教师的名人名言 50句菁华

1、好笋出好竹，好师出好徒。

2、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

3、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知

4、三人行,必有我师焉有一句相当经典的,"随风潜入夜,润物细无声"杜甫《春夜喜雨》中的一句

5、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

6、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。——第斯多惠

7、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

8、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

9、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

10、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤

11、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

12、三人行，必有我师

13、学贵得师，亦贵得友。--唐甄

14、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

15、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；

16、教师的天职在勇于探索教育。

17、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。

18、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

19、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

20、善之本在教教之本在师。——李觏《广潜书》

21、秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师。。。情天宇间皆有，但我惟独怀念您对我的情。我愿您愉悦愉快到永远~~愿您阔达的胸怀孕育更多的世纪之花!

22、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基

23、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦

24、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

25、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

26、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

27、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

28、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

29、教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯

30、个性是某些发展中的而且继续地在完成着的东西，而不是某些一下子什么都已经具备的和现成的东西。它只能在生活的历史中，在它的继续生长中看得出来；这好比是一个历程，而不只是从生活的一个特殊侧面所能发观的东西。教师们完全有可能会对个别的儿童这样的大惊小怪，为他们的特点、他们的好恶、他们的弱点和缺点而过分操心，以致她们没有觉察到真正的个性，而且的确倾向于采取对于个人的才能显然不忠实的各种方法。一个儿童的个性不能在某一瞬间他做什么，或者他有意识地喜爱什么就看得出的；它只能在他的行动的相连续的过程中才看得出。——杜威

31、如果教师的聪明才智“深化”到培养每个学生“创造性的能力”上来，如果教师所讲的话善于激励学生投入创造性的能力的竞赛，那末，学校里将不会有一个*庸的学生，理所当然地，生活中也将不会有一个不幸的人。——苏霍姆林斯基

32、在那种学校全体教师之间没有完全一致的地方，在那种彼此不互助并且彼此要求不严格的地力，在那种对自己同志不善于谈不愉快的事情、要是别人对你谈不愉快的事情又善于生气的地方，在不善于命令同志（这是一种难事），或者不善于服从同志（这事更难）的地方——那儿就没有也不可能有教师的集体。——马卡连柯

33、用力只能做完，用心才能做好；用心是积极主动，视工作为事业；用心才能享受工作，享受生活。——刘迎春

34、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦

35、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯

36、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基

37、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

38、*凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

39、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。——（德）第斯多惠

40、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

41、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

42、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。佩恩

43、没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。培根

44、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知

45、古之学者必严其师，师严然后道尊。—————欧阳修

46、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

47、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培

48、一只粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季辛劳，五德兼备，六艺精通，品追七贤，桃李八方，久享清誉，十分清贫，千秋功业，万世师表。祝教师节快乐！

49、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

50、教师是人类的灵魂工程师。-----*

教师的名人名言 50句菁华扩展阅读

教师的名人名言 50句菁华（扩展1）

——教师的名人名言 200句菁华

1、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

2、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

3、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

5、教师总是希望学生将来超过自己。

6、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

7、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

8、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

9、教师是人类灵魂的工程师。——*

10、意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。——《荀子》

11、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

12、强国要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教师!教师需付出，付出……千言万语，道不尽那年那月;万水千山，隔不断缕缕师恩。

13、有一种爱无与伦比，有一种情无法忘记，那就是老师的爱和情。有人说，老师您已经找到了自我的位置，其实，您的座标只在咱们心里。还有谁比您站得更高，看得更远?

14、君子隆师而亲友。

15、生我养我是父母，给我期望教我知识人生紧要关头指引我方向的，却是您--我敬爱的老师!性命中最重要的引导者!

