个人品德的名言警句 40句菁华

1、修身洁行，言必由绳墨。——王安石

2、修已而不责人。———左传

3、习惯十倍于自然。——威灵顿

4、君子反道以修德。——吕氏春秋

5、正心以为本，修身以为基。——司马光

6、治外物易，治已身难。——林慎思

7、修之至极，何谤不息。——张九龄

8、国之本在家，家之本在身。——孟子

9、熟习减除对于事物的恐惧。——伊索

10、富润屋，德润身。——礼记

11、天行健，君子以自强不息。——《易·乾》

12、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

13、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。——萨迪

14、种树者必培其根，种德者必养其心。——王守仁

15、为了失恋而耽误前途，是一生的损失。——霍海

16、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。——胡居仁

17、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。──苏轼

18、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？──王安石

19、人们以为品德善恶的表露，是出于明显的行动；却不知在自己不知不觉之间已泄露出了自己的品格。——爱默生

20、恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。──魏相

21、不同的品格导致不同的兴趣爱好。——西塞罗

22、峣峣者缺，皎皎者易污。《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。──范晔

23、知足常足，终身不辱；知止常止，终身不耻。──老聃

24、盛满易为灾，谦冲恒受福。──张廷玉

25、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——阿米尔

26、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈《进学解》

27、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。——马克思

28、咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥《郑板桥集》

29、我*生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。——爱迪生

30、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。——培根

31、境遇休怨我不如人，不如我者尚众；学问休言我胜于人，胜于我者还多。——李惺《西沤外集·药言剩稿》

32、千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。

33、人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。——三毛

34、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克

35、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》

36、捧着一颗心来，不带半根草去。

37、失掉信用的人，在这个世界上已经死了。——哈伯特

38、对自己真实，才不会对别人欺诈。——莎士比亚()

39、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况《劝学》

40、信用难得易失。费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。——池田大作

个人品德的名言警句 40句菁华扩展阅读

个人品德的名言警句 40句菁华（扩展1）

——初中生的个人品德表现评语 40句菁华

1、能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响，经常受制于其他同学，要知道男子汉是不应该表现出软弱的，所以你要提高自身的分析辨别能力，自我控制能力仍有待提高。学习态度比较消极，对知识的掌握还不够牢固，对学到的知识不会灵活运用，因而成绩不如人意，希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

2、申朋洳：你不善表达，但心思细腻，踏实，稳重，有礼貌。在班里不张扬，却时刻起着模范带头的作用。遵守纪律，从不迟到，学习勤奋，课堂上那双求知的眼睛总能把老师深深的打动!若能多思考，勤反思，找到适合自己的学习方法，加以更自信的表达，你一定能够有突飞猛进的长进!

3、你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢，能与同学友爱相处。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。对于不明白的问题你能虚心请教他人，元旦汇演中你那舞姿，为班中添了不少荣誉。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前!新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。

4、申玉梁：一个学期来，大家都没有意识到你是一匹千里马，偶尔“奋蹄”就让大家看到了你的实力。如果在新的学期里，你能够对自己提出更高的要求，战胜自我，突破自我，坚持不懈，定能向大家展示你千里马的雄姿!

5、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。但有时粗心大意，学习潜力尚未发挥，遇到问题不敢问老师，你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。学习方法有待改进，掌握知识还不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。继续努力吧，我深深地为你祝福!

6、你是一个聪明好学的孩子，老师为你高兴。有了今天的付出，才有明天的收获。相信自己，珍惜时光，播种希望，一定能收获幸福的人生!

7、你生性好动，这不是缺点，但是上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，自觉性不强，成绩不够稳定，这些可是缺点啊!还有要和同学要好好相处，不要太小气了。虽然你的缺点很多，但中要你能改掉这些缺点，依然还是个好学生。

8、你总是那么默默无闻，从来都听不到你的高声。但上课时老师总能看到你端正的身影，学习时也能看到你勤奋的劲儿。但有时你也偶尔放松对自己的要求，所以你的学习不是很稳定。望你能以每一次的成功为新的起点，向更高更远的目标奋斗，成为一名佼佼者!

