五年级名人名言 40句菁华

1、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

2、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子

3、读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。——高尔基

4、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼

5、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。——歌德

6、人生在勤，不索何获。——张衡

7、书是我们时代的生命。——别林斯基

8、活着就要学习，学习不是为了活着。——培根

9、无论你在那儿工作，无论做什么事情，不要放弃学习。没有学习，你不会进步。——奥斯特洛夫斯基

10、一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用，舒服。——爱迪生

11、我没有别的东西奉献，唯有辛劳泪水和血汗。——丘吉尔

12、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

13、身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。——列夫·托尔斯泰

14、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

15、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德

16、学习有两忌，自高和自狭。——书摘

17、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若

18、书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯

19、越是多读书，就越是感到不足，越感到自己知识贫乏。——马克思

20、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。——海森堡

21、读书百遍，其义自现。——三国志

22、天才就是这样，终身努力便成天才。——门捷列夫

23、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

24、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹

25、人背信则名不达。——刘向

26、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

27、老老实实最能打动人心。——莎士比亚

28、读书越多，越感到腹中空虚。——雪莱

29、读一本好书，象交了一个益友。——臧克家

30、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。——佚名

31、早知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣

32、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

33、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤

34、幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。——歌德

35、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

36、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔

37、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——*

38、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特

39、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。——爱因斯坦

40、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

五年级名人名言 40句菁华扩展阅读

五年级名人名言 40句菁华（扩展1）

——三年级名人名言大全 40句菁华

1、和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼·罗兰

2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

3、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚

4、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫

5、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。——王安石

6、生也有涯而知也无涯。——庄子

7、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。——岳飞

8、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基

9、思则睿，睿则圣。——周敦颐

10、幼而学者，如日出之光，老而学者，如秉烛夜行。——颜之推

11、书是人类进步的阶梯。——高尔基

12、真知即所以为行，不行不足谓之知。——王阳明

13、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德

14、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

15、书籍是人类提高的蹊径。——高尔基

16、读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。——普希金

17、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰

18、愈学习，愈发现自己的无知。——笛卡尔

19、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——托尔斯泰

20、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

21、没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克

22、学而时习之，不亦说乎？——孔子

23、科学需要一个人的全部生命。——朱冼

24、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿

25、科学和艺术是一枚硬币的两面。——李政道

26、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

27、一切推理都必须从观察与实验得来。——伽利略

28、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅

29、一切节约，归根到底都是时间的节约。——马克思

30、任何科学的结论都不该看成是永恒不变的。——邓拓

31、时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅

32、追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。——爱因斯坦

33、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

34、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性**。——列宁

35、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》

36、时间不能“增产”，却可以节约。——谚语

37、科学不能或者不愿影响到自己的民族以外是不配做科学的。——普朗克

38、各种科学发现往往具有一个共同点，那就是勤奋和创新精神。——钱三强

39、科学上的许多重大突破，都是从一点点细微的成绩积累起来的。——佚名

40、科学赐于人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。——康普顿

五年级名人名言 40句菁华（扩展2）

——二年级名人名言大全 40句菁华

1、完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文

2、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。──牛顿

3、先相信你自己，然后别人才会相信你。──屠格涅夫

4、没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克

5、知识就是力量。——培根

6、天生我才必有用。——李白

7、失败乃成功之母。——牛顿

8、君子爱财，取之有道。——孔子

9、知者不言，言者不知。——老子

10、书是人类进步的阶梯。——高尔基

11、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思

12、走自己的路，让别人说去！——但丁

13、音乐是人类共通的语言。——朗非罗

14、欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕

15、由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光

16、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

17、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》

18、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰

19、只有服从大自然，才能战胜大自然。——达尔文

20、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

21、所有不朽的作家，都会吐露他们的心声。——罗斯金

22、艺术家的天职，是把光亮灌注到人心深处。——舒曼

23、什么知识最有价值？一致的答案就是科学。——斯宾塞

24、钓鱼是无罪的一种残忍。——乔治·柏克

25、流行是一种无法忍受的丑陋。所以每半年都要更换流行一次。——王尔德

26、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

27、我不赞成你说的话，不过，我拼着老命也要拥护你说这话的权利。——伏尔泰

28、这个世界最美丽的东西如孔雀百合花等，都是些最没用处的东西。——罗斯金

29、勿谓今日不学而有来日，勿谓今年不学而有来年。日月逝矣，岁不我延。——朱熹

30、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

31、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

32、人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

33、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