16、经师易遇，人师难遇。-----司马光

17、古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修

18、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦

19、知之者不如好之者，好知者不如乐知者。——孔子

20、片言之赐，皆事师也。——梁启超

21、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

22、若要好，问三老。——唐海

23、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

24、一日之师，终身为父。——关汉卿

25、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

26、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

27、教育即生活，生活即教育。——杨文

28、择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》

29、事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》

30、国将兴，必贵师而重傅。——《苟子》

31、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

32、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦

33、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

34、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 孔子

35、身为世范，为人师表。

36、兄弟不和者败、侮师慢客者败。 《治家格言》

37、孙子说投之亡地然后存，陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没有更好的办法。今天我们对事业的追求，要有置之死地的决心，但也必须考虑到成功的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。

38、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。

39、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

40、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

41、教师是人类的灵魂工程师。 *

42、我罚你们抄，不是我不原谅你们，是科学不原谅你们。

43、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

44、养不教，父之过；教不严，师之惰。

45、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。

46、租书或借书可以促进孩子尽快把一本书看完。

47、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

48、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

49、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》

50、尊重学生，尊重教育，尊重职责。

51、以德感人，为人师表。

52、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

53、经师易遇，人师难遇。 司马光

54、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

55、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修

56、愚蠢的行动，能使人陷于贫困;投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克

57、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者的供词。--佚名

58、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

59、正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

60、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。

61、育人者成于坚忍，毁于急噪。

62、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

63、学者必求师，从师不可不谨也。

64、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

65、教师的天职在勇于探索教育。

66、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

67、经师易遇，人师难遇。

68、师德是一面镜子。

69、养体开智以外，又以德育为重。--康有为

70、教师不仅仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳

71、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

72、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。

73、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天往丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

74、像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您理解我诚挚的祝福吧，教师节愉悦!想念您，怀念您--老师!对您的怀念与祝福将与日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人生命*安!

75、一向以为自我很坚强，可每次回想在校的日子，想起您细雨润物般的教导，总能让我泪湿眼眸。一向以为自我很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。

76、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!

77、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!

78、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。--莎士比亚

79、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!

80、子曰:“温故而知新，可以为师矣。”--引自《论语-为政》.

81、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。……忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父

82、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修

83、举世不师，故道益离。--柳宗元

84、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

85、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

86、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

87、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

88、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

89、坚持启发式，避免注入式。

90、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

91、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

92、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。

93、太阳下最光辉的职业是教师。

94、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

95、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

96、职业道德是做人之本，为师之本。

97、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

98、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

99、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

100、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

101、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。——谢觉哉

102、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威

103、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦

104、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

105、个性是某些发展中的而且继续地在完成着的东西，而不是某些一下子什么都已经具备的和现成的东西。它只能在生活的历史中，在它的继续生长中看得出来；这好比是一个历程，而不只是从生活的一个特殊侧面所能发观的东西。教师们完全有可能会对个别的儿童这样的大惊小怪，为他们的特点、他们的好恶、他们的弱点和缺点而过分操心，以致她们没有觉察到真正的个性，而且的确倾向于采取对于个人的才能显然不忠实的各种方法。一个儿童的个性不能在某一瞬间他做什么，或者他有意识地喜爱什么就看得出的；它只能在他的行动的相连续的过程中才看得出。——杜威

106、所谓真正的教育，就是指不仅让儿童完成教师的要求，而且使他们的个性、他们的精神生活得到自然的成长。——赞科夫

107、如果教师的聪明才智“深化”到培养每个学生“创造性的能力”上来，如果教师所讲的话善于激励学生投入创造性的能力的竞赛，那末，学校里将不会有一个*庸的学生，理所当然地，生活中也将不会有一个不幸的人。——苏霍姆林斯基

108、教师必须有独创性。他对学生要成为理性和启蒙的真实的火炬，使学生得以揭穿自己的错误意见，而被引导到真理的道路上去。——第斯多惠

109、教书是一种愉快的事业，你越教就会越爱自己的事业。当你看到你教出来的学生一批批地走向生活，为社会做出贡献时，你会多么高兴啊！青出于蓝，胜于蓝，后来居上，这里不也正包含着你的一份辛勤的成绩在里面吗！——徐特立