9、你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁。一学期来，你在学习上一直*稳前进，大家有目共睹。作文水*也提高很快。可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益。望你能提高效率，真正做一个学习上的强者!

10、该生在校期间表现优秀，具有良好的组织沟通能力;处事果断稳重，待人真诚大方。同时思维活跃，在组织学生活动时常有很多创造性的想法，切实而精彩;对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，是一个综合能力很强的学生。

11、学习刻苦、认真，成绩在班级、年级都始终位于前茅。帮助别人热心、诚恳，是班级其他同学的榜样。班级工作热情、负责，希望能大胆些，从各方面来锻炼自我，使自己的更具锋芒，成为一个全面发展的好学生。

12、你的优点大家有目共睹。一学期以来，你为班级做了很多工作，辛苦了。担任班干部相对会累点，我理解你，也感谢你。希望你能再接再厉，力争更好的成绩。

13、刘柯：你阳光帅气，尊敬老师，能虚心接受老师的意见，爱憎分明，崇尚自由*等。希望你能把老师给你的合理化建议多落实到行动上，在与同学的交往中，多注意说话的语气和技巧，记住，有时候，一句不恰当的话，就可能毁坏你在同学心里的形象，也会影响你和同学的关系。所以，要谨言慎行，严格要求自己，争取在新的学期有大的进步!

14、杨冰茹：你是一个冰清玉洁的好女孩，聪明伶俐，勤奋好学，对自己要求严格，定位准确，自觉主动的向着自己的目标前进，若能再总结以往的学习经验，找到适合自己的学习方法，坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，学习上一定能有更大的突破!

15、知识可以改变一个人的命运。热爱学习吧，因为学习是获取知识的源泉。

16、你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩比较优秀，自学能力较强。希望你更加大胆地工作，严于自律，成为表率，带动其他的同学，共同进步。

17、你活泼可爱，聪颖好学，“沉稳”是所有老师对你的一致评价，勤奋的学习换来了优异的成绩，从容地面对这一却，增加课外阅读量，提高自己的文学素养，多与他人沟通交流，主动积极地参与集体活动，相信来年我一定会看到一朵绽放的绚丽夺目的小香花。

18、你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优，喜欢你的全面发展；同学们也喜欢你，喜欢你的热情纯朴，喜欢你的落落大方。

19、这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫自私无礼的你变成了一个爱学习求上进讲文明懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。你知道吗?人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚至会做的更好。你说是吗?

20、"活泼、热情而大方给同学和老师留下了美好的印象，再度出任班级宣传委员的你工作认真负责，组织编辑黑板板在校评比中荣获二等奖，学习主动性较强，勤学好问，各科成绩总体比较均衡。期末考试的失利为你提供了一次很好的自我分析的机会。

21、从期中期末成绩对比分析可见，本期后期你进步非常快，各科成绩比较均衡，发展势力头喜人，让班主任为你感到高兴，你可以感到自豪，但不能自满，须知竞争是强烈的，稍不留神，便有落后的危险。尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪。望继续努力，向更高目标迈进！

22、尊敬师长，团结同学，尊敬校规校纪。学习目标较明确，能认真听课，课后也能针对不懂的问题提问，但总体上来说，竞争意识不够强，还没有一种强烈的时间紧迫感，给人一种不慌不忙的感觉，从而导致学习难以有明显的进步。我想在新学期里，一定要总结经验，扬长避短，认真探究适合自已的学习方法，提高效率，必有所获。

23、你文静大方、秀外慧中，无论做什么事情你都不折不扣地完成，力求尽善尽美。看你的作业是一种美好的享受。你有较强的审美能力，书法美术作品都较出众。张老师还希望你能主动热烈地发表自己的观点和见解，在众人面前锻炼并展现自己的才华，努力释放“谁与争锋”的豪气，令大家对你由衷地信服，从而树立威望!