34、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——曹操

35、运动的目的并不在胜败，而是在竞赛。——林肯

36、美有如夏天的水果，容易腐烂且不持久。——培根

37、音乐是空气的诗歌。——坚保罗

38、没什么比一知半解的知识更为危险。——哈金士

39、恋爱能使生命燃烧，使生活充实。——歌德

40、我赞同动物均有其权利，如同人类均有人权一样。这才是扩充仁心之道。——美国总统林肯

五年级名人名言 40句菁华（扩展3）

——八年级名人名言 40句菁华

1、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。——卢棱

2、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推

3、用心念书，是为了避免成为不中用的人。——纪伯伦

4、书籍是全世界的营养品。——莎士比亚

5、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——鲁迅

6、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥

7、循序而渐近，熟读而精思。——朱熹

8、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

9、温故而知新，可以为师矣。——孔子

10、人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅

11、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格

12、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。——霍伯斯

13、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅

14、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

15、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

16、求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。——加菲劳

17、只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。——小塞涅卡

18、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基

19、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

20、我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。——高尔基

21、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

22、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

23、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。——高尔基

24、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯

25、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

26、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德

27、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉

28、如果幸福在于**的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。——赫拉克利特

29、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

30、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基

31、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶

32、生命是一种语言，它为我们转达了某种真理；如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。——叔本华

33、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。——苏格拉底

34、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，*地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚

35、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克

36、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基

37、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——*

38、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰

39、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其

40、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章

五年级名人名言 40句菁华（扩展4）

——一年级名人名言 60句菁华

1、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。歌德

2、一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！但丁

3、逝者如斯夫，不舍昼夜。孔子

4、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。鲁迅

5、盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。──陶渊明

6、时而言，有初、中、后之分；日而言，有今、昨、明之称；身而言，有幼、壮、艾之期。唐刘禹锡、等时间的人，就是浪费时间的人。伊朗

7、顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来

8、因结婚而产生的爱，造出儿女；因友情而产生的爱，造就一个人。——培根

9、真正亲近的人，不需要言语，即使多年不见，再见面的时候，友情也会一日往昔。——道教

10、理解绝对是养育一切友情之果的土壤。——威尔逊

11、老朋友是最好的镜子。——赫伯特

12、千千万万匹走马，换不来真正的友情。——谚语

13、友情是天堂，没有它就像地狱；友情是生命，没有它就意味着死亡。——威·莫里斯

14、真正的友情就如同人的健康。在失去之前，永远无法意识到他的真正价值。——科尔顿

15、谁不经过失败挫折，谁就找不到真理。

16、用时不爱惜，就要损坏;做时不慎重，就要失败。

17、把一切失望和沮丧都抛弃，成功之路就在你的脚下。

18、挫折是块磨石，把强者磨得更加坚强，把弱者磨得更加脆弱。

19、没有失败经验的人，不可能成功。

20、拥有丰富内容的人，就能够享受到单独的美好。

21、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。--贝弗里奇

22、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。--爱因斯坦

23、不一定要做最大的，但要做最好的

24、光阴有脚当珍惜，书田无税应勤耕。

25、时间待人是*等的，而时间在每个人手里的价值却不同。

26、时间比理性创造出更多的皈依者。汤姆潘恩

27、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

28、时间就像海绵里的水只要愿挤总还是有的鲁迅

29、少说话，多做事，常常学习少生气。看眼色，提建议，进退攻守有心计。敬老手，护新手，圈内做事讲和气。别怨言，别管事，份内份外分清楚。负责任，守秩序，工资升迁要牢记。

30、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。——杜甫

31、做事添耐力，稳定好情绪；应酬练酒力，轻松脱人际；锻炼长臂力，健康好身体；奋斗助财力，生活享富裕。只要你顺意，祝福就给力！

32、a person in the world must have his own business , no matter big or small . only with recognition from the society can your life is meaningful.

33、人生没有彩排，每天都是现场直播！

34、专心学习，才能进步。

35、世上无难事，只怕有心人。

36、一分的浮躁，一分的遗憾。

37、认真是成功的开始。

38、子不学，非所宜。幼不学，老何为。

39、惯决定性格，性格决定命运。

40、好好学习不再贪玩。

41、努力学习，天天进步。

42、要争就能赢，要拼才能赢。

43、一点一滴，积少成多。成功总与勤奋的人相伴。。

44、吃一堑，长一智——古谚语

45、读万卷书，行万里路——刘彝

46、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉

47、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充

48、我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯

49、拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯

50、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰

51、读书好，多读书，读好书。——冰心

52、吾生也有涯，而知也无涯。——庄周

53、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

54、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

55、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯

56、天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。——颜之推

57、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

58、理想的书籍是智慧的钥匙。

59、顽强的毅力能够克服任何障碍。

60、先下牛毛没大雨，后下牛毛不晴天。

五年级名人名言 40句菁华（扩展5）

——五年级习作评语 60句菁华

1、小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好头脑情感暴露得更为天然充分。

2、文章借助富厚的想象，运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅优美，文章生动传神。

3、这篇文章语句质朴生动，内容真实风趣。文章中有许多地方都反应了小作者*常仔细的视察，这在形貌xx的种种风趣的生存场景尤为显着，令人到处感触xx的高兴，使人读了有身临其境之感。

