日期:2022-12-03 00:00:00
1、朋友之间,谈到钱就伤感情。情人之间,谈到感情就伤钱。
2、有德有才是正品,有德无才是次品,无德无才是废品,有才无德是危险品。
3、善良是一种智慧,是一种远见,一种自信,一种精神力量,是一种文化,一种快乐。
4、人的一生只有%是精彩的,也只有%是痛苦的,另外%是*淡的;人们往往被%的精彩诱惑着,忍受着%的痛,在%的*淡中度过。
5、和的右边是个口,就是说人人都有饭吃;谐的左边是个言,就是人人都可以说话。
6、人干点好事儿总想让鬼神知道,干点坏事儿总以为鬼神不知道,我们太让鬼为难了。
7、学问是智慧的泉源,品德乃事业的根本。
8、所谓分手,就是女人说了一百次也未必能做到,而男人说一次就能实现的事。
9、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。
10、表扬用喇叭,批评用电话。
11、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)
12、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)
13、为别人照亮道路,自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基
14、才有肝胆人共事,从无字句处读书。
15、爱拼才爱赢。
16、每一个学生都是好学生。
17、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。
18、教育人就是要形*的性格。
19、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
20、世间的许多事情都是如此。当你刻意追求时,它就像一只蝴蝶振翅飞远;当你摒去表面的凡尘杂念,为了社会,为了他人,专心致于一项事情的时候,那意外的收获已在悄悄的问候你。
21、我们什么都没有,唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同,奋斗让我改变命运!
22、相信梦想是价值的源泉,相信眼光决定未来的一切,相信成功的信念比成功本身更重要,相信人生有挫折没有失败,相信生命的质量来自决不妥协的信念。
23、把艰辛的劳作看作是生命的必然,即使没有收获的希望也心*气和的继续。
24、前有阻碍,奋力把它冲开,运用炙热的激情,转动心中的期待,血在澎湃,吃苦流汗算什么。
25、失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。
26、善待他人,体谅他人,热爱生命,努力生活。
27、靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。
28、实力加自信就是一把坚韧不摧的利剑也是通往成功的船票实力决定成败。
29、站得更高才能看得更远。
30、培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当外在的、附加任务,应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。——《语文课程标准》
31、真情的交融,使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力,使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。——著名特级教师李吉林
32、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。——陶行知
33、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话,而关键在教师的耐心倾听。——著名语文教育专家周一贯
34、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
35、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知
36、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。——陶行知
37、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——陶行知
38、*教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
39、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
40、没有爱就没有教育。——苏霍姆林斯基
反省反思的名言 40句菁华扩展阅读
反省反思的名言 40句菁华(扩展1)
——反思的名言 60句菁华
1、只有到了老年,沉重的人生使命已经卸除,生活的甘苦也已了然,万丈红尘已移到远处,宁静下来了的周际环境和逐渐放慢了的生命节奏构成了一种总结性、归纳性的轻微和声,诗的意境出现了。——余秋雨
2、世上的欢乐幸福,总结起来只有几种,而千行的眼泪,却有千种不同的疼痛,那打不开的泪结,只有交给时间去解。——三毛
3、每个人都知道鞋子挤脚的地方。——拉丁美洲
4、自知之明是最难得的知识。——西班牙
5、反省是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正的机会。——海涅
6、人的思想是了不起的,只要专注于某一项事业,那就一定会做出使自己吃惊的成绩来。——马克·吐温
7、是爱,是喜欢,还是感兴趣,多数时候我可以辨认清楚。你呢?你是女人的话,则更有必要总结一套方法,以分辨一个男人对你是爱,是喜欢,还是感性趣。——许嵩
8、*常思己过,闲谈莫论人非。——《增广贤文》
9、知错就改,永远是不嫌迟的。——莎士比亚
10、努力学习,让上司残废。老板绝对不会有错,他是你的老板就不会有错,相信这点不会错。每三个月(星期)要检讨自己,诚实的总结,看有没有要改进的地方。要压迫下面的人,其实可以做出来,“都是被逼的”自己。——余世维
11、从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产。——*
12、人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯
13、一个人在默默地忍受着破蛹而出的痛苦,刻骨铭心的痛苦;一个人又在暗暗积蓄着展翅高飞的力量,撼天动地的力量。反思自己,沉淀自己,充实自己,磨砺自己,只为了让你看到我腾飞的那一个瞬间,眼泪、汗水和鲜血绽放出大朵大朵最超凡脱俗的芙蓉花。——芙蓉姐姐
14、成功的起始点乃自我分析,成功的秘诀则是自我反省。——陈安之
15、有才而性缓定属大才,有智而气和斯为大智。
16、还能冲动,表示你还对生活有激情,总是冲动,表示你还不懂生活。
17、机会太多就是没有机会,主张太多就是没有主张,朋友太多就是没有朋友,钱太多跟没有钱一样。
18、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
19、贫穷不是生态,发展不是破坏。
20、伟大的人物讨论思想,中等的人物讨论事件,小人物讨论人。
21、从未失败就意味着从未成功;从未挫折就意味着从未胜利;从未反思就意味着从未经历;从未跌倒就意味着从未登顶。
22、你不勇敢,没人替你坚强!
