描写老师的成语 60句菁华

1、兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。

2、同门共业：同门：在同一个老师门下；业：读书。同在一个老师的门下读书。即同学。

3、经师人师：经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

4、名师益友：指有学问，能给自己以教化帮助的老师和朋友。

5、三人行必有我师：三个人在一起行走，其中必定有可以作为我的老师的`。指要善于随时随地向别人学习。

6、一字师：指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。

7、山峙渊渟：山立水聚。比喻端庄凝重的风度。

8、顾盼神飞：左右顾视，目光炯炯，神采飞扬。

9、无师自通：没有教师的传授就能通晓。

10、程门立雪：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

11、一瓣之香：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对教师的崇敬之情。

12、高业弟子：高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。

13、一瓣香：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

14、门生故旧：指学生和旧友。

15、青出于蓝而胜于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。出处：杨沫《青春之歌》第二部第36章：“青出于蓝而胜于蓝。小林，*何必派我来帮助你？”

16、悮人子弟：悮：耽误。指因无才或不负职责而耽误人家后辈学生。

17、苜蓿盘空：比喻小官吏或私塾教师生活清贫。

18、心慈面善：心地慈祥，面容善良。形容为人和善。

19、孜孜不倦：勤奋努力，指工作或学习勤奋不知疲倦。

20、谆谆教导：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。

21、傅粉何郎：原指何晏面白，如同搽了粉一般。后泛指美男子。

22、娇小玲珑：玲珑：伶俐可爱。形容身材小巧、伶俐可爱的样子。

23、诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。

24、披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。

25、淡扫蛾眉：轻淡地画眉，指妆容淡雅。

26、举止娴雅：娴：文雅。用来形容姿态和风度娴静文雅。

27、玉树临风：用来形容人像玉树一样风度潇洒，秀美多姿。

28、容光焕发：容光：脸上的光彩;焕发：光彩四射的样子。

29、相貌堂堂：端正。形容人的仪表端正。

30、笑比河清：形容态度严肃，难见笑容。

31、心*气定：心气*定，没有杂念。

32、竹清松瘦：用来形容人的外貌清瘦有神。

33、满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自我的学生。比喻学生很多。

34、青过于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过教师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。

35、高足弟子：高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

36、无师自通：没有老师的传授就能通晓。

37、衣钵之传：原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想学问技能的传授和继承。

38、误人子弟：误：耽误。指因无才或不负职责而耽误人家后辈学生。

39、冰寒于水：冰比水冷。比喻学生胜过教师。

40、得意门生：得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。

41、经师易遇，人师难遭：经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的教师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。

42、师严道尊：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。

43、教无常师：受教育不必有固定的老师。

44、圣人无常师：圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。

45、尊师重道：尊：尊敬；重：重视；道：道理。尊敬师长，重视应当遵循的道理。

46、、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

47、学无常师：求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。

48、6、后继有人：有后人继承前人的事业。

49、桃李之教——指教师的教诲。

50、眉目如画：形容容貌端正秀丽。

51、桃李满门 先圣先师 良工心苦

52、能者为师 青出于蓝 师道尊严

53、悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干

54、学而不厌，诲人不倦：厌：满足；诲：教导。学*感到不满足，教导人从不厌倦。

55、青出于蓝而胜于蓝——来源杨沫《青春之歌》第二部第章：“青出于蓝而胜于蓝。小林，*何必派我来帮忙你”解释青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深示例你们年轻人真是~故事北魏文人李谧学习很用功，在文学博士孔璠门下做学生，勤奋刻苦，虚心好学，提高很快。几年后，