4、本文文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。

5、文章虽短，但叙述生动描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

6、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

7、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

8、，场面和气氛描写为文章增色不少；

9、…对精彩地方进行简单描述；点面结合。

10、情境描写调动起悬念；

11、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

12、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

13、这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,

14、本文写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。

15、详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果;结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状颜色味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”“黄澄澄”“甜丝丝”等词语用得恰当。

16、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

17、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

18、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

19、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

20、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

21、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

22、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！

23、看了你的游览作文，仿佛身临其境那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受继续努力，你的文章是我们的最爱。

24、我国近代戏曲理论家吴悔曾说过:“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过:“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲，让人物进入角色。

25、在你的笔下，冬天xx的`景致形貌得细致入微，语言通彻流畅。文中的比喻拟人修辞伎俩的运用，增加了作文的生动性意见意义性，如能在如许的景致中放入人物运动的形貌，那作文会增色不少！

26、本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树花卉同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了xx四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。

27、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想

28、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用

29、这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，

30、本文以“总分总”的架构，通过抽取中的“大树花卉同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。

31、这文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞

32、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。

33、结尾呼应应开头结构完整

34、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

35、结尾呼应文题点明中心

36、切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂

37、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂

38、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动

39、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读

40、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

41、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

42、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

43、××啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛。你看，几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足，唉，我不说你也知道——错别字。怎么样?别头疼!我帮你，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一样——学业有成。

44、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

45、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

46、全文几句俗语的引用恰到利益，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

47、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风光线！

48、本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

49、本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树花草同学”等关键要素，“化大为小”地描写了xx四季美景，层次分明，条理清楚，是一很好的写景习作。

50、本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树花卉同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了xx四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。

51、文章开头新颖，具有先声夺人之效。此时使读者一见面就能对人物产生…的印象。

52、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

53、这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈，开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌，衣着，更难能可贵的就是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇，走哇，咱们俩去海边呀”，入情入理，带给读者更多的惊喜。

54、语言活泼明快，富有情趣。

55、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

56、这就是一篇写人的文章，小作者运用生动形象的语言，通过对小表弟外貌的描写，把小表弟的“土”刻划得淋漓尽致。文章取材新颖，构思奇妙，此时语调轻松幽默，显得妙趣横生，值得推荐。

57、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这就是的成功之处。

58、文章边叙事边抒情。

59、文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。

60、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。

五年级名人名言 40句菁华（扩展6）

——小学五年级名言警句 60句菁华

1、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

2、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

3、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎

4、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

5、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。

6、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——（美国）富兰克林

7、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

8、读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店、或任何一种恶劣的游戏。——（美国）富兰克林

9、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

10、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

11、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》

12、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

13、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——（英国）谚语

14、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。——莫耶

15、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

16、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

17、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚

18、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

19、无穷的伟大，也是从“一”开始的。

20、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

21、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

22、敏而好学，不耻下问。——孔子

23、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》

24、凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。——王符

25、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

26、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——印度·泰戈尔

27、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金

28、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚

29、起早外出的跛子追不上。——日本

30、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底

31、仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。上天生上我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界;因为我们的德行尚不能推及他人，那就等于没有一样。——莎士比亚

32、勤勉的人，每周七个全天;懒惰的人，每周七个早晨。——英国

33、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎

34、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

35、读一书，增一智。

36、立身以立学为先，立学以读书为本。

37、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

38、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

39、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

40、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

41、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。

42、即使翅膀断了，心也要飞翔。——张海迪

43、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——李白

44、保持人格不仅靠功劳，也要靠忠诚。——歌德

45、学之广在于不倦，不倦在于固志。——晋葛洪

46、命运压不垮一个人，只会使人坚强起来。——伯尔

47、诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。——塞万提斯

48、立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。——巴斯德

49、无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。——西塞罗

50、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚

51、绳可锯木断，水可滴石穿。苦干加巧干，坚持持久战。——郭沫若

52、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬

53、失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。——富兰克林

54、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科

55、人生布满了荆棘，咱们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。——伏尔泰

56、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。——部尔卫

57、要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底；剑至死都不能离手。——伏尔泰

58、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

59、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼

60、我们应该有恒心，尤其要有自信心。必须相信自己是有能力的，而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。——博宾斯卡