24、你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你爱好文艺，你在班会课上的表演唱吸引了所有同学的目光!你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，其实没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。你思想健康，学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，所以学习成绩进步不大，愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!

25、你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然*日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习上从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴;但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾!

26、韩睿：你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力;但在学习中你缺乏持之以恒的精神。你有上进心，做事机灵，有超强的接受能力。不过，纪律观念不够强，不能严格要求自己，自控能力仍有待提高。本来可以出类拔萃的你，在日常的放松中埋没自己。难道你不为你失去的可惜吗?请你肩负起你本该承担的使命，踏上你本该行进的征程，为深爱你的父母，为你的锦绣前程，策马扬鞭，昂首向前!

27、遵守校纪校规，尊敬师长，友爱同学，关心班级，为人坦白，这是你的优点。但作业应扎实认真，让基础扎实些。只要超越自己，做到勤奋好学，相信“一分耕耘一分收获”每一点进步都是来之不易的。望能继续努力，争取更大进步!

28、你能遵守校纪校规，尊敬师长，友爱同学，能正确对待老师的批评和教育。但学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，只要有信心就有进步。希望你上课能认真听讲，勤学勤练，能勇敢地面对学习中的任何困准，只要更加勤劳，挖掘潜质，会进步更大的!希望能树立信心，不懈努力，别让大家失望。加油!

29、虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天!

30、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你是个聪明的学生，你知道吗？学习是要*持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息！

31、热情、活泼的你，高二这一年心理上成熟了许多，关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点，进入高二以后进步非常显著。上进的欲望比较强烈，学习态度认真，学习成绩有了明显提高，尽管步履艰难，但说明你是在努力了，对此老师感到欣慰。高三这一年非常关键，对越来越近的高考，你应该保持清醒的头脑，排除杂念，把全部精力放在学习上，力争考上一位理想的大学。

32、你是一位活泼有个性的学生，对问题往往有较深刻独特的理解。你兴趣广泛，在班级踢毽子比赛中你夺得第一，令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来，*时你时常显得满不在乎、漫不经心，这样只会阻碍你的进步。老师相信你只要专心于学业，“脚踏实地，持之以恒”，一定会有令人瞩目的成绩！

33、品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。

34、乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩很好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。

35、该生为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩有待进一步提高，需努力提高学习成绩。

36、在老师和同学的眼中，你是一个品学兼优的好学生。为人热情，诚恳，工作认真负责。*时尊敬师长团结同学，能积极参加各项集体活动。扎实的基础加上刻苦的学习，使你的成绩能一直名列班级的前茅。希今后多找机会锻炼自己，使自己更加完善。

37、你拥有很强的自信心和上进心，这从你一贯以来的表现就可以看出。独立和自觉使你在学习上保持了你在班级名列前茅的成绩。只是在与大家的交往方面，你还显得略为孤立，使你未能很好地融入集体。希今后在这方面加以注意，以使自己更加全面。

38、你是一个聪明、活泼、可爱的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，理解能力强，口头表达能力也很强，但书面表达能力有所欠缺，朗读课文很有感情，学习接受能力强，成绩优秀。老师希望以后你说话做事能多作些考虑，让爸爸妈妈放心，让老师放心，努力哦！

39、聪明、少语是你给班主任的第一印象，上课时的状态很好，听课效率高，能主动完成学习任务，因而学习成绩优秀，但你学的并不累，我想你还是要让自己再紧张一些，不能满足于目前的一点成绩，须知山外有山，你的竞争对很多，也很强。

40、走上工作岗位打下良好的基础。专业成绩一向优秀。

个人品德的名言警句 40句菁华（扩展2）

——品德的名言警句 40句菁华

1、道德衰亡，诚亡国灭种之根基。——章炳麟

2、修身洁行，言必由绳墨。——王安石

3、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。清·金缨《格言联璧·持躬》有道德的人时刻注意光明正大。——金缨