23、真正的强者,不是流泪的人,而是含泪奔跑的人。
24、一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。
25、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭
26、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人,你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力,你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活,死教育教人变死。——陶行知
27、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活,才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展,那是一种很大的误解。——(前苏联)赞科夫
28、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
29、这一秒不放弃,下一秒就有希望!坚持下去才可能成功!
30、态度决定一切,实力扞卫尊严!人要经得起诱惑耐得住寂寞!
31、失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。
32、站得更高才能看得更远。
33、吾日三省吾身。 ——孔子:《论语·学而》
34、我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自己。 ——《鲁迅全集》
35、只有在人群中间,才能认识自己。 (德国)
36、给自己唱赞歌的人,听众只有一个。 (日本)
37、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
38、我爱我师,我更爱真理。(亚里士多德)
39、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
40、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。
41、事实证明在这个世界上,感情经得起风雨,却经不起*淡;友情经得起*淡,却经不起风雨。
42、周末有带情人泡午夜场的钱,不如给母亲买点水果买点菜,趁现在子欲养而亲还在。
43、杂草多的地方庄稼少;空话多的地方智慧少。
44、当你能飞的时候,不要放弃飞;当你能梦的时候,不要放弃梦;当你能爱的时候,就问候不一定要郑重其事,但一定要真挚诚恳。
45、真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。
46、要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
47、"汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合"。———《语文课程标准》
48、"写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯"。——《语文课程标准》
49、"汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合"。——《语文课程标准》
50、子以四教:文行忠信。
51、质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。
52、解释:懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人。
53、学而不思则罔,思而不学则殆。
54、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
55、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
56、:有钱买块好表,比在自己有脖子上加条一指来粗的金链子让人看着有品味。
57、有朋友自远方来,不亦乐乎?
58、逝者如斯夫!不舍昼夜。
59、人无远虑,必有近忧。
60、闲谈莫论人非,*常思己过。
反省反思的名言 40句菁华(扩展2)
——反思的名言警句 40句菁华
1、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二次、第三次去补救,它们的影响是终身洗刷不掉的。——(英)洛克
2、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
3、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——RMH
4、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
5、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。——蔡元培
6、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
7、其知可及也,其愚不可及也。
8、解释:懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人。
9、中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。
10、岁寒,然后知松柏之后凋也。
11、视其所以,观其所由,察其所安。人焉瘦哉?人焉瘦哉?
12、逝者如斯夫!不舍昼夜。
13、今一切事业,须从科学上解决;而一切学问,须从事实上研究。——黄炎培
14、睁大眼睛多发现学生的优点,眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
15、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
16、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。——《朱舜水集·劝学》
17、宽容不是姑息、迁就、放任,而是严格要求下的理解尊重。
18、一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。
19、真正的教育与其说是言辞,无宁说是在实践。
20、给一个学生机会,他会给你一个奇迹。
21、读史使人明智,读私诗人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。——培根
22、教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。
23、走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。
24、懂得如何启发,使教人的一大艺术。——阿米尔
25、无论是脱离生产劳动的教学和教育或者没有同时进行教学和教育的生产劳动都不能达到现代技术水*和科学知识现状所要求的高度。——马克思
26、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。
27、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子
28、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的.心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
29、濯清泉以自洁。——韩愈
30、最困难的事情就是认识自己。——希腊
31、莫笑别人背驼,自己把腰挺直。——苏联
32、人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯
33、要让我写自己的历史,我就写我的错误。——*
34、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰
35、天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见。——马来西亚
36、功的起始点乃自我分析,成功的秘诀则是自我反省。——陈安之
37、成功的起始点乃自我分析,成功的秘诀则是自我反省。——陈安之
38、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——曾子
39、最有把握的希望,往往结果归于失望;最少希望的事情,反而会出人意料的成功。——莎士比亚
40、多有不自满的人的种族,永远前进,永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族。祸哉,祸哉!——鲁迅
反省反思的名言 40句菁华(扩展3)
——反省自我的孔子名言 40句菁华
1、不义而富且贵,于我如浮云。
2、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。
3、匹夫不可夺志也。
4、己所不欲,勿施于人。
5、子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
6、叶公问孔子于子路,子路不对。子曰:“汝奚不曰:其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔?”