56、举止庄重：风度、仪表、举止或谈吐不随便；沉着稳重。

57、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

58、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

59、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

60、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

描写老师的成语 60句菁华扩展阅读

描写老师的成语 60句菁华（扩展1）

——描写老师的成语 50句菁华

1、三人行，必有我师：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。

2、冰寒于水：冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。

3、三人行必有我师：三个人在一起行走，其中必定有可以作为我的老师的`。指要善于随时随地向别人学习。

4、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

5、雍容闲雅：神态从容不迫，举止文雅大方。

6、顾盼神飞：左右顾视，目光炯炯，神采飞扬。

7、经师易遇，人师难遭：经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。

8、三人行，必有我师：三个人一齐走路，其中必定有人能够作为我的教师。指应当不耻下问，虚心向别人学习。

9、衣钵之传：原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。

10、一瓣香：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

11、默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌

12、不拘形迹：形容言谈举止无拘无束，自由自在。

13、心慈面善：心地慈祥，面容善良。形容为人和善。

14、孜孜不倦：勤奋努力，指工作或学习勤奋不知疲倦。

15、容光焕发：容光：脸上的光彩；焕发：光彩四射的样子。

16、相貌堂堂：端正。用来形容人的仪表端正。

17、气宇轩昂：用来形容人精力充沛，风度不凡。

18、举止娴雅：娴：文雅。用来形容姿态和风度娴静文雅。

19、容光焕发：容光：脸上的光彩;焕发：光彩四射的样子。

20、娇小玲珑：玲珑：伶俐可爱。用来形容身材小巧、伶俐可爱的样子。

21、举止娴雅：娴：文雅。形容姿态和风度娴静文雅。

22、神采奕奕：奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。

23、燕颔虎颈：用来形容相貌威武。

24、心*气定：心气*定，没有杂念。

25、竹清松瘦：用来形容人的外貌清瘦有神。

26、满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自我的学生。比喻学生很多。

27、教无常师：受教育不必有固定的教师。

28、教无常师：受教不必有固定的教师。

29、冰寒于水：冰比水冷。比喻学生胜过教师。

30、学无常师：求学没有固定的教师。指凡有点学问长处的人都是教师。

31、满堂灌：一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。

32、、师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作师严道尊。

33、入室弟子：入室：到家;弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。

34、5 、门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

35、一字师——〖解释〗指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中二字的教师。

36、教师宿儒——宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有必须成就的人。指年辈最尊的教师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。

