日期:2022-12-02 00:00:00
1、对业务这块没有真正深入其中,抓落实不够。
2、自我提高思想不够,满足于完成上级交办的任务,工作思路不宽。
3、业务学习不够,某些地方存在工作拖拉,效率较低。
4、干部队伍管理和作风建设失之于察、失之于软。你在工作中还存在好大喜功思想,工作上有报喜不报忧的倾向,有时工作出了点成绩,不是及时跟进总结,而是急于汇报。这些,都反映出你党性和原则性存在问题。
5、在工作中,有时会局限于主要领导布置什么就做什么,没有把自己放在全校的角度去思考,对全局性的工作,深入思考比较少,好的推荐也不多。工作中缺乏逢山开飘过河架桥的勇气和意志,不能从尽善尽美时时处处争一流的标准上去把握。
6、虽然该同志也经常到自己分管的部门调研,但主动性不强深入不够,往往只注重了解自己想要了解的问题,没有关心群众想什么盼什么急什么要什么,没有真正和群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。比如,他作为后勤副校长,分管食堂,也经常到食堂查查看看,也经常在食堂就餐,但只关注到食堂开餐状况正常,就没想到问问师生们对食堂伙食供应有什么意见和推荐,导致学生对食堂伙食意见较多。
7、抓招商引资雷声大,雨点稀,只求数量,不求质量。
8、工作中有时不够用心主动,不能做到尽善尽美精益求精,个别时候觉得“过得去”就行,满足于干了报了安排了,结合实际深入思考创新作为开拓进取的精神有所缺乏。
9、存在求稳怕乱思想。干事创业激情有所弱化,存在求稳为上的思想。部分领导干部工作上进取意识不强,指导创新的潜力有待提高,统筹协调科学谋划工作潜力欠缺,有时还不愿应对棘手的事情,不敢直面矛盾和困难,对一些重大问题深层次研究不够,破解难题的新思路新举措不多。有的领导对新知识新事物的学习热情不够,习惯于凭经验做事,一向局限在老方法老套路之中,很少有意识地去针对具体问题改善工作方法优化工作方式,工作上缺乏新意,缺少亮点。
10、第一,抓落实不力,缺乏钉钉子精神。工作习惯见子打子,不求无功但求无过,应付工作而不是真正的思考工作处理工作,存在应付以求过关的想法。比如,主要领导安排你的群众路线相关工作,你都以工作忙为由,要么不落实,要么草草应付了事,这是你工作不实的享乐主义表现。第二,工作安于现状,进取精神不强。认为自己有多年的*工作经验,习惯于用老经验老办法解决新状况新问题,开拓创新精神不强。比如,对一些*遗留问题,你没有静下心来仔细梳理,研究解决的办法和措施,简单从表面上应付,能拖则拖,导致一些*人员缠访越级直接向县领导反映状况。
11、学习深度有待拓展。对**新时代*特色社会主义思想理解不够全面不够系统。在学懂弄通做实上下功夫不够。
12、应加强对党的*精神和**新时代*特色社会主义思想的宣传力度,宣传的*台、视角、形式还不是很丰富,应充分发挥一台、一网、两微的作用,结合基层宣讲,进一步推进**同志讲话精神不断深入。
13、理论联系实际不够紧密,学习上“挤”和“钻”的精神有所放松,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。
14、政治理论方面看得少,知识钻研不够,对掌握更多知识的重视性认识不足。
15、对理论学习抓得不紧,有时还存在走形式、走过场的现象。
16、用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
17、xxx虽然经常组织市委班子内部集体学习,也制定了完善的学习计划,但大多以念文件、看视频为主,方式简单、传统,没能很好地调动学习积极性。
18、理论与实践相脱节,不能很好地运用党的创新理论指导xx工作实际。
19、理论学习前瞻性不强,针对性、实效性不足,学习成果履行职责结合不够。
20、*时工作投入精力多,不同程度地忽视了政治理论学习。
21、有实用主义的倾向。经济工作是中心工作,但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把“xx”作为全市工作的重中之重,这本来也是对的,但作为市委*,应该两手抓两手都要硬。实际工作中,xxx把等经济工作盯得紧、抓得实,但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影、吹糠见米成效的形而上的工作太放手。
22、研究工作不深入,作风浮漂,上推下交、互相交办,导致落实不力,工作棚架。
23、xxx作为常委组织部长,工作很积极、很主动,有想法、有办法、有成效。但个别农村党员教育问题还需要进一步深入,希望在今后工作中,进一步*思想、创新工作方法、大胆工作。
24、遇到事情能躲就躲,能避就避,习惯于把责任推给上级领导,大事小情希望推给领导,由领导拿主意,让领导做决定。
25、xxx有时当手头工作稍多时,性子就有些急躁,态度不够和蔼,如遇到需重复解释的问题时,显得没有耐心,没有合理调整自己的情绪,导致部分干部产生距离感。*时与基层群众交流较少,与基层干部谈心较少,有时存在“严下不严上”现象,在狠抓xx安全管理方面力度不够,缺乏科学合理、张弛有度的管理方法。
26、工作落实力度不够,具体工作不够细致:具体的工作计划,时而因为这样那样的原因而得不到落实,使得工作效果大打折扣。重结果轻过程,要求安排多,敦促落实不到位。有时凭空定论,感觉良好,忽视过程管理。
27、工作中满足于老经验、老办法,只求过得去,不求过得硬,工作标准还需进一步提高。
28、不敢创新工作方法,怕惹出新的麻烦,亲力亲为的劲头弱化,在一些工作中只当“指导员”,不当“战斗员”。比如:对身边工作人员特别是党政办和党建办的管理上,对工作中出现的失误提批评意见不到位。
29、对抓班子带队伍责任履行得不够。对干部要求是不全面的。
30、干劲松懈,责任感蜕化。随着你职务的变动,劲头明显不足,缺乏在xx工作时“逢山开路、遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简单的安排。部署上,缺乏一竿子插到底的毅力。
31、存在急功近利思想。只想多干事,快见效,缺乏长远思考。
32、宗旨观念有待加强,服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。
33、xxx爱批评人、经常批评人,不讲方法、不讲场合,更不考虑别人的感受。批评常常变成了指责,特别是工作上出现了纰漏,不是给同志们举一反三,查原因、究根源,而是用棍棒敲打的.方式训斥,甚至指责,加重了同志们的心理负担。
34、xxx自己过去热衷于参加一些不必要的节庆、论坛和开竣工仪式,客观上助长了*歪风。有的同志还对“人情消费”、公款吃喝等具体问题作了自我检讨。
35、经常对别人评个头品个足,意识不到自己身上毛病也不少。遇事往往不从自己身上找缺点、找毛病,有时候在一些问题上,刻意强调客观,强调他人,从来不看自己身上存在啥问题、啥毛病,修炼自己不足。
36、抓工作一杆子插到底,管得过多过细,认为只有自己抓着放心,对其他同志放不下心。
37、主持会议工作的时候,工作效率不是太高,开会拖的时间太长,话题不太集中。
38、存在脱离群众、疏远基层的情况,有回避矛盾的思想,反思自己为人民服务、对人民负责的意识有所淡化。
39、艰苦奋斗的意志消减、担当精神不够。
40、工作部署多,抓落实不够,满足于开会发文,欠缺后续跟踪、督促落实。
41、存在外出考察、招商引资和出国出境公务活动实效性不强,存在随行人员较多、规模过大、开支过大等问题。
42、随着职务的升迁,坐在办公室的时间长了,离基层群众远了,联系群众不那么紧密了,对群众之苦、百姓之痛少了一份切身的感受,以致于群众感情有些疏远,群众立场有些动摇。
43、政绩观出现偏差,统计数据中搞重复计算甚至掺水分。
44、存在“官本位”思想,习惯于坐机关听汇报、打电话下指示,与群众的距离拉远了。
45、生活方式有庸俗化倾向,有的搞特殊化,把学习考察当作福利待遇,存在变相旅游的现象,有的超标、超编配备公车,甚至公车私用、私车公养!
46、管理制度不健全,落实不力,在具体考核和落实时,失之于宽,失之于松,存在有令不行。
47、联系群众不紧密,基层调研不深入、不全面。
48、有懈怠心理,缺乏改革创新;在谋划或落实工作时要求不高,主动性不强,遇到困难不像以前那样想尽一切办法来解决,而是存在得过且过的情况。
49、xxx存在一定安于现状的思想,认为xx业务是自己的“责任田”,在心理上就比较放松,危机意识有所弱化,对其他部门的业务情况较少了解与关注。
50、面对全市经济发展落后的形势,有时还存在习惯于凭老经验、用老办法去解决问题的现象。
党员之间的相互批评意见 50句菁华扩展阅读
党员之间的相互批评意见 50句菁华(扩展1)
——党员之间相互批评意见 50句菁华
1、贪大求全,城市规划脱离实际浪费资源。
2、XX同志,你在派出所工作,有时对来派出所咨询问题的群众,态度冷漠,不能耐心细致回答,有时说话生硬,别人不好理解。对于群众来报案,有时出于应付,对工作不热情,不细心,不用心查找破案线索,有时侯有多一事不如少一事的思想。
3、明XX同志的意见:郑XX同志作为校长能做到早上班晚下班,但对一些深层次的关系学生和职工利益问题缺乏细致的思考和研究,工作有时凭经验凭感觉办事,与部分基层职工的交流沟通少,与离退休教职工和老同志交流还不够。另外,郑校长对我们下属要求太严格,对所有工作都要求做得最好,这让我们这些做下属的工作压力很大!
