数学名词的谜语 50句菁华

1、天*（猜数学名词一）对称

2、0000（打一成语）万无一失

3、入坐(数学名词)——谜底：进位

4、72小时(打一字)——谜底：晶

5、背着喇叭;

6、婚姻法;

7、抬头望月，正好初八;

8、1000×10=10000（成语）——谜底：成千上万

9、周而复始（数学名词）——谜底：—循环小数。

10、最高峰（数学名词）——谜底：顶点

11、内角;

12、查帐（猜数学名词）——谜底：对数

13、待命（猜数学名词）——谜底：等差

14、圆规;

15、八分之七（打一成语）——谜底：七上八下

16、立体几何;

17、搬来数一数（猜数学名词）——谜底：运算

18、*行;

19、碧玉年华两成双（打一数字）——谜底：32

20、豆蔻之年已渐逝，始终不及及笄年（打一数字）——谜底：14

21、正弦;

22、至死不渝（打一数字）——谜底：44

23、没意思（打一数字）——谜底：514

24、及笄之年（打一数字）——谜底：15

25、爱走了（打一数字）——谜底：296

26、你是白痴（打一数字）——谜底：0487

27、倒立后会增加一半（打一数字）——谜底：6。

28、系了腰带的球（打一数字）——谜底：8。

29、除了二还是二（打一数字）——谜底：4

30、商店盘货；

31、重判；

32、刀口；

33、浮萍；

34、半角；

35、两面角；

36、加法（谜面意即“加罚”，“罚”与“法”谐音）；

37、结合律；

38、优选法；

39、半圆；

40、切点；

41、圆规；

42、全等；

43、正弦（假借法，因为初八月亮是上弦，“上”含“正”，故为“正弦”）；

44、天*(猜数学名词一) 对称

45、下完围棋(猜数学名词一) 分子

46、1%(猜一成语) 百里挑一

47、不用再说(猜数学名词一) 已知

48、左顾右盼;(打一数学名词) 移项

49、x=只-吾(打一工业用语) 成品

50、祖父错了(猜数学名词一) 公差

数学名词的谜语 50句菁华扩展阅读

数学名词的谜语 50句菁华（扩展1）

——数学名词的谜语 100句菁华

1、两牛打架（猜数学名词一）对顶角

2、数学老师的教鞭（打一数学名词）指数

3、大家发表意见(猜数学名词)——谜底：讨论

4、北(猜数学名词)——谜底：反比

5、二四六八十（猜一成语）无独有偶

6、客运章程（打一数学名词）乘法

7、走遍天下都不怕（猜一数学名词）有理数

8、虚心（猜一数字）七

9、其中（猜一数字）二

10、登上最高峰（打一数学名词）顶点

11、废律(数学名词)——谜底：除法

12、彼此盘问(数学名词)——谜底：互质

13、大家的样子（猜数学名词一）公式

14、听候下令（打一数学名词）等号

15、北（猜数学名词一）反比

16、34的倒数（打一成语）颠三倒四

17、=100×100×100（打一成语）千方百计

18、大同小异；（打一数学名词）近似

19、成绩是多少？（打一数学名词）分数

20、爷爷当先锋（猜数学家名）祖冲之

21、联合国章（猜数学名词一）最大公约数

22、断纱接头（打一数学名词）延长线

23、海峡*盼统一;

24、入座（猜数学名词一）进位

25、苏东坡踏翠（猜一数学家）苏步青

26、聚散无常;

27、千丝万缕;

28、会谈;

29、北（猜数学名词）——谜底：反比

30、哨声响了;

31、抬头望月，正好初八;

32、丞（打数学三名同）;

33、一个邮递员掀起了信箱的盖子，在清点有多少信件.你能根据这一情况猜出三个数学名词吗？

34、入坐（数学名词）——谜底：进位

35、招收演员（猜数学名词）——谜底：补角

36、十八斤（猜数学名词）——谜底：分析

37、请人做事（猜数学名词）——谜底：求作

38、减法;18.乘法（乘车方法，取乘法）;19.负号;20.等号;

39、五角钱（数学名词）——谜底：半圆

40、切点;

41、直径;

42、圆规;

43、八分之七（打一成语）——谜底：七上八下

44、集合论;

45、控制论;

46、弱冠之年减一轮（打一数字）——谜底：8

47、碧玉年华减一半（打一数字）——谜底：8

48、无穷大;

