，学习上反应快，爱动脑，肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学习品质，成绩优秀，已进入了年级优秀生的行列，但是老师想提醒你要注意学习的每一个细节，踏踏实实做好学习上的每一件事，你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，准备迎接新的挑战。

2、你为人忠诚老实，文明礼貌，能够遵守学校各项规章制度，遵守班规班约。但是学习热情不高，上课有趴桌子的现象，作业很少独立完成，成绩欠佳。望今后能把那些“玩”的精力放置于学习上，再加上你的聪明才智，相信你将来一定能够取得很好的成绩，老师希望你今后能在学业上多下苦功夫，努力吧！

3、你是一个聪明又认真懂事的女孩，能尊重老师，团结同学，学习成绩优良。但有些学科还要努力，做到保持优势，增强弱项，希望你今后能一如既往地努力学习，进一步地加强竞争意识，使自己的成绩能够名列前茅。

4、你是一个生性较“野”的男孩，*时的学习不够认真，导致了这不“认真”的成绩，老师只希望你能吸取以前种种不该发生的问题而留下的那么多的深刻的教训，并能集中全部精力放置于学习上，把你的所有“聪明”用到正道上！

5、你是一个聪明懂事的好学生，你有值得很多人学习的优点，当然偶尔也有那么一些缺点，对工作的认真负责，生活的艰苦朴素让为师的特为欣慰，学习光是勤奋还不够，你还需要认真刻苦的精神，望以后能以自己的长处去弥补自己的不足之处！

6、自从我上你的第一堂课开始，我就察觉到了你是一个非常认真、刻苦努力学习的好学生。在校能够遵守学校各项规章制度，班集体荣誉感很强。对学习的上进心较高，对自己的信心也挺十足，但“物无完物，人无完人”，经常会因一些鸡毛蒜皮的事而生闷气，老师希望你今后能够把所有的精力放在学习上，不要过于斤斤计较！

7、你很聪明，对事物常有不落俗套的看法，兴趣爱好也很广泛，这一切都很好。更难得的是为人大方，不计较蝇头小利。嗯，男子汉就应这样。只是遗憾没有在学习上下苦功……学习目的不够明确，缺乏自觉性，有畏难情绪。希望正视自己缺点，及时改掉。

8、你文静，善良，待人真挚友好。能遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。但是，学习不够勤奋，不够认真细致，粗枝大叶。学习潜力尚未发挥。要清楚：学习并非一朝一夕的事情，要付出艰苦的劳动才能取得成功。希望严格要求自己，积极投入到学习当中去。坚持就是胜利，老师对你充满信心。

9、安静，从不惹事生非的你似乎很懂事，很乖巧。看着你在静静地读书，不知你是否用心去读了；看着你认真地听讲，可回答问题总有点答非所问；看着你交上来的作业，有时真让老师无言以对。孩子，做一个表里如一的男子汉吧！

10、你是一个聪明的男孩。或许你有些调皮，有些贪玩，有时也挨批评，可在老师心里，一直认为你是一个很不错的男孩。你知道吗？学习要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下心来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。努力吧！孩子，老师等你的好消息。

11、“人非圣贤，孰能无过？”活泼好动的你常在不经意间犯下这样那样的小错误，所幸的是你总能虚心接受老师的意见并及时改正。对待学习，你的态度也比以前大有进步，能及时完成各科作业，字也写得漂亮规范多了。沈老师想对你说：“真正的强者要靠美德博得大家的尊重。”做个名副其实的男子汉，好么？

12、你有丰富的想象力，课堂上能用流畅而较准确的语言表达发言内容。课下你能按时完成作业，成绩有了明显的提高，但时好时差，是你沒有恒心的缘故。这些都说明你是有潜力的，但前提是要努力。如果一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你今后多读书、勤思考，把你的聪明才智发挥出来，让父母为你自豪！

13、你是一个充满活力的男孩，灿烂的笑容总是洒满你的脸庞。课堂上，你反应快，理解力强，但课下，却因为缺少认真和刻苦的`劲头而没有取得好成绩。因此，如果你能将热情投入学习，相信你会取得同样灿烂的成绩。生活上，老师希望你能改掉懒散的习气，作同学们的好榜样。

