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描写态度的成语 40句菁华

日期:2022-12-03 00:00:00

1、冬日夏云:冬天的太阳,夏天的云层。比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。

2、回心转意:心、意:心思;回、转:掉转。重新考虑,改变原来的想法和态度。

3、偏听偏信:偏面地听了一方面的话就信以为真。多指处理事情的态度不公正。

4、仪静体闲:形容女子态度文静,体貌素雅。

5、雍荣闲雅:雍荣:态度大方,从容不迫;闲雅:文雅。形容态度从容,举止文雅。

6、昂首天外:抬起头望着天边。形容态度傲慢,或做事脱离实际。

7、傍观冷眼:傍:通“旁”。用冷眼或冷淡的态度在一旁瞧着。

8、必恭必敬:恭、敬:端庄而有礼貌。形容态度十分恭敬。

9、绰有余裕:形容态度从容,不慌不忙的样子。后也指能力、财力足够而有剩余。

10、淡然处之:以冷淡的态度对待它,不拿它当回事。

11、广师求益:师:效法,学习;益:进步。多方面学习,以增进学识。

12、师心而不蹈迹:师:效法;迹:前人留下的言论。学习前人的理论只能学习它的基本精神,而不能死守它的具体做法。

13、切磋琢磨:将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨,互相吸取长处,改正缺点。

14、笃志不倦:笃志:志向专一;倦:厌倦。指学习志趣专一,不知疲倦。

15、洒扫应对:洒水扫地,酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。

16、忘餐废寝:忘记了睡觉,顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。

17、不求甚解:甚:很,极。只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

18、独学寡闻:独学:指自学而无以指导切磋。独自学习,无人切磋,则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋,见闻不多。

19、穷日落月:白天连着晚上。形容加紧工作或学习。

20、不耻相师:不以互相学习为耻。

21、知难而进:迎着困难上。

22、循常习故:循常:遵循常规。习故:学习陈旧的作风。遵守旧规,沿袭先例。形容因袭保守,不愿变通。亦作“循故袭常”“履常蹈故”“遵常守故”。

23、无的放矢:的:靶心;矢:箭。没有目标乱射箭。比喻说话做事没有明确目的,或不切合实际。

24、争分夺秒:一分一秒也不放过。形容充分利用时间。

25、一筹莫展:筹:筹划计谋;展:施展。一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。

26、学如穿井:穿:凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中,学到的知识越深也就越难,所以为了获得更深的学问,必须要有百折不挠的进取精神。

27、左图右史:形容室内图书多。

28、夜以继日:晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

29、质疑问难:质疑:请人解答疑难;癌难:对于疑问反复讨论分析或辩论。提出疑难,请教别人或一齐讨论。

30、以貌取人:根据外貌来判别一个的的品质才能。

31、僶俛从事:努力工作。

32、百忙之中:指工作十分繁忙。

33、绸缪桑土:绸缪:紧密缠缚;土:同“杜”,树根。比喻事前做好准备工作。

34、玩忽职守:不认真、不负责地对待本职工作。

35、分工合作:众人各司其责,共同从事工作。

36、毛遂自荐:毛遂自我推荐。比喻自告奋勇,自己推荐自己担任某项工作。

37、善始善终:做事情有好的开头,也有好的结尾。形容办事认真。

38、弃觚投笔:觚:竹简,古人用以作书。比喻抛弃文字工作。

39、不安于位:指不喜欢自己的职业,不安心工作。

40、忙而不乱:在繁忙的工作中或紧急情况下,有条有理,毫不慌乱。


描写态度的成语 40句菁华扩展阅读


描写态度的成语 40句菁华(扩展1)

——学习态度的成语 40句菁华

1、比而不周

2、屏气凝神

3、不在其位,不谋其政

4、刺股悬梁:形容刻苦学习。

5、博学笃志:笃:忠实,一心一意。广泛学习而意志坚定。

6、浮光掠影:水面的光和掠过的影子,一晃就消逝。比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。

7、闭门读书:关起门来在家里读书。原意是独自学习,而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。

8、晚生后学:泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

9、夺胎换骨:本为道家语,指夺人之胎以转生,易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹,并能创新。