7、子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”译文孔子说:“君子胸怀宽广,小人忧愁悲伤。”
8、君子坦荡荡,小人常戚戚。
9、放于利而行,多怨。
10、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎!与朋友交而下信乎!传不习乎!
11、君子尊贤而容众,嘉善而矜不能。
12、仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。
13、过,则匆惮改。
14、富与贵,是人之所欲也;不以其道,得之不处也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道,得之不去也。
15、子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有於我哉?
16、子曰:不在其位,不谋其政。
17、子在川上曰:逝者如斯夫!不舍昼夜。
18、子曰:岁寒,然后知松柏之后雕也。
19、子曰:君子耻其言而过其行。
20、子曰:过而不改,是谓过矣!
21、子曰:学而不思则惘,思而不学则殆。
22、子曰:吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
23、子曰:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
24、子曰:吾与回言终日,不违,如愚。退儿省其私,亦足以发,回也不愚。
25、子曰:视其所以,观其所由,察其所安。人焉叟哉?人焉叟哉?
26、子曰:温故而知新,可以为师矣。
27、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。
28、子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。
29、不患人之不己知,患不知人也。
30、好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼;好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。
31、不患无位,患所以立。不患莫已知,求为可知也。
32、岁寒,然后知松柏之后凋也。
33、朽木不可雕也。
34、大德不逾闲,小德出入可也。
35、已欲立而立人,已欲达而达人。
36、君子耻其言而过其行。
37、日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。
38、为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。
39、贤贤易色;事父母能竭其力;事君能致身;与朋友交言而有信。虽曰未学,吾谓之学矣。
40、往昔不可谏,来者犹可追。
反省反思的名言 40句菁华(扩展4)
——反省的名言 50句菁华
1、人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯
2、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
3、每个人都知道鞋子挤脚的地方。——拉丁美洲
4、只有在人群中间,才能认识自己。——德国
5、朝闻道,夕死可矣。——孔子
6、苦难是人生的老师。——巴尔扎克
7、患难及困苦,是磨炼人格的最高学府。——苏格拉底
8、自古奇人伟士,不屈折于忧患,则不足以其学。——方孝孺
9、自我批评也就是最严格的批评,而且也是最有益的
10、自我批评,这是一所严酷的培养良心的学校
11、批评,这是正常的血液循环,没有它就不免有停滞和生病的现象
12、交不论多,得一人可胜百人;交不论久,得一日可谕千古。
13、把艰辛的劳作看作是生命的必然,即使没有收获的希望也心*气和的继续。
14、学习要加,骄傲要减,机会要乘,懒惰要除。
15、一个女人喜欢一个男人时,她希望听到谎言;当一个女人厌恶一个男人时,她希望听到真理。
16、当你再也没有什么可以失去的时候,就是你开始得到的时候。
17、不成熟的爱说:“因为我需要你,所以我爱你。”成熟的爱说:“因为我爱你,所以我需要你。”
18、杂草多的地方庄稼少;空话多的地方智慧少。
19、再忙,也要照顾好自己,朋友虽不常联系,却一直惦念。
20、对亲人最大的爱,是看好自己,别惹事。
21、有才而性缓定属大才,有智而气和斯为大智。
22、所谓分手,就是女人说了一百次也未必能做到,而男人说一次就能实现的事。
23、一款高档手机,%的功能都是没有用的;一款高档车,%的速度都是多余的。
24、无需把女人看得太复杂,人与人之间往往是彼此复杂化,当然,也不要当她们是白痴。
25、嫉妒别人,仇视异己,就等于把生命交给别人。
26、我主要关心的,不是你是不是失败了,而是你对失败是不是甘心。
27、非我而当者,吾师也;是我而当者,吾友也;谄谀我者,吾贼也。
28、惟正己可以化人,惟尽己可以服人。
29、不积跬步,无以至千里。
30、失败对我们是有好处的,我们得祝福灾难,我们是灾难之子。
31、为人但知足,何处不安身?
