素质的名言警句 40句菁华

1、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎——武则天

2、如果我们自己心中没有自由与宁静，如果我们内心深处和隐藏最深的自我只不过是一潭酸臭污浊的死水，那么争取身外的自由又有什么价值呢？——梭格

3、凡有良好教养的人都有一禁诫：勿发脾气——（美）爱默生

4、不给他人以自由的人，地球上没他的自由，其他星球上也不会有——埃森哈伯德

5、见利思义，见危授命。——《论语·宪问》

6、有德者必育言，有言者不必育德。

7、法语之言，能无从乎？改之为贵。

8、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？

9、不知言，无以知人。——《论语·尧日》

10、真正的自由属于那些自食其力的人，并且在自己的工作中有所作为的人。——罗·科林伍德

11、勇气是一种素质，有了勇气，一切事情都好办了。——巴里

12、心的陶冶，心的修养和锻炼是替美的发现和体验做准备。——宗白华

13、不给他人以自由的人，地球上没他的自由，其他星球上也不会有。——埃森·哈伯德

14、虔诚不是目的，而是手段，是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养的手段。——歌德【德】

15、怒时光景难看，一发遂不可制，既过思之，殊亦不必；故制怒者当涵养于未怒之先。——申涵光

16、“撰”去提手与之言，能无说乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。

17、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。

18、以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。

19、放于利而行，多怨。

20、君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。——马南

21、对我们的习惯不加节制，在我们年轻精力旺盛的时候，不会立即显出它的影响。但是它逐渐消耗这种精力，到衰老时期我们不得不结算帐目，并且偿还导致我们破产的债务。——泰戈尔

22、凡是一个能够受到大家欢迎的人，他的动作不仅是有力量，而且要优美，坚实是不够的，就是有用也无济于事，无论什么事情，必须具有优雅的办法和态度，才能显得漂亮，得到别人的喜欢。——洛克

23、所谓从礼待人，即用你喜欢别人对待你的方式对待遇别人。——查理德菲尔

24、插嘴和争辩也不符合礼仪的要求，别人谈话的时候去插嘴是一种最大的冒犯，因为我们在知道人家将说什么之前就去答复人家，若不是鲁莽愚蠢，也是一种明白表示即对方的话他已经听腻了，不愿对方说下去。——洛克

25、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克

26、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游

27、读书何所求？将以通事理。——张维屏

28、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

29、青春能弥补一切。——赫兹里特

30、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪

31、善于捕捉机会者为俊杰。——歌德

32、君子爱财，取之有道。——孔子

33、友谊永远是美德的辅佐。——西塞罗

34、连上帝也会去帮助诚实而勇敢的人。——米南德

35、长大是人必经的溃烂。——塞林格

36、人有了坚定的信念才是不可战胜的。——贝蒂

37、浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活。——扬格

38、敏捷诗千首，飘零酒一杯。——杜甫

39、奋斗以求改善生活，是可敬的行为。——茅盾

40、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。——杜牧

素质的名言警句 40句菁华扩展阅读

素质的名言警句 40句菁华（扩展1）

——雷锋的名言警句 40句菁华

1、钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲！我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻！——雷锋

2、全军同志都应当学习雷*的榜样做*的好战士。

3、在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水*最低的同志看齐。—— 雷锋

4、谁愿当一个真正的*者，就应该向雷*的品德和风格学习。

5、一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤 进去的，硬钻进去的。—— 雷锋

6、滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

7、我愿永远做一个螺丝钉.—— 雷锋

8、力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

9、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在**静静的日子里度过自己的一生。

10、凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。

11、青春啊!永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

12、一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。

13、如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。—— 雷锋

14、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……

15、雷锋对待同志就像春天般的温暖。他继承和发扬了我军的光荣传统，时刻从思想上、学习上、生活上关心爱护每个同志。

16、钉子有两个利益：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精力，善于挤和钻。 种别：读书

17、我们是国度的主人 ， 应该处处为国度着想。

18、一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。

19、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。

20、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟

21、青春啊！永远是完美的，但是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！——雷锋

22、世界上最光荣的事劳动。世界上最体面的人劳动者。

23、世界上最光荣的事 —— 休息。世界上最体面的人 —— 休息者。

24、好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。

25、从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

26、我觉得一个革命者就就应把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自我的一切，这才是最幸福的。

