教师的名人名言 50句菁华

1、好笋出好竹，好师出好徒。

2、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

3、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知

4、三人行,必有我师焉有一句相当经典的,"随风潜入夜,润物细无声"杜甫《春夜喜雨》中的一句

5、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

6、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。——第斯多惠

7、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

8、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

9、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

10、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤

11、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

12、三人行，必有我师

13、学贵得师，亦贵得友。--唐甄

14、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

15、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；

16、教师的天职在勇于探索教育。

17、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。

18、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

19、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

20、善之本在教教之本在师。——李觏《广潜书》

21、秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师。。。情天宇间皆有，但我惟独怀念您对我的情。我愿您愉悦愉快到永远~~愿您阔达的胸怀孕育更多的世纪之花!

22、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基

23、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦

24、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

25、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

26、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

27、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

28、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

29、教师的职业是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯

30、个性是某些发展中的而且继续地在完成着的东西，而不是某些一下子什么都已经具备的和现成的东西。它只能在生活的历史中，在它的继续生长中看得出来；这好比是一个历程，而不只是从生活的一个特殊侧面所能发观的东西。教师们完全有可能会对个别的儿童这样的大惊小怪，为他们的特点、他们的好恶、他们的弱点和缺点而过分操心，以致她们没有觉察到真正的个性，而且的确倾向于采取对于个人的才能显然不忠实的各种方法。一个儿童的个性不能在某一瞬间他做什么，或者他有意识地喜爱什么就看得出的；它只能在他的行动的相连续的过程中才看得出。——杜威

31、如果教师的聪明才智“深化”到培养每个学生“创造性的能力”上来，如果教师所讲的话善于激励学生投入创造性的能力的竞赛，那末，学校里将不会有一个*庸的学生，理所当然地，生活中也将不会有一个不幸的人。——苏霍姆林斯基

32、在那种学校全体教师之间没有完全一致的地方，在那种彼此不互助并且彼此要求不严格的地力，在那种对自己同志不善于谈不愉快的事情、要是别人对你谈不愉快的事情又善于生气的地方，在不善于命令同志（这是一种难事），或者不善于服从同志（这事更难）的地方——那儿就没有也不可能有教师的集体。——马卡连柯

33、用力只能做完，用心才能做好；用心是积极主动，视工作为事业；用心才能享受工作，享受生活。——刘迎春

34、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦

35、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯

36、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基

37、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

38、*凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

39、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。——（德）第斯多惠

40、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。

41、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

42、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。佩恩

43、没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。培根

44、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知

45、古之学者必严其师，师严然后道尊。—————欧阳修

46、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

47、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培

48、一只粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季辛劳，五德兼备，六艺精通，品追七贤，桃李八方，久享清誉，十分清贫，千秋功业，万世师表。祝教师节快乐！

49、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

50、教师是人类的灵魂工程师。-----*

教师的名人名言 50句菁华扩展阅读

教师的名人名言 50句菁华（扩展1）

——教师的名人名言 200句菁华

1、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

2、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

3、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

5、教师总是希望学生将来超过自己。

6、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

7、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

8、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

9、教师是人类灵魂的工程师。——*

10、意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。——《荀子》

11、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

12、强国要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教师!教师需付出，付出……千言万语，道不尽那年那月;万水千山，隔不断缕缕师恩。

13、有一种爱无与伦比，有一种情无法忘记，那就是老师的爱和情。有人说，老师您已经找到了自我的位置，其实，您的座标只在咱们心里。还有谁比您站得更高，看得更远?

14、君子隆师而亲友。

15、生我养我是父母，给我期望教我知识人生紧要关头指引我方向的，却是您--我敬爱的老师!性命中最重要的引导者!