32、效法天道,方能趋吉避凶。
33、以仁安人,以义正己。
34、于上深有所望,于下深有所责,其处己则莫不恕也而可乎?
35、不患无位,患所以立。
36、但攻吾过,毋议人非。
37、君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
38、一个人应当摒弃那些令人心颤的杂念,全神贯注地走自己脚下的人生之路
39、真正的成功者能令一个家庭、一所母校、一家公司、一个城市、一个国家乃至整个人类以他为荣。但,他靠的往往不是后者给他的荣耀和给他提供的优越条件,而是靠个人奋斗!
40、多交朋友主要不是靠头脑灵活,而是靠心地善良、单纯。哈哈,四年的老同桌,你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则,语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢?
41、童年的无知可爱,少年的无知可笑;青年的无知可怜;中年的无知可叹,老年的无知可悲。
42、我走得很慢!但我从不后退!
43、天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见。——马来西亚
44、自满、自高自大和轻信,是人生的三大暗礁。——巴尔扎克
45、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲
46、只一自反,天下没有不可了之事。——申居郧
47、人之洗濯其心以去恶,如沐浴其身以去垢。——朱熹
48、反省是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正的机会。——海涅
49、功的起始点乃自我分析,成功的秘诀则是自我反省。——陈安之
50、多有不自满的人的种族,永远前进,永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族。祸哉,祸哉!——鲁迅
反省反思的名言 40句菁华(扩展5)
——反思的名言 50句菁华
1、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
2、世上的欢乐幸福,总结起来只有几种,而千行的眼泪,却有千种不同的疼痛,那打不开的泪结,只有交给时间去解。——三毛
3、要让我写自己的历史,我就写我的错误。——*
4、最有把握的希望,往往结果归于失望;最少希望的事情,反而会出人意料的成功。——莎士比亚
5、三十而立,四十而不惑。——孔子
6、只有在人群中间,才能认识自己。——德国
7、不会评价自己,就不会评价别人。——德国
8、如果你指挥不了自己,也就指挥不了别人。——美国
9、爱,是一个人所能献给另一个人的最高的敬意。富于悲剧意味的是,这份敬意更多的时候不是被误送就是被拒收。
10、公关手段:章子不如筷子,筷子不如面子,面子不如票子,票子不如辫子。
11、好好扮演自己的角色,做自己该做的事
12、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
13、漂亮的脸孔是给别人看的,而有智慧的头脑才是给自己利用的。
14、有财人的欲望是金钱堆出来的,有权人的欲望是膨胀出来的,有势人的欲望是得寸进尺夺来的,无权无势又无财的人的欲望是横向攀比而来的。
15、世间的许多事情都是如此。当你刻意追求时,它就像一只蝴蝶振翅飞远;当你摒去表面的凡尘杂念,为了社会,为了他人,专心致于一项事情的时候,那意外的收获已在悄悄的问候你。
16、真正的强者,不是流泪的人,而是含泪奔跑的人。
17、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
18、决定经济向前发展的并不是财富强,他们只决定媒体、报纸、电视的头条,真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO,而是更多默默工作着的人,这些人也同样是名不见经传,甚至文化程度教育背景都不高,这些人中,有经理人、企业家,还有创业者。——彼得·德鲁克
19、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
20、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活,才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展,那是一种很大的误解。——(前苏联)赞科夫
21、好多人做不好自己,是因为总想着做别人!
22、从不奢求生活能给予我最好的,只是执着于寻求最适合我的!
23、博学、正直、诚信!
24、宁愿跑起来被拌倒无数次,也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
25、选山攀崖!量力而为!