27、一块好好的木板，下面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。

28、啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的`人。

29、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自我，不愿在**静静的日子里度过自我的一生。

30、人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。

31、自己活着，就是为了使别人过得更美好。

32、对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样：对待敌人要像严冬——样残酷无情。

33、谁说我就一个人，没家没业?我们祖国大家庭有六亿多人口呢。为了改变祖国一穷二白的面貌，*号召咱们发愤图强，艰苦奋斗，这样做不对吗?

34、人民公社就是我的家，我的钱就是给家里用的。

35、是光荣的战士，还是可耻的逃兵，那就要看你在困难面前有没有坚定不移的信念了

36、在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水*最低的'同志看齐。

37、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟。

38、我觉得人生在世，只有勤劳、发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的*事业*贡献自己的一切，这才是最幸福的、

39、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……。

40、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。

素质的名言警句 40句菁华（扩展2）

——青年的名言警句 40句菁华

1、青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英

2、青年需要经受各种锻炼。所谓百炼成钢，在暴风雨中成长，就是这个道理。希望不经过困难、波折、轻而易举地成名，那是不长进的，没出息的幻想。——郭沫若

3、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。——*

4、青年是一个美好的而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁

5、青年是我们的未来，是我们的希望。——*

6、青年是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永远无终结的故事。——朗费多

7、青年时期是要做一点什么事情及变成一个什么样人的一种时机。——曼色尔

8、青年时鲁莽，老年时悔恨。——富兰克林

9、青年时的失败要比壮年时的胜利，老年时的成功更令人满意。——迪斯雷里

10、青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止。——冰心

11、青年人，我们要鼓足勇气！不论现在有人要怎样与我们为难，我们的前途一定美好。——雨果

12、青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。——培根

13、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。——加里宁

14、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章

15、思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏*的道路，而且渐渐走得习惯了。——柯罗连科

16、白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？——俞良弼

17、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！——雷锋

18、一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。——赫尔岑

19、呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，无论是生还是死，呵！莫回首，莫泄气。——罗·布里奇斯

20、青春虚度无所成，白首衔悲补何及！——权德舆

21、青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。——贝弗里奇

22、与其临渊羡鱼，不如结网。

23、蚁穴虽小，溃之千里。

24、即使爬到最高的山上，一次也只实地地迈一步。

25、别想一下造出大海，必须先由小河开始。

26、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

27、先知三日，富贵十年。

28、人之所以能，是相信能。

29、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

30、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

31、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

32、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

33、做对的事情比把事情做对重要。

34、竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水*。

35、无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

36、如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。

37、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

38、与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。

39、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。

40、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

素质的名言警句 40句菁华（扩展3）

——音乐的名言警句 40句菁华

1、要留神听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律宝库，它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族风格。——舒曼

2、歌曲——在世界各国的语言中，这是何等亲切、响亮的一个词！人民对歌曲从来充满无比的热爱。很难想象，一个民族（即使是最小的民族）没有表现自己欢乐、痛苦、、希望与理想的歌曲，歌曲与人民的历史是不可分割的，歌曲记载了人民的生活、仪典与风习，歌曲就是人民的心灵。——依·奥·杜那耶夫斯基