14、你是一位充满朝气、青春靓丽的女孩，你上课专心听讲，勤奋好学，*时关心集体，团结同学，学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。希望你能克服娇气，刻苦努力，争取在学业上有一个大的飞跃，希望今后成为初三（2）班的骄傲。

15、你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对学习也毫不怠慢，是一个上进心强，聪明而且心地善良的好学生。尊师守纪，团结同学，每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，出众的学习成绩让全班同学非常佩服你！望你记住：克服自身的弱点，争取更上新台阶。希望你能发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩。

16、你曾为班级取得的的成绩而欣喜若狂，你也曾为自己不为人理解而苦恼万分，你不自信但你自强，你的成绩证明了你的努力、智力和进步的轨迹。最终，你取得了作为一名班干部应有的荣誉，你得到了同学们的信赖和支持。在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作则，提升自我，自信自强，是走向完美人生的必要一步！

17、你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容；你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些。努力从今天开始，成功从“零”开始。你不会让老师失望吧？

18、在妈妈心中一直保留着你过去的辉煌；从妈妈脸上读得出那份遗憾，那是因为一段波折的求学经历使你改变了人生观；妈妈的眼里，依然是那种期待的目光，期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不*坦，懦弱的人跌到了，只有悲观，只有退缩，而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。

19、在老师们的眼里，你是一位聪颖、活泼的学生干部。是你，给我班带来了勤勉朴实的学风；是你，给我班带来了助人为乐的风尚。当眼前闪烁着一行行娟秀的字迹时，当面前呈现出一页页工整的作业时，我们便知道是你在默默耕耘。现在已经到了收获的季节，当累累硕果捧在你眼前时，老师要对你说：这是一个新的起点！

20、你是一个生性较“野”的男孩，*时的学习不够认真，导致了这不“认真”的成绩，老师只希望你能吸取以前种种不该发生的问题而留下的那么多的深刻的教训，并能集中全部精力放置于学习上，把你的所有“聪明”用到正道上!

21、你是个品行优良的女孩，各方面表现都不错，是尊敬师长，团结同学的好学生。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

22、在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！

23、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息！

24、“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久。

25、你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然*日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习上从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴；但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾！

26、在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点，让老师感到高兴。

27、你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。

28、认识你，不仅从居高不下的分数上，而且还在日常的点滴细节。踏实而扎实，稳健且矫剑永葆一个称号，坐拥一座山峰，你将点点滴滴的时光都收拾于囊中，你随“知识”在走，“知识”伴你一路征程!

29、“人非圣贤，孰能无过?”活泼好动的你常在不经意间犯下这样那样的小错误，所幸的是你总能虚心接受老师的意见并及时改正。对待学习，你的态度也比以前大有进步，能及时完成各科作业，字也写得漂亮规范多了。沈老师想对你说：“真正的强者要靠美德博得大家的尊重。”做个名副其实的男子汉，好么?

30、你是一个心地善良、乐于助人的好少年。如果你能在课堂上注意力集中，认真听讲，那你赢得的不仅仅是助人的标兵，更是守纪律的榜样。望这个桂冠早日属于你!

31、你有丰富的想象力，课堂上能用流畅而较准确的语言表达发言内容。课下你能按时完成作业，成绩有了明显的提高，但时好时差，是你沒有恒心的缘故。这些都说明你是有潜力的，但前提是要努力。如果一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你今后多读书、勤思考，把你的聪明才智发挥出来，让父母为你自豪!

32、你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容;你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些。努力从今天开始，成功从“零”开始。你不会让老师失望吧?

33、所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你想成为好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用行动来表明决心。认真努力吧!