10、发愤忘食:发奋学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

11、勤学苦练:认真学习,刻苦训练。

12、切磋琢磨:将骨角玉石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨,互相吸取长处,改正缺点。

13、笃志不倦:笃志:志向专一;倦:厌倦。指学习志趣专一,不知疲倦。

14、钝学累功:钝:迟钝,笨拙;累:积聚。愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。

15、师逸功倍:师:学习;逸:安闲。比喻善于学习的人,用时不多,收获很大。

16、不求甚解:甚:很,极。只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真不深入。

17、刺股悬梁:形容刻苦学习。

18、闭门读书:关起门来在家里读书。原意是独自学习,而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。

19、不足为法:不值得学习效法。

20、夺胎换骨:本为道家语,指夺人之胎以转生,易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹,并能创新。

21、勤学好问:勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。

22、水积成川:川:河流。指水积多了才能成为河流。比喻在学习上日积月累,必然能成才。

23、浮光略影:比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。同“浮光掠影”。

24、穷日落月:白天连着晚上。形容加紧工作或学习。

25、笃学好古:笃学:专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

26、独学寡闻:独学:指自学而无以指导切磋。独自学习,无人切磋,则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋,见闻不多。

27、切磋琢磨:将骨角玉石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨,互相吸取长处,改正缺点。

28、断织劝学:原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线,来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

29、不愧下学:不耻下问,虚心向地位低的人学习。

30、博学审问:博:多;审:详细。广泛地学习,详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。

31、不知肉味:原指被美妙的音乐所陶醉,因而辨不出肉味。后形容专心学习,吃东西辨不出味道。也形容生活困难,无肉可吃。

32、春花秋实:春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

33、师逸功倍:师:学习;逸:安闲。比喻善于学习的人,用时不多,收获很大。

34、不耻下问:乐于向学问或地位比自我低的人学习,而不觉得不好意思。

35、力学不倦:力学:发奋学习。倦:疲倦。勤勉学习而不知疲倦。

36、思而不学则殆:殆:精神疲倦而无所得;思:思考。只是思考而不去学习,就会使精神疲倦而无所得。

37、鸿鹄将至:鸿鹄:天鹅。天鹅立刻就要飞来了。指学习不专心。现表示将有所得。

38、恃才不学:恃:倚仗。倚仗自我有天才,不用心学习。

39、贪多务得:贪:求多;务:务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。

40、驽马十驾:原意是骏马一天的路程,驽马虽慢,但发奋不懈,走十天也能够到达。比喻智力低的人只要刻苦学习,也能追上资质高的人。


描写态度的成语 40句菁华(扩展2)

——描写工作态度的成语 40句菁华

1、百忙之中:指工作十分繁忙。

2、力倍功半:指工作费力大,收效小。

3、熟读深思:反复地阅读,认真地思考。

4、待价而沽:沽:卖。等有好价钱才卖。比喻谁给好的待遇就替谁工作。

5、齐驱并进:多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。

6、脚踏实地:比喻做事踏实,认真。

7、消极怠工:指用消极的'方法不认真工作。

8、下马看花:比喻停下来,深入实际,认真调查研究。

9、毛遂自荐:毛遂自我推荐。比喻自告奋勇,自己推荐自己担任某项工作。

10、*煮箦:汉:汉中地区,在今陕西省。箦:席子,此指竹席子。汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。