110、如果我们把我们的健康信托给医学家，那么我们就要把我们的子女的道德和心智信托给教育者，把子女的灵魂，同时也把我们祖国的未来信托结他们。？——乌申斯基

111、我热爱教育工作；因为它的主要任务是认识人，我在工作中首先去认识人，观察他们内心世界的各个方面。如果善于对待和善于琢磨，就能使人成才。教育的艺术就在于能够看到取之不尽的人类精神世界的各个方面。——苏霍姆林斯基

112、教师对自己的事业，对自己的教育职务，并不是真正的爱好，则无论教师怎样想在学生中争取威信与爱戴，他决不会达到目的的。——彼得洛夫

113、我们作教师的应当在自己的集体里发扬我们的教育道德，应当把在教育工作中确立人道主义原则视为每个教师教育素养的最重要的品质。——苏霍姆林斯基

114、集体的教育信念激励了教师去进行创造性的探索，成为每个教师个人创造的动力。——苏霍姆林斯基

115、威信是要自己来创造的，要利用生活中的任何机会来树立威信。在好的集体中威信是不可能被破坏的。集体本身就是支持它的。——马卡连柯

116、君子之学也，说义必称师的论道，听从必尽力以先明；听从不尽力，命之曰背，说义不称师，命之曰叛；背叛之人，资主弗内（纳）之于朝，君子不与交友。

117、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子

118、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜力高低。

119、、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

120、1 、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

121、7 、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

122、1、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

123、3、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

124、6、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

125、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

126、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

127、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

128、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的'明星，永远高悬在我们的胸中。

129、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅

130、快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春

131、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。——张海涛

132、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏

133、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈

134、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

135、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克

136、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人——佚名

137、没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——培根

138、只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。——克雷洛夫

139、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国·布鲁纳

140、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培

141、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石*

142、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，同学们应该多读书，读好书。——康玲

143、谁若想在困厄时得到援助，就应在*日待人以宽。——萨迪

144、教师要以父母般的感情对待学生——昆体良

145、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

146、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

147、*凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

148、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

149、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。——（德）第斯多惠

150、一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知可贵。我怀念您带我们走过的.时光。

151、习于智长，优与心成。（朱熹）

152、奉献人生，付出才会有收获。

153、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

154、教人者，*之长，去人之短也。——魏源

155、书籍是这样的老师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。——德普莱

156、师严道尊，教乃可施。——王守仁

157、我愿意做你的老师，示范着执子之手如何解释，不愿为深奥的感情变白痴。——原名梁伟文，香港乐坛专业作词人林夕《诗人的情人》

158、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？——孔子《论语·学而》

159、苦难是人生的老师。——法国作家巴尔扎克

160、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

161、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

162、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

163、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

164、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

165、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。

166、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐

167、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章

168、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。培根

169、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦

170、只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。克雷洛夫

171、友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。培根

172、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

173、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！

174、学者必求师，从师不可不谨也。—————程颐

175、寒来暑往，春去秋凉，悉心评讲，倾心课堂，学生短长，牵挂心上，三尺讲台，熠熠生光，默默不响，桃李芬芳，可敬师长，节日安康！

176、教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；教师是粉笔，磨短自己补长学生。教师的事业在天底下最壮丽，教师的称号在人世间最可敬！祝教师幸福健康，永葆青春。

177、纵使人不见、声不闻，思念相伴；纵使风不动、水不流，短信常依；诚挚的祝福，不常有，却意义非凡；快乐的心声，轻轻地呼唤：老师，节日快乐！

178、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！

179、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。

180、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……

181、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

182、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

183、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚

184、经师易遇，人师难遇。 —————司马光

185、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

186、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

187、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

188、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

189、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

190、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

191、美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！

192、用心书写一条温情短信，因为您用一生诠释这个名词-奉献；用温暖渲染一个伟大节日，因为老师，您辛苦了，教师节到，祝您永远年轻，节日快乐，幸福安康！

193、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量......用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

194、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。感谢老师对我的教诲和帮助，祝您教师节快乐！

195、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

196、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界......

