日期:2022-12-03 00:00:00
1、教育的每一个细节都是影响孩子终身的大事。
2、不称职的教师在教学中让学生适应自己,带着知识走向学生;而优秀的教师在教学中则是让自己去适应学生,带着学生走向知识。前者是授人以鱼,后者是授人以渔。
3、教师有两种:一种是用自己的教法去筛选适合教法的学生,于是筛出了一些不合格的学生。差生就是这样被筛出来的。另一种教师是用自己的学生去筛选适合学生的教法,于是筛出了一些不合格的教法,从而改进教法,因材施教,让学生成才。
4、学贵疑,尽信书不如无书。培养学生的问题意识是课堂教学的最高境界,我们应用“问题”来点燃学生的智慧之火。
5、我们每一个人都需要积极地从新课程中寻找“自我”,寻找新课程中“自我”的意义,并主动地把“自我”融入到新课程之中,敢于承担责任,善于解决问题,使新课程成为自己生命的一部分。
6、酸甜苦辣都有营养,成功失败都是收获。尊重学生属于自己的体验,让他们走进自己的生活世界,体验生活、体验社会,即使是失败,也可能成为学生终身受益无穷的财富。
7、学生崇拜教师,教师不值得炫耀;教师培养出的学生使自己崇拜,教师才值得炫耀。
8、师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样,师生关系才会和谐,并达到教学相长之目的。
9、教师的表扬或鼓励,对有些学生而言是“锦上添花”,对有些学生而言则是“雪中送炭”。相比之下,教师应该更多一些“雪中送炭”。
10、没有教不好的学生,只是没有找到能教好学生的方法。
11、能使学生超过自己的教师才是最好的教师,能使自己超过教师的学生才是最好的学生。教师要鼓励学生有超越之胆,即具有敢于超越教师的精神;有超越之识,即具有超越教师的能力;有超越之智,即具有超越教师的智慧。
12、学生行为优秀不是真正的优秀,学生行为习惯优秀才是真正的优秀。所以,教师要注重培养学生优秀的行为习惯。
13、“蹲下”一词是多么贴切的词语,只有“蹲下”才能和孩子的视线保持同一水*,才能看到孩子看到的一切,才能从孩子的位置出发去理解世界。
14、爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱是一种激情,爱是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。让每一个孩子都得到爱的滋润,知识的浇灌,让每一个孩子在知识的碧海中和谐、自主、幸福地成长。
15、成绩主要说明学习起点的新状况,而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生,用发展的眼光看教师,用发展的眼光看学校。
16、强调多元、崇尚差异、主张开放、重视*等、推崇创新、否定等级的教育思想,已经成为现代教育的主导思想;人性化、信息化和终身化的教育价值取向,已经成为教育的主要特征。
17、、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。
18、、孩子的笑脸,家长的信任是我最大的幸福。
19、1、发明千千万,起点是一问。人力胜天工,只在每事问。
20、5、没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。
21、6、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
22、9、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。
23、2、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
24、7、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:战胜自己是最不容易的胜利。
25、人以信立世,师以德育人。
26、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
27、外国语是人生战斗的一件武器。
28、教师的威信首先建立在责任心上。
29、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
30、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”,今天赏识孩子,孩子今天就成功。
先进的教育理念有哪些 30句菁华扩展阅读
先进的教育理念有哪些 30句菁华(扩展1)
——教师的教育理念格言 50句菁华
1、爱就是教育,没有爱便没有教育。
2、燃烧自己,照亮别人。
3、用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。
4、全心全意为学生服务。
5、解惑答疑探真理,传道授业育桃李。师德如山,山临风雨而不改;师爱如水,水利万物而不争。
6、让学生在愉悦的气氛中学习。
7、快乐工作,快乐生活。
8、努力把自己当成一个孩子。
9、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的'孩子。
10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
11、执教理念:一面教,一面学,一面当先生,一面当学生。
12、执教理念:说理是对儿童的真正办法。
13、执教理念:静心教学,潜心育人,把所有的爱献给学生。
14、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
15、人生格言:用微笑迎接生活。
16、人生格言:一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。
17、教育理念:用我所有的才能,创造一片属于孩子的天空。
18、执教理念:教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
19、人生格言:真诚对待每一个人,努力做好每一件事。
20、执教理念:一丝不苟,严谨治学。
21、执教理念:驱散孩子每一道紧锁的眉梢,是我心灵最大的快慰。
22、人生格言:人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
23、人生格言:尊重自己,尊重他人。人生格言:有付出,才有收获。
24、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
25、爱每一个孩子,他们的成长是我的快乐!