34、×××同学纯真可爱，对待同学热情大方。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。劳动时，总表现得很积极。

35、你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

36、一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师高兴，也让家长感到欣慰。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明！

37、在老师的眼里，你是一个富有朝气、勇于探究、富有进取心的男孩。课内、课外都有一片强烈的探究热情，你的探究资料最完整，考察报告顶刮刮。小组活动时，你能带头出主意，想办法，顺利地完成探究任务。在你的评价单上，星星是最多的。相信你今后的探究热情会更足，收获会更多。

38、浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累。这句话在你身上有了很好的体现。瞧你在探究活动课上那滔滔不绝的发言，绘声绘色的表演，给大家留下了多么深刻的印象。在和你的合作交流中，伙伴们获得了快乐，得到了帮助，继续努力，相信你会有更加出色的表现。

39、你很有礼貌，远远地见到老师就会送上一句真诚的问候——"老师好"。老师喜欢你有好奇心、爱提问、勤探究的态度，在探究活动中，全班数你最积极，你得到的"小红花"也是全班最多的，同学们都非常羡慕你。老师希望你上课能更积极一些，勇敢地表现自己。

40、拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服;你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹!你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子。老师期待着你这颗明星能在探究的领域中发出更加耀眼的光芒!

41、你是个聪明伶俐的小姑娘，探究课上经常能看到你积极动脑、主动探究的情形，听到你响亮的、有独到见解的回答。希望你继续努力下去，争取更棒!

42、你言语不多，但对探究学科很感兴趣，能收集探究活动的学习资料，并能对课题主动探究，老师很欣赏你的探究成果。

43、知道吗，本学期，你又取得进步了!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成老师布置的操作和探索任务，都让老师深切地体会到你在越来越好!继续加油，你将会变得更出色。

44、眉清目秀、机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的女孩。多少回老师的期望，都想在你的身上成为现实，可总有那么一点儿缺憾，我们不求完美无缺，但是却不能忘记永远的进取。合理地把握你面临的'一切，稳扎实打，灵活应变，在剩下的时间内，争取能够达到芝麻开花—节节高!

45、你的眼睛写满乖巧和懂事，你的行动，自然地流露出心灵的善良;在你的学习中，你绝不逊色与别人，特别是外语口语，值得老师佩服。但是，你的身体不免让老师有一些担忧，因此，在繁重的学习之余，请别忘记加强体育锻炼，要知道健康的体魄是你奋进的本钱。以你健康的体魄去担负未来的重担。

46、你是一个瘦弱的男生，但在你那瘦弱的躯体下，有着一个充实的灵魂，他无时无刻不鼓舞着你，让你在学习的大海中自由穿行。你的理科很棒，说明你很聪明，也很有钻劲儿。作为劳动委员，你非常认真、严谨、负责。但是相对来说，你的文科要弱一些，如果*时再多看看书，再用心一些，再认真一些，再重视一些，你的文科成绩一定也会有突破的。*时很少看见你阳光的笑容，是不是内心有太多的包袱?让自己以轻松的心态，积极的进取精神面对学习与生活，你会更加快乐!

47、你是一个很有幽默细胞的女孩，总能给大家带来欢乐，孙老师最喜欢听你讲的笑话了，同样的笑话在你的嘴里出来，就感觉都乐一份幽默与喜悦。为人处世你总能给同学们带来亲切的感觉，在学习上，你也越来越懂得勤奋的道理。你是一个开朗的女孩，笑起来很清纯，你的字也很漂亮，给人带来清爽的气息。或许现在的成绩还没有达到你理想的目标，试着改善一下"作战"计划，提高学习效率，再努力些，相信你的希望就在前方!加油吧!

48、你是一个胖嘟嘟的，声音富有磁性的，轮廓分明、眉宇间略带些"杀气"的男生，这是班级同学给你的评价。其实你很聪明，就是不知道应该尽情地发挥你的才能。老师对你的印象都不错，只是英语方面稍微弱了一些，其他都不错的。所以，希望你能认真对待英语，争取下学期冲到班级前头。同学们都在热切地盼望着现在的大标在不久的将来可以成为真正的"标哥"!

