环境方面的名言 40句菁华

1、人在车中坐车在画中行！

2、节约能源，人人有责！

3、从小树立环保意识，做绿色人生使者。

4、热带雨林——地球的肺。

5、让经济发展的浪潮进入绿色的河道。

6、只有一个地球、人类应该同舟共济。

7、保护绿色摇篮，你行，我能！

8、地面爱干净，请您手留情。

9、朋友，请给鸟儿多一片温暖的天空，请给鱼儿多一点娱乐的天地。

10、让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。

11、每人少扔一张纸，地球就会更美丽。

12、保护环境光荣污染环境可耻。

13、保护学校环境，共创学生圣地！

14、让绿色的希望从校园萌芽！

15、流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血！

16、今天节约一滴水，留给后人一滴血。

17、天才在逆境中才能显出，富裕的环境反而会埋没它。——贺拉斯

18、观念并不一定仅仅是社会环境的征。——法国

19、植树造林，功在千秋。

20、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

21、成功的管理艺术有赖于在一个充满偶然性的环境里为自己的活动确定一个理由充分的成功比率。——卡斯特

22、卓越的人的一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬

23、近朱者赤，近墨者黑。——古语

24、我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。——*

25、让绿色在生活中洋溢，让心灵在绿色中放飞。

26、清澈的河水是动物们的镜子，不要让河水再次污浊不清。

27、为了这一代和将来的世世代代，必须保护环境。

28、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

29、现实主义的意思是除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。——*

30、据我看来，现实主义的意思是，除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物。——*

31、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

32、到什么山头唱什么歌。

33、凡夫转境不转心，圣人转心不转境。

34、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。

35、人在屋檐下，怎能不低头。

36、明白事理的人使自己适应世界；不明事理的人想使世界适应自己。萧伯纳

37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。费洛姆（美）

38、适者生存。

39、近水知鱼性，近山识鸟音。

40、保护环境，人人戒烟。

环境方面的名言 40句菁华扩展阅读

环境方面的名言 40句菁华（扩展1）

——爱国方面的名言 50句菁华

1、国家兴亡，匹夫有责。——佚名

2、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

3、百姓所以养国家也，未闻以国家养百姓者也。——王安石

4、管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。——蒙泰格尼

5、人不仅为自己而生，而且也为祖国活着。——柏拉图

6、爱国如饥渴。——范晔

7、苟利国家，不求富贵。——《礼记儒行》

8、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——马卡连柯

9、为祖国而死，那是最美的命运啊!——大仲马

10、一切推理都必须从观察与实验得来。——伽利略

11、没有祖国，就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。——屠格涅夫

12、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿

13、春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾!——丘逢甲

14、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉

15、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌

16、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》

17、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语——子罕》

18、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

19、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

20、天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论*之存亡决定于今日》

21、朝闻道，夕死可矣。——《论语——里仁》

22、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。——《论语——里仁》

23、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子——牧民》

24、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》

25、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。徐特立《怎样实施爱国主义教育》

26、一身救国有万死，双鬓向人无再青。宋·陆游《夜泊水村》

27、纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。[匈牙利]裴多菲《我是匈牙利人》

28、在你把爱国之心从人类中间驱除之前，不会有一个太*的世界。[英]萧伯纳《V.C.奥弗菜厄蒂》

29、我的祖国，我为你歌唱，为这片自由可爱的土地歌唱。[美]史密斯《美国》

30、匈奴不灭，无以家为！《汉书·卫青霍去病传》

31、我是*人民的儿子，我深深地爱着我们的祖国和人民。*

32、我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂。[匈牙利]裴多菲《我是匈亚利人》

33、如果富贵问君母、那么“断心报国”是男人。——于谦

34、先天下的愁与愁、后天下的快乐与快乐。——范仲严

35、专利国家、不求身体。——司马光

36、王城北正中原日、嘉帝念念不忘、通知乃文。——陆路旅行

37、愁和劳可以兴国、轶事可以完蛋。欧阳修

38、丈夫发誓国家、生气了、很遗憾。——杜甫

39、苟利国家、不求富贵。—— 《礼记》

40、君子的学习也将以诚信准备天下国家的用途。

41、男人必须死在边野、用马赫包着尸体埋着耳朵。——范例

42、丈夫不向国家报告、终究是愚蠢的一年！——陈公允

43、忧国忘家、舍命、救难、守忠之意。——早餐

44、感觉的时候想报告国家、拔剑拔蒿。——陈江

45、如饥似渴的爱国半固态

46、身体只看到国家死了、两只鬓角不再青。——陆路旅行

47、大丈夫处世、扫天下的时候、安史实和*！——范例

48、人生自古以来谁没死、留下丹心、让汗水照亮。

49、赤心为国担忧就像家一样。——韩愈