4、守正直而佩仁义。——朱熹

5、人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心。要是人没有心灵的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。——奥斯特洛夫斯基

6、爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫

7、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。——冰心

8、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

9、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生

10、庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。——罗曼·罗兰

11、有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德

12、欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意。——唐·韩愈《原道》

13、行是知之始，知是行之成。

14、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。——马克思

15、一言既出，驷马难追。

16、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》

17、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

18、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》

19、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——老聃《道德经》

20、境遇休怨我不如人，不如我者尚众;学问休言我胜于人，胜于我者还多。——李惺《西沤外集·药言剩稿》

21、修身洁行，言必由绳墨。

22、仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。

23、玉不琢，不成器；人不学，不知道。

24、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。

25、崇德而定势，行又而忘利，修修而忘名。

26、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

27、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。

28、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。

29、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

30、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

31、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。

32、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。

33、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。

34、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

35、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得有可教化。

36、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

37、啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意、快乐；他的心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐！

38、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。

39、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。

40、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。

个人品德的名言警句 40句菁华（扩展3）

——赞美人品德的优美句子 40句菁华

1、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是品德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是品德。

2、道，本义是供行走的路，德，却不仅是登高、攀登，人们共同生活及行为的准则和规范，更应包含美和善的一些行为标准。

3、当品德被人所淡忘社会多么广阔，而在品德的背后，却又无处不存在着黑暗。当人类将品德所淡忘，那黑暗的一面也就随之被放大开来。

4、从学会说话起，常看到妈妈的品德行为;从上学读书起，常听到老师的品德话语;从成熟长大起，常学着生活的品德方法。品德无时无刻不在我心中。

5、现代价值观不能到文艺复兴的个性*中挖掘，不能到萨特的存在主义中挑捡，不能到卡夫卡的人性异化中剪取，必须立足于社会主义的广阔背景，吸取五千年的品德精髓。让我们的明天美德随处可见，让看到别人困难却走开的人重新负起助人为乐的责任!

6、想做一个有品德的人是需要长期的日积月累的，必须时时留意身边的每一件小事，需要在实际生活中实践，需要从我做起，从小事做起，做到情、意、行的统一。

7、一个知识不健全的人可以用品德去弥补，而一个品德不健全的人却难于用知识去弥补。

8、廉洁人品磨砺出，壮丽人生干中来。

9、类社会发展有很多问题，但归根到底只有三个———————长相问题、纯洁问题和人品问题。任何不解的事情，包括《十万个为什么》里面找不到答案的，都可以在这三大问题中找到答案。

10、一曲幽径，蜿蜒曲折中不忘了留一点空白，让入遐思空白背后山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村的风景旖旎。一波微澜，波涛汹涌之后不忘了留一点空白，使人神游星垂*野阔，月涌大江流的雄浑壮阔、心潮澎湃的风景奇丽。一片诗词，缠绵绯测之间不忘了留一点空白，让人品味空白之后的一声长啸：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪的一片诗情到碧霄。一方净土，沉默不言中不忘了留一点空白，让人渲染出大漠孤烟直，长河落日圆的奇观。（《拣尽空白，终见风景》）

11、性格写在脸上；人品刻在眼里；生活方式显现在身材；情绪起伏表露于声音；家教看站姿；审美看衣服；层次看鞋子；投不投缘，吃一顿饭就能知道。——很经典的话，你只要有足够的阅历，其实，“人是可以貌相的”。

12、人品就像一个人的招牌，和人品好的人在一起如沐春风，一个人的人格魅力是一种隐性财富，即使你身处困境，但如果能在困境里不断完善自己的人格，你的运气会慢慢变好，因为厚德载物，也因为善上若水，这些古人的成语概括了好人品的思维。