37、青出于蓝——青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过教师或后人胜过前人。

38、一鸣惊人 桃李争妍 后继有人

39、文思敏捷 聪明过人 青出于蓝

40、勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳

41、鞠躬尽瘁 一日为师，终生为父

42、诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方

43、名师益友：指有学问，能给自我以教化帮忙的教师和朋友。

44、学而不厌，诲人不倦：厌：满足；诲：教导。学*感到不满足，教导人从不厌倦。

45、文思敏捷：形容人的反应快，思维灵活。

46、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

47、仰首伸眉：仰首：仰起头来；伸眉：舒展眉头。形容意气昂扬的样子。

48、因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

49、林下风气：林下：幽僻之境；风气：风度。指女子态度娴雅、举止大方。

50、教书育人：指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。

描写老师的成语 60句菁华（扩展2）

——描写老师的成语大全 40句菁华

1、呕心沥血：形容费尽心思。

2、桃李之教：指老师的教诲。

3、聪明过人：形容非常聪明。

4、研桑心计：形容善于经商致富。

5、教无常师：凡有长处者，皆可为师。

6、兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。

7、博学多识：指人很有学识，懂得很多。

8、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。

9、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。

10、循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。

11、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。

12、莘莘学子：莘莘：众多的样子。众多的学生。

13、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

14、门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

15、诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。

16、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

17、润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。

18、误人子弟：指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的老师。

19、一鸣惊人：比喻*时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。

20、一鸣惊人：比喻*时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。

21、高业弟子：高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。

22、公门桃李：公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。

23、因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

24、好为人师：喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。

25、学无常师：学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。

26、尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。

27、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

28、严师益友：严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。

29、满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

30、老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

31、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

32、一瓣之香：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

33、衣钵之传：原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。

34、一日为师，终身为父：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。

35、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

36、言传身教：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。

37、不愤不启：愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

38、宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

39、经师易遇，人师难遭：经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。

40、师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。

描写老师的成语 60句菁华（扩展3）

——关于描写老师的成语 30句菁华

1、勤勤恳恳：勤劳而踏实。

2、仙露明珠：比喻人风神秀异。

3、无私奉献：形容不求回报的付出。

4、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。

5、一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。

6、恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。

7、指路明灯：指引人朝光明方向前进的人。

8、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。

9、顾盼神飞：左右顾视，目光炯炯，神采飞扬。

10、一表人才：表：指外貌。形容人容貌俊秀端正。

11、威风凛凛：威风：威严的气概；凛凛：严肃，可敬畏的样子。

12、不苟言笑：苟：苟且，随便。不随便说笑。形容态度庄重严肃。

13、神采奕奕：奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。

14、药店飞龙：飞龙：指中药龙骨。药店里的龙骨。比喻人瘦骨嶙峋。

15、衣冠楚楚：楚楚：鲜明、整洁的样子。衣帽穿戴得很整齐，很漂亮。

16、因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

17、天生丽质：天生：天然生成。丽质：美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。

18、疾言厉色：疾：急速。说话急躁，脸色严厉。形容对人发怒说话时的神情。

19、眉清目秀：眉毛；清：清新；目：眼睛；秀：秀丽。形容人容貌清秀俊美。

20、亭亭玉立：亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。

21、神清气爽：1:形容人神志清爽，心情舒畅。2:形容人长得神态清明，气质爽朗。

22、靡颜腻理：美丽；颜：面容；腻：细腻；理：肌理。形容容貌美丽，皮肤细腻柔滑。

23、风度翩翩：风度：风采气度，指美好的举止姿态；翩翩：文雅的样子。举止文雅优美。

24、好整以暇：整：严整；暇：不急迫。形容既严整，又从容。也指事情虽多，仍旧从容不迫。

25、文质彬彬：文：文采；质：实质；彬彬：形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。

26、经师人师：经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

27、满坐风生：亦作“满座风生”。座席之间飘来清风，使同座者都能感到。比喻来者神气不凡，光采动人。

28、温文尔雅：温文：态度温和，有礼貌；尔雅：文雅。形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。

