珍爱生命谨防溺水主题班会 40句菁华

1、不到无安全设施，无救护人员或不熟悉的水域游泳，对自己的行为负责。

2、遵守学校规章制度，不到野外“野泳”，不到未知水域边玩耍，对自己的家长、老师负责。

3、学生应该衣冠整洁。穿拖鞋等等是不文明行为，不符合初中生行为规范。

4、学生通过课前上网查找防溺水知识、课上小组讨论，了解防溺水有关知识，并结合生活中经常遇到的情况，使学生了解生命来之不易，感悟生命的可贵。

5、出一期关于“珍爱生命、预防溺水”的黑板报，；

6、学生准备一个跟主题有关的小品

7、观看溺水后的救护方法视频

8、操作演示和练习

9、排练短相声作品《谁是游泳冠军》。

10、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识

11、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

12、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。

13、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

14、不小心落入水中。去年九月份，某县小学2位三年级学生在傍晚放学时因路滑而跌入深沟里，双双溺水而死。

15、突然呛水，不会调整;浮具受损沉入水中。

16、游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。

17、水温过低，产生抽筋现象。

18、冒险潜水，(由于憋气事件过长，造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等)。

19、被溺水者紧抱不放的其他游泳者。

20、口对口进行人工呼吸2次。

21、学生A讲述：我家住在丰田洋，我们村有一口池塘，每到下雨天，池塘附近都很潮湿、溜滑。有一次，一个89岁的小孩跑到池塘边玩耍，不慎滑入池塘中，幸好有一位老人路过把他救起来，否则后果不堪设想。

22、学生C讲述：我有次暑假去澄海的海边玩，不小心走到一处深水地，我向同伴呼救，他们以为我是开玩笑。后来，幸好有个朋友发现不妙，跑来把我拉住，我现在想起都心有余悸。

23、15岁（青春期）是溺水高发年龄之一。常发生在课余和假期，因无纪律约束，瞒着*，三五成群或单个到江河、鱼塘、湖泊、海中游泳。

24、在水中嬉戏打闹、开玩笑；

25、下水前无准备活动，入水后因冷水刺激引起抽筋，或时间过长，体力不支，引起手足抽搐，失控下沉。

26、过高估计自己能力，盲目冒险；一旦遇险则手忙脚乱，自救、他救技能都不足，导致意外发生。

27、不擅自与同学结伴游泳；

28、不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳；

29、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，应立即求救，如周围无人，可采用仰泳或深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