26、失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。
27、实力加自信就是一把坚韧不摧的利剑也是通往成功的船票实力决定成败。
28、和自己的心进行斗争是很难堪的,但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。 ——德谟克里特
29、我在日常生活中严守着一个美好的准则:“贵在自知之明”。我是素以此来鞭策自己的。——《安格尔论艺术》
30、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
31、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠
32、教育人就是要形*的性格。
33、不成熟的爱说:“因为我需要你,所以我爱你。”成熟的爱说:“因为我爱你,所以我需要你。”
34、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉。詹姆士
35、"应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习"。——《语文课程标准》
36、改变学生学习方式的前提是改变教师的教学方式。要变处处牵着学生走的教师主宰式,为顺着学生的学来"导"的启发引导式。——全国小语会理事长崔峦
37、生命,那是自然给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
38、知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静,知者乐,仁者寿。
39、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
40、法语之言,能无从乎?改之为贵。提手与之言,能无说。
41、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基
42、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
43、教育能开拓人的智力。——贺拉斯
44、可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育,不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面,好像她们一辈子只应该受人爱怜,靠男人吃饭,永远不会遭到不幸似的。——马克·吐温
45、人的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
46、人最幸福的,并不是终于得到了一束花,而是永远被花包围着。
47、人最卑鄙的,并不是点燃了一根导火索,而是想看到爆炸后的效果。
48、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
49、人不能没有批评和自我批评,那样一个人就不能进步。——*
50、从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产。——*
反省反思的名言 40句菁华(扩展6)
——反省自己的句子 40句菁华
1、不会评价自己,就不会评价别人。
2、要让我写自己的历史,我就写我的错误。
3、勤奋是智慧的双胞胎,懒惰是愚蠢的亲兄弟。
4、真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。
5、开创伟大事业的是天才,完成伟大事业的是辛苦。勉之期不止,多获由力耘。
6、人生总是用苦的经验,改变着最初的心灵,生活总是用痛的记忆,改变着最初的行动。
7、有些人,有些事。改变不了才知道自己是那么的渺小,涉足社会才感觉自己不应该清高。
8、世界很大,风景很多,生命很短。人生路上,有风也有雨,快乐着,微笑着,走好自己的路!
9、世上不知有多少人,为着疏懒误了自己的人生。奋发,活动。做事,谈话考虑问题之类,对某种人是很困难的事。
10、珍惜身边人,珍惜眼前人;放弃遥不可及的奢求,放弃已经无法兑现的承诺,勇敢面对便是一种洒脱,也是一份执着。
11、一个人,有定力,有包容心,有宽容心,有善良心,这个人想不成功都难!连上帝都会帮助那些与世无争低调的人做成事。
12、自古人生多磨难,想时时拥有快乐,那你就倾其所力造就人生的使命,在纷乱中寻找新意,在*凡中追寻亮点,今生无悔,快乐无边。
13、生活总会把你的棱角磨*,岁月总会把你的锋芒砍掉。总有一天你会学会不动神色,不再大呼小叫,你会对着你不喜欢的人微笑,轻轻对他问好。
14、通向面包的小路蜿蜒于劳动的沼泽之中,通向衣裳的小路从一块无花的土地中穿过,无论是通向面包的路还是通向衣裳的路,都是一段艰辛的历程。
15、一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导,这并不影响他的独立人格。但是你在接受指导之前,必须进行冷静的分析,千万别存有屈服感。