26、必须认真地练习所有的音阶。
27、不同生活接触,就不能为生活创作。不锻炼自己的人格,无由产生伟大的作品。
28、导师应该记住,他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生,而是使得学生爱好知识,尊重知识,在使学生采用正当的方法去求知,去改进他自己。
29、对人民来说,第一是面包,第二是教育。
30、对我来说,音乐是灵魂的完美表现。
31、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
32、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
33、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大,知识精深的老师。
34、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
35、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。
36、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
37、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
38、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
39、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
40、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
41、敬自己的岗位,品自己的人生。
42、作曲并不难,但剔除多余的音符却是极为困难的。
43、用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是崇高的劳动。
44、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
45、无怨无悔,问心无愧。
46、想让生命辉煌,就别浪费青春。
47、心灵的沟通胜于知识传递。
48、学海无涯苦作舟。
49、学为人师,行为世表。
50、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。
先进的教育理念有哪些 30句菁华(扩展2)
——学校安全教育宣传口号有哪些 40句菁华
1、以人为本,安全第一。
2、安全防范,人人有责。
3、道路千万条,安全第一条。
4、劳动创造财富,安全带来幸福。
5、宁可千日无险,不可一日大意。
6、隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。
7、增强师生防范意识,营造校园安全环境。
8、心态决定命运,自信走向成功。
9、勤奋铸就辉煌。
10、惟理想点亮生命的.精彩。
11、安全两字很重要,不能忘记也不能丢。万一你把它忘了,灾难就降临在你身上。
12、安全人人抓,幸福千万家
13、天之骄子,“诚”就一生。
14、细节决定成败,态度决定一切。
15、努力造就实力,态度决定高度。
16、诚实办学,科技引领。
17、兰州天诚,E鸣惊人。
18、天道酬勤,“诚”就人生。
19、今天的努力,明天的实力。
20、良好的习惯是成功的保证。
21、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。
22、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。
23、NOSWEAT,NOSWEET。
24、天生我才,诚筑未来。
25、拼搏铸辉煌,状态定命运。
26、吾志所向,一往无前;愈挫愈勇,再接再厉。
27、“*安”这二字是每个家庭都想拥有的。那么就你时时刻刻注意安全,让你永远*安。
28、进厨必穿工作服,自身卫生不马虎,器具整洁常消毒,剩菜剩饭全消除。
29、让火灾远离校园,让*安与您相伴。
30、预防校园侵害,创建*安校园。
31、事故如虎防范需及早,安全为天措施必先行。
32、警校手牵手,共同创*安。
33、疏忽是灾祸根源,大意是事故起点。
34、大家自觉提高安全防范,享受社会带来的快乐。
35、有防则安,无防则危。
36、落实安全规章制度,强化安全防范措施。
37、放过一件事故隐患,等于埋下定时。
38、走过春夏秋冬、安全永驻心中。
39、关爱生命,创建和谐校园。
40、立安全意识,走*安之路,创和谐校园,舞海经风采。
先进的教育理念有哪些 30句菁华(扩展3)
——教师教育理念 40句菁华
1、把一流的学生培养成一流的人才的教师,只能算是三流的教师;把非一流的学生培养成有用人才的教师,才是真正一流的教师。任何一个教育家都是因为对非一流的学生的培养获得成功而成为真正的教育家的。
2、一个教师超越其他教师不是最重要的,最重要的是不断地超越自己。教师要不断地超越自己,就要以朴素的感情调整自已的心态,以奉献的精神从事崇高的事业,以高超的技艺展示个人的才华,以不断的追求提升自身的价值。
3、热爱一个学生就等于塑造一个学生,厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。对待学生,要像对待自己的孩子一样,我们所做的一切要向他们负责。把学生看成自己的孩子,付出的才是真爱。爱是教学成功的基础,创新是教育的希望。爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱是一种激情,爱是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。让每一个孩子都得到爱的滋润,知识的浇灌,让每一个孩子在知识的海洋中和谐、自主、幸福地成长。
4、教师只有蹲下才能和孩子的视线保持同一水*,才能看到孩子看到的一切,才能从孩子的位置出发去理解世界。以心灵感受心灵,以感情赢得感情,这是教师从教的基本功。去当学生,体验一下学习生活,再来反思:教与学是否和谐。酸甜苦辣都有营养,成功失败都是收获。尊重学生属于自己的体验,让他们走进自己的生活世界,体验生活、体验社会,即使是失败,也可能成为学生终身受益无穷的财富。