30、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？

31、学习自救及抢救方法

32、不要急转猛拐； 4、不脱手骑车；

33、不并排骑车 8、不要牵引车辆或被其它车辆牵引

34、老师出示近年来溺死事故实例和数据图例。

35、出示溺水事故发生后的几组图片。

36、谈看后的体会，明白溺水不仅给自己，也给家人带来巨大的伤害。

37、溺水死亡原因及症状。

38、出示一组关于溺水发生的选择题，靠靠学生的安全知识，激发学习兴趣。

39、游泳常识的教学，与学生实际相联系。多媒体出示。

40、播放“防溺水”安全教育视频

珍爱生命谨防溺水主题班会 40句菁华扩展阅读

珍爱生命谨防溺水主题班会 40句菁华（扩展1）

——珍爱生命防溺水宣传的标语 40句菁华

1、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。

2、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、*安成长；

3、安全使用游泳池，照顾儿童勿忽视。

4、游泳有乐趣，生命最可贵。

5、珍爱生命，预防溺水！

6、泳池安全要注意，照顾儿童勿大意。

7、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。

8、珍惜宝贵生命，请勿下河游泳。

9、游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎！

10、教育与监管孩子不去河边玩耍。

11、不要无父母陪伴下水游泳。

12、请不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳。

13、为了远离危险，请不要到地势复杂的海边、河流、池塘、水库、沙坑、不稳定边坡等危险区域游玩、嬉水。

14、玩水诚快乐，清凉价更高。若为生命故，二者皆可抛。

15、生命只有一次，溺水只差一念。

16、不明水域，请不要下水游泳。

17、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、*安成长。

18、水深危险，严禁私自下水。

19、增强防溺意识，绽放生命光芒。

20、珍惜家庭幸福，禁止在此游泳。

21、珍爱生命！不要一人下水游泳。

22、生命只有一次，杜绝私自游泳。

23、常伴儿童左与右，泳池畅泳乐无忧。

24、注意安全常记得，快快乐乐每一刻。

25、泳池防范意外生，亲子畅泳要留神。

26、切实履行监护职责，牢固树立安全意识。

27、强化安全教育，防止溺水事件发生。

28、加强孩子监护，杜绝溺水发生。

29、溺水事故揪人心河道游泳不安宁。

30、清清河水，预防溺水；珍惜生命，杜绝入水。

31、一失足成千古恨，要想回岸等来生！

32、安全用游泳池，照顾儿童勿忽略。

33、珍惜生命，预防溺水！

34、游泳有乐趣，生命最可贵，小心！

35、珍惜生命，离得远远的溺水。

36、让溺水事故离得远远的校园，让*安幸福一生相伴。

37、珍惜生命，坚决不下水游泳。

38、用泳池要高兴，时刻照顾小朋友。

39、江河水下藏杀机，玩水游泳需小心。

40、为了你的生命安全，请勿在没家长陪同的状况下私自下水游泳。

珍爱生命谨防溺水主题班会 40句菁华（扩展2）

——珍爱生命主题班会 40句菁华

1、哪些东西不准带进校门

2、携带易燃物品乘公共汽车？（错）

3、跳高跳远时，在什么地方最安全？（沙坑里）

4、有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底，

5、有的是因救人，被带下去呛死了；

6、不在无家长或老师带领的状况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。

7、不会游泳者不要冒失入河救溺水者。

8、利用网络搜集一些在危难时刻靠自救脱险的小故事。

9、快板《共同谱写安全曲》

10、不准在不会游泳的监护人带领下下河(塘)游泳;

11、不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹;

12、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴，引以为戒。学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。

13、校园常见的治安问题有哪些？

14、学生为什么要拒绝黄、赌、毒？

15、要高度重视开展“关爱生命、快乐生活”教育活动的重要性，精心组织，不走过场，力求实效。活动结束后，学校将对本次活动开展情况进行认真总结，活动开展情况列入班级及级部考核。

16、要始终坚持把“关爱生命、快乐生活”教育活动贯穿于学校教育的全过程。

17、主题：关爱生命、快乐生活

18、*下讲话举行“珍爱生命教育”活动启动仪式。

19、组织学生观看《感动*》，引导体会生命的意义和价值，高年级学生撰写观后感。

20、继续加强行为规范教育，组织学生结合日常行为规范细则和三字歌，反思自己的不文明行为，开展“*常事中的不*常”活动，让学生体会老师、父母在自己的成长过程中所付出的辛勤汗水，激发学生爱老师、爱父母之心，从而进一步珍惜自己的生命。

21、看影片：组织学生观看生命教育影片。

22、重假期：暑期安全教育。

23、通过活动，队员们能了解有关生命的来之不易与宝贵，懂得要珍爱生命。

24、每班各交3份手抄报，分级评奖，一等奖四名，二等奖四名，其它为三等奖，学校给予奖励。

25、评委：艺术组老师

26、哪些东西不准带进校门：

27、校内课间不乱跑，不拥挤；上下楼道轻声慢步，靠右行；

28、排队集合自然行走，上下楼楼梯靠右行，不奔跑打闹跳。不快速冲撞。

29、主体内容：

30、视频观赏：

31、生命的探讨：

32、开场白

　　男：世界是美好的，她的美好在于有生命的存在。我们是这个世界最灿烂的组成部分，我们周围有蓝天和白云，有父母和朋友，有生活和理想。

　　女：在我们遇到挫折、困难时，生命对我们来说她的意义是什么?我们又该如何面对生活中的挫折?今天我们就来关注自我，关注我们的生命。

　　合：九(4)班“珍爱生命”主题班会现在开始。

33、男：听了段述松同学唱的《真心英雄》，大家情绪高昂，都知道今后该怎么做了吧。

　　女：有人说时间就是生命,因此把握住时间,就是把握住生命,爱惜生命,能更让自己去延伸生命的价值.但是许多人却在浪费时间,以挥金如土之势把生命大把大把的浪费掉,这不是对待生命的好的行为,白白的虚度了自己的黄金人生,丧失了最好的宝物.

　　为了让同学们加深对生命的理解，下面我们来个竞赛好不好?

　　男：怎么个竞赛法?