16、将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人。
17、事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度,在同学们中间也造成了不良的影响。
18、在自己的思想中,仍就存在得过且过,混日子的应付思想。现在,我深深感到,这是一个非常危险的倾向,也是一个极其不好的苗头,如果不是领导及时发现,并要求自己深刻反省,而放任自己。
19、我一整天喝水塞牙,吃嘛不香,上楼费劲,撒谎穿帮,走路跌倒,穿衣倒装,苍天开眼,替你除暴安良,莫生我气,影响健康,大发慈悲,求你原谅。
20、自知之明是最难得的知识。
21、无论凶手事后如何反省,多么后悔,死去的生命都无法复活。
22、因习而知,因悟而知,因过而知,因疑而知,皆人道之知也。
23、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
24、自我反省的办法正视‘反省’的价值,用一个本子写下自己的不足,假设‘再来一次’。
25、成为一个对自己人生丝毫没有后悔的人。这样的人大概非常幸福吧?要不然,就是一个超级大笨蛋;不是过着没有任何地方需要反省的完美人生,就是连反省自己人生的脑袋都没有。
26、每次的反省都会让你变得更强大。
27、各位女孩子和男朋友吵架,别急着去责怪他,而是先反省反省自己。如果真是自己的错,再好好想想怎么推卸给他,如果真的推卸不了,再仔细想想他以往的不好,然后推卸给他。
28、面对骄傲的人不要谦虚,面对谦虚的人不要骄傲,如果你觉得我骄傲,也许你该反省反省自己。
29、如果你一事无成,不是你父母的错,所以不要只会对自己犯的错发牢骚,要从错误中去学习。
30、真正的反省是认识到了自己的愚蠢。
31、当有一天所有人都开始慢慢的疏远你,你为什么不反省反省自己呢,干嘛要把所有错都怪到别人身上呢。
32、每个人都会犯错,但是,只有愚人才会执过不改。
33、学会了看人,却忘了反省。原来别人只是用来看的,而我们只需要反省。
34、这个时代的反省太少,而嘲笑太多。
35、我有在反省,但我不后悔。
36、我认为,反省是走向进步的开始。
37、事事难上难,举足常虞失坠。件件想一想,浑身都是过差。
38、没有经过反省的人生,是不值得活的人生。
39、莫笑别人背驼,自己把腰挺直。
40、要想了解自己,最好问问别人。
反省反思的名言 40句菁华(扩展7)
——幼儿园美术活动反思 40句菁华
1、大胆构图,清晰地表现出故事的主要情节。
2、物质准备:《西游记》连环画图书一本、画纸若干、水彩笔、订书机、背景音乐、课件ppt等。
3、指导幼儿在背景音乐伴奏下进行连环画创作。提醒幼儿合理分解
4、画面要清晰,人物形象前后要一致。
5、尝试用各种圆形材料进行印画,初步感受大小虚实不同的圆形组合的画面效果。
6、愿意在集体中介绍自己的作品,体验创作的快乐。
7、引导幼儿玩吹泡泡的游戏,体验游戏的乐趣.教师播放吹泡泡的音乐,鼓励幼儿跟着音乐边唱边玩,和泡泡玩一玩、追一追、抓一抓。
8、引导幼儿说说自己压印的方法和步骤。
9、尝试用不同色彩来表现“心情”或“感受”
10、对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。
11、“我的梦”色彩画两幅(图三、图四)
12、出示图三图四,通过对比引导幼儿感知色彩的明暗。
13、体验装饰的快乐并对美术活动产生浓厚的兴趣。
14、引导语:
15、重点评价:建构武器的功能和色彩,以及适当评价它的稳固性。
16、合作奖作品粘贴在瓶子上形成海底世界的完整作品,体验合作带来的快乐
17、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
18、幼儿制作瓶贴画,教师指导
19、欣赏和评价
20、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
21、教学用具:画有高山、草地、蓝天、大海等教学挂图;小毛虫、塑料玩具蛇、弹簧小兔等玩具;各种曲线条。
22、绘画服饰:幼儿人手一套围兜、袖套等。
23、学画曲线。
24、拓展思维:在生活中,你们还见过哪些曲线?(蛇、弹簧小兔、彩带……)
25、展示幼儿作品,交流点评师:你请了什么颜色的棉签宝宝来跳舞?它是怎么跳的?它跳的扭扭舞像什么呀?
26、让幼儿在学习毛毛虫的舞蹈中初步体验曲线扭动的特点。接下来的画面又生动形象的展示了毛毛虫横着扭动身体,和竖着扭动身体的情景,让幼儿能直接用感观观察感知毛毛虫扭动身体时所形成的不同方向的曲线,在用小手到手指的模仿中,练习画曲线的感觉。
27、在幼儿认识面部五官的特征的基础上,学习用粘贴的方法制作动物面具。
28、老师带来一些玩具你们想知道是什么吗?请你们把眼睛闭起来,数到三。
29、谁愿意将你心里想的动物面具做给大家看。(幼儿示范)
30、你们想不想做一个自己的动物面具?