50、国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌《就义诗》

环境方面的名言 40句菁华（扩展2）

——读书方面的名言警句 50句菁华

1、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。

2、再高深的学问也是从字母学起的。

3、读书在某种意义上来说是养心。

4、久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。

5、年轻时读书就像迎着朝阳走路。

6、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

7、读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。——梁实秋

8、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

9、光读书不思考也许能使*庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。——约·诺里斯

10、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

11、读书是灵魂的壮游，随时可发现名山巨川古迹名胜深林幽谷奇花异卉。——法郎士

12、倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。——鲁迅

13、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

14、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

15、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

16、千里之行，始于足下。——老子

17、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

18、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。——艾迪生

19、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥

20、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰

21、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根

22、学而时习之，不亦说乎？——孔子

23、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺

24、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——*

25、学会触类旁通，诠释天地玄机。

26、书是唯一不死的东西。

27、书，如一艘导航的船，带领你走向成功的彼岸。

28、茫茫书海，寻获佳书，犹如浪里淘沙，沙中觅金。

29、最能再现历史画面的，不是博物馆，而是图书馆。

30、读好书，是开启智慧的钥匙。

31、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

32、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

33、懒汉的头脑是魔鬼的工厂。

34、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

35、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。

36、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。

37、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

38、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

39、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。

40、比赛必有一胜，苦学必有一成。

41、笨人先起身，笨鸟早出林。

42、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

43、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——*

44、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂

45、不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现

46、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。

47、梦想能达到的地方脚步也能。

48、天下之事常成于困约，而败于奢靡。

49、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

50、积土而为山，积水而为海。

环境方面的名言 40句菁华（扩展3）

——教育方面的名言警句 40句菁华

1、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培

2、教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。夏丐尊

3、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫

4、我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。巴莱拉

5、人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。应该教他*后怎样保护他自己，教他经受得住命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他在必要的时候，在冰岛的冰天雪里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。--卢梭

6、你知不知道用什么方法准可以使你的孩子受到折磨？这个方法就是：一贯让他要什么东西就得到什么东西。因为有种种满足他的欲望的便利条件，所以他的欲望将无止境地增加，结果，使你迟早终有一天不能不因为力量不足而表示拒绝；但是，由于他*素没有受到过你的拒绝，突然碰了这个钉子，将比得不到他所希望的东西还感到痛苦。--卢梭

7、说来也真是奇怪，自从人们承担了培养孩子的事情以来，除了拿竞争、嫉妒、猜疑、虚荣、贪婪和怯弱，拿各种各样在身体还没有长定以前就能把人的心灵完全败坏的最危险和易于刺激的欲念去教育以外，就想不出其他的手段。--卢梭

8、采取规规矩矩的教育方法，老师发号施令，以为这样就管住了孩子；然而实际上是孩子在管老师。--卢梭

9、我们和自然的工作是相配合的，当它培养人的体格的时候，我们就致力于培养人的精神。不过我们的进度是不一样的，当身体已经长得非常健壮有力，灵魂还是十分的嫩弱，不管人的办法有多么好，体质的发育总是走在理智的前面的。--卢梭

10、另外一个错误的做法，我曾经批判过，但心胸狭隘的人仍然是老犯这种错误：做教育的人经常在那里假装一副师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。……要打动别人的心，自己的行为就必须合乎人情！所有这些完人是既不能感动别人也不能说服别人的。--卢梭