　　女：规则是这样的：同学们分成男生、女生两大组，在3分钟内，看哪组说的关于生命、关于时间的名言警句多，说的多的那组就是胜者。

　　男：太好了，男士们，当英雄的机会来了，我宣布竞赛开始。女士优先。

　　(总结竞赛结果，为胜者鼓掌，为失败者加油)

34、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。

　　八、溺水歌

　　《溺水歌》

　　我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

　　我防溺水有高招，泳前热身第二招。

　　伸手踢脚弯弯腰，预防动作不可少。

　　我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

　　赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。

　　防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。

　　“安全”二字记心中，远离危险身体好。

　　九、誓词：

　　为了预防溺水事故，我宣誓：

　　绝不私自下河游泳;绝不擅自与同学结伴游泳;绝不无家长或老师带领的情况下游泳;绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。安全重于泰山,生命高于一切，万家*安是我们共同的心愿!让*安的种子播撒进自己的心田!让欢乐和幸福永远围绕在我们身边!让*安伴随我们大家健康成长!

　　十、结束语

　　同学们，无论是假期在家或在校园，都必须谨慎下水，切莫掉以轻心。同学们，除了溺水，还有其它许许多多会造成伤亡的可能，追逐打闹、打架斗殴、恶作剧等都有可能对自己和他人造成严重伤害!

　　同学们，生命有时候是很脆弱的。让我们善待生命!

　　珍爱生命主题班会 篇8

　　一、活动目的

35、准备向家长、社会发出倡议。

　　三、活动过程：

　　合：同学们，安全是我们正常生活、学习、工作的保障，我们要牢记各种安全知识，避免各种危险。我们学生的安全牵动着每一位老师和家长的心，牵动着社会上的每一个人。今天，让我们一起来举行《关爱生命关注安全》的主题班会。希望大家积极参与。

　　甲：同学们，在日常生活中，发生在我们周围或自己身边的触目惊心的例子有许许多多，这些例子给我们留下深刻的印象。我们*时上学放学，在公路上骑车，或者走路，一定要注意交通安全，千万不可骑车玩双脱手，不可互相追逐嬉戏，一定要遵守交通法规。

　　乙：全班朗读交通安全三字歌

　　甲：交通安全与我们密切联系，需要我们学习并熟知有关的安全标志。

　　乙：出示《安全标志》，学生识别。

　　甲：当我们背着彩色书包，风一般跑出家门，有多少父母一遍遍叮咛：注意安全！又有多少母亲在祈祷：愿你快乐，祝你*安！我们确实幼小，在若大的人世间，我们身边时常有很多不安全的事情发生，我相信同学们也经常会看到或遇到。请听我们班的同学讲《学游泳》的故事。

　　乙：听了这件事，你受到什么启发呢？下面请同学们谈谈你们的感受。

　　甲：在日常生活中，处处都有危险。

　　你知道这些行为危险在那里吗？会造成什么后果？应该怎样避免这些危险呢？出示图片：放风筝点鞭炮擦窗扒车削铅笔上下楼梯让学生谈看法

　　乙：在日常生活中，我们要细心，养成良好的习惯。那我们如果遇到不安全的事情又该怎样做呢？我们可以打110。如果没办法打电话，怎么办呢？请听介绍！

　　主任：生活中，我们会遇到许多看上去很*常的事情，但这些事情有时也可能暗藏着欺骗和危险，我们要注意防范，学会自我保护。独自在家有人来敲门，问清其姓名，若是陌生人，别给他开门，不要轻易让陌生人进屋。陌生人闯入家门可到窗口、阳台高声呼叫。不要跟陌生的人走。不要随便吃陌生人的东西。*时不要随意和陌生人交谈或交朋友。网络给我们获取知识，了解世界提供了许多方便，但如果使用不当，也会对自己或他人造成伤害。要记住：电脑用处大，安全使用有讲究。网络主要用于学习，不能沉溺于网上游戏，以免荒废学业。不要进入不健康的网站。不要轻易说出家庭地址、电话或其它资料等等。请同学们阅读《安全知识常识问答》。

　　乙：下发《安全知识常识问答》同学们学习。包括：消防、用电安全、楼道安全知识、防传染病、防中毒、防绑架、防诈骗、防拐骗、网络安全、游泳安全、防交通事故等

　　甲：同学们，当我们遇到危险不安全事情时要及时采取防范措施，关注自身安全，在必要时我们可以拨打电话求助。大家跟着屏幕齐读：

　　火警电话119急救电话120报警电话110

　　乙：为了我们的安全，为了我们的幸福，让我们牢记！

　　甲：同学们，让大家都来做一个注意安全，珍爱生命的学生吧！

　　乙：同学们，“关爱生命关注安全”主题班会即将结束。让我们齐唱歌曲《祝你*安》。

　　甲：请班主任讲话：

　　同学们，今天我们的主题班会《关爱生命关注安全》开得很成功，希望大家把“安全”两字牢记心中。并且做个义务宣传员，让我们周围的每一个人都安安全全，健健康康，快快乐乐，这就是我们的心愿。谢谢大家。