4、*严重。你在工作中存在造声势讲排场重规模做表面文章的问题,特别是会议较多,区县和部门干部都疲于应付。在一些工作的安排上,存在不切实际的问题。比如,这说明你在推动工作中存在*的东西,甚至不按客观规律办事。希望你在今后的工作中,更多地从实际出发,多听听基层的意见,用务实的举措来推动发展。在贯彻落实党的科学发展观方面存在问题。体此刻片面追求“显绩”,搞形象工程。工作中重视看得见易出彩的工作,特别是对投资大见效快的项目抓得紧看得勤,对打基础利长远见效慢的工作重视不足。
5、有家长作风。对干部批评有时候不讲究方式,直来直去,批评较多,语气严厉,说话较重,经常动不动就说,吓坏了很多干部,包括有些部门的主要领导害怕当面汇报工作。
6、对XXX同志的批评意见:对全镇的重点工作和中心工作思谋不多,同班子成员之间缺乏沟通,心里的一些想法也仅只停留在大脑里而没有说出来,更没有付诸行动,以致和班子间沟通交流不够,一些工作造成了被动。比如:用心主动汇集*,特别是*团成员对全镇重点难点的意见推荐,为党委*决策带给参考工作做得不够好。不敢担当,不敢碰硬。精神有所懈怠,习惯于老经验老办法,开拓进取意识有所减弱,缺乏主动谋划工作的用心性创造性,不主动思考,想办法出点子,汇报工作讲问题多,提对策推荐少。比如:对今年烤烟生产中红大片区品种纯度把关上没有一抓到底的决心,在挂点村工作中,对推进茶叶产业和突发洪灾应对不力,对三大湾人饮项目工程但是问不跟踪,虽经多次催促,至今仍无结果。
7、心存畏难情绪,担当精神不足。有的工作安排后,不指导分析工作中的困难和问题,只是要结果,与干部交心谈心理解干部的思想工作做得少,只顾把工作安排下去,对干部职工重使用轻管理情况突出,一些工作上思想没有统一,工作没有形成合力。
8、对政法队伍管理松散要求不严。公检法司部门处理问题不公执法不严等问题偶有存在,老百姓意见很大。个别干警违纪现象时有发生,必须程度上损害了群众的利益。
9、第一,进取意识有所淡化,工作热情有所弱化。应对工作任务越来越重压力越来越大时,有“干累了歇口气”的想法,存在降低标准放松要求的状况,比如,你此刻在材料上就没有以前在县委办工作时那样严格要求,导致标准不高,这是享乐主义的表现。第二,有求稳怕乱的思想。在工作中存在回避矛盾的心理,只对分管工作负责,不分管的工作不愿多发表意见,比如,在群众讨论时,你发言避重就轻,怕得罪人,这是你事不关己高高挂起的*和享乐主义表现。
10、担当不够,经验不足,需要抓紧补课,但主观上来讲,挑大梁的意识也不强。
11、业务学习不足。应加强业务知识尤其是计算机知识的学习更新,以便更好高效地工作。进取心不够强,缺乏争先创优的工作激情。存在着应付以求过关的想法,有享乐主义倾向。工作纪律坚持不够,有迟到早退现象。
12、基层经验不足,有机关作风,有时感觉自己的阅历丰富,就很少接地气了,与乡镇局委融入不够,沟通交流少,不能和同志们打成一片。
13、有时忙于业务工作疲惫烦躁时,对党内开展的学习教育和活动也是不够积极和主动。
14、缺乏亲和力,作为班长在班子成员面前过于严厉,很难接近,与下属很少沟通很少交流,听不到真实状况,不利于工作的科学决策。自己深入基层深入群众深入一线调查研究不够,站在群众的立场和角度想问题做决策办事情做得不够。
15、党政信息写作报送不及时。不能结合本职工作及时整理党政信息报送,有时对于布置安排的题目也不能按时完成,存在不催不报的现象。
16、王XX同志的意见:虽然重视与教师间的交流,但却忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中,与教师的交流比较主动,也很多,特别是跟专任教师;但参加学生第二课堂活动到学生食堂用餐到学生宿舍则比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后,有点被动。
17、XX同志对待工作认真负责敢抓敢管,执行力比较强。但有时在工作摆布上,对主要领导关注的工作高度重视,对有的工作用力不够。在推进“三会一课”制度落实上还需要继续加强。
18、大局意识有待加强。*时比较注重政法系统的具体工作,但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作研究问题的出发点就应站位全市的高度,从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。二是政治理论学习方面需要加强。XX能够做到坚持学习加强修养,但在学习的连续性上还需要加强,在深度和广度上也就应有所侧重。
19、工作部署多,抓落实不够,满足于开会发文,欠缺后续跟踪、督促落实。
20、作为单位一把手,过多注重业务工作,对上级部署的各种学习教育活动,统筹不好,力度不大,虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施,但推进力度不大,效果不明显。
21、工作中“虎”气不够。大胆管理上有失之于宽,失之于软的现象,导致抓落实不够。
22、开拓创新意识不强。对破解经济社会发展的难题,特别是解决历史遗留问题破解产业发展瓶颈解决重点民生等难点问题,应该进一步拓展思路,创新工作措施。
23、进取精神还需进一步提高。有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务,进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。
24、不定期请示汇报制度落实不够规范到位。对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊状况或突发事件不能够及时向上级汇报。在落实不定期请示汇报制度方面还不够规范到位,不定期以口头或书面形式向上级汇报请示还不够。
25、对xx同志批评意见:第一,学习不足导致工作浮于表面。满足于完成日常工作,对政治理论和业务知识的学习不够,研究不深,动口多动手少。比如,你*时满足于开会和安排工作,对材料方面动手少,大多安排秘书工作人员做,这是你*的表现。第二,缺乏精益求精的精神,不求做得好,只求过得去。对领导安排的工作,结合实际深入思考不够,满足于安排什么就做什么,完成的质量不高。比如,有几次领导安排你的材料,你没有深入研究,只是简单地用以前的材料拼拼凑凑,还有部分错别字,这是你不负职责应付过关的享乐主义表现。
26、工作用心性不强,工作有时凭经验凭感觉办事,与部分基层职工的交流沟通少,与离退休教职工和老同志交流还不够。
27、政绩观存在偏差,围着上级指挥棒转的多,对上级看的重了,重视程度高,抓的比较紧,要求严力度大,但是对其他工作相对管的少,甚至有大而化之的现象。
28、抓基层党建工作实招少。“两新”领域党建统筹协调意识不强,对于当前提出的区域化党建工作缺乏研究和把握,没有提出针对性的方案和举措。
29、业务学习不够。应加强业务知识的学习更新,更好地指导分管工作。进取心不足,有些工作仅限于听汇报,主动安排的少,被动应付的多。生活上艰苦奋斗精神不够,有时有吃请和公车私用现象。工作纪律坚持不够,有早退现象。
30、郑XX同志的意见:理论学习用心主动性不够,存在消极应付现象。理论学习有时不用心不主动,应付上级要求多,偶有学习蜻蜓点水浅尝辄止不求甚解,开展专题学习研究不够。推荐多开展专题理论学习,以便能运用理论解决实践中的新问题,创造性开展工作。
31、政绩观存在偏差,把局部利益看得比全局利益重,把短期效果看得比长远利益重。
32、满足于老经验老办法,习惯于老一套旧框框,创新意识不强干事动力不足。一种工作思路形成以后,就习惯于这种工作路子,创新动能不足。
33、王XX同志的意见:虽然该同志也经常到自己分管的部门调研,但主动性不强深入不够,往往只注重了解自己想要了解的问题,没有关心群众想什么盼什么急什么要什么,没有真正和群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。比如,他作为后勤副校长,分管食堂,也经常到食堂查查看看,也经常在食堂就餐,但只关注到食堂开餐状况正常,就没想到问问师生们对食堂伙食供应有什么意见和推荐,导致学生对食堂伙食意见较多。
34、遇到事情能躲就躲,能避就避,习惯于把责任推给上级领导,大事小情希望推给领导,由领导拿主意,让领导做决定。
35、学习用心性有待增强。有的思想不够重视,群众学习时被动参加,缺乏热情,工作与学习矛盾突出,存在重工作轻学习的思想,总是以工作忙任务重没时间学为由,不能自觉静下心来学习,没有撰写学习心得体会,导致了政治理论学习效果不明显。
36、缺乏职责担当,有时自己落好,矛盾上交。一遇事就讲客观,讲条件,遇见工作上的事,一说难度太大,这个问题不好解决,没有从主观上找怎样干好工作的结合点。
37、工作落实力度不够,具体工作不够细致:具体的工作计划,时而因为这样那样的原因而得不到落实,使得工作效果大打折扣。重结果轻过程,要求安排多,敦促落实不到位。有时凭空定论,感觉良好,忽视过程管理。
38、工作中满足于老经验老办法,只求过得去,不求过得硬,工作标准还需进一步提高。
39、工作安于现状,存在“船到码头车到站”的思想,干事缺乏激情。
40、不敢创新工作方法,怕惹出新的麻烦,亲力亲为的劲头弱化,在一些工作中只当“指导员”,不当“战斗员”。比如:对身边工作人员特别是党政办和党建办的管理上,对工作中出现的失误提批评意见不到位。在调查研究中,到村和站所听取汇报的多,真正沉到矛盾纠纷多群众意见大工作开展难的村组调研少,提出解决困难问题的对策措施没有针对性和可操作性。比如:在抓党建工作三年规划落实中,只片面强调各村群众经济发展任务和目标,没有真正静下心来和村上一起研究具体的解决办法和措施,导致几个村的群众经济仍然较为薄弱。
41、深入基层不够与群众应对面沟通交流不多。群众工作浮于表面,没有真正做到与群众打成一片,*时大都是透过协调资金来帮忙群众解决困难和问题,没有下到基层深入分析,帮忙群众提出有效的措施办法增收致富,治标不治本,比如,你每年给结对帮扶村梁王村协调资金和经费,但你基本没有做到与群众“同吃同住同劳动”,总觉得帮他们协调了经费就是最大的帮忙,却没有意识到增进感情比钱更重要,事情做了但效果不是更明显,这是*和*的双重表现。
42、坐在机关较多,主动上门服务老干部不够。把更多的精力用在忙于上级布置的各项任务上,有时因工作有要求时才想到要召开座谈会或上门走访老干部,真正沉下身子了解老干部的所思所想所盼较少,没有把经常用心听取老干部的意见推荐当成一种习惯来养成。
43、工作中有急躁情绪。有时因为时间紧任务重,就显得比较急躁,安排工作缺乏耐心,比如,秘书科部分同事反映有时没有听清你安排的事或者不完全明白你的意图,但又怕被你批评,不敢多问,导致工作协调落实上时有脱节现象,这是*的表现。
44、抓*办党建工作不够。你作为*办的党支部副*,深入研究*办党建工作不多,对党支部的活动指导不够,对党员管理监督还不能到位,模范带头作用没有充分发挥,比如,这次的群众路线教育实践活动,你本应站在副*的高度,对工作多研究多安排部署,但你却以*工作繁忙为由,没有进行及时细心指导,这是工作不实的*和享乐主义表现。
45、给你提条批评意见。第一,工作统筹协调不够,见子打子。工作中顾了一头,就忽略了其他的事。比如,这两年来,你把工作精力都放到了行政中心建设上,对办公室工作就管得不多研究不够,这是享乐主义的表现。第二,与办公室干部职工沟通联系不够,交心谈心较少,团结协作意识不强。习惯于埋头苦干,单打独斗,与班子成员配合不够,满足于自己的事情自己做好,对别人的事漠不关心,协同配合意识不强。对干部职工提出的问题和意见,思考不够研究不够想办法不够,解决不及时,比如,搬到行政中心后,你大部分时间在一楼办公,基本不来楼,渐渐和同事们疏远了关系,这是*的表现。
46、张XX同志的意见:工作缺乏预见,指导基层不力。在工作上对基层具体状况有时了解不细,知道不早,掌握不准,不够全面。特别是分管的工作,其它领导知道了,自己还不知道,影响了问题的解决。对分管口的工作,有时管得还过于具体,抑制了各处室的主动性和创造力,影响了用心性的发挥。
47、柴学慜同志生活上积极开展批评与自我批评,尊重领导、团结同志。工作上发挥了积极的作用,为同事们树立良好的榜样。思想上*时能够自觉用*员标准要求自己,能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。但对党的有些内容学习不扎实,需要继续加强学习党的理论知识,提高钻研精神。