49、你性格活泼大方，待人友善，在同学中有着不错的人缘，你认真负责，在本学期，你担任的宿管委员工作一直都做得相当出色，让老师省了不少心，你在学习上努力刻苦，勤于发问，成绩一直稳定在中上游，你的字秀丽整齐，让人看了就赏心悦目，你积极参与班级组织的各项活动，集体荣誉感极强，也令老师感到欣慰，在这个学期中，你的笑容深深地印刻在了大家的心中，希望在下个学期，你能够发挥出你最好的能力，绽放你最灿烂的笑脸，期待你的成功!

50、我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的批评，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰！你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目。你能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。你头脑是聪明的，可学习成绩还不够理想，老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注，不能最大限度地约束自己。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的`彼岸！

德育名言警句 50句菁华（扩展3）

——关于学校德育的名言 30句菁华

1、道德应当成为科学的指路明灯。

2、德行的实现是由行为，不是由文字。

3、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。

4、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。

5、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。

6、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。

7、人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。

8、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

9、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。

10、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。

11、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。

12、人类教育最基本途径是信念，只有信念才能影响信念。

13、只有能够激发学生去进行自我教育教育，才是真正教育。

14、教学艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。

15、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。

16、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。

17、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

18、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。

19、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。

20、道德经常能填补聪明的缺陷，而聪明却望远填补不了道德的缺陷。

21、人本质并不是单个人所固有抽象物，实际上，它是一切社会关系总和。

22、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。

23、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。

24、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。

25、德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。

26、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

27、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

28、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。

29、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。

30、无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。

德育名言警句 50句菁华（扩展4）

——*名言警句 50句菁华

1、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

2、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

3、防民之口，甚于防川。——国语

4、感时思报国，拔剑起蒿莱。——陈子昂

5、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。——《三国演义》

6、近水楼台先得月，向阳花木易为春。——苏麟

7、为山九仞，功亏一篑。

8、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

9、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

10、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。《病起书怀》

11、祸莫大于不知足；咎莫大于欲得。故知足之足，常足矣。

12、天行健，君子以自强不息。--《周易》

13、见善如不及，见不善如探汤。--《论语》

14、君子务本，本立而道生。--《论语》

15、人不知而不愠，不亦君子乎？--《论语》

16、一个人只有时刻保持幸福快乐的感觉，

17、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。管仲

18、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。张衡

19、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。——古诗诗话

20、唇齿相依关共运，戚欣与共胜天伦。——于谦

21、不可得而利。不可得而害。不可得而贵。不可得而贱。故为天下贵。——《道德经》

22、君子虽不玩物丧志，亦常以借境调心。——洪应明

23、留得青山在，不怕没柴烧。——明·凌蒙初

24、一家养女百家求，一马不行百马忧。——《增广贤文》

25、法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。

26、人类对于不公正的行为加以指责，并非因为他们愿意做出这种行为，而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。