3、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。——舒曼

4、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。——柴利毕达克

5、不等于一切，因为一个歌唱家必须表达出诗人和作曲家的灵感，因此，他必须有天生的热情和崇高的心灵。——兰培尔蒂

6、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿

7、工作要持之以恒，真诚的艺术家不能借口情绪不佳而束手坐待。——柴可夫斯基

8、音乐是统一广大群众的一种工具，是一种组织的力量，好的音乐能够鼓舞启发大家努力工作。——列宁

9、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华

10、音乐使一个民族的气质更高贵。——福楼拜

11、艺术正如生活那样，他是无穷无尽的。因此……也不可能有什幺能使我们认为：还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。——罗曼。罗兰

12、留神细听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律的宝库。它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族性格。——舒曼

13、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。——苏霍姆林斯基

14、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德

15、凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也，感于物而动，故形于声。——《乐记》

16、我愿意高唱出一切为愤怒的、奔放的感情所激发的声音，使我们的作品——至少我的作品的一部分——能够成为战歌。——肖邦

17、音乐是统一广大群众的一种工具，是一种组织力量。——列宁

18、人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。——莫扎特

19、在过去的那些音乐家中，只有亨德尔和巴赫是有天赋的。我的心深深地为巴赫，这位和谐之父那崇高而伟大的艺术所震动。我过去一直是莫扎特最热烈的崇拜者之一，我现在和将来仍将是如此，直到生命的最后一息。我认为您的作品在所有其它剧作之上，每当我听到您的新作就心花怒放，并且对它比对我自己的作品还要感兴趣：总之，我倾佩您并

20、自由和进步是艺术的目标，就如同整个生命的目标，如果我们这些现代人不像我们的祖辈那样坚定的话，文明的精粹在许多方面就得不到发扬。

21、我没有校改曲子的习惯(一旦完成后)，我从来不这样做，因为我深信即便是部分的改动也会令作品变质。

22、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。

23、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。

24、根据我一贯的作曲方式，即使是写器乐曲，我眼前总有一个整体。

25、我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。

26、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多么幸福的时刻啊!当我能接近这地步时，我该多么幸福啊!

27、作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。...

28、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。勃拉姆斯

29、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。贝多芬

30、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。苏霍姆林斯基

31、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。卢梭

32、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。叔本华

33、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。爱因斯坦

34、音乐是思维着的声音。 —— 雨果

35、不同生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。 —— 聂耳

36、音乐是思维着的声音。—— 雨果

37、艺术正如生活那样，他是无穷无尽的。因此 …… 也不可能有什幺能使我们认为：还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。—— 罗曼 。 罗兰

38、音乐是一种语言，它能确切地反映个人和人民的精神品质。 —— 艾涅斯库

39、民间音乐是人民的斗争生活中产生的，人们歌唱着它、演奏着它，总是有所感而发，所表现的'感情是真挚的、质朴的。 ——马可

40、人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。—— 莫扎特

素质的名言警句 40句菁华（扩展4）

——冰心的名言警句 40句菁华

1、幸福的花枝在命运的神手里寻觅着要付与完全的人。

2、蒲公英也愿意做玫瑰，然而他却不能就是玫瑰。何曾是“光明”有偏向呢？只是玫瑰自己有他特具的丰神，因此笼盖在光明底下的时候，他所贡献的，是别的花卉所不能贡献的。

3、世人也各有他特具的才能，发挥了出来，也是花卉般争妍斗艳，然而假如他的天才，不笼盖在基督的真光之下，然后再反映出来；结果只是枯寂，黯淡，不精神，无生意。也和走肉行尸没有分别。

4、生命，是什么呢？要了解他么？他是昙花，是朝露，是云影；一刹那顷出现了，一刹那顷吹散了。上帝啊！你创造世人，为何使他这般虚幻？昨天过去了。今天依然？明天谁能知道！上帝啊！万物的结局近了，求你使我心里清明，呼吁你祷告你，直到万物结局的日子，阿们。