5、要尽量多地要求每一个学生,也要尽可能地尊重每一个学生,完善教育评价,尽可能使学生身体的、智力的、思想的力量得到广泛地发挥。评价不仅要关注学生的成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我、建立自信。多一把衡量的尺子,就多出一批好学生。
6、如果说三言两语带给学生是一丝温暖,那么持之以恒将给学生整个春天。
7、授人以鱼不如授人以渔。
8、教育是慢功夫,千万急不得。
9、像关爱自己的孩子一样关爱学生。
10、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把希望带给学生。
11、如果你把学生当作自己的孩子来爱,相信学生们都会像爱妈妈一样爱你。
12、学而不思,则罔,思而不学,则殆。
13、生以求知为乐,师以从教为荣。
14、自行束脩以上,吾未尝无诲焉。
15、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
16、童心是绿色的种子,只有辛勤耕耘,才能有桃李缤纷满天涯。
17、我给孩子一片绿叶,没想到却收获了整个春天。
18、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
19、教育难,难就在回到常识。
20、只有“爱屋及乌”,才是真爱学生。
21、面对真理,站在学生之前:面对疑惑,站在学生之中,面对成功,站在学生之后。
22、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
23、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。
24、让我们的孩子快乐的走向阳光,走向明天。
25、坚持学生利益第一,集中地体现了我们所从事的事业,是正义性和崇高性。
26、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
27、教师的言传身教是学生做人的榜样,学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
28、最好的与最坏的创造了历史,*庸之辈则繁衍了种族。
29、我已将自己的青春,智慧,情感,理想,与三尺讲台签下了生命之约!
30、千教万教教人学法,千法万法只要得法。
31、用真诚的心温暖孩子们,并与他们一起成长。
32、让生命在激情中闪烁,让事业在责任中进行。
33、我们要把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。
34、意识是成功教育的基础。
35、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
36、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
37、学会控制自己的情绪。当你准备批评你的学生时,你要学会控制你的情绪,千万不要让情绪左右了你的言行。事实上,只有你完全控制了自己的情绪,你才能在面对让你厌恶的学生时,仍能面带微笑;而当你对学生暴跳如雷时,并不能表明你真的控制不了自己,事实上此刻的你也许心静如水。这不是虚伪,而是一种心理战,好的老师肯定会如此与学生斗智斗勇。
38、千方百计要让成绩差的同学考出好成绩。一定要增强每位学生的自信心,激发学生的学习兴趣。因材施教地改进学生的学习方法。让学生能建构的、主动的、体验的、合作的进行学习。
39、每次考试后,应立刻将正确答案公布或发给每位学生。要学生趁热打铁,修正错误,巩固正确,打好基础。当天知道作业正确与否,对于有效的学习是十分必要的。
40、要鼓励学生提问题。要将学生的问题集中起来,进行系统研究。努力做到针对性强,切实帮助解决学生提出的问题。从问题到问题,学无止境。
先进的教育理念有哪些 30句菁华(扩展4)
——乐观的名言有哪些 30句菁华
1、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自我发奋的。
2、一切的和谐与*衡,健康与健美,成功与幸福,都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。——华盛顿
3、我们要抱着乐观去奋斗,我们往前一步,就是进步,不要有着愤嫉的心,固执的空想,要细观察社会病源。我们于热烈的感情以外,还要有沉静的崐?研究,于痛苦困难之中,还要领会他的乐趣。
4、如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜。
5、刀钝石上磨,人钝事上磨。
6、自私怯懦的人常不快乐,因为他们即使保护了自己的利益与安全,却保护不了自己的品格与自信。
7、实现自我既定的目标,务必能耐得住寂寞单干。
8、勇敢产生在斗争中,勇气是在每一天每一天对困难的顽强抵抗中养成的。咱们青年的箴言就是勇敢顽强坚定,就是排除一切障碍。——奥斯特洛夫斯基
9、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力与判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸与快乐看作生活目的的本身——这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
10、有志者事竞成,破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
11、青年永远是革命的,革命永远是青年的。——闻一多
12、成功者都是想尽一切办法往前走,哪怕是半步。
13、天将降大任于斯人也,必先苦其心智劳其筋骨饿其体肤空乏其身,行弗乱其所为,因此动心忍性,增益其所不能。
14、真正的快乐是内在的,它只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默
15、对于那些内心充溢快乐的人们而言,所有的过程都是美妙的。——罗莎琳·德卡斯奥
16、感情冲动,可以说是一种既甜蜜又痛苦的错误,对于那些没有足够的经验来掌握自己未来幸福的少女们,将使她们一生受到不幸的影响。——巴尔扎克
17、人生不过三万天。成功失败均坦然,是非恩怨莫在意。健康快乐最值钱!