27、好法律是由坏风俗创造出来的。

28、法大行，则是为公是，非为公非。

29、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语·子路》

30、敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》

31、秦恶闻其过而亡，汉好谋能听而兴。——薛瑄

32、百尺竿头，更进一步。——朱熹

33、义之所在，不倾于权，不顾其利。——《荀子·荣辱》

34、见义不为，无勇也。——《论语·为政》

35、强本而节用，则天不能贫。 荀况

36、人而无信，不知其可也孔子

37、千军易得，一将难求。（马致远）

38、一诺千金。——《史记·季布栾布列传》

39、言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣——荀子

40、进学不诚则学杂，处事不诚则事败，自谋不诚则欺心而弃己，与人不诚则丧德而增怨。——程颢、程颐《二程集·论学篇》

41、人背信则名不达。——刘向，汉朝经学家

42、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。 --《荀子.劝学》

43、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？ --汉.陈蕃语

44、己所不欲，勿施于人。 --《论语》

45、见善如不及，见不善如探汤。 --《论语》

46、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 --《论语》

47、君子藏器于身，待时而动。 --《周易》

48、君子*之美，不*之恶。小人反是。 --《论语》

49、君子务本，本立而道生。 --《论语》

50、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 --《孟子》

德育名言警句 50句菁华（扩展5）

——医德名言警句 50句菁华

1、医学贵精，不精则害人匪细。

2、以病人为中心与病人谋健康。

3、所谓大医精诚者，仁心仁术也。

4、行医造福人民，首先必须有一颗善良的心。

5、一个医生，只要活着，就不能忘记伤病员。

6、黄牛虽老，余力犹存，霜染鬓华，壮心愈迫。

7、为医清廉，行也安，睡也安，背后无人戳指尖。

8、医生要最好学最谦虚最客观最冷静才是好医生。

9、有医术，有医道。术可暂行一时，道则流芳千古。

10、在病人即将痊愈时，请来的医生是幸运的。——拉伯雷

11、只有医道高明的医生才懂得何时不开方。——格拉西安

12、善为医者，行欲方而智欲圆，心欲小而胆欲大。——唐·孙思邈

13、古之圣人，其为善也，无小而不崇；其于恶者，无微而不改。改恶崇善，是药饵也。——明·龚廷贤

14、仔细的对，认同的做。

15、用心护理，热情服务，病人的健康是我们执着的追求。

16、不要轻视自己的'工作，要坚信护士是有价值的。满怀希望投入热情，护理一定会发展的。

17、愿我真诚的服务换取您满意的答复，那是我莫大的幸福。

18、用真诚的心，去善待痛苦中的病人。

19、用我们的真心为您送去一丝温暖。

20、安全第一，预防为主。

21、手莫伸，伸手必被捉，前车之鉴切记；医贵廉，廉洁方受尊，先贤之德可循。——佚名

22、人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此，故以为名也。——孙思邈

23、医学贵精，不精则害人匪细。——徐春甫

24、病人已经够痛苦的了，作为医生，如果言语不亲切和蔼，不和颜悦色，那就是给病人心头加上又一痛苦。——科歇尔

25、世无难治之疾，有不善治之医；药无难代之品，有不善代之人。——褚澄《褚氏遗书》

26、夫医药为用，性命所系。——王叔和《脉经序》

27、凡看病施治，贵乎精一。——张介宾《景岳全书论治篇》

28、疾有误凉而得冷，证有是非而实非。差之毫厘，损其寿命。——褚澄《褚氏遗书》

29、术日以精，怀日以虚；名日以高，行日以谨。——吴尚先《理渝骈文》

30、病无常形，医无常方，药无常品。顺逆进退，存乎其时；神圣工巧，存乎其人；君臣佐使，存乎其用。——李中梓《医宗必读用药须知内经之方法论》

31、自古无不效之方，而世医不识之病。——孙一奎《赤水玄珠序》

32、救人一命，胜造七级浮屠;收人红包，你的一切祷告统统无效。

33、每一个白衣天使的背后，都会有一条医德医风铺就起来的道路。

34、就像网络病毒，腐化就像流氓软件，保护医院信息安全人人有责。

35、我的良心我做主，我的医德我把持。

36、做医生：强势未必真豪杰，柔情如何不丈夫。

37、为患者消除一分痛苦，就为自己增添一分快乐。

38、我常想，人在遇到危难时，别人问一声都是好的.；有人病了，给他一碗白开水，人家心里也是暖烘烘的。——朱伯儒

39、医生本事菩萨心，一吃回扣变狰狞。

40、夫用药如用刑．误即便隔死生。盖人命一死不可复生，故须如此详谨，用药亦然。庸下之流，孟浪乱施汤剂，逡巡便至危殆，如此*，何太容易？——清·年希尧《本草类方》

41、欲救人而学医则可，欲谋利而学医则不可。——清·费伯雄《医方论》

42、贪污就像网络病毒，腐败就像流氓软件，保护医院信息安全人人有责。——佚名

43、不可过取重索，但当听其所酬。如病家赤贫，一毫不取，尤见其仁且廉也。——明·李梃《医学入门》

44、坚持原则，以法服人；掌权为公，以廉服人；身体力行，以德服人；苦口婆心，以理服人；心系群众，以爱服人。——佚名

45、夫人禀五常，因风气而生长，风气虽能生万物，亦能害万物，如水能浮舟，亦能覆舟。（汉·张机《金匮要略·脏腑经络先后病脉证》）

46、人生如天地，和煦则春，惨郁则秋。（清·程杏轩《医述·医学溯源》）