49、而立之年减一轮（打一数字）——谜底：18

50、豆蔻之年已渐逝，始终不及及笄年（打一数字）——谜底：14

51、反比（反扣法，“北”反为“比”）;

52、我深情依旧（打一数字）——谜底：53719

53、顺心如意的爱情（打一数字）——谜底：6

54、守住你的人（打一数字）——谜底：15

55、全部的爱比翼双飞（打一数字）——谜底：12

56、生气（打一数字）——谜底：37

57、抱歉（打一数字）——谜底：87

58、一起死吧（打一数字）——谜底：1748

59、我爸气死你（打一数字）——谜底：58740

60、爱你一辈子（打一数字）——谜底：20184

61、你是白痴（打一数字）——谜底：0487

62、18*均分不得9（打一数字）——谜底：10

63、去死吧（打一数字）——谜底：748

64、耳顺之年（打一数字）——谜底：60（指人到了六十岁的年龄）

65、丢三落四（打一数字）——谜底：125

66、茶寿（打一数字）——谜底：108（一百零八岁的雅称）

67、米寿（打一数字）——谜底：88（八十八岁的雅称）

68、九九之弟（打一字）——谜底：杂

69、两九相叠（打一节日）——谜底：重阳节

70、敲108下钟（打一节日）——谜底：元旦节

71、三元（打一节日）——谜底：元旦

72、除了二还是二（打一数字）——谜底：4

73、缺了会计；

74、开奖；

75、同室操戈；

76、背着喇叭；

77、演员招考制度；

78、员；

79、海峡*盼统一；

80、马路没弯儿；

81、健全法制；

82、千丝万缕；

83、身高；

84、减法没算对；

85、一个邮递员掀起了信箱的盖子，在清点有多少信件。你能根据这一情况猜出三个数学名词吗？

86、两面角；

87、结合律；

88、圆心；

89、切点；

90、同心圆；

91、微积分；

92、精确值；

93、开立方、函数、几何.

94、下完围棋(猜数学名词一) 分子

95、数学老师的教鞭(打一数学名词) 指数

96、作弊(猜一数学名词) 假分数

97、你盼着我，我盼着你(打一数学名词) 相等

98、大同小异;(打一数学名词) 近似

99、苏东坡踏翠(猜一数学家) 苏步青

100、最高峰(数学名词) ——谜底：顶点

数学名词的谜语 50句菁华（扩展2）

——数学名言 50句菁华

1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。

2、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

3、有志者事竟成。

4、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。 L克隆内克

5、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

6、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家……——魏尔斯特拉斯

7、纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀特海

8、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐

9、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

10、生态学本质上是一门数学。——皮娄

11、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

12、数学是打开科学大门的钥匙。——培根

13、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克

14、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

15、一个数学家越超脱越好。——无名氏

16、数学是一种理性的'精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

17、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。—— 爱因斯坦

18、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

19、数学语言对任何人来说，不仅是最简单明了的语言，而且也是最严格的语言。(英国大法官H. P. Brougham, 1778-1868)

20、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——*

21、要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是正号还是负号，倘若是+，则进步;倘若是-，就得吸取教训，采取措施。” ----季米特洛夫

22、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。

23、在数学的领域中， 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

24、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。 克隆内克

25、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯

26、一个数学家越超脱越好。无名氏

27、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。JH京斯

28、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。L克隆内克

29、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。罗巴切夫斯基

30、我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。拉格朗日。

31、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。爱因斯坦

32、数学之美是很自然明白地摆着的。——哈尔莫斯

33、一个国家的科学水*可以用它消耗的数学来度量。——拉奥

34、数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。——罗素

35、人生的磨难是很多的，所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面前，精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。——洛克

36、数学的本质在于它的自由。

37、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——C·G·达尔文

38、懒人老是找不到给他干的活。——沃维纳格

39、所谓天才，就是努力的力量。——德怀特

40、对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。——埃尔温·怀特

41、上帝是一位算术家。——雅克比

42、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(I.Schur)

43、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。—— 开普勒

44、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特

45、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（Gauss）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

46、数学，科学的皇后;算术，数学的皇后。高斯

47、可以数是属统治着整个量的.世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

48、我们欣赏数学，我们需要数学。——陈省身

49、这是一个可靠的规律，当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――怀特海

50、考虑了很少的那几样东西之后，整个的事情就归结为纯几何，这是物理和力学的一个目标……——莱布尼茨

数学名词的谜语 50句菁华（扩展3）

——心理学名词解释知识 40句菁华

1、心理学：心理学是研究人的心理现象及其活动规律的科学。

2、心理过程：指认识过程（感觉、知觉、识记、想象和思维）、情绪和情感过程及意志过程。

3、反射弧：是实现反射的生理结构。它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、反馈和效应器。

4、条件反射：是后天的,是在个体生活过程中经过学习而形成的反射.