29、宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

30、教书育人：指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。

描写老师的成语 60句菁华（扩展4）

——描写人物动作的成语有哪些 60句菁华

1、力竭声嘶：嗓子喊哑了，力气用尽了。形容拼命地叫喊。

2、兔起鹘落：鹘：打猎用的鹰一类的猛禽。兔子刚跳起来，鹘就飞扑下去。比喻动作敏捷。也比喻绘画或写文章迅捷流畅。

3、动如脱兔：比喻行动敏捷。“动如脱兔”常与“静若处子”连用。

4、健步如飞：健步：脚步快而有力。步伐矫健，速度很快。

5、耀武扬威：耀：显扬。炫耀武力，显*风。

6、骂不绝口：骂声不断。

7、装腔作势：拿腔拿调，故意做作想引人注意或吓唬人。

8、小手小脚：形容不大方。也形容做事没有魄力。

9、札手舞脚：犹言动手动脚。形容不规矩、不稳重。

10、指手画脚：指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。

11、一举一动：指人的每一个动作。

12、没轻没重：指言语或动作鲁莽。

13、手急眼快：形容动作机警，手快眼快。

14、失惊打怪：形容神色慌张或动作忙乱。也指大惊小怪。

15、插科使砌：砌，拼凑；捏造。指以滑稽的动作和诙谐的语言引人发笑。

16、步罡踏斗：道士礼拜星宿召遣神灵的一种动作。其步行转折，宛如踏在罡星斗宿之。

17、饿虎擒羊：像饿急了的老虎捉羊一样。形容动作迅猛。亦作“饿虎吞羊”“饿虎扑羊”。

18、巧捷万端：巧捷：机灵敏捷。万端：变化极多。机灵敏捷，变化多端。形容动作或思维机敏，变化极多。

19、发奋图强

20、披荆斩棘

21、身手敏捷

22、欣喜若狂

23、心乱如麻

24、废寝忘食

25、哭哭啼啼

26、百感交集

27、昂首挺胸

28、掩耳盗铃

29、披星戴月

30、横冲直撞

31、百发百中

32、窃窃私语

33、夸夸其谈

34、泣不成声

35、舍己为人

36、惊慌失措

37、垂头丧气

38、坚强不屈

39、心*气和

40、步履艰难

41、挖空心思

42、冥思苦想

43、喜不自胜

44、踉踉跄跄

45、感慨万端

46、举目眺望

47、痛快淋漓

48、步履轻盈

49、大喜过望

50、豪言壮语

51、怒目而视

52、听得入迷

53、瞻前顾后

54、心急如焚

55、喜笑颜开 奋不顾身 心猿意马 心神不定 顶天立地 得意忘形 泪流满面

56、踉踉跄跄 吞吞吐吐 失惊打怪 手疾眼快 悲痛欲绝 大快朵颐 步罡踏斗

57、喜不自胜，喜出望外，愤愤不*，悲喜交集，提心吊胆，悲不自胜，义愤填膺

58、脚踏实地，笨手笨脚，手忙脚乱，手舞足蹈，大快朵颐，抓耳挠腮，举手投足，

59、抓耳挠腮，挤眉弄眼，暗送秋波，拳打脚踢，辗转反侧，东倒西歪，瞠目结舌，

60、健步如飞：健步：脚步快而有力。形容步伐矫健，走得飞快，形影如风。

描写老师的成语 60句菁华（扩展5）

——描写学习的成语 60句菁华

1、品学兼优 兼：都。思想品德和学业都很优秀

2、好学不倦 喜欢学习，不知疲倦。

3、末学肤受 指学问没有从根本上下功夫，只学到一点皮毛。

4、牙牙学语 形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。

5、学然后知不足，教然后之困 学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。

6、学如不及，犹恐失之 学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。

7、不愧下学 犹言不耻下问。

8、才学兼优 才能和学问都优秀。

9、长材茂学 指才能高学问大的人。

10、笃志好学 笃志：专心一志，立志不变。专心致志，勤奋好学。

11、孤学坠绪 将要失传的学问典籍。

12、青藜学士 指博学之士。

13、青钱学士 《新唐书·张荐传》：“员外郎员半千数为公卿称‘鷟（张鷟）文辞犹青铜钱，万选万中’，时号鷟‘青钱学士’。”后因以“青钱学士”誉称才学之士。

14、诠才末学 低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词。

15、通儒硕学 犹言通儒达士。

16、晚生后学 泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

17、枉辔学步 比喻错误地模仿别人。

18、学富才高 学识渊博，才能高强。

19、学无常师 学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。

20、引锥刺股：锥，锥子；股，大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

21、坚苦卓绝：坚忍刻苦的精神超过寻常。

22、废食忘寝：废：停止;寝：睡觉。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心致志。

23、日旰不食：形容专心致志，勤勉不懈。同“日旰忘食”。

24、闭门读书:关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。描写学习态度的成语。

25、洒扫应对:洒水扫地，酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。

26、师逸功倍:师:学习；逸:安闲。比喻善于学习的人，用时不多，收获很大。

27、不愧下学:不耻下问，虚心向地位低的人学习。

28、半工半读:一面劳动一面学习的个人学习方案。

29、蓬赖麻直:比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。

30、力学笃行:力学:努力学习。笃行:切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。

31、多歧亡羊:因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。

32、穷日落月:白天连着晚上。形容加紧工作或学习。

33、恃才不学:恃:倚仗。倚仗自己有天才，不用心学习。

34、钝学累功:钝:迟钝，笨拙；累:积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

35、夙夜匪懈：解释：夙夜，早晚，朝夕；匪，不；懈，懈怠。形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。