13、做人，人品为先，才能为次；做事，明理为先，勤奋为次。*淡是生活的主线，精彩是人生的点缀。

14、人格是做人的品牌。人格如金，纯度越高，品位越高。做人一辈子，人品做底子。道德可以弥补智慧上的缺陷，但智慧永远弥补不了道德上的缺陷。人的两种力量最有魅力：一种是人格的力量，一种是思想的力量。品行是一个人的内涵，名誉是一个人的外貌。做人德为先，待人诚为先，做事勤为先。

15、生活告诉我，有钱时，别小瞧他人，没钱时，别看扁自己，不管干什么，都要把良心放在第一位，因为，人品才是一生最贵。

16、诚信是金，一个企业要在激烈竞争的市场上耸立不倒，必须要很多方面的维持，特别是诚信。俗话说人品如茶品，做人就要讲信用，讲诚信。

17、在我看来，我觉得爱情这东西始于颜值，陷于才华，忠于人品，痴于肉体，迷于声音，最后折扣于物质，败于现实。

18、短期交往看脸蛋，长期交往看脾气，一生交往看人品！“时间是个好东西，验证了人心，见证了人性，懂得了真的，明白了假的，没有过不去的经历，只有走不出的自己！

19、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

20、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。

21、真话说一半常是弥天大谎。

22、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

23、君子*之美，不*之恶。

24、捐躯赴国难，视死忽如归。

25、欺人只能一时，而诚信都是长久之策。

26、君子之修身，内正其心，外正其容。

27、言不信者，行不果。

28、人类最不道德处，是不诚实与怯懦。

29、“利”之一字，是学问人品一片试金石。

30、静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

31、而是最终拒绝了私情;廉洁并非从无贪欲，而是最终顶住了贪欲。

32、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。

33、“四个经得起”：经得起看，经得起考，经得起问，经得起查。

34、生来不为已，只求把身献。

35、人生贵有胸中竹，经得艰难考验时。

36、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

37、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。

38、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

39、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

40、安享天年真快活，不求名利自清高。

个人品德的名言警句 40句菁华（扩展4）

——品德高尚的名言名句 60句菁华

1、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

2、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱

3、好胜者必争，贪勇者必辱。——林逋

4、沃维纳格：高尚的行为不必证明其动机是否审慎。

5、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

6、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

7、船锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候，正是它在为人类服务的时候。暗淡的世。

8、贪婪的心像沙漠中的不毛之地，吸收一切雨水，却不滋生草木以方便他人。——欧洲谚语

9、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。——巴金

10、安得万里裘，盖裹周四垠;稳暖皆如我，天下无穷人。

11、给予的最需要的方面不在物质财富范围内，它存在于人性特有的领域。——弗罗姆

12、你们在开始一天生活的时候应该提醒自己去爱他人，应该努力去发现世间美好的事物，那么，从外界的反映中，你将发现一个可爱的自我。假如在你即将离开人世的时候，身边没有一个人紧紧握住你的手，这说明你在一生中未曾伸出友爱之手去帮助他人。——巴斯凯利亚

13、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 —— 契诃夫

14、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。 —— 黑格尔

15、有比快乐、艺术、财富、权势、知识、天才更宝贵的东西值得我们去追求，这极为宝贵的东西就是优秀而纯洁的品德。——塞缪尔·斯迈尔斯【英】

16、有德而富贵者，乘富贵之势以利物；无德而富贵者，乘富贵之势以残身。——胡宏【中】

17、你要宣扬你的一切，不必用你的语言，要用你的本来面目。——卢梭【法】

18、人必须通过财富和安逸的考验，始知其身的坚强。——古塞

19、品格是最难下的定义，但它却是人生中最具影响而重要的东西。——谚语

20、君子不以利害义，则耻辱安从生哉！

21、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

22、士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后己，不亦远乎?

23、过而不改，是谓过矣!