五年级名人名言 40句菁华（扩展7）

——二年级名人名言 50句菁华

1、真正的艺术家，是绝对不傲慢的。——贝多芬

2、倘使要使别人咸动，首先要自己感动。——米勒

3、我们有两只耳朵和一个嘴巴，目的在多听少说。——希腊谚语

4、知识没有界限，只是受到各人能力的限制。——柴姆赫特

5、在我的.辞典里面没有「不可能」这个词。——拿破仑

6、这个世界最美丽的东西如孔雀、百合花等，都是些最没用处的东西。——罗斯金

7、人民不仅有权爱国，而且爱国是义务，是一种光荣。——徐特立

8、笔是心灵的舌头。——雪凡蒂斯

9、诗是经过感情润色的才华的表现。——威尔逊

10、流行是一种无法忍受的丑陋。所以每半年都要更换流行一次。——王尔德

11、这个世界最美丽的东西如孔雀百合花等，都是些最没用处的东西。——罗斯金

12、礼貌举止好比人的穿衣，既不可以太宽也不可以太紧。佚名

13、满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。*

14、任何本领都没有比良好的品格与态度更易受人欢迎，更易谋得高尚的职位。培根

15、对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他的真实的品格。培根

16、心眼不多，可是品格端正的人，倒经常能看穿最狡猾的骗子的诡计。歌德

17、理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们就会沐浴在理想的光辉之中。

18、我常说我靠友情生活，友情是我的指路的明灯巴金名言

19、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！——高尔基

20、辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。——布莱克

21、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯竭。——富兰克林

22、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗

23、青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪。——莎士比亚

24、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

25、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白

26、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

27、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。——民谚

28、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。——培根

29、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

30、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。——孟德斯鸠

31、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯

32、学从名利入手，如无基之房，垒砌纵及丈余，一倒莫救。——颜元

33、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

34、书籍是人全人类的营养品。——莎士比亚

35、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德

36、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

37、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。——泰戈尔

38、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

39、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

40、读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子

41、意志薄弱的人，一定不会诚实。——拉罗什夫利

42、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

43、当信用消失的时候，**就没有生命。——大仲马

44、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

45、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

46、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

47、荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。——德谟克里特

48、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

49、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

50、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

五年级名人名言 40句菁华（扩展8）

——五年级学生期中评语 40句菁华

1、萱萱：学习成绩拔尖的你总是自信满满；严格要求自己，工作认真负责；处处遵守纪律。老师打心眼里喜欢你！若你能改掉上课开小差的毛病，你将赢得更多的掌声与荣誉。

2、晓翔：你学习自觉性不够，不肯下苦功夫，所以你的成绩一直没有多大的进步。你也是一个懂事的男孩，但是不要让别人一次次报告你又违反纪律了。自己的快乐不能建立在别人的痛苦之上，对吗？希望你能成为一个人见人夸的好学生！

3、乐怡：你表面上是个文静的女孩，但老师知道，你又是个好强的女孩，你总不服输，成绩也是喜人的。愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言，做一品学兼优的好学生，相信你能做到！

4、该同学性格爽朗大方，做事干净利落，在实习期间撑起初二学年级的教学工作，因为自身对教学工作的兴趣所以在实习过程中时刻表现出高度的热情。教学过程中的表现更是得到其指导老师的再三表扬。、

5、有着小鸟般的童心的你，是那么活泼，那么可爱，天生一副好嗓子，为同学们带来欢乐与美的享受，学习上，你成绩优异并列前茅，一篇篇作文写得文情并茂，深得老师和同学们的赞赏，希望你在新的学习生活中不求真知不罢休，老师等着你的好消息。

6、忘不了你的盈盈笑意，忘不了你的漂亮字迹，聪颖的你，在初三，一定会给老师更多的惊喜！

7、你的那一手刚劲有力的字，简直就像出自书法家的手，老师已经看到了你的前途一片光明。但是，在优秀的语文基础上，为什么你的数学成绩不太理想呢？你遇到什么麻烦了吗？可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧！

8、在老师的眼里你是个聪明又能干的小姑娘，学习上能自觉，工作中能自律，老师把劳动委员的职务为人给你十分放心，希望你在今后的学习与劳动中始终以一个班委的要求来约束自己。

9、这学期你让老师看到了你的努力和能力，你是一位好学上进有同情心的小女孩，能积极主动的参与学校及班级组织的各项活动，并取得了较为满意的成绩，希望你戒骄戒躁，争取更大的进步。

10、这学期你的学习态度有了一些好转，书写更认真了，背单词也稍稍能够跟上了，基本上适应了高年级的学习方式，但学习效率和作业的速度还有待提高，任何时候都不要放弃，努力在心里对自己说“我能行”吧!