5、兴奋和抑制的扩散与集中：当大脑皮层的某部位产生兴奋或抑制时,并不是停留在原发点不动,而是向周围的神经细胞传布开来,这就是兴奋和抑制的扩散.扩散到一定限度后,又向原发点聚集,这就是兴奋和抑制的集中.

6、注意：是心理活动对一定事物的指向和集中。

7、分析器：是一种复杂的神经装置,由感觉器官、传导神经(包括传入神经和传出神经)和大脑皮层的相应区域三部分组成.

8、记忆：是过去经验在人脑中的反映。

9、识记：就是通过反复感知从而识别、记住某种事物，并在头脑中留下映象的过程。

10、保持：是识记过的材料在头脑中储存和巩固的过程，人脑的保持量是相当大的。

11、心智技能：也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。

12、技能：是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。

13、操作定向：即了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。

14、操作整合：即把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。

15、原型内化：即心智活动的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程。

16、认知策略：是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。

17、资源管理策略：是辅助学生管理可用环境和资源的策略，有助于学生适应环境并调节环境以适应自己的需要，对学生的动机具有重要的作用。

18、组织策略：是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。

19、问题：是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。

20、聚合思维：是将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式。

21、道德行为：是个体在一定的道德认识指引和道德情感激励下所表现出来的他人或社会具有道德意义的行为，是道德观念和道德情感的外在表现，是衡量品德的重要标志。

22、认同：是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。认同实质上就是对榜样的模仿，其出发点就是试图与榜样一致。

23、观察学习：是社会学习的一种最重要的形式，它是通过观察他人所表现的行为及其结果而发生的替代性学习。

24、群体规范：是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和不成文的非正式规范。

25、人际交往：是教师和学生在课堂里传递信息、沟通思想和交流情感的过程。

26、合作：是指学生们为了共同目的在一起学习和工作或者完成某项任务的过程。

27、形成性评价：是指在教学过程中实施的评价。

28、配置性评价：或称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水*及个别差异，以便安排教学。

29、正式评价：指学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观。

30、非正式评价：是针对个别学生的评价，且评价的资料大多采用非正式方式收集的。

31、美感：根据一定的审美标准对客观事物进行评价时所产生的情感体验。

32、动机：是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内容动力。是需要动力作用的直接体现。

33、意志的坚持性：是指不屈不挠地把决定贯彻始终的意志品质。

34、间接兴趣：是指由事物或活动的结果所引起的兴趣.

35、性格—是指一个人身上表现出来的对客观现实的稳定态度和与之相适应的习惯化了的行为方式。

36、气质—在心理学中，把一个人在心理活动中所表现出来的独特的、比较稳定的动力特征，称为气质。所谓心理活动的动力特征，是指心理活动的强度、变化的速度、灵活性与稳定性以及指向性特点。

37、创造能力：是指在活动中，有目的的创造出有社会价值的、新颖的、独特的思想与产品的能力。

38、接受学习：是教师引导学生接受事物意义的学习,是课堂学习中教师讲学生听的学习方式.

39、学习动机：是直接推动学生学习的内部动力，是某种学习需要的外显。

40、学习兴趣：是学生渴求获得知识，探究某种事物或参与某种活动的意识倾向。

数学名词的谜语 50句菁华（扩展4）

——数学名人名言 100句菁华

1、数统治着宇宙。毕达哥拉斯

2、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。舒尔(I.Schur)