11、不论一个怎样倾向于邪恶，一颗慈爱的心给予他的教育，是不会永远对他不起作用的。--卢梭

12、--本·佐马

13、教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力，它的主要职责应该是引导意志力。--儒贝尔

14、无论别人向我们鼓吹什么，无论我们学习什么，我们都应该记住：正是人类在传授和接受。是人类这手在传授，也是人类之手在接受。--蒙田

15、需要调查一下在培养儿童的问题上过于精心是否有害，调查时麻烦一点也值得。我们对人类了解得还不够，还不能从偶然的机会中获得这个全过程。--利希滕伯格

16、凡是长时间勉强学习的人，都会以相应的饥渴和急迫去忘却。--赫兹里特

17、大学能培养一切能力，包括愚蠢。--契诃夫

18、考试中傻瓜常提出些聪明人无法回答的问题。--奥斯卡·王尔德

19、学问如大厦，需要出色的管理人不断地修缮保养。--塞缪尔·巴特勒

20、圣人无常师。--韩愈

21、在教育上，实践必先于理论，而身体的训练需在智力训练之先。--亚里士多德

22、学而不厌，诲人不倦。--孔子

23、爱子女以其道。--郑板桥

24、学校的重要任务--培养学生成为具有好奇的、创造性和不断探求的人。--苏霍姆林斯基

25、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大的程度上取决于：家庭里的智力兴趣如何，成年人读些什么、想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。--苏霍姆林斯基

26、有经验的教师在备课的时候，总是要周密的考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。--苏霍姆林斯基

27、谈论家庭管教问题的人所犯的错误，就在于把一切过失和困难全部归到儿童身上，而认为父母毫无责任。--斯宾塞

28、我们的教育是同我们的生命一起开始的。--卢梭

29、幼小时所得的印象，哪怕极微极小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。--洛克

30、儿童（不，*也是一样）的举止大半是模仿得来的。我们都是一种模仿性很强的动物，是染于青则青，染于黄则黄。--洛克

31、德行应该在邪恶尚未占住心理之前，极早就去叮咛。--夸美纽斯

32、国家一定要儿童受教育，这是合理的，但若要强使教育程序必须统一，而且要养成一种死板的一致，便不合量了，教育以及广义的心理生活，是一种极需要个人创造的事件。国家的功用，始终只能强迫让人受几种教育，若是能够做到的时候，就要人受到一种增进心理的个人主义的教育，决不可要那种偶尔和*中人成见相合的教育。--罗素