18、感谢黑夜的来临,我知道今天不论有多失败,全新的明天仍然等待我来证明自己。
19、逃避压力是没有用的,只会让压力更嚣张,勇敢地去面对。Be yourself 快乐最重要!
20、与其忧心,不如开心。未知的结果,与你活在的当下无关;已知道的,既然不能改变,忧心不如用心。
21、世界愈悲伤,我要愈快乐。当人心愈险恶,我要愈善良。当挫折来了,我要挺身面对。我要做一个乐观向上,不退缩不屈不饶不怨天尤人的人,勇敢去接受人生所有挑战的人。
22、日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。
23、感谢黑夜的来临,我知道今天不论有多失败,全新的明天仍然等待我来证明自己……
24、不如意的时候不要尽往悲伤里钻,想想有笑声的日子吧。
25、感谢那些曾让我伤心难过的日子,我知道快乐已经离我不远了。
26、只要功夫深,铁杆磨成针。
27、水滴集多成大海,读书集多成学问。
28、不经历风雨,怎能见彩虹?
29、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。
30、我很早就希望*的站出来,对于*的社会、文明,都毫无忌惮地加以批评。——鲁迅
先进的教育理念有哪些 30句菁华(扩展5)
——关于描写心情的句子有哪些 30句菁华
1、世界如一面镜子:皱眉视之,它也皱眉看你;笑着对它,它也笑着看你。
2、其实任何人,在经历幸福的时候,都不知自己正在经历着人生中最幸福的时刻。我们的梦想就必须足够宏大,只有这样,在追寻的过程中,她才不会消失。
3、当你必须为—段爱情做承诺时,—切其实都已结束;当你必须为一段婚姻做承诺时,一切才刚开始。
4、当你在心情沮丧的时候,最好你是能先独处一阵子,等*静之后再面对别人,否则,可能有人因为不知情而遭受池鱼之殃。
5、不要因为喜欢的人不喜欢你就认为是世界末日,其实,放*心态,不去想她,过几天,就会发现,其实她或许不是那么适合你。
6、痴情的人永远都抱着这样的想法:连我自己都被自己感动,她有什么理由不被我打动呢?但坚持不懈的追求只能证明你是一个坚持不懈的人,仅此而已。
7、异地恋要求你要能够忍受寂寞,而且这种恋情需要一个大团圆的希望,就算很缈茫也好。这是一种精神支柱,是支撑着你坚持这段感情的信念。
8、不管从什么时候开始,重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束,重要的是结束以后不要后悔。
9、机遇就是人生最大的财富。有些人浪费机遇轻而易举,所以一个个有巨大潜力的机遇都悄然溜跑,成大事都是绝对不允许溜走,并且能纵身扑向机遇。
10、健康的心理造就健康的人生。
11、只要我想赢,你就是个渣。
12、莫找借口失败,只找理由成功。
13、用尽一切去奔赴一场未知的梦。
14、与其临渊羡鱼,不如退而结网。
15、含泪播种的人一定能含笑收获。
16、再冷的石头,坐上三年也会暖。
17、欲望以提升热忱,毅力以磨*高山。
18、别在最应该奋斗的时候选择了安逸。
19、不努力怎么对得起千疮百孔的自己。
20、梦想不会逃跑就看你愿不愿意去追。
21、志在山顶的人,不会贪念山腰的风景。
22、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
23、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。