5、羽衣的风采，散花的生涯，天上人间，说他带着锁儿，拖着链儿，辗转在泥犁里，有谁肯信呢？上帝啊！是的，为着你的福音，爱的福音，锁链般绕着我。除却泥犁，那有庄严土？上帝啊！我作了带锁链的使者，只为这福音的奥秘，阿们。

6、我的心呵！觉醒着不要卷在虚无的漩涡里！

7、我要讴歌。心灵啊，应当醒了。

8、我自己是凡人，我只求凡人的幸福。

9、浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快乐也愈大。

10、青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止。

11、冠冕？是暂时的光辉，是永久的束缚。

12、宇宙的创造者，他——他自己缓缓的在园中行走。

13、心弦呵！弹起来来罢！让记忆的女神合着你调儿跳舞。

14、大海呵，那一颗星没有光？那一朵花没有香？那一次我的思潮里没有你波涛的清响？

15、我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢？

16、假如生命是乏味的，我怕有来生，假如生命是有趣的。我今生已是满足的了。

17、繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见它们对话？沉默中微光里它们深深的互相颂赞了。

18、愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。

19、马槽里可能睡眠?凝注天空——这激扬的歌声，珍重的诏语，催他思索;想只有：泪珠盈眼热血盈腔!

20、宇宙是一个大的生命，江流入海，落叶归根，我们是宇宙中的一息，我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒种子都能成熟发芽，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦总是相辅相成的，在快乐中，我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢?

21、.爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得季花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。

22、指点我吧，我的朋友!我是横海的燕子，要寻觅隔水的窝巢。

23、友谊是凝神药，是*;友谊是大海里的灯塔沙漠里的绿洲

24、沉默着罢!在这无穷的世界上弱小的我原只当微笑不应放言。

25、我的心孤舟似的穿过起伏不定的时间的海。 —— 冰心名句

26、因着世人的临照 只可以拂拭镜上的尘埃 却不能增加月儿的光亮

27、真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里。

28、言论的花儿，开的愈大。行为的果实，结的愈小。

29、先驱者！你要为众生开辟前途呵束紧了你的心带罢！

30、青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！

31、沉默着罢！在这无穷的世界上，弱小的我原只当微笑，不应放言。

32、人从枝上折下花来，供在瓶里。到了结果的时候，却对着空枝叹息。

33、避世而出家，是我所不屑做的，奈何以青年有为之身，受四方供养？

34、灯呵！感谢你忽然灭了，在不思索的挥写里，替我匀出了思索的时间。

35、记忆是时间停留在过去的影子。为了未来的记忆，请着手你现在的画。

36、如果今生是有趣，那么今生已经足矣。如果今生是无味的，那么我不要来生。

37、母亲啊！你是荷叶，卧室红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

38、一个人应像一朵花，不论男人或女人。花有色、香、味，人有才、、情、趣，三者不可缺一。

39、我的心呵！你昨天告诉我世界是欢乐的今天又告诉我世界是失望的明天的言语又是什么教我如何相信你！

40、春水！又是一年了还这般的微微吹动。可以再照个影儿么？春水温静的答谢我说：“我的朋友！我从来没留下一个影子不但对你是如此。

素质的名言警句 40句菁华（扩展5）

——巴金的名言警句 40句菁华

1、我对人世还不能没有留恋。牵系着我的心的是友情，因为我有无数散处在各地的朋友。 —— 巴金

2、生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。 —— 巴金

3、人生如同日记，每人都想记下自己的经历。当他把记好的日记和誓言进行比较时，心情是何等谦卑啊！巴

4、朋友是永恒的，并没有结束的时候。 —— 巴金

5、好听的话越讲越多，一旦过了头，就不可收拾；一旦成了习惯，就上了瘾，不说空话，反而日子难过。 —— 巴金

6、是他的母亲教会了爱字

7、朋友是永恒的，并没有结束的时候。

8、生命的意义， 而不在于 ，也不在于 。

9、“生”的确是美丽的，乐“生”是人的本分。

10、我不配做一盏灯，那么就让我做一块木柴吧!