197、用艺术眼光看世界，用世界眼光看艺术"。无论哪种眼光，都来自您的眼眶，您把眼光"给了我们，找到成功也不会太长！送上最诚挚的祝福教师节快乐！

198、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。

199、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知

200、教师是人类的灵魂工程师。——*

教师的名人名言 50句菁华（扩展2）

——教师名人名言 50句菁华

1、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

2、教师是人类的灵魂工程师。 *

3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 李商隐

4、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。

5、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

6、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

7、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知

8、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

9、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

10、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!

11、礼，所以正身也;师，所以正礼也。荀况

12、春秋孔子《论语学而》老师以他的温和、善良、恭敬、俭朴、谦让而得到这样的资格，(这种资格也可以说是求得的)，但他求的方法，或许与别人的求法不同吧?

13、兴学之本，惟有师范。张謇

14、举世不师，故道益离。--柳宗元

15、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

16、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐如意!

17、天才可贵，培养天才的泥土更可贵。——鲁迅

18、贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。——苏洵

19、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充

20、我们现在的教育制度，是从幼儿园就开始摧残孩子。老师、家长，串通好了，细细的摧残。——陈丹青

21、举世不师，故道益离。 柳宗元

22、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

23、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

24、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

25、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

26、看不到自己缺点的人，永远学不到别人的优点;看不到别人优点的人，也永远改不掉自己的缺点。

27、战谊是美酒，哥们义气是苦酒。

28、好战友就是一把雨伞，不管晴天还是雨天都会陪伴着你。

29、不怕有错误，就怕不正视错误;不怕有教训，就怕不接受教训;不怕有监督，就怕不服从监督。

30、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

31、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它......经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

32、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名

33、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

34、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

35、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

36、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某必须理的正确性的证明告诉学生。

37、好的课堂就应是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

38、教育贵在一个及”字，重在一个小”字，即使天天从小事抓起。

39、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

40、师德是一面镜子。

41、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

42、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

43、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

44、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

45、0 、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

46、老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。

47、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。——谢觉哉

48、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

49、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

50、言必信，行必果。——孔子

教师的名人名言 50句菁华（扩展3）

——赞美教师的名人名言 50句菁华

1、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

2、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

4、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

5、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

6、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

7、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

8、坚持启发式，避免注入式。

9、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

10、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

11、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

12、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

13、视责任为美德。

14、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

15、这无私的奉献，令人永志不忘。

16、太阳下最光辉的职业是教师。

17、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

18、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

19、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

20、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

21、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

22、怎样的老师造就了怎样的学生。

23、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

24、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

25、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

26、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

27、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

28、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

29、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

30、仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》

31、片言之赐，皆我师也。

32、为学莫重于尊师。——谭嗣同

33、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

34、经师易遇，人师难遇。——司马光

35、教师是人类的灵魂工程师。——*

36、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

37、师也者，教之以事而喻诸德也。——戴圣

38、我到新东方后劝退了不少老教师。——罗永浩

39、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

40、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

41、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

42、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert

43、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

44、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

45、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。——米纳·安特利姆

46、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

47、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

48、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫

49、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基

50、ldquo;良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯

教师的名人名言 50句菁华（扩展4）

——友情的名人名言 50句菁华

1、友谊由一个缘字开始，友情全凭一个信字延续，朋友全靠一个心字长久！友谊在空间的来往中加深，情义在时间的流逝中求真，心意在空间的交流中坦诚，距离在相互的问候中靠近，心愿在彼此的祝福中验证。真心祝福朋友幸福开心快乐每一天……

2、友情陪我一路同行，为我护航，为我遮雨，才使我的旅途如此精彩。

3、也有一种远方的朋友，他们位于枝干的末端，有风的时候，他们会在其他叶子中间若隐若现。他们虽然不总在我们身边，但一直与我们的心灵很近。

4、自己不能胜任的事，切勿轻易答应别人；既经允诺，就必须实践自己的诺言。——华盛顿

5、人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。—————鲁迅人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。—————林肯

6、换我心，为你心，始知相忆深。——顾夏

7、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。(春秋)孟子

8、真友谊象磷火在你周围最黑暗的时刻显得最亮。D.M.