48、林小洪同志工作上做事有恒心、有毅力,处事有自己的见解,而不人云己云。生活上积极主动团结同学,关心同学,思想上坚持四项基本原则,注意学习马列主义,*思想、*理论和党的基本知识。
49、宋卫国同志工作上做事有恒心、有毅力,处事有自己的见解,而不人云己云。生活上积极主动团结同事,关心同事,思想上坚持四项基本原则,鉴定*一定能够实现,并决心奋斗终生。但没有发挥好自己党员模范作用,希望多发展身边的同事加入党组织。
50、在对新情况,新问题,创新工作方法,创造性开展工作上还有待于进一步加强;
党员之间的相互批评意见 50句菁华(扩展2)
——学生党员相互批评意见 50句菁华
1、xxx在思想上按照优秀党员标准严格要求自己,履行党员义务,知行合一。工作上有积极的工作态度,独立工作能力强,并有良好的交际技能,生活上具有极强的集体观念和团队精神,具有为具体服务,为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起,但对党的理论知识学习不够。
2、抓理论中心组学习落实不到位,没有很好的规划整体学习计划,学习时间有时过长。
3、政绩观有偏差。
4、对工作没有主动谋划的意识,习惯于用传统思维和方法推动工作,对工作的超前思考谋划不到位。
5、抓基层党建工作实招少。
6、抓干部管理工作不严格。
7、工作存在主观武断,*的问题。
8、学习的积极性有待增强。
9、全面学习氛围不够浓厚,紧迫感和危机感不强,有工作办事凭经验的懒惰心理。
10、在学习的连续性上还需要加强,在深度和广度上也应该有所侧重。
11、对意识形态工作的检查督促需进一步加强。
12、下基层调研时存在走马观花、蜻蜓点水,对群众的所需所求不能全面掌握
13、在个人学习方面存在应付现象,系统学习理论不多。
14、政治理论学习方面需要加强
15、理论与实践相脱节。
16、理论学习不全面不系统不深入。
17、抓基层党建工作实招少。“两新”领域党建统筹协调意识不强,对于当前提出的区域化党建工作缺乏研究和把握,没有提出针对性的方案和举措。
18、自身要求不严格。谈话不注意场合,不注意领导形象,在一定场合时,如开会研究工作时,不太注意语言,有时说些与会议无关的话题,缺少严肃性。
19、抓队伍缺乏有效方法。在抓干部队伍建设方面缺乏思考和研究,缺乏有效方法措施。不能及时掌握社区干部思想状态,解决社区干部的思想问题。
20、作为宣传部长,但宣传工作仍停留在传统做法上,对基层群众精神文化需求了解不透,不能牢牢占领阵地,宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。
21、下基层调研时存在走马观花、蜻蜓点水,对群众的所需所求不能全面掌握,对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。
22、在个人学习方面存在应付现象,系统学习理论不多,学习上级文件讲话精神有时理解不透彻,满足“会上讲”“稿上念”。潜心思考,理论联系实际、指导实践,创新落实不多。
23、理论与实践相脱节,不能很好地运用党的创新理论指导工作实践。
24、对理论学习重要性认识不深,存在实用主义,用什么学什么,与工作关系密切就学,与工作关系稍远的就不学。
25、在抓重大决策落实的力度不够,一些关注基层、关心群众的工作部署落实效果不明显。
26、落实中央和省委决策,有时还存在抓细、抓实和“一竿子插到底”不够的问题。
27、还存在结合实际研究不够,站位不高、看的不远,前紧后松的问题。
28、对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深,对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力,对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力,认为只要自己不附和、不转发就行了,没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。
29、坚持民主集中制不够充分,虽然能够坚持执行议事规则,注重发挥集体智慧,但有时也因会议安排议题较多、时间较紧,或是较多文件一次性上会,没有预留出足够的时间给同志们深入研究,客观上造成了一些决策事项议得不深不透。
30、理想信念不够坚定。存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接的主观思维,没有把强化理想信念贯穿到日常工作中,忽视了继承和发扬党的艰苦奋斗、求真务实等优良传统的必要性和紧迫性,导致理想信念不够坚定等现象。
31、对上负责多,对下负责少。*时局限于为领导搞好服务,做好保障,服务机关、服务基层做得严重不够,在站位全局、推动全县社会发展方面思考不够,为县委主要领导提出的建设性意见不多。
32、存在对一些敏感问题缺乏政治警惕性的问题。
33、工作主动性、进取心有待提升,存在遇到棘手问题绕道走、主动挖掘自身潜力不够、满足于应付过关等问题。
34、由于宗旨意识淡化,安排和落实工作时没有一切从群众的利益出发,没有真正沉下身子解决群众的实际问题。
35、满足于完成任务,工作中有畏难情绪,如对经济工作,虽然指标任务重,但是从一开始就缺乏完成任务指标的信心,在落实过程中计划性不强,造成一段时间内有工作忙乱的现象。
36、存在吃老本的现象。满足于自己工作经验比较丰富以在工作方式方法上习惯用老套路,学习新的知识、创造性地推动工作明显不够,对改革没有新举措,总是能拖就拖。
37、有时干工作不符合客观实际、不符合改革发展规律、不符合人民群众期盼,往往凭主观意愿拍脑袋决策办事,甚至只图一时一处摆*,导致“按下葫芦浮起瓢”。
38、存在不愿触及矛盾、敢于担当不够的问题。
39、原则性不强,计较个人得失。对分管的领域、部门和单位,有害怕得罪人的“好人主义”思想,对班子、队伍管理不严,直到出了严重问题。干部队伍管理和作风建设失之于察、失之于软。
40、满足于常规性工作和领导交给的工作任务,进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。
41、有“船到码头车到站”思想,认为要退休的人了,*远大理想要留给后来人了,放松了对人生观、世界观、价值观的改造。
42、勇于担当精神不足,在工作中重视安排部署,抓落实的措施和方法不多,以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话的现象还在一定程度上存在。
43、干事创业激情有所弱化,存在求稳为上的思想。
44、担当意识弱化,工作只是下任务、压担子,放权变甩手,不主动与大家一起研究工作、解决问题。
45、不敢担当,创新不足,对项目建设中出现的难点、焦点问题缺乏敏锐力。
46、对破解经济社会发展的难题,特别是解决历史遗留问题、破解产业发展瓶颈、解决重点民生等难点问题,应该进一步拓展思路,创新工作措施。
47、怕得罪人,谈问题,事前也总是再三掂量,千方百计把话说得婉转含蓄,不能给对方以震慑和制约。
48、服务基层意识不强。党委制订完善了《领导机关深入基层联系群众的有关规定》,但作为*督导服务质量不够,领导机关虽然下基层了,但是不注重效果,没有定期通报和交流,没有认真地进行督促检查和落实,这是*的具体表现。
49、“接地气”不足。深入基层的主观意识不够强,还有浮于表面的现象,将自身工作和居民需求、社区需要结合的不够紧密。
50、有“老好人”心态。不敢担当。在与班子其他成员工作合作和沟通交流中,存在碍于情面,不指出其问题或做事不得罪人的情况。
党员之间的相互批评意见 50句菁华(扩展3)
——教师党员相互批评意见 40句菁华
1、同志工作上做事有恒心、有毅力,处事有自己的见解,而不人云己云。生活上积极主动团结同学,关心同学,思想上坚持四项基本原则,注意学习马列主义、*思想、*理论和党的基本知识,但是工作作风过于拘谨不够大胆。
2、同志生活上有自己的学习方法,学习新的的东西效率高,学习新的技能上手快。思想上有为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起,工作上在各方面起到了模范带头作用,但在遇到问题和困难的时候,考虑不全面,有时会对一些细节把握的不够。
3、好单打独斗,抓班子带队伍意识不强。
4、履行抓党建职责不到位。。
5、抓理论中心组学习落实不到位,没有很好的规划整体学习计划,学习时间有时过长
6、自身要求不严格。
7、工作存在主观武断,*的问题。
8、*时忙于繁杂事务,导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。
9、政治理论方面书籍看得少,知识钻研不够,对掌握更多知识的重视性认识不足。
10、下基层调研时存在走马观花、蜻蜓点水,对群众的所需所求不能全面掌握
11、在个人学习方面存在应付现象,系统学习理论不多。
12、在理论学习上满足于过去所学,对新的理论和业务浅尝辄止,蜻蜓点水
13、理论与实践相脱节
14、理论学习不全面不系统不深入。
15、*时工作投入精力多,不同程度地忽视了政治理论学习。
16、工作上思路窄,点子少。
17、一体化管理粗糙,不细致,缺少新方法、新思路。
18、勤俭节约意识不强,浪费多。
19、参加会议不及时
20、有奢靡之风,不够勤俭节约
21、存在*,*现象。联系群众不够深入。
22、工作时间上,基本能做到按时上班,但偶尔会因特殊情况早退。
23、工作态度上,有时会对前来看诊的病人缺乏耐心,不够*易近人。
24、在与患者的关系上,*时与群众的谈心、交流不足,了解患者不全面,存在凭主观经验办事现象。
25、在业务的学习上,有时会仗着自己资历较久,学习态度不够积极认真,上进心不足。
26、贪图享受,工作不主动,有些时候加班加点、节假日值班时心里会有点怨言。
27、在个人生活方面,本人已比较注意节俭,但有时仍会迎来送往,吃饭送礼。
28、调研不深。
29、药品采购计划上报不及时,缺乏药品使用的动态监控
30、脾气急躁,工作中缺乏团结协作精神,不注意团结同志,说话容易得罪人。
31、没有大局观念,只看科室利益,个人利益,干活就讲报酬,提条件。
32、工作作风懒散,工作效率低,1个小时能干完的工作需要3个小时,不积极不主动。
33、参加民主生活会,不能主动发言,人与亦云,没有合理化建议
34、药品计划有时整理上报不全面,不及时
35、有时马虎,向卫生所发药出现差错。
36、随着年龄的增长,向别人虚心学习的意识单薄了。
37、理疗科工作上,只管接诊,亲自参与治疗较少。
38、为迎接一些医疗检查,把不切合在基层推行或根本在基层限于条件做不到的工作没有反馈,而是应付过关。
39、工作方法简单。
40、工作中贪图享受。
党员之间的相互批评意见 50句菁华(扩展4)
——民主生活会批评意见 100句菁华
1、全面主动履职不够。作为行政一把手,更多是关注自我认为重要的一亩三分地,像一些为民办实事中的工程项目几乎是月月调度,听进展;可是像涉及到基层服务队伍建设和文化建设等百姓同样关注很多的事上显得不上心不关心,在督导检查和经费投入等方面做甩手掌柜,对情景了解不深不透不全面,没有尽到行政一把手统筹兼顾的职责。
2、满足于现状,进取精神不强,放松了学习。
3、犯颜直言的勇气不够。对自我分工负责又情景熟悉的工作,只要主要领导讲了想法,明知和实际情景有出入,也不再发表意见,比如对XXX下达的任务。
4、XXX*时忙于机关事务,下基层指导少。即使下去检查,也存在沉不下去蹲不住走马观花的现象。遇到一些难办问题,存在等“靠”上级机关,“靠”下级下属的思想,自我想方设法主动解决不够。所以有时工作显得比较被动,也直接影响了一些问题的解决时效。同时,为协调推动有关工作和争取辖区业务经费等各个方面的关注帮忙和支持,有时也参加吃请,在必须程度上宽容了一些不良风气。
5、脾气急,缺少耐心。爱发火,不分场合批评人,让别人说不了话,不注意听取别人意见。比如找您汇报工作时,由于达不到您的要求,刚说几句就被否定,造成工作很被动。你说我还不留情面,我年龄还比你大呢,说其他同志还不更不耐心了。
6、对基层一线的经济情景了解不透,对如何培育支柱产业如何涵养骨干税源,如何促进xx经济发展等方面,没有构成思路,拿不出有力措施。
7、政绩观存在偏差,围着上级指挥棒转的多,对上级看的重了,重视程度高,抓的比较紧,要求严力度大,可是对其他工作相对管的少,甚至有大而化之的现象。