16、经师易遇，人师难遇。-----司马光

17、古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修

18、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦

19、知之者不如好之者，好知者不如乐知者。——孔子

20、片言之赐，皆事师也。——梁启超

21、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

22、若要好，问三老。——唐海

23、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

24、一日之师，终身为父。——关汉卿

25、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

26、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

27、教育即生活，生活即教育。——杨文

28、择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》

29、事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》

30、国将兴，必贵师而重傅。——《苟子》

31、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

32、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦

33、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

34、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 孔子

35、身为世范，为人师表。

36、兄弟不和者败、侮师慢客者败。 《治家格言》

37、孙子说投之亡地然后存，陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没有更好的办法。今天我们对事业的追求，要有置之死地的决心，但也必须考虑到成功的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。

38、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。

39、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

40、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

41、教师是人类的灵魂工程师。 *

42、我罚你们抄，不是我不原谅你们，是科学不原谅你们。

43、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

44、养不教，父之过；教不严，师之惰。

45、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。

46、租书或借书可以促进孩子尽快把一本书看完。

47、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

48、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

49、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》

50、尊重学生，尊重教育，尊重职责。

51、以德感人，为人师表。

52、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

53、经师易遇，人师难遇。 司马光

54、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

55、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修

56、愚蠢的行动，能使人陷于贫困;投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克

57、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者的供词。--佚名

58、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

59、正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

60、教师只有尊重学生的人格，才能赢得学生的尊重。

61、育人者成于坚忍，毁于急噪。

62、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

63、学者必求师，从师不可不谨也。

64、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

65、教师的天职在勇于探索教育。

66、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

67、经师易遇，人师难遇。

68、师德是一面镜子。

69、养体开智以外，又以德育为重。--康有为

70、教师不仅仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳

71、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

72、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。

73、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天往丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

74、像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您理解我诚挚的祝福吧，教师节愉悦!想念您，怀念您--老师!对您的怀念与祝福将与日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人生命*安!

75、一向以为自我很坚强，可每次回想在校的日子，想起您细雨润物般的教导，总能让我泪湿眼眸。一向以为自我很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。

76、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!

77、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!

78、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。--莎士比亚

79、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日快乐!

80、子曰:“温故而知新，可以为师矣。”--引自《论语-为政》.

81、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。……忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父

82、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修

83、举世不师，故道益离。--柳宗元

84、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

85、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

86、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

87、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

88、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

89、坚持启发式，避免注入式。

90、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

91、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

92、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。

93、太阳下最光辉的职业是教师。

94、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

95、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

96、职业道德是做人之本，为师之本。

97、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

98、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

99、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

100、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

101、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。——谢觉哉

102、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威

103、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦

104、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

105、个性是某些发展中的而且继续地在完成着的东西，而不是某些一下子什么都已经具备的和现成的东西。它只能在生活的历史中，在它的继续生长中看得出来；这好比是一个历程，而不只是从生活的一个特殊侧面所能发观的东西。教师们完全有可能会对个别的儿童这样的大惊小怪，为他们的特点、他们的好恶、他们的弱点和缺点而过分操心，以致她们没有觉察到真正的个性，而且的确倾向于采取对于个人的才能显然不忠实的各种方法。一个儿童的个性不能在某一瞬间他做什么，或者他有意识地喜爱什么就看得出的；它只能在他的行动的相连续的过程中才看得出。——杜威

106、所谓真正的教育，就是指不仅让儿童完成教师的要求，而且使他们的个性、他们的精神生活得到自然的成长。——赞科夫

107、如果教师的聪明才智“深化”到培养每个学生“创造性的能力”上来，如果教师所讲的话善于激励学生投入创造性的能力的竞赛，那末，学校里将不会有一个*庸的学生，理所当然地，生活中也将不会有一个不幸的人。——苏霍姆林斯基

108、教师必须有独创性。他对学生要成为理性和启蒙的真实的火炬，使学生得以揭穿自己的错误意见，而被引导到真理的道路上去。——第斯多惠

109、教书是一种愉快的事业，你越教就会越爱自己的事业。当你看到你教出来的学生一批批地走向生活，为社会做出贡献时，你会多么高兴啊！青出于蓝，胜于蓝，后来居上，这里不也正包含着你的一份辛勤的成绩在里面吗！——徐特立

110、如果我们把我们的健康信托给医学家，那么我们就要把我们的子女的道德和心智信托给教育者，把子女的灵魂，同时也把我们祖国的未来信托结他们。？——乌申斯基

111、我热爱教育工作；因为它的主要任务是认识人，我在工作中首先去认识人，观察他们内心世界的各个方面。如果善于对待和善于琢磨，就能使人成才。教育的艺术就在于能够看到取之不尽的人类精神世界的各个方面。——苏霍姆林斯基