36、囊萤映雪：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。

37、力学不倦：力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。

38、学非所用：所学的不是所应用的，所应用的不是所学的。比喻学习与实践相脱节。

39、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。

40、顿学累功：愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

41、无的放矢：的：靶心；矢：箭。没有目标乱射箭。比喻说话做事没有明确目的，或不切合实际。

42、枕戈尝胆：头枕兵器，口尝苦胆。形容刻苦自励，发愤图强，或报仇雪耻心切。

43、邯郸学步：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

44、穷日落月：白天连着晚上。形容加紧工作或学习。

45、程门立雪：冒着大雪在程颐的门前站着，形容尊师重道，虔诚求教。

46、废寝忘餐：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。

47、坚苦卓絶：坚毅刻苦的精神超越寻常。

48、学如穿井：穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。

49、刻苦耐劳：刻苦：很能吃苦；耐：禁得起、受得住。工作勤奋，经得住繁重的劳累。

50、调嘴学舌 调嘴：耍嘴皮。指背地里说人闲话，搬弄是非。

51、笃学不倦 笃学：专心好学；倦：疲倦。专心好学，不知疲倦。

52、绝少分甘：好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。

53、雪天萤席：比喻不分寒暑，刻苦读书。

54、砥志研思：专心致志，深思钻研。

55、一心为公：一心：专心，全心全意。专心一意为公益着想。

56、臧谷两亡：臧、谷：两个人名。臧和谷一起放羊，一个去读书，一个去赌博，结果都丢了羊。形容做事马虎大意，不专心。

57、潜精研思：指专心钻研。

58、心无旁骛：旁；另外的；骛：追求。心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。

59、不知寝食：犹言废寝忘食。形容异常专心、努力。

60、口称三昧：佛教用语。指专心念诵佛经而达到拔除杂念、心神*静的境界。

描写老师的成语 60句菁华（扩展6）

——描写老师的优美语句 60句菁华

1、老师，推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼。如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花。啊！老师，人类灵魂的工程师，您传播知识，就是播种希望，播种幸福，世人有谁不将您赞扬呢？

2、老师，您细心地照顾着我们，让我们全面发展，让我们快乐成长，让我们幸福生活。

3、老师是我们的益友，时常帮助我们的解决学习上的困难。老师像粉笔，牺牲了自己为我们写下了无穷无尽的知识。赞美老师！从一加一等于二到开始解方程，从无知的幼稚园到思维的成熟，是老师，陪伴我们，鼓励我们，向智慧的高峰更迈进一步。

4、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

5、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！

6、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

7、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

8、当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天！

9、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

10、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

11、老师不辞劳苦地教育我，教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

12、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

13、老师，这是一个多么温馨的字眼。老师，这是一个多么神圣。老师你的奉献精神让我崇敬。你的句句铮言使我成长。

14、老师，小树要感谢雨水的浇淋，花儿要感谢泥土的养育，青草要感谢阳光的照射，而我却要感谢您的教导，因为，我爱您！

15、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执着的信念，铸成了我性格的不屈，老师，我生命的火花里闪耀着一个您！

16、陈老师面容慈祥，中等身材，理了一头乌黑发亮的短发。他又长又细的眉毛下，有一双炯炯有神的的眼睛，挺拔的鼻梁上架着一副黑框的眼镜，显示出学者的风度。

17、吴老师的眼睛可神奇了，你在课堂上做一个小动作，玩一下玩具被吴老师发现了，吴老师只要用尖锐的眼神看你一眼，你肯定会立马放下手里的东西，立马跟上老师的思路。

18、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

19、我悄悄地瞥见她，她的气还是没消，皱着眉头急促地呼吸着教室里打得乌烟瘴气。

20、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。

21、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

22、她犹如天仙下凡：她的头发松散着，闪着油亮亮的光泽，想一簇黑色的瀑布，从头顶垂落下来，披在那瘦削小巧的双肩上；她的眼睛晶亮，眉毛像一对优美的弯弓，白嫩而红润的小脸上，镶着一个挺直优美的小鼻子，她的嘴微微向上挑起，好像在微笑。

23、我心中有一位好老师叫沈老师，她的个子不高，身材很苗条，又长又黑的头发披在肩上，大大的眼睛前面戴了一副眼镜，还有一张小小的嘴巴，说起话来非常的温柔，我们班的每一位同学都很喜欢她。

24、张老师今年三十多岁，中等个子，瘦瘦的身材，一头乌黑发亮的秀发时而披在肩上，时而被她的一双巧手编成漂亮的麻花辫。好看的瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，她的脸上时常露出亲切的笑容。

25、我的老师，长有一头短短的头发，带着一个被耳朵支架着的眼镜，一双大眼睛下高高的鼻梁，最明显特征是嘴角有一个美人痣，她就是我的语文老师——王玉清老师。

26、我的班主任也是我的语文老师，她叫黄老师。黄老师圆圆的脸，大大的眼睛。很爱笑。一双会说话的眼睛显得她是那么的*易近人。可是有时也很严厉。

27、她个子不高，不胖不瘦，白哲的脸上有一双水汪汪的眼睛，一头金黄色的头发，还有那张不大也不小的嘴巴给了我们知识，给了我们快乐。

28、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

29、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

30、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

31、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！

32、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！

33、、老师就像是海，带你在知识的海洋中翱翔;老师就像是山，是你伤心落寞时依靠的臂弯。今天、教师节，只想告诉您一声：老师，您辛苦了，注意身体!