11、燃膏继晷:燃:点燃;膏:油脂,指灯油;继:接续;晷:日影,日光。点上灯烛,接续日光。形容夜以继日地工作与学习。

12、轻装上阵:指作战时不披盔甲,比喻放下思想包袱投入工作。

13、吊儿郎当:形容仪容不整,作风散漫,态度不严肃或不认真。

14、独当一面:单独负责一个方面的工作。

15、忠于职守:忠诚地对待自己的职业岗位。

16、出门如宾:出外做事象接待贵宾那样认真谨慎。

17、就职视事:视事:旧指办公。指官吏到职工作。

18、不务空名:务:追求。切实地工作,不追求虚名。

19、劳逸结合:逸:安乐、休息。工作与休息相结合。

20、简丝数米:简择丝缕,查点米粒。比喻工作琐细。

21、不偏不倚:倚:偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。

22、吃苦耐劳:耐:禁受得住。能过困苦的生活,也经得起劳累。

23、满腔热血:满腔:充满心中。心中充满为正义而工作的热情。

24、狮象搏兔,皆用全力:比喻对小事情也拿出全部力量认真对付。

25、其乐无穷:其中的乐趣没有穷尽。指进行某一工作,感到乐在其中。

26、齐头并进:多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。

27、不骄不躁:躁:急躁。不骄傲,不急躁。形容人态度谦逊,工作谨慎踏实。

28、开花结果:原指经播种耕耘后有了收获。现比喻工作有进展,并取得了成果。

29、草率从事:草率:粗枝大叶,敷衍了事。马马虎虎就处理了。形容办事不认真。

30、忙中有序:充:秩序,引申为条理。工作很多或事情很急,但仍能做得很有条理。

31、刻苦耐劳:刻苦:很能吃苦;耐:禁得起、受得住。工作勤奋,经得住繁重的劳累。

32、敷衍了事:敷衍:做事不认真;了:完。指办事马马虎虎,只求应付过去就算完事。

33、兢兢业业:兢兢:小心谨慎的样子;业业:担心害怕的样子。形容小心谨慎,认真踏实。

34、刻画入微:微:细小。精心细致地描摹,连极小之处也不大意。形容认真细致,一丝不苟。

35、攻苦食淡:攻:做;若:艰苦;淡:清淡。做艰苦的工作,吃清淡的食物。形容刻苦自励。

36、出山济世:济世:做有益于人间的事。原指隐士出来参与政事。后泛指有才能的人出来工作。

37、率尔成章:率尔:不经思索,随意地。不加思索,下笔成文。形容写文章粗疏草率,不认真。

38、不食周粟:粟:小米,泛指粮食。本指伯夷、叔齐于商亡后不吃周粟而死。比喻忠诚坚定,不因生计艰难而为敌方工作。

39、玩世不恭:玩世:以消极、玩弄的态度对待生活;不恭:不严肃。因对现实不满而采取的一种不严肃、不认真的生活态度。

40、三朝元老:元老:资格最老,声望最高的老臣。原指受三世皇帝重用的臣子。现在用来指在一个机构里长期工作过的资格老的人。


描写态度的成语 40句菁华(扩展3)

——描写学习态度的成语 40句菁华

1、车在马前:大马拖车在前,马驹系在车后,这样,可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物,只要有人指导,就容易学会。

2、春华秋实:华:花。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

3、切磋琢磨:将骨角玉石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨,互相吸取长处,改正缺点。

4、博学笃志:笃:忠实,一心一意。广泛学习而意志坚定。

5、活到老学到老:指老人坚持学习或知识不断更新,人们永远学不尽。

6、鲁斤燕削:鲁之削(小刀),宋之斤(斧头),质量都很好;如易地生产,在鲁造斤而在燕制削,质量不会优良。比喻由于地域等条件限制,学习模仿达不到原来水*。

7、三天打鱼,两天晒网:比喻对学习工作没有恒心,经常中断,不能长期坚持。

8、洒扫应对:洒水扫地,酬答宾客。封建时代儒家教育学习的基本资料之一。

9、不耻下问:乐于向学问或地位比自我低的人学习,而不觉得不好意思。

10、不知肉味:原指被美妙的音乐所陶醉,因而辨不出肉味。后形容专心学习,吃东西辨不出味道。也形容生活困难,无肉可吃。

11、邯郸学步:邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,反把原来自我会的东西忘了。

12、浮光略影:比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。同“浮光掠影”。

13、水积成川:川:河流。指水积多了才能成为河流。比喻在学习上日积月累,必然能成才。

14、春诵夏弦:诵弦:古代学校里读诗,只口诵的叫“诵”,用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不一样的学习方式。后泛指读书学习。

15、闭门读书:关起门来在家里读书。原意是独自学习,而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。