11、进入高年级以来，你比以前更努力了，也许你没有看到自己明显的进步，那是因为别人也在奔跑，老师相信只要你不断坚持就一定能达到理想的彼岸，加油啊!孩子。

12、进入高年级以来你有了明显的进步：作业能很快交到学校了，背诵课文也不落后了，老师感到欣慰，希望你在文明礼仪及帮助别人方面更加努力，争取做一个德智体全面发展的好学生。

13、你朴实无华，思想健康，积极上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵!

14、马迪：活泼大方的你，聪明善良，能积极参加学校开展的各项活动;你热爱劳动，讲究卫生，能坚持每天搞好班级卫生，并起到了引领作用。而且这学期你的学习也向前迈了一大步，如果能继续严格要求自己，且持之以恒，你将更优秀!

15、你是位聪明又懂礼貌的小女孩，无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹，看到你上课又走神儿时，看到你试卷上一个接一个的圈儿时，不禁皱眉了，下学期你一定不会让老师失望的，对吗?

16、课堂上，你默默无闻，不会回答一个问题，做作业时，抓耳挠腮，想不出问题的答案…可是一和同伴游戏，你就活力四射，像换了一个人似的，如果你在学习上也能这样生龙活虎，就好了。

17、聪明伶俐的你，朗读声情并茂，特别是你写的字，其他老师啧啧称赞，和我的太像了，你改的作业，同学们都分辨不出，但是，你知道老师对于自己的要求是什么吗？任何事都要做到最好，百分之百的付出，我的这种人生态度，你学到家了吗？只有春天用心的耕耘，才有秋天的硕果累累，加油吧，努力吧！听，成功正在敲你的门呢！

18、每一节课，你都有新鲜的见解，每一次发言，都有自己的独到之处，每一次竞赛和考试都能创造出奇迹，不仅为班级学校争了光，还赢得了很多同学的崇拜，

19、活泼、开朗、坦率，需有幽默感的你，带给了班级不少的欢乐。校文艺演出的舞台上，你令人捧腹的小品表演，让师生至今难忘，还有每一期黑板报上，你惟妙惟肖的图画，为班级争得了不少荣誉。假如，你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色，你将是多么完美，老师相信你正在心里暗暗努力，我等待着你的好消息。

20、见到你的第一眼，老师就被你那道剑眉，那双聪慧的大眼睛所吸引。踏实刻苦，多读精思是你的学风，热情开朗，关心集体是你的人生态度。每次我们交谈，你那敏税的见解都让我为有你这样的学生而感到欣慰。你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的信任，同学的敬佩。孩子，你辛苦了。在成绩面前，你是否又有了新的奋斗目标了？“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

21、黄雨轩你是一个热情随和的女孩，每次看到你，都让人觉得心情顺畅，因为你嘴角边总挂着那抹恬淡的浅笑。与同学交往时不去斤斤计较，学习上，你静得下心，能认真完成各项任务，书写也很工整。是老师的小助手。祝假期愉快哦!

22、老师愿意和你携手共进，我们一起加油，一起奋进吧!芝琳：你是一个做事有计划的好孩子;无论做什么事，你都不怕辛苦，无论是什么任务，你都能认认真真、勤勤恳恳地完成，决不半途而废;就算遇到多大的困难，你也会用尽办法解决它。你是老师的骄傲，同学们的好榜样。这学期，你的努力终于换来了你期盼以久的喜悦，第一次你在*下讲话，第一次被选入红领巾广播电台, 还在全国数学总决赛中获得了三等奖…每次尝试都是一次机会，每次付出总会有一份收获,努力了才不会后悔, 加油!

23、你总是彬彬有礼、乐于助人。运动场上，你敢打敢拼，多次摘金夺银。数学上也不能掉以轻心哦!并希望你努力提高写作水*，做个能“武”亦能文的人。

24、王xx，每一个人都是独一无二的，不要刻意地去模仿别人。邯郸学步，最终路都不会走了。你很有思想、有个性，为什么不大胆地展示呢?希望你多读，勤问、善思，把作文写得更具体生动，争取下学期榜上有名。

25、你活泼好动，关心集体，诚实善良，但在学习上，对自己不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水*，知道吗?这是你最大的缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，*时练习就要认真，要养成良好的习惯，这样才能进步得快些。

26、经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

27、见到你的第一眼，老师就被你那道剑眉，那双聪慧的大眼睛所吸引。踏实刻苦，多读精思是你的学风，热情开朗，关心集体是你的人生态度。每次我们交谈，你那敏税的见解都让我为有你这样的学生而感到欣慰。你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的信任，同学的敬佩。孩子，你辛苦了。在成绩面前，你是否又有了新的奋斗目标了?“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

28、虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。

29、你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。看着你的成绩不断进步，老师为你高兴。记住了：彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌!