33、不仅不应当要求教师发表千篇一律的意见，而且要尽可能避免出现这种情况，因为教师各抒己见是健全的教育所必不可少的。--罗素

34、只有那些具有天赋的人才能在各个领域做出伟大的建树。--罗素

35、一切应淡的科目都应加以排列，使其适合学生的年龄，凡是超过了他们的理解的东西就不要给他们去学习。--夸美纽斯

36、如果能在提高学生的一般发展取得重大的成效，那就会给学生真正地掌握知识开辟一条广阔的道路。--赞科夫

37、一个受了不良教育影响的孩童等于走失了方向。--甘道迪

38、学校中道德教育最重要的问题，是关于知识和行为的关系。--杜威

39、爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。爱德门

40、没有爱，就没有教育。苏霍姆林斯基

环境方面的名言 40句菁华（扩展4）

——饮食方面的谚语 50句菁华

1、金子的真假匠人深知，病情的轻重大夫深知。（哈萨克族）

2、小单方能医大病。

3、衣服常洗常换，强如上医院。

4、入厨先洗手，上灶莫多言。

5、清爽的空气，百病的良药。

6、扫地如清心。

7、东西要吃暖，衣服要穿宽。

8、喝开水，吃熟菜，身体健康少病害。

9、小病不治，大病难医。

10、冬吃萝卜夏吃姜。

11、预防肠道传染病，要把苍蝇消灭尽。

12、有病最怕乱投医。

13、苍蝇嗡嗡叫，疾病快来到。

14、冬忌生鱼，夏忌狗肉。（壮族）

15、话传三遍假成真，药方子抄三遍吃死人。

16、三肿三消，预备铁锹。

17、臭鱼烂虾，送命冤家。

18、治一经，损一经。

19、丑病不瞒医生。

20、少吃荤，多吃素，健康又幸福。

21、一顿吃伤，十顿喝汤。

22、能忌烟和酒，活到九十九。

23、朝食三片姜，胜过人参汤。

24、臭鱼烂虾是冤家，饮食干净百病防。

25、早吃好，午吃饱，晚吃巧。

26、话多不值钱，吃多不香甜。

27、少吃多得味，多吃活受罪。

28、早吃好，午吃饱，晚吃少。

29、要活九十九，每餐留一口。

30、饭前喝口汤，永远没灾殃。

31、锅碗瓢勺洗得光，不靠佛爷甭烧香。

32、吃萝卜喝茶，气的医生满街爬。

33、晚饭少吃一口，肚里舒服一宿。

34、吃饭不要闹，吃饱不要跑；

35、民以食为天，食以味为先。

36、常吃素，好养肚。

37、晚饭少吃一口，肚里舒服一宿；

38、吃米带点糠，营养又健康。

39、主粮掺杂粮，蒸饭喷喷香。

40、食不厌精，刽不厌细。

41、暴饮暴食会生病，定时定量可安宁。

42、干活细心，吃喝当心。

43、一天吃个枣，容颜不易老。

44、枸杞煮粥吃，增加肝功能。

45、饮食讲科学，金秋好生活。

46、宁可锅中存放，不可肚子饱胀。

47、宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一筐。

48、早上盐水漱口，百病自动逃走。

49、吃得慌，吞得忙，伤了胃口害了肠。

50、饭吃三碗，不饱不饿；衣穿三件，不冷不热。

环境方面的名言 40句菁华（扩展5）

——学习态度方面的语句 40句菁华

1、读万卷书，行万里路。

2、闲有余日，正可学问。

3、工欲善其事，必先利其器。

4、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。

5、读书数万卷，胸中无适主，便如暴。

6、一碗酸辣汤，耳闻口讲，总不如亲自呷一口明白。

7、成功不是将来才有，而是从决定往做那一刻起，延续积累而成。

8、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。

9、我们*人对于不是自己东西，或者将不为自己所有东西，总要破坏了才快活。

10、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到一切来造就自己。。

11、火焰逐渐侵蚀了上来，最后躯壳却因魂抛弃，感到了深深无助与绝望。它们在流下谁也看不见泪水后，粉碎，化为粉尘。

12、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师指导下、在同学们帮助下、在家长指引下，增强自信心，学习进步。

13、勤奋学习，是我们大家共同目标。完成这个目标，也是我们大家梦想。而怎样才能完成这个目标呢？只有努力，才可以成功，才可以达成目标。

14、读书时候，要做到脑勤、手勤、笔勤，遇到有心得就写下来，多动笔，多写，多记，不然，你有心得，不写下来，时候长就忘了。多写多记，念书多了，就积累下不少知识，可以左右逢源。

15、知识改变命运，奋斗成就未来。

16、困难是我们的恩人，兴趣是我们的天堂。

17、你可以选择这样的`“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。

18、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

19、无才无以立足，不苦不能成才。

20、努力造就实力，态度决定高度。

21、遇难心不慌，遇易心更细。

22、作业考试化，考试高考化，将*时考试当高考，高考考试当*时。

23、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。

24、读书改变命运，刻苦成就事业。

25、张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。

26、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

27、卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。

28、良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖，书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。

29、梅花香自苦寒来，鳌头喜在汗水中。

30、一路风雨兼程磨砺意志，三载苦乐同享铸就辉煌。

31、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

32、一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志；五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。