16、博学审问:博:多;审:详细。广泛地学习,详细地询问。指求学时的态度和应循的途径。

17、发愤忘食:努力学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

18、冷暖自知:水的冷暖,仅有饮者自我知道。佛教禅宗用以比喻自我证悟的境界。也比喻学习心得深浅,仅有自我知道。

19、半部论语治天下:旧时用来强调学习儒家经典的重要。

20、一丝不苟:苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。

21、照葫芦画瓢:比喻照着样貌模仿。

22、一无可取:没有一点儿能够肯定的地方。

23、应付自如:处理事情从容不迫,很有办法。

24、鹦鹉学语:鹦鹉:一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见,人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。

25、无的放矢:的:靶心;矢:箭。没有目标乱射箭。比喻说话做事没有明确目的,或不切合实际。

26、夜以继日:晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

27、自我陶醉:陶醉:沉醉于某种事物或境界里,以求得内心的安慰。指盲目地自我欣赏。

28、万世师表:万世:很多世代,十分久远;师表:表率。值得永远学习的榜样。

29、学无常师:学习没有固定的教师。即凡有点长处学问的人都是教师。

30、幼学壮行:幼时勤于学习,壮年施展报负。

31、研精覃思:研:研究;精:细密;覃:深入;思:思考。精心研究,深入思考。

32、冷暖自知:水的冷暖,只有饮者自己知道。佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。也比喻学习心得深浅,只有自己知道。

33、寻根究底:追求根底。一般指追问一件事的原由。

34、忘餐废寝:忘记了睡觉,顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。

35、寝食俱废:觉也不睡,饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安,或学习、工作极其紧张。

36、浮光略影:比喻观察不细致,学习不深入,印象不深刻。同浮光掠影。

37、三日打鱼,两日晒网:比喻对学习、工作没有恒心,经常中断,不能长期坚持。

38、切磋琢磨:将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨,互相吸取长处,改正缺点。

39、善与人同:自己有优点,愿意别人同自己一样,别人有长处,就向别人学习。

40、三天打鱼,两天晒网:比喻对学习、工作没有恒心,经常中断,不能长期坚持。


描写态度的成语 40句菁华(扩展4)