30、文静的你总是默默地做着自己的事，默默地完成老师布臵的每一项任务。你是一个勤劳的耕耘者，在学习上养成了一定的学习习惯。但真正的人才不仅要有优异的成绩，还要有多方面的能力，如口头表达能力，人际交往能力。希望你在集体生活中，课堂学习时，不断地锻炼自己，充分地展示自己，好吗？

31、建业：“俏也不争春，只把春来报。”你象一只活泼可爱的小鸟，把温暖和快乐无私地带给每一个人，却从来不索取什么。这学期，你的上课纪律有所好转，数学方面你让大家充分领略了你无穷的智慧和潜力。记住，谦虚是人生最大的法宝，愿你永远与谦虚为伴，享受成功的快乐。

32、林华：或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？

33、知道吗？我喜欢你，是因为你上课专心认真，作业及时完成；同学们喜欢你，是因为你奔跑在跑道上，鼓足心中所有的勇气，向前、向前再向前，为班级增添了光彩。如果在学习上你严格要求自己，珍惜每节课时光，提高答题速度，那么，你一定会跟？优秀？靠得更近一些。

34、你是个懂事的男孩。尊敬老师、团结同学、遵守纪律、热爱劳动、听从教诲、率真可爱，尤其是你极具音乐天赋，你的歌声，你唱歌姿势及陶醉其中的样子给我们留下了深刻的印象。本学期在学习上，老师感觉你总是有点粗心，以你的资质，应该比现在更加优秀，从现在开始，做一个仔细、认真，更佳优秀的男孩吧，加油！

35、成祥：“百尺竿头更进一步”你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快。上课听得认真，老师布置的作业都能完成。每当遇到什么事，老师总能看到你有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧，课堂上你的发言总有独到之处老师真为你骄傲！希望你能更严格要求自己，相信你发展的空间更广。

36、对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。

37、你你有很多优秀的品质，遵守纪律，认真学习，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事。凡是认真做的事，就会有好的结果。能勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。

38、周利：你是老师和同学们心中的小能人，大家都很喜欢你。你身为班干部，工作时总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。你成绩优异，做事认认真真是你一贯的作风，老师欣赏你的才华和工作能力，希望你今后拿出更大的魄力，愿你的才华进一步提升。

39、谭宇豪：你在学习中，总是以温文尔雅的姿态来迎接各种挑战，凭着那股认真与执著，取得了令人满意的成绩，特别是一学期来，改变了以前上课不愿发言的缺点，能够踊跃地发表自己的见解，勇敢地迈出了全面发展的第一步。成长就在一念间，也许有一天，我会见到一个在学习与生活中都开朗的男孩。

40、吴子轩：活泼大方的你机灵可爱，勤学好问是你最大的优点。积极表达、声音洪亮是你独特的一面。语文分析讲解时，一些有难度的问题你总能想出的稳妥的答案。对待同学，你能热心帮助，对待师长，你能彬彬有礼，对待自己，那可就还可以严格点，尤其是你的字迹。同时，学习上还可以扎实沉稳一些。凭你的才智，应该是个优等生啊!

五年级名人名言 40句菁华（扩展9）

——小学五年级优秀评语 40句菁华

1、丽贞：在老师眼里，你是个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生，在同学眼里，你是个乐于助人、工作负责的好组长。你尊敬老师，团结同学，积极参加劳动。上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。你学习比较认真，老师觉得批阅你的作业是一种美好的享受。在这里老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

2、林华：你是一个天真可爱的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。上课时，偶尔也能听到你精彩的发言。只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。如果你能和认真、细心交上朋友，你一定会非常出色。

3、柳樱：你是个开朗、聪慧的女孩，宽容善良是你最大的美德。你心地单纯，总是为别人着想，从来不计较个人得失。在担任班干部和护旗手期间，你以身作则，一丝不苟，你用实际行动博得了大家的一致赞扬。多才多艺的你还是表演台上的小赢家，习作也写得赏心悦目。再开朗大胆些，老师相信，只要你尝试着使自己更细心些，，一定能实现心中梦想——成为最棒的!

4、学业对你来说是一个沉重的负担，纪律对你来说是一项恼人的约束，你也曾下定决心重新开始，但每一次决心都被早起的困倦给冲淡了，冲散了，而潇洒与无所谓，不过是自己欺偏自己的借口。以后每当你懒惰或困惑时，都想想老师说的话和你的保证吧!