24、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。
25、成功从不会放弃任何人,只有你放弃成功罢了。
26、能坚持别人不能坚持的才能拥有别人不能拥有的。
27、别到处嚷嚷这个世界抛弃了你,世界原本就不属于你。
28、不经历伤痛怎能练就强有力的翅膀挣脱牢笼飞向远方。
29、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
30、人的一生一定要有一段让你回想起来热泪盈眶的日子。
先进的教育理念有哪些 30句菁华(扩展6)
——关于月亮的话有哪些 30句菁华
1、月亮升起来了,红晕晕的,活像谁从东方地*线上挑起个大红灯笼。
2、月亮,好似一个变化无常的婴儿,有时绷着又胖又圆的脸蛋,有时像一个弯弯的香蕉,有着苗条的身材。
3、月亮渐渐升高,她身着白色的纱衣,娴静而安详,温柔而大方。她那银盘似的脸,透过柳梢,留下温和的笑容。
4、月亮像一个含羞的少女,一会儿躲进云间,一会儿又撩开面纱,露出娇容,整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。
5、柔和似絮,轻如浮云,有深有浅,若有若无。不想玩下那样浓艳,因而显的素雅;没有夕照那么灿烂,因而更显得哀愁。
6、一轮晶莹剔透的明月高挂在星空的画布下,它的光茫不像太阳那样强而有力,却多了一分小鸟依人的柔美,少了一分豪放粗犷的热情。
7、月光是上苍派来的美妙天使。她游踪如缕,吐气如兰;她辞空而落,舞步轻盈。那些有关嫦娥的传说,至今还让尘世的人们浮想联翩。
8、一片白云,掩住月儿秀丽的面容,月儿竭力把清辉从白云边上放出来,形成了一个无法用语言比喻的美景,这时,星星也争相放出淡淡的光。
9、月亮从树林边上升起来了,放出冷冷的光辉,照得积雪的田野分外白,越发使人感到寒冷。万点繁星如同撒在天幕上的颗颗夜明珠,闪烁着灿灿银辉。
10、月亮时而又像一位魔术师,一会儿圆得像玉盘,一会儿弯得像一把弓,一会儿又像一叶小船,一会儿又像一个苹果被虫子咬了一口,真是变化多端,千姿百态。
11、月亮呀月亮,你把皎洁的光耀洒向大地,为行人照亮回家的路。月亮你就是一位妙龄少女,吧光洁娇美的面容映在人间;又像一位慈祥的母亲,永远把慈爱的光辉洒向大地。
12、月亮有一个地盘,它的名字叫黑天。没有了黑天也就没有了甜蜜的梦。没有了黑夜,大家睡眠不好,会伤害身体,影响健康。太阳和月亮各有各的地盘,他们过着美好的生活。
13、阳的火红色渐渐从天边退去,一轮粉红色的月亮从天边缓缓飘到夜空中。月亮是一个婀娜的舞女,舞姿是那么文静而又贤淑,美得让我不得不如痴如醉地,一往深情地望着她。
14、冬天的夜晚,一轮圆月的影子,几点稀疏的星光,加上近地面人家楼房窗户间流溢出来的万家灯火,在天光云影和人间烟火的混杂中,抬头俯仰之间,自然生发出头脑中关于天地人合一的温馨与酣畅!
15、夜晚的月亮是戴着面纱的美人,明眸皓齿,明亮淡雅,站在小路上,仿佛身上披了一层银纱。黑色的天,深邃的让人害怕,难道它真的比传说中的嫦娥更漂亮吗?我不知道,可是曾经跌落的流星知道。
16、月光高了起来,银银的素脸静静的凝望着苍茫的大地,如同一位伟大的母亲,用深情地目光,注视着熟睡的婴儿。我的生命,只不是熟睡婴儿中的一个细胞而已。那流动的清风,算是婴儿中的血液吧!