9、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。(唐)高适

10、友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。 马克思

11、回忆总是选择最美的一页，那些未开的蓓蕾，只是青春的另一个注解，无怨无悔。

12、一个人的朋友就是他自身所具有的吸引力。——爱默生

13、海内存知己，天涯若比邻。——王勃

14、培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。——加里宁

15、对在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。——巴尔扎克

16、我要做你的一世好友，跟你一起，嘻皮笑脸面对人生的难。

17、我可以失恋十次，但不能失去你一次。

18、投我以桃，报之以李。《诗经》

19、近朱者赤，近墨者黑。傅玄

20、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。 ——培根。

21、礼尚往来。--《礼记。曲礼》

22、人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。--鲁迅

23、人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。--华罗庚

24、父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你也就读懂了整个人生！——高尔基

25、万两黄金容易得，知心一个也难求。——曹雪芹

26、冤家宜解不宜结，各自回头看后头。——(明)冯梦龙

27、把友谊限于两人范围之内的人，似乎把明智的友谊的安全感与爱的妒嫉和蠢举相混淆。亚当斯密

28、我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事；不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到完美的境界了。泰戈尔

29、友谊有许多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友谊便被称*情，而且被神化为最美丽的天使。克里索斯尔

30、在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊最为重要。——伊壁鸠鲁

31、在无利害观念之外，互相尊敬似乎是友谊的另一要点。 ——莫罗阿

32、建立和巩固友谊的最好的方法，莫过于互相信赖地闲谈心事与家常。——约翰·洛克

33、友谊往往是由一种两个人比一个人更容易实现的共同利益结成的，只有在相互满足时这种关系才是纯洁的。——斯特林堡

34、所谓友谊，这首先是诚恳，是批评同志的错误。——奥斯特洛夫斯基

35、妥协对任何友谊都不是坚固的基础。—— 泰戈尔

36、为门庭增添光彩的是来做客的朋友。—— 爱默生

37、友谊！你是灵魂的神秘胶漆；你是生活的甜料，社会性的连接物！ ——罗·*

38、亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨 果

39、掘井须到流，结交须到头。——贾岛

40、贫游不可忘，久交念敦敬。——鲍照

41、当君远相知，不道云海深。——王昌龄

42、人生交契无老少，论交何必先同调。——杜甫

43、了解一个人的朋友实际上创造了那个人。——罗曼·罗兰

44、在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊为最重要。——薄伽丘

45、保持友谊的最好办法就是任何事情也不假手于他，同时也不借钱给他。——鲁迅

46、友情在我过去的生活里就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。——巴金

47、真正的友谊是一种生长缓慢的植物，它们必须在经历了一次次严峻的考验之后才能名副其实。——华盛顿

48、真正的友谊不是一株瓜蔓，会在一夜之间蹿起来，一天之内枯萎下去。——夏洛蒂·勃朗特

49、所谓友情这种东西，存在于一切人的生活之中。假如一个人丧失了友情，那他可能无法生存在这个世界上。——西塞罗

50、人与人之间，只有真诚相待，才是真正的朋友。谁要是算计朋友，等于自己欺骗自己。——哈吉·阿布巴卡·伊芒

教师的名人名言 50句菁华（扩展5）

——名人名言 50句菁华

1、(造化)专为他的同类──人类中的怯弱者──设想，用荒墟废坟来衬托华屋，用时光冲淡痛苦和血痕;日日斟出一杯微甘的苦酒，不太少，不太多，以能微醉为度，递给人间，使饮者可以哭，可以歌，也如醒，也如醉，若有知，若无知，也欲死，也欲生。──鲁迅《淡淡的血痕中》