11、人最怕的不是掉进深渊,而是掉进后被抛起再掉进去.

12、我写作不是我有才华，是因为我有感情 —— 巴金名句

13、随着信念的指示做事情，事无论大小，我都会感到喜悦。

14、无论是善意的还是恶意的谎言,我们这辈子都离不开它.

15、人的身体可以被囚禁，人的心却不可以。

16、读书是在别人思想的帮助下,建立自己的思想 —— 巴金名言

17、生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。

18、写作是种艰苦的劳动，必须要全心全意，把全部心血放到里面去。

19、理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们就会沐浴在理想的光辉之中。

20、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作

21、支配战士行动的力量是信仰，他能够忍受一切艰难、痛苦，而达到他所选定的目标。

22、历史上没有哪一次的血是白白流了的。我们的血会淹没了你。我们的血会给我们带来*。

23、只有愚昧无知的人才会随便读到一部作品就全盘接受，因为他头脑空空，装得下许多东西。

24、每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。

25、为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。

26、我不配做一盏灯，那么就让我做一块木柴吧！

27、说真话不应当是艰难的事情。我所谓真话不是指真理，也不是指正确的话。自己想什麽就讲什麽；自己怎麽想就怎麽说这就是说真话。

28、友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点的光彩。

29、奋斗就是生活，人生惟有前进。

30、希望是人生之需要.人如没有希望,何异江河干涸了流水?!?

31、往事依稀浑似梦，都随风雨到心头。

32、幼稚的眼睛常常看不清楚。小鸟怀着热烈的希望展翅向天空飞去，但一下子就碰着铁丝网落了下来

33、不能够单单为着那一对眼睛，就放弃一切。

34、信仰人们所必须的，什么也不信的

35、说真话，面对镜子我并不感到愉快，因为镜子上反映出来的“尊容”叫人担心：憔悴，衰老……好看不好看，我倒不在乎。使我感到不舒服的是，它随时提醒我：你是在走向死亡。

36、我不是文学家。我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的国家和人民，我有无限的爱，靠用作品来表达我无穷无尽的感情。如果我的作品能够给读者带来温暖，我就十分满意了。我不知道灯在哪里，但是它牵引着我的心，仿佛有人在前面指路。

37、是作家，就该用作品同读者见面，离开这个世界之前我总得留下一点东西。我不需要悼词，我都不愿意听别人对着我的骨灰盒讲好话。

38、书籍照彻了我的灵魂。我好象一只被风暴打破的船找到了停泊的港口。我的心情昂扬，我带着幸福的微笑回到家里。

39、每个*人都有责任把祖国建*间乐园，但是未治好的伤痕比所谓伤痕文学更厉害更可怕，我们必须面对现实，不能讳疾忌医。

40、激荡于绵绵不息的生命洪流中，就应当追逐洪流，并且追过它，自己制造更广更深的洪流.要把一切腐朽的垃圾冲流干净。

素质的名言警句 40句菁华（扩展6）

——师德的名言警句 40句菁华

1、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。——第斯德

2、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

3、教师的人格，就是教师的一切。——乌申斯基

4、教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。——加里宁

5、明天一定要比今天做得更好——这就是一个创造性工作的教师的座右铭。——赞科夫

6、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠

7、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

8、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的`真正的能手，艺术家和诗人。——苏霍姆林斯基

9、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

10、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

11、养不教，父之过；教不严，师之惰。

12、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

13、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。——欧阳修

14、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，()那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰

15、倾注心血的.爱能使学生心花绽放！

16、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

18、老老实实做人，认认真真教书。

19、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

20、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

21、从严律己为师表，恭谨效民育后昆。

22、甘将心血化时雨，润出桃花一片红。

23、教师的人格是教育的基石。

24、对待学生要心怀“五心”----良心、爱心、尽心、耐心、细心。

25、浇花要浇根，教人要教心。

26、师德是风，有风，学生才能鼓动翅膀，越飞越高；师德是雨，有雨，学生才能润泽根茎，愈长愈壮。

27、仁如春风沐桃李，爱满天下铸栋梁。

28、循循善诱，诲人不倦。

29、慈父+慈母=教师。

30、用爱心收获爱意，用奉献收获喜悦。

31、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

32、拒绝诱惑、静心教书；远离浮躁、潜心育人。

33、一泓清泉育新苗，三尺讲台写春秋。

34、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

35、以德感人，为人师表。

36、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

37、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

38、甘当碌碌众生铺路石，乐为莘莘学子架云梯。

39、身正为师桃李茂，德高执教梓楠多。

40、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

素质的名言警句 40句菁华（扩展7）

——微笑的名言警句 40句菁华

1、灰色的理论到处皆有。我的朋友，只有生活的绿树四季常表，郁郁葱葱。——歌德

2、生活就是这样：贡献得最多的，往往也正是要求最少的。——车尔尼雪夫斯基

3、现代的命运，取决于青年人崇高而奔放的激情。——*

4、生活就象海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思

5、笑是人类的特权。——卡耐基

6、青春耐久藏珍宝。——莎士比亚

7、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。

8、人之所以能，是相信能。

9、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

10、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。

11、生活若剥去理想梦想幻想，那生命便只是一堆空架子。

12、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

13、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

14、我走得很慢，但我从不后退！

15、快乐不是因为得到的多而是因为计较的少！

16、虽长不满七尺，而心雄万丈。

17、胸无大志，枉活一世。

18、与其当一辈子乌鸦，莫如当一次鹰。

19、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。

20、一个人如果胸无大志，即使再有壮丽的举动也称不上是伟人。

21、只要精神不滑坡，办法总比困难多

22、鸟不展翅膀难高飞。

23、我成功因为我志在成功。

24、一份耕耘一份收获，未必；九份耕耘一份收获，一定。

25、俗话说：不以成败论英雄。无论结局怎样，只要你有为之拼搏付出，就是英雄。

26、自己选择的路跪着也要把它走完。

27、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

28、自信的生命最美丽！

29、这个世界并不会在意你的自尊，而是要求你在自我感觉良好之前先有所成就。

30、执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。

31、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

32、微笑乃是具有多重意义的语言。——卡尔·施皮特勒

33、当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事;而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。——威尔科克斯

34、人生的道路都是由心来描绘的。所以，无论自己处于多么严酷的境遇之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。——稻盛和夫

35、笑是两个人之间最短的距离。——维克托·伯盖

36、多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。——司各特

37、没有多次失败，难得一次成功。——谚语

38、生活中的失败就是我们最好的营养品，有了失败，才知道失败的原因，从中吸取教训与经验，从而在以后的人生旅途中才可以走的更*稳。失败并不可怕，可怕的是失败后就一蹶不振，失败并不可恨，可恨的是失败后不知道为什么会失败!

39、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。——林肯

40、失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。——《成败训》

素质的名言警句 40句菁华（扩展8）

——心理的名言警句 40句菁华

1、人类的心理统统就是这样，而且，似乎永远是这样；愈是得不到手的东西，就愈是想得到它，而且在实现这一愿望的过程中所遇到的困难愈大，奋斗的意志就愈是坚强。——乔万尼奥里

2、凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。——爱因斯坦

3、如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言：你一定要忍耐包容对方的缺点。世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。

4、如果你能每天呐喊二十一遍「我用不着为这一点小事而烦恼」，你会发现，你心里有一种不可思议的力量，试试看，很管用的。

5、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态。——柴可夫斯基

6、提升自己的要诀是切勿停留在原地不动，而欲达到此目的，首先要有不满现状的心理。但是仅仅不满足是不够的，你必须决定下一步往何处去？千万不要做个只会成天抱怨的懒人。——麦尔顿