17、柔和似絮,轻均如绢的浮云,簇拥着盈盈的皓月冉冉上升,清辉把周围映成一轮彩色的光圈,有深而浅,若有若无。不像晚霞那样浓艳,因而更显得素雅,没有夕照那样灿烂,只给你点淡淡的喜悦,一点淡淡的哀愁。
18、我刚好站在一棵树旁。只见那树的萌芽上生出一轮清晰的明月。在没有乌云遮盖下,如同在树梢上开了一朵灿烂的无暇的花,挺立于世上,真如“风花雪月”里的“雪月”。
19、皓月像银盘一般高悬在万里无云的碧空里,带着一丝寒意的月光把秋江照得闪闪发光,坐在一叶扁舟之上,看天,天上光华灿烂,看水,碧空皓月俱收一江之中,正是那种“月光如水水明天”的意境。
20、几根枝干组成了一个近似的正方形,而月亮则恰好处在中间,像是给一幅完美的图画加上了框。仔细一看,皎洁的月光和天空深蓝的颜色在框内相照映,好像月亮被定格一样。没想到,皎洁的月光和天空深蓝的颜色,竟搭配得如此美妙。
21、月亮既是伟大的,也是悲伤的,更是温馨的。唐代诗人李白曾经写出过不朽的诗篇:“今人不识古时月,今月曾经照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。”正像李白所说,无论是今人还是古人,都对月亮产生了一份独特的感情。
22、月亮升上了夜空,就换下了红衣裳,穿上了绿裙子,看上去绿莹莹的,像一块翡翠,明亮地挂在夜空中。看,那皎洁的月色,朦朦胧胧的,月光如水,从天上直泻下来,像一道道瀑布。星星正在和云朵玩捉迷藏的游戏,月亮也与他们玩耍起来,他们玩得多开心呀!
23、圆月高高挂在深蓝色的天空上,她那圆圆的脸上露出甜甜笑容,静静也望着大地,几朵灰白色的薄薄的云绕在她身边,宛如仙女翩翩起舞,皎洁的月光给大地又披上了银灰色的纱裙。照亮了万物,照亮了花瓣,显得花儿更加的娇美,这更加引起我对月亮公主的喜爱。
24、秋月总是带着无限的哀愁,多少思乡情怀情郁于中“举头望明月,低头思故乡”“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”拂着凉爽的秋风,孤单之情油然而生,一会撩开面纱,一会躲进朦胧的绸子里,虽独具韵味,但哀愁怎不浮出。
25、看,一轮金黄的圆月升起了,柔和的光线,仿佛不是真实的,这种自然景观给人以一种舒适和迷人的感觉。在月亮上,一个淡淡的黑影仿佛在晃动。我想,一定是嫦娥抱着心爱的玉兔又在遥望人间了,她也许是感觉到月宫的广寒比起温暖而又热闹的人间,更加显得那么单调而又乏味吧。
26、夜,刚刚暗下来,浓雾层层弥漫漾开,熏染出一个*静祥和的夜,白雾在轻柔月光和路灯的照耀下,便染成了金色。月光下,树叶儿“簌簌”作响,仿佛在弹奏着一首《月光曲》,婉约而凄美,悠深而美妙,那跳动的音符仿佛是从朦胧的月色中跃出来的,令人陶醉。
27、月亮并不总是顺心如意,有时瘦瘦的,可怜兮兮,弯弯的,像是有什么劳役累弯了她的腰,像一只孤零零的小船,怎经得起旷宇中的海啸巨浪呢,也似一把总在劳作的镰刀,够累的。看到了弯月,宋朝词人就发出了“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全”的感慨。
28、晚霞消退,太阳渐渐褪去了明亮的光辉,留给大地的是暗红中的忧伤,也许是一份恐惧,把人间带进了黑暗之中。忽然一种莫名的银白洒在了大地上,我抬头一看,好不惊喜,啊,月亮,原来是月亮!月亮用她那皎洁的光辉抚摸着大地,大地更有了一些妩媚和神秘,我们也就少了一些恐惧,多了一些梦幻。
29、月下的景色也美呀!树叶筛下点点的月光,月亮在溪水中跳动着,月亮好像向它们洒下点点银白色的粉末,这令我想起“明月松间照,清泉石上流”的美景,更有“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”的意境,又如“烟笼寒水月笼沙”般令人陶醉。
30、月亮更是温馨的。她陪伴了散步的人们,陪伴了旅途劳累的游子,更安抚了远在他乡的亲人。正如李白诗中写到的“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”月亮充满了人文关怀,他不嫌弃任何一个人,当你高兴的时候,忧伤的时候,不知所措的时候,她都是你的好朋友,与你娓娓道来。
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