——描写人物忧愁的成语 40句菁华

1、透骨酸心:形容极度伤心。

2、泪干肠断:形容伤心到极点。

3、肝肠寸断:比喻伤心到极点。

4、分忧代劳:分担忧愁,代替操劳。

5、玉惨花愁:形容女子忧愁的样子。

6、额蹙心痛:极度忧愁伤心的样子。

7、忧能伤人:指忧愁会损害人的健康。

8、大放悲声:放声痛哭。形容非常伤心。

9、郁郁寡欢:形容心里苦闷。指闷闷不乐。

10、旧恨新愁:新的愁苦和以前未排解的苦闷。

11、抱头大哭:形容非常伤心或很是感动的样子。

12、泣下如雨:眼泪象雨一样。形容伤心到极点。

13、忧心如醉:忧愁痛苦的情态就像喝醉了酒一样。

14、黯然伤神:沮丧的样子。情绪低沉,心神忧伤。

15、万虑千愁:千、万:形容多。指忧愁思虑非常多。

16、无虑无思:犹言无忧无虑。没有一点忧愁和顾虑。

17、愁绪如麻:忧愁的思虑像麻一样烦乱。形容烦愁之极。

18、惴惴不安:惴:忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。

19、触目伤怀:见“触目伤心”。

20、鳌愤龙愁:如鼍愤怒,如龙忧愁。比喻乐曲的情调悲愤。

21、如有隐忧:忧:愁苦,忧愁。象心中有说不出的忧愁一样。

22、抑郁不*:抑郁:压抑郁闷。内心压抑郁闷,心中愤愤不*。

23、愁云惨雾:形容暗淡无光的景象。多比喻令人忧愁苦闷的局面。

24、愁眉苦脸:皱着眉头,哭丧着脸。形容愁容满面的样子或神色。

25、柔肠寸断:柔软的心肠一寸一寸地断开。形容女子的忧愁苦闷。

26、黯然神伤:黯然:心情抑郁沮丧的样子。情绪低沉,心神忧伤。

27、怊怊惕惕:怊怊:怅惘;惕惕:忧惧。形容人忧愁感伤,失意惆怅。

28、消愁破闷:消除忧愁,破除郁闷。作谓语、宾语、定语;用于处事。

29、伯虑愁眠:伯虑:国名;愁:忧愁。伯虑国的人忧虑睡眠。形容太过忧虑。

30、排愁破涕:排:推开;涕:泪水。推开忧愁,收住泪水。形容变忧愁为欢悦。

31、眉头不展:展:舒展。紧皱着眉头,愁闷不乐的样子。形容忧愁烦闷的样子。

32、伤心惨目:伤心:使人心痛;惨目:惨不忍睹。形容非常悲惨,使人不忍心看。

33、枯木死灰:死灰:燃烧后余下的冷灰。身如枯木,心如死灰。比喻极其消极悲观。

34、人琴俱亡:俱:全,都;亡:死去,不存在。形容看到遗物,怀念死者的悲伤心情。

35、朽木死灰:枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉,对任何事情无动于衷。

36、如丧考妣:丧:死去;考:已死的父亲;妣:已死的母亲。好象死了父母一样地伤心。

37、虱多不痒:债欠多了反而不忧愁。比喻困难成堆,认为反正一时解除不了,也就不去愁它了。

38、休戚相关:休:欢乐,吉庆;戚:悲哀,忧愁。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切,利害相关。

39、相关休戚:休:欢乐,吉庆;戚:悲哀,忧愁。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切,利害相关。

40、愁肠百结:愁肠:忧愁的心肠。百结:极多的结头。忧愁苦闷的心肠好象凝结成了许多的疙瘩。形容愁绪郁结,难于排遣。


描写态度的成语 40句菁华(扩展5)

——描写忧愁的成语 40句菁华

1、劳心苦思:费尽心机,苦思焦虑。

2、旧恨新愁:新的愁苦和以前未排解的苦闷。

3、无虑无思:犹言无忧无虑。没有一点忧愁和顾虑。

4、愁绪如麻:忧愁的思虑像麻一样烦乱。形容烦愁之极。

5、愁肠九转:指重重忧愁萦绕心怀。

6、多病多愁:形容人体弱多病,感情脆弱,容易忧愁苦闷。旧时常形容才子佳人的娇弱体态。

7、鼍愤龙愁:鼍:扬子鳄。如鼍愤怒,如龙忧愁。比喻乐曲的情调悲愤。

8、无情无彩:犹无精打彩。形容不高兴,提不起劲儿。

9、破愁为笑:犹言转忧为喜。由忧愁转为欢喜。

10、多愁善感:善:容易,好;感:伤感。容易发愁和伤感。形容人感情脆弱。

11、积忧成疾:忧:忧虑。长久忧虑就会得病。

12、相关休戚:休:欢乐,吉庆;戚:悲哀,忧愁。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切,利害相关。

13、愁眉苦脸:皱着眉头,哭丧着脸。形容愁苦的神色。

14、老王的脸皮像是活的,刚才还愁眉苦脸的,一下子就变成怒放的桃花。

15、我整天愁眉苦脸的,友谊破裂了,在心灵上留下了难以弥合的伤痕。

16、快乐,简简单单的两个字,可有些人就是不快乐,整天愁眉苦脸的,可有些人就很快乐,快乐是金钱买不到的,快乐就在身边,要相信自己是个快乐的人,你就会快乐,要天天快乐。

17、愁眉苦脸只会把人推开,而微笑却把人吸引过来。

18、爱和生死,来去如风,忘得了时光,忘不了故人情重,同病,又莫须相怜,谁又不是没有各自放不下的烦恼和忧愁呢!