5、老师首先要祝贺你这个学期又是硕果累累。你是同学们学习的榜样，老师的得力助手，甚至还有人说你是五年( )班的“名片”。你看，大家多么信任你呀。不过，你也有些小毛病，如考试粗心，有些骄傲。下决心改掉吧!我们都希望你这张“名片”能够更加完美。

6、曾经你也是一个聪明的孩子，不知为什么沦落到这种地步，一个学期作业几乎没有做过，上课没有认真听过，那你每天那么按时的背着书包来到学校，坐上 个小时，是为了什么?好好想想好吗，在接下来的 天里，你打算为自己做些什么呢?在老师面前，你乖巧，礼貌，作业也做的认真，可是回到家之后呢，你会不会还能这样严格的要求自己呢?没有，回到家之后，你就放松了对自己的要求，周记没写，摘记没做，连诗也没背…老师能做的，只能引导你，但是真正要进步的只能靠你的自己的努力，你说呢?期待你能认清自己，走上一条真正成才的路。

7、真怀念以前那个认真上进的你呀，可是，这个学期，你懒散了，作业不认真了，字迹也不端正了，路上也有你闲逛的身影了…看得出来你不是个没有上进心的孩子，可是“一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步?试试看多花点时间在学习上，只要你努力，我相信你不比别人差。

8、你是同学们公认的学习高手，完成作业从来都是自觉、认真。但是，作业、考试时为什么不能精益求精，让成绩再提升一些呢?在小学的最后一年里，老师希望你凭借毅力和汗水，登上全年级的学习顶峰!

9、莫海林：其实你胖乎乎的样子很惹人喜爱，但如果能把*时的一些卫生习惯、学习习惯养成那就更可爱了。老师和同学曾经多次提醒了你，可直到现在，你的这个毛病还是没有改正。我真为你和你周围同学的健康担心……、快改正这些坏习惯吧！让我们看到一个讲卫生、爱清洁的孩子！

10、王宇轩：你是个非常聪明的男孩，具有很好的学习天赋和潜能。课堂上只要你听讲，只要你答问，准会出人意料说得完美无误。可惜这样的时候太少了点。课堂上更多时候喜欢和同桌私下窃窃私语。即使你没怎么做奥数题，可是在全市奥数竞赛中，你仍然获得了二等奖的好成绩。可是你知道吗？要想成才，必须和“勤奋”、“细心”、“专心”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗？老师希望，不要因为懒惰而贻误你的智商，耽误你的美好前程。

11、陈秀娟：你是个机灵的孩子，随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作业质量，在新的一年里，争取更大的进步。

12、曾文：在老师眼里，你一直都是善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。在同学们心目中，你更是侃侃而谈，颇有幽默感的益友。这学期，很高兴看到你积极的学习态度。真诚的希望，你能利用生活的犁尖，开创一片无悔的田园。期待着你无穷潜力的爆发！

13、刘庭凤：同学们都说你是个长不大的孩子，但我知道，你是一个有上进心的孩子，你渴望改变自己，渴望被人赞扬，渴望成为大人们眼中的乖孩子。老师希望你能注意培养自己积极进取的精神，珍惜时间，发挥自身潜力，在各方面取得更大的进步。

14、林雄：你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼!

15、奋强：每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的——你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

16、源科：你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，问你“累不累”，，你总是笑着说“不累”，孩子，你是好样的，老师欣赏你的机敏和大胆。不过，我对你有一份特别的(期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?相信你不会使我失望的。

17、丽芳：“腹有诗书气自华。”你是个饱读诗书，懂事聪明的女孩，经常带给老师和同学那么多惊喜。你胸怀大志，气质高雅，无论是你声情并茂的朗诵，还是你一丝不苟的工作态度，都令大家由衷佩服。自从你担任学习委员，班里顿时变得井井有条。你是那么细心，又是那么宽容，难怪大家都这么信赖你。永远都不要放弃，继续向前冲，你的未来一定流光溢彩。

18、晓玲：你人如其名，带给大家的总是春天般的温暖感觉。你是一个让老师既放心又骄傲的孩子。你的善良，你的朴实，你的宽容，你对班级所做的一切一切，无时无刻不在震撼着老师的心。你高超的组织才能，优异的学习成绩，高尚的人格精神，都堪称班级的楷模。无论现在还是未来，老师都以你为荣。

19、你是个诚实、善良的孩子，由于你的努力，在学习上总算有了一点起色，希今后继续努力，争取和别人同行。

20、你是个诚实、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太热烈，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。

21、你是个诚实的孩子，能和同学和睦相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课经常开小差，导致成绩不太理想，希今后改正缺点，争取进步。

22、活泼、开朗是你的天性，你热爱集体，各项活动积极参加，对人有礼貌，由于你的努力，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，走到队伍的前列去。

23、你是一个活泼可爱的男孩，见到老师、同学，你总是笑脸相迎，你上课能认真听讲，积极参与课堂讨论。你的作业总能按时完成，只是书写还不够美观。如果你各方面都表现的出色一些，那你将成为一个非常优秀的学生。