2、“原则”是“偏见”的另一个名称。(Principles is another name for prejudice.)──马克·吐温(Mark Twain)

3、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

4、6、精力充沛的青春，是不怎么容易灭亡的。卡罗萨

5、0、凡有良好教养的人都有一禁诫：勿发脾气。爱默生

6、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。叔本华

7、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子

8、时间就是生命。——富兰克林

9、会赚钱的人，即使身无分文，也还有自身这个财产。 —— 亚当

10、奉献乃生活的真正意义。——阿德勒

11、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间则是慢性自杀。——列宁

12、书到用时方恨少，事非经过不知难。

13、友谊是心灵的结合。——伏尔泰

14、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁

15、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰

16、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森

17、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。

18、“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”——坎耶里

19、真正的者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。 （前苏联）苏霍姆林斯基

20、闲话是股冷漠的寒风，会把朵朵友谊之花吹掉。

21、爱一个人就会强烈地渴望拥有他的全部，自从有了自我意识，人就产生了占有欲。但矛盾的是，人一方面渴望占有所爱的人，另一方面又害怕被占有，深深地爱一个人，同时又担心因为爱而丧失了自我。

22、人心和岩石一样，也可以有被水滴穿的孔。《悲惨世界》

23、3、生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。萨克雷

24、对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。——罗素

25、付给律师的费用不应据其在法庭上陈述时间的长短，而应据其辩护质量的优劣。——克莱门凯

26、保守是舒服的产物。——高尔基

27、友情在过去的生活里，就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。——巴金

28、教育工作的实践使我们深信，每个学生的个性都是不同的，而要培养一代新人的任务，首先要开发每个学生的这种差异性、独立性和创造性。

29、无声给你一生规划，任放肆。默然相守天地人和，自翱翔。矛盾里，依然清晰前行。碰撞中，是否依然是爱。

30、朋友是自己送给自己的礼物。——斯蒂文生

31、父母对子女的培育足以让我们穷尽一生去报答。如果没有父母，我们不过是个小小的细胞，而不可能存活。虽然将来陪伴我们度过一生的是自己的伴侣。但是如果没有父母赐予我们生命，这一切都不可能发生。——涂磊

32、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。——丹皮尔

33、打算讨老婆的男人，应有如下的觉悟：权利将减半，义务将倍增。——汤川秀树

34、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

35、伟大的精力只是为了伟大的目的而产生的。

36、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

37、对于心地善良地人来说，付出代价必须得到报酬这种想法本身就是一种侮辱。美德不是装饰品，而是美好心灵的表现形式。

38、所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。奥斯特洛夫斯基

39、天行健，君子以自强不息。——周易

40、找到朋友的唯一办法是自己成为别人的朋友。

41、我们手里的金钱是保持自由的一种工具。——卢梭

42、我常常以为，记忆是最容易模糊的东西，在时间的流逝里，它会一团团的淡去。而中学生活的一日日枯燥的翻转，也慢慢淡去。刻骨的，只有那么几个回眸，牢不可破地粘在了记忆里。