112、教师对自己的事业，对自己的教育职务，并不是真正的爱好，则无论教师怎样想在学生中争取威信与爱戴，他决不会达到目的的。——彼得洛夫

113、我们作教师的应当在自己的集体里发扬我们的教育道德，应当把在教育工作中确立人道主义原则视为每个教师教育素养的最重要的品质。——苏霍姆林斯基

114、集体的教育信念激励了教师去进行创造性的探索，成为每个教师个人创造的动力。——苏霍姆林斯基

115、威信是要自己来创造的，要利用生活中的任何机会来树立威信。在好的集体中威信是不可能被破坏的。集体本身就是支持它的。——马卡连柯

116、君子之学也，说义必称师的论道，听从必尽力以先明；听从不尽力，命之曰背，说义不称师，命之曰叛；背叛之人，资主弗内（纳）之于朝，君子不与交友。

117、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子

118、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜力高低。

119、、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

120、1 、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

121、7 、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

122、1、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

123、3、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

124、6、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

125、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

126、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

127、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

128、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的'明星，永远高悬在我们的胸中。

129、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅

130、快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春

131、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。——张海涛

132、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏

133、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈

134、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

135、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克

136、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人——佚名

137、没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——培根

138、只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。——克雷洛夫

139、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国·布鲁纳

140、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培

141、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石*

142、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，同学们应该多读书，读好书。——康玲

143、谁若想在困厄时得到援助，就应在*日待人以宽。——萨迪

144、教师要以父母般的感情对待学生——昆体良

145、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

146、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

147、*凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

148、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

149、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。——（德）第斯多惠

150、一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知可贵。我怀念您带我们走过的.时光。

151、习于智长，优与心成。（朱熹）

152、奉献人生，付出才会有收获。

153、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

154、教人者，*之长，去人之短也。——魏源

155、书籍是这样的老师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。——德普莱

156、师严道尊，教乃可施。——王守仁

157、我愿意做你的老师，示范着执子之手如何解释，不愿为深奥的感情变白痴。——原名梁伟文，香港乐坛专业作词人林夕《诗人的情人》

158、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？——孔子《论语·学而》

159、苦难是人生的老师。——法国作家巴尔扎克

160、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

161、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

162、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

163、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

164、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

165、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。

166、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐

167、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章

168、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。培根

169、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。爱因斯坦

170、只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。克雷洛夫

171、友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。培根

172、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

173、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！

174、学者必求师，从师不可不谨也。—————程颐

175、寒来暑往，春去秋凉，悉心评讲，倾心课堂，学生短长，牵挂心上，三尺讲台，熠熠生光，默默不响，桃李芬芳，可敬师长，节日安康！

176、教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；教师是粉笔，磨短自己补长学生。教师的事业在天底下最壮丽，教师的称号在人世间最可敬！祝教师幸福健康，永葆青春。

177、纵使人不见、声不闻，思念相伴；纵使风不动、水不流，短信常依；诚挚的祝福，不常有，却意义非凡；快乐的心声，轻轻地呼唤：老师，节日快乐！

178、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！

179、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。

180、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……

181、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

182、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

183、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚

184、经师易遇，人师难遇。 —————司马光

185、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

186、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

187、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

188、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

189、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

190、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

191、美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！

192、用心书写一条温情短信，因为您用一生诠释这个名词-奉献；用温暖渲染一个伟大节日，因为老师，您辛苦了，教师节到，祝您永远年轻，节日快乐，幸福安康！

193、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量......用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

194、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。感谢老师对我的教诲和帮助，祝您教师节快乐！

195、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

196、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界......

197、用艺术眼光看世界，用世界眼光看艺术"。无论哪种眼光，都来自您的眼眶，您把眼光"给了我们，找到成功也不会太长！送上最诚挚的祝福教师节快乐！

198、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。

199、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知

200、教师是人类的灵魂工程师。——*

教师的名人名言 50句菁华（扩展2）

——教师名人名言 50句菁华

1、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

2、教师是人类的灵魂工程师。 *

3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 李商隐

4、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。

5、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

6、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

7、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知

8、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

9、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

10、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!