24、你是一个文静而懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。在这里，老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会，与人交往大胆些，使自己变得更加出色。

25、你活泼、聪明，待人真诚热情。能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。你的作文，语言自然优美，常被作为范文读给同学们听。*时，你关心集体，为班里作了不少贡献。只是，作为一名干部，应处处以身作则，发挥模范带头作用。在这里，老师真诚地希望你在新的一年里，戒骄戒躁，争取获得更大的丰收。

26、你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴，心地善良，因此，大家都乐意与你交往。你上课认真听讲，作业一丝不苟。令人欣慰的是，上课偶尔也能听到你精彩的发言。在这里，老师真诚地希望你记住：学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。

27、你是一个讨人喜欢的男孩。上课认真听讲，时而也能听到你精彩的发言。你积极参加各项活动，乐于帮助有困难的同学。不过，你学习的目的不够明确，总让老师为你担心。在这里，老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

28、你是一个聪明、活泼的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好，对待同学，你也很真诚。你的作业一丝不苟，字迹端正，批阅你的作业也是一种美的享受。你爱清洁，讲卫生，小组长工作认真负责。在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂”。

29、在老师心目中，你是一个非常可爱的男孩。见到老师，你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚。你上课总能认真听讲，敢于发表自己的见解。在这里，老师希望你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，各方面严格要求自己，你一定会更加出色的。

30、你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课遵守纪律，认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。

31、老师真不敢相信，你是一位说话如此流利，思维如此敏捷的小姑娘，老师印象中，你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距离接触后，但在跟你近距离接触后，老师才发现你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢？大胆表现吧，你将是优秀的。

32、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！

33、你是位既聪明又可爱的小女孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成绩一定会更优秀。

34、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？

35、你的成绩很好，这是大家公认的。老师知道这和你的努力是分不开的。不过在其他方面你做的还不够，如参加集体活动的热情，参加劳动的积极性，帮助同学方面。我们在学校学习，班里学习，学校班级就成为一个大集体，我们不但要个人努力，也要为集努力，大家好才是真得好！

36、优秀的成绩，隽秀的书法，逼真的绘画，娓娓动听的声音，博得师生的好评，是我们班的骄傲，并且有着极强的上进心。要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。下学期，愿你更加出色！

37、学习上既踏实又有上进心，看一看你本期得的那么多红星，代表了你在各方面的优秀表现。你喜欢作文，写得文采飞扬，一定是未来的“小作家”。老师盼望能在课堂听到你精彩的发言，想一相，能把自己的想法与同学们一道分享是一件多快乐的事啊！

38、你是个懂事、有礼貌的小女孩。能自觉完成作业，课间与同学和睦相处，团结友爱。劳动时，总表现得很积极。这学期你勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。如果*时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

39、你是个聪明的孩子，数学考试经常名列前茅，可是，语文怎么就不行了呢？只有春天用心的耕耘，才有秋天的硕果累累，加油吧，努力吧！听，成功正在敲你的门呢！

40、你是个诚实的.孩子，能和同学和睦相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课经常开小差，导致成绩不太理想，希今后改正缺点，争取进步。

五年级名人名言 40句菁华（扩展10）

——二年级读书名人名言 30句菁华

1、奇文共欣赏，疑义相如析。

2、工欲善其事，必先利其器。

3、不读书的人，思想就会停止。

4、书犹药也。善读之可以医愚。

5、日习则学不忘，自勉则身不坠。

6、没有哪本书坏到一无是处的地步。

7、与有肝胆人共事，从无字句处读书。

8、保持青春的秘诀，是有一颗不安分的心。

9、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。

10、谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。

11、言语不可轻易出口，说了做不到是很可耻的。

12、明察事理的人称为明智，明智的人则能以身作则。

13、书是纯洁美好的特殊世界，生活在其中，其乐无穷。

14、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。

15、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。

16、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

17、科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。

18、做学问，我们要学会两个方法，那就是知识与实践，两种东西缺一不可。

19、在事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。

20、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。

21、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱；人缺少了知识，头脑就要枯竭。

22、人做了书的奴隶，便把活人带死了。把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。

23、学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。

24、在科学着作中，你最好读最新的书，在文学着作中，你最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。

25、读书，这个我们习以为常的*凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

26、神童和"天才"，如果没有适当的环境和不断的努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。

27、对于读书，一个人能够给别人的唯一忠告就是：根据你的见解，运用你的理智去获得自己的结论，不必接受别人的观点。

28、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。

29、仅在字母、文字和书页中浏览一番，这不是读书。阅览和死记也不是读书。读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。

30、读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；有能出得书，则又死在言下。惟知出知入，得尽读书之法也。

名人名言