43、生活不是苦难，也不是享乐，而是我们应当为之奋斗并坚持到底的事业。——托克维尔

44、支配战士的行动的是信仰。他能够忍受一切艰难痛苦，而达到他所选定的目标。——巴金

45、太过重视行为规则与拘泥形式，以致在事业上坐失良机，那损失是很大的。——培根

46、爱情是两个人的灵魂结合起来飞向上帝的天使，这个天使将把世上光辉带给上帝。——显克微支

47、世上本没有路，走得人多了，也便成了路。——鲁迅

48、我的人生哲学就是工作。——爱迪生

49、青年应当有朝气，敢作为。——鲁迅

50、人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基

教师的名人名言 50句菁华（扩展6）

——学习的名人名言 50句菁华

1、天才就是这样，终身劳动，便成天才！——门捷列夫

2、千里之行，始于足下。——老子

3、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。——民谚

4、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

5、意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。——佚名

6、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬

7、读了增广会说话，读了幼学知天下。

8、贫者因书而富，富者因书而贵。

9、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。

10、生命力同人性一样普通;但是，生命力也和人性一样有时是相当于天才的……——肖伯纳

11、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

12、背得烂熟还不等于掌握知识。——蒙田

13、研卷知古今；藏书教子孙。——《对联集锦》

14、人要想学习一点东西，就应该先学会谦逊。

15、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子

16、韬略终须建新国，奋飞还得读良书。——郭沫若

17、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。——爱因斯坦

18、一日暴之,十日寒之,未有能生者也。(《孟子》)