47、善言天者，必有验于人；善言古者，必有合于今；善言人者，必有厌于己。（《素问·举痛论》）

48、我下定决心，要努力学好医术，毕业生后到农村去，为广大群众治病，这就是我学医的最终目的。

49、医生不能光用药物来治病。在病人最痛苦的时候，医生一定要出现在他的面前。

50、身如逆流船，心如铁石坚，望父成儿志，至死不怕难。

德育名言警句 50句菁华（扩展6）

——名言警句 50句菁华

1、读书是为了自己的将来而不是为了别人。

2、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

3、现实告诉你，没钱连你最亲的人，都会瞧不起你；感情告诉你，不要以为你想的人，同样也会想你。

4、神必藉形气而有者，无形气则神灭。《礼记》

5、当你感到悲哀痛苦时，是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

6、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

7、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林

8、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 —— 张衡

9、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。

10、浓绿万枝红一点，动人春色不须多。

11、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

12、这个伟大的世界永远旋转，不断地改变陈规。

13、著名的爱尔兰编辑兼诗人乔治鲁西尔曾经引用了这么一个谚语;我们成为我们所期待的人。他用自己的成为一个伟大的作家、演说家、画家和诗人的事实，论证了这一点。这句话伴随我度过了三年的高中生活，后来我来到了北大。

14、一个人总得慷慨一点，才配受人感谢。 ——托马斯·

15、人生中最艰难的两场考验：等待时机到来的耐心，和面对一切际遇的勇气。

16、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌。 （孟子·梁惠王下）；

17、关心并帮助他人可以让自己感到快乐和积极。

18、青春是在它即将逝去的时候最具有魅力。——塞涅卡

19、下棋找高手，弄斧到班门。

20、孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的；因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。——马克·吐温

21、人生的价值不能与商品的价值混为一谈。 佚名

22、穷不失义，达不离道。 ——孔子

23、逝水不会有重归，时间不会有重返。

24、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基

25、擦地板何洗痰盂的工作何总统的职务一样，都有其尊严存在。尼克松

26、良好的习惯是成功的保证。

27、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑

28、理想，能给天下不幸者以欢乐！

29、志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也——清·金缨

30、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——*

31、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊

32、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯

33、自由是一种必须有其自己的权威、纪律以及制约性的生活方式。——李普曼

34、失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。——出自《成败训》

35、我们应该老老实实地办事。——*

36、教育就是培养习惯。

37、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

38、恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。仁义礼智非由外铄我也，我固有之也！ ——孟子 《告子上》

39、志，气之帅也 ——孟子

40、顺天者存，逆天者亡。 ——孟轲

41、告子下 人人皆可以为尧舜 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（5月5日名言） 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。 生于忧患，而死于安乐也。 ——孟子 《孟子》

42、责任心不是蓝天上的白云，潇洒，飘逸，片刻消失，而是万物生存必不可少的甘露。——柳赛*

43、有时候，垃圾只是放错位置的人才。

44、人间没有一样东西能在遗忘弃置中久存的，房屋被弃置时会坍毁，布帛被弃置时会腐朽，友谊被弃置时会淡薄，快乐被弃置时会消散，爱情被弃置时亦会溶解。——莫洛亚

45、悲观的人与乐观的人很好交往，就因为他们看到了最坏的结果却依然能够接受，而乐观的人与悲观的人却很难接触，因为他们内心深处的抵触情绪，他们不愿意感受到那份窒息的悲伤。

46、名言警句，通往光明的道路是*坦的，为了成功，为了奋斗的渴望，我们不得不努力。对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。