36、发生火灾如何处理？

　　第一，报警；第二，高声呼喊；第三，立即切断电源，就近用消防器材及用水扑救。

37、学生为什么要拒绝黄、赌、毒？

　　“黄、赌、毒”是万恶之源。学生一旦和“黄、赌、毒”沾上边，轻者违反校纪校规，伤害身心，荒废学业，污染校园和社会风气，重者触犯法律，对自己、对他人，对家庭、对社会都会造成严重的危害。

38、地点：小学

　　四、活动组织形式与过程策划

　　(一)创办“关爱生命、快乐生活”宣传窗口。宣传窗口要有开展活动的倡议，以健康生活为主要内容，如“儿童如何正确饮食、如何正确地娱乐、如何进行运动”等。营造出好的教育氛围。

　　(二)举行一次专题*下讲话。在升旗仪式中做一次“关爱生命、快乐生活”为主题的动员讲话，讲话一定要围绕生命可贵、生命只有一次各如何健康生活等进行，让学生明白开展这个活动的必要性和重要性。

　　(三)出一期“关爱生命、快乐生活”黑板报。以班为单位，每班一个小主题，以图文相结合，深入浅出地将防毒、禁毒、防灾、饮食等知识普及给学生。同时要有一些毒品和不健康上网的危害宣传。

　　(四)进行一次“关爱生命、快乐生活”主题班会。针对不同班级的情况制定队会的主题，以让学生能亲身体会的例子为队会内容，如“不健康学习、生活坏处多”、“上下楼梯慢慢行”、“课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”、“红灯停、绿灯行”等等，从学生身边的小事入手进行教育。

　　(五)印发一份“关爱生命、快乐生活”专题材料。材料可以统一购买，也可以自行设计，以健康生活和安全知识为主要内容，同时要加入一些已形成的学习、生活制度。教育学生珍爱生命，外出和上学、放学途中注意安全，防止交通、火灾、食物中毒等意外事故发生，提高中小学自护自救能力。

　　(六)举办一次“关爱生命、快乐生活”手抄报比赛。结合班级学生特点，举办一次“关爱生命、快乐生活”手抄报比赛，低年级以图为主，高年级要加入一些健康生活常识。经统一评比集中展出，对获奖学生进行表彰奖励。

　　(七)开展一次安全行为自查活动。以班级为单位进行一次自我安全行为大排查，针对日常生活中的不安全行为习惯，开展自我检查，进行自我纠正，以提高自护自救能力和安全素养。

　　(八)对学校的安全设施进一次全面、深入、细致的检查并及时消除各种安全隐患。

　　(九)举办一次“关爱生命、快乐生活”专题讲座。邀请当地卫生、司法等部门的专业人员为学生进行相关知识讲座。

　　(十)组织学生观看一部健康教育片。

　　(十一)举办一次“关爱生命、快乐生活”知识竞赛。竞赛的主要目的是强化以上活动内容，以书面和抢答两种形式进行，让学生进一步掌握健康生活知识，增强关爱生命意识，提高学生掌握应对安全事故、自然灾难和受挫能力。

　　五、活动策划主要特色与亮点

　　“关爱生命、快乐生活”手抄报比赛，是本次活动的特色和亮点，已比赛的形式，给学生想象的空间，最后选出优秀作品进行表彰，这样不但能开启学生的思维空间，更能让他们把自己的思想表现出来，我们老师也可以通过每人的成绩思考他们的心理，也是对学生的一次全面调查。