19、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根

20、生命不等于是呼吸，生命是活动。卢梭

21、我们目下的当务之急是：一要生存，二要温饱，三要发展。

22、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

23、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

24、不以规矩，无以成方园。——孟子

25、我爸说过的最让我感动的一句话：“孩子，好好学习吧，爸以前玩麻将都玩儿块的，现在为了供你念书，改玩儿块的了。”——冯巩

26、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼

27、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤

28、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。 —— 丁玲

29、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。——歌德

30、人之不学，犹谷未成粟，米未饭也。——王充

31、幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行。——颜之推

32、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰

33、欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕

34、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。 —— 契诃夫

35、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林

36、浪费时间是一桩大罪过。

37、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。——巴斯德

38、科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。——巴甫洛夫

39、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生

40、理想的书籍，是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

41、只要再多走一小步，即使是向同一方向迈的一小步，真理便会变成错误。——列宁

42、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

43、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。

44、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——礼记

45、君子赠人以言，庶人赠人以财。—荀况

46、好奇心造就科学家和诗人。─法朗士名人名言/

47、原谅敌人要比原谅朋友容易。—狄尔治夫人

48、不读书的人是没有前途的，不读书的民族是没有前途的。――*

49、只要心还在跳，就要努力学习。——张海迪

50、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。——佚名

教师的名人名言 50句菁华（扩展7）

——宽容的名人名言 50句菁华

1、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薜渲

2、不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？——屠格涅夫

3、陪伴一世的是一颗心、一种心疼、一份包容、一份笃定不移的执着。

4、最高贵的复仇之道是宽容。法雨果

5、多宽恕别人，少宽恕自己。*谚语

6、由来大度士，不受流俗侵。唐唐颜谦

7、人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容征服。（俄罗斯）斯宾诺莎

8、信不足，安有信——《管子》

9、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉

10、有容，德乃大。——先秦尚书

11、宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。——佚名

12、宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。——汪国真《宽容与刻薄》

13、人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。——济慈

14、每个人都能缩小自己时，大家的空间就变大了。——证严法师

15、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备

16、有容，德乃大。——尚书

17、正义之神，宽容是我们最完美的所。——屠格涅夫

18、宽容是人性的，而忘却是神性的。——詹姆斯·格兰

19、人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。——斯宾诺

20、善良的、忠实的心里充满着爱的人，不断地给人间带来幸福。——马克·吐温

21、只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。──斯特恩

22、宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。——莎士比亚

23、一忍可以支百勇，一静可以制百动。苏洵

24、一旦能容纳自己的失败，就会变得比失败更强大。哈罗德埃文斯

25、不会宽容别人，是不配受到别人的宽容的。屠格涅夫

26、不要说谎，不要害怕真理。——（俄）列夫。托尔斯泰

27、没有诚实何来尊严。——西塞罗

28、以实待人，非唯益人，益己尤大。--杨简，宋朝学者

29、信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹

30、圣人贵宽，而世人贱众。──[汉]陆 贾《新语·术事》

31、、人之谤我也，与其能辩，不如能容。人之侮我也，与其能防，不如能化。弘一大师

32、善良的忠实的心里充满着爱的人，不断地给人间带来幸福。马克吐温

33、人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服。 斯宾诺

34、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。孟子

35、宽容意味着尊重别人的任何信念。爱因斯坦

36、宽恕而不忘却，就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样。美国。巴斯克里

37、没有宽宏大量的心肠，便算不上真正的英雄。 俄。普希金

38、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。--林则徐

39、开诚心，布大度。--康有为《上清帝第一书》

40、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。--法。雨果

41、太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。--［秦］李斯《谏逐客书》

42、以责人之心责己，以恕已之心恕人。--佚名

43、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——*

44、以责人之心责己，以恕已之心恕人。佚名

45、有容乃大，无欲则刚。《古今楹联类篡》

46、大足以容众，德足以怀远。《淮南子》

47、忍一句，息一怒，忍一事，少一事。——*谚语

48、忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——法.卢梭

49、意志坚如铁，度量大似海。——*

50、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。——韩婴，汉朝诗论家

教师的名人名言 50句菁华（扩展8）

——读书的名人名言 50句菁华

1、专读书也有弊病，所以必须和实际社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅

2、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

3、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。——爱迪生

4、读你时，你是一首诗，散发着芬芳；读你时，你是一条河，奔腾着快乐；读你时，你是一片云，逍遥着飘荡。世界读书日，读你千遍不厌倦，爱你永不变。

5、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

6、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，指引方向，给人力量。4.23世界读书日到，愿大家在书籍灯塔的指引下，扬帆远航，汲取力量，直达幸福快乐的彼岸！

7、学*不晚。——高尔基

8、读书不是为着要辩驳，也不是要盲目信从，更不是去找寻谈话的资料，而是要去权衡和思考。

9、闲适和散漫都是从俗务中抽身出来的状态，心境却迥异。闲适者回到了自我，在自己的天地里流连徜徉，悠然自得，内心是宁静而澄澈的。散漫者找不到自我，只好依然在外物的世界里东抓西摸，无所适从，内心是烦乱而浑浊的。

10、书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里

11、人之所以能，是相信能。

12、阅读的最大理由是想摆脱*庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天*庸的困扰。——余秋雨

13、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

14、任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。——马克思

15、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金

16、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 —— 朱熹

17、己所不欲，勿施于人--孔子

18、梦想的书籍，是智慧的钥匙。——列·托尔斯泰

19、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。——高尔基

20、莎士比亚“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

21、千里之行，始于足下。

22、子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。——培根

23、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

24、胸中万卷风雷动，无端直奔笔下来。

25、再高深的学问也是从字母学起的。写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。

26、书籍备而不读，等于废纸。——(英国)谚语

27、文学之知识乃是学问之门禁。

28、苦难对于天才是一块垫脚石。——巴尔扎克

29、但唯有善良的品格，无论对于神或人，都永远不会成为过分的东西。——培根

30、才华是血汗的结晶。 才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

31、山不厌高，水不厌深。 骄傲是跌跤的前奏。

32、立志宜思真品格.读书须尽苦功夫。

33、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪

34、能够说出的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，便不算爱人。《开到荼蘼》

35、怕问路，要迷路。嘴勤不走冤枉路。

36、一本书像一艘船，带领咱们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒

37、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元

38、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——刘备

39、旧书不厌百回读，熟读精思子自知苏轼

40、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟——颜真卿

41、学习是为自己，不是为了别人，因为，别人没有义务为你的前途负责。饶佳

42、既然选择了远方，就不顾风雨兼程。吴逸雨

43、信仰是没有国土和语言界限的，凡是拥护真理的人，就是兄弟和朋友。——亨利希·曼

44、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫

45、即使道路坎坷不*，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。

46、一分钟的思考抵得过一小时的唠叨。——英国诗人托马斯·胡德思考的名言

47、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——前苏联作家高尔基

48、人背信则名不达。——刘向

49、路漫漫其道修远,吾将上下而求索.---屈原

50、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思朱熹

教师,名人名言