3、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。

4、人做了书的'奴隶，便把活人带死了。……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。

5、观棋不语非君子，互相帮助；落子有悔大丈夫，改正缺点。

6、人说不到黄河心不死，我说到了黄河心更坚。

7、仅仅具备出色的智力是不够的，主要的问题是如何出色地使用它。

8、认识到宽恕的益处。研究表明，懂得宽恕的人精力更旺盛，食欲更好，睡觉更香。

9、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海

10、一个数学家越超脱越好。——无名氏

11、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

12、只要一门科学分支能提出很多的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。

13、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则模式或定律。——波利亚

14、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。——哥德

15、二分之一个证明等于。——高斯

16、整数的简单构成，若干世纪以来一向是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫

17、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德

18、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

19、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

20、只要一门科学分支能提出很多的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert

21、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——*

22、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——C·F·高斯

23、数缺形时少直观，形缺数时难入微又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习.接受由薄到厚”;再消化.提炼由厚到薄”。——华罗庚

24、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

25、数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙。——笛卡儿

26、"数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙。”——笛卡儿

27、我们必须知道，我们必将知道。”——希尔伯特

28、每学到一个数学难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解，你能讲清楚才说明你真的理解了。

29、纳皮尔说：我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算

30、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。

31、学习数学的秘诀是：解题，解题，再解题。

32、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。

33、一道好题的价值之一在于它能产生其他一些好题。

34、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。

35、请重视解题中的细节错误，并在考试前提醒自我。

36、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最*凡的真理是密切相连的。

37、宁可少些，但要好些。

38、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎样知道什么。

39、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。

40、近代最伟大的科学家在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。

41、数学是锻炼思想的体操。

42、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。

43、数学沿着他自我的道路而无拘无束的前进着，这并不是因为他有什么不受法律约束之类的种种许可证，而是因为数学本来就具有一种由其本性所决定的并且与其存在相贴合的自由。

44、数学是创造性的艺术，因为数学家创造了完美的新概念；数学是创造性的艺术，因为数学家的生活言行如同艺术家一样；数学是创造性的艺术，因为数学家就是这样认为的。

45、当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否能够将问题化简些呢﹖往往，在最终弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。

46、思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所到达的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。

47、此书（《几何原本》）为益，能令学理者却其浮气，练其精心；学事者资定其法，发其巧思；故举世无一人不当学。

48、数学是科学之王。

49、整个数学所涵括的，正是组织起一系列协助我们思考过程中补助想象的工具。

50、数学是打开科学大门的钥匙。

51、数学确属美妙的杰作，宛如画家或诗人的创作一样，是思想的综合；如同颜色或词汇的综合一样，应当具有内在的和谐一致。对于数学概念来说，美是她的第一个试金石；世界上不存在畸形丑陋的数学。

52、数学能促进人们对美的特性，数值比例秩序等的认识。

53、严密性对于数学的净化起着决定性的作用。

54、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。

55、数学是一种会不断进化的文化。

56、人脑是这样一台计算机，它在一个相当低的准确水*上，十分可靠地进行工作。

57、历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑与修辞使人善辩。

58、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。

59、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。

60、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。

61、自然这一巨著是用数学符号写成的。

62、数学是研究抽象结构的理论。

63、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的欢乐。——柯普宁

64、会用数学公式，并不说明你会数学。

65、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。——庞加莱

66、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert

67、数学是一项工具，特别适合于处理任何一类抽象概念，而且，它在这方面的作用是无止境的。因此，一本论述新物理学的书，如果不是单纯地描述实验工作的，其本质上，必定是一本数学书。——狄拉克

68、我认为，说数学家选择课题的准则以及判断他是否成功的准则，主要的是美学准则，这是正确的。——冯·诺伊曼

69、如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。——高斯

70、读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。——拉普拉斯

71、1％的灵感+99％的血汗。——爱迪生

72、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁

73、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯

74、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特

75、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。德摩

76、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。克隆内克

77、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A埃博

78、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——GD伯克霍夫

79、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——伯克霍夫

80、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。 舒尔(I．Schur)

81、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。波利亚

82、数统治着宇宙。 毕达哥拉斯

83、想象比知识更重要。-----爱因斯坦

84、高斯(数学王子)说：数学是科学之王

85、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。-----GD伯克霍夫

86、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。-----卢卡斯

87、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的'作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海

88、整数的简单构成，若干世纪以来一向是使数学获得新生的源泉。——g·d·伯克霍夫

89、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——C•F•高斯

90、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚

91、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔（I.