19、分忧代劳:分担忧愁,代替操劳。

20、眉头不伸:形容忧愁烦闷的样子。

21、无精打彩:形容不高兴,提不起劲儿。

22、叫苦不迭:不迭:不停止。形容连声叫苦。

23、茶饭无心:没有心怀喝茶吃饭。形容心情苦闷。

24、万虑千愁:千、万:形容多。指忧愁思虑非常多。

25、回肠九转:好象肠子在旋转。形容内心痛苦焦虑已极。

26、坐卧不安:坐着躺着都不安宁。形容因忧愁恐惧而不安的样子。

27、柔肠寸断:柔软的心肠一寸一寸地断开。形容女子的忧愁苦闷。

28、食不下咽:食物虽在口中但咽不下去。形容忧心忡忡,不思饮食。

29、多愁善感:善:容易,好;感:伤感。容易发愁和伤感。形容人感情脆弱。

30、自贻伊戚:贻:遗留;伊:此;戚:忧愁,悲哀。比喻自寻烦恼,自招忧患。

31、若有所失:好象丢了什么似的。形容心神不定的样子。也形容心里感到空虚。

32、酒浇垒块:垒块:指心里郁积着的忧愁、气愤。指用喝酒的方式来消去心中的愁闷。

33、休戚是同:休:喜庆;戚:忧愁。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切,利害相关。

34、唯食忘忧:食:吃饭;忧:忧愁。人生要经历许多愁苦,只有在吃饭时可以暂时忘却。

35、食不甘味:甘味:感到味道好。吃东西都觉得没有味道。形容心里有事,吃东西也不香。

36、虱多不痒:债欠多了反而不忧愁。比喻困难成堆,认为反正一时解除不了,也就不去愁它了。

37、疚心疾首:疚:久病,忧虑。因歉疚而内心不安。心中不安,头痛脑胀。形容十分悲痛忧愁或不安。

38、怨天尤人:怨:怨恨;天:命运;尤:责怪,归罪。指遇到挫折或出了问题,一味报怨天,责怪别人。

39、愁云惨淡:惨淡:暗淡。原指阴沉沉的云层遮得天色暗淡无光。也用以形容使人感到忧愁、压抑的景象或气氛。

40、愁肠百结:愁肠:忧愁的心肠。百结:极多的结头。忧愁苦闷的心肠好象凝结成了许多的疙瘩。形容愁绪郁结,难于排遣。


描写态度的成语 40句菁华(扩展6)

——描写孩子成长的成语 40句菁华

1、过目不忘:形容记忆力很强,看过后不易忘记。

2、孺子可教:孺子:小孩子。指年轻人可培养。

3、视同儿戏:把事情当成小孩儿玩耍一样来对待。比喻不当一回事,极不重视。

4、三灾六难:比喻小孩生来多病。也形容经常遭遇不幸。同“三灾八难”。

5、活泼可爱:行动自然、不呆板,形容小孩子很可爱,讨人喜爱。

6、飞鸟依人:依:依恋。飞来的小鸟依偎在人的身边。比喻依附权贵。亦比喻小孩、少女娇小柔顺,可亲可受的情态。

7、小鸟依人:依:依恋。象小鸟那样依傍着人。形容少女或小孩娇小可爱的样子。

8、黄口孺子:黄口:儿童;孺子:小孩子。常用以讥讽别人年幼无知。

9、欢蹦乱跳:形容青少年健康活泼、生命力旺盛的样子。

10、聪明绝顶:非常聪慧灵敏。

11、妇孺皆知:孺:小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。

12、三灾八难:比喻小孩生来多病。也形容经常遭遇不幸。

13、活蹦乱跳:欢蹦乱跳,活泼、欢乐,生气勃勃的样子。

14、父母对他的要求他会顺从,并尽力做好。当时的他,在众多亲戚朋友的眼中,是一个可爱、阳光、乖巧的好孩子,他们都很喜欢他、很疼爱他……

15、记得小时侯,我在院子里玩耍时,一不小心脚扎进一块玻璃片,而且还刮出一道大口子,血像泉水般涌出来。

16、经过我的努力,我终于在五年级下半学期的数学期末考试中获得94分。虽然仍然不是很理想,但我最起码超过自己,越过挫折!