34、、童年你陪着我笑，少年你陪着我跑，青春你陪我烦恼，学习你陪我努力，生活你陪我积极，如今工作却失去了你，怀念良师如友的你们，祝你教师节开心快乐。

35、、音符一二三四五六七，您给了我最美的乐章。赤橙黄绿青蓝紫，您给了我七彩的阳光。在人生旅途上，您为我指明前进的方向。祝福敬爱的老师：教师节快乐!

36、有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

37、是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望；是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让；是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望；当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。

38、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业？白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作？老师每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊！

39、我要感恩您，用算不完的爱，数不完的辛勤，来浇灌这我的成长，滋润我的生命，唤出我努力奋斗的精神。无论怎样，我将感恩您，报答您，但，我的回报，只不过是滴水之于长河——远远不够。

40、老师，是我们成长道路上的引路人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。

41、我们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。

42、当老师是一项艰巨的任务，是一项辛苦的任务。老师就像一棵红烛，虽然红烛的燃烧是短暂的，可老师们燃烧自己来照亮别人的心灵是永不变的，是万古常青的！

43、、离开老师才知道，当初学的还太少;离开老师才知道，社会复杂不可靠;离开老师才知道，没人把我当成宝。教师节来到，向恩师问好：祝您节日快乐!

44、、经历了风雨，才知道您的可贵。走上了成功，才知道您的伟大。是您指引了人生的方向，是您的培育了无数的英才。谢谢您，我敬爱的老师。教师节快乐!

45、、你让精神的田园开满知识的花朵，你让求知的路途弥漫智慧的芬芳，你让成长的旅途沐浴关爱的春风，老师，是你让我们的人生变得更加美好，节日快乐。

46、、艺术老师：用艺术眼光看世界，用世界眼光看艺术。无论哪种眼光，都来自您的眼眶，您把眼光给了我们，找到成功也不会太长!送上最诚挚的祝福教师节快乐!

47、、您用粉笔，勾勒孩子们的未来，您用青春，培育祖国的栋梁，您用教诲，指引梦想的方向，您用执着，谱写伟大的职责，教师节，愿老师您节日快乐，桃李满天下!

48、、您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。您就是人类灵魂的工程师，教师节到了，祝我最敬爱的老师身体健康，节日快乐!

49、、吃的是草，挤的是奶，吸收阳光，倾洒氧气，教的是书，育的是人，这就是无私的老师，愿老师们节日快乐，身体健康。

50、、您把哲学教给了我们，我们的思考加强了力度!您把做人教给了我们，我们的人生加了色彩!送上最诚挚的祝福教师节快乐!

51、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨，老师把我们引向壮丽的人生。

52、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

53、一条短信送祝福，二来低碳又环保;三尺讲台献春秋，四季风雨无阻挡;五湖四海皆歌颂。

54、如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。

55、条条信息满载我的祝福，穿越时空飞到您的身边，向您轻轻地问候：教师节快乐!

56、我的语文老师是女老师，大约35岁，中等身材，带着一副深度的眼镜，说明她学问高，知识多，*时，韦老师脸上总是挂着灿烂的笑容可是严肃的时候，我们很害怕，她是一个尽职、尽责的好老师。

57、她——是我的语文老师，身材矮矮的、细细的，使我不禁想到了一个成语：小巧玲珑，卷卷的头发与肩*行，一双蕴含着知识的双眼，小小的嘴巴，总是穿着深色的衣裙，一切都显得那么的自然。

58、王敏老师长着一双大大的眼睛，一张能说会道的嘴，留着好似芭比娃娃的卷发，经常披在肩头。不管在什么时候，你都能看到她的背上背着一个米黄色的包，无论在课堂还是课间，都是如此，这就是我叫她“包包”老师的原因。

59、语文老师是善良的，但她有时却又很“奇怪”。上课时，她不经常叫我回答问题、朗读。但她又常常告诉我们，上课要积极回答问题。我按照做了，可是，她却很少请我回答，真是“英雄无用武之地”。