8、纪律执行有时不严。有时研究年龄大了,干工作一辈子了,到这就是最终一站了,不想再多得罪人,在处理问题时就低不就高。
9、遵守政治纪律还需加强。存在对一些敏感问题缺乏政治警惕性的问题。
10、政绩观存在偏差,把局部利益看得比全局利益重,把短期效果看得比长远利益重。
11、缺乏职责担当,有时自我落好,矛盾上交。一遇事就讲客观,讲条件,遇见工作上的事,一说难度太大,这个问题不好解决,没有从主观上找怎样干好工作的结合点。
12、抓招商引资雷声大,雨点稀,只求数量,不求质量。
13、存在脱离群众疏远基层的情景,有回避矛盾的思想,反思自我为人民服务对人民负责的意识有所淡化。
14、对党的创新理论学原著不够,没有经常学原文读原著悟原理,许多时候浅尝辄止,与实际工作“两层皮”。
15、在工作安排时不分轻重缓急,样样都想干。
16、把个人的`升迁荣誉看得比党和人民的事业重,不愿意为坚持梦想付出牺牲个人利益的代价,不敢为坚持梦想去直面矛盾与歪风邪气作坚决的斗争。
17、在城市拆迁中,为了快出形象,快出效果,让领导看得到成绩,落个好印象,有的还不到规定的拆迁时间,就要求在几天内必须要完成拆迁任务,忽略了群众的感受和干部工作的难处,使基层干部没有足够的时间对拆迁户做过细的思想工作。
18、文山会海没有根本消除。还存在以会贯彻会议,以文件落实文件的问题,全市性会议异常是各区县和市级部门主要领导参加的会议偏多,主要是你存在*思想,觉得不开会就解决不了问题,致使大家没有更多的时间和精力深入基层深入实际深入群众解决问题,抓好工作落实。
19、存在急功近利思想。只想多干事,快见效,缺乏长远思考。
20、对xx批评意见:给你提两条批评意见。第一,学习深度不够,见子打子。满足于已有的知识,学习动力不足,在解决法律法规与现实相冲突过程中,表现出了潜力不足办法不多,措施不力的方面。比如,有几次向你请教一个法律方面的相关问题,你说你要打电话问问法院的同事,这就是你*时不注重学习的享乐主义表现。第二,进取精神有所懈怠。对领导安排部署的工作任务不能做到举一反三精益求精,满足于安排什么就完成什么,存在被动应付交差了事的现象。
21、存在求稳怕乱思想。干事创业活力有所弱化,存在求稳为上的思想。部分领导干部工作上进取意识不强,指导创新的本事有待提高,统筹协调科学谋划工作本事欠缺,有时还不愿应对棘手的事情,不敢直面矛盾和困难,对一些重大问题深层次研究不够,破解难题的新思路新举措不多。有的领导对新知识新事物的学习热情不够,习惯于凭经验做事,一向局限在老方法老套路之中,很少有意识地去针对具体问题改善工作方法优化工作方式,工作上缺乏新意,缺少亮点。
22、满足于老经验老办法,习惯于老一套旧框框,创新意识不强干事动力不足。一种工作思路构成以后,就习惯于这种工作路子,创新动能不足。
23、同志自身要求不严格。比如在一些公共场合说话办事较为随意,组织纪律观念不强,没有发挥模范带头作用。
24、抓项目工作不求实效,工作安排得多,研究督促得少,时效性差,统筹推进慢。在抓项目工作上,跑工地的时间少,更多的时候以电话形式经过项目实施站所和村委会了解情景,掌握实情不多,发现不了问题,导致部分项目推进速度慢,影响工期和质量。
25、不敢创新工作方法,怕惹出新的麻烦,亲力亲为的劲头弱化,在一些工作中只当“指导员”,不当“战斗员”。比如:对身边工作人员异常是党政办和党建办的管理上,对工作中出现的失误提批评意见不到位。
26、你在工作中还存在好大喜功思想,工作上有报喜不报忧的倾向,有时工作出了点成绩,不是及时跟进总结,而是急于汇报。这些,都反映出你党性和原则性存在问题。
27、追求享受,计较待遇,吃苦在前享受在后的意识淡化。
28、担当精神不够。,你对市几大班子成员还存在不愿不敢监督,怕影响团结的思想。有时即使谈问题,事前也总是再三掂量,千方百计把话说得婉转含蓄,不能给对方以震慑和制约。
29、工作重形式划大字,缺乏督促落实缺乏一抓到底的耐心,存在*。作为常务副*,一天到晚忙忙碌碌穷于应付,很少到项目第一线现场解决问题,基本没到乡镇一级去了解情景。异常是在这项工作上,没有及时跟踪督促,导致错失了今年有的良机
30、研究工作时不愿听别人过多解释,不等其他同志说完,就直接打断了。
31、对办文办会存有把关不严的问题,导致有时仍存在以会议落实会议以文件落实文件的现象。
32、对协管人员管理不严。比如在XXX东门开展综合执法期间,有城管协管人员在执法车上玩手机并被群众举报的事件发生。
33、用理论指导实践的本事有待于进一步加强。
34、XX同志作为常委组织部长,工作很进取很主动,有想法有办法有成效。但个别农村党员教育问题还需要进一步深入,期望在今后工作中,进一步*思想创新工作方法大胆工作。
35、对*工作重视不够。虽然能对*疑难案件亲自处理,亲力亲为,率先垂范,但对*困难群众关心关爱救助不够。
36、工作缺乏统筹安排,存在*问题。*时忙于事务性工作,对整体工作缺乏统筹兼顾,比如:XX。还有一些重大事项多次汇报后才着手研究。
37、抓思想政治工作缺乏时效性,教职工思想政治工作资料不丰富,形式不丰富;比如,党员“三会一课”与年级组活动合并在一齐。
38、工作督促畏手畏脚。你作为常务副*,工作中缺乏一竿子插到底的精神,有时候还放不开手脚,不敢大胆抓大胆管。期望你在今后工作中放下包袱,无私无畏,大胆工作。
39、工作方法简单。对于复杂问题,异常是干部群众的思想问题上缺乏耐心。对于社区工作者队伍思想建设抓的不强。在部署社区工作时,只顾说工作上的道理,从思想角度分析和采取措施不足。
40、密切联系群众不够,走访群众少,不能将自我置身于群众之中,不能真正与群众打成一片。
41、干劲松懈,职责感蜕化。据我观察,随着你职务的变动,劲头明显不足,缺乏在工作时“逢山开路遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简单的安排部署上,缺乏一竿子插到底的
42、对xx同志批评意见:给你提两条批评意见。第一,工作统筹协调不够,见子打子。工作中顾了一头,就忽略了其他的事。比如,这两年来,你把工作精力都放到了行政中心建设上,对办公室工作就管得不多研究不够,这是享乐主义的表现。第二,与办公室干部职工沟通联系不够,交心谈心较少,团结协作意识不强。习惯于埋头苦干,单打独斗,与班子成员配合不够,满足于自我的事情自我做好,对别人的事漠不关心,协同配合意识不强。对干部职工提出的问题和意见,思考不够研究不够想办法不够,解决不及时,比如,搬到行政中心后,你大部分时间在一楼办公,基本不来楼,渐渐和同事们疏远了关系,这是*的表现。
43、XXX全盘带动不到位。比如在安全生产工作的宣传和培训方面工作开展不够均衡,对社会单位安全生产操作的指导和培训多,对机关和社区干部安全知识和安全生产操作等培训不够,在社区开展安全生产宣传还不够有力。
44、对机关干部关心关爱不够。与大家沟通少,有时大家想跟你沟通时,但你经常开会,找你时候都要到行政办问在不在。与机关和社区同志们交流少,工作接触中也多以就事论事,不够注重与一线工作人员的交流沟通。
45、缺乏创新意识。对难点问题采用经验主义解决多,比如在安全生产管理信息化方面,运用的手段较少且不够灵活,造成对这项工作的监管不够到位,不能创新思维充分发挥安全生产管理信息化的作用。
46、是沟通协调意识还不够强。XX能够做到经常向市委人大*等几个班子汇报沟通*工作,可是与**委员应对面交流的机会较少。
47、应加强对党的*精神和*新时代*特色社会主义思想的宣传力度,宣传的*台视角形式还不是很丰富,应充分发挥一台一网两微的作用,结合基层宣讲,进一步推进*同志讲话精神不断深入。
48、服务基层意识不强。XXX虽然制订完善了《领导机关深入基层联系群众的有关规定》,但作为*督导服务质量不够,领导机关虽然下基层了,可是不注重效果,没有定期通报和交流,没有认真地进行督促检查和落实,这是*的具体表现。
49、存在*问题。下社区少,与居民沟通交流不深入,群众工作不到位。具体表现为下自我分管的社区多,到其他社区少,与社区居民群众交流也较少,比如我到自我包的小庄社区时,很少遇到或听到X主任深入此社区解决群众反映的问题。
50、缺乏艰苦朴素作风。比如你从*来XXX来到基层工作也有五年多时间了,并且还以往分管民政社区等基础性工作,但还是动不动就说起*工作的高大上,体此刻具体上,就是有追求物质享受的方向,追求衣着品味品牌,过紧日子的思想不牢,放松了艰苦作风的思想修炼。
51、对纪检监察工作研究不够。比如对于当前XX反腐倡廉的形势违纪违法案件发案的规律特点缺乏研究,利用身边的`典型案例进行宣传教育的少,导致教育活动资料空洞形式单一,针对性不强,教育效果大打折扣,存在*。
52、对纪检监察工作研究不够。比如对于当前XX反腐倡廉的形势违纪违法案件发案的规律特点缺乏研究,利用身边的典型案例进行宣传教育的少,导致教育活动资料空洞形式单一,针对性不强,教育效果大打折扣,存在*。
53、艰苦朴素意识不强。作为*,在自我形象打造上,过于追求生活品味,自我约束不足,在穿衣方面不注意严谨朴素。异常是到XXXXX等老旧小区或与特困群体打交道时不注意形象,容易造成不良影响。
54、调查研究存在*,走规定路线,听汇报作指示多。
55、深入基层调查研究不够,密切联系群众和扶贫帮困方面还不够到位,在应急动员*处突军民融合等方面,主动作为还不够。
56、存在长官意识*的问题。有时候认为是从大处研究,没有从XXX和个人角度研究,提出的一些批评和要求难以理解,也难以完成。异常是做过XXX,认为对XX的业务是很熟悉的很了解的,往往就有一种习惯思维,凭经验研究问题。
57、工作缺乏统筹安排,存在*问题。*时忙于事务性工作,对整体工作缺乏统筹兼顾,比如:XX。还有一些重大事项多次汇报后才着手研究。
58、主观武断,存在*。在为群众办实事时,有时凭借自我的经验做事,没有充分听取居民意见和提议,经常拍脑门说就这么办了,实际没有认真听。就像你在批评材料里说的那样,为XX社区做墙壁拉毛的那件事儿,我也全程参与了,我觉得就是你一意孤行才造成最终的整治效果不梦想。
59、工作督促畏手畏脚。你作为常务副*,工作中缺乏一竿子插到底的精神,有时候还放不开手脚,不敢大胆抓大胆管。期望你在今后工作中放下包袱,无私无畏,大胆工作。
60、有的工作抓的还不够实。虽然对违反中央八项规定精神“*”问题集中开展几次检查,但违规吃喝的现象在个别单位仍然存在。并且,有的单位的工作人员效率低下,不给好处不办事,给了好处乱办事等等问题没有杜绝。作为纪委*,必须深入组织开展专项整治行动,坚持长期抓经常抓,综合治理多管齐下。
61、对待*稳定工作,对待*群众存在能推就推,能躲就躲,往往是一批一交了之,见到*群众异常是老*户难缠户感到心烦,言语生硬,方法简单。
62、艰苦奋斗的意志消减担当精神不够。
63、自我决策论证不够,以文件落实文件以会议落实会议的情景还时有发生。
64、搞*均照顾。作为常务副*分管财政,在资金安排上统筹兼顾是对的,可是有时忽视了部门与基层需求的差异性,在财政资金安排中偶尔搞*均主义。这说明你有*的倾向。
65、XX下基层调研时存在“走马观花蜻蜓点水”的现象,对群众的所需所求不能全面掌握,对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。同时,个人学习方面存在应付现象,系统学习理论不多,学习上级文件讲话精神有时理解不透彻,满足“会上讲”“稿上念”。潜心思考,理论联系实际指导实践,创新落实不多。
66、深入一线解决问题动力不足。任职时间长,有老资格心态,享乐主义抬头。比如对辖区存在的难点热点问题缺乏一线调研,缺乏深入社区和居民家中现场解决,存有等拖靠的问题。
67、工作中满足于老经验老办法,只求过得去,不求过得硬,工作标准还需进一步提高。
68、不重视学习。对政治理论法律知识学习不够,有时候还讲白话,念白字,有损自我的威信和形象。
69、工作创新不足。比如XXX社保所有很好的基础,经常获得先进,说明有自我的特点和创新点,可是在指导社保所工作总结和创新上却没有显现出新的亮点,经验总结的成效不明显。
70、缺乏主动担当精神,有时工作脱离实际,凭经验感觉做事,只注重安排下属干工作,自我当甩手掌柜,导致了对所分管的工作业务不熟,情景掌握不了。
71、推动工作办法少,应对困难束手无策,往往觉得不知道从哪个角度下手,从哪个地方切入,这与研究情景少工作不深入有直接关系。
72、有脱离实际现象。在创立六型社区标准化社区等工作中,执行“精细化”标准不高。对各项指标要求仅做到有所了解,而对指标的实际落实把握不准,没有结合地区具体情景,靠基层干部凭经验去做,对工作结果的把控不严。