11、礼，所以正身也;师，所以正礼也。荀况

12、春秋孔子《论语学而》老师以他的温和、善良、恭敬、俭朴、谦让而得到这样的资格，(这种资格也可以说是求得的)，但他求的方法，或许与别人的求法不同吧?

13、兴学之本，惟有师范。张謇

14、举世不师，故道益离。--柳宗元

15、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

16、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐如意!

17、天才可贵，培养天才的泥土更可贵。——鲁迅

18、贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。——苏洵

19、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充

20、我们现在的教育制度，是从幼儿园就开始摧残孩子。老师、家长，串通好了，细细的摧残。——陈丹青

21、举世不师，故道益离。 柳宗元

22、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

23、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

24、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

25、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

26、看不到自己缺点的人，永远学不到别人的优点;看不到别人优点的人，也永远改不掉自己的缺点。

27、战谊是美酒，哥们义气是苦酒。

28、好战友就是一把雨伞，不管晴天还是雨天都会陪伴着你。

29、不怕有错误，就怕不正视错误;不怕有教训，就怕不接受教训;不怕有监督，就怕不服从监督。

30、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

31、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它......经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

32、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名

33、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

34、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

35、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

36、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某必须理的正确性的证明告诉学生。

37、好的课堂就应是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

38、教育贵在一个及”字，重在一个小”字，即使天天从小事抓起。

39、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

40、师德是一面镜子。

41、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

42、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

43、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

44、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

45、0 、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

46、老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。

47、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。——谢觉哉

48、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

49、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

50、言必信，行必果。——孔子

教师的名人名言 50句菁华（扩展3）

——赞美教师的名人名言 50句菁华

1、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

2、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

4、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

5、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

6、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

7、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

8、坚持启发式，避免注入式。

9、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

10、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

11、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

12、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

13、视责任为美德。

14、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

15、这无私的奉献，令人永志不忘。

16、太阳下最光辉的职业是教师。

17、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

18、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

19、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

20、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

21、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

22、怎样的老师造就了怎样的学生。

23、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

24、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

25、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

26、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

27、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

28、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

29、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

30、仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》

31、片言之赐，皆我师也。

32、为学莫重于尊师。——谭嗣同

33、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

34、经师易遇，人师难遇。——司马光

35、教师是人类的灵魂工程师。——*

36、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

37、师也者，教之以事而喻诸德也。——戴圣

38、我到新东方后劝退了不少老教师。——罗永浩

39、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

40、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

41、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

42、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert

43、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

44、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

45、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。——米纳·安特利姆

46、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

47、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

48、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫

49、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基

50、ldquo;良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯

教师的名人名言 50句菁华（扩展4）

——个人名人名言 50句菁华

1、小事成就大事，细节成就完美。

2、进一步不一定赢，退一步不至于输！

3、以有限的生命追求无限的可能！

4、上帝把所有的门都关上后，还会留下一扇窗！

5、给别人一个机会也等于是给自己一个机会！

6、选择你所爱的，爱你所选择的！

7、励志照亮人生，创业改变命运。

8、善待自己的最好方法是善待别人，善待别人的最好方法是宽容别人。

9、细节轻视它必受惩罚，过分重视又干不了大事！

10、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

11、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。

12、对懒汉有如下定义，能坐着就不要站着，能躺着就不要坐着，能死掉就不要活着！

13、三十岁以前，不要怕，三十岁以后，不要悔！

14、好处不轻给，不滥给，不吝给：人们所高度称道的任何事情，是绝少在人的期望之中的。良好的开端应当激发他人的好奇心，而不是抬高他们的期望。

15、一个希望的突然失落会留下一处伤痕，即使那希望最终实现，也决不能使它完全*复。托马斯哈代

16、假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!相信吧，快乐的日子就会到来。心永远憧憬未来。普希金