92、问题是数学的心脏。——Halmos

93、数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。——罗素

94、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。——亚里斯多德

95、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文

96、立志于物理学的人，不懂下列的事情是不行的：第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

97、数学能促进人们对美的特性——数值比例秩序等的认识。——亚里士多德

98、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

99、数学之美是很自然明白地摆着的。——哈尔莫斯

100、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比

数学名词的谜语 50句菁华（扩展5）

——数学名言警句 60句菁华

1、算术是人类知识最古老，也许是最最古老的一个分支；然而它的一些最深奥的秘密与其最*凡的真理是密切相连的。—H.J.S.史密斯

2、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

3、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

4、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——伯克霍夫

5、数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔

6、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

7、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

8、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦

9、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。——庞加莱

10、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚

11、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——AL柯西

12、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

13、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

14、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博

15、数学是无穷的科学。—赫尔曼外尔

16、在寻求真理的长征中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭

17、我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。

18、问题是数学的心脏。—P、R、Halmos

19、早发表，晚评价。

20、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

21、观棋不语非君子，互相帮助；落子有悔大丈夫，改正缺点。

22、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D希尔伯特

23、没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的功力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。

24、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。

25、孩子有个性才能成才，文艺家、政治家、科学家都靠个性的发展才获得成功。

26、在科学的道路上我只是翻过了一小山包，真正的高峰还没有攀上去，还要继续努力。

27、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。——纪伯伦

28、认识到宽恕的益处。研究表明，懂得宽恕的人精力更旺盛，食欲更好，睡觉更香。

29、行动十分迁腐的人，只要始于循着正道前进，就可以比离开正道飞奔的人走在前面很多。

30、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

31、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西

32、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔

33、宁可少些，但要好些。——高斯

34、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

35、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

36、宁可少些，但要好些，二分之一个证明等于0。——高斯

37、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert

38、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔（I.Schur）

39、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西

40、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

41、自己打败自己的远远多于比别人打败的。

42、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

43、总之，要始终相信：除了我们自己的思想以外，没有一样事情可以完全由我们做主。——笛卡尔《谈谈方法》

44、数学，科学的皇后;算术，数学的皇后。――高斯

45、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比

46、这是一个可靠的规律，当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――AN怀特海

47、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目

48、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯

49、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特(Hilbert)

50、如果一个人的注意力经常不能集中，那就让他学习数学好了。因为在证明数学定理时，即使是一刹那的思想不集中，就必须重新开始。 ——F. Bacon

51、天才=1%的灵感+99%的血汗。 ---- 爱迪生

52、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。 ——罗巴切夫斯基

53、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。 ---柏拉图

54、天才?请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬

55、问题是数学的心脏。

56、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。 ——冯纽曼

57、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。 柯普宁

58、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

59、二分之一个证明等于0、——高斯

60、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——怀德海

数学名词的谜语 50句菁华（扩展6）

——数学的谜语 50句菁华

1、你盼着我，我盼着你。(打一数学名词) 谜底是:“相等”。

2、、一直不来。(猜数学名词一)

3、、十八斤。(猜数学名词一)

4、、查帐。(猜数学名词一)

5、、千刀万割。(猜数学名词一)

6、÷ 2 打一成语 (不三不四)

7、2、5 打一成语 (丢三落四)