33、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

34、风声雨声读书声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心。

35、跋涉书山漫游题海，今朝万般辛劳；情系重点志在名牌，明日无限风光。

36、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

37、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

38、心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。

39、非学无以广才，非志无以成学。

40、夯基础多锤炼出成绩上一流大学，争分秒重实效抢效率展学子风采。

环境方面的名言 40句菁华（扩展6）

——安全方面的名言警句 40句菁华

1、造高楼靠打基础，保安全靠抓班组。制度严格漏洞少，措施得力安全好。

2、路无规不畅，国无法不宁。

3、多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。

4、安全管理完善求精，人身事故实现为零。安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

5、不怕千日紧，只怕一时松。疾病从口入，事故由松出。

6、*安，*安，**安安，人人*安，家家欢喜。

7、安全生产挂嘴上，不如现场跑几趟。安全生产月几园，违章蛮干缺半边。

8、骄傲自满是事故的导火索，谦虚谨慎是安全的铺路石。

9、校园是我家，*安靠大家。

10、校园是我们与老师的`家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。

11、杆上抽烟，就是违章。

12、走进工地，遵章守纪。

13、安全谨记心安全永伴你。

14、一秒钟车祸，一辈子痛苦。

15、安全人人抓，幸福千万家。

16、安全在我心中，生命在我手中。

17、生产必须安全，安全促进生产。

18、生活中最珍贵的是什么，是*安。

19、人身安全千万天，事故就在一瞬间。

20、企业效益最重要，防火安全第一条。

21、你对违章讲人情，事故对你不留情。

22、多一份安全预想，少一份事故威胁。

23、守纪守责守规程，保质保量保*安。

24、安全行车千万里，出事就在一两里。

25、寒霜专打无根草，事故爱找偷懒人。

26、想要富，灭事故；要想甜，保安全。

27、安全在心中，保护自我时时刻刻不能忘。

28、小洞不补大洞难堵，小患不防大患难当。

29、安全是职工的生命线，职工是安全的负责人。

30、防火须不放过一点火种，防事故须勿存半点侥幸。

31、*安要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。

32、蝼蚁洞虽小，能溃千里堤；隐患不常查，事故迟早生。

33、过马路要走在马的背上——斑马线。

34、安全措施订得细，事故预防有保证，宁为安全操碎心，不让事故害人民。

35、校园隐患处处有，时时刻刻要小心，只要安全心中记，*安一定伴你行。

36、在过马路时，别人并不会像我们一样小心，所以我们在过马路时一定要耳听八方，眼观六路。

37、百分之百的人员保安全，百分之百的事情保安全；百分之百的时间保安全，百分之百的地点保安全。

38、校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。

39、过马路要像孙悟空——东张西望。遇到红灯要像老虎——耐心。骑车要像海龟——慢点。

40、俗话说得好“*安二字值千金”，的确如此，但是如果你仔细去观察生活，就会发现其实做到这二字很简单。包括你的身心健康，另外还要注意安全。

环境方面的名言 40句菁华（扩展7）

——为人处事方面的名言 30句菁华

1、我可以*凡，但不能成长。

2、贫不足羞，可羞是贫而无志。

3、低调做人是步入社会的必然要求。

4、改造自己，总比禁止别人来得难。

5、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

6、受思深处宜先退，得意浓时便可休。

7、不要害怕拒绝他人，如果自己的理由出于正当。

8、嫉妒别人，仇视异己，就等于把生命交给别人。

9、每个人总有不愿意公开的秘密，千万不要苦苦相逼。

10、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。

11、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

12、勿以身贵而***，勿以独见而违众，勿持功能而失信。

13、不要对一切人都以不信任的眼光看待，但要谨慎而坚定。

14、做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。

15、人好刚，我以柔胜之；人用术，我以诚感之；人使气，我以理屈之。

16、清贫，洁白朴素的生活，正是我们**者能够战胜许多困难的地方。

17、清贫，洁白，朴素的生活，正是我们**者能够战胜许多困难的地方！

18、做一个低调的人，做一个受欢迎的人，从而，保持生命里的的一份恬淡。

19、做人凡事要静；静静地来，静静地去，静静努力，静静收获，切忌喧哗。