24、居高常虑缺，持满每忧盈。──简文帝

25、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。──诸葛亮

26、人们以为品德善恶的表露，是出于明显的行动；却不知在自己不知不觉之间已泄露出了自己的品格。——爱默生

27、有比快乐、艺术、财富、权势、知识、天才更宝贵的东西值得我们去追求，这极为宝贵的东西就是优秀而纯洁的品德。——塞缪尔·斯迈尔斯

28、行是知之始，知是行之成。

29、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈《进学解》

30、人生办一件大事来，做一件大事去。

31、不登高山，不知天之大也；不临深谷，不知地之厚也。——荀况

32、修身洁行，言必由绳墨。——王安石

33、君子反道以修德。——吕氏春秋

34、心如明镜台，时时勤拂拭。——唐·神秀

35、习惯使我们顺从一切。——伯顿

36、君子虽殒，美名不灭。

37、打破成规，新世界才能出现。——库帕法伯格

38、人应该装饰的是心灵，不是肉体。——高尔基

39、种树者必培其根，种德者必养其心。——王守仁

40、君子崇人之德，扬人之美，非谄谀也。——荀子

41、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。——胡居仁

42、一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。——陀思妥耶夫斯基

43、养心莫善于寡欲。

44、君子有诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人。所藏乎身不恕，而能喻诸人者，未之有也。

45、圣人自知不自见，自爱不自贵。

46、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

47、“无伤”二字，修已者之大戒也。

48、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?。

49、以冰霜之操自励，则品日清高;以穹隆之量容人，则德日广大。

50、作为一个未来的总裁，应该具有激发和识别创新思想的才能。——美国管理学家

51、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——（前苏联）苏霍姆林斯基

52、在识别创新思想方面最成功的公司总裁，总是善于同有创新意识的人打交道的，善于倾听他们的意见，包括听来有点古怪的意见。……为了获取创新思想，作为公司总裁必须乐于承认和接受由创新思想带来的种种不愉快。——斯威尼

53、一支拉普兰歌曲的诗句，直到如今也不能遗忘：孩子的愿望是风的愿望，青春的思想是悠长的思想。——朗费罗

54、最难得的勇气，是思想的勇气。——法朗士

55、单纯的才智不能代替道德上的正直。

56、宁直见伐，无为曲全；宁渴而死，不饮盗泉。

57、土扶可城墙，积德为厚地。——李白

58、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

59、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

60、当一个人是一个真正的人的时候，他就应当在大言不惭和矫揉造作之间保持等距离。既不夸夸其谈，也不扭捏取宠。——雨果《悲惨世界》

个人品德的名言警句 40句菁华（扩展5）

——冰心的名言警句 40句菁华

1、幸福的花枝在命运的神手里寻觅着要付与完全的人。

2、蒲公英也愿意做玫瑰，然而他却不能就是玫瑰。何曾是“光明”有偏向呢？只是玫瑰自己有他特具的丰神，因此笼盖在光明底下的时候，他所贡献的，是别的花卉所不能贡献的。

3、世人也各有他特具的才能，发挥了出来，也是花卉般争妍斗艳，然而假如他的天才，不笼盖在基督的真光之下，然后再反映出来；结果只是枯寂，黯淡，不精神，无生意。也和走肉行尸没有分别。

4、生命，是什么呢？要了解他么？他是昙花，是朝露，是云影；一刹那顷出现了，一刹那顷吹散了。上帝啊！你创造世人，为何使他这般虚幻？昨天过去了。今天依然？明天谁能知道！上帝啊！万物的结局近了，求你使我心里清明，呼吁你祷告你，直到万物结局的日子，阿们。

5、羽衣的风采，散花的生涯，天上人间，说他带着锁儿，拖着链儿，辗转在泥犁里，有谁肯信呢？上帝啊！是的，为着你的福音，爱的福音，锁链般绕着我。除却泥犁，那有庄严土？上帝啊！我作了带锁链的使者，只为这福音的奥秘，阿们。