73、对基层和干部职工关心不够,交任务压担子多,对承受本事实际问题关心少。
74、对工作安排部署的多,跟进调度督促的少些,致使有些难点工作进展较为缓慢,有些工作虎头蛇尾,不了了之。
75、对党员干部身上的缺点和错误提醒不够批评教育不力,没有红起脸来批评没有到达“出汗”的效果,有时处理问题拉不开脸面缺乏较真的韧劲。
76、对综治*工作中的难点问题不重视。嘴上总是说综治*工作很重要,但实际行动中却不太关注难点工作,思考研究不够,如对地区流动人口管理这一普遍性难点问题,没有下大力气解决;今年群租房整治是全市重点工作,多次向你进行汇报,可是没有给予足够指导,没有构成切实可行的办法举措。
77、存在*。密切联系实际的意识差,对精细化的要求贯彻落实不够,不善于抓细节出精品。比如你分管的地区群众安全感工作抓得不实不细不深,年在全区综合排行较低。
78、抓工作有时满足于一般号召,抓重点抓大事,有时存在踩不到底抓不到位的现象。异常在XXX上,有时会存在把关不严,没有充分认识到自我正在履行监督的权利。
79、缺乏职责担当意识,碍于人情面子,工作打不开局面。
80、有“老好人”思想,队伍管理嘴严手软,惩处不力,护短。对干部的教育和管理抓得不够紧,一些管理措施落实在文件上文字上,尽管手续齐备,但对干部缺乏约束性,导致干部出问题。
81、同志工作不深入。作为主管残联工作领导,参与残疾人各类活动少。比如,温馨家园的各类活动和残疾人康复劳动等都参与较少,缺少与他们的主动交流鼓励。
82、有时工作要求过高,没有充分研究部门和基层的承受本事,给部门和基层造成较大压力。
83、工作主动性欠缺。习惯于上级安排什么就干什么,深入研究和事前监督少。监督意识不足,缺少可行有效的监督措施和办法。
84、发挥优势不够。作为年轻干部,精力学识都充沛,但干事创业活力不足,创新意识不足。缺乏主动为领导分忧,主动担当,勇挑重担的精神,比如在XXX班子一些工作讨论中,对分管的工作研究多,对全局性和分管外的工作意见提议提的少。
85、缺乏创新精神。习惯于凭经验走老路,在城市管理上思路还比较窄,办法欠缺。比如在城市管理上,缺乏顶层设计和一套科学的行之有效的管理手段。对分管工作被动型应对居多,对城市管理没有构成一套成熟和完善的思路。对车辆乱停店外经营黑车黑摩的等城市顽疾,整治打击礼服不够,其分管科室疲于应付各项任务解决现实问题,没有构成长效机制常态管理常抓不懈的体系,工作标准不高,成效一般。
86、*时忙于繁杂事务,忽视了理论学习,导致指导开展工作“底子”不厚本领不够基础不牢。
87、对xx批评意见:给你提两条批评意见。第一,深入基层不够与群众应对面沟通交流不多。群众工作浮于表面,没有真正做到与群众打成一片,*时大都是透过协调资金来帮忙群众解决困难和问题,没有下到基层深入分析,帮忙群众提出有效的措施办法增收致富,治标不治本,比如,你每年给结对帮扶村梁王村协调资金和经费,但你基本没有做到与群众“同吃同住同劳动”,总觉得帮他们协调了经费就是最大的帮忙,却没有意识到增进感情比钱更重要,事情做了但效果不是更明显,这是*和*的双重表现。第二,工作中有急躁情绪。有时因为时间紧任务重,就显得比较急躁,安排工作缺乏耐心,比如,秘书科部分同事反映有时没有听清你安排的事或者不完全明白你的意图,但又怕被你批评,不敢多问,导致工作协调落实上时有脱节现象,这是*的表现。
88、“接地气”不足。深入基层的主观意识不够强,还有浮于表面的现象,将自身工作和居民需求社区需要结合的不够紧密。主要表此刻和群众沟通不充分,如在为居民办实事过程中,存在未能全面听取到居民意见提议,一厢情愿办实事,出现居民满意度不高的现象。
89、追求物质享受。在生活中讲究穿戴,追求名牌,存在拿乡里标准与XXX标准比较的现象,不能发挥领导的表率作用。
90、工作落实力度不够,具体工作不够细致:具体的工作计划,时而因为这样那样的原因而得不到落实,使得工作效果大打折扣。重结果轻过程,要求安排多,敦促落实不到位。有时凭空定论,感觉良好,忽视过程管理。
91、原则性不强,计较个人得失。我认为,你对分管的领域部门和单位,有害怕得罪人的“好人主义”思想,对班子队伍管理不严,直到出了严重问题。干部队伍管理和作风建设失之于察失之于软。
92、存在报喜不报忧。向上级机关和领导同志汇报工作时,说成绩说亮点多一些,讲问题讲缺点则少一些,期望得到上级认可的心思要重一些,敢于揭短亮丑的勇气还不够。
93、XXX服务意识不到位。比如社保所有为老百姓发放失业金等保障金的职能,保障金发放后,没有采取有效方法让群众及时了解到到账情景。
94、进取意识和创新精神比较缺乏,在思想上有所放松。对一些工作满足于会开了、部署过了,至于进度如何,有何困难,落实与否,缺乏盯住不放,缺乏不间断检查督导。
95、工作存在主观武断,*的问题。在为群众办实事时,有时凭借自己的经验做事,没有充分听取群众的意见和建议,经常拍脑门说就这么办了,实际没有认真听。
96、存在工作上主观主义。凭经验办事,容易做主观决策,和群众沟通不充分,存在一厢情愿的情况。
97、抓队伍缺乏有效方法。在抓干部队伍建设方面缺乏思考和研究,缺乏有效方法措施。不能及时掌握社区干部思想状态,解决社区干部的思想问题。
98、政治理论方面书籍看得少,知识钻研不够,对掌握更多知识的重视性认识不足。
99、忙于日常事务,对党的新思想、新理论学习掌握不够。
100、在理论学习上满足于过去所学,对新的理论和业务浅尝辄止,蜻蜓点水,缺乏系统和深入的思考、理解,结合实际调研工作仍然做得不够,有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。
党员之间的相互批评意见 50句菁华(扩展5)
——国企相互批评意见 50句菁华
1、*作风明显。你认为自己资格老,从政经验丰富,看问题作决策比较主观,以我为中心,有时还固执己见。研究工作时不愿听别人过多解释,不等其他同志说完,就直接打断了。在安排和推进工作中,注重“一把手”权威,很多时候强调按自己的要求和进度干,给人比较强势的感觉。比如,这些问题,说明你在骨子里面存在“长官意志”,有明显的*作风。希望你在今后的工作中,增强民主意识,多听听别人的意见,使决策更加科学切实可行。
2、向XX同志的意见:工作关注形式多。有些工作和活动完全是为了完成学校下达的指标而开展,有的为了检查需要写进了计划却未能有效实施,有的甚至是补计划补活动,活动的目的性和效果不够明显。比如,分管后勤工作,学生多活动多,构成了“工作活动化活动形式化形式标准化”的套路,很多活动对学生的教育好处不突出,对学生干部潜力锻炼的作用不明显。一些工作流于形式,对内涵发展关心不够。
3、程XX同志的意见:总结宣传“报喜不报忧”,不敢直面问题。有时总结宣传只重视突出成绩,好的方面大讲特讲,问题与不足则避而不谈,甚至不敢直面问题,下功夫解决存在的矛盾和问题的力度还不够,以致一些问题不能及时解决,求真务实主动性欠缺,开拓精神还不够,有畏难思想和情绪。
4、对党员的管理和教育,你没有很好的思考,拿出可行性的办法和措施,造成党员队伍纪律松散,作用发挥不明显。
5、爱批评人经常批评人,不讲方法不讲场合,更不思考别人的感受。批评常常变成了指责,特别是工作上出现了纰漏,不是给同志们举一反三,查原因究根源,而是用棍棒敲打的方式训斥,甚至指责,加重了同志们的心理负担。
6、“三不”问题整治不力。“不具体不落实不负责”现象在一些党员干部中还不一样程度存在。尤其是去年在工作方面,你召开了若干会议,作了不少安排部署,但缺乏有针对性的管用的办法,问题在领域普遍存在,致使事故接连发生。
7、第一,与班子成员相互协调配合不够。有本位主义思想,重分工轻协作,不用心主动去对接工作了解状况。比如,你基本不参与*办班子的群众活动,没有把自己真正摆进班子这个大家庭来,仅仅局限于做好*工作,事不关己,高高挂起,这是你*和*的表现。第二,有求稳怕乱过太*日子的思想。你好我好大家好,只求过得去,不求过得硬。比如,你在参与群众讨论过程中,不发表与其他班子成员的不一样意见,怕得罪人,这是你不愿多管事的享乐主义表现。
8、抓队伍缺乏有效方法。在抓干部队伍建设方面缺乏思考和研究,缺乏有效方法措施。不能及时掌握社区干部思想状态,解决社区干部的思想问题。
9、忧患意识和创新精神不够。不断改善工作方法,提高工作质量,多做深层次前瞻性思考,全心全意为人民群众服务。
10、向XX同志的意见:在工作中,有时会局限于主要领导布置什么就做什么,没有把自己放在全校的角度去思考,对全局性的工作,深入思考比较少,好的推荐也不多。工作中缺乏逢山开飘过河架桥的勇气和意志,不能从尽善尽美时时处处争一流的标准上去把握。
11、心存畏难情绪,担当精神不足。有的工作安排后,不指导分析工作中的困难和问题,只是要结果,与干部交心谈心理解干部的思想工作做得少,只顾把工作安排下去,对干部职工重使用轻管理情况突出,一些工作上思想没有统一,工作没有形成合力。
12、缺乏主动担当精神,有时工作脱离实际,凭经验感觉做事,只注重安排下属干工作,自己当甩手掌柜,导致了对所分管的工作业务不熟,情况掌握不了。
13、对分管业务知识学习不及时不到位,导致工作安排中出现偏差。
14、“一岗双责”仍有差距。虽然年初对领导班子党风廉洁建设职责制作了细化和分解,但有的领导干部对党风廉政“一岗双责”职责缺乏充分的认识,甚至把党风廉政建设看成是主要领导的事情,认为自己只要把分管工作抓上去就行了,对分管单位部门和联系单位党风廉政建设工作重视不够,没有真正把党风廉政建设放在心中抓在手中,执行各项纪律还不够严格,对有些干部监督教育失之于宽失之于软。
15、推动工作办法少,应对困难束手无策,往往觉得不知道从哪个角度下手,从哪个地方切入,这与研究状况少工作不深入有直接关系。
16、不爱学习,不能应用电脑等现代化办公工具处理公文,*时只是在电脑上浏览新闻,这是*的突出表现。你可能认为自己年过五十,没有必要掌握电脑科技,其实应用先进科技知识与年龄大小没有关系,这也是你不勤奋有惰性的表现。
17、创新意识不够,墨守成规不敢突破。具体工作中,受传统思维定势的影响,想问题做工作沿袭老方法老套路;拘谨于职位主角,服从安排多主动思考少。应对新状况新矛盾,心存畏难情绪,开展工作缺乏创造性。
18、王XX同志的意见:虽然该同志也经常到自己分管的部门调研,但主动性不强深入不够,往往只注重了解自己想要了解的问题,没有关心群众想什么盼什么急什么要什么,没有真正和群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。比如,他作为后勤副校长,分管食堂,也经常到食堂查查看看,也经常在食堂就餐,但只关注到食堂开餐状况正常,就没想到问问师生们对食堂伙食供应有什么意见和推荐,导致学生对食堂伙食意见较多。
19、干劲松懈,职责感蜕化。据我观察,随着你职务的变动,劲头明显不足,缺乏在工作时“逢山开路遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简单的安排部署上,缺乏一竿子插到底的毅力;对如何妥善解决一些制约企业发展的深层次矛盾和问题,缺乏推进力度,缺乏主动为市委分忧解难的用心性。
20、对xx同志批评意见:第一,学习不足导致工作浮于表面。满足于完成日常工作,对政治理论和业务知识的学习不够,研究不深,动口多动手少。比如,你*时满足于开会和安排工作,对材料方面动手少,大多安排秘书工作人员做,这是你*的表现。第二,缺乏精益求精的精神,不求做得好,只求过得去。对领导安排的工作,结合实际深入思考不够,满足于安排什么就做什么,完成的质量不高。比如,有几次领导安排你的材料,你没有深入研究,只是简单地用以前的材料拼拼凑凑,还有部分错别字,这是你不负职责应付过关的享乐主义表现。
21、是沟通协调意识还不够强。XX能够做到经常向市委人大*等几个班子汇报沟通*工作,但是与**委员应对面交流的机会较少。
22、政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手放心,实质上是对没有显绩工作不重视。比如对意识形态重视就不够,在会上就公开讲过,我们是内陆地区,不是边境地区,不是重要宗教地区,意识形态工作压力不大,没什么大问题。
23、履行“一岗双责”意识不到位。在党风廉政建设工作中只注重抓行政工作,没有把党风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置,同步进行考虑。在抓党风廉政建设上制度不健全,规范性建设意识不强,工作制度建设不健全,导致纪检工作起不到应有的监督作用。