　　六、活动展示所需时间

　　(一)创办宣传窗口。

　　(二)专题*下讲话。

　　(三)黑板报。

　　(四)进行主题班会。

　　(五)印发专题材料。

　　(六)举办手抄报比赛。

　　(七)学生安全行为自查活动。

　　(八)学校安全检查。

　　(九)举办专题讲座。

　　(十)组织教育片。

　　(十一)举办知识竞赛。

　　珍爱生命主题班会 篇11

　　活动目的：通过活动，让学生懂得只有懂科学，才能健康地生活的道理。从小讲卫生，做个健康的孩子。

　　活动准备：小品

　　一、各小队整队、报告人数

　　二．全体立正，出旗敬礼。（出旗曲）

　　三、中队长讲话宣布活动开始

　　四、进行过程：

　　女：现在人们越来越认识到健康是人生的第一财富。

　　男：按照传统观念，个人的健康问题历来是由医生和医院负责的，结果是与生活方式有关的多种疾病依然缠身，人们并未享有健康。

　　女：现代医学提出了新的观念，认为健康永远掌握在自己的手中，自己要对自己的健康负责。我们就要从小了解自己，学习一些健康的卫生保健知识。

　　男：你知道吗？我们人身体中最重要的部分是什么？

　　女：是大脑，对吗？

　　男：对，你了解大脑，知道如何科学的用脑吗？

　　我们就欢迎三位同学给大家讲讲“大脑的保健”吧。

　　（大脑的保健）

　　男：通过他们的讲述我们可真增长了不少知识。

　　女：是呀，我们上课的时候认真学习，动脑思考，那课间应该合理休息，做正当游戏，看看这几个同学的“快乐课间吧”

　　（小品：快乐课间）

　　男：我想我们同学都应该象刚才那些同学一样，拥有一个“快乐的课间”

　　女：好渴呀，我要喝点水，（拿水瓶喝水）你知道我们为什么喝水吗？

　　男：因为口渴呀，还有…我不太清楚了。

　　女：那我们就快来听听“小小广播站”的广播吧！

　　（水生命的源泉）

　　男：讲的真好呀，我明白了，我们都要养成定时定量喝水的好习惯。

　　女：我们班年龄最小的同学给我们带来两个小节目，让我欢迎他们给我卫生歌谣。

　　（讲卫生对对对拍手歌）

　　博士上场：（一日三餐要定时定量）

　　小品：（别贪玩电子游戏机）

　　女：贪玩游戏机会给我们带来很多疾病，同学们我们可不要贪玩呀。

　　个人表演：讲保护眼睛知识

　　男：眼睛就是我们的宝，大家都要保护他。特别是不要用手揉眼睛，手上有很多病菌，还有的同学手上的指甲又长又脏，很不卫生。保护我们的指甲有很大学问，请贾子凡同学来告诉我们吧。

　　小品：帮桐桐挑毛病

　　女：同学们，我们也要改正自己身上的毛病，养成讲卫生的好习惯。今年我们战胜了非点，大家更注重个人卫生了，更注意自身健康了。预防非典，很多人带起了口罩，请同学给我们讲讲带口罩的学问。

　　男：非典不可怕，只要积极预防，讲卫生，积极锻炼，就不会感染上。请听儿歌：预防非点要做到

　　女、男：让我们一起跳起来，动起来，参加到讲卫生，锻炼身体的行列中来吧！

　　（齐跳健康快乐舞蹈）

　　女：请听中队辅导员给我们讲话。

　　师：同学们，今天参加你们的队会我很高兴。这是我们入队后的第一次队会，同学们积极找材料，积极准备，排练，开的很成功，我觉得你们真的很棒！这次队会即锻炼了我们的能力，又使我们懂得了很多健康知识。老师希望大家都能讲卫生，都来做健康的好儿童。

　　男：一年级四班“珍爱生命，健康生活”主题队会到此结束。

　　五、呼号。全体起立

　　六、退旗

　　珍爱生命主题班会 篇12

　　一、指导思想

　　我校积极以党的*精神为指导，以科学发展观为依据，以建设和谐校园为宗旨，坚持“以人为本”的治校思想，以“生活德育”、“生命德育”为重点，着眼于全体学生的身心和谐发展，着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验，加强对学生的理想信念教育、行为规范教育、心理健康教育，为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础，为营造健康和谐的生命环境奠定基础。

　　在活动中积极引导学生认识自我，珍爱生命，树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和社会责任感，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展，把生命意识渗透到每个学生的心里。

　　二、活动主题

　　珍爱生命幸福生活

　　三、活动时间

　　xx年4月-xx年12月

　　四、活动内容与形式

　　第一阶段启动阶段（3月-4月上旬）

39、每一个同学做好班会发言准备，可以临场发挥，也可提前写好发言稿，只要内容积极向上，与本次班会的主题相吻合即可。

　　注：

40、开场：心电图

　　以一个大约十五秒钟的心电图视频引入本次主题班会的主题。然后再放十五秒静默的心电图，紧接着前场开灯，主持人用简短精炼的字语点明此次班会珍爱生命的中心主题并介绍到场嘉宾及老师。

珍爱生命谨防溺水主题班会 40句菁华（扩展3）

——2022珍爱生命防溺水安全宣传标语口号 30句菁华

1、打造*安和谐校园，提升安全管理水*。

2、这里溺水年年有劝你莫走不归路。

3、家长是孩子健康成长的监护人。

4、珍爱生命，坚决不下水游泳。

5、生命只有一次，安全伴君一生。

6、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。

7、为了远离危险，请不要到地势复杂的海边、河流、池塘、水库、沙坑、不稳定边坡等危险区域游玩、嬉水。

8、失足成千古恨，要想回岸等来生!