20、君子在下位则多谤，在上位则多誉；小人在下位则多誉，在上位则多谤。

21、不要期望所有人都喜欢你，那是不可能的，让大多数人喜欢就是成功的表现。

22、一分钟的静默是一场令人晕眩的交响乐！这个乐曲包含的内容比生活的本质更为丰富。

23、做人要低调谦虚，做事要高调有信心，事情做好了，低调做人水*就又上了一个台阶。

24、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

25、别吃过头的饭，别讲过头的话，别走过头的路，别做过头的事。本分，照顾当下，过头，失去未来。

26、这个时代的“重大”问题，不是靠天资和小聪明就能解决的，靠的是苦与泪。

27、做人要有厚度、有气度，有纯度，对事业要有浓度，对批评要有风度，对朋友要有温度，对是非要有尺度。

28、一句话的作用，要以它能否解决问题来衡量；一件事的好坏，要以它的实际功效来检验。有言考用，有事考功！

29、灵魂需要原谅，但绝不意味可无原则的畏缩；心灵需要宽容，但不意味着可以任意放弃。做人首先得承担责任！

30、如有着相当计划，鼓着勇气往前走，不要自馁，不要中途自弃。走曲线并不就是失败，在心境上用不着怎样难过。

环境方面的名言 40句菁华（扩展8）

——关于体育方面的口号 30句菁华

1、团结，拼搏奋斗。

2、全民健身，利国利民。

3、团结拼搏，争创佳绩。

4、坚持锻炼，健康成长。

5、展现自我，争创新高。

6、快乐健身，精彩人生。

7、振兴中华，扬我班威。

8、斗志激昂，勇攀**。

9、热爱动动，增强体质。

10、达标争优，强健体魄。

11、健体魄；亮青春；展风采。

12、我参与，我奉献，我快乐。

13、生命无止境，运动无极限。

14、终点不是梦，重点是突破。

15、人人关注体育，体育造福人人。

16、体育无处不在，运动无比精彩。

17、发展体育运动，增强人民体质。

18、磨炼坚强意志，培养良好品德。

19、缔造阳光校园，促进和谐发展。

20、努力奋发，英姿飒爽，震惊全场。

21、借城运强劲东风，促陕西经济发展。

22、地到尽头天为界，竞技场上我为峰。

23、让运动挥散汗水，让青春闪耀光芒。

24、运动与生命同在，青春与快乐永存。

25、协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。

26、团结，友谊，进步；更高，更快，更强。

27、开拓学校体育文化，创建一流军事名校。

28、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机。

29、爱我一班，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

30、用预防开辟绿色通道，用运动打造健康基石。

环境方面的名言 40句菁华（扩展9）

——关于团队管理方面的问题及解决办法 30句菁华

1、不能求同存异。

2、不愿认同他人。

3、存在沟通障碍。

4、存在道德风险。

5、经常把自己的情况根其它同事做比较(个别不进步的同事，但是还有职位或者收入增加)

6、彰显个性，矛盾迭出

7、对于团队的走向，成员众说不一

8、资源不足，硬件，软件

9、管理层对团队有不合理的评价和看法

10、缺乏来自团队之外的管理者以及相关人员和合作和支持，只会设置障碍

11、定好耐心，持之以恒的基调

12、注重交流

13、团队成员参与工作规划发展目标，具体规划，界定职务职责，分组，组长，模块

14、相互交流

15、化解分歧

16、以征求意见的口吻去了解员工想要做什么，不要命令，不要给出答案，询问行不行。如：我们把你们分到一个组，你觉得如何?目前你们二位负责的调查工作如何?

17、阐明问题如问题起因

18、任务协作方面

19、信息类

20、自我评价

21、反馈方法

22、发展期变动较大，但没任何安抚形式

23、制度的不完善，导致员工松散

24、员工职位含糊不清，不明确

25、表明你既是为自己的利益而工作，又是在为别人的利益而工作。

26、树立有力的经营道德规范。经营道德规范就是指在工作中树立道德价值观念。

27、团队成员应具有强烈的个人责任感。也就是说，团队成员个体对自己的任务以及需要协同完成的组织目标自觉负责。为了实现这个目标，每个成员都应学会自我管理、自我控制，并具有一定的学习能力。

28、真实诚恳。无论虚拟团队的领导人还是虚拟团队的成员来说，这都是影响信任感最重要的变量。信息的共享，公开、诚实的办公环境对消除公司的闲言碎语、化解不恰当的分歧以及抑制公司内部的阴谋诡计大有裨益。任何一个人，无论是虚拟团队的领导人还是虚拟团队的成员，都不可避免的会犯错误。那么在错误发生之后应该怎么办呢？最好的方法是开诚布公地承认自己的错误，而不是佯装不知，掩盖过去。掩盖可能是信任最大的敌人。

29、公*。在进行决策或者采取进行之前，先进行换位思考，想想别人对决策或行动的客观性和公*性的评价。在对团队进行绩效评估和考核时，一定要做到客观公正、不偏不倚。

30、处理文化的差异。由于虚拟团队的成员可能散居世界各地，并可能来自不同的国家、种族和组织，每一个成员都有自己独特的文化背景、价值观念和行为方式，所以文化差异问题尤为突出，这将会从不同的侧面影响组织目标的顺利实现。

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