47、成功在优点的发挥，失败是缺点的累积。要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。

48、其实输并不可怕，可怕的是输了就鼓不起勇气面对世界。

49、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰

50、我们不会把常识僵化并使它变成信条。——沃尔特·白哲特

德育名言警句 50句菁华（扩展7）

——德育活动主题班会 50句菁华

1、使学生养成助人为乐的好习惯。

2、每个组都收集助人为乐的真实事迹。

3、教师准备每个组的好人好事名单及一份关于助人为乐的分析材料。

4、教师在前板出好主题，其余由学生装饰。

5、宣布活动开始，介绍参加活动的组合及此次活动的目的。

6、宣布近期每个组的好人好事名单，并对每个组中为集体做好事的同学进行表扬。

7、当别人帮助你解决了困难，你心里又有什么想法？

8、学生交流助人为乐的真人真事，并教育学生向这些人学习。

9、升旗是应该怎样做？

10、上操时应该怎样做？

11、材料准备PPT、自拍自编的avi视频短片

12、创设情景，引入主题

13、行人不准在车行道 上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿；

14、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然拐弯；

15、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶；

16、小华和妈妈的做法对吗?

17、你们在家里做家务吗?经常做吗?

18、自己会系红领巾和洗红领巾;

19、会自己洗脚、梳头;

20、开学初，组织学生学习有关社会礼仪的知识。

21、教师导入。

22、同学们讨论、发言。

23、搜集相关材料，确定节目名单，编写串联词。

24、确定角色，并进行排练。

25、让学生明白同学之间要团结友爱、相互帮助，为集体的荣誉而共同努力，形成良好的班风学风。

26、在趣味针管画活动中加深对冷暖色的体验

27、材料准备：图夹文写的信。

28、读信。

29、移情讲述。

30、学习简单的自我介绍，能说出自己的名字、年龄和属相。

31、认识表情：

32、游戏仿佛进行，用于幼儿互相间的认识。

33、知道废物利用，乐趣多。

34、家长幼儿共同探索“包糖果”的方法

35、加强文体活动的开展。通过活动，培养学生个性特长，不断提高学生的技能素养。

36、启动“中小学生万人长跑”健康活动

37、懂得尊敬队旗、队徽,会唱队歌也是热爱少先队的表现。

38、少先队的标志是什么?他代表什么含义呢?(红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。)

39、让我们来简述敬队礼的要领吧?(右手五指并拢,手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡着脸,敬礼至少敬两秒。)

40、小结：公园里着火了，大家都赶紧往外跑。有的人互相拥挤，只顾着自己，结果谁也没有跑出来。都受伤了，有的人互相照顾，一个一个地跑，就全都跑出来了，谁也没有受伤。

41、“我努力，我能行，做文明、自信、快乐的中心人”为主题的德育创建活动学校动员会和班级动员会。

42、加强文明礼仪教育培训。通过学习、示范培训等多种形式的活动，全面开展文明礼仪教育，开办文明礼仪讲座，普及文明礼仪知识。

43、规范课堂语言。明确要求，教师全员参与落实，培养学生上课做到积极回答问题，大胆发言。回答问题时逐步做到准确地表达自己的思想，语言要完整，声音响亮，通顺流畅。与同学交流讨论时，能大胆发表自己的观点，并能随时纠正别人不正确不严密的语言等。教师多鼓励、多帮助学生发表自己的见解，培养学生的自信，多让学生用“我觉得…”“我认为…”等表达和回答问题。

44、师生问卷调查，了解活动效果。

45、让幼儿学会关心身边生病的人。

46、知道懂礼貌的孩子更受欢迎。

47、掌握做客和待客的基本礼节。

48、观看情境表演“小猴做客”，感知做客应有礼貌。

49、体验、感受合作的快乐。

50、加强家园联系，让幼儿"习惯"合作。

德育名言警句 50句菁华（扩展8）

——教育名言警句 50句菁华

1、劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基

2、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

3、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

4、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

5、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

6、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。

7、告诉孩子，你不仅仅是父母的孩子，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

8、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

9、人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。

10、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

11、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

12、一个人的成功=1%iq（智商）+99%eq（情商）。

13、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

14、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳。

15、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

16、帮助孩子修改他的作业。

17、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

18、相信孩子的理智并信任他。

19、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

20、谁能让孩子动如脱兔，静如处子，谁就掌握了教育的秘密。

21、宠子未有不骄，骄子未有不败。 ——吴楚才

22、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远

23、没有疑问就等于没有学问。——英·托·富勒

24、有了真正的方法，还是不够的;还要懂得运用它。——英·狄德罗

25、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长

26、在阳光下做人，在风雨中做事。

27、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。 ——乌申斯基

28、穷人由于缺乏教育，使得人穷的同时，不仅志穷还有着更多的智穷。

29、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

30、我们终其一生，也许不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。把这一点点给孩子吧，他们会用新的生命去放大，发出光芒。