6、我的心呵！觉醒着不要卷在虚无的漩涡里！

7、我要讴歌。心灵啊，应当醒了。

8、我自己是凡人，我只求凡人的幸福。

9、浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快乐也愈大。

10、青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止。

11、冠冕？是暂时的光辉，是永久的束缚。

12、宇宙的创造者，他——他自己缓缓的在园中行走。

13、心弦呵！弹起来来罢！让记忆的女神合着你调儿跳舞。

14、大海呵，那一颗星没有光？那一朵花没有香？那一次我的思潮里没有你波涛的清响？

15、我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢？

16、假如生命是乏味的，我怕有来生，假如生命是有趣的。我今生已是满足的了。

17、繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见它们对话？沉默中微光里它们深深的互相颂赞了。

18、愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。

19、马槽里可能睡眠?凝注天空——这激扬的歌声，珍重的诏语，催他思索;想只有：泪珠盈眼热血盈腔!

20、宇宙是一个大的生命，江流入海，落叶归根，我们是宇宙中的一息，我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒种子都能成熟发芽，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦总是相辅相成的，在快乐中，我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢?

21、.爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得季花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。

22、指点我吧，我的朋友!我是横海的燕子，要寻觅隔水的窝巢。

23、友谊是凝神药，是*;友谊是大海里的灯塔沙漠里的绿洲

24、沉默着罢!在这无穷的世界上弱小的我原只当微笑不应放言。

25、我的心孤舟似的穿过起伏不定的时间的海。 —— 冰心名句

26、因着世人的临照 只可以拂拭镜上的尘埃 却不能增加月儿的光亮

27、真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里。

28、言论的花儿，开的愈大。行为的果实，结的愈小。

29、先驱者！你要为众生开辟前途呵束紧了你的心带罢！

30、青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！

31、沉默着罢！在这无穷的世界上，弱小的我原只当微笑，不应放言。

32、人从枝上折下花来，供在瓶里。到了结果的时候，却对着空枝叹息。

33、避世而出家，是我所不屑做的，奈何以青年有为之身，受四方供养？

34、灯呵！感谢你忽然灭了，在不思索的挥写里，替我匀出了思索的时间。

35、记忆是时间停留在过去的影子。为了未来的记忆，请着手你现在的画。

36、如果今生是有趣，那么今生已经足矣。如果今生是无味的，那么我不要来生。

37、母亲啊！你是荷叶，卧室红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

38、一个人应像一朵花，不论男人或女人。花有色、香、味，人有才、、情、趣，三者不可缺一。

39、我的心呵！你昨天告诉我世界是欢乐的今天又告诉我世界是失望的明天的言语又是什么教我如何相信你！

40、春水！又是一年了还这般的微微吹动。可以再照个影儿么？春水温静的答谢我说：“我的朋友！我从来没留下一个影子不但对你是如此。

个人品德的名言警句 40句菁华（扩展6）

——师德的名言警句 40句菁华

1、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。——第斯德

2、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

3、教师的人格，就是教师的一切。——乌申斯基

4、教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。——加里宁

5、明天一定要比今天做得更好——这就是一个创造性工作的教师的座右铭。——赞科夫

6、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠

7、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

8、只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的`真正的能手，艺术家和诗人。——苏霍姆林斯基

9、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

10、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

11、养不教，父之过；教不严，师之惰。

12、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

13、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。——欧阳修

14、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，()那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰

15、倾注心血的.爱能使学生心花绽放！

16、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

18、老老实实做人，认认真真教书。

19、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

20、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

21、从严律己为师表，恭谨效民育后昆。

22、甘将心血化时雨，润出桃花一片红。

23、教师的人格是教育的基石。

24、对待学生要心怀“五心”----良心、爱心、尽心、耐心、细心。

25、浇花要浇根，教人要教心。

26、师德是风，有风，学生才能鼓动翅膀，越飞越高；师德是雨，有雨，学生才能润泽根茎，愈长愈壮。

27、仁如春风沐桃李，爱满天下铸栋梁。

28、循循善诱，诲人不倦。

29、慈父+慈母=教师。

30、用爱心收获爱意，用奉献收获喜悦。

31、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

32、拒绝诱惑、静心教书；远离浮躁、潜心育人。

33、一泓清泉育新苗，三尺讲台写春秋。

34、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

35、以德感人，为人师表。

36、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

37、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

38、甘当碌碌众生铺路石，乐为莘莘学子架云梯。

39、身正为师桃李茂，德高执教梓楠多。

40、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

个人品德的名言警句 40句菁华（扩展7）

——形容人品质的成语 40句菁华

1、诚心诚意：形容十分真挚诚恳。

2、宽宏大量：形容度量大，能容人。

3、正大光明：心怀坦白，言行正派。

4、赤胆忠心：赤：比喻真纯。形容十分忠诚。

5、见义勇为：看到正义的事，就勇敢地去做。

6、解囊相助：囊：口袋。拿出财物帮助别人。

7、真金烈火：比喻经过严重考验而品质不变。

8、断头将军：比喻坚决抵抗，宁死不屈的将领。

9、以貌取人：根据外貌来判别一个的的品质才能。

10、公事公办：公事按公事的原则办，不讲私人情面。

11、铁面无私：形容公正严明，不怕权势，不讲情面。

12、庸中佼佼：佼佼：美好。指*常人中特别出众的。

13、爱憎分明：憎：恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。

14、奋发有为：奋发：精神振作。精神振作，有所作为。

15、来去分明：形容手续清楚或为人在财物方面不含糊。

16、暗室不欺：在没有人看见的地方，也不做见不得人的事。

17、卑鄙无耻：卑鄙：指品质行为恶劣。品行恶劣，不顾羞耻。

18、视死如归：把死看得象回家一样*常。形容不怕牺牲生命。

19、玉洁松贞：象玉一样洁净，如松一般坚贞。形容品德高尚。

20、遇人不淑：淑：善，美。指女子嫁了一个品质不好的丈夫。

21、穷而后工：旧时认为文人越是穷困不得志，诗文就写得越好。

22、蕙心纨质：心灵如蕙草芬芳，品质似纨素洁白。比喻品行高洁。

23、见危授命：授命：献出生命。在危急关头勇于献出自己的生命。

24、劫富济贫：劫：强取；济：救济。夺取富人的财产，救济穷人。

25、浩然之气：浩：盛大刚直的样子；气：指精神。指浩大刚正的精神。

26、锐不可当：锐：锐气；当：抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。

27、豁达大度：豁达：胸襟开阔；大度：试题大。形容人宽宏开通，能容人。

28、不骄不躁：躁：急躁。不骄傲，不急躁。形容人态度谦逊，工作谨慎踏实。

29、海枯石烂：海水干涸石头腐烂。形容历时久远。比喻坚定的意志永远不变。

30、大公无私：指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。

31、舍生取义：舍：舍弃；身：生命；取：求取；义；正义。指为正义而牺牲生命。

32、发奸擿伏：发擿：揭发；奸：奸臣，坏人；伏：指隐瞒坏事。揭发隐秘的坏人坏事。

33、一视同仁：原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。

34、一马当先：原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头。

35、高山景行：高山：比喻道德崇高；景行：大路，比喻行为正大光明。指值得效法的崇高德行。

36、龙生九子：古代传说，龙生有九子，九子不成龙，各有所好。比喻同胞兄弟品质爱好各不相同。

37、堂堂正正：堂堂：盛大的样子；正正：整齐的样子。原形容强大整齐的样子，现也形容光明正大。也形容身材威武，仪表出众。

38、仁至义尽：至：极，最；尽：全部用出。竭尽仁义之道。指人的善意和帮助已经做到了最大限度。

39、大义灭亲：大义：正义，正道；亲：亲属。为了维护正义，对犯罪的亲属不循私情，使受到应得的惩罚。

40、刚毅木讷：刚：坚强；毅：果决；木：质朴；讷：说话迟钝，此处指言语谨慎。孔子称颂人的四种品质。

名言警句