24、存在脱离群众、疏远基层的情况,有回避矛盾的思想,反思自己为人民服务、对人民负责的意识有所淡化。
25、调查研究存在*,走规定路线,听汇报、作指示多。
26、XX同志,你在理论学习上,自觉性不高,你在应付了事的思想,对工作任务,有应付过关的想法,做表面文章,为应付各种检查,做一些突击工作。在巡逻方面,搞*,有时出工不出力,巡逻时间达不到要求,巡逻质量不高,不能每个角落都能巡逻到,有应付工事的现象发生。
27、张有武同志的意见:工作布置多提要求多,具体指导少。工作中往往布多,具体指导少;提要求多,帮忙解决实际困难少;讲原则多,灵活性艺术性不够,换位思考不够。宏观提要求多微观指点少,大事干预多小事过问少,总体安排多*常帮忙少,工作关注多生活学习关心少的现象,有时对部下批评偏严肃。这种现象如不加以警醒,势必会助长*之风。
28、履行抓党建职责不到位。作为*抓党建工作是一项基本职责,作为党组*,在会上经常强调重视党建,要以党建工作作为统领,但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考,对党建工作整体投入精力不够,在把握党建规律性上缺乏深入思考研究,习惯用行政思维来指导党建工作。
29、XXX作为党委*,在带领党委一班人攻坚克难突破制约XX建设发展瓶颈问题方面的举措还不够有力,作为“一班之长”,坐办公室听汇报多,深入基层单位调研思考少。有急功近利的思想,对一些工作总想尽快出亮点出经验,尽管有的工作谋划不周密,落实不到位,只做了一部分,却纵容下属总结经验提炼亮点,有纸上谈兵闭门造车,注重信息排名忽视实际效果的现象。
30、对XXX同志的批评意见:工作作风不实,工作执行力不强,工作落实不重实效。在工作安排和落实工作时不深入思考不结合实际,遇到急难险重任务时会带着情绪简单应付了事,提前谋划工作不足,对工作的思谋不深,提出可供决策参考的意见推荐少可操作性差,一旦在执行中遇到问题就卡壳,无计可施。比如:在受理各种矛盾纠纷时,村级调解员汇报要求镇调委会参与调解的和一旦群众反映比较复杂的纠纷时,就只是简单再次要求村级自行进行化解,或者简单的答复办理不了直接到法院诉讼。对司法行政工作调查研究指导工作不深不实,真正沉到群众家中沉到矛盾纠纷多群众意见大工作开展难的村组调研少,指导基层开展工作时,只按照自己的思路去安排,真心实意采纳基层的意见推荐较少,特别是提出解决困难问题的对策措施的就更少。比如:对全镇的矛盾纠纷排查调处社区矫正和安臵帮教普法宣传等工作开展研究分析不够深入,不够扎实,只是在按照一些基本的动作要求去做。
31、工作上缺少进取创新精神,满足于现状。习惯于当“甩手掌柜”,分管工作指导不够,抓的不细。如:文书把关不严,有时有出错的现象。有时碍于情面有参加宴请的现象。也存在公车私用现象。
32、郑XX同志的意见:创新意识不够,墨守成规不敢突破。具体工作中,受传统思维定势的影响,想问题做工作沿袭老方法老套路;拘谨于职位主角,服从安排多主动思考少。
33、坐在机关较多,主动上门服务老干部不够。把更多的精力用在忙于上级布置的各项任务上,有时因工作有要求时才想到要召开座谈会或上门走访老干部,真正沉下身子了解老干部的所思所想所盼较少,没有把经常用心听取老干部的意见推荐当成一种习惯来养成。
34、抓工作一杆子插到底,管得过多过细,认为只有自己抓着放心,对其他同志放不下心。
35、XXX分管XX业务,有时为业务需要,处理好与各党政机关的关系,在接待方面为了表诚意、显面子、不“失礼”,存在一定的超标准安排。日常工作中,与基层领导接触的多,与群众谈心的少,直接听取群众意见不及时不全面,帮助群众解决实际困难不多,对群众不同的生活情况了解的还不够细致,没有真正和群众打成一片。
36、缺乏亲和力,作为班长在班子成员面前过于严厉,很难接近,与下属很少沟通、很少交流,听不到真实情况,不利于工作的科学决策。
37、抓*办党建工作不够。你作为*办的党支部副*,深入研究*办党建工作不多,对党支部的活动指导不够,对党员管理监督还不能到位,模范带头作用没有充分发挥,比如,这次的群众路线教育实践活动,你本应站在副*的高度,对工作多研究多安排部署,但你却以*工作繁忙为由,没有进行及时细心指导,这是工作不实的*和享乐主义表现。
38、对党政信息报送工作重视不够。作为党政办主任,对党政信息写作报送状况缺乏常态监管,认为该项工作不属于党政办分管职责人主抓,自己就不重视不强调。第二条,抓工作不细。比如,内网传送的公文,有时有格式错误无法阅读的状况。
39、在召开区委会议方面,可能是因时间紧任务重,会前留给委员的研究酝酿的时间较短,导致委员对部分议题因缺乏充分研究思考,而不能提出有价值的意见。
40、能够做到坚持学习、加强修养,但在学习的连续性上还需要加强,在深度和广度上也应该有所侧重。
41、联系群众不够深入。表此刻:一是深入老干部家中了解状况,与老干部交心谈心、解决实际困难和问题不够,满足于逢年过节陪同领导走访慰问;二是到市直单位调研工作不够,坐在办公室忙于事务性的事多,应酬上方较多,以上都是*的表现。
42、工作不实、落实不力。去年的我社区办公楼建设,在质量上是过关的,但是在工程安全问题上,工作不到位,比如说安全帽佩戴问题,并没有严格按照制度进行,对个别不戴安全帽的同志也是睁一只眼闭一只眼。
43、你作为副*,没当好党支部*的助手,你分管工青妇工作,但是党建带群团活动开展的不够,认真研究工作不够。
44、王XX同志的意见:虽然重视与教师间的交流,但却忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中,与教师的交流比较主动,也很多,特别是跟专任教师;但参加学生第二课堂活动到学生食堂用餐到学生宿舍则比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后,有点被动。
45、党风廉政建设“两个职责”落实的不够。*时注重讲工作抓发展,忽视了分管部门干部队伍党风廉政建设,对分管部门工作统筹协调和督促不够,一些部门工作上存在庸懒散慢的作风。
46、你自己要求不严,工作用心性不够。如:社区有时因工作需要加班加点,你都以孩子在哺乳期为理由不来加班,这样就影响到其他社区干部的工作用心性。
47、*时忙于繁杂事务,忽视了理论学习,导致指导开展工作“底子”不厚本领不够基础不牢。
48、理论学习的前瞻性不强,看到什么学什么,没有固定的学习计划,学习缺乏针对性、实效性,学习成果履行职责结合不够。
49、只重视城市建设工业发展,忽视农业增效农民增收;只重视产值税收,忽视发展的可持续性,对产业聚集区的项目把关不严,存在重数量轻质量现象。
50、抓改革促发展方面,感到政绩观有偏差,存在急功近利和*的问题。感到XX同志在工作取向上过于求快,有急躁的情绪,对当期指标排位看得太重太敏感,稍微有下降就着急发火批评人。
党员之间的相互批评意见 50句菁华(扩展6)
——相互包容的句子 50句菁华
1、两个人在一起,更多的不是改变对方,而是接受对方,这就是包容、如果光想着改变对方,那不是生活,那是战争。
2、爱就大胆爱,不要让自己后悔,给她一次机会,也给自己一次机会。对她要好,吵架无论是谁对谁错,要主动给她说话,要宽容,包容。谁叫我们是男人
3、爱情是包容,是理解,是信任,是支持、互相沟通、两个人才能更幸福。
4、爱情是需要相互包容,不是彼此对立的。学会了爱情才会长久。
5、婚姻本不是商品,失去了再也找不回来了。错过了一个本来美好的婚姻真的会让你后悔一辈子的。既然走进婚姻彼此间就要真心去经营爱情,俩颗心一起去奋斗,一起去支撑一起去面对生活中种种困难,走进婚姻就是意味俩人愿意携手走过漫长的人生路,即然有缘走到一起来了,就要相互理解相互尊重和包容。
6、人生的成功,除了自身的劳力努力能力,还要具备胸怀的兼容宽容包容。双拳不敌四手,猛虎难斗群狼,你本领再高,能耐再大,离开了集体和他人,亦毫无用武之地;没有错误,就没有创新和进步,宽容别人的过失,是在为自己赢得生机;美玉有瑕疵,圣人有缺陷,包容让你如鱼在水左右逢源。
7、在对的时间遇到对的人,他愿意包容你,珍视你,就是一辈子最幸福的事。
8、在心里放一面镜子,让自己随时可以变得透明,包容你所看到的世界。
9、有一种心态叫放下;有一种境界叫舍得;有一种幸福叫守候;有一种智慧叫低调;有一种选择叫放弃;有一种明白叫糊涂;有一种心态叫包容;有一种快乐叫简单;有一种幸福叫珍惜;有一种美丽叫自信;有一种感动叫分享;有一种真情叫关爱;有一种温暖叫感恩;有一种理解叫宽容;祝大家国际宽容日都拥有一颗博大的胸怀,开心每一天。
10、宽容是福,是在给他人一种鼓舞,宽容是喜,是在给他人喜悦传递,宽容是寿,是在宽恕他人,恰是在长寿自己。世界宽容日,愿你拥有宽容他人的心情,幸福的就是自己。
11、把心放宽,少了怨恨;把心放宽,少了妒忌;把心放宽,少了烦闷;把心放宽,让你的内心容量更大:容下了友谊,容下了尊重,容下了快乐,容下了幸福!国际宽容日,愿你心更宽一点,幸福快乐更多一点!
12、容忍是一种美德,宽容是一种高尚的道德,宽容是人类道德的底线,让我们学会宽容别人,来道德自己。国际宽容日,祝你快乐!
13、季节变换冬雪会“容”,他人过错学会宽容,时间可以改变面容,和睦相处需要相容,烦恼快乐互不相容,丢弃压力轻松来“拥”,为人处世学会宽容,生活开心充满笑容。国际宽容日,愿你其乐“容容”!
14、把自己掩埋在黑夜,也只有这样对我来说才是最安全的释怀;泪不一定要流,苦待不一定要暗然;无须太多理由与借口有夥包容理解的心怀就已足够。
15、心静者高,高者俯瞰世界;心和者仁,仁者包容万物;心慈者深,深者淡定人生;心慧者爱,爱者天天欢乐。
16、宽容,我认为很简单,宽容让人的生活变得美好;宽容使我们变得善良,人生和世界都为它变得精彩,丰富,有趣;宽容使我们变得互相理解,互相信任,互相友爱。有了宽容就会化敌为友,宽容是多么的重要。
17、宽容是一缕阳光,能照亮人们心中的黑暗,融化人们心头的坚冰;宽容是一提清水,能抹去人们满腔的愤怒。
18、其实两个人在一起脾气不和也是个导火线,那样会很累的,女孩这才明白原来爱情里需要相互体谅对方,包容,还要耐心去陪着另一半改掉坏习惯,这才是爱情不是吗?当对方这点都做不到时,肯定走不到一起,更别谈以后。
19、生活的天地如此宽阔,我们没有必要在彼此摩擦中浪费时间,浪费生命。天空很大,比天空还大的是人心!每一个人包容一点,大度一点,我们的生活就会更精彩、和谐而美好。
20、宽容不是软弱。不斤斤计较,不与人深究,并不是怕他,而是不想与他计较,不想把矛盾激化,不想弄得两败俱伤。宽容是在面对问题的时候拥有冷静的头脑,是以最佳的方式避免最坏的结果。宽容不是被动的认输,而是一种主动的放弃,当你放弃那些激烈的言辞,冲动的举止和报复的渴望时,你才是宽容的人。
21、若你是爱我的,无论我说什么,做什么,你都会宽容的接受,甚至把它当做是很美好的事;但若你不爱我,无论我说什么,做什么,你都不会在乎,甚至会把它当做烦恼。
22、大自然将鲜花,作为礼物赠与人类,上帝将你的爱,作为礼物赠与我。感谢上苍,更感谢你!
23、我总是哪么任性,带给了你无数的伤害,可是你从来都不放在心上,还不停的安慰我,让我感受到了你的博大,不得不谢谢你的包容。
24、有时我就想:要没有老婆,我还真不知道要惨到哪种程度。老婆,谢谢你!
25、亲爱的,我是提款机你是提款卡,一按就有钱,我的电视机你是摇控器一按就有图相。
26、我的爱,每一个诗人都爱美,你的美更令诗人神飞心醉。但是美是变动的呀,我爱你永远不变。
27、无论将来如何,我都要感谢你,感谢你走进我的生命,为我带来了幸福、快乐,带给我如此珍贵的回忆,谢谢你,我亲爱的宝宝!
28、我把心掏出来,你就会发觉:这小小的古怪玩意,曾经包容了如此炽烈的爱!我把她放在了最痛的地方:容不得欺骗,容不得反悔,又容不得你离开。
29、我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予,我感谢天,感谢地,酬谢父母,感谢生命的存在,感谢阳光的照耀,感谢丰富多彩的生活。
30、太多太多的感谢,但是,我还要感谢,老公,感谢你的出现让我的生命从此有了意义,感谢你的呵护让我成为如此幸福的一个小女人,感谢你象大海一样宽容和深厚的爱,让我深刻的理解了爱的涵义。
31、每一天,我都在无理取闹,找你吵架;而你总是默默不语,傻傻的笑笑就过了;我知道你不是怕我,而是无时不刻在包容我,谢谢你。
32、站在窗前想你,用手写着你的名字。站在雨中想你,让雨水化成你的影子。躺在床上想你,让灵魂出壳与你相遇!