7、我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。

8、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

9、一个人心态要稳定，要正确对待自己，找准自己的人生坐标，不要越位也不要自卑，要对社会有种感激之心，只要做到这个，很多事情就迎刃而解。

10、好的心理是一剂良药，能催人奋进，反之它就是枷锁，使人灭亡。

11、经常疏通河床，不致溃堤，适时疏导心理，才能保持健康。

12、悲观者横向比人生，乐观者纵向攀人生。

13、教育民警树立正确的人生观、价值观，培养高尚的道德情操，是做好心理工作的基础。

14、健康，来源于健全的心理状态。保持良好的心理状态则不会患病。

15、心理健康，受益你我他。

16、浇树浇根，知兵知心

17、心理工作与政治思想工作是密不可分的兄弟。

18、心理工作是民警精神生活的良师益友。

19、十个想法不如一个行动。

20、一个人要对昨天感到快乐，而对明天具有信心。

21、尺有所短、寸有所长，把握生命全过程，展示心中一片天。

22、心理健康教育，教育健康心理。

23、健康的一半是心理健康。透视心灵，关注成长；触抚生命，助人自助；挖掘潜能，完善自我；心理健康关注你我他。

24、悦纳自我、肯定自我、欣赏自我、发展自我，做一个健康快乐的人。

25、挂上你迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾！

26、开心笑一笑，幸福来报到！

27、倾诉一分钟的烦恼，享受一小时的快乐！

28、学而不思则罔，思而不学则殆。

29、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。

30、不拼一把你怎么知道自己是人物还是废物。

31、己所不欲，匆施于人。

32、世界上只有一样东西是任何人都不能抢走的，那就是智慧。

33、为自己找借口的人，永远不会进步。

34、把每次逆境和挫折都当作提升自己的机遇。

35、强者控制自己的情绪，弱者让情绪控制自己。

36、健康的心理造就健康的人生。

37、如果你能每天呐喊二十一遍“我用不着为这一点小事而烦恼”，你会发现，你心里有一种不可思议的力量，试试看，很管用的。

38、伟大的胸怀，应该表现出这样的气概，用笑脸迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付自己的不幸。

39、宠辱不惊，闲看庭前花开花落。去留无意，漫观天上云卷云舒。

40、一种美好的心情，比十贴良药更能解除心理上的疲劳和痛楚。

素质的名言警句 40句菁华（扩展9）

——植树的名言警句 40句菁华

1、万里长城抵御外敌，绿色长城造福人类

2、双木成林染尽山河，独苗虽绿怎抵风沙

3、杨柳抽芽始于人，万物萌发源于春

4、强化科教兴林，坚持依法治林。

5、村有千棵杨，不用打柴郎。

6、如果你在今天植了一棵树，两年后的今天它可实现你一个愿望还按什么按?难道用一只拇指也能植树?