9、看顾儿童要谨慎，泳池玩乐更畅心。

10、切记：不要去非正规游泳场所游泳!

11、切实增强安全意识，预防溺水事故发生。

12、安全第一位，不要让水带走你的生命。

13、生命至高无上，学生安全第一。

14、强化安全教育，防止溺水事件发生。

15、生命只有一次，杜绝私自游泳。

16、切记：不要去非正规游泳场所游泳。

17、水深危险，严禁私自下水。

18、失足成千古恨，要想回岸等来生。

19、溺水警钟时常鸣，安全时刻记心中。

20、使用泳池设施时，*须照顾儿童。

21、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水。

22、珍爱生命。不要一人下水游泳。

23、进一步苦海无边退一步海阔天空。

24、水中有危险，下水请三思。

25、依法监护子女，杜绝溺水事故。

26、流水无情人有情，亲水要量力而行。

27、不要无父母陪伴下水游泳。

28、夏日炎炎畅泳爽，此处游泳危险多。

29、强化教育，增强青少年儿童的安全意识。

30、水是生命之源，请远离水源地。

珍爱生命谨防溺水主题班会 40句菁华（扩展4）

——热爱生命的格言 50句菁华

1、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照

2、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

3、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

4、生命是美丽的，对人来说，美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。——车尔尼雪夫斯基

5、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳

6、三万六千日，夜夜当秉烛。白日何短短，百年若易海。——李白

7、生命靠许多分歧的问题维持下去，这些问题不能不“与生俱存”，只有在死亡中才得以解决。——舒美赫

8、如果没有宽恕之心，生命会被无休止的仇恨和报复所支配。

9、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

10、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

11、集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。——弗莱彻

12、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

13、只有献身社会，才能找出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

14、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。——英国谚语

15、我们的骄傲多半是基于我们的无知。——莱辛

16、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。——萧楚女

17、人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重，值得翻到个人所能翻到的最后一页，而且必须慢慢的翻。——沈从文

18、生死本是一条线上的东西。生是奋斗，死是休息。生是活跃，死是睡眠。——（*）郭沫若

19、人生的路上，有洁白芬芳的花，也有尖利的刺，但是自爱爱人的人儿会忘记了有刺只想着有花。——矛盾

20、如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去，不惧怕将来。——蒙田

21、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

22、春花不红不如草，少年不美不如老。袁枚

23、动则生，静则乐。杨万里

24、没有人永远活着，没有东西可以经久。泰戈尔

25、每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。我们又何尝不一样？我们只能来一次，只能有一个名字。而你，你要怎样地过你这一生呢？你要怎样地来写你这个名字呢？席慕容

26、能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就加长了一些。孟德斯鸠

27、能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就加长了一些；光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。—孟德斯鸠

28、努力为生，还要努力为死。*

29、噢！生命！噢！生命！我明白了……过去我在自己心中，在我空虚而闭塞的灵魂中找你。我的灵魂破碎了；不料我的伤口等于一扇窗子，从那里透进了空气；我又能够呼吸了。噢！生命，我又把你找到了！罗曼·罗兰

30、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。庄周

31、人生无论在极坏的时候或是最好的时候，总是美的，而且向来是美的。德莱塞

32、人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹；认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。—佚名

33、人远比自己想象的要坚强，特别是当你回头看看的时候，你会发现自己走了一段自己都没想到的路。

34、一切伟大的创造，实际上都暗含着祈祷生命永恒的意图，一切伟大的创造在生命意义上也是呈现出矛盾状态：忠于生命又想战胜生命。

35、若生命里，时常有一个人，在你最脆弱的时候鼓励你，那么，他（她）就是你的朋友。至少那时是！

36、离开时，要好好告别，像最后一次；相见时，要心存感激，像第一次。生命如此脆弱，要好好的保重自己，珍惜眼前人！

37、人工智能和天然愚蠢无法相提并论。

38、生命是神秘的，说他脆弱，它就像薄冰那样，不堪一击；说它坚强，它就像大山那样，坚韧不拔。让我们珍爱生命，让生命创造出奇迹！

39、暴雨越下越猛，狂烈的山风像一把把尖刀在无情地宰割着狼崽脆弱的生命，沉重的雨粒像一把把钉锤在狠命敲击着狼崽稚嫩的躯体。

40、这么多年来经历了无数的分分合合，每次在分别时听到雨声都会特别地伤感，愁思绵延不断。

41、对待生命要认真，对待生活要活泼。

42、爱对方，就该向对方的品位妥协。活在爱情里面的人，觉得很过瘾的一部分，就是自我折磨、自我屈辱、牺牲、奉献。---蔡康永《再错也要谈恋爱》

43、知不知道饮酒和饮水有什么区别？酒越饮越暖，水越喝越寒。

44、如何让你遇见我，在我最美丽的时刻为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘佛于是把我化作一棵树，长在你必经的路旁。