33、在爱情的路上,你没有享受到一点爱意,在青春的季节,你成为了我此生最大的财富;没有你我一无所有,谢谢有你,我的爱人。
34、心中能装多少事,就能做多少事;心里能包容多少人,就能管理多少人。
35、水包容万物,养育绿色,是生命的起源;无论何时何地,总是改变自己的形态不断寻找出路;不拒绝任何加盟的沙石和物障,反而是夹裹前行,壮大自己的力量,勇往直前;任何时候遇到阻挡,总是慢慢蓄积力量,最后加以冲破;历经千里万里千难万险,始终不改变自己的本质。
36、长久的守候,源于一份包容;无言的感动,源于一份真诚。一些忍让,不是低头认输,舍不得多年的情感;一些妥协,不是卑微廉价,放不下曾经的在乎。
37、习惯了一个人过情人节。
38、时间越久越习惯一个人。
39、没有任何一个人愿意跟另一个人从新开始,习惯比深爱更可怕。
40、你娶了我只是身边多了一个人我嫁给你身边却是多了一家子人你们都过着习惯的生活我却要舍弃我习惯的生
41、听我的下辈子不要习惯一个你不喜欢的人
42、我以为你爱自由所以习惯一个人走
43、喜欢一个人,就是在一起很开心;爱一个人,就是即使不开心,也想在一起。
44、爱情,并不在伸手可得或不可得的地方,是期盼使它诞生,是言语使它存在,是信心使它不死。
45、真正的爱情不在于你知道他有多好才要在一起;而是明知道他有太多的不好还是不愿离开。
46、相爱过的人,做不成亲人,也不要做敌人。
47、爱上你,注定要背负一生的伤痛了。因为终究不能走在一起,你有了你的归属,我有了我的流浪,爱过就好,不必奢求太多,流浪的人给不了你幸福,所以,放你幸福,留我痛苦,一个人痛苦总比两个人不幸福好的多。
48、蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
49、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。
50、忍耐是痛苦的,但它的结果是甜蜜的。
党员之间的相互批评意见 50句菁华(扩展7)
——领导相互批评意见 50句菁华
1、与同志们沟通交流较少,营造宽松活泼氛围不够;
2、不爱学习,不能应用电脑等现代化办公工具处理公文;
3、工作质量不高;
4、作为副院长对分管工作底数不够清,谋划不够全面,检查督办不够到位;
5、自信不足,主动性 不 强 ,不敢较真碰硬;
6、公车管理不严,有公车私用现象;
7、工作的统筹和前瞻性不够;
8、执行制度不严格、不到位;
9、对事关职工民生的工作缺乏重视,对群众需求了解不够,为民意识不强;
10、工作上缺少进取、创新精神,满足于现状;
11、习惯于当“甩手掌柜”,分管工作指导不够,抓的不细;
12、理论学习的前瞻性不强,看到什么学什么,没有固定的学习计划,学习缺乏针对性、实效性,学习成果履行职责结合不够。
13、在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效,以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。
14、好单打独斗,抓班子带队伍意识不强。在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强,方式方法不多,在传帮带作用发挥上还存在欠缺,对一些事情没能做到事先提醒。
15、履行抓党建职责不到位。作为*抓党建工作是一项基本职责,作为党组*,在会上经常强调重视党建,要以党建工作作为统领,但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考,对党建工作整体投入精力不够,在把握党建规律性上缺乏深入思考研究,习惯用行政思维来指导党建工作。
16、抓理论中心组学习落实不到位,没有很好的规划整体学习计划,学习时间有时过长,实用主义学习较多,缺少宏观形势分析和理论讲座,不利于班子成员开拓视野,转变观念,不利于班子成员整体能力素质的提升。
17、对工作没有主动谋划的意识,习惯于用传统思维和方法推动工作,对工作的超前思考谋划不到位。比如,对自己分管的、等工作,满足于上级安排和我提的要求,不能够主动思考工作的开展,工作不成体系。
18、工作存在主观武断,*的问题。在为群众办实事时,有时凭借自己的经验做事,没有充分听取群众的意见和建议,经常拍脑门说就这么办了,实际没有认真听。
19、抓队伍缺乏有效方法。在抓干部队伍建设方面缺乏思考和研究,缺乏有效方法措施。不能及时掌握社区干部思想状态,解决社区干部的思想问题。
20、全局意识不足。在研究X全局性工作中,缺乏“一盘棋”思想,主动思考不够,很少发表建议意见,征求意见时,基本上是一味的认同。
21、学习的积极性有待增强。思想上不够重视,集体学习时被动参加,缺乏热情,工作与学习矛盾突出,存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,没有撰写学习心得体会,导致了政治理论学习效果不明显。
22、下基层调研时存在走马观花、蜻蜓点水,对群众的所需所求不能全面掌握,对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。
23、对理论学习抓得不紧,有时还存在走形式、走过场的现象。
24、理论联系实际不够紧密,学习上“挤”和“钻”的精神有所放松,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握,用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
25、虽然经常组织班子内部集体学习,也制定了完善的学习计划,但大多以念文件、看视频为主,方式简单、传统,没能很好地调动学习积极性。
26、受求稳求安思想的影响,无形当中开拓创新意识受到束缚,工作习惯于按部就班,标准不高,创新不够,办法不多,满足于四*八稳,不出问题,只求过得去,不求过得硬。
27、在理论学习上满足于过去所学,对新的理论和业务浅尝辄止,蜻蜓点水,缺乏系统和深入的思考、理解,结合实际调研工作仍然做得不够,有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。
28、学习的主动性、自觉性、系统性不够,主动学习、终身学习的意识不强,对**新时代*特色社会主义思想等党的'最新理论成果掌握的不够系统全面,理解的还不深刻透彻,存在一知半解、浅尝辄止的问题。
29、理论与实践相脱节,不能很好地运用党的创新理论指导工作实践。
30、还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。
31、有时过多考虑本地实际情况,强调客观条件,存在着“红灯绕着走、黄灯抢着走”的实用主义倾向。
32、坚持民主集中制不够充分,虽然能够坚持执行议事规则,注重发挥集体智慧,但有时也因会议安排议题较多、时间较紧,或是较多文件一次性上会,没有预留出足够的时间给同志们深入研究,客观上造成了一些决策事项议得不深不透。
33、在工作中还存在好大喜功思想,工作上有报喜不报忧的倾向,有时工作出了点成绩,不是及时跟进总结,而是急于汇报。这些,都反映出你党性和原则性存在问题。
34、工作主动性、进取心有待提升,存在遇到棘手问题绕道走、主动挖掘自身潜力不够、满足于应付过关等问题。
35、政绩观存在偏差,围着上级指挥棒转的多,对上级看的重了,重视程度高,抓的比较紧,要求严、力度大,但是对其他工作相对管的少,甚至有大而化之的现象。
36、抓工作有时满足于一般号召,抓重点抓大事,有时存在踩不到底、抓不到位的现象。
37、工作重部署轻落实,工作不细致;工作时紧时松,有头无尾,工作有时凸现被动,案头工作不足。
38、满足于完成任务,工作中有畏难情绪,如对经济工作,虽然指标任务重,但是从一开始就缺乏完成任务指标的信心,在落实过程中计划性不强,造成一段时间内有工作忙乱的现象。
39、调查研究不深入,领导活动报道过多。
40、抓班子带队伍意识不强。主角转换不到位,还有主任思维,在班子建设抓班子凝聚力带队伍上意识不强,方式方法不多。从我个人角度讲,我从大学到区职能部门,没有一点基层工作经验,对XXXXXX相关情景不太了解,*作为有丰富经验的XXX领导,在传帮带作用发挥上还存在欠缺,对一些事情没能做到事先提醒。
41、在执纪监督过程中,存在当老好人碍于情面的现象。
42、脾气急,缺少耐心。爱发火,不分场合批评人,让别人说不了话,不注意听取别人意见。比如找您汇报工作时,由于达不到您的要求,刚说几句就被否定,造成工作很被动。你说我还不留情面,我年龄还比你大呢,说其他同志还不更不耐心了。
43、抓面子案件多,对上边交办的案件领导批示的案件*局转来的案件,重视办理,对*群众反映的问题重视不够,办理不及时。
44、针对反腐败斗争面临的新情景新问题研究不深不透的问题。将在形势确定上,没有充分估计腐败问题的严重性,充分认识推进党风廉政建设和反腐败斗争的极端重要性和紧迫性。
45、缺乏全局观念。作为*,应把握方向、谋全局抓长远,但你在本地区长远发展上整体规划不够。与班子成员在地区整体发展上缺乏沟通,没有形成发展共识,影响了班子形成发展合力。
46、工作存在主观武断,*的问题。在为群众办实事时,有时凭借自己的经验做事,没有充分听取群众的意见和建议,经常拍脑门说就这么办了,实际没有认真听。
47、作为党委*,在组织班子学习方面往往没有摆脱做计划、念文件、读文章、请人讲课等老套路,没有组织班子成员深入细致地分析研读,导致部分党委班子对所开展学习的内容吃不透,弄不清,学习效果不佳。
48、给你提两条批评意见。第一,工作的用心性主动性不足。有人到终点车到站的思想,日常工作按部就班,安于现状,缺乏苦干实干精神。比如,你每一天到点上下班,为*主要领导分担工作不多,这是你享乐主义的表现。第二,与同事沟通交流不够。参加群众活动少,与同事交心谈心不够,了解不多,与干部职工间需加强联系。比如,你很少参加*办的群众活动,到此刻都还有个别同时不认识你,这是你*的具体表现。
49、没有主动谋划的意识。作为副*,进取意识和创新意识不强,有吃老本现象。习惯于用传统思维和方法推动工作,对工作的超前思考谋划不到位。比如,对自我分管的组织宣传等工作,满足于上级安排和我提的要求,不能够主动思考工作的开展,工作不成体系。
50、主动研究工作主动服务大局的意识不够。*时替*开会多应酬多,帮忙*谋大事少想办法少,还有把大事推给*的现象。
党员之间的相互批评意见 50句菁华(扩展8)
——专题组织生活会相互批评意见 40句菁华
1、群众观念不强。比如在*安建设工作中,对监控门禁等物技防设施改造时,有一厢情愿现象,没有广泛征求和听取地区居民群众的意见和提议,安装数量和区域与群众实际需求有出入。
2、xx同志存在重工作轻学习的思想,总是以工作忙任务重没时间学为由,对理论学习不重视,没有发挥好带头作用。
3、工作作风墨守成规。如在配合推进中央和市委重大决策部署上,在干部管理工作中如何调动干部队伍干事创业上发挥作用不够,重视程度不高,指导力度需加强。
4、有脱离实际现象。在创立六型社区标准化社区等工作中,执行“精细化”标准不高。对各项指标要求仅做到有所了解,而对指标的实际落实把握不准,没有结合地区具体情景,靠基层干部凭经验去做,对工作结果的把控不严。
5、对干部重使用,轻培养。比如您总是批评我说集中过多的人员从事一项中心工作,可是其实我正是在为年轻的干部成长搭建*台,就拿这次党的群众路线教育实践活动来说,我就是为了多给年轻干部机会,经过这次活动来锻炼和培养干部,可是你却说我动用太多的人来一齐上。您批评我的同时正是体现了您在干部工作上急于求成,急于使用,而忽视培养锻炼干部的过程,忽视为干部搭建成长的*台
6、工作中存在好人主义,对分管部门要求不高,过于放手,具体指导不到位;办公室作为机关中枢,关系机关的运行效率和示范作用,虽然人少活多很紧张,加班加点是常态,但要保证运行效率和工作严谨性。
7、对机关干部关心关爱不够。与大家沟通少,有时大家想跟你沟通时,但你经常开会,找你时候都要到行政办问在不在。与机关和社区同志们交流少,工作接触中也多以就事论事,不够注重与一线工作人员的交流沟通。
8、同志对后干部关心不够。应加强对班子成员干部的教育培养调配,切实关心关怀,刘丹作为后年轻干部思想活跃,年轻有为,可是作为工委*在安排工作等各个方应对其指导和发挥作用研究不周全。
9、同志自身要求不严格。比如在一些公共场合说话办事较为随意,组织纪律观念不强,没有发挥模范带头作用。
10、有“守摊子”思想,在工作中斗志有所弱化,存在不求有功但求无过的想法,在工作中偶尔有倦怠思想,主动性不强,标准不高,争先创优进取精神不足,有当太*官过太*日子的消极思想。
11、在干部工作上沟通不到位。比如在我培训期间,你将*干部(事业编)XXX分配到民政科,没两个月又调回社保所,造成科室工作衔接不顺,还造成我与分管社保所领导产生误解。
12、工作方法要进一步改善,抓落实的力度再加强,对城镇建设工作研究不深不透。有时在工作中执着于上级的指示,而对工作实际情景研究研究不周全,为了完成上级交予的任务和指标,重数据,轻实效,既无法到达工作的真正目的,又无法很好地兼顾群众的利益。
13、工作中讲面子,重排行。不注重与一线工作人员的交流沟通,过于关注指标和排行,比如说城市管理全模式工作中,只注重各项工作在全区的排行,习惯于抓指标,派任务,看到某一项排行靠后就批评,未能继续了解深层原因,不注重指导工作的开展。
14、工作开展按部就班,不能创造性地完成工作,工作开展督导不够有力;主动担当的意识欠缺,但工作中仍然存在推一推,动一动的现象,主动性不强。
15、协调部门关系上存在不足。比如准物业管理方面,有时不能及时和社区办进行沟通,导致在准物业工作运行当中出现推诿问题。
16、同志缺乏进取精神。比如在对新成立的食药所的日常管理中,区食药局部署什么就干什么,主动性差,过问少,没有结合地区特点创造性的开展工作。
17、存在*。密切联系实际的意识差,对精细化的要求贯彻落实不够,不善于抓细节、出精品。比如你分管的地区群众安全感工作抓得不实、不细、不深,xx年在全区综合排名较低。
18、深入群众不够。比如在分管工作主要与单位联系多、涉及居民少为理由,深入社区少,特别是深入所包社区以外的社区少,与居民直接交流少,对社区全面情况了解不够。
19、工作主动性不高。对分管工作涉及的新知识、新政策掌握不深,工作指导缺乏针对性;对非分管工作关注少,在重点工作研究时很少发表个人意见,存在觉得自己年龄大了安于现状就好的思想。
20、XXX同志全盘带动不到位。比如在安全生产工作的宣传和培训方面工作开展不够均衡,对社会单位安全生产操作的指导和培训多,对机关和社区干部安全知识和安全生产操作等培训不够,在社区开展安全生产宣传还不够有力。
21、对干部重使用,轻培养。比如您总是批评我说集中过多的人员从事一项中心工作,但是其实我正是在为年轻的干部成长搭建*台,就拿这次党的群众路线教育实践活动来说,我就是为了多给年轻干部机会,通过这次活动来锻炼和培养干部,但是你却说我动用太多的人来一起上。您批评我的同时正是体现了您在干部工作上急于求成,急于使用,而忽视培养锻炼干部的过程,忽视为干部搭建成长的*台。