7、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。

8、为建设山川秀美生态和谐可持续发展的社会主义现代化国家而奋斗。

9、防火意识人人拥有，绿色家园天长地久。

10、爱我一中，维护优良生态环境。

11、庆祝植树节，喜造名师林

12、我们共植树，四海皆绿荫

13、要得聚宝盆，荒山变绿林。

14、清明时节雨纷纷，植树造林正当劲。

15、人从众团团圆圆，木林森茂茂密密

16、宝树盖荒山，不愁吃和穿。

17、建环保型国家，少烟少气少垃圾

18、人有悲欢离合树有春夏秋冬

19、一棵两棵三棵，棵棵皆成栋梁材

20、山中有直树，世上无直人

21、前人栽树后人乘凉

22、人面不知何处去桃花依旧笑春风

23、一叶障目不见森林

24、大树招风小树易折

25、参天大树叶落归根

26、有林山泉满，无树河套干。

27、早采种子一包浆，适时采收种子壮。

28、种柏怕春知(立春前)，插杉怕雨来(雨水前)。

29、向阳油茶，背阴杉木。

30、山上绿幽幽，泉水不断流。

31、山岗多栽树，水土不下流。

32、栽好树、管好树、护好树是公民的光荣职责。

33、处处造林林似海，家家植树树成荫。

34、我为你美丽的心灵绽放。

35、涝梨旱枣水栗子，不涝不干宜柿个。

36、森林是氧气的制造工厂。

37、正月尾，好栽桂。

38、干榆湿柳水白杨，桃杏栽在山坡上。

39、绿色——生命之源。

40、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为地球添绿。

素质的名言警句 40句菁华（扩展10）

——理解的名言警句 40句菁华

1、坦白最容易博取别人的理解。 —— 汉威尔

2、当我们得到理解的时候，智慧是不会枯竭的;智慧同智慧的相碰，就迸出无数的火花。——马克思

3、人与人之间互相理解，会使社会良性循环。

4、单身汉比已婚男人更理解女人;假若不是这样，那他们早晚结婚了。美国作家 门肯

5、美，存在于生活之中;而对于美的发现，则要靠人们对它的理解和认识。 俄国作家 车尔尼雪夫斯基

6、聪明睿智的特点就在于，只需看到和听到一点就能长久地考虑和更多地理解。 意大利思想家、自然科学家 布鲁诺

7、对真理的错误理解，不会毁灭真理本身。俄国哲学家 别林斯基

8、人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。前苏联教育家 苏霍姆林斯基

9、颂其诗，读其书，不知其人可乎?是以论其世也。孟轲,战国时期思想家,教育家,儒家代表人物 孟子 《孟子·万章下》

10、每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。 俄国作家 列夫·托尔斯泰

11、与其不透彻地理解许多事，不如理解的事不多，但都能彻底。法国作家 法朗士

12、金钱是任何国家都能理解的一种语言，可以派上一切的用场。阿芙拉·宾

13、应当细心地观察，为的是理解;应当努力地理解，为的是行动。法国思想家,文学家 罗曼·罗兰

14、在我们中间，就连最勇敢的人，对于自己真正理解的事拿得出勇气，也是罕见的。——勃朗

15、幽默带来悟力和宽容，冷嘲则带来深刻而不友善的理解。——阿格尼斯·雷普利尔

16、我们*等地相爱，因为我们互相了解，互相尊重。——托尔斯泰

17、教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己志向、自己智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

18、真正的朋友不要把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而相互要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事情。——别林斯基

19、理解力迟钝的人以为迟钝是知识的本质。——尼采

20、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

21、用心去温暖别人理解别人吧，你会收获爱。——章安仪

22、世界上有个人那么在意她的感觉和想法——哪怕不理解也要尽力维护，这是多大的勇气。——笛安

23、爱是理解的别名。——泰戈尔

24、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。

25、只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。——斯特恩

26、理解人的方法只有一个：判断他们的时候不要急躁。---圣佩韦

27、坦白最容易博取别人的理解。——汉威尔

28、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果

29、当我们得到理解的时候，智慧是不会枯竭的;智慧同智慧的相碰，就迸出无数的火花。---马克思

30、如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢?---高尔基名言

31、真正的朋友不要把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而相互要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事情。---别林斯基

32、宽容并不是姑息错误和软弱，而是一种坚强和勇敢。——周向潮

33、宽容别人，就是*自己，还心灵一份纯净。

34、只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫绝不会宽容，这不是他的本性。——美斯特恩

35、宽容就是不计较，事情过了就算了。

36、用宽容的心境和同学相处，友谊才能稳固和长久。

37、宽容是一种坚强，而不是软弱。

38、宽容意味着尊重、理解、信任和沟通，但不是放任，不是纵容，不是消极地无所作为。

39、宽容要么对人有益，要么对人有害。——伯克

40、恶人胆大，小人气大，君子量大。——*谚语

名言警句