17、成长是锁在抽屉里那带锁的日记本,记录喜怒哀乐,苦辣酸甜,记录青春的烦恼和喜欢的那个男孩

18、我在长大,我很快乐。现在,回过神来,嘴角还在上扬;心儿还在跳着,写下这成长中的无限快乐。

19、人,会随着时间的流逝而慢慢长大。当一个人长大的时候,想的东西便越来越多,思想也慢慢走向成熟,有属于自己的秘密。

20、这些忧与乐的事情,一直陪伴着我成长。忧是暂时的,乐也不会永存。我们需要好好地感知它们,珍惜它们,这就是生活的真谛!

21、最早拍录像时,我还不到一岁,不大会说话,刚学会走路,歪歪扭扭很可爱。渐渐地,录像中的我会说话,走路稳,会跑会跳,还会唱很多歌,背唐诗,认识很多字,能背书,能上台表演节目。直到现在,我长成一个背起书包上学校的大男孩。

22、有人说爱是一粒种子,你们栽下它,并且精心培育。如今,种子不仅已经生根、发芽,而且开花,结果。

23、父母的爱,伴我成长。父母的爱是多样的,在我的生活中这种爱不断的拍打着我,激励着我,也时刻提醒着我,我感到无时不在父母的关爱下成长。

24、成长,是一支神奇的画笔,我用我那稚嫩的双手,用它谱写下生命的真谛;成长是一条清澈的河流,我用我的耳朵,细细聆听它的故事;成长是一个甜美的布丁,我用我娇嫩的唇瓣,品味它独特的味道。

25、成长中的音乐就是每天在耳根子旁边不停唠叨着的妈妈的嘱咐;成长中的颜色往往是丰富多彩、绚烂夺目的;成长中的滋味就离不开酸甜苦辣这四种滋味。

26、甜,是成长中每个人都喜欢的滋味。成功的喜悦,胜利的欢欣,战胜的欣慰,都是成长中的甜。

27、我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图,将一片丹心献给祖过。让我们一起向着“心系祖国,健康成长”的目标前进吧!

28、童年就像一颗五彩缤纷的贝壳,但是你们可能从未想过,这五彩缤纷的贝壳是在成长中的忧与乐而形成的。在我的童年中也发生过许多忧与乐的事情。

29、我的成长故事有酸、甜、苦、辣四种颜色。酸使我认识到自己的错误,甜使我感受到成功的喜悦,苦使我印像深刻,辣使我受到不同寻常的教育。

30、从我刚出世起,除父亲,所有的亲人的爱便笼罩着我。他们教我说话,教我走路,教我识字,教我做人……

31、成长就在生活的每一瞬间,成长是一个人生体验的过程,只是亲身经历的人才能体验出其中的酸甜苦辣。

32、生活中我逐渐会关心朋友,家人,老师,同学。当同学打架时,我会第一个冲上去劝架,每当成功时,获得他人的一句感谢的话语,总感觉酸溜溜的。

33、在成长过程中,我们都会经历失败。但有一句俗话说的好:“失败乃成功之母。”没错,人要经得住失败的考验,那才算是你的人生丰富多彩。

34、成长是一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦,是流血,有风险,有失败;但也是对未来的憧憬和期待,变得成熟与美丽。

35、小时候,我跟其他小孩子一样。要上幼儿园。可是我去的那个幼儿园比较偏僻。尽管如此我和那些小朋友每天都很开心。

36、眼眸抬高,那树早已不再红艳,换上翠绿的装束,从容淡定。角落,一抹红艳,映入她眼帘。渐渐地,她起身,走上前,捧起那朵掉落的花。花,还是如同一年前那般红艳,但毕竟不是同一朵。

37、母爱,它是伟大的,它是无私奉献的。因为有母爱,我们茁壮成长;因为有母爱,我们健康成长;因为有母爱,我们在呵护下快乐生活。母爱伴我成长。

38、这就是成长的烦恼,这就是成长的快乐,这就是成长的喝彩,这就是成长的体验,这就是成长的精彩,这就是成长的希望。

39、每个人从小到大的成长经历中,都或多或少发生不少故事。作为一个上小学四年级的我,曾经也发生许多令自己难以忘怀的事情,印象深刻。

40、小时候,被父亲教育过,甚至还被打过,但随着我的成长,父亲对我的教育也慢慢地宽松。

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