22、在制度执行上不到位。如抓理论中心组学习落实不到位,没有很好的规划整体学习计划,学习时间有时过长,实用主义学习较多,缺少宏观形势分析和理论讲座,不利于班子成员开拓视野,转变观念,不利于班子成员整体能力素质的提升。
23、政绩观有偏差。重点工作关注多,常规工作关注少。如在跟你汇报工作时,您总是强调社会组织动员、社区治理工作方面多,对于社区的一些基础工作重视不够,很少过问。
24、政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手放心,实质上是对没有显绩工作不重视。比如对城管、综治等工作关注度高,对民生工作关注度不够。
25、有急躁情绪。遇到问题时没有深入调查研究,没有全面了解掌握情况,凭经验阅历做出主观判断,认为自己决断是正确的。街道的很多工作错综复杂,各种利益交织,很难在短时间内破解一些问题。面对这些问题需要掌握一手资料,权衡利弊,避免急于下结论。比如,有些工作条与块的职责划分并不清晰,涉及到多个部门需要统筹考虑,不能简单凭主观经验处理,要多方面听取意见。
26、政绩观有偏差。你不仅是街道办事处主任,同时也是工委副*,*时只注重抓行政工作和经济发展等,而对于党建、宣传、机关干部队伍建设等工作是忽略的。比如缺乏对机关党建工作开展情况的关心,带头参与机关党员活动和调动机关干部参与党建活动的积极性不够。
27、全面主动履职不够。作为行政一把手,更多是关注自己认为重要的一亩三分地,像一些为民办实事中的工程项目几乎是月月调度,听进展;但是像涉及到基层服务队伍建设和文化建设等百姓同样关注很多的事上显得不上心、不关心,在督导检查和经费投入等方面做甩手掌柜,对情况了解不深、不透、不全面,没有尽到行政一把手统筹兼顾的职责。
28、与基层干部有距离。密切联系实际的意识不增强,不注重与一线工作人员交流沟通。与社区干部特别是社区*、主任的交流少,和其他干部交流更少,往往是就工作谈工作,没有工作不见面,感情交流少,感觉和基层干部有一定的距离。
29、抓党风廉政责任不到位。对领导干部的警示教育预防工作抓得不够,纪检部门震慑力不足。比如对规章制度执行力度不够,具体表现为不能主动提出和配合督促检查机关干部在文明办公和行为规范制度的执行情况。
30、有*,主动监察意识淡漠。对各行政职能科室的重点风险的警示不够,缺乏有效的监督。比如对行政职能科室重要岗位人员进行日常谈话警示等不够,靠前监督少,事后监督比较多,没有形成长效机制,对重要部门防范点位提示不够。
31、群团工作*推。对新形势下群团工作的规律研究不深不透,创新不足。比如在群团工作中针对网络高度发达的现状如何推进工作没有思考,组织活动方法单一。
32、存在本位主义。例如开工委会时候不能对每个议题保持高度的关注,对与自己主管工作关系不大的议题关注不够,只关心自己负责的议题,对其他议题漠不关心。
33、深入一线解决问题动力不足。任职时间长,有老资格心态,享乐主义抬头。比如对辖区存在的难点、热点问题缺乏一线调研,缺乏深入社区和居民家中现场解决,存有等、拖、靠的问题。
34、重形式、轻实效。缺乏亲临一线的指导,比如在培育社会组织以及社会组织动员中心的建设过程中,满足于会议开了,文件发了,但真正推动工作主要是靠听汇报,这就是*。
35、服务基层意识不强。比如下社区与居民座谈少,沟通不充分,离得近的社区去的相对多些,远的去的机会少,导致有些工作方案和措施缺乏对全体社区的指导针对性,有些社区落实效果不理想,这说到底就是服务社区基层的意识还不够。
36、工作方法简单。对于复杂问题,特别是干部群众的思想问题上缺乏耐心。对于社区工作者队伍思想建设抓的不强。在部署社区工作时,只顾说工作上的道理,从思想角度分析和采取措施不足。
37、工作标准不高。作为年轻干部满足将分管工作干好,缺乏勇争一流干劲。对自己没有更高标准、更高要求,缺乏超越自我的意识。
38、缺乏总结提升。对好的做法经验做法不能及时总结和推广。比如“一刻钟应急处突圈”建设未能深化推进,使好的做法没有固化下来,致使工作效果不明显。
39、攻坚克难劲头不足。比如人民日报社东门交通拥堵问题,了解事情由来已久,但调研比较片面,感觉没有解决问题的方案。在开展群众路线教育实践活动期间,经过对人民日报社东门的实地深入调研,发现还是可以找到切实可行的解决方法,最终以至于问题出现5、6年后才得以解决。
40、缺乏沟通协调意识。在相互配合方面有分工分家的现象。比如在开展报刊亭综合整治工作中,城管职责范围内的工作相互配合不默契,沟通不及时,目标不明确,致使综合执法效果不明显。
党员之间的相互批评意见 50句菁华(扩展9)
——党员的座右铭 40句菁华
1、做老实人,办老实事。
2、艰难困苦,玉汝于成。
3、认认真真做人,踏踏实实做事。
4、事业心加责任心,永远鞭策我前进。
5、做人:正直、诚实;做事:认真、勤奋。
6、君子穷则独善其身,君子富则兼计天下。
7、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
8、用实际行动践行入党誓言!
9、不能抗拒诱惑的人必将发生悲剧,不能克制自己的人终会失去自由。
10、阿谀奉承只能荣于生前,正道直行方可垂名青史。
11、言者无罪,闻者足戒。
12、做人之道,道德为本;处事之道,公正为先;从政为道,事业为重。
13、端正党风,首先要从我们自己做起。
14、党性在我心,落实在我行。
15、勿唯小贻大,勿唯私损公,勿唯利害己,勿唯权伤民。
16、一双铁肩,一颗义胆,一身正气,任劳任怨替国肃贪;一副柔肠,一腔热血,一片真情,全心全意为民谋利。
17、是非明于学习,名节源于党性,腐败止于正气。
18、媚你的人实在误你,需加倍防备;谏你的人意在帮你,要诚心倾听。
19、学人者人恒学之,助人者人恒助之,敬人者人恒敬之,爱人者人恒爱之。
20、有则改之,无则加勉。
21、政治上做一个明白人,工作上做一个勤政人,经济上做一个清白人,生活上做一个清廉人,作风上做一个正派人,处事上做一个正直人。
22、先天下之忧,后天下之乐而乐。
23、乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。
24、把群众的呼声作为第一信号,把群众的需要作为第一选择,把群众的利益作为第一原则,把群众的满意作为第一标准。
25、当官,常担为民之责,站得正直;执政,常谋富民之策,行得坦然;掌权,常循法纪之规,寝得安稳。
26、金杯银杯不如老百姓口碑;金奖银奖不如老百姓夸奖。
27、不干好工作一点理由也没有,不尊重群众一点基础也没有,不廉洁自律一点威信也没有。
28、知取舍,求同存异,志可行也;知明暗,弃恶扬善,品可标也;知偏正,秉公废私,名可昭也;知清浊,拒腐守德,心可安也。
29、一个人越是走上坡路,越要谦虚谨慎,躬身前行;一个越是走下坡路,越要昂首挺胸,稳住心神。
30、知无不言,言无不荆
31、人生就象一个球,无论如何滚来滚去,总有在一个点上停止的时候。
32、显耀地位的人,往往是地位不高,虚荣心作怪;显耀财富的人,往往口袋空空,是在自欺欺人。
33、人少言寡语不一定大智大勇,谈笑风生不一定是不严肃。
34、人生最可贵的品格是本分自然地生活,踏踏实实地做事儿,兢兢业业地工作,诚诚实实地交友,心底坦荡地为人。
35、人活得虚伪容易,活得真实难。活得虚伪累,活得真实轻松。
36、只有经历人生的种种磨难,才能悟出人生的价值。
37、廉造幸福业,贪栽祸害根。
38、以人为本,以德为先,为自己的工作加油,为别人的成功喝彩。
39、不摸锅底手不黑,不拿油瓶手不腻。
40、做一个有思想,有理想,有信念的*员。
党员之间的相互批评意见 50句菁华(扩展10)
——生活会相互批评意见 40句菁华
1、理论学习的前瞻性不强,看到什么学什么,没有固定的学习计划,学习缺乏针对性、实效性,学习成果履行职责结合不够。
2、在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效,以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。
3、好单打独斗,抓班子带队伍意识不强。在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强,方式方法不多,在传帮带作用发挥上还存在欠缺,对一些事情没能做到事先提醒。
4、政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手放心,实质上是对没有显绩工作不重视。比如对意识形态重视就不够,在会上就公开讲过,我们是内陆地区,不是边境地区,不是重要宗教地区,意识形态工作压力不大,没什么大问题。
5、自身要求不严格。谈话不注意场合,不注意领导形象,在一定场合时,如开会研究工作时,不太注意语言,有时说些与会议无关的话题,缺少严肃性。
6、学习自觉性有待加强。参与党委中心组集中学习次数虽然多,但是安排的学习时间短,形式单一。大多是根据上级要求进行,方法比较单调,往往都是传达文件、听取报告,学习有时“照本宣科”,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”,浅尝辄止,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。
7、学习的积极性有待增强。思想上不够重视,集体学习时被动参加,缺乏热情,工作与学习矛盾突出,存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,没有撰写学习心得体会,导致了政治理论学习效果不明显。
8、全面学习氛围不够浓厚,紧迫感和危机感不强,有工作办事凭经验的懒惰心理。
9、*时忙于繁杂事务,对理论学习不够重视,导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。
10、忙于日常事务,对党的新思想、新理论学习掌握不够。
11、下基层调研时存在走马观花、蜻蜓点水,对群众的所需所求不能全面掌握,对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。
12、理论联系实际不够紧密,学习上“挤”和“钻”的精神有所放松,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握,用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
13、理论与实践相脱节,不能很好地运用党的创新理论指导工作实践。
14、作为单位一把手,需要协调的各种关系比较多,有时候还存在公车私用的现象。
15、在落实不定期请示汇报制度方面还不够规范到位,不定期以口头或书面形式向上级汇报请示还不够。
16、落实中央和省委决策,有时还存在抓细、抓实和“一竿子插到底”不够的问题。
17、理想信念不够坚定。存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接的主观思维,没有把强化理想信念贯穿到日常工作中,忽视了继承和发扬党的艰苦奋斗、求真务实等优良传统的必要性和紧迫性,导致理想信念不够坚定等现象。
18、存在推进发展的紧迫感不够强,有的工作上只求过得去,不求过得硬,工作效率有待提高。
19、工作主动性、进取心有待提升,存在遇到棘手问题绕道走、主动挖掘自身潜力不够、满足于应付过关等问题。
20、有松劲泄气的想法,自我突破的冲劲不足,存在求稳怕乱的倾向。
21、作为党委*,在组织班子学习方面往往没有摆脱做计划、念文件、读文章、请人讲课等老套路,没有组织班子成员深入细致地分析研读,导致部分党委班子对所开展学习的内容吃不透,弄不清,学习效果不佳。
22、没有清醒地认识到“严是爱松是害”的道理,使队伍管理方面的一些薄弱环节得不到有效整改。
23、存在一定安于现状的思想,认为业务是自己的“责任田”,在心理上就比较放松,危机意识有所弱化,对其他部门的业务情况较少了解与关注。
24、进取精神不足,工作主动性、积极性不强,工作热情和工作劲头有些消减。
25、基层工作经验方面欠缺,处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对X整体工作了解不多,有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时,办法不多。
26、在工作取向上过于求快,有急躁的情绪,对当期指标、排位看得太重、太敏感,稍微有下降就着急、发火、批评人。
27、存在“求稳多、求进少”倾向。有时工作热情有所降低,安于现状。
28、有“船到码头车到站”思想,认为要退休的人了,*远大理想要留给后来人了,放松了对人生观、世界观、价值观的改造。
29、缺乏责任担当,有时自己落好,矛盾上交。一遇事就讲客观,讲条件,遇见工作上的事,一说难度太大,这个问题不好解决,没有从主观上找怎么干好工作的结合点。
30、随着职务的变动,劲头明显不足,缺乏在工作时“逢山开路、遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简单的安排。部署上,缺乏一竿子插到底的毅力。
31、缺乏担当意识。对于部门疏于管理,缺乏较真逗硬、敢抓敢管的精神,导致了一些违法违纪行为的发生,队伍建设受到影响。
32、对破解经济社会发展的难题,特别是解决历史遗留问题、破解产业发展瓶颈、解决重点民生等难点问题,应该进一步拓展思路,创新工作措施。
33、有时当手头工作稍多时,性子就有些急躁,态度不够和蔼,如遇到需重复解释的问题时,显得没有耐心,没有合理调整自己的情绪,导致部分干部产生距离感。
34、*时忙于机关事务,下基层指导少。即使下去检查,也存在沉不下去、蹲不住、走马观花的现象。
35、遇到一些难办问题,存在等“靠”上级机关,“靠”下级下属的思想,自己想方设法主动解决不够。
36、走访基层存在“就近原则”,对较为偏远的基层单位一般较少深入走访调研,对基层工作和基层干部存在问题批评较多,实质性措施较少。
37、要转变通过会议解决问题的方式方法,多深入一线,调查研究,现场办公,树立务实亲民的形象和扎实深入的工作作风。
38、对行政执法部门在重要节日、易滋生贪腐机会的时段,没能做到及早提醒,早预防,早发现,批评教育多,实际举措少,没有形成真正的震慑。
39、“接地气”不足。深入基层的主观意识不够强,还有浮于表面的现象,将自身工作和居民需求、社区需要结合的不够紧密。
40、联系群众不紧,在开展综合治理相关教育宣传活动时因循守旧,宣传形式单一,没有探索易于群众接受和了解的宣传新途径、新方式,使宣传教育效果打了折扣,不能很好的调动地区资源积极参与社会管理综合治理工作。
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