17、心中有理想再累也快乐。

18、希望和记忆不断促使我们延长，扩大自我，这在我们日常生活中起着极大的作用。罗伊斯

19、希望在任何情况是都是必需的，如果没有希望的安慰，贫困疾病囚禁的悲惨境遇就会不能忍受。约翰逊

20、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。

21、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

22、人才问题，并不取决于每个人有多大的能力，而取决于能否把他们组成一个集体，能否以总体的力量来取胜。

23、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。

24、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。

25、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

26、只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。——佚名

27、村子团结力量大，家庭团结幸福多。——藏族谚语

28、共同的事业;共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

29、为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。——*

30、拼命去争取成功，但不要期望一定成功。——迈克尔·法拉第

31、纪律能美化集体。——马卡连柯

32、经营企业，是许多环节的共同运作，差一个念头，就决定整个失败。——松下幸之助

33、刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。——泰戈尔

34、听着，我允许你喜欢我。除了白头偕老，我们没别的路可选了。

35、当看破一切的时候才知道，其实失去比拥有更踏实。

36、我要变成刺猬，以孤傲作攻击，以保守为防御，以冷漠为体力，以暴躁为技能，这样才无敌。

37、属于自己的，不要放弃；已经失去的，留作回忆。

38、扶我起来的人，我让他一辈子都不倒。绊倒我的人，我让他一辈子都起不来。

39、我欣赏你的直言不讳，但请管好你的嘴。

40、哪有什么错过的人，会离开的都是路人。愿你脚踏实地，也愿你仰望星空，往事不回头，未来不将就！

41、在这个世界上没有什么可以永远的，除了死亡，什么都可以试着去信，唯独“永远”这两个字不能信。

42、突如其来的关心，总是让人无法适应。

43、敌人变成战友多半是为了生存，战友变成敌人多半是为了金钱。

44、不管做了什么选择，都不要后悔，因为后悔也于事无补。

45、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

46、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。

47、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

48、学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。

49、遇到困难时，我们要用自信战胜困难，战胜自己。

50、“交响乐不是一个人能演奏出来的.。 ”——耶鲁大学神学博士H.E.Luccock

教师的名人名言 50句菁华（扩展5）

——孩子的名人名言 50句菁华

1、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。——雨果

2、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云

3、终日埋头工作而不去玩耍，聪明的孩子也会变傻。——詹·豪厄尔

4、容忍一宗罪行所付的代价，足够抚养两个孩子成才。——富兰克林

5、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯

6、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。——罗素

7、游戏是小孩子的“工作”。——莎士比亚

8、恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童；可是当他和情人分别的时候，却上学去一般满脸懊丧。——莎士比亚

9、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基

10、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

11、生孩子有什么用？有什么用？生出死亡来？——张爱玲

12、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒

13、要改变命运，首先改变自己。

14、真读书人天下少，不如意事古今多。

15、把今天过好，别让遗憾来打扰。

16、你自己想做的事情，学会自己决定。

17、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

18、祝你拥有美美的歌声，长大当名大歌星！

19、你的学习成绩、你的课堂作业让我感受到做老师的成就感与幸福感！

20、眼睛可以近视，目光不能短浅。

21、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

22、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

23、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。

24、生活充满了选择，而生活的态度就是一切。

25、死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣!

26、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。

27、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。——字严

28、什么是天才!我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若

29、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

30、如果要飞得高，就该把地*线忘掉。

31、强者能同命运的风暴抗争。

32、会读书思索的人不会感到长夜无聊或生活乏味。

33、父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。

34、有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。

35、黎明之前最黑暗。

36、过去的快乐留待回忆，未来的快乐正在计划，但快乐只能现在感受!