31、展示幼儿作品。
32、尝试在即时贴底板上用纽扣组合黏贴成不同姿态的毛毛虫。
33、知道将不用的纽扣按颜色放回相应的盒中。
34、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。
35、感知线条、图案装饰的美,引导幼儿运用裱花的方法来画有趣的脸
36、鼓励幼儿大胆创作,激发幼儿的想象力,体验活动中带来的乐趣
37、各种形状的瓦片、木桩、竹筒
38、给第一次活动的图画涂上颜色,完成作品。
39、幼儿创作,老师从形态、花纹等方面进行巡回指导。
40、出示凤凰的手绘图片,进一步激发幼儿的兴趣,并整体感受画面中鸟儿朝着凤凰满天飞舞的景象。
反省反思的名言 40句菁华(扩展8)
——自我反省的励志名人名言 40句菁华
1、像一支和顽强的崖口进行搏斗的狂奔的激流你应该不顾一切纵身跳进那陌生的、不可知的命运,然后,以大无畏的英勇把它完全征服,不管有多少困难向你挑衅。——泰戈尔
2、危难是生命的试金石。——希罗科夫
3、受苦是考验,是磨炼,是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。——巴金
4、即使翅膀断了,心也要飞翔。——张海迪
5、当命运递给我一个酸的柠檬时,让我们设法把它制造成甜的柠檬汁。——雨果
6、自知之明是最难得的知识。(西班牙)
7、莫笑别人背驼,自己把腰挺直。(苏联)
8、每个人都知道鞋子挤脚的地方。(拉丁美洲)
9、当面怕你的人,背后一定恨你。(英国)
10、在战场上,一个人有时会战胜一千个人,但只有战胜自己的人,才是最伟大的胜利者。——尼赫鲁
11、成为一个成功者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。
12、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。
13、要成功不需要什么特别的才能,只要把你能做的小事做得好就行了。
14、不是成功离我们太远,而是我们坚持的太少。
15、山高路遥不足惧,最怕贪图安逸心。
16、只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信地沉浸在生活中,并实现自己的意志。
17、善于利用时间的人,永远找得到充裕的时间。
18、其实我们往往失败不是在昨天,而是失败在没有很好利用今天。
19、在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。
20、努力永远不会骗人,总有一天你会发现你的坚持回报了你的期许。
21、当你认为自己倾尽全力时,往往才是别人的起点。
22、大成功者,非疯,即颠。你的激情能达到那种程度,离你的成功就不会很远了。
23、如果不努力,未来只能是个梦。
24、坚强,不是面对悲伤不流一滴泪,而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。
25、读书的脸不仅仅是汲取知识,更重要的是了解人生懂得如何做人。
26、朋友是黑暗中的明月;书籍是心海里的航标灯。
27、激情是生活中一种永远向上的力量。
28、人们常常慨叹生活中缺少美,那是因为他们缺少了一双发现美的眼睛。
29、勤劳盈有财富,知识蕴含成功。
30、没有任何一段关系是浪费时间的。如果它不能给你带来你想要的,至少它告诉了你什么是你不想要的。
31、不要去看你倒下去了多少次,而是去看你站起来了多少次。
32、人生的一大自由就是不去在乎别人的看法。
33、人有两只眼睛,是*行的,所以应该*等看人;人有两只耳朵,分在两边,所以不可偏听;人只有一颗心,然而有左右两个心房,所以做事不但要为自己想,也要为别人想。
34、幸福并不复杂:饿时,饭是幸福,够饱即可;渴时,水是幸福,够饮即可;裸时,衣是幸福,够穿即可;穷时,钱是幸福,够用即可;累时,闲是幸福,够畅即可;困时,眠是幸福,够时即可。爱时,牵挂是幸福,离时,回忆是幸福。人生,由我不由天,幸福,由心不由境。
35、真爱如茶,不是说出来的,而是品出来的。
36、所有的一切都没有结束,当你认为结束的时候,恰恰是一切的刚刚开始。
37、当你绝望的时候,不要认为这个世界就是你所想象的这个样子的,当你痛苦的时候,你已经被你的内心给蒙蔽了,所以你要动起来,开始一点点的突破自己,做那些你能做而又从来没有做过的事情,渐渐的你就会发现,原来真的是有很多事情是你能够做到的。
38、如果你想要别人接受自己,你一定首先要接受自己,这个世界上没有任何人比你更加的在意自己。
39、你一定能够改写未来,你绝对有这个能力。
40、人生最可悲的并不是你没有什么,更不是你失去什么,而是你的希望与目标,真正改变命运的,并不是我们的机遇,而是我们的态度,机遇永远都可以由自己创造。
反省反思的名言 40句菁华(扩展9)
——令人反思的经典语句 30句菁华
1、我们在长大中丢失了许多真诚的成分,在成熟中失去了心灵的纯真。
2、人生所有的事情,依靠的还是你自己。
3、世界很大,风景很多,生命很短。人生路上,有风也有雨,快乐着,微笑着,走好自己的路!
4、人生总是用苦的经验,改变着最初的心灵,生活总是用痛的记忆,改变着最初的行动。
5、信念改变思维,思维改变心态,心态改变行动,行动改变习惯,习惯改变性格,性格改变命运。要改变命运,先确立信念!
6、要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别,主要差在两耳之间的那块地方!
7、既然人生的幕布已经拉开,就一定要积极的演出;既然脚步已经跨出,风雨坎坷也不能退步;既然我已把希望播在这里,就一定要坚持到胜利的谢幕。
8、不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。
9、自信的生命最美丽!