8、舌头(猜一计数单位)千

9、3.4(猜一成语)不三不四

10、大甩卖:新鲜苹果一角一斤。(猜一数学名词)绝对值

11、考试作弊(猜一数学名词)假分数

12、一来就千(猜一数字)十

13、招收演员(打一数学名词)补角

14、像个蛋不是蛋,说它圆不大圆,说它没有它又有,成千上万连成串。(打一数字)0

15、员。(打一数学名词)圆心

16、我先走(打一数学名词)不等

17、对号入座(打一数学名词)进位

18、旅客须知(打一数学名词)乘法

19、大同小异(打一数学名词)近似数

20、72小时（打一字）

21、绝对值。（打一成语）

22、待命。（打一数学名词）

23、马术。（打一数学名词）

24、一减一不是零。（打一字）

25、五角钱。（打一数学名词）

26、千刀万割。（打一数学名词）

27、对症下药。（打一数学名词）

28、上车须知。（打一数学名词）

29、讨价还价。（打一数学名词）

30、增长方式。（打一数学名词）

31、招收演员。（打一数学名词）

32、贸易协定。（打一数学名词）

33、不转弯的路。（打一数学名词）

34、大家的样子。（打一数学名词）

35、人民的力量。（打一数学名词）

36、五四三二一。（打一数学名词）

37、小小的房子。（打一数学名词）

38、娃娃算时间。（打一数学名词）

39、成绩是多少？。（打二数学名词）

40、再见吧，妈妈。（打一数学名词）

41、捎来考试成绩单。（打一数学名词）

42、岁岁重阳今又重阳。（打一数学名词）

43、成对成双去，接二连三来。（打一数学名词）

44、五角一趟

45、打得鸳鸯各一方

46、追本溯源

47、磨拳擦掌

48、一（打一成语）

49、x=旭÷3（打一化学用语）

50、一元二次（推算法）2.对顶角3.绝对值4.常数（通假法）5.分数6.同心圆7.有理数8.公分母9.等于（通假法）10.乘法11.内角（分解法）12.循环节13.求根14.开方15.余角（换算、通假）16.公垂线17.约分18.*角19.公共角20.*角（词性通假）21.等角22.两个解、差（问答法。答曰：两个解差，分开即是）23.大有人在24.万无一失（别解为没有“一”和“万”）25.口（谜面意为“只”少“八”）26.《拾遗记》（意为忘记写“拾”）27.女子双打（双打即两打，二十四）28.三十六计（7×9计六十三，反序读之即得）29.成品（八口减五口为三口，三口即成“品”字）30.结晶（九日除以3得3日，结合为“晶”）31.苏步青32.杨乐33.十八斤（谜面别解为把“析”分解开是多少？）34.支离破碎（把支分解开即为“+、-、×”）

数学名词的谜语 50句菁华（扩展7）

——数学的谜语及谜底 40句菁华

1、三十分（数学名词）——三角

2、1000×10＝10000（成语）——成千上万

3、周而复始 (数学名词)———循环小数．

4、一元钱. (数学名词)——百分数

5、隔河相答（猜数学名词）——对应

6、再算一遍（猜数学名词）——复数

7、废律(数学名词)——除法

8、灭火。(打一数字) 一

9、大家发表意见(数学名词)——商

10、彼此盘问(数学名词)——互质

11、不带零头(打一数学名词) 整数

12、考试作弊(打一数学名词) 假分数

13、人民的力量(数学名词)——无限

14、停战(打一数学名词) 求和

15、一直不来（猜数学名词）——恒等

16、查帐（猜数学名词）——对数

17、大家的样子（猜数学名词）——公式

18、从后面算起（猜数学名词） ——倒数

19、算信件（猜数学名词）——函数

20、登楼计步（猜数学名词）——级数

21、一点一横,两眼一瞪。（打一数字） 六

22、逐优录取（猜数学名词）——0.618法

23、计算转动杆（猜数学名词）——数轴

24、不转弯的路。(打一数学名词) 直径

25、十字尾巴弯弯,算算数目少三。(打一数字) 七

26、马路没弯。(打一数学名词) 直线

27、72小时(打一字) ——晶

28、23456789(打一成语) 缺衣少食

29、天上有地下无,云中有风中无,工人有农民无,老三有老四无。(打一数字) 二

30、只认一和零,能算千百亿。(打一计算工具) 计算机（电脑）

31、某字生来横,老是躺着困,若是论大小,总是在头名。(打一数字) 一

32、上不封顶,下不保底,若有人立,便讲道义。(打一数字) 二

33、虚心(打一数字) 七

34、队伍中无人(打一数字) 五

35、田(打一*面图形) 正方形

36、估价(打一数学名词) 近似值

37、13579(打一成语) 无奇不有

38、333,555(打一成语) 三五成群

39、9寸+1寸=1尺(打一成语) 得寸进尺

40、人有他大,天没他大(打一数字) 一

数学名词的谜语 50句菁华（扩展8）

——2020网络名词 30句菁华

1、啾咪

2、佛系

3、是个狠人

4、硬核

5、向大佬势力低头

6、来了来了，他真的来了

7、给你个眼神，自己体会

8、谈恋爱不如跳舞

9、溜了溜了

10、又是元气满满的一天

11、带节奏

12、车厘子自由

13、安排得明明白白

14、看起来好厉害的亚子

15、盘它

16、宝藏男孩/宝藏女孩

17、你永远叫不醒一个装睡的人

18、在线等，挺急的

19、加持

20、看戏

21、扎心了，老铁

22、没有一片雪花是无辜的

23、辣眼睛

24、尬舞

25、来啊快活啊，反正有大把时光

26、不忘初心

27、你这是在玩火

28、有1说1

29、原谅我不厚道地笑了

30、疑车无据

数学,谜语