31、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。 ——裴斯泰洛齐

32、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

33、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

34、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

35、教育孩子的过程也是父母自我教育的过程。

36、伦常乖舛，立见消亡；徳不配位，必有祸秧。《朱子家训》

37、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。

38、如何看出*教育的问题？当你上小学时在课余时间玩耍，运动，学艺术，旅行，享受阳光时大人都会说：这小孩有前途！如果是在高中，他们只会说：这孩子完了！

39、世界上没有什么东西比人的个性更为复杂、更丰富的了……不能把小孩子的精神世界变成单纯学匀知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受，他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

40、"不见用途，木材就无优劣之分，红木是作家具的优材，可不能用来盖房子。松木作家具是劣材，打桩可是优材，正如斯皮尔曼教授一再强调的那样：每个人都可能是天才，每一个人都可能是白痴。——韩桐彦《素质教育》"

41、坚持每天提高1%坚持每天提高1%，70天工作水*就可以提升一倍。——张瑞敏

42、要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。——比阿斯【美】

43、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 ——吉鸿昌

44、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐.获得成功。

45、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

46、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

47、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

48、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

49、见贤思齐，见不贤而内自省。

50、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

德育名言警句 50句菁华（扩展9）

——班级名言警句 50句菁华

1、凡事预则立，不预则废。——《礼记中庸》

2、善人同处，则日闻嘉训；恶人从游，则日生邪情。——《后汉书爱延传》

3、重复是学习之母。——狄慈根

4、读书百遍，其义自见。——《三国志》

5、己所不欲，勿施于人。——孔子

6、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

7、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

8、学而不思则罔，思而不学则殆。 ——孔子

9、千里之行，始于足下。——老子

10、无论是别人在跟前或者自己单独的时候都不要做一点卑劣的事情。——毕达格拉斯

11、温故而知新，可以为师矣。——孔子

12、欺骗有时成功，但它往往自杀。——纪伯伦

13、只要努力，一切皆有可能;相信自已，终能创造奇迹

14、自信 自律 自尊 自强

15、同舟共济，劈浪向前。

16、不敢高声语，恐惊苦读人。

17、善人同处，则日闻嘉训；恶人从游，则日生邪情。《后汉书爱延传》

18、患难可以试验一个人的品格；非常的境遇方才可以显出非常的气节；风*浪静的海面，所有的船只都可以并躯竞胜；命运的铁拳击中要害的时候，只有大勇大智的人能够处之泰然。（英）莎士比亚

19、超越自然的奇迹，总是在对厄运的征服中出现的。（英）培根

20、我自信，我出色；我努力，我成功。

21、一餐一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

22、为实现理想走进来，为服务社会走出去

23、教育培养习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

24、静心以明志，学高以致远。

25、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。

26、我们要：把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明：“初二（3）班无与伦比”！

27、联通九州，鸣响未来；二十在线，志在一搏！

28、做好小事，注意细节，自觉自律，创造奇迹！

29、己所不欲，勿施于人。

30、德示人、以情感人、以理服人、以章律人、以志激人。

31、上善若水。

32、抓住今天。

33、刻苦勤奋，严格自律。

34、团结进取，开拓创新。

35、天道酬勤，恒者能胜！

36、宁静致远，厚积薄发。

37、短暂辛苦，终身幸福。

38、团结、惜时、拼搏、有为！

39、尚未成功，同志仍需努力。

40、人生最困难是自己战胜自己。

41、自强的人，永远是打不垮的。

42、创最好的班级，做最好的自己。

43、同学受罚的时候，不要看着他。

44、细节决定成败，和谐铸就人生。

45、我努力，我进步，我自信，我成功。

46、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

47、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

48、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

49、不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞。

50、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

德育,名言警句