45、如果有人抓了你，换我的什么，我都愿意。

46、有人说：生命是脆弱的，疾病、磨难都在吞噬着生命的坚韧。但他却在痛苦挣扎，在挣扎中寻找希望。它从未畏惧过浩瀚宇宙，更未畏惧过死亡。即使死亡真的来临，它也会坦然面对。

47、离别，多么伤感的字眼。一聚一散之间，满脸的愁容，满眼的泪痕，满面的无奈。

48、生老病死，飞来横祸，已经让许多不该走的生命离开了人间，我们为何还要自己拿自己的生命开刀？人人都应该珍惜自己脆弱的生命，让她过好每一天，过好这一生。

49、对于人来说，白癜风康复报告问心无愧是最舒服的枕头重在实干。

50、明天是脆弱的，如同人生的幸福一般；可能有病痛、有战争、有亲人永远离我们而去，即使是一片瓦默默地滑落，也可能夺走我们的生命。

珍爱生命谨防溺水主题班会 40句菁华（扩展5）

——感恩的主题班会 40句菁华

1、播放影像资料。(一位母亲对子女的独白)

2、主持人总结

3、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?

4、你知道你的父母最喜欢的东西吗?

5、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?

6、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

7、每天好好学习，回家谈收获，讲感受，给父母一个好心情。

8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖

9、通过班会使学生受到感恩教育，让学生明白自己的成长凝聚着家长、老师和很多人的关爱，从而懂得感谢家长的关爱、老师的教导、同学的友情。懂得知恩、感恩、报恩，用爱的暖流融化人与人之间的冷漠，心存感恩，心存感谢，心存感动，努力创造世界的和谐，生活的温馨。

10、每唱一首，本组加分10分

11、培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得妈妈对我们的爱。

12、培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报妈妈。

13、通过讨论、体验、表演等活动初步初步感受人们在社会生活中相互依赖、相互服务、共生共存的关系，懂得做人应该心存感激，遇事能换个角度思考，使孩子从小能有正确*和的生活心态。

14、学生准备舞蹈、诗朗诵、情景表演等节目，

15、交流甲：刚才同学们讨论的很热烈，谁想先来说说，你的生活都需要谁？（学生会回答：理发师、医护人员、警察、公交车司机、气象员，消防员……）让每个小组都说到，然后把写好的纸贴到黑板上。

16、全班齐唱歌曲《感恩的心》

17、查找最近的电视新闻资料：父母为工作的子女排队等车；

18、学唱两首歌。

19、以前，我们所有的.无知无意识，妈妈都不会跟我们计较，但是我们不能永远那样无知下去，妈妈送我们上小学，就是为了让我们学到更多的东西，我们在老师的教育下，渐渐懂得再也不能像以前那样报答妈妈了，那么，我们应该怎么去做，才是对妈妈最好的报答呢？让我们拿出心愿卡，和大家分享你的心愿吧。（读心愿卡）

20、培养学生从小学会感恩，引导他们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感。

21、活动流程当天

22、未尽事宜，另行通知。

23、事先做一个会前热身小游戏或小活动（以此缓解会前紧张陌生的气氛）

24、结合感恩的演讲，播放感恩的背景音乐。

25、你母亲最喜欢的是哪套衣服?

26、你父母的结婚纪念日?

27、下面请欣赏歌曲“懂你”表演者：，大家掌声欢迎。

28、现在，我们进入主题班会的第二环节：师恩难忘。父母把我们送入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师！下面还是请我们同学一起来说说老师使你感动的故事，有哪位同学愿意来谈谈，让我们和你一起分享你的故事。（预先请同学写下材料，主持人了解）

29、看完了小品，同学们有什么感想呢？

30、布置写一篇作文，以“感恩”为话题。 【活动过程】

31、配乐诗朗诵《母亲》(全文附后)

32、感恩其他人 主持人：生活永远都充满温暖的爱，除了父母之外，生活中一定还有许多值得感谢的人吧!谁想来说一说我们还应该感恩哪些人呢? (同学们发言。感谢老师、同学 ，感谢曾经遇见过的好心人……)