60、老师是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。

描写老师的成语 60句菁华（扩展7）

——描写雪的成语 50句菁华

1、白雪阳春：指高雅的艺术。

2、程门立雪：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

3、担雪填井：见“担雪塞井”。

4、冰雪严寒：〖解释〗严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。

5、迎风冒雪：顶着寒风，冒着大雪。常指旅途艰辛。

6、大雪纷飞：纷：多而杂乱。雪花大量飘落的样子。指雪下得大。

7、万里雪飘：万里雪花飘。

8、白雪皑皑：皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

9、白雪皑皑：皑皑：洁白的样貌，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

10、骑驴风雪中：用为苦吟的典故。同“骑驴索句”。

11、雪中送炭：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮忙。

12、冰冻三尺：是形容雪多，且厚。

13、晶莹剔透：是形容雪花晶莹可爱。

14、雪耻报仇：雪：洗掉。洗掉耻辱，打击仇敌。亦作“报仇雪耻”。

15、冰冻三尺：指雪多，且厚。

16、雪花透亮：形容雪花白透。

17、大雪封山：大雪封住了山。

18、迎风冒雪：顶着寒风，冒着大雪。常形容旅途艰辛。

19、雪虐风饕：又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。

20、雪窖冰天 银粉玉屑 冰封雪飘 大雪盈尺 白雪茫茫 冰天雪窖

21、大雪纷飞 白雪皑皑 冰天雪窑 漫天雪花 大雪纷纷 风花雪月

22、大雪封山 铺天盖地 冰雪皑皑 万里雪飘 白雪飘扬 冰封雪盖

23、雪海茫茫 冰雪融化 瑞雪丰年 冰雪覆盖 梅雪争春 朔风凛冽

24、风霜雨雪：比喻经历了种种艰难困苦。

25、风雪交加：风和雪同时袭来。

26、雪窗萤几：《文选·任昉〈为萧扬州作荐士表〉“集萤映雪”李善注引《孙氏世录》：“孙康家贫，常映雪读书。”《晋书·车胤传》：“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”后即以“雪窗萤几”比喻勤学苦读。

27、无边的飘落的音符里，巴赫的教堂隐隐浮现。而谁将在雪地，留下第一行脚印。拉开窗帘，那扑面而来的光亮，使我想到了人类的早晨。

28、晨风微微吹来，一颗颗晶莹透亮的露珠顺着叶子滑下来，欢快地跳跃着。绿油油的小草在柔和的晨光爱抚下苏醒了，在雨露的洗刷下显得更加绿了。

29、初春的早晨，湿润润的风轻轻地扫着，从破着的玻璃窗外穿了进来，微微地拂着一切，又悄悄地走了。淡白天光，也占据着每个角落，给房门涂上了一层幻梦的白颜色。

30、早晨，我慢步于校园主干道上，空气凉凉的，轻轻地抚摸着我的脸、我的发丝，让我全身心地放松，顿时全身的疲惫没有了，身上的酸痛感也没了，只感觉到一缕缕凉凉的清泉流入内心，正如同火热的夏天吃着冰凉的西瓜！