10、相信梦想是价值的源泉,相信眼光决定未来的一切,相信成功的.信念比成功本身更重要,相信人生有挫折没有失败,相信生命的质量来自决不妥协的信念。
11、想要逃避总有借口,想要成功总有方法!
12、前有阻碍,奋力把它冲开,运用炙热的激情,转动心中的期待,血在澎湃,吃苦流汗算什么。
13、不要活在过去的阴影里,把每天当作人生的新一天,生活才会多彩多姿。
14、爱上一个人,也许只要一天,而忘记一个人,也许要一年,也许一辈子。
15、不要因为自己还年轻,用健康去换去金钱,等到老了,才明白金钱却换不来健康。
16、不要为昨天的错而萎靡不振,只要今天做好今天的事,就OK,你就是最棒的!
17、人一生下来,就开始寻找自己的位置。
18、谪居黄城中,把盏临风,牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河风光处,履履难重。成败任西东,此恨无穷,为了豪情谁与同?一蓑烟雨*生任,踏雪飞鸿。
19、梦想是自做的茧。
20、每一个结局都是自己亲手裁缝的。
21、女人装饰自己,是为了把自己握得更紧。
22、我不是重量级人物,是因为我没经过包装。
23、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不*凡的人。——(法)爱尔维修
24、我相信,不论孩子将来从事哪一种事业,都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”,只会迫使子女陷于*庸,剥夺他们创造美好事物的任何机会。——(美)邓肯
25、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
26、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。
27、教育的最大的秘诀是:使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——(法)卢梭
28、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。——蔡元培
29、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.
30、不会评价自己,就不会评价别人。
反省反思的名言 40句菁华(扩展10)
——关于反省的名言 30句菁华
1、尤其要紧的,你对你自己忠实;正像有了白昼才有黑夜一样,对自己忠实,才不会对别人欺诈。——莎士比亚
2、天性好比种子,它既能长成香花,也能长成毒草,所以应当时时检查,以培养前者而拔除后者。——培根
3、我们扶起别人,自己才能站起,对倒地者俯身相助的人才站得最直。——英格索尔
4、天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
5、思想要高尚,行为也要高尚。——朗费罗
6、三人行,必有我师焉。——孔子《论语·述而》
7、征服自己的情感和愤怒,就能征服一切。——奥维德
8、我以为,克制自己欲望的人比战胜敌人的人更勇敢,因为征服自我是最艰难的。——亚里士多德
9、凡建立功业,以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者,无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌
10、俭朴的生活,不但可以精神愉快,而且可以培养革命品质。——徐特立
11、人应该了解自己,而了解自己也是世界上最难的课题。——塞万提斯
12、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《中庸》
13、当你已取得善良、谦和、真诚、明理、*和、豁达之名时,你要留心别换了这些名字;而如果你失去了它们的话,你也要赶快地恢复旧观。——奥罗马
14、一个人的美德不由他特殊的行动来衡量,而应该由他日常的品行来衡量。——巴斯卡
15、我的确时时解剖别人,然而更多的是无情地解剖我自己。—鲁迅
16、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备
17、一个人只要耐心进行文化方面的修养,就不敢蛮横得不可教化。我们的目的应该是熄灭我们心中的欲火,而不是*均我们的钱财。——亚里士多德
18、像江河消失在大海中一样,美德也会消失在自身的利益中。——拉罗什富科
19、和自己的心进行斗争是很难堪的,但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。——德谟克利特
20、世事洞明皆学问,人情练达即文章。——曹雪芹《红楼梦》
21、古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》
22、无私无畏者,从心所欲;从心所欲者,其乐无穷,其乐无穷者,踌躇满志,踌躇满志者,无所奢求;一旦到了无所奢求的时候,人也就超脱万物了。——塞万提斯
23、我们的奋斗目标不是长寿,而是活得正直。——塞内加
24、每人都看自己的前面,但我看自己的内部。对于我,只有自己是对象。我经常研究自己,检查自己,仔细探讨自己。——蒙田
25、虚己者进德之基。——方孝孺
26、自以为十全十美的人,早晚会把自己引以为豪的老本也一起丢光。——威尔逊
27、天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为也,所以动心忍性,增益其所不能。——孟子
28、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。—诸葛亮
29、反省是一面莹澈的镜子,它可以照见心灵上的玷污。——高尔基
30、每一次克制自己,就意味着比以前更强大。——高尔基
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