33、请问你们看完视频后的感受到了什么？有什么样的想法？

34、什么是“感恩”？

35、主持人读屏幕上的字，播放视频。

36、有请沙拉木讲述自己和老师的故事

37、照片中所呈现的是我们大家在一起的美好时光，从我们明媚得笑容中就能知道我们每天一起学习生活有多快乐。

38、看一部关于母爱或父爱的影片。

39、以“难忘亲情故事”为主题办一期手抄报。

40、每个班级完成一份总结反思，教师至少写一篇活动随笔，学生完成一篇成长反思。

珍爱生命谨防溺水主题班会 40句菁华（扩展6）

——防溺水安全教育主题班会 40句菁华

1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解防溺水安全的有关资料，明白每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

3、溺水的急救

4、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。

5、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。

6、学生发言

7、老师总结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。

8、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？

9、讨论，讲解自救及抢救的方法：

10、讨论，总结：

11、要清楚自己的身体健康状况，*时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

12、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

13、增强在生活中的自我保护意识。

14、防冻：外出时穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜长时间暴露在外。

15、防病：活动出汗后立刻到室内用干毛巾擦干汗水脱掉已湿衣服，换上干爽衣服，条件允许时可先洗个热水澡。每天保持室内通风半小时防止感冒病毒滋生。

16、其它安全事项：

17、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手*压背部进行倒水。

18、如果在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来，还可以互相借助体温使冻僵的手脚暖和过来。

19、学习防溺水的一些安全自救知识，培养防范能力。

20、老师出示近年来溺死事故实例和数据图例。

21、溺水死亡原因及症状。

22、播放“防溺水”安全教育视频

23、意外调入水中，室息死亡。

24、制作宣传卡:用一句话宣传防溺水安全，珍爱你我生命。

25、没有良好接地的金属屋顶；

26、不能用有金属立柱的雨伞。在郊区或露天操作时，不要使用金属工具，如铁撬棒等。

27、不要穿潮湿的衣服靠近或站在露天金属商品的货垛上。

28、遇到突然的雷雨，出现发硬竖起来时，应该双脚并拢蹲下，同时拿掉身上的金属物品和发卡、项链等，不要与人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。

29、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

30、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。

31、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

32、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

33、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

34、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

35、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

36、小朋友，你们知道现在是什么季节吗？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们想知道他们去游泳发生了什么事吗？

37、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。让幼儿讨论。

38、这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。

39、在活动中体验、感知，了解和掌握防溺水安全要求，不到江河、池塘、水库等危险地方游泳、玩水，形成自我保护的基本意识。

40、让幼儿珍惜生命、热爱生命

珍爱生命谨防溺水主题班会 40句菁华（扩展7）

——关于热爱生命的格言 30句菁华

1、如能善于利用，生命乃悠长。

2、生命短暂，切不可猬琐偏狭。

3、爱生而败仁者，其下愚之得欤？

4、人生包含着一天，一天象征着一生。

5、应该笑着面对生活，不管一切如何。

6、我们只有献出生命，才能得到生命。

7、了解生命而且热爱生命的人是幸福的。

8、勇敢的人以生命冒险，不以良心冒险。

9、世间之活动，缺点虽多，但仍是美好的。

10、人类最高的欲求，是在时时创造新生活。

11、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。

12、长命也许不够好，但是美好的生命却够长。

13、热爱生命，所以繁衍；热爱生活，所以梦想！

14、生命在闪耀中现出绚烂，在*凡中现出真实。

15、人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。

16、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。

17、燃烧一个人的灵魂，正是对生命的爱，那是至死方休。

18、生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。

19、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。

20、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。

21、清贫，洁白朴素的生活，正是我们**者能够战胜许多困难的地方！

22、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。

23、生活，就是知道自己的价值、自己所能做到的与自己所应该做到的。生活，就是理智。

24、我们将永远得不到更多的时间，我们拥有，事实上我们老早就有了所有存在的二十四小时。

25、人生决非是缥渺的梦幻，在人生的原野里洒多少汗珠，就会有多少收获。对辛勤的耕耘者来说，人生永远是可爱的。

26、你不能延长生命，但可以决定生命的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容。

27、愿你们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。

28、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。

29、一个人只有物质生活没有精神生活是不行的；而有了充实的**精神生活，就算物质生活差些，就算困难大些，也能忍受和克服。

30、我以为人们在每一时期都可以过有趣而有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，“我们已经作了我能作的事”，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点快乐。

珍爱生命,主题班会