31、早晨，我漫步在池塘边，两旁高耸的一棵棵梧桐树和柳树在微风中点头，鱼儿在水中自由自在地游来游去，塘边的野花倒映水中，美丽极了。

32、寒风呼啸

33、冬裘夏葛

34、大雪封山

35、大雪纷飞

36、挑雪填井比喻劳而无功。

37、各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜比喻不要多管闲事。

38、风花雪月原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。也指爱情之事或花天酒地…

39、冰肌雪肠比喻身心洁白，没有污点。

40、白雪皑皑 皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

41、傲霜斗雪傲视寒霜，抗击白雪。形容不畏严寒。比喻人身处逆境而不屈服

42、如汤浇雪，如汤泼雪，如汤沃雪，山阴夜雪，孙康映雪，饕风虐雪，挑雪填井

43、弥天大雪：是形容雪大。

44、白雪飘扬：描绘雪花飞扬。

45、萤窗雪案：描绘刻苦读书。

46、大雪盈尺：描绘雪堆积的很厚。

47、洁白无暇：描绘雪花洁白没有杂质。

48、鸿飞雪爪：用以指世事变易。

49、露钞雪纂：露、雪，象征一年四季的日日夜夜。钞，同“抄”，抄写。纂：编辑。指长年累月的抄写纂辑。

50、寒风呼呼的吹在我的鼻子上，我鼻子里的鼻涕流出来了；寒风吹在我的手上，吹第一次的时候，我的手没有木，可是寒风卷土重来，把我的手吹木了；寒风吹在我的脚上，吹到第五次，我的脚冻僵了，于是我使劲的跺脚。

描写老师的成语 60句菁华（扩展8）

——描写人多的成语 40句菁华

1、熙来攘往

2、水泄不通

3、川流不息

4、摩肩接踵

5、人声鼎沸：形容人声喧闹。鼎，古代一种铜铸锅，一般是三足两耳。沸，开水。鼎沸，本意是锅中水烧开了，发出声响，现指人群声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅。

6、比肩迭踵：形容人多。迭踵，脚尖踩脚跟。

7、人满为患：因人多造成了困难。

8、纷至沓来：纷：多，杂乱；沓：重复，多。形容纷纷到来，连续不断地到来。

9、随踵而至：踵：脚后跟。一个跟着一个前来。形容人来得多，接连不断。

10、挥汗成雨：挥：洒，泼。用手抹汗，汗洒下去就跟下雨一样。形容人多。

11、比肩叠踵：形容人多。叠踵，脚尖踩脚跟。

12、人多手杂：指动手人多。也只人头杂场合，东西容易散失或丢失。

13、熙熙攘攘：熙熙：和乐样子；攘攘：纷乱样子。形容人来人往，非常热闹拥挤，爆满。

14、七言八语：形容人多语杂。

15、方员可施：随处可用。形容人多才多艺。

16、*如草：形容*多，极轻视人命。

17、冠盖相望：冠盖：指仁宦冠服和车盖，用作官员代称；相望：互相看得见。形容*使节或官员往来不绝。

18、人头攒动：人很多，拥挤着移动。一般用于形容某些地方人口密度较大，程度不如人山人海高。

19、结驷连骑：驷：古时一乘车所套四匹马；骑：骑马人。随从、车马众多。形容排场阔绰。

20、宾客如云：来客多得如聚集云层。形容客人多。

21、挨山塞海：形容人极多而拥挤不堪。

22、蜂拥而上：形容许多人一起涌上来。

23、沸沸扬扬：沸：水翻滚样子；扬：上升，升腾。像沸腾水一样喧闹。形容人声喧扰，议论纷纷。

24、观者云集：观看人如行云那样密集。形容观看人多。

25、比肩接踵：肩碰肩，脚跟脚。形容人多拥挤或接连不断。

26、热闹非凡：形容非常热闹。

27、比肩迭迹：肩膀相靠，足迹相迭。形容人多。

28、人多的成语

29、臣门如市：旧时形容居高位、掌大权的人宾客极多。

30、应接不暇 踵接肩摩 鱼龙混杂 人语马嘶 车水马龙 比肩叠踵

31、掎裳连袂 高朋满座 人浮于事 驾肩接武 项背相望 挨肩擦背

32、户限为穿：户限：门槛；为：被。门槛都踩破了。形容进出的人很多。

33、六街三市：六街：唐代长安城中的六条大街；市：集市。泛指大街小巷。

34、奔走如市：走：跑。市：集市。形容为某种目的而奔忙、活动的人很多。

35、水泄不通：汇：排泄。象是连水也流不出去。形容拥挤或包围的非常严密。

36、觥筹交错：酒杯和酒筹错杂放置。形容众人一起宴饮时的热闹景象。觥：酒杯。

37、前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有人簇拥护卫。多形容旧时官吏出巡时的声势。

38、座无虚席：虚：空。席：座位。没有空着的座位，一般形容观众、听众或出席、参加的人很多。

39、锣鼓喧天：喧：声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。

40、冠盖相望：冠盖：指仁宦的冠服和车盖，用作官员代称；相望：互相看得见。形容**的使节或官员往来不绝。

老师,成语