37、有信念不一定成功，没信念一定会失败。

38、成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。

39、复杂中带着简单的思考，是人和动物的分别。

40、人只有鼓起勇气，告别海岸，才能发现新的海洋。

41、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：它坏，我们踩它！大地并不坏，是家长坏。

42、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

43、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。(爱默生)

44、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。(苏霍姆林斯基)

45、为了失恋而耽误前途，是一生的损失。(霍海)

46、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。(狄德罗)

47、名誉和美德是心灵的装饰，要没有它，那肉体虽然真美，也不应该认为美。(塞万提斯)

48、习勤忘劳，习逸成惰。(李惺)

49、修道虽无人见，存心自有天知。(史襄哉)

50、教育为公以达天下为公。(陶行知)

教师的名人名言 50句菁华（扩展6）

——朋友的名人名言 50句菁华

1、价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。——华特?H?柯亭姆

2、请一定要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。——柯少爷

3、自信和自负是有差别的，只是一字之差就是天壤之别。我特别希望我能够自信而不自负。——郭凡生

4、如果没有自信心的话，你永远也不会有快乐。——拉罗什夫科

5、别把自己想的太伟大，要知道，在别人的世界里。不管你做的多好，你都只是个配角而已。

6、等待是一株花，花期短而眠期长。

7、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。

8、友谊永远不能成为一种交易;相反，它需求最彻底的无利害观念。—莫罗阿

9、真正的友谊，只能基于相近性情的结合。—贝多芬

10、君子不镜于水，而镜于人。镜于水，见而之容;镜于人，则知凶与吉。-墨翟

11、成功的秘诀在于坚持自已的目标和信念。

12、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

13、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

14、有人在光明中注视着阴影，有人在阴影中眺望着光明。

15、清醒时做事，糊涂时读书，大怒时睡觉，独处时思考。

16、朋友是生活中的阳光。——挪易卜生

17、幸运时朋友认识我们，不幸时我们认识朋友。——培根

18、如果想交到好朋友，自己必须先成为好朋友。——法顶

19、朋友之间保持一定的距离，而使友谊永存。——查理士

20、友谊要像爱情一样才温暖人心，爱情要像友谊一样才牢不可破。

21、在不幸中，有用的朋友更为必要；在幸运中，高尚的朋友更为必要。在不幸中，寻找朋友出于必需；在幸运中，寻找朋友出于高尚。

22、书中横卧着整个过去的灵魂。卡莱尔

23、读书越多，越感到腹中空虚雪莱

24、和书籍生活在一起，永远 不会叹气罗曼罗兰

25、君子淡如水，岁久情愈真。小人口如蜜，转眼如仇人。——《逊志斋集》

26、母爱是伟大的，伟大的母爱是通过生活中的小事坦然反映出来;母爱是无私的，无私的母爱是因为母亲把自己的所有都奉献给了孩子;母爱是真挚的，真挚的母爱是在母亲的叮咛、唠叨呵牵挂中自然地流露出来。——艾君

27、母爱是世间最伟大的力量。——米尔

28、福气来了不享，福气走了别怨。——塞万提斯

29、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁

30、真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐。——奥斯特洛夫斯基

31、在这个世界上，诚实的人最尊重、最珍视的莫过于真正的朋友，这种朋友可以说是另一个我。——皮尔梅

32、朋友有三种：爱你的朋友，忘你的朋友，恨你的朋友。——尚福尔

33、除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂是可以通心的。——培根

34、友情的纽带，或会因情绪激动而绷紧，但决不可折断。

35、没有真正的朋友实在是凄凉孤独。如果没有朋友，这世界只是荒野一片。

36、未言心相醉，不再接杯酒。——陶渊明

37、君子交绝，不出恶声。——《战国策》

38、知音世所稀。——孟浩然

39、不论是多情诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊。——普希金

40、友谊不用碰杯，友谊无需礼物，友谊只不过是我们不会忘记。——王蒙

41、友谊是人生最大的快乐。——（英）休谟

42、友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和贪婪的崐死敌；它时时刻刻都准备舍已为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。薄伽丘

43、钟期既遇,奏流水以何惭!----滕王阁序

44、信赖一个人之前，先同他一块儿吃掉一大堆盐。(佚名)

45、知道危险而不说的人，是敌人。(歌德)

46、建立和巩固友谊的最好的方法，莫过于互相信赖地闲谈心事与家常。(约翰·洛克)

47、朋友之交不宜浮杂。——《抱朴子·交际》

48、我既找不到一个完全献身于我的朋友，我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。——卢梭

49、相知无远近，万里尚为邻。——张九龄

50、友谊永远是一个甜蜜的责任，从来不是一种机会。——纪伯伦

教师,名人名言